閱讀《戰(zhàn)國策韓策二》完成練習

　　在日常學習和工作生活中，我們最離不開的就是練習題了，通過這些形形色色的習題，使得我們得以有機會認識事物的方方面面，認識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規(guī)律的認識更加的深入。你所了解的習題是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的閱讀《戰(zhàn)國策韓策二》完成練習練習題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　閱讀文言語段，完成9～13題。（14分）

　　韓適有東孟之會，韓王及相①皆在焉，持兵戟而衛(wèi)者甚眾。聶政直入，上階刺韓傀。韓傀走而抱哀侯，聶政刺之，兼中哀侯，左右大亂。聶政大呼，所殺者數(shù)十人。因自皮面抉眼②，自屠出腸，遂以死。

　　韓取聶政尸于市，縣③購之千金。久之莫知誰子。政姊聞之，曰：弟至賢，不可愛妾之軀，滅吾弟之名，非弟意也。乃之韓。視之曰：勇哉!氣矜之隆。是其軼賁、育④而高成荊矣。今死而無名，父母既歿⑤矣兄弟無有此為我故也。夫愛身不揚弟之名，吾不忍也。乃抱尸而哭之曰：此吾弟軹深井里聶政也。亦自殺于尸下。

　�。ü�(jié)選自《戰(zhàn)國策 韓策二》）

　　【注釋】①韓王及相：韓哀侯及國相韓傀。②皮面抉眼：劃破臉皮，挖出眼珠。③縣：同懸。

　　④軼賁、育：超過孟賁、夏育（這兩人與后文成荊均為勇士）。⑤歿：去世。

　　1、用︱為下列文字斷句（畫兩處）（2分）

　　父 母 既 歿 矣 兄 弟 無 有 此 為 我 故 也。

　　2、下列加點詞的意思不相同的一組是（2分） （ ）

　　A. 持兵戟而衛(wèi)者甚眾 此教我先威眾耳（司馬遷《陳涉世家》)

　　B. 韓傀走而抱哀侯 兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走（林嗣環(huán)《口技》）

　　C. 韓取聶政尸于市 百里奚舉于市（孟子《生于憂患 死于安樂》）

　　D. 政姊聞之 村中聞有此人（陶淵明《桃花源記》）

　　3、下列句中加點字意義和用法相同的一組是（2分） （ ）

　　A. 縣購之千金 然后知松柏之后凋也（《論語》)

　　B. 久之莫知誰子 馬之千里者（韓愈《馬說》)

　　C. 不可愛妾之軀 不能稱前時之聞（王安石《傷仲永》）

　　D. 乃之韓 何陋之有（劉禹錫《陋室銘》）

　　4、 翻譯下面的句子。（4分）

　　（1）聶政刺之，兼中哀侯，左右大亂。

　�。�2）夫愛身不揚弟之名，吾不忍也。

　　5、結(jié)合文意簡要說說聶政是個怎樣的人？（4分）

　　參考答案：

　　1、（2分）父母既歿矣︱兄弟無有︱此為我故也。

　　2、（2分）A

　　3、（2分）C

　　4、（4分）

　�。�1）聶政（用劍）刺殺他，同時刺中了哀侯，（哀侯）左右的人大亂。（后兩個分句翻譯正確各1分）

　�。�2）吝惜自己的身軀而不傳揚弟弟的英名，我不忍心這樣做啊。（兩個分句翻譯正確各1分）

　　5、（4分）從聶政刺殺韓傀的表現(xiàn)，可以看出他是個勇敢的人；從他毀容自殺，可以看出他是個賢德的人。（概括文意，指出人物品質(zhì)，各1分。）

　　【參考譯文】

　　正好韓國在東孟舉行盛會，韓侯和相國都在那里，他們身邊守衛(wèi)眾多。聶政直沖上臺階刺殺韓傀，韓傀邊逃邊抱住韓哀侯。聶政再刺韓傀，同時也刺中韓哀侯，左右的人一片混亂。聶政大吼一聲沖上去，殺死了幾十人，隨后自己用劍劃破臉皮，挖出眼珠，又割腹挑腸，就此死去。

　　韓國把聶政的尸體擺在街市上，以千金懸購他的姓名。過了很久也沒人知道他究竟是誰。聶政的姐姐聽說這事后，說道：我弟弟非常賢能，我不能因為吝惜自己的性命，而埋沒弟弟的名聲，埋沒聲名，這也不是弟弟的本意。

　　于是她去了韓國，看著尸體說：英勇啊!浩氣壯烈!你的行為勝過孟賁、夏育，高過了成荊!如今死了卻沒有留下姓名，父母已不在人世，又沒有其他兄弟，你這樣做都是為了不牽連我啊。因為吝惜我的生命而不顯揚你的名聲，我不忍心這樣做!于是就抱住尸體痛哭道：這是我弟弟軹邑深井里的聶政啊!說完便在聶政的尸體旁自殺而死。

　　戰(zhàn)國策的簡介

　　《戰(zhàn)國策》，為西漢劉向編訂的國別體史書，原作者不明，一般認為非一人之作。資料年代大部分出于戰(zhàn)國時代，包括策士的著作和史料的記載。原書名不詳，書中文章作者也不知是誰，成書推斷也并非一時。劉向編撰后，刪去其中明顯荒誕不經(jīng)的內(nèi)容，按照國別，重新編排體例，定名為《戰(zhàn)國策》。

　　全書共三十三卷，分十二國的“策”論。內(nèi)容以戰(zhàn)國時期，策士的游說活動為中心，同時反映了戰(zhàn)國時期的一些歷史特點和社會風貌，是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍。

　　傳統(tǒng)上把《戰(zhàn)國策》歸為歷史著作，但書中不少篇章內(nèi)容荒誕，缺乏歷史依據(jù)，說是歷史，其實更多是文學故事，有趣的是這部分作品反而語言以及邏輯相當精彩，有較強的文學性。而另一部分則文采稍遜，卻依托歷史事實，對研究戰(zhàn)國歷史有著較大的史料價值。

　　《戰(zhàn)國策》的思想觀念，與當時的史書等截然不同。劉向序認為“戰(zhàn)國之時，君德淺薄，為之謀策者，不得不因勢而為資，據(jù)時而為畫。故其謀扶急持傾，為一切之權(quán)；不可以臨教化”。

　　《戰(zhàn)國策》善于述事明理，描寫人物形象逼真，大量運用寓言、譬喻，語言生動，富于文采。無論個人陳述或雙方辯論，都具有很強的說服力。所以也是一部優(yōu)秀的散文集，對中國兩漢以來史傳文政論文的發(fā)展有相當影響。

　　全書現(xiàn)存497篇。早在宋代就已有不少缺失，由曾鞏“訪之士大夫家”，得以校補。后又經(jīng)多次修訂�，F(xiàn)今所見《戰(zhàn)國策》已遠非東漢時期版本。

　　內(nèi)容簡介

　　《戰(zhàn)國策》主要記述了上起公元前490年“智伯滅范氏”，下至前221年“高漸離以筑擊秦始皇”，共245年間，戰(zhàn)國時期的縱橫家（游說之士）的政治主張和策略，或者說記錄了當時的縱橫家游說各國的活動和說辭及其權(quán)謀智變斗爭故事。內(nèi)容以策士的游說活動為中心，同時反映了戰(zhàn)國時期各國的政治、軍事、外交方面的一些活動情況和社會面貌。記事年代大致上接《春秋》，下迄秦統(tǒng)一。戰(zhàn)國時期占有絕對比重，不記載前代舊事。有人認為劉向選取了具有特殊意義的起止時間。由于曾歷經(jīng)包括宋、元、明多個朝代或大或小的修補，加之傳抄和翻刻時的錯訛�，F(xiàn)存版本與最初版本差別可能很大。

　　全書共三十三卷，分“東周”“西周”“秦”“楚”“齊”“趙”“魏”“韓”“燕”“宋”“衛(wèi)”“中山”十二國的“策”論。約十五萬字。

　　《戰(zhàn)國策》并非出于一人之手，也非成于一時。全書沒有系統(tǒng)完整的體例或主線，都是相互獨立的單篇。據(jù)稱形成之初便有多個版本。

　　據(jù)說西漢劉向在校理皇家書庫時，對所見的“中戰(zhàn)國策書”，包括六種記載戰(zhàn)國縱橫家說辭的作品，即所謂的中書六種，包括《國策》《國事》《事語》《短長》《長語》《修書》，和“國別者八篇”等材料進行了編撰。因書所記載的多是戰(zhàn)國時縱橫家為其所輔之國提出的政治和外交策略，且其內(nèi)容“大抵皆縱橫捭闔，譎狂相軋傾奪之說也”，因此劉向把這本書名為《戰(zhàn)國策》，名稱沿用至今。

　　書名戰(zhàn)國指時期，這點并無多少異議。爭議點主要在“策”字上，劉向在給皇帝呈奏的《書錄》中云，該書是有關(guān)“戰(zhàn)國時游士，輔所用之國，為立策謀”，因而定名，書名中的“策”字取的是“策謀”之意。可有部分后世學者依然對書名的含義產(chǎn)生了質(zhì)疑，如葉德輝和王國維認為“策”應為“簡策”之意，“策”有長短，故又名《短長》。不過大部分學者認為應該是“策略”。

　　《戰(zhàn)國策》成書以后，東漢學者高誘曾為其作注。但由于此書一直未受到學術(shù)界的重視，因此到了北宋時，已經(jīng)缺了十一篇。北宋著名文學家曾鞏訪之“士大夫之家”，重新補足了三十三卷的簡數(shù)。南宋時期，姚宏搜羅了尚能見到的版本，在曾鞏版本的基礎(chǔ)上，重新校訂整理并加注釋，被稱為“站本”。和姚宏同時的鮑彪也進行編訂并注釋，元代學者吳師道為其作補正，一同流傳，但鮑本質(zhì)量上并不如姚本�，F(xiàn)今所見到的版本，多屬姚本。

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