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      五年級敘事作文

      時間:2021-12-18 10:38:25 五年級 我要投稿

      關于五年級敘事作文合集8篇

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的五年級敘事作文8篇,歡迎大家分享。

      關于五年級敘事作文合集8篇

      五年級敘事作文 篇1

        停!別以為這是一頓火鍋美食什么的大餐,停!別看到“大餐”二字口水就嘩嘩地往下流,玷污了我的日記本!

        這頓大餐不是嘴巴得到食物,不是視覺得到滿足,不是聽覺得到舒服,而是一群萬惡的動物,它們,就是那蚊子!

        夏天一到,萬惡的蚊子開始蠢蠢欲動,用它那貪婪的復眼盯向了我。這一位眉清目秀、吹彈可破、人面桃紅的小鮮肉,用它那可恨的長嘴巴叮我這白白嫩嫩的皮膚,我真奇怪,這沒長眼睛的蚊子怎么對我下的去口?從此,張若希這小祖宗再無安寧時刻,每隔一秒上撓撓,下?lián)蠐,右撓撓,左撓撓,每隔一個小時都要重新涂抹花露水,這一個星期不到,一瓶限量版花露水就被我給用完了,唉,這蚊子咋和我有仇啊!每時每刻都有蚊子圍著我。

        有一次,阿姨看到我這被蚊子咬滿了的又大又紅的紅“包子”,大驚失色,問道,“哦,我的老天爺呀!看看你這奇葩的雙腿,這是怎么了?”

        我十分無奈地說,“誰讓我獨受蚊子大王的恩寵呢?唉!我咋就那么的可憐!”

        在這無形之中,我的雙腿成了一群可惡的一頓美味的大餐。

        蚊子的危害很多、很多,蚊子每年大約能夠殺死60萬人以上,有2億人因為患病,常常連續(xù)數(shù)日只能臥床不起,它威脅世界一半的人口,讓我們僅僅因為一只小小的蚊子而得黃熱病、登革熱、圣路易腦炎......

        所以,我恨蚊子,我不想再成為蚊子的大餐了。!

      五年級敘事作文 篇2

        清晨的陽光,那么清新,那么柔和,那么溫暖。我喜愛這樣的時光。嘰嘰喳喳一陣鳥叫聲把我的全身都喚醒啦!我走到陽臺正想呼吸幾口新鮮空氣,一只信鴿停落在陽臺的欄桿上,雙眼靈動的打量著我,我也睡眼惺忪地注視著它,突然它說:“我是來給你送信的!”我驚訝得張大嘴巴,還沒等我反應過來,信鴿已難覓蹤影,我接住飄在半空的一個小紙條,上面竟然插著一支白羽!我好奇的拔下白羽,突然感覺自己輕飄飄的,被它帶入另一個空間。

        這是怎樣的一個世界呀!潺潺的溪水、湛藍的天空、五顏六色的樹木,上面還有唱著歌的精靈。我一邊向前探索,一邊用手折樹枝做標記,防止自己迷路。突然一棵形狀怪異的樹映入眼簾,只有光禿禿的樹干,沒有枝丫,我躡手躡腳地走過去,試探著踢了一下,即刻傳來一聲慘叫!樹竟然活了!一個人型的大木偶站立起來:“匹諾曹!你是匹諾曹?”我簡直不敢相信自己的眼睛!他說:“您好!我就是匹諾曹,歡迎你來到童話城!我是測謊專家,只要你撒謊,鼻子就會變長!蔽遗闹馗舐曊f:“我就是不撒謊的孩子!”,只見匹諾曹詼諧的一笑,把一塊鏡子遞到我手上,天啊!我的鼻子什么時候變得跟匹諾曹一樣長了!

        我正疑惑不解的徘徊在林間小路上,迎面走過來七個小矮人,不由分說就給我戴上紙手銬,看著就是普通的卡紙,卻怎么也掙脫不開,隨后,我被帶到一個小木屋里,我心想這一定是白雪公主要召見我吧!可是,一個帶紅袖標的小矮人嚴肅地宣布:“你將會在這間小屋里接受7天的禁閉。你的罪名是有意損毀白雪公主最名貴的裙子!”于是,我真的在這里度過3天沒有水和食物的日子,第4天的清晨,我趁著他們換班的時候,偷偷溜出小樹林。

        誰知道才出龍?zhí)队秩牖⒀!沒跑出多遠,我又被打火匣的士兵發(fā)現(xiàn)了,我被帶到一個很陰森的房間,所有的人都對著一張照片哭泣,我仔細一看,那照片上竟然是3只貓,3只我很熟悉的貓,三只在童話書里打火匣召喚的貓!我恍然大悟,猛然記起那是一年前我發(fā)脾氣時隨手撕爛的童話書!他們必然是來找我報仇的!此時我的心中像有一萬匹馬在翻騰,很想正式的跟他們道歉!可是,一切都太遲了!士兵們,齊刷刷的朝我走過來。這時,我也不知哪里來的力氣,拔腿就跑,一直跑,一直跑......

        再次睜開雙眼,我疲憊的站在陽臺,看著鏡子里頭發(fā)濕漉漉的,好像剛長跑過一樣的自己,狠狠的掐了一下!我迅速走向書桌,找到殘缺的童話書,向它們鄭重的說:“從今天起,書是我最好的朋友,是我最好的老師,我一定好好愛惜,真對不起!”終于,我完全讀懂了這封白羽信。

      五年級敘事作文 篇3

        光陰似箭,歲月如梭,不曾想,一眨眼的時間就過去了。

        現(xiàn)在的我,已經是一個能幫媽媽做家務的小大人了,我在一天天的長大,而奶奶,卻在一天天的老去。

        三千青絲已經變成滿頭白發(fā),皺紋也漸漸爬上奶奶的臉龐,那記憶里堅強的女人,不知從什么時候開始,也漸漸彎下了身軀。

        奶奶是個苦命的女人,在爸爸八歲那年,爺爺突發(fā)疾病,未能及時搶救,離世。爺爺?shù)碾x世給這個本就不富裕的家庭一個巨大的打擊,生活的重擔壓在了奶奶的身上,和尚未成年的姑姑還有爸爸相依為命,因為奶奶沒了丈夫,受盡了鄰居和親戚的欺負,讓這個本在美好年華的女人,突然像是老了十歲。

        記得每次去看奶奶,她都會忙得停不下來,做我們喜歡吃的菜,像個陀螺一樣轉個不停,家里總是有她忙碌的`身影。

        現(xiàn)在,生活好了,奶奶終于不用那么辛苦了,可兒子和女兒卻各自有了自己的生活。

        年輕時候的過度勞累讓奶奶有了一身的毛病。每次回家,奶奶總是會看著我很久,我問奶奶:“奶奶為什么要盯著我看呢?”奶奶愣了一下,隨即苦笑著說:“奶奶想趁著還有時間,多看看你!

        聽完奶奶的一句話,心里特別難受,鼻子酸酸的,眼淚幾乎快要奪眶而出,但還是忍住了,抱著奶奶,一言不發(fā)。

        奶奶的前半生是過著苦日子,后半生,我想讓她開開心心的過。

      五年級敘事作文 篇4

        今天,是我的11歲生日,一放學,我就直往家奔;丶业穆飞,我快樂地哼著歌:“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”

        到了家,我已經累得滿頭大汗了。我放下沉重的書包。跑到正在燒菜的媽媽跟前。神秘地對媽媽說:“媽,你知道今天是什么日子嗎?”“我當然知道了,今天呀,是我們寶貝女兒的生日。”媽媽說道。“知道就好”。

        “媽媽,今天有什么好吃的呢。對了,你為女兒準備了什么禮物呀?”媽媽搖搖頭說:“這是秘密。”

        “叮咚……”門外傳來了敲門聲,一定是爸爸回來了。不一會爸走了進來,只見爸爸和媽媽商量了點事情。

        我獨自回到了房間,從書包里拿出作業(yè),靜靜地做作業(yè)。……一小時過去了,我的作業(yè)終于完成了,我飛快收拾好書包,我正準備開門時,門突然被打開了。門外站著的是媽媽。媽媽對我說:“曹萍呀,真對不起。我本來準備讓你爸幫買禮物的,誰知道你爸爸竟把這事兒給忘記了。這不,他剛剛才告訴了我,我失望極了。滿腦子都在胡思亂想,“難道爸爸媽媽本就不注重我的生日,還是媽媽說的是真的呢?要不然就是爸爸媽媽只關心我的學習?錯了,錯了,爸爸媽媽怎么會這樣對待她們的女兒呢?”我越想越感到失望。

        我撲到床上,躺了下來。轉眼間,吃飯了,我慢吞吞地拖著沉重的拖鞋走到桌前,突然,桌上的物品吸引了我的目光,我簡直不知道這到底是真的還是夢。我揉了揉眼睛,問媽媽,這是真的嗎?桌上依次擺放著雞丁,烤雞,漢堡包,花生奶,美味的蛋糕等。而且,在我的面前還有一份精美的禮物。我迫不及待地打開禮物盒,里面放著一個小兔子玩具,上面還有發(fā)條,只要扭一下,小兔子就會跳起來。

        我激動得半天說不出話來。原來媽媽騙我是想給我個驚喜呀!

        評語:心理活動的描寫非常精彩,美中不足在于作文的結尾,感覺有點虎頭蛇尾!

      五年級敘事作文 篇5

        今天是周日,我的作業(yè)都完成了,我在家里很閑,想找個趣事,忽然,我想到一個金點子——去釣魚。于是,我叫上爸爸一起去釣魚了。

        我們來到西太湖,這兒空氣清新,鳥語花香,湖水清澈見底。因為現(xiàn)在是夏天,所以我們選了在樹蔭下釣魚,我們開始釣魚了,我把魚餌套上魚鉤,然后甩起魚竿,把釣線拋向遠處。魚餌劃破湖面,沉入水底。

        湖面恢復了平靜,忽然,魚竿彎成弧形,我一陣驚喜,一定是有大家伙上鉤了,我把魚竿拖出水面,哇!一條我從未見過的大青魚!我連忙把它放到水桶里,可他好像還不屈服。在水桶里直蹦直跳,水濺了我一臉,可我并不生氣,因為一會兒它就是我的晚餐了。不一會兒,爸爸也釣上來一條大魚。我們開開心心地回家了。

        到家后,我叫媽媽把我釣的魚燒湯喝,媽媽答應了,晚餐上,我吃著自己釣的魚,感覺特別鮮。

      五年級敘事作文 篇6

        今天坐在公交車上我看到了這樣的一件事,我突然覺得父母真的是太溺愛自己的孩子了,簡直就是一求就允了。

        每次坐車回家時車上的人都很多,整個車廂都沾滿了人,因為從城市到我們城鎮(zhèn)需要一小時左右,并且只有這6路公交車,還有就是長途汽車從此處經過罷了。

        由于我上車比較晚,已沒有座位了我只好站著了,沒過多久又有一對父母帶著自己的孩子也上來了,那孩子差不多才3、4歲左右,公交車差不多開到半途,那個小孩就吵著要吃零食,她的爸爸就開始哄她,更她說現(xiàn)在在車上不方便,下車后再吃,可是孩子卻一直鬧,就是要吃,由于是站著的所以她的父母拿了半天才將零食從塑料袋中拿出來,接到零食的孩子不再哭了,拿著東西吃了起來,手也不再扶著東西,這時她的父母又站在她的周圍護著她。

        看到這些我想起了自己的父母,同時也想著自己是不是曾經也這么的任性,我覺得現(xiàn)在的我們也許不會像剛剛那個小孩那樣不分場合的任性,可是在生活中我們又做了多少讓父母擔心不已的任性事呢?

        看到這里我決定回去后我要好好改一改自己的脾氣,不在跟父母耍脾氣、鬧性子了。

      五年級敘事作文 篇7

        有一個人總是落魄不得志,便有人向他推薦智者。

        智者沉思良久,默然舀起一瓢水,問:“這水是什么形狀?”這人搖頭:“水哪有什么形狀?”智者不答,只是把水倒入杯子,這人恍然大悟,“我知道了,水的形狀像杯子!敝钦邿o語,把杯子中的水倒入旁邊的花瓶,這人悟道:“我知道了,水的形狀像花瓶。”智者搖頭,輕輕端起花瓶,把水倒入一個盛滿沙土的盆。清清的水便一下融入沙土,不見了。

        這個人陷入了沉默與思索。

        智者彎腰抓起一把沙土,嘆道:“看,水就這么消逝了,這也是一生!”

        這個人對智者的話咀嚼良久,高興地說:“我知道了,他是通過水告訴我,社會處處像一個個規(guī)則的容器,人應該像水一樣,盛進什么容器就是什么形狀。而且,人還極可能在一個規(guī)則的容器中消逝,就像這水一樣,消逝得迅速,突然,而且一切無法改變!”這個人說完,眼睛緊盯著智者的眼睛,他現(xiàn)在急于得到智者的肯定。

        “是這樣!敝钦吣轫殻D而又說,“又不是這樣!”說畢,智者出門,這個人隨后跟著。在屋檐下,智者伏下身子,手在青石板的臺階上摸了一會兒,然后頓住。這人把手伸向剛才智者所觸摸之地,他感到有一個凹處。他不知道這本來平整的石階上的“小窩”藏著什么玄機。

        智者說:“一到雨天,雨水就會從屋檐落下,這凹處就是水落下的結果!

        此人遂大悟:“我明白了,人可能被裝入規(guī)則的容器,但又應該像這小小的水滴,改變著這堅硬的青石板,直到破壞容器。”

        智者說:“對,這個窩會變成一個洞!”

        人生如水,我們既要盡力適應環(huán)境,也要努力改變環(huán)境,實現(xiàn)自我。我們應該多一點韌性,能夠在必要的時候彎一彎,轉一轉,因為太堅硬,容易折斷,唯有那些不只是堅硬,且一些柔韌和彈性的人,才可能克服的困難,戰(zhàn)勝的挫折。

      五年級敘事作文 篇8

        愛如春風,愛如陽光,愛如一盞油燈,使人間充滿溫暖。

        小麗跟隨爸爸媽媽搬到一個苗族村寨。鄰居是一個苗族的老奶奶,黑黑的臉上布滿了皺紋,十分和藹可親。奶奶對小麗一家十分熱情,就像一家人。爸爸媽媽常對小麗說:“女兒,鄰居老奶奶快80歲了,腿腳不靈活,她無兒無女,十分可憐。如果老奶奶遇上什么麻煩,你一定要幫助呀!”我點點頭。

        北風呼嘯,隆冬來臨,刺骨的寒風凍得人們瑟瑟發(fā)抖。下午放學回家,看見小朋友都在草地上玩,可自己還要給奶奶洗衣服呢。她的衣服穿了很多天了,汗水濕透了衣服,早就該換了。小麗抵擋住玩耍的誘惑,朝奶奶家跑去。奶奶正安詳?shù)靥稍谝巫由纤X,小麗悄悄地拿起衣服,跑到小溪邊,F(xiàn)在正值冬天,河水冰冷,小麗的手尖剛觸到水,就哆嗦了一下。小麗使勁搓著手,讓冷冰冰的手變得溫暖一些。然后慢慢地將手伸入水中,把衣服一件一件地放入水中,衣服在水的浸泡下干凈了不少,如一件嶄新的衣服。小麗將被水浸潤的衣服拿了出來,在河邊找了一塊大石頭,把衣服放在上面搓,再用香皂洗一遍。一不小心,小麗的手被石頭的邊緣割破了,鮮血流了出來,小麗咬緊牙關,忍著疼痛,終于洗完了衣服,周圍的水泛著紅。小麗迅速地從水中抽出通紅的手,端著洗好的衣服向奶奶家跑去,將衣服一件一件擰干,掛在了晾衣架上。這時,小麗感覺有一只粗糙的大手正撫摸著自己的肩膀,回頭一看,原來是奶奶。她笑微微地看著小麗,眼里閃著淚光,說:“你雖然不是我的親人,但勝似親人啊!謝謝你為我做的這一切。”小麗撲進奶奶的懷抱:“奶奶,其實我們早就是一家人了。”“你真是我的乖孫女!”從此,小麗一家和奶奶一直幸福地生活在一起。

        人間處處有真情,真情時時暖人,她們雖然不是親人,但她們勝似親人。只有愛,才能讓人間充滿溫暖。

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