- 高二敘事作文 :青春 推薦度：
- 青春高二作文 推薦度：
- 青春高二作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
青春高二作文通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的青春高二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春高二作文1
這是一個(gè)充滿告別的年代。
——安妮寶貝
我們每一個(gè)人都在道別，道別昨日滿枝的三千繁花，道別曾經(jīng)起落的漫天浮云，道別一去不返的哀樂(lè)年華。
時(shí)光的逝去決裂而殘忍，它的軌跡里沒(méi)有留下任何關(guān)于我們已經(jīng)走過(guò)的痕跡，而我們卻真實(shí)的走過(guò)，每一次花開(kāi)，每一場(chǎng)落雪，每一季未知的雨水，每一條黑色的柏油馬路，以及每一個(gè)悄無(wú)生息的日落。
在時(shí)光的路途上迷失方向的我們，驀然回首，那些人那些事卻已幻化成記憶里逝去的花瓣，彌留之際，淺香縈繞。
我們?cè)僖矡o(wú)法回去，無(wú)論如何。
就像一個(gè)迷路的孩子再也找不到回家的路。
我們真的已經(jīng)道別了，那些似火的青春，那些可愛(ài)的面容，那些感動(dòng)的往事，那些愛(ài)過(guò)的人……不曾道別的道別，無(wú)處道別的道別，曾經(jīng)路過(guò)的滿樹(shù)繁花，曾經(jīng)看過(guò)的華美夕陽(yáng)，為何再也尋不見(jiàn)？
習(xí)慣了在一場(chǎng)繁華中回眸另一場(chǎng)繁華，站在一段時(shí)光里仰望另一段時(shí)光，然后愁緒滿懷，淚流滿面……
誰(shuí)說(shuō)我們只是一群佯裝傷春悲秋為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的.孩子？誰(shuí)說(shuō)我們只是虛度光陰不思進(jìn)取的叛逆者？堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)在表情里，血淚流在心里。
六月溫柔的陽(yáng)光傾瀉在你我燦爛的笑容里，我分明感覺(jué)到眼角的溫?zé)崤c濕潤(rùn)，卻強(qiáng)忍著不讓那些透明的眼淚流出。
看完這場(chǎng)煙花后我們就要道別，一襲華麗的綻放，一回青春的散場(chǎng)，一次記憶的輪回，一生不變的笑容。
在盛大的青春筵席里，我們初初相遇，彼此的目光綻放一種溫柔，所以我們不再懼怕黑暗，不再懼怕孤獨(dú)。我不知道在以后的路途中，沒(méi)有了朋友彼此的相依相畏是否會(huì)有寒冷孤獨(dú)，沒(méi)有了彼此的攜手前行生命是否依然充滿驚奇。
我相信每個(gè)人的生命里都有一個(gè)天使，那個(gè)天使陪我們一起哭一起笑，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。
所以我堅(jiān)信，你們就是我的天使。在天使快樂(lè)的容顏里，我們永不道別。
青春高二作文2
生活就像一條河，左岸是我們無(wú)法忘卻的回憶，右岸是我們值得把握的璀璨年華，中間流淌的是我年年歲歲的感傷，日日夜夜淺淺的快樂(lè)，這些感傷和快樂(lè)亦如那年的青春，無(wú)痕。
18歲沿襲來(lái)的夢(mèng)幻，在淺淺人生的洗爍中，積累著失望，積累著自信的疲憊。望著匆匆而過(guò)的人流，不會(huì)有人知道自己正在經(jīng)歷著一次心靈危機(jī)，忍住的是眼淚，忍不住的是微風(fēng)小草般的戰(zhàn)栗，站在十字路口，才發(fā)現(xiàn)，過(guò)往的一切記憶就如那純凈而不含雜質(zhì)的礦泉水一樣，消逝，無(wú)痕。
在今天與昨天的'交替之中，我們走近了青春，陡然發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了，徹底告別了幼稚的童年。帶著青春的噪動(dòng)與不安，我們進(jìn)入了高三，走在校園的林蔭小路上，享受著那特屬高三的“學(xué)哥、學(xué)姐”的生活，心里又徒增了幾份哀傷�？粗啻旱哪堑啦屎缭谔祀H劃落的那一瞬間，我們站在天際的這一邊，踮起腳，伸出雙臂，竭盡全力遮挽時(shí)，卻只能眼睜睜看著它從我們的指間溜走，消逝，無(wú)痕。
遭遇高三，雖然有些埋怨，但最后還是默默地接受。從此，我們不再為了尋找感官刺激而去泡吧玩游戲，更不會(huì)像刺猬一般傻傻的與老師做抵抗。那年，我們告別了頹廢，告別了那個(gè)狂蕩不羈的自己。因?yàn)榇蠹叶奸L(zhǎng)大了，都明白了，應(yīng)該將自己身上的棱角慢慢磨平，應(yīng)該平靜坦然的生活，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，擺正心態(tài)。因?yàn)樵诓痪玫膶?lái)我們即將融入社會(huì)，將不再有人當(dāng)我們是未成年人，時(shí)時(shí)包容我們，處處提醒我們，給我們一次又一次糾錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
后來(lái)的我們，剪掉了那自認(rèn)為帥氣的頭發(fā)，脫下了時(shí)尚潮流的服裝，穿著顏色單調(diào)，樣式簡(jiǎn)單的衣服，坐在教室里爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)著。原來(lái)性格不同的我們此時(shí)卻多了一份默契，習(xí)慣了累了爬在書(shū)桌上休息，習(xí)慣了幾個(gè)人圍在一起聽(tīng)同一首歌，習(xí)慣了喝純凈而不舍雜質(zhì)的礦泉水，習(xí)慣了用哀傷但有內(nèi)涵的文字表達(dá)復(fù)雜的心情，描繪平淡如礦泉水般的青春。后來(lái)的一切，也在時(shí)光的流逝之中，淡了許多，亦如礦泉水般平淡，消逝，無(wú)痕。
青春，一個(gè)充滿清香的年華，恰如一杯剛煮好的咖啡，如果加了糖，就品不出它的苦澀，也會(huì)失去原味;也恰如一瓶礦泉水，不含雜質(zhì)干凈透明，倘若你用心品嘗，自會(huì)留戀它的存在與消逝的平淡、無(wú)痕。
青春高二作文3
窗外，風(fēng)仍帶著一絲寒意。在這四月特有的微寒里，香樟連綿的大地落滿了隔年的寂寞。夾雜了春天濕婉的雨滴。感傷了寂寞的林蔭，微微的春風(fēng)帶走了昔日的快樂(lè)，帶不走悠悠的寂寞。教室里，前、后門(mén)緊緊地關(guān)著，窗簾遮住了僅有的陽(yáng)光。沙沙的筆聲，傳遞著寂寞的心聲。偶爾的交談打破了這原有的安寂，不一會(huì)兒，又回到了原樣。
打開(kāi)手機(jī)上的電話薄，第一個(gè)名字“愛(ài)，哥哥·鋪”。他雖然不是我的親哥哥，但他卻給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。他是別人口中的小混混，但我知道，我們都一樣，只是因?yàn)楹ε录拍ε卤粍e人遺忘。
每次見(jiàn)面，我們最多的是沉默，然后是形式上的問(wèn)候。沉默時(shí)，保持我們最愛(ài)的方式——用手臂緊緊地抱著身體，將頭深深地埋進(jìn)臂彎里，這仿佛是最安全的方式。嘉曾說(shuō)，妮和鋪平時(shí)說(shuō)話最少，但他們的關(guān)系卻最好。我們只是用彼此熟悉的方式，傳遞著彼此的心聲。
兩年前的時(shí)候，雖然身邊的朋友最多，但依舊會(huì)寂寞。阿桑在《葉子》中唱道：孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。熱鬧的本質(zhì)仍舊是寂寞。
在河邊時(shí)，戴上耳機(jī)，我們喜歡聽(tīng)阿桑的'《寂寞在唱歌》、牛奶咖啡的《習(xí)慣了寂寞》、《越長(zhǎng)大越孤單》……聽(tīng)著聽(tīng)著，便會(huì)笑了，不是只有我才會(huì)孤單，才會(huì)寂寞。
不知是誰(shuí)拉開(kāi)了窗簾，明媚的陽(yáng)光寂寞地反射進(jìn)來(lái)，落在了我的臉上，有點(diǎn)刺眼。抬起頭，黑板上的字，仍舊是白茫茫的，看不清楚。兩眼的成績(jī)單不知被誰(shuí)放在了桌上，在那剛及格邊緣徘徊的分?jǐn)?shù)讓我羞愧難當(dāng)。原有的朋友，因?yàn)橹锌蓟蜻M(jìn)二中的或不念的，好像只有將我一個(gè)人孤單地丟在了這里。每天一個(gè)人寂寞地學(xué)習(xí)，放后孤單地回家。
門(mén)被打開(kāi)了，寂寞無(wú)情的春風(fēng)仍讓人感到寒冷，縮著身子坐在桌前，繼續(xù)著我的學(xué)習(xí)。時(shí)間就這樣流逝著，一切仍在繼續(xù)，只是感覺(jué)今年的春天特別冷。
時(shí)間仍舊在繼續(xù)，林蔭也越發(fā)的蒼翠。帶著微寒的春風(fēng)拂過(guò)臉頰，盈一袖春風(fēng)，飛起一縷短發(fā)。抬起頭，透著寂寞味道的陽(yáng)光灑在臉上，很舒服，卻有些許寂寞。
青春高二作文4
很高心在這最美好的青春里遇見(jiàn)你。
記得第一次看見(jiàn)你的時(shí)候，你正在練習(xí)學(xué)校的廣播體操，或許那時(shí)你沒(méi)有注意到我，但我已把你深深的印在我心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。你長(zhǎng)著瓜子般的臉，靚麗多姿;你經(jīng)常梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，非常的漂亮;你的眼睛里透著一股清澈的泉流，使人身在深海一般;有著一米七左右的身高。陌生的girl，我可能喜歡上了你!
在一次前往操場(chǎng)中，我看見(jiàn)你和一個(gè)男孩在一起，那時(shí)我就想沖上去，把那男孩給揍一頓。但又想想，我是你的誰(shuí)啊?這一切不過(guò)是自己一廂情愿而已，我沒(méi)有資格沖上去，甚至連你的`名字都還不知道，你憑什么說(shuō)喜歡別人?或許這時(shí)你會(huì)反駁自己，“名字只是個(gè)稱呼而已，而且你愛(ài)的是她的人，又不是她的名字”。但我不能這么做，要搶也要公平的搶，而不是用武力來(lái)解決，用武力恐怕我也不是他的對(duì)手，你看人家那肥胖的身材，再看自己手五縛雞之力般的身軀。如果武力用解決，那無(wú)異于雞蛋碰石頭，即使最終我贏了，恐怕她也會(huì)恨我吧。她(他)們每天中午會(huì)在乒乓球臺(tái)那邊洗洗頭，聊聊天，這種生活是多么的愜意啊，我只恨自己沒(méi)有早遇見(jiàn)她，如果早點(diǎn)遇見(jiàn)，或許坐在她身邊的那個(gè)男孩就是我。
過(guò)去了一年，我們已是高二的學(xué)生了，我還是跟以前一樣，默默的關(guān)注著她。有一天我看見(jiàn)她的身邊沒(méi)有了那個(gè)男孩的身影，我就在想，“是不是她們分手，如果她們分手了，那我的機(jī)會(huì)是不是也就來(lái)了”。以前我覺(jué)得她有喜歡的人，所以沒(méi)有打擾她，而這次我會(huì)把握這個(gè)機(jī)會(huì)。我從朋友打聽(tīng)到了她的QQ號(hào)，也順利的加了她的QQ號(hào)。經(jīng)過(guò)幾次交談，我的心徹底跌落到深淵里，她說(shuō)，“我有喜歡的人了”，這短短的一句話像把我判了死刑一樣，生無(wú)可戀，或許你在騙我，或許也是真的，但這次我的心真得很痛。
天涯何處無(wú)芳草，何必單戀一枝花�；蛟S我沒(méi)有多么的愛(ài)你，只是青春的懵動(dòng)吧!
在今后的日子里，我會(huì)調(diào)整好自己的情緒，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好大學(xué)!
青春高二作文5
在人生的流水線上我們倔強(qiáng)的掙扎著，像就要缺氧的魚(yú)兒拼命的想掙脫出那殘酷的無(wú)形的牢籠。為了站在那屬于王者的頂峰俯看這不平凡的世界，在人群匯聚成海中，形形色色的人與我擦肩而過(guò)，只有你盛裝蒞臨過(guò)我的青春。
初入高中的我，對(duì)一切充滿期待，想象著未曾謀面的老師、同學(xué)，憧憬著未到來(lái)的生活。當(dāng)我拖著沉重的行李進(jìn)入教室時(shí)，我第一眼就看見(jiàn)了班主任，你面帶微笑迎接這一群陌生的孩子，但我卻覺(jué)得你很?chē)?yán)肅，我懷著忐忑、害怕迎來(lái)了軍訓(xùn)，我們面對(duì)的'最大挑戰(zhàn)是炎炎烈日，在一步步摧毀著我們的意志，訓(xùn)練期間，在我要放棄時(shí)，我看見(jiàn)班主任頂著烈日，留著汗水挺直的站在前面，讓我感到有所依靠，我堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)時(shí)有些同學(xué)因經(jīng)受不住而“光榮”暈倒了，你一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，抱起那位同學(xué)把她放在樹(shù)蔭下，你眉頭緊鎖，從包里拿出隨身攜帶的藥物，給那位同學(xué)喂藥、扇風(fēng)，當(dāng)那位同學(xué)徹底清醒過(guò)來(lái)時(shí)，你露出了微笑，那個(gè)微笑如同潺潺溪水沁人心扉，謝謝你，蒞臨我的青春，陪伴我，溫暖我。
進(jìn)入學(xué)習(xí)的前半期，你總是很包容我們犯的錯(cuò)誤，我知道你害怕我們還不習(xí)慣高中生活，用了很長(zhǎng)一段時(shí)間和我們談心 ，但我們總是生在福中不知福，一次次的挑戰(zhàn)著你的底線，你會(huì)你很寬容我們，但免不了你一次次傷心的教誨。到了后半期，學(xué)校舉行了體育藝術(shù)節(jié)，當(dāng)時(shí)我參加了投籃，在賽前我十分擔(dān)心會(huì)投不好，拖班級(jí)的后腿，在這時(shí)，你說(shuō)：“比賽并不只是為了爭(zhēng)奪第一，而是為了從中學(xué)到知識(shí)，只要是積極參與了都是值得鼓勵(lì)的”，是你的話激勵(lì)了我，讓我比賽時(shí)不緊張，謝謝你老師，在我青春迷茫時(shí)為我指引方向。
在我奔騰不息的生命之流中，是你停下了腳步，側(cè)耳傾聽(tīng)著我青春的歌聲，是你在重重困難中為我放下成長(zhǎng)的云梯，現(xiàn)在的我開(kāi)始找尋自己的人生價(jià)值，是你停下了腳步闖入我的青春。
謝謝你，盛裝蒞臨我的青春。
青春高二作文6
傍晚太陽(yáng)殘留的余光，將要漸漸消失，暮色漸深，風(fēng)兒輕輕的吹動(dòng)著樹(shù)葉，青春的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再依偎在父母的懷中撒嬌了，我們不能再做那只會(huì)躲在母雞翅膀下的小雞了。長(zhǎng)大了我們要從父母的保護(hù)中走出來(lái)，去打倒“攔路虎”，獨(dú)自去面對(duì)困難，面對(duì)生活。走在青春的道路上，我們送走了童年的無(wú)憂無(wú)慮，童年的歡聲笑語(yǔ)，坐上了青春的列車(chē)，踏上了青春的旅程。
或許在青春的路上，我們常會(huì)被誤會(huì)，會(huì)被絆倒。而在房間里哭泣，那一刻，我們會(huì)感到青春的道路是如此的長(zhǎng)，我們也可能會(huì)埋怨青春，但是等走到青春的道路盡頭，就會(huì)嘆息青春路的短暫。
走在青春的道路上，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)險(xiǎn)惡，就會(huì)看到天空上的一道絢麗的彩虹，蔚藍(lán)的天空，清澈的河水，如童話般的世界。青春的幸福，為我們鋪上鐵軌，青春的優(yōu)傷為我們累職一點(diǎn)又一點(diǎn)的成熟，青春的快樂(lè)為我們展現(xiàn)一道道美麗的風(fēng)景。 坐上青春列車(chē)的我們，一邊在聽(tīng)著班主任要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的勸誡，一邊卻在腦子里飛快地盤(pán)算著下午去哪兒玩。坐上青春列車(chē)的我們，一面在感嘆現(xiàn)在的'學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，壓力太大，一面卻又不得不在爸媽殷切的目光中背起沉甸甸的書(shū)包;坐上青春列車(chē)的我們，一邊在父母的監(jiān)護(hù)下做作業(yè)，一邊在做作業(yè)的同時(shí)想著今天的打算。
當(dāng)我們的青春列車(chē)遇到阻礙，我們是否停下列車(chē)，勇敢地下列車(chē)修整道路呢?當(dāng)我們的青春列車(chē)堵塞的時(shí)候，我們是否要獨(dú)自行走闖過(guò)一切難關(guān)呢?
在青春的道路上，也許會(huì)起茫茫的大霧而迷失方向吧!那時(shí)，要相信朦朧中會(huì)有一盞微弱的指向燈。不管遇到什么困難，總之我們要向著太陽(yáng)，向著風(fēng)兒奔跑。
或許我們坐在青春的列車(chē)上，為種種困難抱之不平。但我們何時(shí)想到到了青春終點(diǎn)的父母?jìng)兡?他們知道青春的短暫之溫馨快樂(lè)。而我們只不過(guò)是剛坐上青春列車(chē)的孩子，請(qǐng)相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)七彩飛虹?不經(jīng)歷寒霜，哪來(lái)梅花送香?
青春的號(hào)角已吹響，我們就要去遠(yuǎn)航。駕著充滿青春的味道——熱情、勇氣、憂傷，到那蔚藍(lán)而深邃的大海中去領(lǐng)會(huì)生命的真諦。
青春鋒芒畢露，青春時(shí)起時(shí)伏，青春的道路縱然有絆腳石，滿是荊棘，但請(qǐng)相信那是成功的前奏。
青春的道路永遠(yuǎn)為我們，我們也要勇往直前向青春大路邁開(kāi)腳步。
青春高二作文7
夢(mèng)想就像遠(yuǎn)處海邊的燈塔，盡管現(xiàn)在是暴風(fēng)驟雨，盡管我們?cè)诿Ｃ４蠛＠锲�，盡管我們沒(méi)有乘風(fēng)破浪的戰(zhàn)艦，但我們依然豪情滿懷，向燈塔奮力游去。
一
海中漂泊的我們雖然可以隨波逐流，聽(tīng)雨長(zhǎng)久，但心中仍堅(jiān)持一個(gè)方向。在第一縷陽(yáng)光還沒(méi)有普照，誰(shuí)以瑯瑯書(shū)聲喚醒一片生機(jī)？
被鬧鐘叫醒，快速收拾好扔在桌上的作業(yè)，麻利地穿好衣服，匆忙的洗漱后，沖上一包速溶咖啡飛速向教室跑去。又害怕吵到睡眼惺忪的芳草，腳步不禁輕了些。進(jìn)到教室，來(lái)不及抿上一口咖啡，拿起書(shū)本開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。我們的嗓音或許不是最好的，但此時(shí)的書(shū)聲一定是最振奮人心的歌曲，因?yàn)樗阋詥拘岩黄鷻C(jī)，更因?yàn)樗俏覀儔?mèng)想的奏鳴曲。
二
我們?cè)诤Ｉ蠈で罂旖莸耐ǖ溃焕頃?huì)淋在身上的冰雨，盡管沒(méi)有到達(dá)彼岸但離目標(biāo)又近了一步。
上課鈴聲響起，有絲困意，抿上一口咖啡，卻因沒(méi)拿好杯子灑了一地，慌亂中被老師叫起回答問(wèn)題，幸運(yùn)的是這問(wèn)題已在昨晚努力解出來(lái)了。站起來(lái)，意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山，坐下去，不乏時(shí)機(jī)向幸災(zāi)樂(lè)禍的同桌扮鬼臉。頓時(shí)覺(jué)得精神好了許多，再一次沉浸到老師講課中。
三
暴雨、兇駭?shù)木蘩瞬粫?huì)讓我們放棄贊賞的`珊瑚瑰麗，肉體的疲憊不足以讓我們忽視迸發(fā)的豪情萬(wàn)丈。
夕陽(yáng)還沒(méi)有帶走最后一片余暉。下課鈴聲響起，早已按捺不住的我們?nèi)宄扇簱屨蓟@球場(chǎng)，嘗試去挑戰(zhàn)自己，想要完美地投出三分球，在球落地之前汗水已然落下。
四
也許沙灘的溫柔會(huì)讓我們放松，但這絕不是我們懈怠的理由。沒(méi)有到達(dá)燈塔之前，我們只有前進(jìn)的方向。
晚上回到寢室，剛想放松休息，書(shū)包卻打了個(gè)飽嗝，作業(yè)被吐了出來(lái)。想想作業(yè)，放松的意念頓感遙遠(yuǎn)，看了看，咬咬牙，寫(xiě)！掏出寶貝一般的臺(tái)燈。那亮光好像是每天的希望，原本準(zhǔn)備熱鬧一番的寢室很快趨于平靜。關(guān)燈之際，看著幾乎打滿紅勾的計(jì)劃表，意猶未盡，作業(yè)來(lái)不及收拾已昏昏入睡，等著鬧鈴督促明天依然到來(lái)的青春。
玫瑰告訴我們什么是雨后傲立。站在燈塔上眺望烏云散盡，旭日東升，我們可以自豪地說(shuō)，我們擁有比最后一滴雨水更強(qiáng)的意志，雨后的我們正值青春。
青春高二作文8
揚(yáng)帆起航，誓圓夢(mèng)想，超越自我，鑄造輝煌
————題記
進(jìn)入高中，進(jìn)入高中緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)讓我在新的環(huán)境認(rèn)識(shí)到了新的事物和新的人，他們風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣；他們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華；他們不忘初心，牢記使命；他們誓創(chuàng)唯一，超越巔峰。
清晨天空中乍現(xiàn)的曙光又被隱沒(méi)，不等燈光亮起一陣清脆的鈴聲喚醒了我們。有一次聽(tīng)到了她的聲音：同志們起床啦！新的一天，西安交大我在努力！我睜開(kāi)朦朧的睡眼，在一次次的激勵(lì)下，迅速穿衣洗漱，背上書(shū)包，穿衣洗漱，背上書(shū)包，走出宿舍，走進(jìn)教室，點(diǎn)亮第一絲亮光，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，便不再迷茫，拿出課本，現(xiàn)在桌子前，開(kāi)啟新一天的學(xué)習(xí)，從一個(gè)人的獨(dú)唱到眾人的絕響，有人在奔跑，有人在追逐，我們都是追夢(mèng)人。
早讀結(jié)束后就是早操，我們馬上站好隊(duì)伍，聽(tīng)著體育委員的命令，開(kāi)始跑步，由雜亂的腳步聲到步伐一致，每個(gè)人又在努力配合，一次次口號(hào)呼出，班委總會(huì)喊：都給我放出聲來(lái)！不準(zhǔn)丟人我們放大了聲音去詮釋一個(gè)集體的力量，我們是一個(gè)集體，我們有責(zé)任和義務(wù)去守護(hù)她。
課上，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，搜索著定理和公式，手不離筆，每當(dāng)老師提問(wèn)，我們都會(huì)搶答，享受著思考與探索的過(guò)程，這個(gè)舞臺(tái)屬于我們，主角是我們，當(dāng)我們迷茫時(shí)，老師會(huì)引導(dǎo)我們，當(dāng)我們恍然大悟時(shí)，老師便笑逐顏開(kāi)，我們?cè)谂Γ谟眯袆?dòng)去捍衛(wèi)我們班級(jí)的榮譽(yù)。
課下，每個(gè)人都埋頭寫(xiě)作的身影，每個(gè)人都毫不松懈，老師也沒(méi)有停歇，都排著隊(duì)向老師請(qǐng)教問(wèn)題，一個(gè)個(gè)充滿疑惑的面孔在老師的解說(shuō)下綻開(kāi)了笑臉，并迫不及待地去給另一個(gè)人解惑，五六個(gè)人一起討論問(wèn)題也是常事，每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì)，幫助他人，為人解疑，每個(gè)人都在付出，在收獲，在進(jìn)步，在為班級(jí)做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)榮譽(yù)。
現(xiàn)在的'我16歲身邊一群可愛(ài)的同學(xué)。我們一起刷金考卷，一起沖食堂，一起比賽很享受每個(gè)刷題的夜晚，為了算出導(dǎo)數(shù)大題狂掉頭發(fā)，但我感覺(jué)很幸福，拼搏，這就是我最滿意的生活。20xx把所有夜歸還給星河，把所有的春光還給疏疏籬落，把所有的慵懶沉迷與不前歸還給過(guò)去的我。明日之我，心中有丘壑，定能鎮(zhèn)山河。
青春高二作文9
沉默的雨季，流光也匆匆;悸動(dòng)的心扉，笑容也甜成草垛。 現(xiàn)實(shí)的腳步，味道也酸酸。復(fù)雜的心情慌亂了成長(zhǎng)的步調(diào)，我究竟該用怎樣的旋律來(lái)奏響青春的節(jié)奏，我究竟該用怎樣的方式來(lái)為我青春的開(kāi)場(chǎng)白拉開(kāi)序幕?因?yàn)闆](méi)有答案，我就行于原地，自思量，獨(dú)徘徊。
有人說(shuō)：“青春這個(gè)大舞臺(tái)上，暗戀是主角，因?yàn)橛辛嗣孛�，青春才�?huì)變得有魅力。”雖然也有人說(shuō)：“暗戀是一顆地雷，如果處理不好，它會(huì)把青春炸得遍體鱗傷�！被仡^想想，這話也不無(wú)道理。還不太成熟的我們?cè)鯐?huì)有如此高的境界來(lái)看花開(kāi)花落?然而這畢竟也是一種成長(zhǎng)。
有人說(shuō)：“青春是場(chǎng)盛大的宴會(huì)，而一段漂亮的開(kāi)場(chǎng)白將會(huì)是這場(chǎng)盛大宴會(huì)的全部意義，因?yàn)轭^開(kāi)得漂亮，結(jié)局也就會(huì)完美�！币苍S這就是很形象的青春吧!換句話說(shuō)：如果我們年輕的心一度沉溺于青春的燈紅酒綠中，把短暫的歡樂(lè)認(rèn)為是永恒的幸福的話，那我想，命運(yùn)決不會(huì)給我們一個(gè)圓滿的`人生，亦如開(kāi)場(chǎng)白的開(kāi)頭和結(jié)尾。
而我要說(shuō)青春是人生站口上離別與相逢的摩擦，一場(chǎng)必須面對(duì)的離開(kāi)和一場(chǎng)必須相擁的重逢。青春不需要過(guò)多的理由與借口，人生是一個(gè)不斷超越自我的過(guò)程，青春又會(huì)在人生這個(gè)站口嗎?所以我們不要忘記在漫漫長(zhǎng)旅中，該何時(shí)啟程，何時(shí)趕路，何時(shí)跨越。那些有關(guān)青春的謊言，那些有關(guān)真情的諾言，那些有關(guān)幸福的誓言，最終會(huì)被時(shí)間咀嚼得粉碎，在消逝中漸漸變淡，甚至變味。給青春付出自己最真摯的感情，相約收獲時(shí)的笑容，只有自己奮斗過(guò)的青春才會(huì)真真切切地屬于自己。所以我們不必過(guò)多地彷徨與徘徊，而應(yīng)該勇敢地向前闖，為自己的未來(lái)筑起一個(gè)溫暖的巢，架起一座幸福的橋。要知道，青春的真正內(nèi)涵是奮進(jìn)!
如果青春是人生的一個(gè)分界線，那么我的左手和右手相握時(shí)有最近的距離，展開(kāi)臂膀，都又朝著各自的方向，又是如此之遠(yuǎn)，所以世界上根本就沒(méi)有一個(gè)名詞叫“永遠(yuǎn)”，因此做個(gè)最清醒的青春舞者吧!認(rèn)真來(lái)把自己青春的開(kāi)場(chǎng)白編寫(xiě)。行云終與誰(shuí)同，風(fēng)雨落花中!
我的青春開(kāi)場(chǎng)白，有別具一格的風(fēng)采，因?yàn)槲矣梦业墓P名“黎峰”做了詮釋。
青春高二作文10
我們是一群年輕人，是一群朝氣勃發(fā)的青年，我們是一群有追求、有理想的年輕人，現(xiàn)在的我們正在沖刺，正在奮斗。
他主宰世上一切，他的真理遍布這地球，它這一群年輕人，他們是一群敢做敢為的年輕人。
這是一群少年他們抱著滿大的理想在向未來(lái)奮斗，他們?cè)诓恍概�，在生命中迎�?lái)一次又一次的挑戰(zhàn)，他們或許多失敗，或許一無(wú)收獲，他們并沒(méi)感到什么，因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)“若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功”，的確，沒(méi)有失敗，沒(méi)有從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，成功走哪里來(lái)！
這是一群永不言棄的少年，他們沒(méi)有較多的思想包袱，他們沒(méi)有能讓他們放棄的理由，所以，即使是風(fēng)雨交加，只要他們還活在這個(gè)世界上，他們就一定有毅力去拼搏，去進(jìn)取，去做他們?cè)撟龅氖�，而不是大事或小事，他們追求的并不是自己過(guò)著是什么，而是自己做的.事。他們知道，前景或許一生奔波，一生流浪，但從不言棄的他們。
并沒(méi)有丟失自己的追求，而是加倍努力奮斗，做一些有意義的事，這就是他們，一群年輕人！這一群年輕人，他們的目標(biāo)，他們的理想，都充滿著他們生命里的一切，他們帶著陽(yáng)光，充滿著人間大地，讓萬(wàn)物勃勃生機(jī)，他們的目標(biāo)各向著不同的方向出發(fā)的，他們夢(mèng)想有一天，能夠不再猶豫，找到心底夢(mèng)想的世界，找到人心的最深處，那么這一切將是多么的完美，多么的神圣！
這一群年輕人，他們懷著自己的理想，在這個(gè)漫長(zhǎng)的人生中這一群年輕人難免遇到挫折，難免走錯(cuò)路，難免遇到三叉路口，難免會(huì)把握不住良辰，難免會(huì)碰到人生命的鐵釘，然而，有的人沒(méi)有掌握自己的方向，走上了錯(cuò)路，那么這一切又將是如何！
然而，有一群年輕人，始終堅(jiān)持自己的使命，始終向著有燈光的彼岸航行，在航行中即使遇上了風(fēng)浪，他們也沒(méi)有放棄，他們始終堅(jiān)信自己就是成功的主人，自覺(jué)就是人間的明燈，是人間的大地，在為人間做自己該做的事，這一群年輕人讓生命沖開(kāi)了一切，向人生中邁開(kāi)了第一步，雖然這是第一步，但這第一步，它將是多么重要啊，如果沒(méi)有這第一步，哪還有以后的步伐阿！這就是那一群少年，永不窮志的少年！你呢？
青春高二作文11
夢(mèng)里孤獨(dú)行走的鐘一直提醒著我，隨著時(shí)間的流失，您慢慢的在老去，可我卻還未長(zhǎng)大，未能表達(dá)對(duì)您的愛(ài)意與感激，因?yàn)槭悄�、一直都是您，用您的笑容與知識(shí)伴隨著我的成長(zhǎng)；此時(shí)的我只能用“歲月匆匆，唯有感思長(zhǎng)留”來(lái)感謝您曾經(jīng)的教誨與陪伴。
兒時(shí)，父母忙于工作，從我五個(gè)月起就榮幸的成了新生代的留守兒童，十天半月甚至兩三個(gè)月才能與父母匆匆相聚一次，是您，用粗壯的手臂把我一天一天的抱大、用長(zhǎng)滿老繭的手帶著我一步一步的學(xué)會(huì)走路、用嚀叮細(xì)語(yǔ)教會(huì)我說(shuō)話，用山上的巴茅桿教會(huì)我數(shù)數(shù)、用水里的水茅桿教會(huì)我在沙地上作畫(huà)、用你那略帶沙啞的聲音教會(huì)我唱歌、細(xì)致的教我認(rèn)識(shí)看到的每一樣動(dòng)植物……
慢慢的，我到了上學(xué)的年紀(jì)，您又通過(guò)講故事結(jié)合您一生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)一點(diǎn)點(diǎn)的指引著我如何與同學(xué)相處、如何看待自己的'是非得失；就這樣，我一天一天的長(zhǎng)大，您一天一天的老去，直到那一天，我青春年華，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，您已白發(fā)蒼蒼。
再回首，往事一幕幕的重現(xiàn)：綠油油的小麥地邊回蕩著“立春、雨水、驚墊、春分……”，讓我知道“二十四節(jié)氣歌”是先輩們通過(guò)觀察氣候的變化結(jié)合農(nóng)作物的生長(zhǎng)而總結(jié)出來(lái)的，以示后人；播種我最喜歡的土豆時(shí)我知道了土豆又名“馬鈴薯”，同時(shí)還懂得了做人和種莊稼一樣，每個(gè)季節(jié)都有那個(gè)時(shí)節(jié)應(yīng)該做的且不能越級(jí)做的事情；收獲爸爸最喜歡的花生時(shí)，您告訴我“只有顆粒飽滿的種子才能生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)籽”，就如同我讀書(shū)做人一樣，只有閱覽群書(shū)、胸中有才方能寫(xiě)出洋洋灑灑的文字以立于世；……
昨夜，您立在那片青翠的竹林邊、面帶笑容，靜靜的看著我，滿眼疼愛(ài)與寬容，我滿懷心喜的向您跑去，一步一步的靠近著，您張開(kāi)了那瘦弱的臂膀準(zhǔn)備迎接我的到來(lái)，“砰”的一聲，您不見(jiàn)了，我醒了！從那一天起，我不知夢(mèng)里見(jiàn)到您幾回，醒后才發(fā)現(xiàn)念您到如此，每次和您爭(zhēng)吵、每次對(duì)您嘟噥、每次對(duì)您撒嬌，原來(lái)都是一種愛(ài)意的表達(dá)，我親愛(ài)的外公，您好久才能回到生您養(yǎng)您的四川來(lái)，因?yàn)檫@里有您的土地、您的同事、當(dāng)然還有讓您生氣又讓您想念的我，我等著您回來(lái)，我等著您回來(lái)，因?yàn)槲蚁豚嵵氐膶?duì)您說(shuō)“謝謝外公，感謝您寬容的見(jiàn)證了我的年幼無(wú)知與我張狂的青春”！
青春高二作文12
若留得住流年，那遲遲而歸的必將是此間的少年。
國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾將自古以來(lái)成功之士的人生分為三大境界，那是一步一步的征途，那是對(duì)于自我潛能不斷激發(fā)和不斷超越自我，超脫世事的情懷。反觀現(xiàn)下，如今的我們正身處于這激發(fā)潛能，立志求學(xué)的路上。
“昨夜西方凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”少年的我們，不知多少次地攀上高樓，向前遠(yuǎn)眺。不論是竹馬的黃粱美夢(mèng)，還是青梅的相思閑愁，卻在昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)之際，已淡出了我們的眼眶。天際莽莽，長(zhǎng)風(fēng)浩蕩，獨(dú)上高樓，追尋的`是一種信仰，感受的是一種情懷。天涯無(wú)盡，而少年人的理想也應(yīng)該是無(wú)涯，不為別的，只為年少輕狂時(shí)所許下的風(fēng)云壯志。立高遠(yuǎn)的志向，觀無(wú)盡的天涯，這是我們求學(xué)之路的第一境界。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！睗u漸長(zhǎng)大，曾稚嫩的臉龐也經(jīng)歷了歲月的流淌。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。而此刻的伊人、美人卻是高樓之上許下的夢(mèng)想了。如道家的悟道，如佛家的明禪，我們正在追尋并向理想前進(jìn)著。十年一日，兀兀窮年，在翻過(guò)萬(wàn)重山，涉過(guò)千重水之后，我們還能望向日漸清瘦的同伴，笑著拍著對(duì)方說(shuō)，還在路上！或許上窮碧落下黃泉，只為尋找心中理想的那渺渺一線，但只要努力過(guò)了，不斷去超越，就不辜負(fù)了過(guò)去立下豪言壯語(yǔ)的自己。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，望著心中的理想，揮霍著各自的潛能，這是我們求學(xué)之路的第二境界。
“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處�！边@是求學(xué)的第二個(gè)境界，是保劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的最高解釋。望著遠(yuǎn)處的流光，心里默默許愿，愿多年之后重逢的我們，都能完成自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。到時(shí)候煮一壺香茗，酌一盅烈酒，在紅塵的最深處歡聚，并且再也不輕易說(shuō)分離。
吾生有涯，而知無(wú)涯。青年的我們，是最有潛能的時(shí)期，讓我們揮灑汗水，激流勇進(jìn)，在書(shū)山學(xué)海中，會(huì)當(dāng)決定、浪遏飛舟！
流年漸遠(yuǎn)，花期漸近。青春染指，書(shū)卷涵芳！
青春高二作文13
有人說(shuō)：“人們之所以喜歡小說(shuō)，電影與戲劇，是為了僅有一次的對(duì)命運(yùn)的反抗�！鳖櫳�?gòu)?qiáng)“世界那么大，我想去看看”說(shuō)走就走的辭職旅行，便是許多人反抗命運(yùn)的理想榜樣。然而待塵埃落定，勇闖天下的她已放下行囊，最終還是活成了人間煙火氣中的平凡女子。
看客往往為此捶胸頓足，我卻藉由她的故事領(lǐng)悟了些許人生的智慧——趁著青春年少，我推崇勇敢追夢(mèng)，奮斗不息；但人到中年，倘若意識(shí)到夢(mèng)想飄若浮云，我們可淡泊守夢(mèng)，安常處順。
你若青春正好，自去大膽追夢(mèng)。若青春蓬勃時(shí)，遺憾自己沒(méi)有過(guò)“看山不是山，看水不是水”人生閱歷，同時(shí)心懷熱血朝陽(yáng)萬(wàn)丈，那便不要退縮，去闖蕩世界，為夢(mèng)想添磚加瓦。正如北島所言：“要有最艱絕的勇氣和最遙遠(yuǎn)的理想，哪怕來(lái)日天寒地凍，路遙馬亡，亙古荒涼。”顧少?gòu)?qiáng)就踏出過(guò)這一步，自此不論結(jié)局何如，至少能少了很多遺憾。在最充滿干勁的歲月里，我們都不應(yīng)辜負(fù)理想與自我，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。
那么，在追夢(mèng)以后呢？“夢(mèng)想之所以被稱為夢(mèng)想，是因?yàn)樗c現(xiàn)實(shí)之間的.巨大溝壑。”并非人人都可將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，反復(fù)嘗試發(fā)現(xiàn)“此路不通”時(shí)，難道我們要一直執(zhí)著于此，直到碰個(gè)頭破血流，兩敗俱傷嗎？人到中年，若是不顧現(xiàn)實(shí)執(zhí)迷不悟，難免會(huì)落得一個(gè)兩手空空的下場(chǎng)。
那既然已經(jīng)追過(guò)了夢(mèng)，發(fā)現(xiàn)了“看山還是山，看水還是水”，人生經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)日臻成熟與圓滿，何不“擇良木而棲”？顧少?gòu)?qiáng)的平淡生活，很可能并不是放棄與妥協(xié)，而是一種明智變通之舉。想當(dāng)年，若李時(shí)珍一頭扎進(jìn)科舉洪流，便無(wú)法誕生《本草綱目》；魯迅若不棄醫(yī)從文，新文化運(yùn)動(dòng)便失去了一位吶喊者；毛主席若不放棄赴法留學(xué)，便沒(méi)有新中國(guó)的成立……“和光同塵，與時(shí)舒卷”急流處學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，瀑布前及時(shí)靠岸，接納自己的“天命”，不魯莽地扭著來(lái)，也是難得的人生智慧。
逐夢(mèng)趁青春，守夢(mèng)度年華。憑著年少風(fēng)疾，振翅一躍或許就上了九萬(wàn)里；繁華落定，塵埃盡處也有鮮花。讓我們做一個(gè)既能奮不顧身又能安常處順的人吧！
青春高二作文14
青春就像一匹駿馬，需要在不斷地奔跑中確定前進(jìn)的方向，需要磨練脾氣，克服前方的艱難險(xiǎn)阻，才能在人生的賽場(chǎng)上馳騁;
青春就像一條帆船，需要在不斷地航行中確定前進(jìn)的方向，需要堅(jiān)定信念，克服前方的大風(fēng)大浪，才能在人生的大海中遠(yuǎn)航;
青春就像一只小鳥(niǎo)，需要在不斷地飛翔中確定前進(jìn)的方向，需要磨練意志，克服前方的暴風(fēng)雨雪，才能在人生的天空中翱翔。
在人生的賽場(chǎng)上馳騁，在人生的大海中遠(yuǎn)航，在人生的天空中翱翔。其實(shí)就是自我不斷雕琢的過(guò)程。
年少青春的我們，擁有著五彩繽紛的夢(mèng)想。我們時(shí)常在憧憬著自己的未來(lái)，構(gòu)建著自己心目中的童話世界，希望著自己有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)美好的藍(lán)圖，收獲甜美的果實(shí)。
老師常常教導(dǎo)我們：“樹(shù)立人生中的理想，敢于拼搏!敢于奮斗!揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航!”沒(méi)錯(cuò)!年少青春的我們要像隆冬中的臘梅，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的天寒地凍，其火紅美麗的身姿才得以展現(xiàn)，并且感化整個(gè)冬天;要像風(fēng)雨中的彩虹，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次暴風(fēng)驟雨，其美麗的七彩光輝才得以展現(xiàn)，并且照耀整片土地;要像仲夏中的蟬兒，在經(jīng)歷過(guò)十幾輪四季，其動(dòng)聽(tīng)的美麗歌喉才得以展現(xiàn)，并且響徹整個(gè)夏天!
90后的熱血方剛的少年——毛志剛，他是一顆新生的星星，一位才華橫溢的詩(shī)人。他用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們見(jiàn)證了他那被雕琢的青春，從他那被雕琢的.青春中，我們感受到了他的豪氣，他的熱血，他的執(zhí)著，還有他那義無(wú)反顧地追尋夢(mèng)想的勇氣與信心!他激勵(lì)著無(wú)數(shù)青年勇敢地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，并向我們傳遞著無(wú)限正能量!
青春需要雕琢，需要我們用實(shí)際行動(dòng)去證明，用歲月去檢驗(yàn)，用歷史去承載，用歡笑與淚水去見(jiàn)證，用收獲去回報(bào)，年少青春的我們要“吃得苦中苦”，才能夠“方為人上人”。
青春需要雕琢，奮斗的過(guò)程總是艱苦的，然而，當(dāng)我們獲得回報(bào)時(shí)，總是充滿溫馨，充滿歡笑!
青春需要雕琢，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航吧!
青春高二作文15
不知不覺(jué)，暑假已經(jīng)接近尾聲。我們將踏進(jìn)新的卡關(guān)高二；我們將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)小高考；我們將抉人生第二個(gè)十字路口；你，準(zhǔn)備好了么
時(shí)間對(duì)于現(xiàn)在的我是十分珍貴的，因?yàn)樗鼘?duì)我越來(lái)越重要而我卻有些迷茫�；貞浉咭坏纳钗矣羞^(guò)努力，有過(guò)放棄，有苦有笑，有同學(xué)有老師的陪伴與教導(dǎo)，我覺(jué)得很開(kāi)心也很安逸。但是現(xiàn)在我反而想要逃出安穩(wěn)的生活，我不想走爸媽給我鋪好的路。我想自己拼出一條路，就像tfboys一樣他們雖年紀(jì)小但是業(yè)余學(xué)業(yè)都相當(dāng)好.他們熱愛(ài)音樂(lè)熱愛(ài)舞臺(tái)，他們一路走來(lái)遭過(guò)無(wú)數(shù)詆毀與贊美，他們沒(méi)有迷茫，沒(méi)有放棄，他們?yōu)榱藟?mèng)想，放棄了與爸媽在一起獨(dú)處的時(shí)間，放棄了與伙伴玩耍的時(shí)光，他們開(kāi)始了訓(xùn)練.我喜歡他們，可現(xiàn)在的我怎么會(huì)是這副模樣?我難道不該像他們學(xué)習(xí)么？
我常常幻想我的人生會(huì)怎樣是走爸媽鋪好的會(huì)計(jì)之路，還是堅(jiān)持自己舞蹈這路我不知道，內(nèi)心一團(tuán)亂我覺(jué)得出去走一走.夜色漸漸降臨，來(lái)來(lái)往往的人們，看著他們忙碌的身影，再看看悠閑地自己，感覺(jué)自己與他們格格不入。來(lái)到公園，坐在石頭上，低頭撥弄草地，突然看到一團(tuán)黑乎乎的東西，仔細(xì)一看是一團(tuán)螞蟻他們?cè)诎嵋活w糖果。嘲笑那么多螞蟻連小小一顆糖都搬不起來(lái).我觀察了一會(huì)，看到螞蟻漸漸疏散，怎么了 他們放棄了？不對(duì)，仍有幾個(gè)螞蟻在努力 ，或許是那幾只螞蟻太堅(jiān)定，其他疏散的螞蟻又趕來(lái)幫忙.不久這可在我看來(lái)小小的糖果被他們移走了。我有些想法，覺(jué)得他們比我有毅力比我有耐心，比我有目標(biāo)。我抬起頭才發(fā)現(xiàn)周?chē)白兒冢俏覂?nèi)心無(wú)比高興，我應(yīng)該找準(zhǔn)目標(biāo)，不受他人影響，一心一意的走好當(dāng)前的每一步。不要顧慮那么多，青春就該拼一把。不要辜負(fù)青春，不要在奮斗的年齡選擇了安逸的`生活。相信我們可以走好每一步，走好眼前放手未來(lái)，加油，我們可以。 其實(shí)每一階段，每一個(gè)時(shí)期我們的目標(biāo)是不一樣的。我們應(yīng)該靜下心來(lái)好好想想，反省自己的錯(cuò)過(guò)的，鞭策自己的未來(lái)。每一個(gè)人的青春都應(yīng)該努力，請(qǐng)不要辜負(fù)了青春，因?yàn)楣怅幱邢�，因�(yàn)闀r(shí)間很強(qiáng)大。
【青春高二作文】相關(guān)文章：
青春高二作文10-27
青春高二作文11-18
青春的旋律高二作文10-04
我的青春高二作文04-28
青春迷茫高二作文06-29
高二敘事作文 :青春11-03
(實(shí)用)青春高二作文04-25
【合集】青春高二作文03-25
（集合）青春高二作文03-27
青春高二作文大全06-17