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      家長會活動方案

      時間:2024-08-11 11:56:45 賽賽 活動方案 我要投稿

      家長會活動方案(精選18篇)

        為了確保事情或工作有序有力開展,預先制定方案是必不可少的,方案屬于計劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的家長會活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      家長會活動方案(精選18篇)

        家長會活動方案 篇1

        為了進一步做好低年級學生的教育和管理工作,協(xié)調(diào)好學校教育與家庭教育的關(guān)系,形成教育孩子的合力,經(jīng)學校研究決定在近期召開低年級部學生家長會,為了開好這次會議,特作如下安排:

        一、家長會時間:

        1、一年級:20xx年11月15日(星期二)下午2:40-3:40在一樓報告廳聽專家報告(二三年級的班主任要調(diào)課參加),然后回班級由班主任和授課老師分班召開,主要反饋期中考試情況。

        2、二、三年級:20xx年11月15日(星期二)下午兩節(jié)課后召開(4:00準時開始)。各班級要在黑板或電子白板上寫上歡迎家長的標語。

        二、組織領(lǐng)導:

        組長:夏衛(wèi)兵

        副組長:楊金權(quán)

        協(xié)調(diào)巡視:張勝利 李廣銀

        三、安全保衛(wèi):

        學校的余保安及各班級的授課老師。

        四、家長會內(nèi)容主題:

        1、專家報告《把握教育關(guān)鍵期,培養(yǎng)孩子好習慣》。

        2、反饋期中考試情況。

        一年級家長先到一樓報告廳由中科大成才之路專家報告團的.專家主講,二、三年級的班主任同時參會,然后二、三年級的班主任回班傳達會議內(nèi)容,反饋期中考試情況。

        請各位班主任、教師要認真準備,認真召開,把工作做細,做實,力爭把我們的工作做的讓家長們滿意,贏得家長的支持、配合和好評。

        五、有關(guān)要求:

        1、班主任要嚴格要求每位家長到會,這是一次難得的學習機會,家長會要求家長簽到,不到會的要約談。

        2、班主任會后要將家長會發(fā)言稿、簽到簿及家長意見簿上交。(簽到簿及家長意見簿到李主任處領(lǐng)。

        3、學生兩節(jié)課后離校,不得在學校逗留,家長要做好孩子離校后的安排。

        4、家長所帶車輛不得開進校門以內(nèi),只能在校外停放。

        家長會活動方案 篇2

        為了進一步加強家園聯(lián)系,促進幼兒健康成長;充分發(fā)揮家園教育合力,提高教育的針對性、實效性;家園攜手,共抗疫情,共促幼兒健康全面發(fā)展。因此,我園結(jié)合實際開展新學期“線上家長會”,落實非常時期家園共育的新舉措。

        一、活動目標:

        1、為增進家園有效溝通,指導家長科學安排延遲開學期間幼兒的生活和學習。

        2、配合幼兒園做好開園前后各項防控工作,科學做好開學準備。

        二、活動準備:

        1.各班教師發(fā)言稿的準備,并上交辦公室審查。

        2.班主任負責通知到每一位家長,確保每位幼兒都有至少一名家長參加。

        3.召開家長會時全校教師統(tǒng)一園服。

        4.制作會議PPT背景和網(wǎng)絡(luò)調(diào)試工作。

        三、家長會形式:

        以班級為單位,利于釘釘群召開線上家長會。

        四、活動時間及負責人:

        1.小班家長會負責人:江

        活動時間:周六上午(8:00——10:00)

        2.中班家長會負責人:周

        活動時間:周六下午(2:00——4:00)

        3.大班家長會負責人:張

        活動時間:周末上午(8:00——10:00)

        五、活動流程:

        1.簽到環(huán)節(jié):

        各班班主任在家長會召開前5分鐘,要在釘釘群通知家長提前簽到。未簽到者配班教師及時電話通知。

        2.致辭環(huán)節(jié):

        教研組長致歡迎詞并簡單介紹本次家長會的主要內(nèi)容。

        3.班主任教師發(fā)言環(huán)節(jié):

       。1)首先表達對孩子的想念,對家長支持工作表示感謝。

        (2)總結(jié)線上教學工作,對堅持打卡的幼兒提出表揚。

       。3)本學期教育任務(wù)及內(nèi)容介紹。

       。4)介紹新型冠狀病毒的防護小知識。

       。5)介紹幼兒園的'防疫工作(錯峰入離園、體溫測量、班級消毒等),消除家長顧慮。

       。6)家長需要配合的工作(及時關(guān)注釘釘群、遵守接送制度等)

       。7)家長提問環(huán)節(jié)。

       。8)做好幼兒的收心計劃,調(diào)節(jié)作息規(guī)律。

       。9)期待與孩子們的見面。

        家長會活動方案 篇3

        一、活動目的:

        1.通過活動,展示學校良好形象,宣傳一學期以來教育教學工作所取得的良好成績。

        2.加強家校交流,豐富家長的教育知識,引領(lǐng)和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。

        3.充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性,努力配合學校的教育工作。

        二、活動對象:

        一至五年級家長

        三、活動時間及地點:

        20xx年5月17日(星期五)

        下午14:50——15:25 每班5名家長代表參加家長學校的培訓(多功能室)

        下午15:30——16:40 班級家長會(各個班級)

        四、活動主題:

        家校攜手聚合力 師生齊心同成長

        五、活動安排:

        1.喬軍云作家長學校的講話。

        2.各班家長會。(穿插教師師德測評)

        1.下午15:30——16:00班主任召開全體家長會議

        (1)上學、放學時間再次重申。

        (2)班級常規(guī)需要提醒的`強調(diào)。

        (3)家委會財務(wù)支出通報。

        (4)優(yōu)秀家長候選人推薦。

        (5)班級生活、學習現(xiàn)狀及發(fā)展的趨勢。

        2.下午16:00——16:40主學科教師召開家長會議

        3.個別交流。

        六、活動準備:

        1.各班主任在本周三、四以告家長書、校訊通形式通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。

        2.教導處、德育處聯(lián)合設(shè)計好教師師德測評問卷。測評年級負責行政安排:

        一年級:

        二年級:z

        三年級:

        四年級:

        五年級:

        2.當天下午15:05一至五年級全部放學,要求孩子全部接走。副班主任送路隊,15:25方可帶回滯留的學生。

        一至三年級滯留學生在食堂寫作業(yè)。

        四、五年級滯留學生在圖書室看書。

        3.放學之后將教室包干區(qū)打掃干凈,教室講臺書柜的整理、桌子排列整齊,給家長以干凈、整潔、明快之感;安排2位學生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,并簽到。

        4.一、四、五年級全部由班主任用PPT呈現(xiàn),二年級黑板:zz負責 三年級黑板:zz負責

        5.班級主學科教師發(fā)言提綱周三下班前交班主任,交德育處審核。

        6.校門口及家長車輛疏導。

        7.校門口大屏及各班照片。

        8.撰寫此方案及草擬《告家長書》。

        9.家長簽到表、活動記錄表、主學科教師發(fā)言提綱,交德育處。

        家長會活動方案 篇4

        一、主題

        關(guān)愛學生心理健康

        二、時間地點

        20xx年10月22日(本周五)下午3點半在班上召開家長會。(請?zhí)嵝鸭议L戴口罩進校)

        三、做好家長簽到表

        提前通知家長準時參加家長會,參與家長會的家長要求在班簽到。

        四、開會過程

        (一)班主任進行開場致辭。(開場白)

        1.對家長在百忙之中來參加家長會表示感謝。

        2.簡單表達對本學期家長工作的感想。(談雙減工作和五項管理內(nèi)容)

       。ǘ⿲Ρ緦W期班級情況,學生思想教育進行分析、總結(jié)。

        1.介紹本學期教學任務(wù)、班級成果。

        2.如何抓好學生思想教育、習慣養(yǎng)成教育。

        3.有針對性概括特殊學生。(多表揚進步及成績優(yōu)秀學生)

       。ㄈ┖喴f明接下來的工作任務(wù)及具體做法。

        1.理解雙減工作的內(nèi)涵。

        2.抓好五項管理、促進學生健康成長。

        3.給家長提出意見或建議。

        五、對部分事項進行強調(diào)

        1.教輔及研學費用的征收。

        2.學生作息的安排

        3.學生安全教育(上下學交通安全、防傳染病教育、冬季防寒防火教育等)

        4.家長和老師自由交流

        六、家長會人員安排

        (一)夏芝泉校長負責督促家長會的`安全、衛(wèi)生環(huán)境等工作。

        1.車輛停放:所有車輛有序停放在校門口的馬路路上或空地上。(盡量要求家長步行來校)維持車輛停放秩序員:譚志明、鄒從珍、徐晨、王佩玲。

        2.門口值日安保人員:張國凡

        3.班主任出一期“珍愛生命,健康成長”黑板報。

       。ǘ┩觚埦晷iL負責督促班主任做好家長會的班級布置、氛圍宣傳等工作。

        1.家長會PPT,班級宣傳氛圍由班主任負責。

        2.家長會拍照、入場廣播、美篇宣傳由呂文君負責。

        家長會活動方案 篇5

        一、 活動目的:

        1.通過活動,展示學校良好形象,宣傳教育教學工作。

        2.加強家校交流,豐富家長的,引領(lǐng)和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。

        3.充分調(diào)動起家長的育兒積極性,努力配合教育工作。

        二、活動時間:

        xx

        三、活動地點:

        各班教室

        四、通知家長

        各班主任在前一周六以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時間。

        五、開會準備

        開家長會之前應(yīng)布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,并簽到。

        六、開家長會的要求:

        1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù)。

        2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

        3、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

        4、請各課任老師談近期學生的學習情況,向家長匯報并作以指導,以謀求合作。

        5、班主任對前一階段學生的.表現(xiàn)做以具體講說,多點名表揚,盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象,并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

        6、 指出下一階段工作重點,明確工作內(nèi)容。

        7、 個別溝通。

        9、低年級留在校內(nèi)等候家長一起回家的學生在操場進行體育活動,由老師負責組織,注意學生活動安全。

        七、對老師的要求:

        1、家長會要提前入手,準備充分。

        2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

        3、教師著裝要得體,大方。

        4、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。

        5、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

        6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:

        八、上交材料:

        家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿。

        家長會活動方案 篇6

        定期召開家長會是加強學校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過家長會可以進一步了解學生,爭取家長對學生教育工作的支持和配合,從而有利于提高教育的質(zhì)量,有利于老師與家長、學生的相互交流與協(xié)作,有利于孩子們發(fā)展。

        一、 活動主題:

        攜手并進,共同關(guān)注孩子的成長

        二、活動目的:

        1 、宣傳學校的'辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解學校,展示學校教育成果,張揚學生個性和特長。

        2 、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況 (學生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等) ,反饋學生的心聲,了解學生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學校,了解自己孩子在學校接受教育、學習情況,也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的,形成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。

        3 、了解學生家長及家庭的情況:家庭的成員及經(jīng)濟狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風情況等);家教狀況(如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不聞不問,教育內(nèi)容與方式是否恰當當?shù)龋;家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等,便于教師達到因材施教的目的。

        4 、通過教師與家長之間的相互交流和探討,使家長更好地了解學校辦學思路,了解這學期孩子在校的學習情況,同時引領(lǐng)和指導家長借鑒好的家教經(jīng)驗,科學家教,共同培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。

        5 、闡明、宣傳有關(guān)政策,增加理解、消除隔閡、誤會。

        三、活動內(nèi)容

        1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù)。

        2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

        3、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

        4、請數(shù)學老師談近期學生的學習情況,向家長匯報并作以指導,以謀求

        5、班級家委會主任講話

        家長會活動方案 篇7

        一、活動目的

        以家長會為契機,讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn),讓家長積極地投入到學校的教育教學中,充分發(fā)揮家長學校的共建雙贏作用,為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。

        二、活動時間、地點、人員

        時間:20xx年x月x日下午2:30——5:30。

        地點:多媒體、各班教室。

        人員:全體教師、1-6年級家長。

        三、活動準備

        1、印發(fā)家長會通知單,注明時間、地點、參會要求,全校1-6年級學生每人一份,家長在當天執(zhí)此通知入校。本通知由教導處統(tǒng)一印制并下發(fā),完成時間x月x日。

        2、開家長會之前應(yīng)布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,包括:前黑板上用電子白板制作出歡迎詞及主主題,后黑板內(nèi)容要補充,學生作品的'展覽、教室衛(wèi)生、環(huán)境、學生課桌上應(yīng)擺放兩三種學生作業(yè)及期中試卷。

        3、各班級班主任做好簽到工作、引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位、填寫家長會議程。班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的情況,各班老師根據(jù)本班的實際情況準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。會后教師將教導處發(fā)放的紙質(zhì)資料上交,發(fā)言稿整理為電子稿上傳學校博客圈。

        4、家長車輛安置由總務(wù)處統(tǒng)一安排、負責、落實,主要為汽車、電動車輛的停放位置,預先設(shè)定,并做好家長會當天車輛停放的指引工作安排。

        5、現(xiàn)場家長的問卷調(diào)查,負責人為xx,落實人xx、xx。

        6、x月9日下午1-6年級學生統(tǒng)一不到校,各班班主任于周四通知到學生及家長,特別是一年級,由教導處負責落實。

        四、活動議程

        1、x月x日:全體教師會上布置家長會安排。

        2、x月x日:印制家長問卷、通知單、活動表格。

        3、x月x日:發(fā)放家長會通知單。各班通知學生不到校時間和要求。

        4、x月x日上午:各班打掃衛(wèi)生、布置會場、準備好發(fā)言稿、教導處發(fā)放資料。各部門參與人員做好活動前的相關(guān)準備。

        5、x月x日下午:家長會正式開始,教導處采集照片、發(fā)布信息。

        6、x月x日:各班班主任上交本班紙質(zhì)資料。各任課教師上傳個人發(fā)言稿。教導處負責統(tǒng)計。

        7、x月x日:教導處全面總結(jié)、反饋。

        家長會活動方案 篇8

        一、活動目的:

        充分利用“家長會”這一平臺,加強學校、教師、家長之間的溝通,共同關(guān)注學生健康成長。讓家長走進校園,走近課堂,了解學校,讓家長了解子女在校學習、生活情況,從而更好地配合學校教育,形成有效的“三結(jié)合”教育格局。

        二、會議主題:

        孩子的成長,我們相伴

        三、參會對象:

        全體學生、家長及任課教師

        四、會議時間:

        11月30日上午9:30——11:10

        五、活動地點:

        學校水泥球場和本班教室

        六、具體安排:

        1.29日下午第三四節(jié)全校衛(wèi)生大掃除,政教處組織檢查,不過關(guān)的即時整改。30日晨讀、早餐、早讀正常進行。早讀延長到8:00結(jié)束后,學生打掃好教室、寢室、包干區(qū)衛(wèi)生。8:00校級領(lǐng)導巡視整個校園,查漏補缺,整改發(fā)現(xiàn)的問題

        2.8:40—9:00學生帶凳子到操場指定位置就坐;9:00—9:25接家長到自己位置就坐。

        3.9:30—10:15,集中開會。【學校水泥球場,家長坐在孩子位置,學生站在自己班級隊伍后面】

       。1)唐晉彪副書記主持,致歡迎辭,介紹主席臺領(lǐng)導。

       。2)周云海校長發(fā)言,介紹學;厩闆r和管理措施。

        【集中開會期間各班主任、搭班教師要管好自己本班的紀律,不要給家長留下不良印象。】

       。3)學生代表發(fā)言。

       。4)家長代表發(fā)言。

        4.10:20—11:00,分班開會,班主任主持會議,任課教師參加。

        學生給自己家長泡一杯茶,雙手捧上并說:某某,辛苦啦!謝謝來參加家長會。學生請家長在自己座位就坐。正式開始學生在教室做后面站立。

       、虐嘀魅沃職g迎詞,播放學校介紹的ppt。

       、瓢嗉墝W習、管理情況介紹,并提對學生、家長的'希望。

       、侨握n教師發(fā)言。

       、葘W生代表、家長代表發(fā)言。

       、杉议L、教師互動交流。

        ⑹發(fā)含成績的家長信、核對校訓通電話、參會簽到。

        【家長會結(jié)束后,各班對教室、寢室、包干區(qū)進行大掃除,教研組辦公室衛(wèi)生由各教研組長組織打掃,屆時學校將組織檢查!

        七、班主任工作準備:

        1.會前準備:

       、琶堪嗟綍议L應(yīng)占所在班級學生數(shù)的80%以上,個別特殊的學生班主任更應(yīng)該抓住這個教育的良好契機要求家長參加家長會,班主任要在11月28日(周三)前逐個電話邀請,并確定到會情況,并提醒家長按時趕到,注意路途安全,盡量不開車。

       、萍议L會前,各班要求學生統(tǒng)一穿校服,同時堅決落實教室、寢室美化評比工作,教室、寢室和包干區(qū)衛(wèi)生要搞徹底,不留衛(wèi)生死角,教室的黑板要布置好開會的主題。

       、前嘀魅问菍W校形象的代表,要注意個人形象,精神飽滿,穿戴整潔,熱情大方,舉止得體。

        ⑷開家長會時,各班主任要以正面宣傳為主,特別不要在會上點名批評學生。

       、杉议L會期間各班主任要嚴格請假制度,無特殊情況不準學生請假外出,家長會結(jié)束后,學生放假回家。班主任到位管理,值周領(lǐng)導做好點名。

       、始议L會期間,班主任一定要仔細觀察學生身體狀況,發(fā)現(xiàn)學生身體不適,情況嚴重的要立即送衛(wèi)生院。

        2.班級講話內(nèi)容:

       、沤榻B班級基本情況,包括期中考試的成績的總體情況,學生進步情況。

       、浦笇Ъ议L如何配合學校教育好自己的子女(包括學生在校手機使用、學生外出上網(wǎng)、學生佩帶首飾、男生留長發(fā)、學生在校生活費用使用等方面問題的教育)

       、桥c家長探討如何對獨生子女進行教育的問題。

        3。搭班老師:

       、糯畎嗬蠋熉氊煟杭议L會期間協(xié)助班主任紀律管理,協(xié)助回答家長提問。

        4.會后注意事項:

       、耪埌嘀魅翁嵝迅魑患议L返家途中注意安全。

       、12月6日各班主任家長會小結(jié)上交政教處。

        八、門衛(wèi)車輛管理:

        1.協(xié)助門衛(wèi)人員:汽車停車xx老師,組長為xx老師;自行車、電瓶車、摩托車管理xx老師,組長為xx老師?傌撠煘閰f(xié)警。學生會干部4名。

        2.工作職責:引導家長把車輛停放在指定位置,保證車輛停放整齊,并保證校園及其周邊交通暢通無阻;做好家長會期間的安全保衛(wèi)工作;要語言文明,禮貌對待家長,千萬不能與家長發(fā)生沖突。

        九、門口家長接待:

        1.接待人員:

        x老師;xx老師為組長。

        2.工作職責:

        負責把家長引導到學生所在班級位置,重點為遲到的家長;要語言文明,禮貌對待家長。

        十、其他事項:

        1.草擬校長講稿;負責擬寫家長會發(fā)放的家長信。

        2.各任課教師必須到相應(yīng)的班級參加家長會。值周領(lǐng)導、值日教師要在校園內(nèi)加強巡查。開會期間,值日教師、公寓管理員要到寢室、教學區(qū)巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

        3.負責安排學生會干部2名協(xié)助警務(wù)室管理大門,同時安排4名端莊女生在門口迎賓。

        4.其他分工:

       、沤虒W大樓豎幅:

        踏海凌云赴龍門不浪費一份時光為青春添彩為學校增光

        嘔心瀝血琢美玉不放棄一名學生讓家長放心讓社會滿意

        司令臺前橫幅:xx市高級中學學生家長會

        黑板歡迎詞:家校聯(lián)盟共建和諧社會

        師生同心爭創(chuàng)文明校園

        以上負責

       、扑玖钆_桌椅、桌布、鮮花布置;校門口、教學樓附近布置彩旗——文宇負責

        ⑶教室前黑板上寫歡迎家長的歡迎詞———家長座談會及主題詞【理解牽手合作或結(jié)合自己班級實際設(shè)想】

        各班班主任負責

       、葦z影報道——負責

        ⑸各班級分發(fā)一筒“一次性紙杯”,各年級三包茶葉——負責

        飲用熱水供應(yīng),熱水瓶準備——各班班主任負責

        ⑹公交公司車輛聯(lián)系與協(xié)調(diào)、家長委員會成員確定和聘書制作——負責

       、思议L簽到單、意見表(每班各一份)、校訊通電話核實——負責

        家長會活動方案 篇9

        活動目標:

        家校聯(lián)系,形成合力,促孩子新發(fā)展

        活動過程:

        一、學校組織在多媒體教室集中家長,發(fā)放宣傳資料等。

        二、教師與家長互動 :

        (一)、家長交流教育孩子金點子;

        1、家長要以身作則,言傳身教,一諾千金。

        2、引導孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣,逐步培養(yǎng)自查、自學的能力。

        3、為孩子營造熱愛讀書的家庭氛圍,引導孩子讀一些有意義的課外書。

        4、平時多鼓勵特別在退步時少指責,孩子犯錯誤后通過講道理來進行引導,

        5、使之認識到其錯誤,并保證今后不再犯。

        6、認真對待每一次考試,考好后幫助分析考卷,查找其原因,及時查漏補缺。

        7、在校所學知識天天吃透,當發(fā)現(xiàn)作業(yè)中有錯的地方及時抄下來,過段時間再讓她做一遍,這就檢查了她這一知識點有沒有真正掌握。

        (二)、各任課教師針對班級實際對學科提出要求;

        語文老師的建議

        語文成績的提高重在平時的積累,而后將積累到的知識進行內(nèi)化。力求每位同學在平時做到以下四“多”:

        1、多讀, 能在讀中理解,在讀中感悟。

        2、多寫,每天堅持寫好日記,盡量做到能將一件表達清楚,注意用詞的準確性。

        3、多記,只有善于傾聽動腦去記,才會積累到豐富的知識。

        4、多說,課堂上要善于發(fā)表自己獨特的'見解,提高口頭表達能力。

        數(shù)學老師的建議

        1、充分關(guān)注學習情況,關(guān)注作業(yè)質(zhì)量,正視考成績,特別要留心孩子的書寫和錯題情況,如果這方面問題突出,說明孩子很浮躁,這就需要適時教育了。

        2、經(jīng)常與孩子進行親切交流,和他們談?wù)剬W到了什么新知識,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴。

        3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立思考,獨立完成作業(yè),堅持使用草稿紙等良好的學習習慣,不要讓孩子養(yǎng)成過于依賴家長的不良習慣。

        4、關(guān)注家;由辖處煹牧粞,及時與老師聯(lián)系,共同探討教育孩子的最優(yōu)方案。

        英語老師的建議

        1、學習英語首先要打好基礎(chǔ)。從語音語調(diào)做起,多聽錄音多模仿。學習語言有一個積累過程,在聽、說、寫、讀四項基本技能中,閱讀是關(guān)鍵。應(yīng)大量閱讀英語小短文,培養(yǎng)對英語的感性認識,了解英語社會的文

        化背景知識。

        2、學習英語是為了使用。在大量閱讀的基礎(chǔ)上,要想方設(shè)法使用學到的知識。最簡便的方法是使用英語復述自己感興趣的閱讀材料或?qū)懹⒄Z小短文或簡單的日記。

        3、對于語法比較薄弱的同學,可以適當增加一些書面練習。

        四)及時關(guān)注孩子的學習態(tài)度,督促孩子認真完成每項作業(yè),特別是聽讀背的口頭作業(yè)。

        三、班主任匯報班級情況,提出教育孩子的有效建議

        1、家庭關(guān)系和睦,家庭氛圍溫馨,家庭穩(wěn)定,為孩子營造一個良好的家庭學習環(huán)境;

        2、嚴多于愛,寓愛于嚴,忌簡單粗暴;

        3、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,欣賞孩子美的細節(jié),及時給予肯定表揚,培養(yǎng)孩子的自信心;

        4、家長要樹立在孩子心中的威信,以身作則,注意在孩子心中的形象;

        5、批評要客觀公正,不隨意夸大,多一些正面引導,少點責備訓斥。孩子畢竟是孩子,很多東西他們并不明白,不能操之過急。

        6、堅持家庭教育的原則,不突破底線,不隨意妥協(xié)。

        7、教育要以理服人,忌簡單粗暴,不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。

        8、盡可能多地信任孩子,但不盲目,培養(yǎng)孩子的自覺主動性,及時給予引導。

        9、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點要思考成熟,選擇恰當?shù)臅r機和地點。

        10、家長雙方教育思想盡可能統(tǒng)一,關(guān)系務(wù)必和睦,一個思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。

        家長會活動方案 篇10

        活動目標:

        家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響,而每一個成功孩子的背后都有一成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,呵護每一位幼兒,用心的去關(guān)心和照顧他們,請家長們放心。同時,我們?yōu)榱烁玫拈_展班級的教育教學活動,讓家長更好的同我們配合,達成一致,特召開此次家長會。

        1、幫助家長了解幼兒在園的學習、生活情況。

        2、知道本學期的教學主題及內(nèi)容。

        3、家園共育,雙方面共同取得一致教育。

        活動準備:

        1、制作家長會ppt、互動音樂、游戲等。

        2、家長簽到表、家長會意見反饋表、教師發(fā)言稿、家長會會議記錄表、會議室環(huán)境布置等。

        具體活動方案及流程

        活動流程:

        (一)迎接家長。

        (二)家長簽到。

       。ㄈ╅_始會議。

        1、熱身游戲:艱難的成長。

        游戲玩法:家長找一個伙伴,兩人都當“蛋”蹲在地上劃拳“石頭、剪刀、布”,勝者由“蛋”成長為“魚”,并一邊模仿魚游動作一邊尋找另一條“魚”劃拳,輸者繼續(xù)當“蛋”,并找到另一個“蛋”劃拳!棒~”如果本次繼續(xù)獲勝可成長為“猴子”,一邊模仿猴子的動作一邊尋找另一只“猴子”劃拳,而輸了的“猴”降級為“魚”,繼續(xù)尋找“魚”劃拳,如此類推依次成長為“猿”和“人”。己經(jīng)成“人”的游戲者離開游戲場地到指定地點旁觀其他游戲者繼續(xù)游戲。

        交流感受:按“第一個成為人的家長”、“最后成人的家長”和“最終也沒有成人的家長順序,分別請他們談游戲的感受。

        老師提煉:親愛的家長朋友,如果將這個游戲的感悟與我們孩子的成長相聯(lián)系,您是否也認同“雖然我們都希望孩子在成長的過程中能夠一帆風順,但是誰也無法規(guī)避孩子成長過程中的不利因素”這個觀點呢?

        如今,我們的孩子已經(jīng)升入大班,來到了幼小銜接關(guān)鍵期,幼小銜接不僅僅是認字、學拼音、算算術(shù)題,更重要的東西到底是什么呢?希望這個游戲能夠帶給家長們一些啟示,并且愿意提升育兒觀念和優(yōu)化育兒行為。從這一刻開始,請親愛的家長們學會放手,充分讓孩子在成長過程中獲得更多、更有意義的親身體驗。

        2、幼兒在校情況:班級基本情況介紹、教師所帶科目介紹、幼兒班級總?cè)藬?shù),男女比例等。

        我們班今年有44個小朋友,男生23名,女生21名,其中從中班新加入的小朋友有6名。

        班級常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重,我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié),包括晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動,隨時隨地敲響常規(guī)警鐘。例如:幼兒排隊、如廁、洗手、用餐、午睡等細微環(huán)節(jié),我們都細心觀察,關(guān)注幼兒的不良行為,隨時加以正確引導與教育。

        時間過得很快,一轉(zhuǎn)眼,我們那些緊緊拉著爸爸媽媽的手,哭著鬧著不肯走進幼兒園的小不點兒們,現(xiàn)如今已經(jīng)成為大班的小朋友了,而他們在年齡特點上也和中班有了明顯的區(qū)別。

        3、幼兒年齡特點:

        (1)活動的自主性、主動性提高

        (2)自我控制能力明顯提高

        (3)合作意識逐漸增強,規(guī)則意識逐步形成

        (4)愛學、好問,有極強的求知欲望

        (5)能生動、有表情地描述事物,閱讀興趣顯著提高。

        大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們?nèi)胄W前十分重要和關(guān)鍵的一年。為了使他們能順利自然地適應(yīng)小學的生活,我們老師和家長要共同努力,相互配合,讓孩子在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的、有系統(tǒng)的學習,在生活方面,克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力。

        4、幼小斜街準備:家長分組討論如何更好地幫助孩子適應(yīng)小學生活。(三分鐘)。各組選出一名家長代表在討論后代表小組上臺交流匯報,然后由老師小結(jié)。

        老師總結(jié):

        一、能力準備

        (1)、自理能力

        開學初我們要求幼兒在進餐前、后,讓幼兒學會自己整理桌面,實施兩周來,幼兒自己基本上能完成,而且很用心,做事認真也很快樂。

        這學期,我們采取輪流制和同伴推選的方法,讓孩子來擔任組長,讓每個孩子都得到鍛煉。每周五,我們將進行換選活動,組長的職責主要是管理班級常規(guī):收發(fā)玩具、餐前餐后服務(wù)、各種課前準備、提醒違反規(guī)則的幼兒等等瑣事,我們共同制定了組長制度,以此培養(yǎng)孩子的愛集體、愛班級、愛同伴的情感,樂意為他人做事,有較強的責任感。

        (2)、自我控制能力

        活潑、好問、好動是幼兒園孩子固有的天性,他們很容易因外界事物的吸引而轉(zhuǎn)移注意力。因此,對大班孩子進行自控能力培養(yǎng)是非常必要的。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事,并一定要做好;什么時間不能做什么事,就要控制自己的欲望和行為。另外,要訓練孩子做事的時候一心一意,不能邊做邊玩,在規(guī)定時間內(nèi)完成,不拖拉。

       。3)、合作能力

        現(xiàn)在家庭中,大多幼兒扮演著“小公主”、“小皇帝”的角色,在生活中處處體現(xiàn)著“獨”的一面,這種天然的優(yōu)越感,使他們“自我中心化”。為了讓孩子克服自我為中心思維傾向,克服“獨”的特點,我們要讓他們除了讓學會分享外,還應(yīng)學會理解尊重他人、學會欣賞他人的觀點,學會寬容,學會互助和支持。如多站在別人的角度考慮問題;多以競賽的形式體驗團隊合作的快樂;多說說別人觀點的好處等。這樣才能在活動中與同伴達成共識,達到最好的溝通、合作效果。在家中,家長也應(yīng)適宜地引導孩子為同一個目標而合作,如和孩子共同制作小玩具、小制作;讓孩子做小助手,做一些簡單的家務(wù)等;一起為班級主題活動收集一些資料等。經(jīng)常讓孩子參與大人一起合作完成某一件事,可以讓孩子從中懂得齊心協(xié)力力量大的道理。

        二、習慣準備

       。1)、收拾習慣

        不要事事包辦代替,孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅4蟮,孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。比如在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。又如,讓孩子學會整理自己的玩具、物品,進行分類擺放,物品用完后要歸位。整理物品時,父母可指導,但不要包辦代替,您不放手孩子永遠長不大。

        (2)、作息習慣

        要培養(yǎng)孩子早睡早起的習慣。晚上,規(guī)定孩子應(yīng)在八點半左右睡覺。早上,家長要按時把孩子叫醒,起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服,洗臉、刷牙、梳頭等等,要求在一定時間內(nèi)完成,培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨蹭的好習慣。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,希望各位家長能盡量讓孩子按時上學不遲到,應(yīng)讓孩子知道,上學不是可以隨心所欲的事情。到了大班,9:30開始做早操,集體活動時間為30分鐘,活動課程會比中班多些。

       。3)、遵守各項規(guī)則的習慣

        俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。規(guī)則存在于一日生活的各個活動環(huán)節(jié)之中,它是保證幼兒愉快生活、交往、學習的前提。我們讓孩子成為規(guī)則的主人,我們和孩子一起制定了各項規(guī)則,如,發(fā)言先舉手、整齊擺放、整理學習用品、按時完成老師布置的任務(wù)等學習活動的規(guī)則;進餐、午睡保持安靜、不做影響他人的.事的生活規(guī)則;不爭搶玩具,愛護游戲材料,不損壞,結(jié)束后能歸回原處等游戲的規(guī)則……

        教育教學重點:數(shù)學方面、語言方面、體育鍛煉、班級特色

        一、在數(shù)學方面

       。1)、近段時間我們主要學習10以內(nèi)數(shù)的組成,請家長一定要配合老師,我們同步進行。家長朋友可能會覺得太簡單,其實只要掌握方法,不一定要做很難的題目,而且請家長每天固定一個時間和孩子一起學習10以內(nèi)的加減法或者是10以內(nèi)的趣味數(shù)學題目,我們不需要很難很靈活,最主要的還是讓孩子理解,只有在理解的基礎(chǔ)上,孩子才能學得更多更快樂。

       。2)、認識鐘表、日歷。這兩個知識點對于孩子來說比較抽象,不太容易懂。雖然一開學我就試著讓孩子理解幾點、幾月幾號是什么意思,幾乎每天都要問問孩子今天是幾號,但是我們本班對幼兒進行過逐個問詢統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)還有20個小朋友還不能準確說出鐘面上表示的時間,還有一半幼兒不能詳細說出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義,這些都是我們這一學期要抓的重點。我們將采取點滴滲透的方法讓孩子反復感知逐漸理解,并不斷復習,也希望能得到家長的支持和配合,在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了?今天是幾號?

       。3)、認識球體、正方體、長方體。這也是一個比較抽象的知識點,但是因為日常生活中見得多接觸的多,孩子們學習得也比較快,基本都沒有問題。

        二、在語言方面

        請家長每星期抽出一定的時間和孩子聊聊天,說說話,談幼兒園里一天發(fā)生的事情,談孩子心里的想法等,并且每星期和孩子閱讀一本書,總之本學期希望家長能盡量抽出時間花在孩子身上。

        三、在體育鍛煉方面

        本學期的幼兒體育鍛煉重點是跳繩,在學期初、中、末我們都組織達標活動。在幼兒園有我們和孩子練習,希望家長們平時在家中多陪孩子練習跳繩的技能技巧,本學期我們將組織開展大班跳繩比賽。

        四、班級特色

        我們繼續(xù)開展班級特色“成語接龍”,幼兒對成語接龍比較感興趣,幼兒期是大腦高速發(fā)展時期,也是獲得語言能力的最佳時期。通過成語的學習訓練,我發(fā)現(xiàn)他們對生動、順口、獨具表現(xiàn)力的成語能運用到日常生活和游戲當中。當吃飯時我說:“今天的飯菜真香啊!”有的孩子會馬上說﹙津津有味)。記得有一次帶孩子們?nèi)ゲ賵鐾妫吹揭粋小朋友去折樹枝,有的孩子馬上就說(知法犯法)。成語學習可以幫助他們提高對語言的敏感性,豐富詞匯。在說話時能用最簡潔的詞語敘述,不僅豐富了他們的知識,使他們懂得了很多道理,同時他們的語言的理解表達能力也有了明顯的提高,在日常生活中還能夠運用得妙趣橫生。

        1、家長配合事項:向家長說明安全防范教育、告知家長需要配合的事項

        家長的滿意,是對我們工作的肯定,更是對我們工作的鞭策,家長對我們老師的工作是否有一些建議和要求呢,接下來的時間讓我們敞開心扉,請各位家長多提寶貴意見,家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

        2、分享日本幼稚園的故事

        《日本幼稚園》的故事,讓我們懂得孩子從小最需要的是磨練,這份磨練不僅能夠讓孩子有健康的體魄,頑強的毅力。耐心做事的習慣,還能讓孩子未來成為一個讓周圍都喜歡的人。

        3、家園誓章:我們的承諾

        4、教師祝福語:每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,我們會盡力照顧好每個孩子,當然,我們在工作中也會有不足的地方,我衷心希望家長們能夠多和我們溝通,能及時面對面地向我們提出來,我們會盡量改進,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展!

        5、家長填寫反饋建議。

        最后非常感謝家長們重視我們的家長會,相信有你們的積極參與,會讓我們幼兒園的工作更加順利,相信有你們的積極參與和我們?nèi)w老師的共同努力下,將為孩子們創(chuàng)造出最美好的生活學習環(huán)境,引領(lǐng)孩子快樂成長,愿寶貝們在新世紀幼兒園這個大家庭里像小樹一樣茁壯成長!今日的家長會到此結(jié)束,謝謝您的積極參與!謝謝!

        家長會活動方案 篇11

        一、主題:

        加強家校聯(lián)系構(gòu)建和諧教育

        二、目的:

        1.宣傳學校辦學理念、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學校,展示學校實施素質(zhì)教育和辦學的成果,張揚學生的個性特長。

        2.向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況,讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn);也了解學生在家中的表現(xiàn)。讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來,增進家長與學校的'感情,共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。

        三、活動時間:

        20xx年3月3日(星期六)上午8:30

        四、活動地點:

        先到食堂二樓集中聽講座,再到六(5)教室

        四、家長會準備

        1.家長會之前應(yīng)布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感。

        2.提前通知課任老師做好開會準備,語數(shù)英科老師必須到場。

        3.座位桌上放好學生的作業(yè),引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,并簽到。

        4.準備好發(fā)言稿。發(fā)言稿包括以下內(nèi)容:

        (1)介紹本學期學校、班級基本情況。

        (2)向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。

       。3)向家長介紹學習方法、教育子女的方法,并向家長提出要求。(如作業(yè)要求、讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨以及下午放學等要求)

        五、開家長會的要求:

        1.班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù)。

        2.班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

        3.班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

        4.班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

        5.家長代表經(jīng)驗介紹。

        6.請各課任老師談近期學生的學習情況,向家長匯報并作以指導,以謀求合作。

        7.班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說,多點名表揚,盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。(家長會)對問題講現(xiàn)象,并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

        8.指出下一階段工作重點,明確工作內(nèi)容。

        9.個別溝通。

        六、家長會后工作

        1.統(tǒng)計到會率,與缺席家長做好個別交流。

        2.及時上交家長會資料。

       。1)家長會簽到表。

       。2)家長會教師發(fā)言稿。

       。3)家長反饋意見表。

        家長會活動方案 篇12

        一、活動時間:

        20xx年xx月xx日

        二、活動對象:

        園全體家長及全體教職員工

        三、活動地點:

        三樓多功能廳及各班教室

        四、活動準備:

        1、園長講話稿;

        2、家長代表發(fā)言稿;

        3、各班情況介紹PPT及講話稿;

        4、家長學校簽到記錄;

        5、多媒體小平臺、照相機、話筒等設(shè)備;6、全體教師穿園服。

        五、活動過程:

        (一)活動簽到(18:10—18:20)

        1、教師簽到:三樓多功能廳;

        2、家長簽到:小班段在三樓多功能廳門口簽到,中、大班在班級簽到。

        (二)集中學習(18:30—20:10):小班段全體家長集中三樓多功能廳,中、大段開設(shè)班級分會場現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)直播。

        1、張靜副園長做幼兒園情況介紹(18:30—18:45);

        2、家長代表發(fā)言(18:45—18:、50);

        3、心理專家東琰老師講座《知性成長自然親子》(18:50—20:10)。

        (二)分班學習(20:10—21:00):集中學習結(jié)束后,小班段家長分散到班級,各班學習、交流。

        六、各項目負責人:

        1、多功能廳會場布置、秩序維持及后勤負責人:徐秋玲、徐燕、金文華、朱曉燕、胡玉紅、季素珍等。

        2、音響設(shè)備負責人:黃維新、李嘵嘵。

        3、會議主持:

        4、新聞撰寫及攝影負責人:張潔、徐燕(各班主任自行現(xiàn)場拍攝并及時公布網(wǎng)站相應(yīng)欄目里)。

        七、注意事項:

        1、為保證家長學校學習質(zhì)量和秩序,家長一律不得帶幼兒來園。

        2、家長會結(jié)束之后各班主任上交家長會講話稿和家長學校會議簽到。

        家長會活動方案 篇13

        一、活動目的:

        1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學校,展示學校實施素質(zhì)教育和辦學的成果,張揚學生的個性特長。

        2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況,了解學生在家中的表現(xiàn)。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。

        3、進一步深化感恩教育,讓學生懂得感恩父母、感恩教師、感恩學校、感恩社會,感恩身邊所有為學生的成長付出愛的人。

        二、活動重點:

        1、讓在學習、紀律、行為等方面不足同學的家長通過教師的輔導,家長之間的交流找到自己教育方面的不足,能對此不足做到“對癥下藥”。

        2、讓在教育子女方面無論是觀念、方法和行為都存在問題的家長在子女或別人委婉、平和、真誠的提示和希望下改正缺點,樹立科學的教育觀。

        3、通過家長之間的交流,達到彼此借鑒,共同提高,使家庭教育、學校教育、社會教育一體化。

        三、活動形式:

        1、活動形式參觀、自述、訪問、交流、評價等,多種形式貫穿其中。

        2、流程安排:學生家長參觀校園→集體家長會→分班級召開家長會

        四、活動準備:

        1、各班布置好教室,做好學生的家長會教育指導。

        2、班主任及科任教師準備好發(fā)言稿:

        (1)向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。

       。2)向家長介紹學習方法、教育子女的方法,并向家長提出具體要求。(如:作業(yè)要求、零花錢使用要求、安全要求、早晨到校、午間在校要求等等)

        五、活動前準備:

        活動前的準備工作分為學生方面的準備工作、家長方面的準備工作和會場的布置。

        一)學生方面的準備工作分為以下幾個方面:

        1、開家長會之前利用班會課開一次主題班會:“我是父母和老師的驕傲”學生寫一封給自己父母的`信,信的內(nèi)容包括自己在校的學習、表現(xiàn)、感恩、自己對未來的夢想,在家長會時連同學生的作業(yè)等一同放在學生的座位上,以便讓學生的父母進一步的了解學生。

        2、指導學生寫在家長會上的留言稿,重點指導寫出自己的各方面優(yōu)點和如果我怎樣做了,我會更好,更進步,還有我要對爸爸媽媽說的話,包括爸媽對自己教育好的方面,也包括對爸媽的建議和希望。

        3、指導優(yōu)秀家長的孩子將父母教育自己過程中的典型事例寫出來,學校將通過家長學校材料輔導下發(fā)給學生的家長。

        二)家長方面的準備工作:

        召開家長會前下發(fā)邀請函與家長溝通一下,讓他們在家長會中介紹教育子女的經(jīng)驗和方法,讓他們做好參會的準備工作。

        三)班級會場的的準備工作:

        1、指導學生自行設(shè)計和布置同學的優(yōu)點、能力展示區(qū)。包括張貼他們優(yōu)點卡片或標語,學生的一些獲獎證書、工整的作業(yè)、各類書法作品、美術(shù)作品、手工制作,課外實踐的一切成果等等。

        2、班級的黑板要布置好,主題是感恩教育之旅。個班可自行設(shè)計。

        六、活動內(nèi)容和過程:

        感恩之旅第一步:學生按班級位置放好自己的凳子,然后由班主任組織學生到校門口迎接自己的家長,引領(lǐng)家長到達家長會現(xiàn)場,學生站在家長的左側(cè)。

        感恩之旅第二步:學校主持人宣布集體家長會開始,校長致開幕詞。

        感恩之旅第三步:學生代表發(fā)言,初三代表發(fā)言。

        感恩之旅第四步:家長代表發(fā)言。

        感恩之旅第五步:學校教師代表發(fā)言。

        感恩之旅第六步,學生握一握家長的手,感受一下滿手的厚繭,學生擁抱一下自己的家長,對家長說聲“爸爸媽媽!您辛苦了!”學生給教師深鞠一躬說聲“謝謝您!老師”。

        感恩之旅第七步:校長致閉幕詞,班級家長會開會。

        感恩之旅第八步:收集家長意見和建議反饋書。

        感恩之旅第九步:學生送家長離校。

        感恩之旅第十步:各班級上交家長會材料。

        家長會活動方案 篇14

        一、時間

        xx年x月x日

        二、地點

        xx教室

        三、具體安排

        方案(1):晴天,所有班級家長于1:00前在各班教室報到,1:00準時和孩子一起自搬凳子排隊到運動場集中,聽取學校領(lǐng)導報告,并組織開展校級明星及為家校共建表現(xiàn)突出的家長頒獎活動;

        方案(2):雨天,所有班級家長于1:00前在各班教室報到,各班自行安排6位家長到學校圓形報告廳聽取學校領(lǐng)導報告并宣布校級明星獲獎情況,并為家校共建表現(xiàn)突出的家長頒獎,其余的'家長和學生均在教室聽廣播講話;

        活動結(jié)束后各班自行安排交流(1、班級文化展示;2、科任教師講話;3、期中成績分析;4、宣布班級家委會主任一人、副主任二人、秘書長一人;5、學生代表與家長代表發(fā)言;6、班主任介紹帶班策略與方法;7、單獨交流),結(jié)束后家長和學生一起于2:45后放學回家。

        四、協(xié)助工作

        1、校門口值崗:學生4人(值周班)、保安1人、教師2人

        2、汽車停放:保安1人、教師2人

        3、引路:

        4、宣傳:校門口標語與主席臺布置、音響廣播系統(tǒng)總務(wù)處負責

        5、攝像與報道:

        五、注意事項

        1、周五學生自行車不要停在校外,以免占據(jù)家長車位;

        2、各班引路學生一人拿班牌、一人引路,初一整齊排列大門左側(cè),初二整齊排列大門右側(cè);

        3、星期五下午家長會期間教師盡量不要開車進出校門;

        4、教室內(nèi)家長和學生如何安排就坐請班主任自行調(diào)節(jié);

        5、星期五上午及中午時間安排學生做好本班的衛(wèi)生保潔工作,教室的布置修整工作;

        6、如果在運動場開家長會,為了讓頒獎活動更有序,請?zhí)嵝勋@得五星的五位學生和家長早作準備;

        7、請學生自備一個塑料袋可用于坐在草坪上墊一下,但要強調(diào)帶回,不可亂扔;

        8、班級科任教師全程參與家長會活動。

        家長會活動方案 篇15

        一、活動目的

        根據(jù)黃家埠鎮(zhèn)中心小學學校工作計劃,為加強家校聯(lián)系,溝通教育方法,家校配合,激發(fā)孩子持久的學習動力。特舉辦一至三年級家長會。

        二、活動組織機構(gòu)

        組長:

        副組長:

        組員:

        三、活動安排

        活動時間:20xx年4月8日(周五)晚上

        活動地點:xx市xxxx鎮(zhèn)中心小學、鎮(zhèn)文體中心

        參加對象:一至三年級學生家長

        活動流程:

        18:20報到并簽到

        18:30 ——18:50班主任交流:主題:培養(yǎng)孩子的學習興趣。

        19:00——20:00家教講座:激發(fā)孩子持久的`學習動力。(文體中心)

        四、活動準備工作

        1、活動氛圍營造

        校門口電子屏:熱烈家長們來校參加家長會(負責人:朱燕蓮)

        教學樓大廳設(shè)置指示牌(包括活動地點、活動流程安排等)(負責人:朱燕蓮)

        2、校門口車輛引導:保安與門衛(wèi)(負責人:沈堅剛)

        家長車輛統(tǒng)一停放于學校門口道路西側(cè)。

        3、校園環(huán)境衛(wèi)生巡視:xxx

        4、活動簽到、茶水招待:xxx、各班主任

        5、攝像照相與音響話筒:楊守一宣傳報道:xx

        6、紅領(lǐng)巾禮儀崗引領(lǐng):少先隊(負責人:xxx)

        7、班主任講話稿:各班主任。(4月6日交校長室2)

        8、資料搜集整理:xxx

        一份活動方案、一份會議記錄、一份活動簽到表、一份活動議程安排表、一份活動總結(jié)、一份承擔講座教師講稿及班主任講話稿等。

        9、后勤工作:總務(wù)處:茶水的供應(yīng)、活動場所的管理。

        家長會活動方案 篇16

        一、時間

        10月23日晚6:30—7:30

        二、地點

        各班教室

        三、參加人員

        三年級家長;三年級各班正副班主任、主要任課老師;本周值周老師;行政主要相關(guān)人員;學校保安;xxx

        四、活動大致議程:

        1、家長簽到

        2、班主任致歡迎詞

        3、任課老師交流發(fā)言(語、數(shù)、英)

        4、班主任總結(jié)發(fā)言

        五、具體事項

        1、各班正副班主任、主要任課老師:準備好與家長交流、展示等材料,班主任還需安排好交流順序

        2、值周老師:維持好全場秩序

        3、行政主要相關(guān)人員:活動調(diào)控、協(xié)助

        4、xxxx:拍照

        5、學校保安:家長車輛停放、家長進出秩序及其他安全問題

        6、班主任務(wù)必強調(diào):

       。1)家長憑“邀請書”參加活動;

       。2)當晚學生不要來校;家長車輛全部停校外(建議步行)。

        家長會活動方案 篇17

        一、活動主題:

        攜手并進,共同關(guān)注孩子的成長

        二、活動目的:

        1、宣傳學校的辦學理念、治校特點、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解學校,展現(xiàn)學校教育成果,張揚學生個性和特長。

        2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況(學生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等),反饋學生的心聲,了解學生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學校,了解自己孩子在學校接受教育、學習情況,也要到達老師與家長交換教育思想、到達教育共鳴的目的,構(gòu)成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。

        3、了解學生家長及家庭的情況:家庭的成員及經(jīng)濟狀態(tài);家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風情況等);家教狀態(tài)(如對孩子是溺愛放任、粗魯嚴厲還是漠不關(guān)心,教育內(nèi)容與方式是否是恰鐺鐺等);家長的文化水平、職業(yè)、性情、處世態(tài)度等,便于教師到達因材施教的目的。

        4、通過教師與家長之間的相互交換和探討,使家長更好地了解學校辦學思路,了解這學期孩子在校的.學習情況,同時引領(lǐng)和指導家長鑒戒好的家教經(jīng)驗,科學家教,共同培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。

        5、闡明、宣傳有關(guān)政策,增加理解、消除隔閡、誤解。

        三、活動內(nèi)容

        1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提早做到心中有數(shù)。

        2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

        3、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀態(tài)。

        4、請數(shù)學老師談近期學生的學習情況,向家長匯報并作以指導,以謀求

        5、班級家委會主任講話

        家長會活動方案 篇18

        活動時間:

        20xx年4月17日 (9:00-12:00)

        活動地點:

        小A班教室

        活動目的:

        1.讓家長了解本園的工作開展情況,了解自己的孩子在園的學習及 生活情況。

        2.增進家園間的溝通及配合。

        活動準備:

        1.邀請函、簽到表、家長意見反饋表等。

        2.做好幼兒學習指導工作,保育老師做好衛(wèi)生及消毒工作。

        3.班級老師準備好相關(guān)教學內(nèi)容。

        4.課堂所需要的材料準備。

        5.歡迎家長環(huán)境布置。

        活動具體流程:

        8:00-8:20 晨間活動(曾媽媽吃早餐,陳老師和石老師組織幼兒晨間鍛煉,陳老師吃早餐,石老師和曾媽媽組織幼兒晨間鍛煉,石老師吃早餐,陳老師和曾媽媽組織幼兒晨間鍛煉。)

        8: 20-8:30幼兒早餐前準備(陳老師負責男孩子如廁,石老師負責女孩子如廁,曾媽媽負責給幼兒分好早餐及餐巾)。

        8:30-8:50幼兒早餐(陳老師報餐、石老師協(xié)助,曾媽媽發(fā)放早餐及餐巾、早餐結(jié)束后曾媽媽清潔桌面、地面等;石老師負責家長接待、簽到及入座。)

        8:50-9:00陳老師播放如廁的.音樂、陳老師負責男孩子如廁及喝水,石老師負責女孩子如廁及喝水,曾媽媽負責幼兒打水工作

       。ㄈ鐜螅河變河行蚺抨犎鐜,沒有位置上廁所的幼兒。

        老師督促他們排隊等待,并監(jiān)督幼兒有序洗手和擦手。喝水要求:幼兒有序排隊拿杯子回座位安靜等待曾媽媽打水);

        9:00-9:50 中文主題課《蘋果臉》 (陳老師 上課,石老師配課及組織紀律,拍照)

        9:50-10:00 陳老師播放如廁的音樂、陳老師負責男孩子如廁及喝水,石老師負責女孩子如廁及喝水。

        10:00-10:20 課間操(領(lǐng)隊陳老師,石老師、李老師協(xié)助,領(lǐng)操石老師 ;秩序維持陳老師;曾媽媽拿紙巾、器械及負責觀察幼兒出汗等情況)

        10:20-10:45 戶外活動(陳老師帶隊到黃藍綠跑道并整隊,陳老師介紹親子游戲規(guī)則,石老師當裁判,、曾媽媽負責擺游戲道具及組織活動秩序。)

        10:45-10:55 進教室聽音樂入廁及喝水。

        10:55-11:25 美勞活動 (石老師上課,陳老師配課、拍照,曾媽媽打餐。)

        11:25-11:30 陳老師播放如廁的音樂、陳老師負責男孩子如廁及喝水,石老師負責女孩子如廁及喝水。

        11:30-12:00 幼兒就餐,陳老師負責發(fā)放家長意見表及召開家長會議,并招待家長離園。石老師和曾媽媽組織幼兒用餐。

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