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      初一校園作文

      時間:2021-12-08 09:49:16 初一 我要投稿

      【推薦】初一校園作文匯編五篇

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的初一校園作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】初一校園作文匯編五篇

      初一校園作文 篇1

        “童年”,多美的一個詞,可錯過了,便不會再返回。

        “回到小時候”多傻的一個詞,卻是我最向往的。

        “再見小時候”多真實的一個詞,卻是我最不想說的。

        “還能孩子多久”這個沒有答案的問題,卻是我最想問的。

        小時候,我常常把王子與公主記在心里,經;孟胫挄霈F在自己眼前,

        現在的我已經把王子與公主忘記,把童話忘卻,因為已經長大了。

        小時候,經常幻想著自己長大的樣子,天天都盼望著長大。因為認為長大后

        就會有自己的一片天地,就可以給自己裝上翅膀,任自己飛翔。

        現在卻唱著《不想長大》,渴望著有一天時間可以倒流,可以讓我會到童年,

        可以讓我再感受一下被我忘卻的童真。

        小時候,喜歡依偎在媽媽的懷抱里?粗鴿M天的星星,聽著媽媽給我講的故事,

        感受著媽媽特有的溫暖,

        現在,這樣的情景,已被我限制為回憶了。因為這樣的情景再也不可能在我身上出現了吧!

        因為已經長大了。

        小時候,很喜歡鋪滿星星的天空,因為覺得很漂亮,

        現在的我卻更喜歡沒有星星的夜空,因為覺得更美麗,更讓人沉醉,這樣寂靜的天空,可以讓我

        暫時的忘記這個世界的虛榮、冷血、無情等等的這些東西,

        小時候的我很堅強,遇到什么都不會哭,因為不知到后果。

        現在的我變的很軟弱,遇到解決不到的事時,唯一的選擇就只有放聲的哭泣而已。

        好想回到小時候的無憂無慮,現在的我還累好累,可我還是會繼續(xù)走下去,因為我知道,

        前方的風景是我所向往的。

        好想讓時光倒流,好想再感受一下被我揮霍的昨天。

        好懷念小時候,真的,真的,好懷念。

      初一校園作文 篇2

        金秋九月,我將離開陪伴我六年光陰的小學,告別認識六年的同學。雖說有些不舍,舍不得那和藹可親的老師,舍不得曾經與我一起打鬧玩耍六年的同學,但這總歸要面對的。

        我將踏上新的旅程,來到新的地點,新的環(huán)境,新的校園,一切都是嶄新的。面對未知的旅程,不知這一路上是風平浪靜,還是一波三折。

        走進新校園的那一刻,也就意味著我們有了一個新的身份——初中生。我們將在這個校園里,度過美好的初中三年;在這里,收獲新的友誼,認識新的老師,學習新的知識……

        我腦海里曾想過初中生活的樣子,內心也十分忐忑不安:不知是否會結交到新的伙伴,不知新課程會不會很難,不知學習環(huán)境怎么樣,不知老師兇不兇,不知作業(yè)會不會很多……總之想的太多了,內心總有一些對初中生活的恐懼。

        今日,我踏進校園,一眼望去,寬闊無比。沿著一條小路一直走,道路兩旁都種滿了郁郁蔥蔥,挺直腰桿的樹木,還有一些矮胖的灌木叢,面帶微笑迎接新生的花兒。這樣的景象使我聯想到了一個場景——森林。

        教室的風格也別有一番風趣。窗戶上纏繞著花枝,不仔細看還以為那花是長在這窗戶上的呢。走進教室,說大不大,說小不小。黑板上放映著電腦制作出的精美圖片,上面寫著“歡迎新生的到來”。望著一列列一排排整齊的桌子,墻上還放著些裝飾品:鳥兒在花籃里玩耍;

        一棵樹上掛著的,是上一屆的哥哥姐姐對我們這屆學生寫的一些美好祝愿。在這間充滿風趣的教室里學習,我的內心是十分歡喜的。

        也許在未來的日子里我會經歷許多大風大浪,但我并不覺得這是壞事,因為我知道,這是上天給我的磨煉,這其中一定有他的道理。

      初一校園作文 篇3

        說起我們學校的搞笑事,那可真是層出不窮,件件事都能讓人笑掉大牙!今天,就讓我給大家慢慢道來。

        NO.1造句

        那天的語文課上,老師讓我們用詞語造句,大家都爭先恐后搶著發(fā)言,到了最后一個詞——斬釘截鐵,這個詞語有些難度,我們一個個都苦思冥想,結果大家就都沒人舉手。老師又等了一會,見還沒有人舉手,正準備給我們講解時,救世主出現了。XXX同學勇敢地舉起了手,我們一個個都用羨慕地目光看著他。老師把他叫了起來,只見他胸有成竹、神采飛揚地回答道:“在這一把十分厲害的機槍下,紅軍戰(zhàn)士們一個個都倒了下去,班長看到這危急的情況后,斬釘截鐵地說:‘讓我去把機槍口給堵上。’聽完這句話后,全班同學都笑得前仰后合,有個同學邊笑邊說:“XXX,你給我去堵一個試試看呀,哈哈哈……”大家笑得更厲害了,整個教室成了歡樂的.海洋.

        NO.2打架

        那是一個大課間,我正在教室里寫作業(yè),寫著寫著,突然聽到了一陣哭聲,心里十分納悶,扭頭一看,原來是XXX男同學在哭.他沒事瞎哭什么呀?我有些丈二和尚_摸不著頭腦.趕忙一打聽,不打聽還好,結果一打聽,笑得我肚子都疼了.原來在做作業(yè)時,一名女同學不小心碰到了他,之后兩個人吵了幾句嘴,然后XXX便動手打了這名女同學幾下.這名女同學倒是沒什么反應,可是過了一會XXX卻坐在那里痛哭流涕,真是讓人大跌眼鏡!

        NO.3搶衣服

        一天放學后,我在學校的籃球場旁邊寫作業(yè),這時班上的一名女同學跑過氣喘吁吁地對我說:“能不能幫我一個小忙,有幾個男生搶了一個女生的衣服,躲在男廁所里不出來,能不能幫忙拿回來!边@種事情當然是義不容辭了,可當我剛一進男廁所,不禁一聲驚呼,只見被搶去衣服的MM已經殺了進來,那幾名淘氣的男生正和MM在那里搶衣服呢!還沒等我開口說話呢,說時遲那時快,又有五六名女生閃電般殺了進來,搶過衣服后又閃電般殺了出去,只留下我們幾個男生一個個大眼瞪小眼,目瞪口呆地站在那里。

        怎么樣,學校的趣事夠搞笑吧!

      初一校園作文 篇4

        隨著春的腳步,漫步校園,楊槐吐著嫩芽,旁不吝嗇的展現它生命的顏色——綠。小草的也跟著湊熱鬧,偷偷的給自己換上嫩綠的新裝,花園里,草坪內,草兒都在炫耀著它的新衣。小小的草坪里,幾朵野花將它碧綠新裝點綴著,映襯得更美。

        夏不知不覺地漫步而來,使得校園更綠了,綠油油的樹葉,被太陽炙烤著,煥發(fā)著蘊藏已久的能量。坐在樹蔭下聊著天,談論著一整天的學悄生活。

        教學樓在綠的映襯下,顯得更美了。運動場在綠的圍繞下看上去更顯得清爽舒服。一陣微風吹過,坐在涼臺上聊天,更顯愜意,食堂在樹的隱映下,一陣香味飄然而來,也勾起了我濃濃的思家情。

        堅韌的榕樹,在激勵著小樹的韌勁,鼓勵它們不怕困難,戰(zhàn)勝困難,不經歷風雨怎能見彩虹?榕樹的品質值得我們學習,激勵我們的斗志,想著想著,不由得想到了許多贊美榕樹的詩句來。

        綠樹掩映下的舞臺絢麗多彩,看!演員們正在舞臺上唱出自己的心聲,向師生展示自己的才華,心有多大,舞臺就有多大,把我們的心融入到了那動聽的歌聲中去,正如歌中唱道:伴隨笑容而堅強,……我的夢想,閃耀著彩色的光,想唱就唱,要唱得響亮。在舞臺上唱出心聲,向觀眾展示自己的才華。這一聲情并茂的綠。

        然而,最動的綠卻在教室里,哪兒有一株株小苗,正在吮吸知識的甘露,承受著園丁的愛撫。天天向上,茁壯成長。正因為有了這些小苗,校園才四季如春、生機勃勃,正因為有了這些小苗,校園才時時處處彌漫著綠的芳芳。

        美麗的校園,理想的校園,到處彌漫著綠的芬芳,到處綠得耀眼,綠得旺盛,綠得和諧,綠得可愛,你——我心目中的校園,我愛你!

      初一校園作文 篇5

        這是一個陽光明媚的早晨,偌大的校園,處處飄蕩著沁人心脾的青草香氣,微風懶洋洋地吹拂著萬物,太陽也有幾分羞澀地,把半邊臉躲藏在云層后面,靜靜地注視著地面上美好的一切。

        跨入可園中學的門檻,我才真正意識到,過去的小學生活真的已經結束了,即將面對的是新的生活、新 的學習、新的發(fā)展。走入校園,首先映入我眼簾的是一幢高大的建筑物,高懸的電子顯示屏,展示出幾個大字“歡迎你,新同學!”,讓人倍感親切。往里走,是一個寬大的足球場,球場的四邊全都沐浴在陽光里,各種高大而挺拔的樹,被那金色陽光烘托出一種柔和而又純粹的金黃。和煦的風,混合著淡淡的青草香迎面襲來,淡淡的青草香也不時縈繞在鼻間,我不由得深吸了一口氣。環(huán)顧著周圍陌生的景物和熙熙攘攘的人群,想到自己未來三年將要在這里度過了,陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學、陌生的一切,需要我們用時間來一點一滴地熟悉它們,將自己融入其中,成為朝夕相處的朋友。

        可園中學很大,有各種各樣的設備——藝術樓、體育館、實驗樓……,可園中學很美各處顯而易見的青草坪和聳入云層的樹,偶爾有微風拂過,掠起樹上翠綠的葉子,陽光也透過樹葉的縫隙,斑斑駁駁地傾灑在地上……

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