【精華】五年級(jí)敘事作文匯編10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文 篇1
星期天，我們魯中晨刊小記者經(jīng)過近一個(gè)多小時(shí)的顛簸，來到了坐落于沂蒙山區(qū)腹地、位于山東蒙陰縣東北部的岱崮。
一下車，映入眼簾的是一座座連綿起伏的山，仔細(xì)觀察，每一座山都有像大饅頭一樣的頂峰，真奇怪。
老師整好隊(duì)后，小記者們就跟隨著老師，邁著輕快的步伐，走向岱固山，路邊各色的花都開得繽紛絢燦，好像天上降下了一道彩虹，又好像展開了幾幅油畫。最引人注目的要數(shù)那一眼望不到邊的桃樹了，樹上的桃花用最純真最甜美的笑容迎接我們，讓我們心底又增添了幾分溫暖。
后來老師帶領(lǐng)我們來到CS實(shí)地訓(xùn)練營(yíng)里面，大家換好裝備，比賽開始了，戰(zhàn)爭(zhēng)很激烈，同學(xué)們很激動(dòng)，這真是一場(chǎng)酷爆了的比賽。吃過午飯后，烈日炎炎，經(jīng)過十幾分鐘的山路，我們終于來到了位于大山腳下的博物館，大家別小看這博物館，它像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，博物館內(nèi)寬敞而明亮，還有幾分涼爽。在這之前，我去過很多博物館，還第一次見隧道式的，不免有幾分好奇。進(jìn)到博物館，我不僅對(duì)八連的同志們豎起大拇指，1000多個(gè)鬼子，5000多名偽軍，整整把南北岱崮圍困了18天，可就是沒能打垮英勇的八連。我們還觀看了古代文物和刺激的5D電影。
這次的岱崮游給我的印象很深刻。
五年級(jí)敘事作文 篇2
常言道“堅(jiān)持就是勝利！”意思是說：只有堅(jiān)持不懈的努力做一件事，才會(huì)取得好的成績(jī)。
有這么一段歷史故事——《第八次》講的是：古時(shí)候歐洲的蘇格蘭遭到了外國(guó)者地侵略。一位將軍帶領(lǐng)兵團(tuán)去迎戰(zhàn)，可是一連七次都被打敗了。他放棄了，因?yàn)樗J(rèn)為不可能打敗侵略者，就帶著剩下的兵團(tuán)逃到了一間破屋子里。在屋里他偶然看見有一只蜘蛛正在織網(wǎng)，在快要織成的時(shí)候一陣風(fēng)刮來，網(wǎng)破了。蜘蛛又開始織，又一陣風(fēng)刮來，網(wǎng)又破了，就這樣反反復(fù)復(fù)地過了八次蜘蛛終于織成了網(wǎng)。那位將軍受到了蜘蛛的啟示，決定回到戰(zhàn)場(chǎng)上重新戰(zhàn)斗，他也像蜘蛛一樣經(jīng)過前幾次的失敗，第八次終于成功了。正是因?yàn)樗牟恍傅呐Σ湃〉玫膭倮?/p>
在生活中也是這樣的，例如畫畫，也是需要努力才能成功，沒有一個(gè)人天生就會(huì)畫畫的。
所以，我們應(yīng)該有堅(jiān)持不懈的精神，做任何事都要堅(jiān)持到底，不被困難，挫折所嚇倒，要學(xué)蜘蛛織出屬于自己的“網(wǎng)”。
簡(jiǎn)評(píng)：我們要學(xué)習(xí)這種精神，把它用到我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中。
五年級(jí)敘事作文 篇3
七夕節(jié)那天，我和爸爸、媽媽去看爺爺奶奶。中午，奶奶說吃餃子。
于是，奶奶和面，媽媽做餡，他們就忙起來了。看她們忙的不亦樂乎，我也不想閑著，我就去給奶奶學(xué)搟餃子皮。
奶奶給我一塊面，我把面往面板上一放，用手先把它按平，再拿起小搟面杖三五下就搟好了。雖然不太好，可奶奶還是表?yè)P(yáng)了我。在奶奶的鼓勵(lì)下，我又開始搟第二個(gè)，這次搟出的餃子皮可比上一個(gè)好多了，奶奶說：“看我的孫女多能干！搟的真不錯(cuò)！奶奶可有小幫手了�！本瓦@樣我和奶奶搟餃子皮，爸爸和媽媽負(fù)責(zé)包餃子，爺爺忙說他負(fù)責(zé)下餃子。我們一家人開心快樂的包著餃子。
很快我和奶奶的餃子皮搟完了，我就去幫媽媽包餃子。媽媽給我一張餃子皮，我先用勺子往皮上放一些肉餡，然后學(xué)著媽媽的樣子，把兩邊的餃子皮捏到一起，我又給它做了一個(gè)花邊，第一個(gè)餃子包好了。爸爸媽媽看見了，都夸我是個(gè)包餃子的小能手。
只聽一聲“開飯了，吃餃子啦…”，爺爺端著熱乎乎、香噴噴的餃子進(jìn)來了，我急忙上去端起我的那一小碗就吃起來，嗯，真是香哎！吃著自已包的餃子，心里美滋滋的。
五年級(jí)敘事作文 篇4
又過了一天，于芳芳正納悶為什么男生總會(huì)欺負(fù)女生，她們女生有那么容易欺負(fù)嗎？真是不公平。這時(shí)，蘇琪琪看見余芳芳在發(fā)呆，就走過去問：“嗨，你在干嘛呢？你叫什么名字呀？我們做朋友好不好？”于芳芳還不知道有人跟她說話，繼續(xù)在那里發(fā)呆。蘇琪琪又說：“你在干嘛呢？你聽到我跟你說的話了嗎？”突然，于芳芳清醒了，她迷迷糊糊地說：“誰在叫我呀？”蘇琪琪說：“是我呀，我叫蘇琪琪，你能和我做好朋友嗎？”“好啊”于芳芳說。
又一節(jié)課下課了，蘇琪琪高興地和林雨欣說：“我交到了一個(gè)新朋友，介紹給你認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)啊�！绷钟晷篮芟矚g交朋友，聽她這么說，就爽快地答應(yīng)了。于是，林雨欣和余芳芳很快就成為了好朋友，她們就像“三劍客”在一起，就感覺她們很搭配。她們?nèi)齻�(gè)互相幫助，努力學(xué)習(xí)，于是蘇琪琪、林雨欣和于芳芳都成了全班并列第二，可第一名是誰呢？原來是成績(jī)優(yōu)異但又不太愛說話的.肖楓。
而在肖楓這邊，他的同桌嚴(yán)錫晨想和肖楓做朋友，他望著肖楓，說：“我們能做好朋友嗎？。”肖楓點(diǎn)點(diǎn)頭。“那這么說，我們是好朋友嘍！”肖楓還是點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳憬惺裁疵盅剑课医袊�(yán)錫晨。你呢？”“我叫肖楓。”也許是對(duì)環(huán)境不太熟悉，肖楓對(duì)很多人都保持警惕。這樣爽快地交了一個(gè)朋友，已經(jīng)算很好了。于是，肖楓和嚴(yán)夕晨成了好朋友。
過了一個(gè)星期，肖楓已經(jīng)完全和嚴(yán)錫晨能快樂的玩了。他們相處得很好，幾乎干什么事情都在一起，像一對(duì)形影不離的好朋友。于芳芳也和她的同桌莫雪兒做了好朋友，莫雪兒也和蘇琪琪、林雨欣做了好朋友。她們相處得還行。鬼點(diǎn)子多的于芳芳想出了一個(gè)主意，為我們四個(gè)人取一個(gè)小組的名字，她們同意了。經(jīng)過四個(gè)人的議論，把她們的這個(gè)小組去取名為“彩顏香！”一個(gè)多好聽的名字��！
五年級(jí)敘事作文 篇5
同學(xué)們，你們有自己的夢(mèng)想嗎？答案是肯定的，每個(gè)人都有自己的理想，比如有的人想當(dāng)軍人保衛(wèi)國(guó)家，有的人想當(dāng)畫家畫出祖國(guó)的壯麗河山，有人還想當(dāng)歌手唱出美妙動(dòng)聽的音樂，中國(guó)夢(mèng)，是千千萬萬人們的夢(mèng)想?yún)R聚而成的參天大樹，是老百姓共同的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)就是這大樹上的一片翠綠新葉。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生。我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢？那時(shí)因?yàn)樵谖疑磉叞l(fā)生了一件事讓我產(chǎn)生了想當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想。事情是這樣的：有一次我爺爺突然生病了而且很嚴(yán)重，我們?nèi)胰硕紘樧×�，一陣慌亂之后，我和家人一起手忙腳亂地將送爺爺進(jìn)了醫(yī)院，到了醫(yī)院爺爺馬上被送進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，醫(yī)生說“如果再來遲一點(diǎn)，可能就有生命危險(xiǎn)。”醫(yī)生又說以現(xiàn)在的情況必須立刻做手術(shù)。我們按照醫(yī)生說的去做，讓爺爺接受手術(shù)治療。醫(yī)生給爺爺打了麻醉針，被推進(jìn)了手術(shù)室，我們?nèi)叶己芙辜本拖駸徨伾系奈浵佔(zhàn)⒉话苍谑中g(shù)室外面等待著，我心里地心里非常害怕，不住的祈禱著希望老天爺保佑爺爺手術(shù)順利一切平安！過了一會(huì)姑姑來了，她對(duì)我和奶奶說“這件事不用你倆操心了，有我們呢，你倆待著也幫不上忙還是回家吧，一有消息我會(huì)告訴你們的�！蔽覙O不情愿地跟著說完奶奶回家了。到了晚上姑姑打來電話說手術(shù)很成功，我和奶奶這才安心順心。過了幾天到了星期天，爸爸接我去醫(yī)院看望爺爺，我走進(jìn)病房看見白衣天使阿姨正在給爺爺打吊瓶，我看到爺爺?shù)木穹浅：�，就問爺爺感覺如何，爺爺微笑著說“醫(yī)生的醫(yī)術(shù)很高，手術(shù)做得非常成功，過不了幾天我就可以出院了。”聽了爺爺?shù)脑�，我的心里�?dāng)時(shí)就產(chǎn)生了長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生的想法，為病人解除痛苦，救死扶傷，使更多的人走出醫(yī)院，健康生活，這是多么快樂的事�。�
要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想并不容易，我從現(xiàn)在起，先要好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極回答老師提出的問題，自覺完成老師布置的作業(yè)。保證要多看書，尤其是醫(yī)學(xué)方面的書，這位以后從醫(yī)打下良好的基礎(chǔ)。夢(mèng)想就像宇宙中星辰，看似遙不可及，但只要我們不懈的努力，就一定能夠觸摸的到，相信不遠(yuǎn)的將來，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的從醫(yī)夢(mèng)。
五年級(jí)敘事作文 篇6
爸爸幫我買了一輛自行車。學(xué)騎自行車是我的夢(mèng)想。
新車買回來的第一天，我就推著車來到一個(gè)廣場(chǎng)上，那地方車少，我可以安心學(xué)車了。由于小時(shí)候?qū)W過三個(gè)輪子的自行車，所以有一點(diǎn)基礎(chǔ)。我照著老方法，剛騎一下，車子就不聽我的使喚，開始晃動(dòng)起來，我也跟著車晃晃悠悠，不久就倒了下來。我沒有放棄，一直在嘗試方法。爸爸走過來了。我正騎得好好的時(shí)候，爸爸表?yè)P(yáng)了我一下，不巧，又摔倒了！這讓我非�；倚�。到了傍晚時(shí)分，我有點(diǎn)掌握技巧了，就想到小地方去騎一下，可是連人帶車栽進(jìn)了花叢里，摔得灰頭土臉。終于，經(jīng)過不斷努力，我會(huì)騎自行車了！
我每天都去廣場(chǎng)上騎車鍛煉一小時(shí)，還結(jié)識(shí)了許多好朋友。一圈、兩圈、三圈……我腳下生風(fēng)，像飛一樣，一點(diǎn)都不累。隨著天數(shù)增加，我的騎車技藝也提高了很多。冬天在廣場(chǎng)繞圈，起先手腳冰冷，運(yùn)動(dòng)到后來臉就熱乎乎的，一定像一個(gè)紅蘋果。我還騎到同學(xué)家去呢！爸爸不放心，我們就一起去。爸爸走，我騎車，那叫一個(gè)爽��！在風(fēng)中自由騎行的感覺真好！
迎著微風(fēng)，沐浴著陽(yáng)光，我們一起來騎車運(yùn)動(dòng)吧!
五年級(jí)敘事作文 篇7
冬天來了，雖然還沒下雪，但也是很冷的。這一天陽(yáng)光明媚，小紅在路上散著步，突然，地上出現(xiàn)了一些米，小紅循著米跡，向前走去。
走了一會(huì)兒，小紅看見了一個(gè)小男孩，他和小紅一般大，戴了一條紅領(lǐng)巾，扛著一大袋米，晃晃悠悠地走著。小紅走上前去，點(diǎn)了點(diǎn)他的肩膀。對(duì)他說：“你的米灑了�！钡泻⒉]有理他，而是斜了一眼，繼續(xù)走著。小紅大叫了一聲："你的米灑了�！�。
男孩回過頭來一看，呀！還真灑了。男孩立馬放下米袋，在地上撿起米來。小紅立馬阻止了他，看了看胸前的紅領(lǐng)巾，對(duì)他說："你別撿了，漏的米又不多，用紅領(lǐng)巾把破的地方綁住，就可以了�！罢f完，小紅將自己的紅領(lǐng)巾遞了上去，兩人合力將米袋綁好了。米袋綁好了，男孩對(duì)小紅說：”謝謝，多謝你幫我把米袋弄好了。我叫小明�！啊辈挥弥x，我是小紅。“小紅不好意思地說�！蔽覄倓傆悬c(diǎn)兇，真是對(duì)不起。"“沒關(guān)系的�！毙∶髡f：”我們可以做朋友嗎？“”可以呀！“
說著，他們倆歡聲笑語(yǔ)地走回家。
五年級(jí)敘事作文 篇8
俗話說的好“天上不會(huì)掉餡兒餅”，但是有時(shí)天上真的會(huì)掉“餅”，但掉的不是“餡兒餅”，而是“臭餅”。
這個(gè)星期五，天上掉下了一個(gè)“大餅”——老師給了一節(jié)手工課�！氨荣愰_始！”同學(xué)們立即坐穩(wěn)屁股，拿好工具，開始了“繁忙”工作。當(dāng)然，我也不甘示弱，也開始了奮斗。我先把皮筋兒套上了工具，一個(gè)一個(gè)向上放，心里想著：“上次把母親節(jié)的時(shí)間給記成了今天，我一定要把禮物送給她。”“哎呀，弄錯(cuò)了”我驚訝的說，“又要拆了重做！”我又開始重做�？墒�，我又被另外一個(gè)難題給難住了：不知怎么搭配顏色？”我看見其他同學(xué)的手鏈五彩繽紛，又看看我的手鏈。嘆氣到：“雖說我是初學(xué)者，重在參與，但是我的作品一：顏色沒規(guī)律；二：速度太慢；三：手腳笨拙。我只管不斷編，沒有仔細(xì)看細(xì)節(jié)。突然，一個(gè)“小頑皮”到處亂跑，我好不容易把它捉住了。又開始繼續(xù)，“我們的流水線工程快完工了！”張辰浩吶喊到。我們的游戲時(shí)間過后，原以為這是塊“餡兒餅”，可突然老師說把手工課寫成作文，我們才知道這是一塊“臭餅”！
“天上不會(huì)掉餡兒餅”，就算是掉，也是“臭餅”。但這個(gè)禮物讓媽媽十分開心。
五年級(jí)敘事作文 篇9
我是一個(gè)非常不愛看書的女孩，從三年級(jí)的時(shí)候就是這樣的。那時(shí)候只要有人和我談起要多看書時(shí)，我就會(huì)覺得那個(gè)人可真煩，因?yàn)槲矣X得書實(shí)在是太無聊了。
直到上個(gè)學(xué)期的一天，我正在寫作業(yè)時(shí)，同學(xué)說要借我一本書讀。那時(shí)，我還有很多作業(yè)沒寫，就隨口答應(yīng)了。等到我整理書包時(shí)，忽然看見了《野犬女皇》這本書。我覺得應(yīng)該把書還給他了，反正我也不怎么喜歡看沒拼音的書，可他那時(shí)早就走了，我只好把書帶回家里。
寫完作業(yè)后，我本想去看電視的，可無奈的是媽媽把電源給關(guān)了，與其讓我去看作文書，我還不如看同學(xué)借我的那本書呢！
于是，我就開始看起來了。沒想到的是我居然越看越入神，不知不覺就看了半本，就連媽媽叫我去睡覺，我都還舍不得把書放下。當(dāng)我在學(xué)校津津有味地看著這本書時(shí)，同學(xué)說要把書拿回去給別人看，我只好依依不舍地給他了。那時(shí)，我真恨不得把所有的時(shí)間都花在看書上了。
從那之后，我就經(jīng)�？磿蚕矚g上書了。
五年級(jí)敘事作文 篇10
今天是我們學(xué)校的游園會(huì)，大家都帶了玩具和零食回來，準(zhǔn)備大玩一場(chǎng)。
上完語(yǔ)文課后，我們班的勞動(dòng)委員和班干部一起布置場(chǎng)地，他們準(zhǔn)備了氣球、彩帶，還有各種各樣的裝飾物，把我們的教室瞬間變一副模樣，變得好看了許多。
接著，老師先讓我們把零食拿出來吃，然后，才開始游園會(huì)。我們班的活動(dòng)是貼鼻子，在黑板左右兩邊都畫上兩個(gè)人頭，然后戴上眼罩轉(zhuǎn)五圈，通過別人指引畫上鼻子，左邊是女生隊(duì)伍，右邊是男生隊(duì)伍，有的人畫到眼睛上，有的人畫到嘴巴上······
我們玩的很開心，讓人意想不到的是，邵老師也來玩游戲了邵老師戴上了眼罩，轉(zhuǎn)了五圈，在同學(xué)們的指引下，去貼鼻子，有的人說往左，有的人說往右······終于邵老師畫上了鼻子，大家說老師畫得最準(zhǔn)確。玩完了貼鼻子之后，我去了二班，二班的活動(dòng)是踩氣球，他們先把氣球吹好，再開始游戲，我發(fā)現(xiàn)我們班有一個(gè)人很厲害，一屁股坐在氣球上全爆了。
我們學(xué)校的游園會(huì)真好玩！希望年年都可以舉行這樣的活動(dòng)！
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