觀生活中的百分數(shù)有感

　　這星期聽了《生活中的百分數(shù)》，感受非淺：這堂課充分體現(xiàn)了新課標精神，把生活與數(shù)學緊密聯(lián)系起來，使學生真正感受到生活中有數(shù)學，數(shù)學中有生活，使數(shù)學和生活容為一體。同時也使學生真正動了起來：讓學生在觀察中學習、在操作中感悟、在體驗中深化。讓我又一次很好地學習了新課標精神，下面談一點自己的淺顯看法。

　　一、注重生活與數(shù)學的緊密聯(lián)系

　　新課標倡導把數(shù)學和生活緊密聯(lián)系在一起,人人學習有用的數(shù)學,學習有價值的數(shù)學，本節(jié)課充分的體現(xiàn)了這點。以學生的生活為起點，找生活中的數(shù)學：服裝上的百分數(shù)、酒當中的'百分數(shù)知識，通過學生收集、整理，使學生真正感受到數(shù)學源于生活、用于生活。

　　二、注重學生的體驗

　　學生是學習的主人，整節(jié)課課教師都比較注重學生的體驗，讓學生經(jīng)歷知識形成的全過程。在酒中的百分數(shù)知識教學中通過認識酒中的百分數(shù)——判斷酒精濃度的高低——計算老師飲酒的限額，教學過程一節(jié)緊扣一節(jié)。讓學生通過看、摸、聞等多種方法了解掌握知識，這樣調(diào)動學生多種感官參與，更能激發(fā)學生學習的熱情，提高學習的積極性。

　　三、注重對學生的評價

　　整節(jié)課教師重視對學生學習過程的評價：注重學生積極主動地參與數(shù)學學習活動，注重與同伴的交流和合作，注重學習數(shù)學的興趣；注重學生數(shù)學思考的過程。同時也重視學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力的評價：從日常生活中提出簡單問題，并能經(jīng)過適時點撥啟發(fā)學生的智慧，抓住學生的閃光點。

【觀生活中的百分數(shù)有感】相關文章：

古詩觀書有感的詩意07-21

觀電影功夫熊貓有感03-01

觀《插班生》有感01-21

朱熹《觀書有感》賞析精選03-21

《觀書有感》優(yōu)秀課堂實錄06-02

觀《當幸福來敲門》有感9篇03-12

六上語文《觀書有感》教學設計05-19

《觀書有感·其一》鑒賞及譯文參考12-19

《觀書有感》教學設計及教后反思06-23

小學語文《觀書有感》教學反思三篇05-27