活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？以下是小編收集整理的活�?dòng)方案9篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景
三年級(jí)下冊(cè)的科學(xué)講到生命周期時(shí)要求學(xué)生養(yǎng)蠶，并要語文教師輔導(dǎo)好學(xué)生寫?zhàn)B蠶日記，學(xué)生聽說可以自己養(yǎng)蠶，興趣高漲。利用這個(gè)契機(jī)，我想正好可以開展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷養(yǎng)蠶的全過程，初步掌握養(yǎng)蠶知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。這既迎合學(xué)生興趣，又能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力的活動(dòng)主題就產(chǎn)生了。
二、活動(dòng)對(duì)象與內(nèi)容
本主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施對(duì)象是三年級(jí)學(xué)生，共分為三個(gè)階段進(jìn)行：１．活動(dòng)準(zhǔn)備階段；２．自主觀察記錄階段；3．匯報(bào)總結(jié)階段。每一個(gè)階段都緊承上一個(gè)階段的實(shí)踐成果，為了使活動(dòng)有序、有效地進(jìn)行，我們將對(duì)學(xué)生的或活動(dòng)過程作了一些跟蹤指導(dǎo)。
三、活動(dòng)目標(biāo) 知識(shí)與能力：
1、聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)踐能力和分析、解決問題的能力；
2、讓學(xué)生親身經(jīng)歷養(yǎng)蠶的全過程，初步掌握養(yǎng)蠶知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3、搜集和整理資料； 觀察記錄； 過程與方法：
1、認(rèn)真觀察，做好記錄，并堅(jiān)持寫觀察日記；
2、積極參與小組學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真完成小組分派的任務(wù)； 3、加強(qiáng)交流，在跨組交流中實(shí)現(xiàn)資源共享； 情感態(tài)度、價(jià)值觀：
1、通過參與此次實(shí)踐活動(dòng)提高對(duì)生命周期的認(rèn)識(shí)和對(duì)生命的`熱愛； 2、在小組合作中形成共同意識(shí)，勇于在自己組內(nèi)的研究中充當(dāng)主要角色。
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四、活動(dòng)步驟
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備階段（兩課時(shí)）
1、教師結(jié)合科學(xué)課例引導(dǎo)學(xué)生自主確定子課題，明確活動(dòng)的目的和任務(wù)，自由組合，組成若干個(gè)觀察小組。經(jīng)討論子課題產(chǎn)生了：（1）蠶的知識(shí)（2）怎樣養(yǎng)蠶（3）為后養(yǎng)蠶的同學(xué)出謀獻(xiàn)策
2、收集關(guān)于蠶的資料，了解蠶的一生，為養(yǎng)蠶做準(zhǔn)備 蠶的一生經(jīng)歷四個(gè)階段 【第一階段】蠶時(shí)期(幼蟲期) ☆ 蠶寶寶的外型特征 ＊蠶的身體可以分成13節(jié) ＊蠶的身上有8對(duì)腳；分別是胸足3對(duì)(1~3節(jié))，
�。棺�4對(duì)(6~9節(jié))，尾足1對(duì)(13節(jié))
＊第五環(huán)節(jié)上的背面斑紋半月形斑紋(四齡蠶后最明顯) ☆ 蠶寶寶的運(yùn)動(dòng)和進(jìn)食 ＊蠶寶寶因食性特殊，只吃單一
食物(桑葉)長大 。
＊蠶用口器吃桑葉，且由上往下(或左到右或右到左)不停的吃。 ＊蠶的運(yùn)動(dòng)方式是用腳爬行 ☆ 蠶蛻皮了
＊蠶寶不吃不動(dòng)且頭抬得高高的時(shí)候，叫做「眠」。 ＊蠶「眠」后，蠶開始從頭到尾「蛻皮」。 ＊在蠶寶寶時(shí)期，一條五齡蠶總共會(huì)蛻皮四次 。 ☆ 蠶寶寶長大了
＊蠶寶寶每蛻皮一次，便會(huì)長大一些。 【第二階段】蠶蛹時(shí)期
☆ 五齡蠶后，蠶寶寶開始吐絲，並且以 S 型及8字型的方式吐絲。 ☆蛹化：蠶在繭中會(huì)再蛻皮一次，化成蛹，蛹的顏色是咖啡色 【第三階段】蠶蛾時(shí)期(成蟲期) ☆ 羽化后的蟲蛾
◎蛹化為蛾時(shí)會(huì)再蛻皮一次。羽化的蟲蛾會(huì)分泌汁液，掙脫蟲繭，由頭部先出來。 ◎蟲蛾有六雙腳，有二對(duì)翅膀、一對(duì)觸角，身體可以分成頭、胸、腹三部分。 ☆ 雌雄蟲子蛾的交尾
�。Q蛾不再進(jìn)食，而是尋找伴侶進(jìn)行交尾。
＊雌蠶蛾羽化后約經(jīng)12小時(shí)，無論交尾與否，均會(huì)產(chǎn)卵。 【第四階段】蠶卵時(shí)期(卵期)
☆ 雌蠶生卵： 一般正常蛾約可產(chǎn)下500~800粒卵，剛產(chǎn)下的卵為淡黃色，即將孵化的卵會(huì)變成紫黑色。
☆ 卵孵化了：剛孵出的蠶，全身黑黑的，長滿黑毛，像螞蟻一般，叫做蟻蠶，或稱一齡蠶。從此進(jìn)入蠶寶寶時(shí)期
3、交流、分享資料，做好養(yǎng)蠶計(jì)劃，明確養(yǎng)蠶注意事項(xiàng)
活動(dòng)方案 篇2
五十年的耕耘，五十年的拼搏，五十年的輝煌，五十年的`收獲。不知不覺中，我們的幼兒園五十歲了！值此建園五十年之際，為激勵(lì)教師、展示形象，為勾畫藍(lán)圖、再寫新篇章，特舉辦五十年園慶活動(dòng)。
一、總體方案設(shè)計(jì)
1、園慶主題： 我成長，我快樂（放飛夢想）
2、園慶宗旨：回顧歷史、展望未來、凝聚人心、加快發(fā)展。
3、指導(dǎo)思想：
通過五十周年園慶，回顧辦園歷史，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦園成就，梳理辦園理念，推動(dòng)幼兒園全面發(fā)展；通過五十周年園慶，加強(qiáng)對(duì)外交流，擴(kuò)大對(duì)外影響，提高幼兒園知名度，促進(jìn)幼兒園的加速發(fā)展；通過五十周年園慶，增強(qiáng)幼兒園的凝聚力、向心力和感召力、推進(jìn)幼兒園的持續(xù)發(fā)展。
4、工作專班：
組 長：z
副組長：z（資料）z（節(jié)目策劃）z（物質(zhì)準(zhǔn)備）
成 員：zz
二、具體活動(dòng)計(jì)劃
（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月28日
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：市機(jī)關(guān)幼兒園 z劇場
（三）內(nèi)容和形式
1、宣傳方面：
（1）、橫幅、標(biāo)語 （2）、園慶�？� （3）、節(jié)目單 （4）、邀請(qǐng)函 （5）、活動(dòng)指南 （6）、電視字幕 （7）、園歌 （8）、園貌整修
2、園慶大型活動(dòng)方面：
�。�1）、開展“ 童心飛揚(yáng) ”教師及幼兒美術(shù)作品展
（2）大型綜合文藝匯演。
3、成果展示方面：
�。�1）、展版
50年歷程（文字） 教師風(fēng)采（圖文） 各類成果（圖文）
領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷（圖文） 兒童成長（圖文） 家園互動(dòng)（照片）
�。�2）、紀(jì)念冊(cè)
歷任園長 歷史回眸（園容改造） 歷任教職工名單
師生各級(jí)各類政治榮譽(yù)
教學(xué)教研成果——單位獲獎(jiǎng)情況
——教師個(gè)人成果列表
——近五年幼兒獲獎(jiǎng)情況
——家庭、社會(huì)、幼兒園、資源共享
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)主題 ：展示成果，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)感情，接受監(jiān)督，促進(jìn)發(fā)展。
一、活動(dòng)目的
為讓家長全面了解學(xué)校的辦學(xué)思路和發(fā)展前景，全面展示我校的辦學(xué)特色、教學(xué)水平、師生精神面貌以及我�，F(xiàn)有辦學(xué)條件和面臨的困難，讓家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)班級(jí)、走進(jìn)餐廳、走進(jìn)宿舍，真正實(shí)現(xiàn)我�！伴_放辦學(xué)，打開校門辦教育”的.工作理念。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：各處室及班主任
三、工作小組分工：（總調(diào)度：）
1、宣傳組：
職責(zé)：圍繞“家長開放日”活動(dòng)，營造宣傳氛圍（懸掛橫幅標(biāo)語，制作導(dǎo)引牌，培訓(xùn)學(xué)生講解員），發(fā)放宣傳材料，攝影、攝像等。
2、材料組：
職責(zé)：匯總“家長開放日”各種材料并裝袋，包括：“家長開放日”活動(dòng)安排表，學(xué)校作息時(shí)間表，參觀證，家長聽課表，家長意見反饋表，學(xué)校簡介及取得成績等。
3、車輛調(diào)度組：
職責(zé)：家長車輛停放安排，做到熱情服務(wù)，停放有序，疏導(dǎo)迅速無擁堵。
4、后勤服務(wù)組：
職責(zé)：學(xué)生講解員用擴(kuò)音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午餐安排等。
5、校園衛(wèi)生組：
職責(zé)：校園環(huán)境衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，走廊、樓梯、窗臺(tái)，課桌凳、衛(wèi)生工具排放等。
6、會(huì)場安排組：
職責(zé)：打掃衛(wèi)生，安排家長座區(qū)，調(diào)試音響，組織家長簽字等。
7、成果展示組：
職責(zé)：向家長介紹展示學(xué)校開學(xué)以來取得成績（德育方面），主要有班級(jí)值周活動(dòng)、學(xué)生大課間跑操、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)等。
8、班主任工作組：全體班主任
職責(zé)：
1、指導(dǎo)學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理、學(xué)生校服、�；�、文明禮儀、聽課狀態(tài)、跑操集合及質(zhì)量、就餐秩序等。
2、高一班主任通知Xx區(qū)外（濟(jì)南市里）學(xué)生家長準(zhǔn)時(shí)參加。
3、午飯后在本班教室與家長座談交流，收取家長意見表交學(xué)生處。
家長到校時(shí)間：本周六上午8：00—8：20，教師按周五課表上課，周五上周六的課，教師可調(diào)休。
四、活動(dòng)流程
第一時(shí)段 8：00—8：30 責(zé)任人：
內(nèi)容：
1、家長到階梯教室報(bào)到，家長簽到并領(lǐng)取材料（8：30前）。
2、觀看“入校課程”視頻。
3、家長自愿分組（參觀校園組4個(gè)、聽課組1個(gè)）
第二時(shí)段 8：40—9：40 分組參觀校園、聽課（第二節(jié)）責(zé)任人：
聽課組（責(zé)任人：） ：家長自選班級(jí)、學(xué)科聽課
參觀1組 責(zé)任人：
參觀路線：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室（到運(yùn)動(dòng)場集合）
參觀2組 責(zé)任人：
參觀路線：學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍（到運(yùn)動(dòng)場集合）
參觀3組 責(zé)任人：
參觀路線：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳（到運(yùn)動(dòng)場集合）
參觀4組 責(zé)任人：
參觀路線：實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室（到運(yùn)動(dòng)場集合）
第三時(shí)段 9：40——10：10 學(xué)生大課間跑操展示 責(zé)任人：
內(nèi)容：
1、家長觀看學(xué)生跑操。
2、引導(dǎo)家長到階梯教室
第四時(shí)段： 黃校長向各位家長匯報(bào)學(xué)校近期工作（10：20—11：10）責(zé)任人：
第五時(shí)段：11：20 高一班主任、 全體家長到餐廳一樓就餐 責(zé)任人：
第六時(shí)段：11：40—12：00 家長參觀學(xué)生就餐秩序 責(zé)任人：
第七時(shí)段 12：10—13：10 班主任、任課教師與家長交流，同時(shí)征求家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議（收交意見表） 責(zé)任人：各班班主任 地點(diǎn)：各班教室
各位家長與班主任、教師座談交流結(jié)束后離校
五、活動(dòng)要求
1、全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任要求穿西裝、帶校徽、打領(lǐng)帶。
2、各處室、級(jí)部按照活動(dòng)方案認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，做到精心籌備、分工明確、責(zé)任到人、萬無一失。
3、班主任要召開專題班會(huì)，進(jìn)行統(tǒng)籌安排，注重細(xì)節(jié)，展示精彩一面。
4、班主任要充分準(zhǔn)備與家長座談內(nèi)容，以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主，虛心接受家長意見。
5、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生處對(duì)《家長意見表》分類梳理匯總，反饋給相關(guān)處室、年級(jí)。
活動(dòng)方案 篇4
一、基本原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持因地制宜原則。農(nóng)產(chǎn)品新型經(jīng)營服務(wù)體系、農(nóng)資經(jīng)營服務(wù)體系、農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)體系等“五大體系”建設(shè)相結(jié)合，形成自己的特點(diǎn)。
（二）堅(jiān)持以效益為中心原則。算好經(jīng)濟(jì)賬、綜合帳、長遠(yuǎn)賬，做到經(jīng)營性和公益性相結(jié)合，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益兼顧，以經(jīng)營帶動(dòng)服務(wù)，以服務(wù)促進(jìn)經(jīng)營，實(shí)現(xiàn)社農(nóng)共興，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。
�。ㄈ﹫�(jiān)持讓利于民原則。充分尊重農(nóng)民的生產(chǎn)自主權(quán)，在家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的基礎(chǔ)上，通過開展系列化服務(wù)提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和綜合效益，不與民爭利，調(diào)動(dòng)農(nóng)民參與積極性。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持開放辦社原則。要善于借助外力、開展合作，將黨委政府、相關(guān)部門、村兩委、企業(yè)等各相關(guān)主體聯(lián)合起來、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，在開放中整合資源，在聯(lián)合中集聚資源，在合作中利用資源。
（五）堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則。要在高起點(diǎn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，從自身最有優(yōu)勢的項(xiàng)目和環(huán)節(jié)做起，搞好各環(huán)節(jié)間的相互銜接，扎扎實(shí)實(shí)、積極穩(wěn)妥推進(jìn)，并根據(jù)工作進(jìn)展和條件變化，與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善提高。
二、主要目標(biāo)及基本模式
20xx年，全系統(tǒng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)�；⻊�(wù)面積突破8萬畝，20xx年達(dá)到10萬畝，到20xx年?duì)幦⊥黄?5萬畝。到今年底爭取1／3的基層社規(guī)�；⻊�(wù)取得明顯成效，到20xx年底所有基層社都將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)�；⻊�(wù)作為重要業(yè)務(wù)板塊。著重探索實(shí)踐四種形式：
�。ㄒ唬┗鶎由缰鲗�(dǎo)模式。總結(jié)推廣埠柳等基層社的經(jīng)驗(yàn)做法，在縣聯(lián)社指導(dǎo)下，通過上聯(lián)龍頭企業(yè)，下接專業(yè)合作社，使基層社成為當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的骨干力量。
�。ǘ⿲I(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)模式�？偨Y(jié)推廣大姜生產(chǎn)技術(shù)協(xié)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)做法，發(fā)揮協(xié)會(huì)作用，組織會(huì)員單位按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)管理生產(chǎn)基地，將生產(chǎn)企業(yè)從自建基地的環(huán)節(jié)中解脫出來，集中力量開發(fā)產(chǎn)品、搶占市場，提高產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、集約化水平。
（三）質(zhì)量安全倒逼模式�？偨Y(jié)推廣副食品公司、農(nóng)資超市公司的經(jīng)驗(yàn)做法，根據(jù)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理要求，高質(zhì)量地推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)，從源頭上解決農(nóng)業(yè)化學(xué)投入品使用問題，保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。
�。ㄋ模堫^企業(yè)引領(lǐng)模式。發(fā)揮果品公司、食品公司等龍頭企業(yè)的帶動(dòng)作用，以市場為導(dǎo)向，從影響農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)量和價(jià)格的關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓起，提高產(chǎn)量、改善品質(zhì)、增加農(nóng)民收入。
三、工作重點(diǎn)
要立足自身實(shí)際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，借鑒吸收外地經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)我市丘陵地貌、地塊零散、農(nóng)民打工本地化、農(nóng)業(yè)以特色高效農(nóng)業(yè)為主等特點(diǎn)，因地制宜，因企制宜，因社制宜，從生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手，重點(diǎn)打造紫薯、花生，蘋果、西洋參，大姜、蘋果，市直花生、玫瑰花等規(guī)模化服務(wù)亮點(diǎn)，形成具有自身特色的規(guī)�；⻊�(wù)方式。
�。ㄒ唬┙M建一批專業(yè)化服務(wù)組織。針對(duì)年輕人不愿種地、老年人種地力不從心、勞動(dòng)力成本急劇上升的實(shí)際，要發(fā)動(dòng)基層社和龍頭企業(yè)大力領(lǐng)辦糧油類和農(nóng)機(jī)類專業(yè)合作社，出臺(tái)激勵(lì)措施支持基層社和合作社購置農(nóng)機(jī)具，或者將合作社社員擁有的農(nóng)機(jī)具集中起來，并最大限度地與社會(huì)上的農(nóng)機(jī)戶、農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社資源共享、聯(lián)合合作，共同組成機(jī)械化、系列化服務(wù)組織，有組織地服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的耕種、打藥、除草、澆灌、收割、秸稈回收利用等環(huán)節(jié)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。要鼓勵(lì)龍頭企業(yè)和基層社領(lǐng)辦規(guī)范運(yùn)作的農(nóng)民合作社，建立“龍頭企業(yè)+合作社+基地+農(nóng)戶”服務(wù)模式，推進(jìn)專業(yè)合作社示范社建設(shè)。要深入貫徹《省農(nóng)民專業(yè)合作聯(lián)合社登記管理意見》，在成立首家農(nóng)民專業(yè)合作聯(lián)合社――市農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)合作聯(lián)合社的基礎(chǔ)上，抓緊成立花生、西洋參、大姜、農(nóng)產(chǎn)品等專業(yè)合作聯(lián)合社。
�。ǘ┌l(fā)展一批成規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地。要以我市打造農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全最放心城市為契機(jī)，著眼于提高農(nóng)作物品質(zhì)和產(chǎn)量，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入成本，發(fā)揮全國供銷合作總社科技推廣中心新技術(shù)應(yīng)用示范基地作用，加大與青島農(nóng)業(yè)大學(xué)合作社學(xué)院實(shí)質(zhì)性合作力度，爭取農(nóng)業(yè)、科技等部門支持，加大新品種、新技術(shù)引進(jìn)、試驗(yàn)、推廣力度，從示范做起，有針對(duì)性地指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，培育放心農(nóng)產(chǎn)品品牌。要發(fā)揮農(nóng)資經(jīng)營服務(wù)優(yōu)勢，研究陽和園農(nóng)資、農(nóng)資、農(nóng)資、農(nóng)資、農(nóng)資做大做強(qiáng)的具體措施，將經(jīng)營與服務(wù)有效融合起來，全面開展農(nóng)資聯(lián)采直供和農(nóng)化服務(wù)，減少中間環(huán)節(jié)，將農(nóng)資惠農(nóng)活動(dòng)經(jīng)常化，把實(shí)惠送到農(nóng)民身邊。
�。ㄈ┐蛟煲慌r(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)體。新農(nóng)村建設(shè)的深入推進(jìn)，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)�；⻊�(wù)的開展提供了廣闊的舞臺(tái)，也為供銷社延伸服務(wù)創(chuàng)造了條件。各市區(qū)社要著眼長遠(yuǎn)，圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活開展綜合服務(wù)，以社會(huì)效益帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)效益、產(chǎn)生綜合效益。尤其要注重在農(nóng)業(yè)比重較大的鎮(zhèn)村興辦示范性的綜合服務(wù)中心，將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)�；⻊�(wù)的項(xiàng)目納入其中，做到“新型社區(qū)建到哪里、供銷社就服務(wù)到哪里”。對(duì)已建成的.商貿(mào)服務(wù)中心和社區(qū)綜合服務(wù)中心，要根據(jù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，盡可能地設(shè)置農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)項(xiàng)目，進(jìn)一步密切與農(nóng)民的關(guān)系。
�。ㄋ模┰O(shè)立一批合作金融服務(wù)組織。要結(jié)合業(yè)務(wù)的開展，在規(guī)范的專業(yè)合作社內(nèi)部開展資金互助合作業(yè)務(wù)，扎實(shí)穩(wěn)妥開展農(nóng)村新型融資服務(wù)體系創(chuàng)新，并在業(yè)務(wù)走入正軌、具有較高信譽(yù)度的基礎(chǔ)上，開展農(nóng)產(chǎn)品購銷、代存代儲(chǔ)、購物、服務(wù)于一體的“一卡通”業(yè)務(wù)，基層社、專業(yè)合作社收購或代收代儲(chǔ)農(nóng)產(chǎn)品，發(fā)給農(nóng)民有效憑證，農(nóng)民可以隨時(shí)兌取現(xiàn)金，也可以優(yōu)惠的價(jià)格在供銷社購買日用品、農(nóng)資商品及生產(chǎn)服務(wù)，結(jié)余部分按不低于銀行同期存款利率計(jì)息，夯實(shí)開展農(nóng)村信用合作融資服務(wù)的群眾基礎(chǔ)。
�。ㄎ澹┡嘤慌_放辦社示范點(diǎn)。要積極推進(jìn)“黨建帶社建、社村共建”工作，最大限度整合利用各方面資源，實(shí)現(xiàn)借力發(fā)展、借勢發(fā)展、聯(lián)合發(fā)展，特別要加強(qiáng)與鎮(zhèn)黨委政府、村兩委的聯(lián)系合作，集中各方面力量共同參與和開展好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)�；⻊�(wù)工作。要加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的聯(lián)合與合作，進(jìn)一步完善和深化以資本為紐帶，市縣聯(lián)社、企業(yè)、基層社（合作社）“三位一體”聯(lián)合發(fā)展的農(nóng)資、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營服務(wù)模式，整合各級(jí)資金、品牌和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，形成整體合力。
�。╅_辟一批產(chǎn)銷對(duì)接渠道。要充分認(rèn)識(shí)農(nóng)產(chǎn)品購銷對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)�；⻊�(wù)的引領(lǐng)作用，以骨干企業(yè)為載體，以農(nóng)民合作社為依托，按照“一種產(chǎn)品進(jìn)入多個(gè)渠道、一個(gè)渠道融入多種產(chǎn)品”的思路，堅(jiān)持實(shí)體營銷與電子商務(wù)并重，主動(dòng)與大型超市、采購商、批發(fā)市場、廠礦企業(yè)、部隊(duì)學(xué)校等各類終端市場對(duì)接，進(jìn)一步擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)輻射帶動(dòng)力。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，尤其要重點(diǎn)運(yùn)作好市特色農(nóng)產(chǎn)品展示展銷中心、海洋食品展銷中心、三農(nóng)物流配送中心等產(chǎn)銷對(duì)接平臺(tái)，舉辦好“20xx’中國特色農(nóng)產(chǎn)品博覽會(huì)暨首屆（）農(nóng)產(chǎn)品展銷會(huì)”，培育好中國海洋食品集散基地、中國名優(yōu)特農(nóng)產(chǎn)品展示展銷中心，打造集展示、展銷、物流配送、電子商務(wù)等功能于一體，特色鮮明、品種齊全、輻射力強(qiáng)、具有一定知名度的特色農(nóng)產(chǎn)品展示展銷平臺(tái)。同時(shí)，要以戰(zhàn)略的眼光抓緊做好與知名電子商務(wù)平臺(tái)的對(duì)接，實(shí)行線上、線下推介和交易的互補(bǔ)聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)本地農(nóng)產(chǎn)品與外地農(nóng)產(chǎn)品雙向流通。
四、保障措施
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)�；⻊�(wù)環(huán)節(jié)多、涉及面廣、利益關(guān)系調(diào)整難度大，基層社、企業(yè)和聯(lián)合社三個(gè)層面缺一不可，必須明確責(zé)任，優(yōu)勢互補(bǔ)，分工合作，齊抓共管。
�。ㄒ唬⿲�(duì)于基層社，要將其開展服務(wù)的程度作為體現(xiàn)新時(shí)期價(jià)值的首要任務(wù)，圍繞測土配方施肥、領(lǐng)辦專業(yè)合作社、組織生產(chǎn)管理服務(wù)、開展資金互助等方面，根據(jù)基礎(chǔ)條件的不同，有所側(cè)重地開展工作�；A(chǔ)條件較好的基層社，要引導(dǎo)其在生產(chǎn)、加工、銷售等多個(gè)環(huán)節(jié)上融入，發(fā)揮主導(dǎo)作用，打造完整服務(wù)鏈；基礎(chǔ)較差、實(shí)力較弱的基層社，要通過領(lǐng)辦專業(yè)合作社，創(chuàng)造條件參與進(jìn)來，從一個(gè)環(huán)節(jié)做起，實(shí)現(xiàn)滾動(dòng)發(fā)展；因改革改制造成基層社服務(wù)缺位的，要通過業(yè)務(wù)滲透，從農(nóng)民最需要的服務(wù)項(xiàng)目做起，恢復(fù)基層組織，保證服務(wù)功能全覆蓋。
�。ǘ⿲�(duì)于涉農(nóng)企業(yè)，要強(qiáng)化其社會(huì)化分工合作意識(shí)，突出主業(yè)，將更多精力放在產(chǎn)品研發(fā)、市場開發(fā)、品牌培育等方面，增強(qiáng)市場核心競爭力，發(fā)揮骨干帶動(dòng)作用，引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)模化服務(wù)工作的開展。
（三）對(duì)于聯(lián)合社，要發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌規(guī)劃等作用，緊緊依靠黨委政府的支持，主動(dòng)加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)等部門及科研院所的溝通，及時(shí)把握市場、技術(shù)等最新動(dòng)態(tài)，搞好企業(yè)和基層社的對(duì)接，研究制定激勵(lì)引導(dǎo)政策措施，精心籌劃，分類指導(dǎo)，培育典型，切實(shí)做到組織領(lǐng)導(dǎo)、考核激勵(lì)、溝通協(xié)調(diào)、總結(jié)推廣“四個(gè)到位”，重點(diǎn)扶持一批勇于創(chuàng)新、真抓實(shí)干的典型。
各市區(qū)社和相關(guān)企業(yè)要根據(jù)省社、市社要求，抓緊制定、細(xì)化實(shí)施方案，并于8月底前上報(bào)市社。
活動(dòng)方案 篇5
一、 活動(dòng)主題：溫暖、感恩、畢業(yè)
二、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月13日星期三9：40—10:50
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：墨子中學(xué)樓前廣場
四、 場地布置：畢業(yè)門+“滕州市墨子中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮”6X8噴繪背景+紅地毯(二樓大廳直到校門口)、學(xué)生鮮花
五、 參加人員：全校師生
六、 主持人：張德泉 顏雯
七、 活動(dòng)內(nèi)容
(一)朝花夕拾篇(DV)
1、 還記得你嗎?——每個(gè)學(xué)生三年照片回顧
(1)進(jìn)校時(shí)的樣子;(2)三年學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活展示;
2、 我們的`校園——三年校園變化
(1)三年前學(xué)校的樣子;(2)三年來學(xué)校變化;(3)學(xué)校即將的面貌;(4)學(xué)校風(fēng)景展示
3、 我們的老師——老師風(fēng)采展示
(1)教師個(gè)人風(fēng)采;(2)教師工作風(fēng)采;(3)教師獲獎(jiǎng)
4、 班級(jí)軼事——班主任講訴班級(jí)印象深刻的一兩件事
每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情，可講訴。也可述說。
(二)愛的寄語篇(DV)
1、 全體老師畢業(yè)寄語——每位任課教師面對(duì)鏡頭給學(xué)生說一句畢業(yè)贈(zèng)言
2、 班主任寄語：對(duì)自己的班級(jí)說些話
3、 級(jí)部寄語：對(duì)全體學(xué)生寄語
(三)訴說心語篇(現(xiàn)場)(《讓我們蕩起雙槳》)
1、 七年級(jí)合唱校歌送行(《墨子中學(xué)校歌》)
2、 學(xué)生文藝匯報(bào)演出
3、 學(xué)生代表講話(背景音樂《校園的早晨》)
4、 教師代表講話(背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》)
5、 家長代表講話(邀請(qǐng)家委會(huì)成員和部分家長參加畢業(yè)典禮)
6、 頒發(fā)畢業(yè)證儀式(背景音樂頒獎(jiǎng)《畢業(yè)歌》)
7、 校長畢業(yè)致辭
(四)溫情感恩篇(現(xiàn)場)
1、 畢業(yè)生向班主任敬送鮮花——每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花
2、 學(xué)校向畢業(yè)生贈(zèng)同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè)——在最好握別祝福時(shí)，送同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè)，然后握別，送行。
(五)揚(yáng)帆起航篇(現(xiàn)場)(背景音樂《墨子中學(xué)校歌》《二十年后我們?cè)傧鄷?huì)》、《一路順風(fēng)》
畢業(yè)門、紅地毯——學(xué)生兩隊(duì)從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚(yáng)帆起航!
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)的生成：
為迎接五一勞動(dòng)節(jié)的到來，讓幼兒對(duì)五一勞動(dòng)節(jié)的認(rèn)識(shí)，幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)的'。在節(jié)日前夕做勞動(dòng)最光榮的主題活動(dòng)。希望此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用的勞動(dòng)去更多的神奇，用的力量為祖國為社會(huì)服務(wù)。
二、活動(dòng)教案：
目標(biāo)：
1、理解勞動(dòng)節(jié)的含義，知道其由來呢。
2、在勞動(dòng)中體會(huì)，勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
3、在活動(dòng)中體會(huì)勞動(dòng)的快樂，熱愛勞動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各行各業(yè)勞動(dòng)圖片、不同勞動(dòng)者工作的場景
�。ㄒ唬┙榻B五一國際勞動(dòng)節(jié)。
師：知道五月一號(hào)是什么節(jié)日嗎？
教師總結(jié)，五一勞動(dòng)節(jié)的由來，理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
（二）出示各行業(yè)不同勞動(dòng)者勞動(dòng)圖片。
師：看這是誰？他的工作是什么呢？他的勞動(dòng)給我生活帶來什么？
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)，不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
�。ㄈ┱勗挘赫f說我的爸爸媽媽
師：你知道你爸爸媽媽的工作嗎？說給大家聽一聽。
介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。
�。ㄋ模┙M織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
現(xiàn)在我們一起勞動(dòng)一下，體會(huì)一下勞動(dòng)的快樂。
�。ㄎ澹⿲W(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
能用身體動(dòng)作歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的熱愛。
活動(dòng)方案 篇7
20xx年7月1日，是偉大的中國共產(chǎn)黨成立96周年紀(jì)念日。96年來，歷經(jīng)戰(zhàn)爭風(fēng)雨的不斷洗禮，歷經(jīng)改革開放的不斷完善，歷經(jīng)科學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新探索，我們黨從根本上改變了中華民族的命運(yùn)，寫下了彪炳千秋的光輝詩篇。歷史和現(xiàn)實(shí)充分證明，我們黨是富于創(chuàng)新，不斷開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的黨;是經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)，勇于在困難和挫折中奮進(jìn)的黨;是忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，腳踏實(shí)地為人民群眾根本利益奮斗不息的黨。我們每一名共產(chǎn)黨員，都應(yīng)為此而感到光榮和自豪!為慶祝建黨95周年 ,達(dá)縣質(zhì)監(jiān)局機(jī)關(guān)支部組織召開了內(nèi)容豐富,形式多樣的“慶七一”主題活動(dòng),現(xiàn)簡要予以記錄，以供大家共同分享喜悅，不斷催人奮進(jìn)。
一、組織召開慶祝七一專題組織生活會(huì)
20xx年6月25日，達(dá)縣質(zhì)監(jiān)局機(jī)關(guān)支部召開了專題組織生活會(huì)慶祝建黨95周年。會(huì)上，新老黨員結(jié)合自身實(shí)際，暢談自己在黨的領(lǐng)導(dǎo)下參加社會(huì)主義建設(shè)，獻(xiàn)身質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督事業(yè)的感受。達(dá)縣質(zhì)監(jiān)局黨組書記、局長王洪剛在講話中回顧了我黨95年的風(fēng)雨歷程，總結(jié)了達(dá)縣質(zhì)監(jiān)局在市局和縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下取得的豐碩成果，分析了當(dāng)前所面臨的形勢和任務(wù)，要求全體黨員進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的能力;進(jìn)一步探討和鉆研業(yè)務(wù)工作，為完成目標(biāo)任務(wù)增加籌碼;進(jìn)一步深入思考、創(chuàng)新工作，為發(fā)展提供可持續(xù)能量,并號(hào)召全體黨員攜起手來，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力建設(shè)好、發(fā)展好達(dá)縣質(zhì)監(jiān)事業(yè)，向我們偉大、英明、正確的'黨獻(xiàn)禮。
二、組織召開七一專題黨課報(bào)告會(huì)
為進(jìn)一步提升黨員思想修養(yǎng),增強(qiáng)全局黨員的干事創(chuàng)業(yè)熱情,在“七一”期間，達(dá)縣質(zhì)監(jiān)局機(jī)關(guān)支部組織開展了專題黨課報(bào)告會(huì)。在黨課報(bào)告會(huì)上，達(dá)縣質(zhì)監(jiān)局局機(jī)關(guān)支部書記李學(xué)問同志做了題為《共產(chǎn)黨員要有覺悟、有本領(lǐng)、有作用》的黨課報(bào)告。《報(bào)告》結(jié)合基層質(zhì)監(jiān)工作實(shí)際，從共產(chǎn)黨員要有覺悟 、有本領(lǐng)、有作用三個(gè)方面進(jìn)行了闡述，動(dòng)員全體黨員從堅(jiān)定理想信念，提升精神境界，自覺接受紀(jì)律約束三個(gè)方面提升覺悟，從加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)、新技能的學(xué)習(xí)和鉆研三條途徑來克服“知識(shí)恐慌”、“本領(lǐng)恐慌”，不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。要求全體黨員要辨是非、知榮辱、講奉獻(xiàn)，要在本職工作崗位上、在社會(huì)生活中、在群眾工作中發(fā)揮表率作用。同時(shí)，號(hào)召全體黨員要將黨員的責(zé)任與單位的前途結(jié)合起來、將黨員的義務(wù)與個(gè)人的目標(biāo)結(jié)合起來、將黨員的權(quán)利與單位的實(shí)際結(jié)合起來，大膽探索，勇于創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)質(zhì)監(jiān)事業(yè)新篇章。
三、開展貧困黨員慰問活動(dòng)
在慶祝建黨95周年期間，達(dá)縣質(zhì)監(jiān)局積極開展訪貧問苦活動(dòng)，黨組全體成員深入葫蘆鄉(xiāng)走訪慰問困難黨員，并向6位困難黨員發(fā)放慰問金1800元。同時(shí)作為扶貧對(duì)口單位，結(jié)合質(zhì)監(jiān)工作實(shí)際，達(dá)縣質(zhì)監(jiān)局在所聯(lián)系的二龍廟村開展了實(shí)地調(diào)研，積極為為葫蘆發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。
四、積極開展為民幫扶活動(dòng)
“七一”前夕，為落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門包村、干部幫戶”措施，通過渠縣質(zhì)監(jiān)局的幫助，縣人大彭坤平副主任帶領(lǐng)質(zhì)監(jiān)局班子成員、駐村干部，葫蘆鄉(xiāng)黨委政府班子成員、幫扶村兩委成員前往渠縣黃花國家級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)實(shí)地考察學(xué)習(xí),并通過友好協(xié)商，已與渠縣相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)成了黃花種苗供應(yīng)和種植技術(shù)培訓(xùn)協(xié)議。不久的將來，渠縣黃花將作為同心之花入駐葫蘆，再現(xiàn)助推鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)騰飛強(qiáng)大功能。
黨課
2、開展“黨員做示范，幫扶送溫暖”慰問活動(dòng) 。
3、表彰宣傳一批先進(jìn)典型。
4、開展一次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。
5、開展一次征文活動(dòng)。
6、開展一次紅歌比賽活動(dòng)。
7、組織好紀(jì)念大會(huì)實(shí)況的收聽收看。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目的
1、嘗試用泥塑、粘貼、彩繪等手段在石頭上裝飾，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和培養(yǎng)幼兒的美感。
2、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度及動(dòng)手操作能力。
3、體驗(yàn)合作的`樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前組織幼兒開展撿石頭等活動(dòng)。
2、各種形狀各異的石頭。
3、廣告顏料、油畫棒、棉簽、剪刀、線、色紙、自粘紙等。
活動(dòng)過程
�。ㄒ唬┱勗捯� 激發(fā)興趣
師：小朋友看這是什么？石頭娃娃今天晚上要舉行生日宴會(huì)，小朋友來當(dāng)小小化妝師，把石頭娃娃打扮打扮好嗎？
�。ǘ┮龑�(dǎo)討論 啟發(fā)想像。
師：小朋友想怎么打扮石頭娃娃？你想用什么來裝扮石頭娃娃？想把他裝扮成什么？幼兒討論交流自己的想像。
�。ㄈ┱J(rèn)識(shí)材料 提出要求
1、出示準(zhǔn)備好的材料，引導(dǎo)幼兒觀察。
師：小朋友看看桌子上有什么？它可以用來做什么？你準(zhǔn)備用哪些材料？
2、要求：
�。�1）等會(huì)兒小朋友先想好，到哪個(gè)組？和哪些小朋友一起打扮石頭娃娃？
（2）先觀察石頭的形狀、顏色像什么？可以用來做什么？然后再進(jìn)行妝扮。
�。�3）安靜操作，注意安全。
�。ㄋ模┯變翰僮� 觀察指導(dǎo)
幼兒在北景音樂下進(jìn)行操作活動(dòng)。教師重點(diǎn)觀察幼兒如何選擇同伴，并適當(dāng)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行合作；重點(diǎn)指導(dǎo)石子連環(huán)畫組的幼兒，啟發(fā)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述。
�。ㄎ澹┘薪涣� 體驗(yàn)成功
師：你剛才做了什么？是自己獨(dú)立完成的？還是跟同伴一起完成的？你把石頭娃娃裝扮成了什么？在裝扮石頭娃娃時(shí)你遇到了什么困難？怎么解決的？
1、幼兒自我評(píng)價(jià)，介紹自己的作品。
2、幼兒相互評(píng)價(jià)，夸夸他好在哪？
3、教師對(duì)幼兒合作及操作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
�。┙榻B作品 分享快樂。
鼓勵(lì)幼兒相互交流，介紹自己的作品。
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