【精華】初二的我的作文匯編4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初二的我的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二的我的作文 篇1
清晨，我看著路上成群結(jié)伴的伙伴，讓我不禁一件想起了我學(xué)校的伙伴。雖然我不知道他們在干嗎，但我們心中都在思念著他們。自從我們小學(xué)畢業(yè)來我們各奔東西，都踏上了艱辛求學(xué)的道路，尋找著自己的方向，為了未來拼搏著，奮斗著。
小學(xué)——充滿我的歡聲笑語，他帶給我無窮的歡樂。曾經(jīng)，我有一位朋友，學(xué)習(xí)挺好，但也喜歡動歪才，每當(dāng)我東西壞了，他都會幫我修好。但是他也經(jīng)常弄壞我的東西，我就是不想罵他，我想這就是友誼的最高境界吧！
青春的我們很愛張揚，愛在風(fēng)中大笑，因為我們有活力，有朝氣。太過張揚的我使我們錯過了珍貴的東西。好朋友分道離開，丟下一句話便轉(zhuǎn)身離去，我心中想著：你便不再是我的朋友。誰都不肯低頭，恐折了自己的傲骨。我不干，拼我的一切去學(xué)習(xí)，只為超過他，滿足我邪惡的虛榮心。我真沒辜負(fù)自己，我握著我的成績單。唯獨沒有勝過他的得意，原來時間真能改變一切，當(dāng)時只是青春的狂傲罷了。
還記得考試那天，在筆記本扉頁上寫下的：“是否迷茫，依然迷茫；是否憧憬，依然憧憬；是否期待，依然期待�！背踔械纳�，我認(rèn)為它是美好的。但現(xiàn)實告訴我，那都成為回憶了。
現(xiàn)在呢？分班了，人散了。
現(xiàn)在我已經(jīng)融入了這個班集體，我經(jīng)常對初中同學(xué)說，我真想念我的小學(xué)同學(xué)。我也在想，小學(xué)真的對我這樣重要嗎？
初二的我的作文 篇2
這學(xué)期，我讀了著名的文學(xué)作家沈石溪寫的一本書《虎女蒲公英》，這篇小說主要講了作者在西雙版納撿到了一只小老虎，在陪伴小老虎成長時，作者和這只名叫蒲公英的小老虎建立了深厚的友情，最精彩的一段是作者無意中遭到了大象群的攻擊，千鈞一發(fā)的時刻，蒲公英及時趕來，它靈活機智地和大象斗智斗勇，淋漓盡致的導(dǎo)演了一場“虎象游擊戰(zhàn)”，最終把作者從大象的'鐵蹄下救下來的故事……
讀到這里，我真羨慕沈石溪叔叔啊，有這么好的小老虎陪他，要是我也有這樣一只小老虎該多好！想到這里，我眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來，嗨！我們家不是也有一只這樣的“小老虎”嗎？那就是我的虎兄“志達(dá)”哥哥�。�
只見他濃密的眉毛下一雙大的驚人的“虎眼”，平時這雙黑黑的“虎眼”活靈活現(xiàn)地轉(zhuǎn)個不停，可他生氣的時候“虎眼”里射出的“虎光”象一支支利劍能把人身體刺穿，他遇到什么不順心的事情就叫：“賴死了，賴死了”，所以人稱“楊辣子”，想到這里，我趕緊跑到媽媽那里：“媽媽，您就讓我和我的虎兄培養(yǎng)培養(yǎng)感情吧�！�
媽媽笑著說：“外婆早下命令了，寒假里要好好馴馴這只小”老虎“”�；⑿值轿壹业牡谝惶�，就開始發(fā)起“虎威”來，由于臨時有事，哥哥的語文補習(xí)課取消了，聽此消息，只見他渾身上下流露出來的舒坦勁兒讓媽媽恨不能咬他幾塊“虎肉”嘗嘗，值得慶幸的是，他還記得要背新概念課文，只見他心不在焉地讀書兩遍，便迫不及待地想背給媽媽聽，“虎兄”結(jié)結(jié)巴巴地連背帶蒙，媽媽義正嚴(yán)詞用訓(xùn)犯人的口氣要求他重背兩遍，這下可摸了老虎的屁股，媽媽的話還沒有說完，他就從板凳上跳起來，臉上青筋根根暴起，漲紅了臉虎嘯起來：“怎么可能，這樣背我到老死了也達(dá)不到你的要求，你又不是我爸爸！”
他雙眼露出“虎光”讓人不寒而栗，媽媽卻笑著和哥哥斗智斗勇，軟硬兼施，“虎兄”在媽媽的強大攻勢下象泄了氣的皮球，一下子癟了下來，媽媽讓“虎兄”每天背英語，練鋼筆字，哥哥的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大的改變。
其實，最最高興的是我啊，因為一個人在家里多孤獨啊，有了“虎兄”的陪伴，我真覺得這個寒假是最快樂的一個寒假！讀過《虎女蒲公英》，想到我的“虎兄”，我明白了愛的力量是強大的，愛可以改變許多，許多……
初二的我的作文 篇3
書是人類的朋友，是我們的老師。在我的書柜里有很多書，有科幻書，有童話書，有工具書……其中，那本《細(xì)菌世界歷險記》是我最喜歡的書。那是去年過年時我自已挑選的新年禮物。
這是一本描寫細(xì)菌各種習(xí)性的書。它是由我國著名科學(xué)家和科普作家高士其爺爺寫的。書的封面上畫著各種各樣的細(xì)菌，有圓的，有多邊形的，有紅的，有藍(lán)的，有綠的，還有的全身長滿纖毛，真叫人毛骨聳然。
讀完《細(xì)菌世界歷險記》，我才知道原來我們生活中還存在一群人類肉眼看不見的生物——細(xì)菌。書的主人公是一個小細(xì)菌，名叫“菌兒”，它通過一個個科普故事向我們介紹了自已的生活習(xí)慣和家庭成員，以及人體里的分布和致病性，提醒我們要講衛(wèi)生，不然會得病的。
在眾多科普故事中，我喜歡“菌兒”的自我介紹：“我是菌族里最小最小，最輕最輕的一種，小得使你們的肉眼能看得見灰塵紛飛，看不見我們也夾在里飄蕩。我比灰塵輕100倍，比蒼蠅的眼睛小1000倍�！币幌伦泳鸵鹆宋业暮闷妫炔患按乜聪氯ァ：昧宋揖筒欢嗾f了，大家要想弄清處“菌兒”是什么，就自己看吧！
我很喜歡《細(xì)菌世界歷險記》這本書，我要好讀書，讀好書，讀更多更好的書，學(xué)習(xí)更多更新的知識，才能成為有用的人才。
初二的我的作文 篇4
我們語文老師是黃老師，她是一位年輕的女教師，我非常敬佩她。她有兩個最大的特點，一個是幽默一個是健忘。
黃老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長著一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中，陳家榮的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵，沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是黃老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家榮同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱他為斗蛋王。你看，我們的老師多幽默啊！
黃老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，黃老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時候，我們班同學(xué)代夢說在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個健忘的老師。
這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。
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