活動方案范例（3篇）

　　為保障事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的活動方案4篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　活動目的:

　　1.結(jié)合西陵區(qū)“3，20百分百計劃“，深化課程改革，完善課程體系，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)，強化“做中學(xué)，學(xué)中做”的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生健康的情趣愛好，進步社會實踐能力和綜合素質(zhì)。

　　2.讓我校學(xué)生更多的親近自然，普及自然知識，讓學(xué)生更好地了解自然、親近自然，感知自然發(fā)展規(guī)律，探索自然奧秘，學(xué)會酷愛自然、保護生態(tài)，與自然***相處。

　　3.更進一步了解我校東方年華生態(tài)園的基本情況，激起我校師生身為金東方一員的自豪感。

　　4.進一步提倡父母與孩子多做溝通交換，通過共訪桃花園景觀的親子活動，在共享親情同時，欣賞美景，陶冶性情，感知文化，了解源遠，豐富積累，開闊眼界。

　　活動主題：賞花海、親身然、學(xué)農(nóng)耕

　　活動對象：外小北區(qū)全體學(xué)生

　　活動時間 :XX.X.X（星期二）

　　活動地點：東方年華生態(tài)園

　　活動預(yù)備 ：

　　1.活動前兩天各班組織全體學(xué)生展開春游活動安全教育，針對安全、衛(wèi)生、文明、理財四

　　個方面進行相干教育，確保學(xué)生出行必知安全文明常識，強化學(xué)生行為常規(guī)。做好相干安全防范提示，確保學(xué)生活動安全， 信息組制作主題活動PPT，指導(dǎo)學(xué)生了解相干內(nèi)容。各班按要求在周一整理課集中進行。

　　2.各班語文老師向全體同學(xué)推薦一篇游記、推薦5—20篇（低段5首，中段10首、高段20首）春天的.詩詞文章組織學(xué)生積累、瀏覽、學(xué)習(xí)，并組織相干比賽，同時指導(dǎo)學(xué)生于春游結(jié)束后撰寫一篇春游活動習(xí)作參與學(xué)校評選。

　　3.低年級學(xué)生預(yù)備樹葉畫的相干工具、中年級學(xué)生預(yù)備自制樹葉標(biāo)本的相干工具、高年級學(xué)生預(yù)備野炊及燒烤食材。

　　4.組織全體教師學(xué)習(xí)春游活動流程，明確職責(zé)及相干留意事項。

　　5、隨行各班教師及年級負責(zé)職員必須認真做好學(xué)生、隨行家長的安全教育及監(jiān)視工作，做好家長學(xué)生分組安排，并隨時加強對學(xué)生的安全意識及安全行為的提示，遇緊急情況由年級負責(zé)職員及時向校長匯報，做到及時排查解決。

　　6、各班認真做好學(xué)生分組，保證活動時不散隊，學(xué)生能進行自我管理。

　　7、做好學(xué)生攜帶物品的檢查，杜絕學(xué)生自帶刀具。要求學(xué)生每人預(yù)備20元之內(nèi)食品，自備水一瓶， 杜絕浪費。

　　8、各年級碰到學(xué)生意外傷害等情況由各班隨行教師及時與隨行校醫(yī)、年級負責(zé)人聯(lián)系，由隨行校醫(yī)、年級負責(zé)人與隨行醫(yī)生根據(jù)學(xué)生傷情做好及時處理，并安排上報學(xué)校。隨行校醫(yī)電話在動身前告知全體教師。

活動方案 篇2

　　活動名稱

　　冬雪飛舞蒙氏節(jié)展示活動

　　活動時間

　　12月24日

　　活動計劃和流程（講稿）

　　活動目標(biāo)：

　　1．凸顯花幼蒙氏特色，展現(xiàn)幼兒能力素質(zhì)。

　　2．開展親子同樂活動，增進親子情感。

　　3．加深家長對幼兒園的了解。

　　活動時間：

　　12月24日上午9：00～10：45。

　　活動準備：

　　1．方案策劃：幼兒園蒙氏引領(lǐng)團隊。

　　2．近期準備：

　�。�1）班內(nèi)進行蒙氏材料操作練習(xí)。

　　（2）班內(nèi)準備室內(nèi)操作材料。

　�。�3）制作各年級蒙氏節(jié)游藝卡。

　�。�4）購買材料和獎品。

　　3．材料：

　�。�1）往年蒙氏節(jié)活動展板、橫幅。

　�。�2）獎品。

　　4．活動主題：（1）蒙氏節(jié)開幕。

　　（2）迎新年游藝活動。

　　5．組織形式：

　　（1）以全園游藝形式進行（每個班內(nèi)同時有蒙氏專用操作教具和教師自制材料，以游藝及競賽為主）。

　�、俨賵鰯[放毽子、墊子、拔河繩子、跳繩等適合運動的材料，各班先進行一些相關(guān)基本動作的練習(xí)。

　�、诩议L帶領(lǐng)幼兒在相應(yīng)的年級組內(nèi)進行串聯(lián)游戲及操場活動。

　�。�2）班內(nèi)教師將自己班內(nèi)蒙氏材料及自制材料的操作要求與規(guī)則打印成文，張貼在教室門口，讓家長了解操作步驟。

　　（3）班內(nèi)教師負責(zé)對幼兒進行操作性指導(dǎo)。

　　6．活動準備：向家長發(fā)放活動邀請書，邀請書上要寫清本次活動的組織形式以及各年級組相關(guān)游戲的形式、各種材料的操作方法。

　　7．主持：；攝像；攝影：。

　　活動地點：

　　1．蒙氏操作及游藝活動在班級內(nèi)。

　　2．室外進行體育游戲活動。

　　活動程序：

　�。ㄒ唬┲鞒秩酥v開場白。

　�。ǘ�）姜園長講話。

　　1．宣布本次蒙氏節(jié)的.主題：蒙氏節(jié)開幕暨迎新年游藝活動。

　�。�1）各年級組蒙氏口號：

　　小班組：我學(xué)習(xí)，我快樂，我是蒙氏小明星。

　　中班組：我專注，我成長，我是蒙氏小明星。

　　大班組：我操作，我創(chuàng)新，我是蒙氏小明星。

　�。�2）見姜園長講話稿。

　�。ㄈ�）蒙氏節(jié)游藝活動。

　　1．主持人介紹本次蒙氏節(jié)暨迎新年游藝活動的組織形式。

　　（1）幼兒在家長的帶領(lǐng)下進行游藝活動。

　�。�2）班內(nèi)游藝活動本年級組串聯(lián)，與其它年級組不串聯(lián)。

　　（3）游藝卡保管好，活動結(jié)束后憑游藝卡上的獎?wù)骂I(lǐng)取禮物。

　�。�4）10：30再次在操場上集中，進行分年級組家長踢毽子接龍比賽。（負責(zé)人：請領(lǐng)導(dǎo)安排）

　�。�5）操場活動由專人負責(zé)。

　�。�6）注意安全，家長務(wù)必帶領(lǐng)好幼兒一起活動。

　　2．幼兒在家長的帶領(lǐng)下分別活動。

　�。�1）小班：彩色疊、數(shù)字拼板、色板、彩色圓柱體。

　�。�2）中班：迷你數(shù)棒、三角形組合第三盒、插座圓柱體、紡錘棒與紡錘棒箱。

　�。�3）大班：數(shù)字與籌碼、分數(shù)小人、四方拼盤、塞根板。

　　活動結(jié)束：

　　1．收拾整理材料。

　　2.幼兒回到自己的教室。

　　3.教師根據(jù)幼兒游藝卡上的獎?wù)路职l(fā)禮物。

　　活動總結(jié)

　　學(xué)期接近尾聲，我們開展了冬雪飛舞蒙氏節(jié)暨技能比賽活動。在本次活動中，我們非常感謝各位家長積極地來參與今天的活動，在今天的活動中，大部分來參加的都是年輕的父母們，這充分展現(xiàn)了各位父母對活動的關(guān)注、對孩子能力發(fā)展的期望。寶貝們顯得非常的開心，能把自己所學(xué)的蒙氏本領(lǐng)展現(xiàn)給爸爸媽媽看，家長們看后露出了欣慰的笑容。蒙氏工作展示過程中，孩子們顯得非常有秩序，積極參加比賽活動，孩子們得獎的欲望非常強，動作快快的，令家長稱贊。家長游戲踢毽子、拔河更是把本次活動推向了高潮，家長非常愿意參加本游戲活動，齊心協(xié)力為自己的一組爭榮譽，比賽結(jié)束后，教室里的笑聲起伏，從家長的笑聲中，看到了活動的成功。在展示活動中，孩子們在蒙氏墊上的動作基本到位、跪姿正確，操作結(jié)果正確。整個活動氣氛熱鬧，情感溫馨，讓人回味。

　　家長評價反饋

　　家長們看到自己的孩子在園接受蒙氏教育理念的熏陶，尤其是蒙氏數(shù)學(xué)學(xué)具的精美性、精確性，對孩子學(xué)習(xí)非常有益，都非常感興趣，連連稱贊這個活動搞得好，讓家長也了解了蒙氏工作的意義，對孩子能正確、規(guī)范操作也有了更深刻的理解和認識。在幼兒操作蒙氏學(xué)具的過程中，每個家長都能安靜地觀看孩子的操作動作，關(guān)注孩子操作的過程，等待孩子操作的結(jié)果。

活動方案 篇3

　　為了給幼兒營造良好的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，我園依據(jù)縣教育局《關(guān)于迎接國家教育督導(dǎo)辦開展校園欺凌專項治理督導(dǎo)調(diào)研的通知》精神，經(jīng)幼兒園研究決定，在我園開展校園欺凌專項治理活動，落實有效措施，加強對此類事件的預(yù)防和整治，從而切實維護文明和諧的幼兒園秩序，保護幼兒的合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)安全。

　　一、活動目的

　　通過專項治理，嚴格落實校園欺凌的規(guī)章制度，規(guī)范幼兒行為，強化校園及周邊治理，營造良好的教書育人環(huán)境，促進幼兒身心健康發(fā)展，建設(shè)平安校園，和諧校園。

　　二、活動安排

　　1、進行一次專題教育。各班級進行“防欺凌專題教育”，教育幼兒遇到欺凌大膽說“不”，并告訴老師和家長，教師針對孩子反映問題采取有效措施，避免欺凌事件發(fā)生。

　　2、開展一次家訪活動。各班要有目的.、有針對性的進行家訪，也可以在幼兒園與個別幼兒家長進行單獨交流。（重點是那些好欺負別人的孩子家長）

　　3、進行一次校園矛盾排查。值班人員每日對幼兒園各班情況進行排查，主班老師每天對班級幼兒情況進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。問題嚴重的報給園領(lǐng)導(dǎo)。

　　4、進行一次問題學(xué)生心理集中摸排和疏導(dǎo)。老師們對班里心思重、不善言語、心理有問題的幼兒進行觀察摸排和談心活動，幫助孩子們有問題不積累，避免大的矛盾發(fā)生。

　　5、開好一次“我們是一家人”專題班隊課。教育班級孩子，我們在一個幼兒園，在一個班級，是一家人，要相互愛護，互相幫助，不能傷害別人。

　　6、完善一批“校園欺凌”防治制度。逐步完善制度，及時制定《工作方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理，明確相關(guān)人員職責(zé)，強化責(zé)任意識。做好班級、樓道、廁所、走廊等幼兒所有活動區(qū)域的排查，確保所有幼兒時刻在老師視線范圍內(nèi)。

　　7、開展一次“校園欺凌”專項督導(dǎo)活動。園領(lǐng)導(dǎo)要監(jiān)督好本次活動的開展，促使活動落實。

　　三、活動要求

　　1、高度重視。領(lǐng)導(dǎo)要高度重視校園欺凌專項治理工作，確保每名幼兒的身心健康。高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn)，嚴防此類事故的發(fā)生。加強幼兒園教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴防因管理不當(dāng)而發(fā)生的意外。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實落實安全工作責(zé)任。

　　2、召開專題會議，分析和研究幼兒園欺凌情況。

　　3、要有針對性地開展好“七個一”專項治理活動。

　　4、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

　　5、要認真組織實施好專項治理活動，負責(zé)人要有工作開展匯報材料，對活動開展情況認真總結(jié)，整理歸檔，專人負責(zé)。

　　本次活動中，要把教育、預(yù)防、疏導(dǎo)放在工作首位，嚴格落實一日活動常規(guī)，讓每名幼兒始終處于老師的視線范圍以內(nèi)。各崗位教師明確自己職責(zé)，履行好預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

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