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      推斷文言實(shí)詞詞義的8大方法與技巧

      時(shí)間:2023-02-02 04:20:46 語文百科 我要投稿
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      推斷文言實(shí)詞詞義的8大方法與技巧

        1,形訓(xùn)推斷法:即通過字形結(jié)構(gòu)分析來解釋詞的本義。

        A,君徑造袁所寓之法華寺

        B,若少屈,冀得一歸覲(1998年高考)

        A句“造”的義符為“辶”,聯(lián)系下文“袁所寓之法華寺”,就可推測(cè)與處所關(guān)聯(lián)的詞義應(yīng)是“到、去”的意思。B句“覲”為形聲字,義符為“見”,聯(lián)系下文推斷為“拜見”之義。

        2,聲訓(xùn)推斷法:(通假推斷法)找到通假關(guān)系,用本義去解釋借義。

        A,甲兵頓弊而人民日以安于佚樂

        B,便要還家,設(shè)酒殺雞作食

        A句“頓”與“鈍”讀音相近通假,“鈍”的含義是“不鋒利”,那么“甲兵頓弊”就是“甲弊兵鈍”,意思是“長(zhǎng)期放棄戰(zhàn)備,鎧甲破弊,兵器也不鋒利了!盉句“要”與“邀”同音通假,推斷“要”的意思是“邀請(qǐng)”。

        3,詞性推斷法:根據(jù)詞語在文言句子中的位置,推知它的詞性,根據(jù)詞性進(jìn)而推知它的實(shí)詞詞義。

        A,據(jù)崤函之固,擁雍州之地

        B,良將勁弩守要害之處

        C,變姓名,詭蹤跡

        D,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán)

        A句為對(duì)仗句,“據(jù)”對(duì)“擁”,“固”與“地”相對(duì),“地”是地方的意思,名詞,那么“固”也是名詞,據(jù)此推斷“固”為“險(xiǎn)固的地方”之意。B中借助“良”推斷“勁”應(yīng)為形容詞,進(jìn)而解為“硬的、強(qiáng)有力的”。C句中借助“變”推斷“詭”應(yīng)為動(dòng)詞,解為“隱蔽”。D句中借助“戴”將“腰”解為“腰上佩戴著”。

        4,語法結(jié)構(gòu)推斷法:根據(jù)漢語語法知識(shí),主語、賓語多由名詞、代詞充當(dāng),謂語多由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng),定語由名詞、代詞充當(dāng),狀語由副詞充當(dāng)。由結(jié)構(gòu)推斷詞性,進(jìn)而推斷詞義。

        A,楚王貪而信張儀

        B,信義著于四海

        在A句中“信張儀”是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu),因而推斷“信”作“相信”講;在B句中“信義”是句中主語,推斷“信”是名詞,作“信用”講。

        5,聯(lián)想推斷法:通過課文中有關(guān)語句中的用法,互相比照,確定其實(shí)詞的含義。

        A,金人曳出,擊之?dāng)∶妫?998年高考)

        B,使老弱女子乘城(2001年高考)

        在A句中,我們聯(lián)想到《口技》中“曳屋許許聲”,《送東陽馬生序》中“當(dāng)余從師也,負(fù)篋曳屣”,還有成語“棄甲曳兵”中的“曳”都是“拖、拉”的意思,進(jìn)而推斷這句中的“曳”作“拉”講,省略了賓語“之”。在B中,我們聯(lián)想到《氓》中“乘彼詭垣,以望復(fù)關(guān)”,《涉江》中“乘鄂渚而反顧兮”,兩句中的“乘”都是“登”的意思,進(jìn)而推斷此句的“乘”作“登”講。

        6,句式推斷法:借助對(duì)仗句和互文修辭推斷詞義。

        A,忠不必用兮,賢不必以

        B,優(yōu)懈怠則思慎始而敬終

        C,殫其地之出,竭其廬之入

        D,奉之彌繁,侵之愈急

        A句既是對(duì)仗句又是互文辭格,借助“用”推斷出“以”也作“被任用”講。B句依據(jù)“慎”推斷出“敬”也作“謹(jǐn)慎”講。C句借助“竭”推斷出“殫”也作“盡、竭盡”講。D句中借助“愈”推斷出“彌”也作“越、更加”講。

        7,語境推斷法:(“因文定義”法)語境可分為內(nèi)部和外部語境,有些句子中的實(shí)詞義可借助這些語境來推斷。

        A,漁工水師雖知而不能言

        B,盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉

        A句聯(lián)系全篇及背景看,漁工水師雖知石中山命名的真正原因,但因文化水平低,不能用文字記載下來,因此這句中的“言”可推斷為“記載”之義。B句中聯(lián)系下文“莊宗之所以得天下,與其所以失之”的事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),就可推斷出“人事”就是“人的作用、人的主觀努力”之義。

        8,代入推斷法:僅適用于選擇題。把詞義代入原文中去理解,通過比較考查,推斷出詞義的正確判斷。

        對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(2000年高考)

        A,威自京都省之。禾酵

        B,不審于何得此絹審:知道

        C,自放驢,取樵炊爨樵:打柴

        D,后因他信,具以白質(zhì)信:使者

        可把各解釋代入原文中,文意貫通,解釋準(zhǔn)確即為正確判斷。A項(xiàng)把“省”釋為“探望”,根據(jù)上下文意和平時(shí)的“省親”類比,推斷A正確。B項(xiàng)把“審”釋為“知道”,根據(jù)上下文意和平時(shí)的“當(dāng)局者迷,旁觀者審”類比,推斷B正確。D項(xiàng)把“信”釋為“使者”,根據(jù)上下文意和平時(shí)的“自可斷來信,徐徐更謂之”類比,推斷D正確。C項(xiàng)把“樵”釋為“打柴”,關(guān)鍵看是名詞還是動(dòng)詞,從“取樵”這一動(dòng)賓式看,“樵”應(yīng)是名詞“柴”,所以本題選C。

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