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      2016微機(jī)室工作計(jì)劃

      發(fā)布時間:2017-09-21  編輯:沈舒文 手機(jī)版

        當(dāng)今,統(tǒng)計(jì)報表制度進(jìn)行了重大改革,這一改革,使現(xiàn)代化計(jì)算工具——微機(jī)在統(tǒng)計(jì)工作中顯得更為重要了。下面是小編整理的,歡迎大家閱讀!

        【2016微機(jī)室工作計(jì)劃1】

        正在過去的一學(xué)期中,微機(jī)室的工作已經(jīng)圓滿的完成。新的學(xué)期已經(jīng)開始,本學(xué)期由我擔(dān)任7、8年級的微機(jī)課及微機(jī)室的管理工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)一步的安排,真正地使微機(jī)室發(fā)揮出最大的作用。

        現(xiàn)擬定如下計(jì)劃:

        1、課前,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。真正的吃透教材,把握好深淺度,給學(xué)生講懂、講透、講明。學(xué)生的上機(jī)操作課,要使學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上得以實(shí)踐,運(yùn)用多媒體教學(xué)系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行直觀教學(xué),再讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)室按其操作步驟進(jìn)行鞏固操作

        2、通過了解,由于現(xiàn)在計(jì)算機(jī)的普及有的同學(xué)家里已經(jīng)購置了計(jì)算機(jī),但有的同學(xué)只有在機(jī)房里才能碰到電腦,針對這一特點(diǎn),我準(zhǔn)備為學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)突破,個別的輔導(dǎo)的作法。在給全體學(xué)生上完課之后,對個別的有不理解的學(xué)生或是知識基礎(chǔ)差的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。對于理解和接受能力差的學(xué)生要有耐心的輔導(dǎo),不讓一個學(xué)生落后。

        3、針對八年級學(xué)生的特點(diǎn),他們已經(jīng)懂得了一些有關(guān)計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識,但是計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)操作能力較差,針對這一情況,準(zhǔn)備從基本的操作入手,如:使用WORD,EXCEL等。

        3、加強(qiáng)對微機(jī)室的日常管理工作。

        (1)微機(jī)室進(jìn)行衛(wèi)生的清掃及微機(jī)的去塵工作。

        (2)對有問題的計(jì)算機(jī)及時的進(jìn)行維修,保證不誤學(xué)生的每一節(jié)課。

        具體工作安排如下:

        9月份:安排學(xué)生坐位

        10月份:完成第一單元內(nèi)容

        11月份:完成運(yùn)動會海報

        12月份:完成第二、三單元內(nèi)容

        1月份:完成第四單元內(nèi)容迎接期末考試。

        【2016微機(jī)室工作計(jì)劃2】

        新的學(xué)期開始了,新學(xué)期要有新氣象,新的工作方法,新的工作思路,新的計(jì)劃,在學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下,微機(jī)室的教學(xué)與管理工作更要扎實(shí),樹立服務(wù)意識,提高電教管理水平,建立良好地使用、管理和教學(xué)新的模式。

        一、敬業(yè)愛崗,增強(qiáng)責(zé)任心

        我主要負(fù)責(zé)微機(jī)室管理工作,首先做到愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、服從工作分配、堅(jiān)守崗位;增強(qiáng)服務(wù)意識,自覺維護(hù)與管理設(shè)備,要時時處處心中有設(shè)備,在工作中要耐心,樹立教師形象,做好各項(xiàng)工作,其次,既有工作分工,也要相互配合。

        在微機(jī)室的日常工作中,要求每位任課教師都要有主人翁意識,敢于管理,大膽管理,認(rèn)真履行管理職責(zé),發(fā)現(xiàn)各類問題(機(jī)器、學(xué)生管理、衛(wèi)生)要及時處理,發(fā)現(xiàn)教學(xué)上存在的問題要及時補(bǔ)救;同時要認(rèn)真細(xì)致的做好各類記錄,重要的要及時整理并匯報。抓好各類日常管理,保持該教室的清潔衛(wèi)生。

        二、規(guī)范管理,加強(qiáng)基礎(chǔ)管理工作

        為了較好的記錄日常工作情況,上課教師在使用微機(jī)室須填寫使用情況登記表,堅(jiān)持各項(xiàng)工作記錄、維修記錄等,堅(jiān)持各項(xiàng)日常管理工作,如定位定機(jī)制度等,各班學(xué)生輪流衛(wèi)生值日制度等,要求微機(jī)教師在開學(xué)時都要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)各類規(guī)章制度。使用中的微機(jī)室每日一小掃,每周一大掃,設(shè)備與軟件維護(hù)要及時到位。

        三、提高管理能力

        在業(yè)務(wù)活動的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展橫向聯(lián)系與計(jì)算機(jī)協(xié)會,與兄弟微機(jī)單位加強(qiáng)聯(lián)系,積極進(jìn)行教學(xué)、教研交流,大力提高教學(xué)、教研水平。同時在信息技術(shù)與課程整合中發(fā)揮微機(jī)室的骨干作用。

        具體工作如下:

        1、整理機(jī)房,維修設(shè)備,并適當(dāng)進(jìn)行維修;

        2、制定微機(jī)室課程表。根據(jù)班級人數(shù)與教學(xué)內(nèi)容安排機(jī)房,并安排機(jī)房衛(wèi)生值日表;

        4、對線路進(jìn)行2——3次檢查;

        5、組織開展電教室日常管理與設(shè)備管理的檢查;

        6、配合開展信息技術(shù)與課程整合。


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