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      工作計劃

      時間:2024-11-27 10:40:08 工作計劃 我要投稿

      實用的工作計劃(精華8篇)

        時間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的工作計劃8篇,希望能夠幫助到大家。

      實用的工作計劃(精華8篇)

      工作計劃 篇1

        根據(jù)公司調(diào)研會和酒店半年總結(jié)會精神,按照酒店安排部署的下半年工作任務(wù),采購部下半年將重點從加強采購成本的控制入手抓好以下幾點工作:

        一、貨品采購渠道問題

       。、定點供貨商

        加強對定點供應(yīng)商貨品、價格、質(zhì)量的監(jiān)督,提高供貨商所供貨物品的品質(zhì),加強食品衛(wèi)生、保質(zhì)期等方面的檢查,確保食品衛(wèi)生安全。

       。、零售店采購

        所有零點采購食品均要求商家出具質(zhì)量檢疫證明,其他采購物品均索要保修卡和發(fā)票。健全臺帳、保證隨時能通過工商防疫、動檢等部門的檢查。

        二、關(guān)于新品的發(fā)現(xiàn)和采購計劃

        通過每日的上集采購對當日市場上出現(xiàn)新菜品經(jīng)過詢價后少量采購,另外積極配合餐飲部做好外出采購的工作,使外地的`新鮮原料能及時的購回酒店,為酒店菜品的更新打下基礎(chǔ)。

        三、加強對采購部的管理

        1、加強貨品質(zhì)量、價格的監(jiān)督管理;繼續(xù)做好采購部18年提出的‘陽光采購’工作,保持貨比三家,認質(zhì)量、認價格不認人情的工作作風,并虛心接受兄弟部室的意見和建議,更好的為一線部室服好務(wù),當好后勤。

        2、對店內(nèi)所需要物品的采購、合理安排采購時間段,確保工作有條不紊,對需要及時采購的物品要在第一時間購回。

        3、倉庫加強對存貨品數(shù)量的反饋機制,對不必要物品不予采購,做到低庫存確保酒店現(xiàn)金流通順暢。

        4、所有采購物品均詳細掌握其市場行情,耐心討價還價,堅決買到最低價,從一點一滴進行節(jié)約。

        5、要求供應(yīng)商及時根據(jù)市場行情調(diào)整供貨價,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)調(diào)價不及時,則按最底供貨價倒推一個月進行貨款清算。

        6、每日采購員準時到市場采購,對當天所有貨品價位認真咨詢、掌握,以便對供應(yīng)商供貨價進行核對并采購質(zhì)最優(yōu)、價最低的貨品。及時將新品購回交于廚房進行新品研發(fā)。對當日沽清的貨品盡最大努力組織貨源,力爭不影響當日銷售,確實斷貨的商品及時通知廚房。

      工作計劃 篇2

        根據(jù)學校教務(wù)處制定的20xx年工作計劃和發(fā)展規(guī)劃,圍繞“有效教學”的'核心工作,突出提高教育教學質(zhì)量和提高教師專業(yè)水平兩大重點,立足根據(jù)教學科研,以促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學校教育質(zhì)量。

        第一,揚長補短。進一步推動學校的教學和研究工作穩(wěn)步發(fā)展。廣大教室要堅持在教學中提升服務(wù)質(zhì)量,促進教師深度教學和研究,將原來的項目,做深,做細,做出特色。

        第二,評估促進學習,建立一個積極的發(fā)展平臺。

        第三,通過組織選定,輔導優(yōu)秀教師,專業(yè)測試,備課教案,利用各類課堂教學,教學論文,教學案例,積極有效地開展教學評估。

        第四,以點帶面,積極促進廣大教師組織參與教學研究,繼續(xù)按照學校主干發(fā)展程序來完成相關(guān)的任務(wù)計劃安排。

        20xx年5月學校教研處工作計劃,基本如此。

      工作計劃 篇3

        一、基本情況分析

        本班學生共51人,其中男生27人,女生24人。他們思想淳樸,尊敬師長、團結(jié)同學,關(guān)心集體,樂于為班集體做事。班干部能主動協(xié)助班主任開展班級工作,做事認真負責,有一定的組織治理能力。大部分學生學習態(tài)度良好、專心聽課。但還有幾個學生學習態(tài)度散漫,基礎(chǔ)差,書寫馬虎, 常需要老師教育、督促。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,形成守紀、進取、勤奮的班風。

        二、指導思想

        積極響應(yīng)上級的指令,堅持以思想品德教育為重點,以學生校內(nèi)、校外行為習慣養(yǎng)成教育為根本,以新編《小學生日常行為規(guī)范》為指針,結(jié)合學校教育主題全面開展“三禮”教育(“三禮”指禮貌、禮節(jié)、禮節(jié)),培養(yǎng)學生有禮貌,禮節(jié)端正,禮節(jié)高尚的良好習慣。繼續(xù)開展各項樹榜樣評選活動,培養(yǎng)學生人人爭先進、人人為學校爭光的意識,增強集體凝聚力。抓好學生思想教育,做細班級治理工作,進步教育教學質(zhì)量,努力爭創(chuàng)先進的班集體。

        三、工作重點

        1、加強學生的思想品德教育,重點從學生的校內(nèi)、校外行為習慣養(yǎng)成教育出發(fā),認真、深進學習《小學生日常行為規(guī)范》,要求學生根據(jù)學校的主題教育分階段學習,重視學生心理素質(zhì)的發(fā)展。讓學生學會對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝敬。

        2、注重交通安全教育,防火、防水安全教育;關(guān)注學生的身體健康,加強“自護”能力的培養(yǎng),杜盡意外事故的發(fā)生。

        3、加強班干的培訓;做好優(yōu)生思想指導,學困生的思想轉(zhuǎn)化工作;利用“爭先進 創(chuàng)特色”進一步培養(yǎng)學生的集體凝聚力,從而形成人人為班爭光的良好班風。

        4、開展形式多樣的活動,培養(yǎng)學生自主學習的能動性,讓學生感受到學習的樂趣。

        四、 轉(zhuǎn)變學困生措施

        1、以學校制定的扶困措施為根本,把轉(zhuǎn)“困”工作作為工作重點,利用課余和輔導時間進行個別輔導,多與他們談心,定期召開“學困生”會,及時了解他們的心理狀況,多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,多表揚,少批評,糾正其思想歪路,促其進步。

        2、與家長密切聯(lián)系、溝通,共同約束、監(jiān)視孩子們的行為表現(xiàn)。

        3、在班級中多表揚他們,樹立他們在同學眼前的好形象,建立他們做人的自信心。

        4、針對班里“學困生”的個性特點,設(shè)立“一幫一”小組,讓好帶困,教師也配合幫教,盡量幫助他們解決思想障礙,克服學習上的困難,盡快跟上大隊。

        5、多安排他們參與班級治理工作,培養(yǎng)他們的工作能力,集體責任感,讓他們感受到集體的`關(guān)注。

        五、少先隊工作

        1、根據(jù)學校少先隊大隊部的工作計劃,具體制定中隊活動計劃,積極開展形式多樣、生動、活潑,具有科學性、知識性、趣味性的中隊活動。

        2、抓好少先隊的常識教育工作,樹立先進隊員榜樣,重視進隊伍員素質(zhì),培養(yǎng)好隊干,讓他們自理策劃隊務(wù)及活動,寓教育于活動中,培養(yǎng)全體學天生為優(yōu)秀的少先隊隊員。

        3、緊抓愛國主義教育,集體主義教育,抓緊文藝節(jié)目的培訓,培養(yǎng)學生各項素質(zhì)全面發(fā)展。

        六、文體衛(wèi)生工作

        1、上好每節(jié)《衛(wèi)生與健康》、《心理健康》課,宣傳生理與心理衛(wèi)生知識,讓學生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習慣,確保身心得到健康地長大。

        2、抓好 “兩操”保健落實工作,教育學生留意眼睛的保護,配合體育老師做好學生的隊列、出操練習。

        3、強化“文明班”評選要求,凝聚集體氣力,完善班級治理機制,從衛(wèi)生、儀表、紀律等方面約束學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

        七、努力的目標:

        全班同學能講文明話、做文明事,看見有困難的人會主動幫忙,全班的同學都能主動與老師、家長、同學打招呼、鞠躬問好。

      工作計劃 篇4

        一、指導思想

        以黨的群眾路線教育實踐活動為契機,以全面提高教育質(zhì)量為中心,不斷更新教育理念,大力提高素質(zhì)教育的水平,不斷創(chuàng)新,夯實基礎(chǔ),強化習慣,培養(yǎng)學生的綜合能力。積極倡導安全第一,預防為主。大力推進陽光體育活動,增強學生體質(zhì)。打造特色鮮明的龍頭學校,爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師。

        二、工作目標

        1.安全第一,預防為主,為師生營造一個安全和諧的工作和學習環(huán)境。

        2.以人為本、實行人性化、精細化管理,爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師。

        3.質(zhì)量為本,教學中心地位不動搖,關(guān)愛留守兒童、關(guān)注學困生,爭創(chuàng)全鄉(xiāng)一流學校。

        4.德育為先,強化養(yǎng)成教育,大力推進陽光體育鍛煉,為學生一生夯實基礎(chǔ)。

        5.“學最好的別人,做最好的自己”弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風。

        6.加強營養(yǎng)餐管理力度,確保學生及時食用安全放心的早餐。

        三、工作措施

        (一)管理工作:齊抓共管,務(wù)實創(chuàng)新,開拓進取

        1.認真領(lǐng)會縣教體局、白沙鄉(xiāng)學區(qū)的會議精神。找準學習與工作、生活的結(jié)合點,堅持學以致用,爭創(chuàng)“社會滿意學校和家長滿意教師”。

        2.以人為本、實行人性化精細化管理,科學開展層級管理,層層目標明確,級級工作負責。進一步完善管理制度,將學校管理的各項工作具體化,做到人人有事做、事事有人做,處處有管理,事事見管理,提高辦學效益。學校領(lǐng)導班子發(fā)揚民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新,組織好教育學習活動、業(yè)務(wù)培訓活動。

        3.充分利用學校媒體建設(shè),不斷豐富教師文化生活,積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響上的作用。

        (二)德育工作:深入研究,完善機制,講究實效

        1.根據(jù)上級精神,進一步認真開展好第二批群眾路線教育實踐活動,促進師德師風建設(shè)再上新臺階。

        2.加強德育領(lǐng)導組織的組建落實。成立班主任、少先隊輔導員組成的養(yǎng)成教育領(lǐng)導小組,具體負責統(tǒng)籌學校養(yǎng)成教育工作,保證德育渠道和德育計劃的實施。發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊應(yīng)根據(jù)自己的特點,通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動,活躍學生身心、提高學生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣,學會自我教育、自我管理,使隊員得到全面發(fā)展。

        3.進一步細化《白沙鄉(xiāng)中心小學德育工作計劃》,從學生行為、生活、學習、思維做具體的`細化。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,監(jiān)督學生養(yǎng)成教育實施情況,并將每天的監(jiān)督記錄詳細公示在校日志,公布在周評比欄中,監(jiān)督檢查結(jié)果一周一公布,月底統(tǒng)計作為評選先進班級的依據(jù)。

        4.深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式,將愛國主義教育內(nèi)容系列化,認真組織宣傳,讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育,組織學生積極參與各種社會實踐活動,大力倡導為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。在進行以上各種教育的同時,切實加強國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。

        5.建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。定期召開家長會,加大社會參與學校德育工作的力度,協(xié)調(diào)學校、家庭、社會的三結(jié)合教育,從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。切實加強心理健康教育,培養(yǎng)學生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學生適應(yīng)社會生活的能力。

      工作計劃 篇5

        以往的學生會工作中我們外聯(lián)部的成員能夠較好地完成部長下達的指示,實際上當前季度工作即將結(jié)束的時候也讓我們將目光置于第二季度之中,畢竟考慮到第二季度的工作狀況應(yīng)當對外聯(lián)部的事務(wù)進行預估從而進行規(guī)劃才行,帶著這樣的目的讓我對第二季度學生會外聯(lián)部的工作制定了以下計劃。

        需要進一步加強與學生會給部門的交流從而在外聯(lián)部工作中獲得配合,考慮到外聯(lián)部工作的性質(zhì)自然要提前做好相應(yīng)的準備從而為學生會各項活動提供物資保障,正因為如此可能會在工作中需要其他部門的協(xié)助從而搞好各項活動,因此外聯(lián)部在第二季度應(yīng)該盡量發(fā)揮本部門作用從而與校外企業(yè)或者單位進行合作,這樣的話便能夠通過溝通的形式從獲取相應(yīng)的物資并保障校園活動的進行,實際上為了做好內(nèi)部的工作還需要對部門干事進行培訓從而提升他們的綜合素質(zhì),至少在拉贊助的時候不能夠怯場才能夠體現(xiàn)出外聯(lián)部在學生會的作用,為了維護好學生會的形象還應(yīng)確保外聯(lián)工作的誠信從而獲得合作伙伴的信任。

        在做好外聯(lián)工作的同時應(yīng)當多注意校園周圍的商家并與其建立合作關(guān)系,為了體現(xiàn)出外聯(lián)部的作用還應(yīng)與宣傳部進行合作從而為這部分商家進行宣傳從而獲得相應(yīng)的贊助,畢竟想要在外聯(lián)工作中獲得商家的支持與認可自然需要先體現(xiàn)出自身的價值所在才行,而且利用第二季度的契機可以牽頭組織活動并與部分企業(yè)進行互動,在展開活動的同時既可以通過品牌的宣傳為商家?guī)砝嬉材軌蜇S富學生的`日常生活。

        為了做好校園的招商引資可以適當利用網(wǎng)絡(luò)從而開展相應(yīng)的宣傳活動,盡管只是前期的鋪墊卻也要注重學生會的影響以免因為這方面的活動影響到學生的正常生活,實際上想要維持長期的合作還需要建立相應(yīng)的檔案從而更好地開展工作,畢竟對于外聯(lián)部的工作而言這部分事務(wù)的完成具備著十分重要的意義,因此在第二季度中應(yīng)當將工作重心放在與外界的聯(lián)系之中以便爭取更大的支持。在不影響到外聯(lián)部自身工作的情況下也可以協(xié)助其他部門做好學生會各項工作。

        正因為外聯(lián)部工作的完成至關(guān)重要才應(yīng)當提前做好規(guī)劃以便應(yīng)對各種狀況,畢竟對于學生會的工作來說無論是資金的保障還是物資的充足都是十分重要的,所以在第二季度的外聯(lián)部工作中不能放松絲毫警惕從而需要認真對待才行。

      工作計劃 篇6

        以提高教學質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓,學生良好學習習慣的培養(yǎng)。以科學、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動為途徑,調(diào)動教師工作積極性,激發(fā)學生學習興趣,營造和諧、健康、積極向上的校風、班風、學風,為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障,根據(jù)中心學校本學年度工作計劃要求,結(jié)合校本部本學年度工作計劃,制定本學期教導工作計劃:

        一、教育教學管理

        (一)狠抓教學常規(guī)管理,將問題解決到平時

        加大平時的常規(guī)工作檢查力度,包括:規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學行為,尤其要加大教師平時上課的檢查力度,增加隨堂聽課的節(jié)次,爭取達到每周兩次。教學工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行,分例行檢查、突查,主要查課堂教學,教師的到崗到位,盡職盡責,檢查后及時記錄,作為教師考核的第一手資料。促進每一個教師上好每一堂課,批改好每一次作業(yè),堅持天天清,周周清,段段清,月月清?傊贿z余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位,強化基礎(chǔ)是備課,重點是上課,落實是輔導的教學理念。

        (二)加強教師培訓,提高教師的整體素質(zhì)

        1、加強理論學習,結(jié)合《中小學崗位安全工作指南》學習活動,并引導教師通過看報紙、教學刊物、瀏覽遠程教育資源、觀看優(yōu)質(zhì)課等途徑不斷學習,更新教學理念,改變教學方法,積累豐富的教學經(jīng)驗。

        2、在學校有限的經(jīng)費下爭取更多的教師參加各級各類培訓,參加培訓的教師回校后實現(xiàn)再培訓,做到讓更多的人走出去,把更多的知識帶回來。

        3、組織、實施業(yè)務(wù)學習,采取形式多樣的業(yè)務(wù)學習,如:聽講座、討論會、現(xiàn)代教育技術(shù)的`使用培訓等,通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

        (三)加大教研教改工作力度,提高課堂教學效益

        1、教研組是實施教研活動的陣地,成立教研組至關(guān)重要,根據(jù)我校實際設(shè)語文、數(shù)學、文綜、理綜四個教研組,組內(nèi)開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上示范課、研討課、評課總結(jié)的課堂教學活動,求精不求多,力求實

        效,通過此種形式的活動,使教師的課堂教學水平得到提高。

        2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學習課題研究方面的知識,包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集,成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),積極爭取課題研究項目,力爭本學期內(nèi)省級立項課題《基于學習主體理念下的課堂教學方法優(yōu)化與創(chuàng)新》市級子課題結(jié)題、縣級課題《山區(qū)初中記敘文寫作》結(jié)題;爭取通過課題研究工作,一方面提升教師的教學科研能力,另一方面改革課堂教學模式,逐步打造高效課堂。

        3、要求教師積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學以及課件制作、教具制作等評比活動,鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例,并積極投稿,對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師,學校將在考核中加分,并給予獎勵。

        4、加強對青年教師教育教學工作的指導,落實好拜師帶徒活動,使青年教師盡快成長起來。為了讓新教師盡快的成為一名合格的教師,教導處為每位新要求輔導教師加強對新教師的指導工作,多聽新教師的課,對新教師在上課的各個環(huán)節(jié)上的不足之處加以指導,同時也可學習新教師的新的教學方式方法,并加以推廣;新教師虛心向指導教師學習,結(jié)合自己的實際,盡快使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

        (四)認真做好畢業(yè)班工作,把好出口關(guān)

        畢業(yè)班工作為全校工作中的重中之重,六年級的學生將進入初中的學習,而九年級更是關(guān)系到一個學校的生存之路,因此做好畢業(yè)班的工作顯得更加重要。

        1、加強領(lǐng)導,健全組織,明確職責。

        為切實抓好畢業(yè)班工作,成立以校長為組長(鄭宗寶校長,分管六年級;賈校長,分管九年級),教導主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組,召開會議,具體分工,明確職責,協(xié)調(diào)工作,及時通報工作情況。組建畢業(yè)班的教師隊伍,教師直接關(guān)系到學生的成長,因此我校選擇有教學經(jīng)驗、對學生負責的優(yōu)秀教師擔任畢業(yè)班的教育教學工作。充分發(fā)揮畢業(yè)班教師整體作用,繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的良好運作方式。我們在要求并指導畢業(yè)班教師在自主工作

        的前提下,集中進行合作探究,互相交流,取長補短,建構(gòu)新的畢業(yè)班教育教學工作方式方法,調(diào)動畢業(yè)班教師的聰明才智,充分發(fā)揮畢業(yè)班教師整體合力作用。

        2、召開好“三會”。

        (1)召開畢業(yè)班教師座談會。

        定期召開畢業(yè)班教師座談會和各學月調(diào)研質(zhì)量分析會。使一

        線教師及時了解上級要求,加強對學生的思想教育,明確工作目標,落實目標責任。提出學校對畢業(yè)班的要求及工作建議,聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議,共同討論畢業(yè)班的教育教學工作。(具體時間安排見《教導處周工作安排》)。

        (2)開畢業(yè)班學生座談會。

        及早召開畢業(yè)班學生會,及時分析學生的學習和思想現(xiàn)狀,及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西,以找出對策。在學生中樹立正面典型,大力提倡和表揚,對于一些不良的行為,要及時指出,并予以適當?shù)呐u、糾正。

        (3)召開家長會。

        學生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境,召開畢業(yè)班學生家長會,通過學校向家長們匯報孩子們的在校情況,班主任、學科老師與家長們的交流,向家長傳授育子的經(jīng)驗,保證孩子的健康成長。

        3、做好初中畢業(yè)班學生思想工作

        密切關(guān)注學生的思想動態(tài),認真做好職高招生宣傳工作,結(jié)合社會用工需求,給學生講解職高畢業(yè)生的優(yōu)越性,組織安排教師進行家訪,做好家長的思想工作,積極配合職高學校的招生工作。

        4、狠抓小學畢業(yè)班教學工作

        六年級的教學管理注重學生合格率,既要抓基礎(chǔ)知識的教學質(zhì)量,更要抓基本能力和學習習慣的培養(yǎng),特別是書寫能力、思維能力、認真主動的習慣。指導六年級的教師在教學工作中,重點放在學困生上,尤其是個別不能達到合格要求的學生,更應(yīng)加大輔導力度,將更多的時間放在這部分學生身上。此外還應(yīng)注意成績優(yōu)異學生的思想動態(tài),減小優(yōu)質(zhì)生源的流失的概率。

        二、體育工作

        (一)規(guī)范體育課堂教學,提高教學質(zhì)量

        1、結(jié)合我校學生及場地、器材的實際情況,認真制訂好各年級教學計劃,按體育教學常規(guī)的要求,做好教學六認真工作。

        2、本學期要充分發(fā)揮新運動場的作用,每位體育老師要依據(jù)學科特點,認

        真?zhèn)湔n,采用靈活多樣的方式組織教學活動,克服課堂教學中的隨意性,切忌放羊式教學。

        (二)抓好群體工作,豐富學校文體生活

        1、加強晨練、課間操、眼保健操的日常管理。繼續(xù)抓好晨練、課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質(zhì)量,班主任,體育老師、值周領(lǐng)導都要準時到崗,并在學生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。重點:起始年級《舞動青春》的學習與推廣。

        2、組織開展好學生的體鍛活動,結(jié)合學校青少年活動中心的興趣班的開設(shè),任課老師與體育老師密切配合,按照活動安排表有組織的進行體鍛活動,保證活動時間和活動質(zhì)量。

        (三)做好場地器材管理,體育資料整理工作

        體育器材室配備專人負責管理,負責協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作,每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。

        (四)組織好學生田徑運動會,提高學生參與積極性。

        計劃在10月中旬進行學校秋季田徑運動會,根據(jù)我校實際選擇適宜的項目,以此提高學生參加體育鍛煉的積極性。

        三、繼續(xù)教育工作

        (一)繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。進一步規(guī)范教職工學習制度,保證學習時間,寫好學習心得。學習中要聯(lián)系學校和個人實際,認真總結(jié)教育教學的經(jīng)驗教訓,明確努力方向,達到自我教育、自我提高,明確新形勢下教育教學創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學校的新要求,為全面提高教育教學質(zhì)量打下堅實的思想基礎(chǔ)。努力塑造自己良好的形象,杜絕體罰或變相體罰學生、訓斥學生,增強為學生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。

        (二)今年,要按上級要求,繼續(xù)組織好教師培訓,學校要為參訓教師提供經(jīng)費保障,支持教師參加上級部門組織的教師培訓,不斷提高學校教師的整體素質(zhì)。

        (三)繼續(xù)搞好校本培訓。組織教師參加教學基本功競賽或才藝展示,規(guī)范教學基本功標準;指導教師總結(jié)教育教學的典型案例;開展說課活動和公開課、評優(yōu)課、展示課、課題研討課、示范課的評課活動。加強對青年教師教育教學工作的指導,落實好拜師帶徒活動,使青年教師盡快成長起來。

        四、學籍管理及其他工作

        進一步規(guī)范學籍管理,嚴格遵守休轉(zhuǎn)學制度,在上級部門的規(guī)定時間內(nèi)完。

      工作計劃 篇7

        本學年,在吸取前兩年兼職工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上,將繼續(xù)保持和完善已有工作,發(fā)揮專職心理咨詢教師的作用,開拓創(chuàng)新,逐步形成以教學、咨詢、心理問題預防為一體的工作格局。

        現(xiàn)將本學年心理咨詢室工作計劃如下:

        一、繼續(xù)建設(shè)并開放“心語小屋”心理咨詢室。

        (一)加大咨詢室的開放度,深化咨詢工作。

        1.本學年,在原有工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)開放心理咨詢室“心語小屋”。真誠、熱情、認真地接待每一位來訪學生,給他們以心靈的幫助。

        2. 認真做好信箱的及時回復工作。讓心理咨詢室成為學生信任的心靈港灣。

        3. 開設(shè)預約制度。借鑒別校的經(jīng)驗,建立班主任預約和孩子自主預約相結(jié)合的模式,可以利用興趣課和自習課時間來訪,改善放學后孩子扎堆來訪的狀況,切實解決孩子和班主任的“心病”。

        4. 面對教師開放。加強宣傳,建立信任。老師們可以找咨詢師咨詢,因為考慮到隱私問題,也可以來借閱相關(guān)心理學知識的書籍,使咨詢室做到“助人自助”。

       。ǘ┘訌娪布ㄔO(shè):

        1. 盡早配備箱庭咨詢系列咨詢工具(這是一種來訪者在沙盤內(nèi)擺放各種沙具,看似游戲形式,但具有診斷和治療作用的現(xiàn)國際流行的咨詢工具,比較符合兒童的心智特點。)現(xiàn)只能花業(yè)余時間參加培訓,學習心理咨詢技能,服務(wù)于學生、家長和老師。

        20xx年思明區(qū)很多學校已配備箱庭,并由思明區(qū)教育局進行了統(tǒng)一的咨詢教師培訓。預計配備中檔沙盤需一萬三千元左右。

        2. 改造咨詢室書柜并購買一定數(shù)量的心理咨詢、心理學方面的書籍,推薦給需要的老師、家長借閱。

        此事已和范老師討論過操作方案。作為校圖書館的一個分支書柜,年終管理歸校圖書館。本學年初步預計配置50本書籍,開支一千五百元左右。

       。ㄈ┮(guī)范文檔資料管理,全面配合學校評估

        1.建立心理健康教育工作文件檔案。

        包括:

        1)上級發(fā)放的有關(guān)文件,本校有關(guān)心理健康教育文件,本校心理健康教育組織機構(gòu),規(guī)章制度,工作計劃、總結(jié)、會議記錄等。

        2)心理健康教育各項活動開展情況檔案。

        3)對外新聞宣傳資料,各種活動策劃、開展資料、培訓工作等。

        4)預約記錄,接聽電話記錄,接待記錄,咨詢記錄等。

        5)學生檔案:包括初步建立六年級學生檔案以及重點學生檔案。

        二、打造一支有戰(zhàn)斗力的團隊。

        “獨木不能成林!币粋學校心理工作開展得到位與否不是取決于專職咨詢老師有多優(yōu)秀,而是看是否能夠建立一支團結(jié)優(yōu)秀的`團隊,看這個團隊能否把心育工作落實到每個孩子的心田,落實到每個老師的思想深處。由于學校平時工作繁重,很多老師都身兼數(shù)職,再加上大家的認識還沒有到位,所以靠專職老師招兵買馬或?qū)W校的號召或壓制,恐怕很難奏效。所以為了盡快建立團隊,我建議從以下幾步入手:

       。ㄒ唬⿲W校動員,請老師們根據(jù)自己的興趣自主報名參加“心理咨詢工作室”,形成一個學習型組織。

       。ǘ榱藞F隊更加穩(wěn)定、更有戰(zhàn)斗力,鼓勵老師自覺參加學習。

        1. 鼓勵考取國家級資格證。建議學校順應(yīng)時代需要,鼓勵老師們報考國家心理咨詢師三級和二級證,并予以相應(yīng)的報銷制度。隨著東興市心理健康教師職稱系列的出臺,給更多的老師指出一條個人發(fā)展的道路。

        2. 鼓勵心理健康知識的學習和運用。組織老師們參加省級和市級的心理健康教育老師A、B、C證的學習。鼓勵班主任持證上崗,并予以相應(yīng)的班主任津貼上的區(qū)別。金額不需要差別很大,但實小的老師上進心強,一定會努力爭取。

        一開始學習會有點辛苦,但是隨著學習的深入,心理健康知識給大家家庭生活和工作帶來的輕松和好處,會帶動全校進入良性的運轉(zhuǎn)狀態(tài),幫助學校真正實現(xiàn)建立學習型組織的目標。

       。ㄈ┱n題帶動。請校領(lǐng)導出面或牽線,使我校盡快和市級或省級專家建立聯(lián)系,得到高層系的指導,尋找有效的心理健康科研課題,課題搭臺,組織老師們盡快進入角色。

        三、以心理學知識普及為特色,豐富家長學校的教育內(nèi)容。

        根據(jù)不同的需要,為不同年段的家長開設(shè)以心理健康知識為基礎(chǔ)的家教講座。如:一年級的《如何讓孩子盡快適應(yīng)小學生活》,如六年級的《青春期心理輔導》。其他年段的《怎樣提高注意力》等等。

        師資來源可以是:

        1. 有能力有研究的本校領(lǐng)導老師。

        2. 校心理健康教育專職老師。

        3. 從家長及社會關(guān)系中挖掘潛力,聘請免費講座。

        4. 學校出資外聘心理學專家為我校講座。

        四、配合工會活動,面對全體教師,普及心理健康知識,提升教師心理健康水平。

        根據(jù)學生來訪,可以明顯的感覺到孩子的很多心理問題是“師源”性的。我校一些老師的心理健康狀態(tài)不容樂觀,一些老師快樂感降低,焦慮、抑郁,睡眠質(zhì)量差,感到來自于生活或工作的壓力很大。

        為了更有效地為老師服務(wù),為教學服務(wù),我準備了《掌控情緒,成就孩子》的心理講座,十月即可開講。我還結(jié)合自己學習催眠的一些體會,可以從如何放松心靈,提升睡眠質(zhì)量和老師們進行分享,幫助大家學會放松。

        另外,我愿意結(jié)合這些年學習團體心理輔導的收獲,為老師們進行團體輔導。

        課題是《有效溝通》、《繪畫心理療法》、《意象對話心理療法》等等。(一次團體輔導要用時2-4小時)

        五. 初步擬建網(wǎng)絡(luò)工作,樹立我校心理健康教育工作對外窗口的良好形象。

        因為教師工作精力的限制,我校心理健康網(wǎng)站一直處于擬建狀態(tài)。相信通過大家的努力,到本學年末,也就是20xx年6、7、8月,在其他工作目標都已達標的情況下,團隊建設(shè)初具規(guī)模,在家長、社會上具有了一定的影響力的的大氛圍下,應(yīng)該騰出手來把網(wǎng)站建設(shè)作為一項工作重點來抓,以樹立我校心理健康教育工作對外窗口。

        現(xiàn)在東興市不少中小學(如:英才、雙十)已經(jīng)引進了福州師范大學研發(fā)的“中小學心理健康教育測評與管理系統(tǒng)(網(wǎng)絡(luò)版)”,在網(wǎng)絡(luò)上構(gòu)建了測評、檔案、咨詢系統(tǒng),省時高效。在我,F(xiàn)階段資金緊張的情況下,這項開支并沒有提前預算,所以我建議本學年做好人力準備,到學年末,將此項工作提前準備,為下學年真正開設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺做好準備。

        【預期階段目標】:

        1、通過心理健康課和個體咨詢讓學生對自己有個初步認識,在自尊、自愛等人格發(fā)展方面有所成長;并掌握一些學習方法、自我管理、壓力管理、人際交往的簡單技巧。

        2、通過家長咨詢及培訓,讓家長意識到心理健康教育的重要性,改進家長的教育態(tài)度,提升家長的教育能力。

        3、給教師提供一個更溫馨、更人性化的教學環(huán)境,讓教師感受到學校對教師精神上的關(guān)懷,幫助部分老師提高生活、工作質(zhì)量。

        以上是心理咨詢室制定的本學年開展心理健康教育工作的計劃,由于自身理論有待完善,經(jīng)驗也不夠充足,難免有疏漏和不當之處,將根據(jù)領(lǐng)導和相關(guān)老師的指導以及具體情況不斷完善,使計劃得到有效的落實。

        東興實驗小學心理咨詢室

      工作計劃 篇8

        指導思想

        結(jié)合我校工作實際,教導處工作計劃,為深化教學改革提高教學質(zhì)量,以“關(guān)注課堂”為主線,以“重管理,促教研、抓課堂”為著力點,充分調(diào)動每一位教師的積極性,扎實工作,開拓創(chuàng)新,促進教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。特制定本計劃

        工作思路和目標

        1、加強學習,轉(zhuǎn)變觀念,搞好組內(nèi)教研,打造學習型,研究型的教研組。

        2、充分發(fā)揮各備課組的作用,重視課程標準的研讀,積極推動新課程改革,立足課堂,面向全體學生,充分發(fā)揮學生的主體作用,構(gòu)建新型的師生關(guān)系。大面積提高教學質(zhì)量,縣統(tǒng)考達中上水平。

        具體工作

        1、督促本組教師加強學習,更新觀念,更新教學手段與模式。

        2、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實,教研組配合學校教導處每學月進行六認真檢查,并做好詳細記載和總結(jié)。

        3、加強組內(nèi)的學習與交流,探討教學中的`實際問題,重難點的把握,教法設(shè)計等,互相聽推門課,同年級同學科之間互相聽課一學月至少一節(jié),教研組在六認真檢查中予以落實。

        4、10月份,由新加入本組的雷文澤老師講一堂公開課。

        5、11月,各備課組豐富學校網(wǎng)站中文綜教研組板塊內(nèi)容。

        6、11月,結(jié)合本組特點在初一學生中開展一次主題為“熱烈慶祝改革開放30周年”的知識搶答賽。

        中學文綜教研組

        二0xx年九月二十七日

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