實(shí)用的六年級(jí)故事作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的六年級(jí)故事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)故事作文 篇1
“比比，紅馬被撞傷了，正在醫(yī)院搶救呢，我們……”安妮話(huà)音未落，比急忙放下手中的活兒，焦急萬(wàn)分�！笆裁�？我們趕緊去看看！”安妮有種不好的預(yù)感，但還是來(lái)不及多想，一起去了。
這時(shí)，天空烏云密布，似乎有什么事情要發(fā)生。
可是，從這里到醫(yī)院要兩個(gè)多小時(shí)呀，怎樣才能快速到達(dá)那兒呢？比比沒(méi)有更多辦法，不顧一切往前沖，它鐵定的決心要去見(jiàn)紅馬，它們是如假包換的好兄弟啊，比比又想起他們一起奔跑，一起游戲……一點(diǎn)一滴都像放電影一樣重現(xiàn)在它眼前，他忍不住留下了眼淚，可是，不念經(jīng)多少眼淚也換不回比比與它的美好回憶。眼前的紅綠燈仿佛已經(jīng)變?yōu)榱丝諝猓蚯榜Y騁著。忽然，一輛紅色的卡車(chē)也在急速飛馳，兩車(chē)相撞了，比比頭部劇烈疼痛，隨之而來(lái)的是救護(hù)車(chē)的一聲聲叫喚。安妮驚呆了……
比比迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼，映入眼簾的是雪白的天花板，然后是忙碌走動(dòng)的安妮和與它同床共枕的紅馬，緊接著又是一陣疼痛，它又暈過(guò)去了，這一幸福地暈過(guò)去就再也沒(méi)有醒來(lái)……
永久的沉睡讓比比得到了教訓(xùn)。它永遠(yuǎn)只能在夢(mèng)中與紅馬玩耍。安妮也永遠(yuǎn)在一棵大柳樹(shù)下看書(shū)。
比比的事例，記錄在了汽車(chē)王國(guó)的故事里，警戒著人們的行駛規(guī)范。
六年級(jí)故事作文 篇2
隨著人們生活改善，汽車(chē)，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，由此帶來(lái)了種種社會(huì)話(huà)題，也演繹出無(wú)盡的人車(chē)故事……
今天，我們來(lái)到了“汽車(chē)王國(guó)”它們正在為選出“汽車(chē)之王”而煩惱呢。
大眾族汽車(chē)首領(lǐng)說(shuō)：“我可是性能好，價(jià)格低的品種。我這種車(chē)深受人們喜愛(ài)，我當(dāng)‘汽車(chē)之王’那是理所當(dāng)然的！”其他的大眾車(chē)忙忙點(diǎn)頭。東風(fēng)悅達(dá)起亞族汽車(chē)首領(lǐng)站了出來(lái)，道：“你剛剛說(shuō)的你的優(yōu)勢(shì)我全都有，而且我是一輛‘混血車(chē)’我的誕生見(jiàn)證了中韓兩方的友誼。大家都說(shuō)以和為貴，所以我也算是汽車(chē)中的貴族，你有什么理由說(shuō)我不該成為‘汽車(chē)之王’呢？”大家又從支持大眾變成了支持東風(fēng)悅達(dá)起亞。在東風(fēng)悅達(dá)起亞車(chē)洋洋得意的時(shí)候，又有一輛車(chē)來(lái)了，它就是：寶馬車(chē)！“二位大哥，別爭(zhēng)了！這‘車(chē)王’肯定是我。你們?cè)贍?zhēng)也沒(méi)意義��！”寶馬車(chē)用有著文藝氣質(zhì)卻帶有驕傲的口氣說(shuō)道。大眾車(chē)很不服吼道:“為什么�。 睎|風(fēng)悅達(dá)起亞車(chē)也不服“就是，你說(shuō)你有什么本事�！睂汃R車(chē)的大架子還沒(méi)卸下來(lái)：“大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)老馬識(shí)途這成語(yǔ)吧，其意思我就不解釋了；人們還說(shuō)好馬一日可行千里遠(yuǎn)，何況我還是‘寶馬’呢�！薄皩汃R車(chē)為王，寶馬車(chē)為王……”車(chē)們不由地歡呼起來(lái)。“人類(lèi)來(lái)了！人類(lèi)來(lái)了！”原來(lái)是一位愛(ài)車(chē)人士�！皠倓偰銈冋f(shuō)的都不算，誰(shuí)是‘汽車(chē)之王’還是由人類(lèi)來(lái)判斷吧�！�
“我覺(jué)得，我們沒(méi)有必要選出‘汽車(chē)之王’這只是一個(gè)代號(hào)，我們不能因?yàn)橐粋�(gè)代號(hào)而傷害了汽車(chē)們的友情�！敝�，汽車(chē)國(guó)還是像以前一樣，恢復(fù)了那繁榮美好的姿容。
六年級(jí)故事作文 篇3
星期五那天，我經(jīng)歷了一件特別的事，那就是為班級(jí)講故事。不瞞你說(shuō)，這次“故事會(huì)”進(jìn)展得有一點(diǎn)兒不好。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，至少收獲了很多不一樣的“體驗(yàn)”。
為了順利地為同學(xué)們講完故事，我在家準(zhǔn)備了好久。我每天都會(huì)拿出一本厚厚的《豪夫童話(huà)》，翻到我最?lèi)?ài)的《仙鶴哈里發(fā)》這一章，盡力把故事的細(xì)節(jié)記清楚�！断生Q哈里發(fā)》是我喜歡的故事之一，里面新奇又驚險(xiǎn)的情節(jié)引人入勝，我想同學(xué)們一定會(huì)喜歡的。
可能最大的困難是這個(gè)故事太長(zhǎng)了吧�！断生Q哈里發(fā)》足足有六七頁(yè)那么長(zhǎng)，記起來(lái)談何容易。為了避免遺漏，我常常會(huì)把故事講給媽媽聽(tīng)�！罢嫦Ｍ夷茉谂_(tái)上好好表現(xiàn)。”我常這么想。
盼星星盼月亮，終于等到這一天了。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，準(zhǔn)備迎接這次新的“挑戰(zhàn)”。
上課鈴響了，我站在講臺(tái)上，清了清嗓子，準(zhǔn)備開(kāi)始這次的“老李故事會(huì)”。同學(xué)們都看著我，一種空前的壓力不禁涌上心頭。我盡量調(diào)整好心情來(lái)發(fā)言�！按蠹液茫医裉旖o大家講的故事……”前面我說(shuō)得非常流利，緊張也隨之消散。同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真，一個(gè)個(gè)把期待的目光投向我，我非常欣喜的心情又變得緊張了，結(jié)果不小心讀了幾個(gè)錯(cuò)音。這錯(cuò)音離譜得我自己也忍俊不禁，臺(tái)下的同學(xué)們也不禁大笑起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這其實(shí)也是增進(jìn)我與聽(tīng)眾情感和緩解壓力的方式。接著我便一本正經(jīng)的回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)娓娓道來(lái)。
不知過(guò)了多久，同學(xué)們和老師都不禁打起了哈欠。劉老師看了看手機(jī)笑著告訴我：“二十分鐘了呀，李一鳴這堂課的主角就是你了啊!”我尷尬得抿了抿嘴唇，可確實(shí)還有一些沒(méi)講完啊!我只得把中間的內(nèi)容再減少一點(diǎn)。這時(shí)，我居然卡殼了，忘記后來(lái)是怎么樣的了。我著急得撓撓頭，腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，最后，吞吞吐吐地把故事講完了。
我一下臺(tái)，同學(xué)們開(kāi)始為我鼓掌。我回到座位上，把頭埋得低低的，覺(jué)得今天的故事講得實(shí)在差勁。但也有值得開(kāi)心的地方，我懂得一個(gè)人在臺(tái)上該怎樣沉下心來(lái)組織語(yǔ)言。
這就是我第一場(chǎng)“故事會(huì)”!
六年級(jí)故事作文 篇4
家，因?yàn)橛辛藧?ài)才會(huì)幸福；因?yàn)橛辛嘶ハ嗟睦斫夂蜏贤ú艜?huì)融洽；因?yàn)橛辛艘宦返南嗍�，才�?huì)感受到家那濃濃的溫馨氣息。
每一個(gè)家庭的狀況都有所不同，有貧窮的，有富有的；有幸福的，也有不幸的……不管怎樣，我想：一路經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都將是刻骨銘心的！
在我很小的時(shí)候，我是和奶奶一起生活的，爸爸媽媽長(zhǎng)年在外打工，家里所有事務(wù)都落在奶奶一個(gè)人肩膀上，爺爺在我爸爸十歲的時(shí)候就去世了，奶奶一人帶大了爸爸、大姑、小姑，現(xiàn)在還要把我拉扯大。有一天晚上，奶奶剛下班回來(lái)，電話(huà)鈴聲就響起來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在電話(huà)那頭對(duì)奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)矣謶焉狭��！蹦棠搪?tīng)后眉頭漸漸舒展開(kāi)，嘴巴也略略成了月牙兒狀，說(shuō)：“好，好，再生一個(gè)，我就盼著呢，這不，就懷上了嗎？你明天趕快回來(lái)，在家好好休養(yǎng)�！眿寢屧谀穷^也答應(yīng)了。
第二天的下午三時(shí)，媽媽提著大包小包回來(lái)了。那幾個(gè)月奶奶很少出去做事，一心在家照顧媽媽?zhuān)僧?dāng)媽媽?xiě)烟グ藗�(gè)月時(shí)奶奶去世了，辛苦勞累了一輩子的奶奶永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。沒(méi)有了奶奶我們娘倆的生活就成了問(wèn)題，爸爸只好辭去了原來(lái)的工作來(lái)到了常德，用所有積蓄買(mǎi)了一輛貨車(chē)，把我們也接到常德寄居在姨媽家。那時(shí)媽媽沒(méi)工作，只能靠爸爸掙錢(qián)養(yǎng)活我們，一個(gè)多月后，媽媽生下了一個(gè)弟弟，生活也越來(lái)越緊窘迫，姨媽就讓媽媽在她那兒工作，隨之生活有了明顯的好轉(zhuǎn)，我也進(jìn)了衛(wèi)門(mén)口小學(xué)。去年，我們?cè)诔５陆K于有了我們自己的家。媽媽說(shuō)：“光靠別人不行，得自己創(chuàng)業(yè)�！辈痪�，就開(kāi)了一個(gè)服裝店。
從此，我們一家也過(guò)上了幸福生活。
六年級(jí)故事作文 篇5
今天，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校組織了文化禮堂研學(xué)活動(dòng)，有幸我被選中參加。
早上9點(diǎn)我們一起到學(xué)校匯合之后，乘著汽車(chē)到達(dá)了目的地——寺口村。我們一起去了一間禮堂，那兒的門(mén)垮比一般的文化禮堂都高。起初我們到了里面認(rèn)真地看著書(shū)，后來(lái)來(lái)了一位宣傳者，分別給我們述說(shuō)了這兩個(gè)故事：“在很久以前，有一個(gè)當(dāng)官的人叫做方丈，他之后離職取消了做官，下山去尋找安家之地，他首先居住在了山上，之后又有一大批窮人千璽來(lái)到了這兒把那快地占領(lǐng)了，于是那就是現(xiàn)在的雅干都是姓方的人，于是方丈只好去找皇上告訴他了事情的經(jīng)過(guò)，問(wèn)他是否可以在讓給我個(gè)好的風(fēng)水寶地？皇上竟隨口答應(yīng)了說(shuō)這天下都是朕的要哪個(gè)都給你！于是方丈便跑到了山下又找到了個(gè)勝地在那安居樂(lè)業(yè)，于是那里成了現(xiàn)在的寺口，都是姓邵的，而那就是話(huà)天下的外面于是就被稱(chēng)為寺口村。
另個(gè)故事是《七色瓜》。
講的是在皇室的時(shí)候，太后生了病，誰(shuí)也治不好，于是皇上下了張召令誰(shuí)治的好太后得病，賞金萬(wàn)兩！于是有一個(gè)農(nóng)夫去了給了她一個(gè)西瓜，西瓜地表面與正常的相同，他一撥開(kāi)果肉五光十色射的極其鮮艷透麗，皇后看了就有食欲，趕緊吃了一口，不出3日他的病就好了皇上見(jiàn)了讓他做了大臣功將，一年過(guò)后那農(nóng)夫以厭倦了皇宮生活，就出了宮，與他的家人團(tuán)聚再了一起繼續(xù)播種種瓜。”
聽(tīng)完了她的故事我們感同身受。在那禮堂之中古代都是用來(lái)教生用的，而現(xiàn)在用來(lái)宣傳著古代故事，告訴更多的人傳播這個(gè)故事。
經(jīng)過(guò)了一天的寺口游日我們都深刻的了解到了寺口的故事。
六年級(jí)故事作文 篇6
我是一輛普通的汽車(chē)，五年前，我才出生，五年后，我已舒舒服服地躺在一個(gè)車(chē)篷里，我很激動(dòng)，因?yàn)槲抑兰磳⒚鎸?duì)一個(gè)全新的生活。
一開(kāi)始來(lái)到這個(gè)家，主人對(duì)我無(wú)微不至，每天給我用撣子撓癢，三天替我擦一下身子，每周幫我洗一回澡，我渾身干干凈凈的，可幸福啦！
有一天，小主人突然在半夜發(fā)了高燒，主人一家像熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，主人急得直跺腳。突然，他眼睛一亮，急忙叫醒了我，讓我?guī)е≈魅肆⒓吹结t(yī)院。我一路跑去，一想起小主人的安危，我就會(huì)跑得更快。小主人在我。身上嘔了滿(mǎn)臉，可我并不在意。小主人的病好了我的心里像喝了汽油一樣甜。
從此，主人們開(kāi)始依賴(lài)我了，他們?nèi)ツ膬憾加形业纳碛�，我就像他們的影子，每時(shí)每刻都在身邊，我的見(jiàn)識(shí)也越來(lái)越廣了，以前我總是在泥巴路上行駛，現(xiàn)在生活條件好了，泥巴路漸漸變成了水泥路、柏油馬路，路邊還有綠化帶，每天踩在平坦的路面上，還能看風(fēng)景，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，我感到非常幸福。
可是，最近一件件突如其來(lái)的`事情打破了我的生活。主人因?yàn)橥饷娼小吧鐣?huì)”的家伙說(shuō)我的壞話(huà)，還擴(kuò)大我的缺點(diǎn)，隱藏我的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)我污染環(huán)境。主人被他說(shuō)得心動(dòng)了，就將我送給了他的一個(gè)朋友。我委屈極了，明明是人們把我給生產(chǎn)出來(lái)的，結(jié)果卻要我來(lái)“背黑鍋”，太不公平了！
我到了新主人那里，日子越來(lái)越不好過(guò)，他家沒(méi)有車(chē)庫(kù)，也沒(méi)有車(chē)棚，就把我停在路邊，任那些調(diào)皮的孩子在我的身上涂鴉、刻字，主人一點(diǎn)兒也不管，不給我穿新衣服，就讓我穿舊衣服，還不為我洗澡，我幼小的心靈蒙上了一層灰影。
新主人的駕駛水平很不好，因此我經(jīng)常撞到欄桿，頭破血流，可是他依然我行我素。新主人還特別喜歡抽煙，他經(jīng)常一邊抽煙一邊開(kāi)車(chē)，還把煙灰和煙頭隨意地扔在我身上，讓我實(shí)在受不了。
終于有一天，新主人酒后駕駛，喝得醉熏熏的，迷迷糊糊的就和前面的一位仁兄的屁股“親密接觸”，新主人幸免于難，而我和那位仁兄“同歸于盡”，被送到了廢品回收站。
我的命真苦啊，真想念原來(lái)的幸福生活��！
六年級(jí)故事作文 篇7
時(shí)間不停地流逝著，我們也慢慢地成長(zhǎng)著。如果可以的話(huà)，我真想讓時(shí)間回到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候，每天放學(xué)很早，一回到家就下樓瘋玩，總要玩到精疲力竭時(shí)才肯回家吃飯。但時(shí)間的腳步不會(huì)為了你而停止，而我們也終將長(zhǎng)大，否則就無(wú)法明白人情世理，且無(wú)法在社會(huì)立足。所以，我就來(lái)講一講我的成長(zhǎng)故事。
記得那一次，我想買(mǎi)一支自動(dòng)鉛筆，需要5塊錢(qián)，便不加思索地向爸爸媽媽要。沒(méi)想到爸爸卻說(shuō)：“買(mǎi)自動(dòng)鉛筆的錢(qián)可以給你，但是得用勞動(dòng)來(lái)?yè)Q！”“什么？居然用勞動(dòng)來(lái)?yè)Q？”�！皼](méi)錯(cuò)，就是用勞動(dòng)�！卑职帜樕细‖F(xiàn)出一絲笑意，說(shuō)道，“比如說(shuō)：掃地5毛，洗碗1塊……”原來(lái)是這樣，不就是買(mǎi)支自動(dòng)鉛筆，花個(gè)5塊錢(qián)嗎？用得著讓我干家務(wù)嗎？午飯后精彩的動(dòng)畫(huà)片看不成怎么辦？電腦上的游戲玩不成怎么辦？
沒(méi)辦法，吃完飯我沮喪的來(lái)到廚房，選擇了洗碗——為什么要選洗碗，我耍了個(gè)小聰明，洗碗只要用手就行了，而掃地卻是全身運(yùn)動(dòng)。再說(shuō)洗碗的價(jià)格也高��！面對(duì)一水池的碗，只能一只只用海綿不停地擦洗著，嘴里還不時(shí)地飄出神曲來(lái)：“洗刷刷，洗刷刷……”經(jīng)過(guò)一番忙碌，我擦了一下頭上的汗，正想好好欣賞一下勞動(dòng)的作品，卻發(fā)現(xiàn)碗里油漬仍頑強(qiáng)地存活著。怎么辦？這時(shí)我看到了洗潔精，我把洗潔精倒進(jìn)水里，把碗筷重新放進(jìn)水里�！敖诱邪�，油漬老怪，洗潔精光束！”洗潔精準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁辛擞蜐n，再加上我使勁的擦洗，油漬總算消失了。這場(chǎng)“油漬殲滅戰(zhàn)”勝利完成。面對(duì)干干凈凈的碗筷我心想：洗個(gè)碗都要費(fèi)那么大的勁，更何況媽媽呢？媽媽干的家務(wù)活比我多多了，可她卻從來(lái)沒(méi)有怨言。所以我決定以后要多幫媽媽做家務(wù)活兒。想必爸爸也一定是這個(gè)想法才會(huì)這樣做吧。
這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事，雖然很小，卻使我印象深刻�，F(xiàn)在洗碗沒(méi)人再給我報(bào)酬，但我依然會(huì)力所能及的做家務(wù)。
六年級(jí)故事作文 篇8
活著就是為了別人
愛(ài)心是什么？愛(ài)心能鼓舞起你生命風(fēng)帆的激勵(lì)。愛(ài)心是什么？愛(ài)心是雪中送炭的資助。愛(ài)心是什么？愛(ài)情能撫慰你受傷的心靈的微笑。
在一個(gè)冬日的黃昏里，車(chē)來(lái)人往的大街上有一只流浪狗，它十分可愛(ài)，大家都叫她朵朵。甭看大家都這么親切地叫它，可沒(méi)有人愿意收留它，這時(shí)來(lái)了一位少年一一陸天，他早就聽(tīng)妹妹說(shuō)它叫朵朵，就來(lái)看看它，給還給它帶了兩根火腿腸。
陸天看到路人都不理它，甚至還踢它一腳，有點(diǎn)害怕被別人歧視，轉(zhuǎn)身想走時(shí)，突然蹦出兩個(gè)小精靈，一個(gè)天使說(shuō)：“你幫幫它吧！它真可憐，”而惡魔說(shuō)：你就不怕別人嘲笑嗎？你還可以多吃?xún)蓚�(gè)火腿腸。”當(dāng)惡魔快要?jiǎng)倮麜r(shí)，陸天心里想：我可是美德少年，一定要幫助它，最終天使勝利了。
朵朵把火腿腸吃完了，陸天突發(fā)奇想：要不要收留它吧，這時(shí)來(lái)了一個(gè)富婆，她一直在呼喚著：“朵朵，朵朵……”這讓陸天時(shí)分傷心，原來(lái)朵朵有主人了，但好像富婆的不是朵朵，而是一個(gè)小女孩兒。哦，原來(lái)朵朵沒(méi)有主人��！
陸天剛想抱朵朵回家，才想起媽媽十分討厭貓、狗之類(lèi)的動(dòng)物，哎，他的夢(mèng)想破滅了，在他沮喪之際，來(lái)了一個(gè)小妹妹，對(duì)陸天說(shuō)：“小哥哥，你怎么了？”陸天說(shuō)：我想收留這條狗，但我媽媽不讓?zhuān)毙∶妹谜f(shuō)：“沒(méi)事兒，我可以幫你養(yǎng)�！标懱焓珠_(kāi)心，對(duì)他說(shuō)：“真的嗎？那謝謝你了，”從此，朵朵的生活過(guò)的越來(lái)越好，也十分開(kāi)心。
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
六年級(jí)故事作文 篇9
書(shū)上說(shuō)，書(shū)，被稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。我認(rèn)為這個(gè)比喻很不錯(cuò)。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。上小學(xué)的時(shí)候，外婆為我辦了圖書(shū)館的借書(shū)證，鼓勵(lì)我多看書(shū)。我欣喜若狂，趕緊跑去，一進(jìn)大門(mén)，少兒室那豐富的藏書(shū)便像磁石一樣吸引了我，我趕緊跑去，找了一本喜愛(ài)的書(shū)，蹲在角落里看了起來(lái)。一小時(shí)兩小時(shí)我貪婪的讀著，像鋨狼撕咬獵物。就這樣看了三個(gè)鐘頭，我直起身來(lái)準(zhǔn)備回家，可腳卻如電擊了一般的麻，走路都搖搖晃晃的。
由于那時(shí)不認(rèn)字我只局限于看些帶拼音的小書(shū)，可我并不滿(mǎn)足，我開(kāi)始尋找一些帶拼音的大部頭小說(shuō)，可書(shū)中詞句深?yuàn)W，我不懂。怎么辦呢？我就看結(jié)局。我追求與結(jié)果。是惹人發(fā)笑的喜劇，還是催人淚下的悲劇。做能吸引我的眼球。我會(huì)把這本書(shū)借回家細(xì)細(xì)研究。但平時(shí)借書(shū)時(shí)間緊迫，我不經(jīng)常用這種方法借書(shū)，我會(huì)找吸引我的的書(shū)名帶回家發(fā)現(xiàn)書(shū)中的精華，對(duì)我的寫(xiě)作水平大有提高。書(shū)，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，故事書(shū)讓我浮想聯(lián)翩，漫畫(huà)書(shū)讓我笑口常開(kāi)。我愛(ài)讀書(shū)！
六年級(jí)故事作文 篇10
書(shū)是我的老師，是我的朋友。它指引我道路，幫助我們解決生活上的難題。給了我很大的力量。
上了小學(xué)以后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了，認(rèn)識(shí)的字也漸漸地多起來(lái)�？磿�(shū)的面也越來(lái)越廣了。不僅是童話(huà)、漫畫(huà)、科技方面的書(shū)籍也涉獵到了，而且我很入迷。從中我知道了一些科學(xué)常識(shí)，掌握了生活中的小竅門(mén)，解決了生活中的小難題。
書(shū)，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，它幫助我們解決生活雨學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識(shí)，給我力量。知識(shí)就像海洋，無(wú)邊無(wú)際。書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼，但是，在它的肚子里卻有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。它可以使人忘記煩惱，可以使人的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，可以使無(wú)知的人變得博學(xué)多才�，F(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)陪伴著我走過(guò)了14個(gè)歲月，但是，我對(duì)書(shū)的深厚感情是永遠(yuǎn)都不會(huì)畫(huà)上休止符的，書(shū)只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：‘書(shū)籍的全世界的營(yíng)養(yǎng)品’，沒(méi)錯(cuò)，我吸收了很多知識(shí)。書(shū)，它是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);書(shū)，它是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看到了古今中外;我愛(ài)書(shū)，并愿意一輩子以他為師。
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