碩士學位論文開題題目：英文網絡用語與中文網絡用語的關鍵比較：專注研究以英文為全球性在線語言背景下發(fā)展的兩種網絡語言的語法形式、相似和差異

　　一、課題來源及研究的目的和意義

　　課題來源

　　語言學之父索緒爾將人類語言從宏觀的角度劃分為語言和言語兩大部分。其中，語言是相對靜止的穩(wěn)固的社會交際工具，而言語是不同社會群體運用語言進行交際的過程和結果。語言具有社會屬性，而言語則具有更多的個性色彩。時至今日，多元化已經深入人類文明的每一個領域，任何一種有受眾的文化的產生與發(fā)展都是對多元化整體的養(yǎng)料，那么語言的多元化也不例外， 尤其是在以信息媒體為介質的網絡時代，網絡語言深深扎根于網絡世界，并借助網絡與現(xiàn)實越來越緊密的聯(lián)系，影響我們的現(xiàn)實語言。特別是作為受眾最多的英語，它的網絡語言不但影響并受母語為英語的人群影響，也對ESL學習者產生了很大的沖擊，英語網絡語言的特征有哪些，它的功能，影響是什么，英文母語使用者和ESL英文學習者的語法差異又是什么?ESL學習者又該如何掌握并且利用這些網絡語言，從而提高自己對本土化英語的快速認知。本著解決這些問題的目的，在導師的指導下，本人擬定了本研究題目。

　　研究目的

　　本文目的在于研究網絡語言應用的概念，語言分析使用母語的個體在應用這些語言中的差異。主要側重于英文為全球性在線語言背景下發(fā)展的兩種網絡語言的語法形式及相似和差異。對網絡語言定義、性質、特點、詞匯分類、語法特征、修辭手段等語法角度，以及諧音、縮略、飛白等習慣用法方面進行研究與定義。本文以模因論,、語體學、概念隱喻理論等為理論指導，比較英文母語使用者和中文網絡用語使用者的網絡語言，以便更加精確地把握和發(fā)掘兩種網絡語言的特征及規(guī)律 ，為今后正確使用兩種網絡語言提供理論基礎。

　　二、國內外研究現(xiàn)狀、主要研究內容、研究方法和研究思路

　　三、閱讀的主要參考文獻綜述

　　參考文獻

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