實(shí)用的活動方案【實(shí)用7篇】
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
好吃不過餃子，溫暖不過集體。為增強(qiáng)大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流，我班在08年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子聚會。 本活動由李樂老師主辦，各班委在班長何宇鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦，音樂學(xué)院XX級音樂表演班全體同學(xué)參與。
冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，我們音樂學(xué)院XX級音樂表演班特舉行了本次包餃子集體活動，這也是我們班今年的主題活動。
在冬至日上午10點(diǎn)活動準(zhǔn)時開始，剛進(jìn)餐廳，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。老師和餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后，老師和同學(xué)們圍坐在一起，同學(xué)們都開始親手實(shí)踐，和面的和面，搟皮的搟皮，拌餡的拌餡，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題，大家不時交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃，餃子圍起來的“心”形和太陽形分別表達(dá)了對學(xué)院的美好祝福，象征著學(xué)院教育事業(yè)的蒸蒸日上。
終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。
我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的.經(jīng)歷，為每一個同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。
同時這次活動還增強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。 “每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖，增強(qiáng)班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項(xiàng)組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ)。 同學(xué)們在吃了自己包的餃子后，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學(xué)生，而皮則是學(xué)校，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們在不同時間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>
學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學(xué)的努力，我們有了更多的機(jī)會參加這次活動。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程。同學(xué)們來自各個城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個性，但被包進(jìn)餃子皮（河南師范大學(xué)）中時，我們都變成了餃子（“驕子”），經(jīng)過大火“大伙”的沸騰（“奮斗”）我們漸漸地被煮熟。在畢業(yè)時成為一個個倍受矚目的餃子（“驕子”）。 包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力，就像在班里學(xué)習(xí)一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學(xué)校的榮譽(yù)，有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。
這次活動增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成績更好，將來真正成為時代之驕子！
該次活動主要由各班委策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰�；顒訄雒鏆夥毡容^活躍，選手各自充分發(fā)揮自己的實(shí)力，使我們的活動順利舉行。總的來說，本次活動得到了一定的肯定。
我們正在考慮把這種活動繼續(xù)搞下去，作為我班的傳統(tǒng)活動。希望這個活動會得到傳承和發(fā)揚(yáng)。
衷心祝愿學(xué)院級音樂表演班的學(xué)生們個個都能成為驕子！
活動方案 篇2
為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特于xx年１０月２８日舉辦家長開放日活動，讓家長走進(jìn)課堂，走進(jìn)新課程。
一、活動目的
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合學(xué)校幼稚園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足幼稚園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)幼稚園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼稚園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我們幼稚園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動主題
快樂操作，享受音樂的快樂
三、活動及班級安排
1、下周一各班班主任發(fā)出家長邀請函。
2、周五班主任老師接待家長，做好登記，。
３、發(fā)放家長意見反饋表。
第一節(jié)：邏輯狗（家長聽課）（魚果果班、聰明狗班、福娃妮妮、精靈鹿班）９：００－－９：３０
４、各班全年級組做課間操９：５０－－１０：２０
�。怠⒏靼嗪扰Ｄ蹋保埃海玻埃保埃海常�
第二節(jié)：奧福音樂（家長聽課）（魚果果班、福娃妮妮、精靈鹿班）：
第二節(jié)：英語 （家長聽課）（聰明狗班）
�。丁⒏靼嘟M織戶外鍛煉
�。�、班主任帶家長、幼兒參觀教師以及作品展。
四、教師注意事項(xiàng)
1、任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,年級組與教研組發(fā)揮團(tuán)體指導(dǎo)作用，結(jié)對子的`教
師相互聽課評議，保證上課老師課的質(zhì)量。
2、教學(xué)中充分發(fā)揮自己所長、突出實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢，注重新課改理念的滲透。
3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項(xiàng)活動有序進(jìn)行：尤其是課間操、常規(guī)禮儀等形象。
4、后勤：家長坐凳的保證等。
5、展覽區(qū)布置：落實(shí)到人，務(wù)必保證最優(yōu)。
6、照相：可以請家長，可以隨當(dāng)時情況而定。
五、家長意見反饋表
六、家長帶幼兒離園
活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以新時期下“八榮八恥”為指導(dǎo)思想，弘揚(yáng)正確的社會主義榮辱觀，加強(qiáng)對師生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀，改變陋習(xí)，樹立良好的校風(fēng)，建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本，構(gòu)建和諧校園。教育以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本，提高教師思想素質(zhì)水平，引導(dǎo)和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
二、工作目標(biāo)
在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平，全面提高師生的文明禮儀素質(zhì)，具有較高的人文素養(yǎng)，提高師生辨別真善美與假惡丑的`能力，教師能文明敬業(yè)，文明育人，學(xué)生自覺守紀(jì)，禮貌待人，校風(fēng)文明，學(xué)風(fēng)淳正，人人講道德，人人講禮貌。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
法規(guī)文件，《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。“八榮八恥”德育教學(xué)片。
四、方法措施
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開展指導(dǎo)精神，依照安排和學(xué)校的實(shí)際情況，成立活動領(lǐng)導(dǎo)組，制定本年度活動方案。
領(lǐng)導(dǎo)組名單：
組長
副組長：
組員：
組長職責(zé)：負(fù)責(zé)安排本次活動的總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，傳達(dá)上級指導(dǎo)精神，
副組長職責(zé)：制定方案，組織開展實(shí)施本次活動
組員：積極參加組織的各項(xiàng)活動，提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實(shí)施對學(xué)生的教育。
2．多方面多形式進(jìn)行宣傳發(fā)動
利用校園板報、廣播、班級園地進(jìn)行宣傳
在校園醒目由、文明禮儀標(biāo)語
召開師徒動員會主題班會、隊(duì)會
3．學(xué)習(xí)形式：
教師：組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，并寫出不少于500字的學(xué)習(xí)筆記
學(xué)生：組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片，利用集會進(jìn)行集體教育，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座，演講比賽。
五、步驟和時間安排
本次活動分三個步驟：
（一）制定方案、學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動（三月五日-六月31日）
�。ǘ┙M織學(xué)習(xí)討論，查擺對照（7月1日-10月31日）
�。ㄈ┛偨Y(jié)提高、規(guī)范行為
活動方案 篇4
活動目標(biāo)：
1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗(yàn)勞動，能積極認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
活動準(zhǔn)備：
1、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項(xiàng)。
2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的`問題。
3、幼兒每組帶一個塑料帶。
4、照相機(jī)一臺。
活動過程：
一、教師交代活動目的與要求。
二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。
三、活動現(xiàn)場：
1、看一看。引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?
師：近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?
摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么?
2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動情況。
如：水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?
水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?
交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。
3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么?最
比一比哪一組小朋友拾得最多。
4、說一說�；貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。
如：你在田地里看到了什么?
參觀時你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?
誰知道我們平時吃的米是怎么來?
延伸活動：開展有關(guān)米的游戲活動。
活動方案 篇5
一、活動主題
迎國慶，送大禮，驚喜連綿樂翻天！
二、活動目的
借十月一黃金周的東風(fēng)，充分利用7天長假，讓武清區(qū)人民真正體驗(yàn)到家居文化、人文魅力，享受“輕輕松松購物，無憂無慮裝修”的全新理念，打造“老百姓最放心的綠色家園”。通過媒體的造勢，形成聲勢浩大的輿論，從而宣傳信得寶中信廣場家居建材在國慶節(jié)期
間的“驚喜連綿樂翻天”的大型讓利促銷活動。
三、活動時間
20xx年10月1日——10月7日
10月1日是中國的國慶節(jié)，正值人們休七天長假的時候，人氣比較容易聚集，在充分利用中信廣場的商場群的人流量，舉辦“驚喜連綿樂翻天”，以此留住人們關(guān)注的目光。
四、活動地點(diǎn)
信得寶中信廣場家居建材西門。
五、宣傳媒介
1、星光大道大型戶外廣告牌宣傳（內(nèi)容設(shè)計(jì)為：10月活動主題、活動內(nèi)容及著名品牌的促銷信息）；【崔建營、李斌】
2、宣傳DM資料(內(nèi)容設(shè)計(jì)為：10月活動主題、活動內(nèi)容及各攤位的促銷信息；要求：8K,105克銅板紙,4000份印刷 ,派專人從9月25日開始，在武清各大成熟小區(qū)發(fā)放、2名禮儀小姐10月1—10月7日在中信廣場各大入口周圍發(fā)放，披佩帶，佩帶內(nèi)容為：信得寶中信廣場家居建材歡迎您！); 【辛紹金、馬惠、潘官琦】
3、小區(qū)海報（內(nèi)容為10月活動主題、活動內(nèi)容及武清電視臺廣告播出時間，海報采用相紙寫真，尺寸：0.9X0.65）；海報粘貼在小區(qū)的宣傳欄，小區(qū)有：藍(lán)天、靜湖、團(tuán)結(jié)西里、六城、亨通、翠亨、棲仙高層等；時間：9月26日-30日【市場部、崔建營】
4、武清電視臺8：10分25秒電視廣告3個月（廣告片圍繞10月活動的五大驚喜，17日拍攝）；【崔建營、潘官琦】
5、信得寶中信廣場家居建材巨型樓幅促銷信息廣告（樓幅上印有：信得寶中信廣場家居建材10月活動信息，懸掛于西門門頭上，材質(zhì)為噴繪；在西門促銷信息處懸掛內(nèi)容為：“信得寶中信廣場家居建材”的門頭）；【崔建營、李斌】
6、信得寶中信廣場家居建材商場廣播（10月1日-10月7日廣播員每隔30分鐘播促銷信息2次，內(nèi)容為“驚喜連綿樂翻天”的活動內(nèi)容。【高紅梅】
7、帶喇叭的車在武清區(qū)的高檔小區(qū)和居住區(qū)的重要交通要道及鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市巡回宣傳，并在車上設(shè)置廣告牌，將本次活動的獎項(xiàng)及促銷信息以噴繪畫面形式出現(xiàn)，設(shè)計(jì)師將畫面設(shè)計(jì)的一定要有吸引力，在距離活動最近的時間巡回2天，巡回的過程中并發(fā)放本次活動的DM單。
【市場部、崔建營】
8、武清1臺天氣預(yù)報廣告7：40從9月20日—10月10日，以后換為形象廣告�！敬藿I、李斌】
六、氛圍營造（附效果圖）
1、拱門7個，西門4個，北門 3個【征集：辛紹金、馬惠、潘官琦現(xiàn)場管理：市場部】
商戶報名，商城統(tǒng)一安排，費(fèi)用商戶自理；
2、西大門門外兩邊各擺放水牌2個【崔建營】
一塊設(shè)計(jì)本次活動內(nèi)容，一塊設(shè)計(jì)本次活動的活動細(xì)則。
3、賣場內(nèi)空中POP 60副【征集：辛紹金、馬惠、潘官琦 懸掛：市場部】
尺寸：0.4X0.6，材質(zhì)為相紙；正反兩面，一面商場廣告，一面商戶廣告；一層征集1戶；負(fù)一層征集2家；費(fèi)用由商戶承擔(dān)，制作要求：POP穿桿，用統(tǒng)一掛鐮、掛鉤。
4、電梯口6副大型POP【市場部、崔建營】
尺寸：0.9米X1.2米，材質(zhì)為噴繪，穿桿，正反兩面，設(shè)計(jì)為商場形象廣告。
5、舞臺、音響【崔建營】
搭建一個舞臺（4米×6米）并鋪上紅地毯，背景（6米×3米）以此次活動主題為依據(jù)設(shè)計(jì)。勁爆的音樂吸引所有過往人群的目光，個性的舞姿彰顯出科技的活力。
6、在負(fù)一層設(shè)獎品堆放處，在桌子上擺放抽獎箱，將每天購物所得的獎券投入，并由專人負(fù)責(zé)看管，且在一層和負(fù)一層粘貼導(dǎo)視牌，指引領(lǐng)取獎券的位置�！臼袌霾俊�
7、禮儀小姐 2名【田福美】
禮儀小姐形象、氣質(zhì)佳，在10月1—10月7日期間，在中信廣場周圍發(fā)放DM單。
七、活動方案
驚喜一：買就送【田福美、市場部】 凡活動期間在信得寶中信廣場家居建材購物的每一位顧客,均可
獲得精美禮品一份;(價值:1元左右,3000份)
禮品要求:選擇新穎、時尚、個性的商品,最好能印上,”中信廣場建
材中心的電話號碼” 。
驚喜二：購物抽大獎【辛紹金、馬惠、潘官琦】
凡在20xx年10月1日---10月7日在信得寶中信廣場家居建材購物滿500元的顧客，就可在抽獎處領(lǐng)取抽獎券一張，依次類推，多買多抽。（獎券用彩色卡紙打印就可以，內(nèi)容包括：編號、顧客姓名、身份證號、聯(lián)系電話、購買商品攤位名稱）
★抽獎地點(diǎn)：信得寶中信廣場家居建材負(fù)一層。
★獎項(xiàng)設(shè)置：
特等獎： 1名 獎品為價值4998元的________。
一等獎： 2名 獎品為價值4000元的________。
二等獎： 3名 獎品為價值3000元的________。
三等獎： 5名 獎品為價值20xx元的________。
★工作內(nèi)容：
�。�1）獎品由各攤位提供，提供者的'回報為DM促銷信息、小區(qū)海報和大型戶外廣告的活動宣傳。
（2）獎品的征集工作9月18日前完成、9月25日統(tǒng)一送到禮品展示處。
驚喜三：特價商品促銷【辛紹金、馬惠、潘官琦】 將參加活動的攤位的促銷信息在DM單配圖片印刷,價格最少確保在天津的任何市場是最低的才能刊登。
特價信息的征集、設(shè)計(jì)排版、印刷9月20日前完成。
驚喜四：1元家具、建材現(xiàn)場拍賣【辛紹金、馬惠、潘官琦】 凡活動期間來信得寶中信廣場家居建材的每一位顧客，均可報名領(lǐng)取手舉牌參加現(xiàn)場拍賣會，每人每天限參加一次，不論多少錢成交，所得商品均可現(xiàn)場搬回家。注意：參加活動是交手舉牌押金5元，交回手舉牌立馬退還押金。
驚喜五：現(xiàn)場精彩演藝【市場部、崔建營】
聯(lián)系演出公司,報節(jié)目單，演出時間為：10月1日、10月4日、10月7日，共3天，節(jié)目盡量要經(jīng)典、主持人形象氣質(zhì)佳，隨機(jī)應(yīng)變能力強(qiáng)，將在節(jié)目中穿插“拍賣會”，拍賣會上對所拍賣產(chǎn)品的特性講的要淋漓極致，最好由攤位派專業(yè)人士講解，并將獎品頒發(fā)給得主。 八、費(fèi)用預(yù)算
總費(fèi)用為8萬元整。
1、戶外廣告牌噴繪畫面：280㎡×15元/㎡=4200元
2、DM單4000份：0.28元/張×4000張=1120元
3、小區(qū)海報15張：0.9米×0.65米×20元/㎡×15張=175.5元
4、樓幅噴繪廣告：12米×7元/米×15條=1260元
5、水牌噴繪畫面：12㎡×15元/㎡×2塊=360元
6、大型噴繪POP 6副：0.9米×1.2米×15元/㎡×6=97.2元
7、演藝3天（含音響舞臺）：2500元/天×3天=7500元
8、抽獎箱：50元
9、禮儀小姐2人：2人×7天×50元/人/天=700元
10、精美小禮品：3000元
11、巡回車2天、噴繪畫面：600元
12、舞臺背景畫面：18㎡×15元/㎡=270元
13、佩帶2條：60元
合計(jì)：16692.7元
活動方案 篇6
教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識，在突遇危急情況時能夠進(jìn)行一些有效的舉措，從而保護(hù)自己減少傷害。
教學(xué)過程：
一、師講解汶川大地震的情形，將受災(zāi)情況與學(xué)生作交流，使學(xué)生了解到地震帶給人類的危害。
二、質(zhì)疑：假如我們遇到了地震，你會怎樣做？怎樣才能有效的保護(hù)好自己？
師生交流。
三、師講解：如何有效的防震減災(zāi)。
（一）面臨地震，如何做好防震減災(zāi)？
地震發(fā)生時，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。假若地震時你正在室內(nèi)，如離門窗較遠(yuǎn)，暫時躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后，應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。撤離時注意保護(hù)頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護(hù)住頭部。
（二）發(fā)生險情時，如何救助？
1、地震中被埋在廢墟下的人員，應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線的地方移動。無力脫險時，盡量減少氣力的消耗，堅(jiān)持時間越長，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的.聲音不容易聽見，因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。
2、營救他人時應(yīng)先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內(nèi)的塵土，再使胸腹部暴露，不要強(qiáng)拉硬拽。如有窒息，應(yīng)及時施以人工呼吸。
�。ㄈ⿲W(xué)校避震
正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。
在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！
四、學(xué)生交流了解到的防震知識。
五、小結(jié)
地震并不可怕，只要我們保持冷靜的頭腦，采取相應(yīng)的措施，就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。
活動方案 篇7
一、活動內(nèi)容：
1、學(xué)生美術(shù)書法比賽：毛筆、硬筆書法、繪畫比賽（內(nèi)容由美術(shù)教師課堂布置）。
2、展覽：師生書法、美術(shù)作品展覽；
二、活動地點(diǎn)：xx操場。
三、活動時間：xx日至xx日。
四、工作安排：
1、收集、評選作品由美術(shù)教師負(fù)責(zé)，布展工作要后勤人員協(xié)助。
2、現(xiàn)場比賽的組織：由美術(shù)教師負(fù)責(zé)毛筆書法、繪畫比賽的組織，語文教師負(fù)責(zé)硬筆書法比賽的組織。
3、報名工作：美術(shù)教師負(fù)責(zé)報名表、硬筆書法表格的.制訂；由班主任組織各班報名，并把表送至趙金花老師處；教師書法、美術(shù)作品送至劉發(fā)木老師處。
4、作品裝裱、布展、現(xiàn)場比賽布置工作：由后勤處、美術(shù)老師共同協(xié)作完成。
5、作品評比：由美術(shù)教師和語文教師在作品手機(jī)完成后進(jìn)行。 注：各班先自行組織美術(shù)、書法比賽，推薦好的作品到學(xué)校參與評選。
五、獎項(xiàng)設(shè)置：
1、繪畫：按年級設(shè)獎：一等獎二名、二等獎二名、三等獎三名。
2、毛筆書法：按年級綜合評比，個人一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。
3、硬筆書法：按年級綜合評比，個人一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。
4、教師美術(shù)書法比賽分別設(shè)獎：一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。
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