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      青春高二作文

      時(shí)間:2024-10-26 20:27:05 高二 我要投稿

      青春高二作文通用15篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的青春高二作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      青春高二作文通用15篇

      青春高二作文1

        這是一個(gè)充滿告別的年代。

        ——安妮寶貝

        我們每一個(gè)人都在道別,道別昨日滿枝的三千繁花,道別曾經(jīng)起落的漫天浮云,道別一去不返的哀樂(lè)年華。

        時(shí)光的逝去決裂而殘忍,它的軌跡里沒(méi)有留下任何關(guān)于我們已經(jīng)走過(guò)的痕跡,而我們卻真實(shí)的走過(guò),每一次花開(kāi),每一場(chǎng)落雪,每一季未知的雨水,每一條黑色的柏油馬路,以及每一個(gè)悄無(wú)生息的日落。

        在時(shí)光的路途上迷失方向的我們,驀然回首,那些人那些事卻已幻化成記憶里逝去的花瓣,彌留之際,淺香縈繞。

        我們?cè)僖矡o(wú)法回去,無(wú)論如何。

        就像一個(gè)迷路的孩子再也找不到回家的路。

        我們真的已經(jīng)道別了,那些似火的青春,那些可愛(ài)的面容,那些感動(dòng)的往事,那些愛(ài)過(guò)的人……不曾道別的道別,無(wú)處道別的道別,曾經(jīng)路過(guò)的滿樹(shù)繁花,曾經(jīng)看過(guò)的華美夕陽(yáng),為何再也尋不見(jiàn)?

        習(xí)慣了在一場(chǎng)繁華中回眸另一場(chǎng)繁華,站在一段時(shí)光里仰望另一段時(shí)光,然后愁緒滿懷,淚流滿面……

        誰(shuí)說(shuō)我們只是一群佯裝傷春悲秋為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的.孩子?誰(shuí)說(shuō)我們只是虛度光陰不思進(jìn)取的叛逆者?堅(jiān)強(qiáng)寫在表情里,血淚流在心里。

        六月溫柔的陽(yáng)光傾瀉在你我燦爛的笑容里,我分明感覺(jué)到眼角的溫?zé)崤c濕潤(rùn),卻強(qiáng)忍著不讓那些透明的眼淚流出。

        看完這場(chǎng)煙花后我們就要道別,一襲華麗的綻放,一回青春的散場(chǎng),一次記憶的輪回,一生不變的笑容。

        在盛大的青春筵席里,我們初初相遇,彼此的目光綻放一種溫柔,所以我們不再懼怕黑暗,不再懼怕孤獨(dú)。我不知道在以后的路途中,沒(méi)有了朋友彼此的相依相畏是否會(huì)有寒冷孤獨(dú),沒(méi)有了彼此的攜手前行生命是否依然充滿驚奇。

        我相信每個(gè)人的生命里都有一個(gè)天使,那個(gè)天使陪我們一起哭一起笑,從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。

        所以我堅(jiān)信,你們就是我的天使。在天使快樂(lè)的容顏里,我們永不道別。

      青春高二作文2

        生活就像一條河,左岸是我們無(wú)法忘卻的回憶,右岸是我們值得把握的璀璨年華,中間流淌的是我年年歲歲的感傷,日日夜夜淺淺的快樂(lè),這些感傷和快樂(lè)亦如那年的青春,無(wú)痕。

        18歲沿襲來(lái)的夢(mèng)幻,在淺淺人生的洗爍中,積累著失望,積累著自信的疲憊。望著匆匆而過(guò)的人流,不會(huì)有人知道自己正在經(jīng)歷著一次心靈危機(jī),忍住的是眼淚,忍不住的是微風(fēng)小草般的戰(zhàn)栗,站在十字路口,才發(fā)現(xiàn),過(guò)往的一切記憶就如那純凈而不含雜質(zhì)的礦泉水一樣,消逝,無(wú)痕。

        在今天與昨天的'交替之中,我們走近了青春,陡然發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了,徹底告別了幼稚的童年。帶著青春的噪動(dòng)與不安,我們進(jìn)入了高三,走在校園的林蔭小路上,享受著那特屬高三的“學(xué)哥、學(xué)姐”的生活,心里又徒增了幾份哀傷?粗啻旱哪堑啦屎缭谔祀H劃落的那一瞬間,我們站在天際的這一邊,踮起腳,伸出雙臂,竭盡全力遮挽時(shí),卻只能眼睜睜看著它從我們的指間溜走,消逝,無(wú)痕。

        遭遇高三,雖然有些埋怨,但最后還是默默地接受。從此,我們不再為了尋找感官刺激而去泡吧玩游戲,更不會(huì)像刺猬一般傻傻的與老師做抵抗。那年,我們告別了頹廢,告別了那個(gè)狂蕩不羈的自己。因?yàn)榇蠹叶奸L(zhǎng)大了,都明白了,應(yīng)該將自己身上的棱角慢慢磨平,應(yīng)該平靜坦然的生活,應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)韌,擺正心態(tài)。因?yàn)樵诓痪玫膶?lái)我們即將融入社會(huì),將不再有人當(dāng)我們是未成年人,時(shí)時(shí)包容我們,處處提醒我們,給我們一次又一次糾錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

        后來(lái)的我們,剪掉了那自認(rèn)為帥氣的頭發(fā),脫下了時(shí)尚潮流的服裝,穿著顏色單調(diào),樣式簡(jiǎn)單的衣服,坐在教室里爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)著。原來(lái)性格不同的我們此時(shí)卻多了一份默契,習(xí)慣了累了爬在書(shū)桌上休息,習(xí)慣了幾個(gè)人圍在一起聽(tīng)同一首歌,習(xí)慣了喝純凈而不舍雜質(zhì)的礦泉水,習(xí)慣了用哀傷但有內(nèi)涵的文字表達(dá)復(fù)雜的心情,描繪平淡如礦泉水般的青春。后來(lái)的一切,也在時(shí)光的流逝之中,淡了許多,亦如礦泉水般平淡,消逝,無(wú)痕。

        青春,一個(gè)充滿清香的年華,恰如一杯剛煮好的咖啡,如果加了糖,就品不出它的苦澀,也會(huì)失去原味;也恰如一瓶礦泉水,不含雜質(zhì)干凈透明,倘若你用心品嘗,自會(huì)留戀它的存在與消逝的平淡、無(wú)痕。

      青春高二作文3

        窗外,風(fēng)仍帶著一絲寒意。在這四月特有的微寒里,香樟連綿的大地落滿了隔年的寂寞。夾雜了春天濕婉的雨滴。感傷了寂寞的林蔭,微微的春風(fēng)帶走了昔日的快樂(lè),帶不走悠悠的寂寞。教室里,前、后門緊緊地關(guān)著,窗簾遮住了僅有的陽(yáng)光。沙沙的筆聲,傳遞著寂寞的心聲。偶爾的交談打破了這原有的安寂,不一會(huì)兒,又回到了原樣。

        打開(kāi)手機(jī)上的電話薄,第一個(gè)名字“愛(ài),哥哥·鋪”。他雖然不是我的親哥哥,但他卻給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。他是別人口中的小混混,但我知道,我們都一樣,只是因?yàn)楹ε录拍,害怕被別人遺忘。

        每次見(jiàn)面,我們最多的是沉默,然后是形式上的問(wèn)候。沉默時(shí),保持我們最愛(ài)的方式——用手臂緊緊地抱著身體,將頭深深地埋進(jìn)臂彎里,這仿佛是最安全的方式。嘉曾說(shuō),妮和鋪平時(shí)說(shuō)話最少,但他們的關(guān)系卻最好。我們只是用彼此熟悉的方式,傳遞著彼此的心聲。

        兩年前的時(shí)候,雖然身邊的朋友最多,但依舊會(huì)寂寞。阿桑在《葉子》中唱道:孤單是一個(gè)人的狂歡,狂歡是一群人的孤單。熱鬧的本質(zhì)仍舊是寂寞。

        在河邊時(shí),戴上耳機(jī),我們喜歡聽(tīng)阿桑的'《寂寞在唱歌》、牛奶咖啡的《習(xí)慣了寂寞》、《越長(zhǎng)大越孤單》……聽(tīng)著聽(tīng)著,便會(huì)笑了,不是只有我才會(huì)孤單,才會(huì)寂寞。

        不知是誰(shuí)拉開(kāi)了窗簾,明媚的陽(yáng)光寂寞地反射進(jìn)來(lái),落在了我的臉上,有點(diǎn)刺眼。抬起頭,黑板上的字,仍舊是白茫茫的,看不清楚。兩眼的成績(jī)單不知被誰(shuí)放在了桌上,在那剛及格邊緣徘徊的分?jǐn)?shù)讓我羞愧難當(dāng)。原有的朋友,因?yàn)橹锌蓟蜻M(jìn)二中的或不念的,好像只有將我一個(gè)人孤單地丟在了這里。每天一個(gè)人寂寞地學(xué)習(xí),放后孤單地回家。

        門被打開(kāi)了,寂寞無(wú)情的春風(fēng)仍讓人感到寒冷,縮著身子坐在桌前,繼續(xù)著我的學(xué)習(xí)。時(shí)間就這樣流逝著,一切仍在繼續(xù),只是感覺(jué)今年的春天特別冷。

        時(shí)間仍舊在繼續(xù),林蔭也越發(fā)的蒼翠。帶著微寒的春風(fēng)拂過(guò)臉頰,盈一袖春風(fēng),飛起一縷短發(fā)。抬起頭,透著寂寞味道的陽(yáng)光灑在臉上,很舒服,卻有些許寂寞。

      青春高二作文4

        很高心在這最美好的青春里遇見(jiàn)你。

        記得第一次看見(jiàn)你的時(shí)候,你正在練習(xí)學(xué)校的廣播體操,或許那時(shí)你沒(méi)有注意到我,但我已把你深深的印在我心中,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。你長(zhǎng)著瓜子般的臉,靚麗多姿;你經(jīng)常梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),非常的漂亮;你的眼睛里透著一股清澈的泉流,使人身在深海一般;有著一米七左右的身高。陌生的girl,我可能喜歡上了你!

        在一次前往操場(chǎng)中,我看見(jiàn)你和一個(gè)男孩在一起,那時(shí)我就想沖上去,把那男孩給揍一頓。但又想想,我是你的誰(shuí)啊?這一切不過(guò)是自己一廂情愿而已,我沒(méi)有資格沖上去,甚至連你的`名字都還不知道,你憑什么說(shuō)喜歡別人?或許這時(shí)你會(huì)反駁自己,“名字只是個(gè)稱呼而已,而且你愛(ài)的是她的人,又不是她的名字”。但我不能這么做,要搶也要公平的搶,而不是用武力來(lái)解決,用武力恐怕我也不是他的對(duì)手,你看人家那肥胖的身材,再看自己手五縛雞之力般的身軀。如果武力用解決,那無(wú)異于雞蛋碰石頭,即使最終我贏了,恐怕她也會(huì)恨我吧。她(他)們每天中午會(huì)在乒乓球臺(tái)那邊洗洗頭,聊聊天,這種生活是多么的愜意啊,我只恨自己沒(méi)有早遇見(jiàn)她,如果早點(diǎn)遇見(jiàn),或許坐在她身邊的那個(gè)男孩就是我。

        過(guò)去了一年,我們已是高二的學(xué)生了,我還是跟以前一樣,默默的關(guān)注著她。有一天我看見(jiàn)她的身邊沒(méi)有了那個(gè)男孩的身影,我就在想,“是不是她們分手,如果她們分手了,那我的機(jī)會(huì)是不是也就來(lái)了”。以前我覺(jué)得她有喜歡的人,所以沒(méi)有打擾她,而這次我會(huì)把握這個(gè)機(jī)會(huì)。我從朋友打聽(tīng)到了她的QQ號(hào),也順利的加了她的QQ號(hào)。經(jīng)過(guò)幾次交談,我的心徹底跌落到深淵里,她說(shuō),“我有喜歡的人了”,這短短的一句話像把我判了死刑一樣,生無(wú)可戀,或許你在騙我,或許也是真的,但這次我的心真得很痛。

        天涯何處無(wú)芳草,何必單戀一枝花;蛟S我沒(méi)有多么的愛(ài)你,只是青春的懵動(dòng)吧!

        在今后的日子里,我會(huì)調(diào)整好自己的情緒,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好大學(xué)!

      青春高二作文5

        在人生的流水線上我們倔強(qiáng)的掙扎著,像就要缺氧的魚(yú)兒拼命的想掙脫出那殘酷的無(wú)形的牢籠。為了站在那屬于王者的頂峰俯看這不平凡的世界,在人群匯聚成海中,形形色色的人與我擦肩而過(guò),只有你盛裝蒞臨過(guò)我的青春。

        初入高中的我,對(duì)一切充滿期待,想象著未曾謀面的老師、同學(xué),憧憬著未到來(lái)的生活。當(dāng)我拖著沉重的行李進(jìn)入教室時(shí),我第一眼就看見(jiàn)了班主任,你面帶微笑迎接這一群陌生的孩子,但我卻覺(jué)得你很嚴(yán)肅,我懷著忐忑、害怕迎來(lái)了軍訓(xùn),我們面對(duì)的'最大挑戰(zhàn)是炎炎烈日,在一步步摧毀著我們的意志,訓(xùn)練期間,在我要放棄時(shí),我看見(jiàn)班主任頂著烈日,留著汗水挺直的站在前面,讓我感到有所依靠,我堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)時(shí)有些同學(xué)因經(jīng)受不住而“光榮”暈倒了,你一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去,抱起那位同學(xué)把她放在樹(shù)蔭下,你眉頭緊鎖,從包里拿出隨身攜帶的藥物,給那位同學(xué)喂藥、扇風(fēng),當(dāng)那位同學(xué)徹底清醒過(guò)來(lái)時(shí),你露出了微笑,那個(gè)微笑如同潺潺溪水沁人心扉,謝謝你,蒞臨我的青春,陪伴我,溫暖我。

        進(jìn)入學(xué)習(xí)的前半期,你總是很包容我們犯的錯(cuò)誤,我知道你害怕我們還不習(xí)慣高中生活,用了很長(zhǎng)一段時(shí)間和我們談心 ,但我們總是生在福中不知福,一次次的挑戰(zhàn)著你的底線,你會(huì)你很寬容我們,但免不了你一次次傷心的教誨。到了后半期,學(xué)校舉行了體育藝術(shù)節(jié),當(dāng)時(shí)我參加了投籃,在賽前我十分擔(dān)心會(huì)投不好,拖班級(jí)的后腿,在這時(shí),你說(shuō):“比賽并不只是為了爭(zhēng)奪第一,而是為了從中學(xué)到知識(shí),只要是積極參與了都是值得鼓勵(lì)的”,是你的話激勵(lì)了我,讓我比賽時(shí)不緊張,謝謝你老師,在我青春迷茫時(shí)為我指引方向。

        在我奔騰不息的生命之流中,是你停下了腳步,側(cè)耳傾聽(tīng)著我青春的歌聲,是你在重重困難中為我放下成長(zhǎng)的云梯,現(xiàn)在的我開(kāi)始找尋自己的人生價(jià)值,是你停下了腳步闖入我的青春。

        謝謝你,盛裝蒞臨我的青春。

      青春高二作文6

        傍晚太陽(yáng)殘留的余光,將要漸漸消失,暮色漸深,風(fēng)兒輕輕的吹動(dòng)著樹(shù)葉,青春的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再依偎在父母的懷中撒嬌了,我們不能再做那只會(huì)躲在母雞翅膀下的小雞了。長(zhǎng)大了我們要從父母的保護(hù)中走出來(lái),去打倒“攔路虎”,獨(dú)自去面對(duì)困難,面對(duì)生活。走在青春的道路上,我們送走了童年的無(wú)憂無(wú)慮,童年的歡聲笑語(yǔ),坐上了青春的列車,踏上了青春的旅程。

        或許在青春的路上,我們常會(huì)被誤會(huì),會(huì)被絆倒。而在房間里哭泣,那一刻,我們會(huì)感到青春的道路是如此的長(zhǎng),我們也可能會(huì)埋怨青春,但是等走到青春的道路盡頭,就會(huì)嘆息青春路的短暫。

        走在青春的道路上,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)險(xiǎn)惡,就會(huì)看到天空上的一道絢麗的彩虹,蔚藍(lán)的天空,清澈的河水,如童話般的世界。青春的幸福,為我們鋪上鐵軌,青春的優(yōu)傷為我們累職一點(diǎn)又一點(diǎn)的成熟,青春的快樂(lè)為我們展現(xiàn)一道道美麗的風(fēng)景。 坐上青春列車的我們,一邊在聽(tīng)著班主任要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的勸誡,一邊卻在腦子里飛快地盤算著下午去哪兒玩。坐上青春列車的我們,一面在感嘆現(xiàn)在的'學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,壓力太大,一面卻又不得不在爸媽殷切的目光中背起沉甸甸的書(shū)包;坐上青春列車的我們,一邊在父母的監(jiān)護(hù)下做作業(yè),一邊在做作業(yè)的同時(shí)想著今天的打算。

        當(dāng)我們的青春列車遇到阻礙,我們是否停下列車,勇敢地下列車修整道路呢?當(dāng)我們的青春列車堵塞的時(shí)候,我們是否要獨(dú)自行走闖過(guò)一切難關(guān)呢?

        在青春的道路上,也許會(huì)起茫茫的大霧而迷失方向吧!那時(shí),要相信朦朧中會(huì)有一盞微弱的指向燈。不管遇到什么困難,總之我們要向著太陽(yáng),向著風(fēng)兒奔跑。

        或許我們坐在青春的列車上,為種種困難抱之不平。但我們何時(shí)想到到了青春終點(diǎn)的父母?jìng)兡?他們知道青春的短暫之溫馨快樂(lè)。而我們只不過(guò)是剛坐上青春列車的孩子,請(qǐng)相信,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來(lái)七彩飛虹?不經(jīng)歷寒霜,哪來(lái)梅花送香?

        青春的號(hào)角已吹響,我們就要去遠(yuǎn)航。駕著充滿青春的味道——熱情、勇氣、憂傷,到那蔚藍(lán)而深邃的大海中去領(lǐng)會(huì)生命的真諦。

        青春鋒芒畢露,青春時(shí)起時(shí)伏,青春的道路縱然有絆腳石,滿是荊棘,但請(qǐng)相信那是成功的前奏。

        青春的道路永遠(yuǎn)為我們,我們也要勇往直前向青春大路邁開(kāi)腳步。

      青春高二作文7

        夢(mèng)想就像遠(yuǎn)處海邊的燈塔,盡管現(xiàn)在是暴風(fēng)驟雨,盡管我們?cè)诿C4蠛@锲矗M管我們沒(méi)有乘風(fēng)破浪的戰(zhàn)艦,但我們依然豪情滿懷,向燈塔奮力游去。

        一

        海中漂泊的我們雖然可以隨波逐流,聽(tīng)雨長(zhǎng)久,但心中仍堅(jiān)持一個(gè)方向。在第一縷陽(yáng)光還沒(méi)有普照,誰(shuí)以瑯瑯書(shū)聲喚醒一片生機(jī)?

        被鬧鐘叫醒,快速收拾好扔在桌上的作業(yè),麻利地穿好衣服,匆忙的洗漱后,沖上一包速溶咖啡飛速向教室跑去。又害怕吵到睡眼惺忪的芳草,腳步不禁輕了些。進(jìn)到教室,來(lái)不及抿上一口咖啡,拿起書(shū)本開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。我們的嗓音或許不是最好的,但此時(shí)的書(shū)聲一定是最振奮人心的歌曲,因?yàn)樗阋詥拘岩黄鷻C(jī),更因?yàn)樗俏覀儔?mèng)想的奏鳴曲。

        二

        我們?cè)诤I蠈で罂旖莸耐ǖ溃焕頃?huì)淋在身上的冰雨,盡管沒(méi)有到達(dá)彼岸但離目標(biāo)又近了一步。

        上課鈴聲響起,有絲困意,抿上一口咖啡,卻因沒(méi)拿好杯子灑了一地,慌亂中被老師叫起回答問(wèn)題,幸運(yùn)的是這問(wèn)題已在昨晚努力解出來(lái)了。站起來(lái),意氣風(fēng)發(fā),指點(diǎn)江山,坐下去,不乏時(shí)機(jī)向幸災(zāi)樂(lè)禍的同桌扮鬼臉。頓時(shí)覺(jué)得精神好了許多,再一次沉浸到老師講課中。

        三

        暴雨、兇駭?shù)木蘩瞬粫?huì)讓我們放棄贊賞的`珊瑚瑰麗,肉體的疲憊不足以讓我們忽視迸發(fā)的豪情萬(wàn)丈。

        夕陽(yáng)還沒(méi)有帶走最后一片余暉。下課鈴聲響起,早已按捺不住的我們?nèi)宄扇簱屨蓟@球場(chǎng),嘗試去挑戰(zhàn)自己,想要完美地投出三分球,在球落地之前汗水已然落下。

        四

        也許沙灘的溫柔會(huì)讓我們放松,但這絕不是我們懈怠的理由。沒(méi)有到達(dá)燈塔之前,我們只有前進(jìn)的方向。

        晚上回到寢室,剛想放松休息,書(shū)包卻打了個(gè)飽嗝,作業(yè)被吐了出來(lái)。想想作業(yè),放松的意念頓感遙遠(yuǎn),看了看,咬咬牙,寫!掏出寶貝一般的臺(tái)燈。那亮光好像是每天的希望,原本準(zhǔn)備熱鬧一番的寢室很快趨于平靜。關(guān)燈之際,看著幾乎打滿紅勾的計(jì)劃表,意猶未盡,作業(yè)來(lái)不及收拾已昏昏入睡,等著鬧鈴督促明天依然到來(lái)的青春。

        玫瑰告訴我們什么是雨后傲立。站在燈塔上眺望烏云散盡,旭日東升,我們可以自豪地說(shuō),我們擁有比最后一滴雨水更強(qiáng)的意志,雨后的我們正值青春。

      青春高二作文8

        揚(yáng)帆起航,誓圓夢(mèng)想,超越自我,鑄造輝煌

        ————題記

        進(jìn)入高中,進(jìn)入高中緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)讓我在新的環(huán)境認(rèn)識(shí)到了新的事物和新的人,他們風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣;他們以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華;他們不忘初心,牢記使命;他們誓創(chuàng)唯一,超越巔峰。

        清晨天空中乍現(xiàn)的曙光又被隱沒(méi),不等燈光亮起一陣清脆的鈴聲喚醒了我們。有一次聽(tīng)到了她的聲音:同志們起床啦!新的一天,西安交大我在努力!我睜開(kāi)朦朧的睡眼,在一次次的激勵(lì)下,迅速穿衣洗漱,背上書(shū)包,穿衣洗漱,背上書(shū)包,走出宿舍,走進(jìn)教室,點(diǎn)亮第一絲亮光,因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想,便不再迷茫,拿出課本,現(xiàn)在桌子前,開(kāi)啟新一天的學(xué)習(xí),從一個(gè)人的獨(dú)唱到眾人的絕響,有人在奔跑,有人在追逐,我們都是追夢(mèng)人。

        早讀結(jié)束后就是早操,我們馬上站好隊(duì)伍,聽(tīng)著體育委員的命令,開(kāi)始跑步,由雜亂的腳步聲到步伐一致,每個(gè)人又在努力配合,一次次口號(hào)呼出,班委總會(huì)喊:都給我放出聲來(lái)!不準(zhǔn)丟人我們放大了聲音去詮釋一個(gè)集體的力量,我們是一個(gè)集體,我們有責(zé)任和義務(wù)去守護(hù)她。

        課上,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,搜索著定理和公式,手不離筆,每當(dāng)老師提問(wèn),我們都會(huì)搶答,享受著思考與探索的過(guò)程,這個(gè)舞臺(tái)屬于我們,主角是我們,當(dāng)我們迷茫時(shí),老師會(huì)引導(dǎo)我們,當(dāng)我們恍然大悟時(shí),老師便笑逐顏開(kāi),我們?cè)谂,在用行?dòng)去捍衛(wèi)我們班級(jí)的榮譽(yù)。

        課下,每個(gè)人都埋頭寫作的身影,每個(gè)人都毫不松懈,老師也沒(méi)有停歇,都排著隊(duì)向老師請(qǐng)教問(wèn)題,一個(gè)個(gè)充滿疑惑的面孔在老師的解說(shuō)下綻開(kāi)了笑臉,并迫不及待地去給另一個(gè)人解惑,五六個(gè)人一起討論問(wèn)題也是常事,每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì),幫助他人,為人解疑,每個(gè)人都在付出,在收獲,在進(jìn)步,在為班級(jí)做貢獻(xiàn),爭(zhēng)榮譽(yù)。

        現(xiàn)在的'我16歲身邊一群可愛(ài)的同學(xué)。我們一起刷金考卷,一起沖食堂,一起比賽很享受每個(gè)刷題的夜晚,為了算出導(dǎo)數(shù)大題狂掉頭發(fā),但我感覺(jué)很幸福,拼搏,這就是我最滿意的生活。20xx把所有夜歸還給星河,把所有的春光還給疏疏籬落,把所有的慵懶沉迷與不前歸還給過(guò)去的我。明日之我,心中有丘壑,定能鎮(zhèn)山河。

      青春高二作文9

        沉默的雨季,流光也匆匆;悸動(dòng)的心扉,笑容也甜成草垛。 現(xiàn)實(shí)的腳步,味道也酸酸。復(fù)雜的心情慌亂了成長(zhǎng)的步調(diào),我究竟該用怎樣的旋律來(lái)奏響青春的節(jié)奏,我究竟該用怎樣的方式來(lái)為我青春的開(kāi)場(chǎng)白拉開(kāi)序幕?因?yàn)闆](méi)有答案,我就行于原地,自思量,獨(dú)徘徊。

        有人說(shuō):“青春這個(gè)大舞臺(tái)上,暗戀是主角,因?yàn)橛辛嗣孛,青春才?huì)變得有魅力!彪m然也有人說(shuō):“暗戀是一顆地雷,如果處理不好,它會(huì)把青春炸得遍體鱗傷。”回頭想想,這話也不無(wú)道理。還不太成熟的我們?cè)鯐?huì)有如此高的境界來(lái)看花開(kāi)花落?然而這畢竟也是一種成長(zhǎng)。

        有人說(shuō):“青春是場(chǎng)盛大的宴會(huì),而一段漂亮的開(kāi)場(chǎng)白將會(huì)是這場(chǎng)盛大宴會(huì)的全部意義,因?yàn)轭^開(kāi)得漂亮,結(jié)局也就會(huì)完美!币苍S這就是很形象的青春吧!換句話說(shuō):如果我們年輕的心一度沉溺于青春的燈紅酒綠中,把短暫的歡樂(lè)認(rèn)為是永恒的幸福的話,那我想,命運(yùn)決不會(huì)給我們一個(gè)圓滿的`人生,亦如開(kāi)場(chǎng)白的開(kāi)頭和結(jié)尾。

        而我要說(shuō)青春是人生站口上離別與相逢的摩擦,一場(chǎng)必須面對(duì)的離開(kāi)和一場(chǎng)必須相擁的重逢。青春不需要過(guò)多的理由與借口,人生是一個(gè)不斷超越自我的過(guò)程,青春又會(huì)在人生這個(gè)站口嗎?所以我們不要忘記在漫漫長(zhǎng)旅中,該何時(shí)啟程,何時(shí)趕路,何時(shí)跨越。那些有關(guān)青春的謊言,那些有關(guān)真情的諾言,那些有關(guān)幸福的誓言,最終會(huì)被時(shí)間咀嚼得粉碎,在消逝中漸漸變淡,甚至變味。給青春付出自己最真摯的感情,相約收獲時(shí)的笑容,只有自己奮斗過(guò)的青春才會(huì)真真切切地屬于自己。所以我們不必過(guò)多地彷徨與徘徊,而應(yīng)該勇敢地向前闖,為自己的未來(lái)筑起一個(gè)溫暖的巢,架起一座幸福的橋。要知道,青春的真正內(nèi)涵是奮進(jìn)!

        如果青春是人生的一個(gè)分界線,那么我的左手和右手相握時(shí)有最近的距離,展開(kāi)臂膀,都又朝著各自的方向,又是如此之遠(yuǎn),所以世界上根本就沒(méi)有一個(gè)名詞叫“永遠(yuǎn)”,因此做個(gè)最清醒的青春舞者吧!認(rèn)真來(lái)把自己青春的開(kāi)場(chǎng)白編寫。行云終與誰(shuí)同,風(fēng)雨落花中!

        我的青春開(kāi)場(chǎng)白,有別具一格的風(fēng)采,因?yàn)槲矣梦业墓P名“黎峰”做了詮釋。

      青春高二作文10

        我們是一群年輕人,是一群朝氣勃發(fā)的青年,我們是一群有追求、有理想的年輕人,現(xiàn)在的我們正在沖刺,正在奮斗。

        他主宰世上一切,他的真理遍布這地球,它這一群年輕人,他們是一群敢做敢為的年輕人。

        這是一群少年他們抱著滿大的理想在向未來(lái)奮斗,他們?cè)诓恍概,在生命中迎?lái)一次又一次的挑戰(zhàn),他們或許多失敗,或許一無(wú)收獲,他們并沒(méi)感到什么,因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)“若一帆風(fēng)順,你不會(huì)成功”,的確,沒(méi)有失敗,沒(méi)有從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),成功走哪里來(lái)!

        這是一群永不言棄的少年,他們沒(méi)有較多的思想包袱,他們沒(méi)有能讓他們放棄的理由,所以,即使是風(fēng)雨交加,只要他們還活在這個(gè)世界上,他們就一定有毅力去拼搏,去進(jìn)取,去做他們?cè)撟龅氖,而不是大事或小事,他們追求的并不是自己過(guò)著是什么,而是自己做的.事。他們知道,前景或許一生奔波,一生流浪,但從不言棄的他們。

        并沒(méi)有丟失自己的追求,而是加倍努力奮斗,做一些有意義的事,這就是他們,一群年輕人!這一群年輕人,他們的目標(biāo),他們的理想,都充滿著他們生命里的一切,他們帶著陽(yáng)光,充滿著人間大地,讓萬(wàn)物勃勃生機(jī),他們的目標(biāo)各向著不同的方向出發(fā)的,他們夢(mèng)想有一天,能夠不再猶豫,找到心底夢(mèng)想的世界,找到人心的最深處,那么這一切將是多么的完美,多么的神圣!

        這一群年輕人,他們懷著自己的理想,在這個(gè)漫長(zhǎng)的人生中這一群年輕人難免遇到挫折,難免走錯(cuò)路,難免遇到三叉路口,難免會(huì)把握不住良辰,難免會(huì)碰到人生命的鐵釘,然而,有的人沒(méi)有掌握自己的方向,走上了錯(cuò)路,那么這一切又將是如何!

        然而,有一群年輕人,始終堅(jiān)持自己的使命,始終向著有燈光的彼岸航行,在航行中即使遇上了風(fēng)浪,他們也沒(méi)有放棄,他們始終堅(jiān)信自己就是成功的主人,自覺(jué)就是人間的明燈,是人間的大地,在為人間做自己該做的事,這一群年輕人讓生命沖開(kāi)了一切,向人生中邁開(kāi)了第一步,雖然這是第一步,但這第一步,它將是多么重要啊,如果沒(méi)有這第一步,哪還有以后的步伐阿!這就是那一群少年,永不窮志的少年!你呢?

      青春高二作文11

        夢(mèng)里孤獨(dú)行走的鐘一直提醒著我,隨著時(shí)間的流失,您慢慢的在老去,可我卻還未長(zhǎng)大,未能表達(dá)對(duì)您的愛(ài)意與感激,因?yàn)槭悄、一直都是您,用您的笑容與知識(shí)伴隨著我的成長(zhǎng);此時(shí)的我只能用“歲月匆匆,唯有感思長(zhǎng)留”來(lái)感謝您曾經(jīng)的教誨與陪伴。

        兒時(shí),父母忙于工作,從我五個(gè)月起就榮幸的成了新生代的留守兒童,十天半月甚至兩三個(gè)月才能與父母匆匆相聚一次,是您,用粗壯的手臂把我一天一天的抱大、用長(zhǎng)滿老繭的手帶著我一步一步的學(xué)會(huì)走路、用嚀叮細(xì)語(yǔ)教會(huì)我說(shuō)話,用山上的巴茅桿教會(huì)我數(shù)數(shù)、用水里的水茅桿教會(huì)我在沙地上作畫、用你那略帶沙啞的聲音教會(huì)我唱歌、細(xì)致的教我認(rèn)識(shí)看到的每一樣動(dòng)植物……

        慢慢的,我到了上學(xué)的年紀(jì),您又通過(guò)講故事結(jié)合您一生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)一點(diǎn)點(diǎn)的指引著我如何與同學(xué)相處、如何看待自己的'是非得失;就這樣,我一天一天的長(zhǎng)大,您一天一天的老去,直到那一天,我青春年華,驀然回首,卻發(fā)現(xiàn),您已白發(fā)蒼蒼。

        再回首,往事一幕幕的重現(xiàn):綠油油的小麥地邊回蕩著“立春、雨水、驚墊、春分……”,讓我知道“二十四節(jié)氣歌”是先輩們通過(guò)觀察氣候的變化結(jié)合農(nóng)作物的生長(zhǎng)而總結(jié)出來(lái)的,以示后人;播種我最喜歡的土豆時(shí)我知道了土豆又名“馬鈴薯”,同時(shí)還懂得了做人和種莊稼一樣,每個(gè)季節(jié)都有那個(gè)時(shí)節(jié)應(yīng)該做的且不能越級(jí)做的事情;收獲爸爸最喜歡的花生時(shí),您告訴我“只有顆粒飽滿的種子才能生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)籽”,就如同我讀書(shū)做人一樣,只有閱覽群書(shū)、胸中有才方能寫出洋洋灑灑的文字以立于世;……

        昨夜,您立在那片青翠的竹林邊、面帶笑容,靜靜的看著我,滿眼疼愛(ài)與寬容,我滿懷心喜的向您跑去,一步一步的靠近著,您張開(kāi)了那瘦弱的臂膀準(zhǔn)備迎接我的到來(lái),“砰”的一聲,您不見(jiàn)了,我醒了!從那一天起,我不知夢(mèng)里見(jiàn)到您幾回,醒后才發(fā)現(xiàn)念您到如此,每次和您爭(zhēng)吵、每次對(duì)您嘟噥、每次對(duì)您撒嬌,原來(lái)都是一種愛(ài)意的表達(dá),我親愛(ài)的外公,您好久才能回到生您養(yǎng)您的四川來(lái),因?yàn)檫@里有您的土地、您的同事、當(dāng)然還有讓您生氣又讓您想念的我,我等著您回來(lái),我等著您回來(lái),因?yàn)槲蚁豚嵵氐膶?duì)您說(shuō)“謝謝外公,感謝您寬容的見(jiàn)證了我的年幼無(wú)知與我張狂的青春”!

      青春高二作文12

        若留得住流年,那遲遲而歸的必將是此間的少年。

        國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾將自古以來(lái)成功之士的人生分為三大境界,那是一步一步的征途,那是對(duì)于自我潛能不斷激發(fā)和不斷超越自我,超脫世事的情懷。反觀現(xiàn)下,如今的我們正身處于這激發(fā)潛能,立志求學(xué)的路上。

        “昨夜西方凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路。”少年的我們,不知多少次地攀上高樓,向前遠(yuǎn)眺。不論是竹馬的黃粱美夢(mèng),還是青梅的相思閑愁,卻在昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)之際,已淡出了我們的眼眶。天際莽莽,長(zhǎng)風(fēng)浩蕩,獨(dú)上高樓,追尋的`是一種信仰,感受的是一種情懷。天涯無(wú)盡,而少年人的理想也應(yīng)該是無(wú)涯,不為別的,只為年少輕狂時(shí)所許下的風(fēng)云壯志。立高遠(yuǎn)的志向,觀無(wú)盡的天涯,這是我們求學(xué)之路的第一境界。

        “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!睗u漸長(zhǎng)大,曾稚嫩的臉龐也經(jīng)歷了歲月的流淌。渺渺兮予懷,望美人兮天一方。而此刻的伊人、美人卻是高樓之上許下的夢(mèng)想了。如道家的悟道,如佛家的明禪,我們正在追尋并向理想前進(jìn)著。十年一日,兀兀窮年,在翻過(guò)萬(wàn)重山,涉過(guò)千重水之后,我們還能望向日漸清瘦的同伴,笑著拍著對(duì)方說(shuō),還在路上!或許上窮碧落下黃泉,只為尋找心中理想的那渺渺一線,但只要努力過(guò)了,不斷去超越,就不辜負(fù)了過(guò)去立下豪言壯語(yǔ)的自己。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,望著心中的理想,揮霍著各自的潛能,這是我們求學(xué)之路的第二境界。

        “眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處!边@是求學(xué)的第二個(gè)境界,是保劍鋒出磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)的最高解釋。望著遠(yuǎn)處的流光,心里默默許愿,愿多年之后重逢的我們,都能完成自己的理想,實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。到時(shí)候煮一壺香茗,酌一盅烈酒,在紅塵的最深處歡聚,并且再也不輕易說(shuō)分離。

        吾生有涯,而知無(wú)涯。青年的我們,是最有潛能的時(shí)期,讓我們揮灑汗水,激流勇進(jìn),在書(shū)山學(xué)海中,會(huì)當(dāng)決定、浪遏飛舟!

        流年漸遠(yuǎn),花期漸近。青春染指,書(shū)卷涵芳!

      青春高二作文13

        有人說(shuō):“人們之所以喜歡小說(shuō),電影與戲劇,是為了僅有一次的對(duì)命運(yùn)的反抗!鳖櫳?gòu)?qiáng)“世界那么大,我想去看看”說(shuō)走就走的辭職旅行,便是許多人反抗命運(yùn)的理想榜樣。然而待塵埃落定,勇闖天下的她已放下行囊,最終還是活成了人間煙火氣中的平凡女子。

        看客往往為此捶胸頓足,我卻藉由她的故事領(lǐng)悟了些許人生的智慧——趁著青春年少,我推崇勇敢追夢(mèng),奮斗不息;但人到中年,倘若意識(shí)到夢(mèng)想飄若浮云,我們可淡泊守夢(mèng),安常處順。

        你若青春正好,自去大膽追夢(mèng)。若青春蓬勃時(shí),遺憾自己沒(méi)有過(guò)“看山不是山,看水不是水”人生閱歷,同時(shí)心懷熱血朝陽(yáng)萬(wàn)丈,那便不要退縮,去闖蕩世界,為夢(mèng)想添磚加瓦。正如北島所言:“要有最艱絕的勇氣和最遙遠(yuǎn)的理想,哪怕來(lái)日天寒地凍,路遙馬亡,亙古荒涼!鳖櫳?gòu)?qiáng)就踏出過(guò)這一步,自此不論結(jié)局何如,至少能少了很多遺憾。在最充滿干勁的歲月里,我們都不應(yīng)辜負(fù)理想與自我,不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。

        那么,在追夢(mèng)以后呢?“夢(mèng)想之所以被稱為夢(mèng)想,是因?yàn)樗c現(xiàn)實(shí)之間的.巨大溝壑!辈⒎侨巳硕伎蓪(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),反復(fù)嘗試發(fā)現(xiàn)“此路不通”時(shí),難道我們要一直執(zhí)著于此,直到碰個(gè)頭破血流,兩敗俱傷嗎?人到中年,若是不顧現(xiàn)實(shí)執(zhí)迷不悟,難免會(huì)落得一個(gè)兩手空空的下場(chǎng)。

        那既然已經(jīng)追過(guò)了夢(mèng),發(fā)現(xiàn)了“看山還是山,看水還是水”,人生經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)日臻成熟與圓滿,何不“擇良木而棲”?顧少?gòu)?qiáng)的平淡生活,很可能并不是放棄與妥協(xié),而是一種明智變通之舉。想當(dāng)年,若李時(shí)珍一頭扎進(jìn)科舉洪流,便無(wú)法誕生《本草綱目》;魯迅若不棄醫(yī)從文,新文化運(yùn)動(dòng)便失去了一位吶喊者;毛主席若不放棄赴法留學(xué),便沒(méi)有新中國(guó)的成立……“和光同塵,與時(shí)舒卷”急流處學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎,瀑布前及時(shí)靠岸,接納自己的“天命”,不魯莽地扭著來(lái),也是難得的人生智慧。

        逐夢(mèng)趁青春,守夢(mèng)度年華。憑著年少風(fēng)疾,振翅一躍或許就上了九萬(wàn)里;繁華落定,塵埃盡處也有鮮花。讓我們做一個(gè)既能奮不顧身又能安常處順的人吧!

      青春高二作文14

        青春就像一匹駿馬,需要在不斷地奔跑中確定前進(jìn)的方向,需要磨練脾氣,克服前方的艱難險(xiǎn)阻,才能在人生的賽場(chǎng)上馳騁;

        青春就像一條帆船,需要在不斷地航行中確定前進(jìn)的方向,需要堅(jiān)定信念,克服前方的大風(fēng)大浪,才能在人生的大海中遠(yuǎn)航;

        青春就像一只小鳥(niǎo),需要在不斷地飛翔中確定前進(jìn)的方向,需要磨練意志,克服前方的暴風(fēng)雨雪,才能在人生的天空中翱翔。

        在人生的賽場(chǎng)上馳騁,在人生的大海中遠(yuǎn)航,在人生的天空中翱翔。其實(shí)就是自我不斷雕琢的過(guò)程。

        年少青春的我們,擁有著五彩繽紛的夢(mèng)想。我們時(shí)常在憧憬著自己的未來(lái),構(gòu)建著自己心目中的童話世界,希望著自己有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)美好的藍(lán)圖,收獲甜美的果實(shí)。

        老師常常教導(dǎo)我們:“樹(shù)立人生中的理想,敢于拼搏!敢于奮斗!揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航!”沒(méi)錯(cuò)!年少青春的我們要像隆冬中的臘梅,在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的天寒地凍,其火紅美麗的身姿才得以展現(xiàn),并且感化整個(gè)冬天;要像風(fēng)雨中的彩虹,在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次暴風(fēng)驟雨,其美麗的七彩光輝才得以展現(xiàn),并且照耀整片土地;要像仲夏中的蟬兒,在經(jīng)歷過(guò)十幾輪四季,其動(dòng)聽(tīng)的美麗歌喉才得以展現(xiàn),并且響徹整個(gè)夏天!

        90后的熱血方剛的少年——毛志剛,他是一顆新生的星星,一位才華橫溢的詩(shī)人。他用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們見(jiàn)證了他那被雕琢的青春,從他那被雕琢的.青春中,我們感受到了他的豪氣,他的熱血,他的執(zhí)著,還有他那義無(wú)反顧地追尋夢(mèng)想的勇氣與信心!他激勵(lì)著無(wú)數(shù)青年勇敢地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn),并向我們傳遞著無(wú)限正能量!

        青春需要雕琢,需要我們用實(shí)際行動(dòng)去證明,用歲月去檢驗(yàn),用歷史去承載,用歡笑與淚水去見(jiàn)證,用收獲去回報(bào),年少青春的我們要“吃得苦中苦”,才能夠“方為人上人”。

        青春需要雕琢,奮斗的過(guò)程總是艱苦的,然而,當(dāng)我們獲得回報(bào)時(shí),總是充滿溫馨,充滿歡笑!

        青春需要雕琢,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航吧!

      青春高二作文15

        不知不覺(jué),暑假已經(jīng)接近尾聲。我們將踏進(jìn)新的卡關(guān)高二;我們將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)小高考;我們將抉人生第二個(gè)十字路口;你,準(zhǔn)備好了么

        時(shí)間對(duì)于現(xiàn)在的我是十分珍貴的,因?yàn)樗鼘?duì)我越來(lái)越重要而我卻有些迷茫。回憶高一的生活我有過(guò)努力,有過(guò)放棄,有苦有笑,有同學(xué)有老師的陪伴與教導(dǎo),我覺(jué)得很開(kāi)心也很安逸。但是現(xiàn)在我反而想要逃出安穩(wěn)的生活,我不想走爸媽給我鋪好的路。我想自己拼出一條路,就像tfboys一樣他們雖年紀(jì)小但是業(yè)余學(xué)業(yè)都相當(dāng)好.他們熱愛(ài)音樂(lè)熱愛(ài)舞臺(tái),他們一路走來(lái)遭過(guò)無(wú)數(shù)詆毀與贊美,他們沒(méi)有迷茫,沒(méi)有放棄,他們?yōu)榱藟?mèng)想,放棄了與爸媽在一起獨(dú)處的時(shí)間,放棄了與伙伴玩耍的時(shí)光,他們開(kāi)始了訓(xùn)練.我喜歡他們,可現(xiàn)在的我怎么會(huì)是這副模樣?我難道不該像他們學(xué)習(xí)么?

        我常常幻想我的人生會(huì)怎樣是走爸媽鋪好的會(huì)計(jì)之路,還是堅(jiān)持自己舞蹈這路我不知道,內(nèi)心一團(tuán)亂我覺(jué)得出去走一走.夜色漸漸降臨,來(lái)來(lái)往往的人們,看著他們忙碌的身影,再看看悠閑地自己,感覺(jué)自己與他們格格不入。來(lái)到公園,坐在石頭上,低頭撥弄草地,突然看到一團(tuán)黑乎乎的東西,仔細(xì)一看是一團(tuán)螞蟻他們?cè)诎嵋活w糖果。嘲笑那么多螞蟻連小小一顆糖都搬不起來(lái).我觀察了一會(huì),看到螞蟻漸漸疏散,怎么了 他們放棄了?不對(duì),仍有幾個(gè)螞蟻在努力 ,或許是那幾只螞蟻太堅(jiān)定,其他疏散的螞蟻又趕來(lái)幫忙.不久這可在我看來(lái)小小的糖果被他們移走了。我有些想法,覺(jué)得他們比我有毅力比我有耐心,比我有目標(biāo)。我抬起頭才發(fā)現(xiàn)周圍及變黑,但是我內(nèi)心無(wú)比高興,我應(yīng)該找準(zhǔn)目標(biāo),不受他人影響,一心一意的走好當(dāng)前的每一步。不要顧慮那么多,青春就該拼一把。不要辜負(fù)青春,不要在奮斗的年齡選擇了安逸的`生活。相信我們可以走好每一步,走好眼前放手未來(lái),加油,我們可以。 其實(shí)每一階段,每一個(gè)時(shí)期我們的目標(biāo)是不一樣的。我們應(yīng)該靜下心來(lái)好好想想,反省自己的錯(cuò)過(guò)的,鞭策自己的未來(lái)。每一個(gè)人的青春都應(yīng)該努力,請(qǐng)不要辜負(fù)了青春,因?yàn)楣怅幱邢蓿驗(yàn)闀r(shí)間很強(qiáng)大。

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