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      初二的我的作文

      時(shí)間:2021-11-18 11:10:28 初二 我要投稿

      有關(guān)初二的我的作文合集八篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的初二的我的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)初二的我的作文合集八篇

      初二的我的作文 篇1

        劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。"書(shū)中有著豐富的精神食糧,增進(jìn)我們的知識(shí),開(kāi)闊了我們的視野。

        書(shū),蘊(yùn)含了悲喜,溢滿了成敗,他記載著的一段段故事,一篇篇美文都令人回味無(wú)窮。他教會(huì)我們做人,陪伴我們成長(zhǎng):它是我們的摯友,哪怕經(jīng)歷風(fēng)雨侵蝕,也能給我們帶來(lái)陽(yáng)光的溫暖。

        閱讀,是一場(chǎng)縱橫古今的旅行。

        我來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,看著熾熱的太陽(yáng)無(wú)情的燒烤著大地,我看到了魯濱遜,帶著星期五種水稻,做瓷器,喂牛羊,打野鳥(niǎo),在自己建造的窯洞種幸福的睡著懶覺(jué),我被他的生活精神所折服。

        轉(zhuǎn)眼間,我跳轉(zhuǎn)到了北京,看著老舍筆下的祥子正頂著烈日拉著黃包車,我深刻的體會(huì)著祥子的內(nèi)心,我感受到了一種無(wú)盡的辛酸,我親眼見(jiàn)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,人與人之間的相互迫害,我不禁為當(dāng)時(shí)的人們而嘆息。

        我又來(lái)到了梁山泊,結(jié)識(shí)了力大無(wú)窮的魯智深,足智多謀的吳用,俠肝義膽的柴進(jìn),武藝高強(qiáng)的林沖……一百零八將的勇氣與智慧,情義與抱負(fù),對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的憤恨……我不僅對(duì)他們最終悲慘的結(jié)局而深感惋惜。

        我再次穿越到了一千多年前的古戰(zhàn)場(chǎng)上,俯視著戰(zhàn)火紛繁的神州大地,火燒赤壁的瀟灑,草船借箭的妙計(jì),獨(dú)奏空城的勇氣……我深深地為諸葛亮的智慧所驚嘆。從單刀赴會(huì)到刮骨療毒到水淹七軍,我對(duì)關(guān)云長(zhǎng)的有勇有謀深感佩服。

        閱讀,是一場(chǎng)游歷,更是一種享受,他讓我感受到了文學(xué)的美,書(shū)籍的美。閱讀,是一場(chǎng)穿越時(shí)空的鏡花水月;閱讀,是人生道路上采擷生活的音符。

        閱讀,是睿智的,它會(huì)載你通向彼岸。

      初二的我的作文 篇2

        讀書(shū)可能熏陶我的情操、增添我的常識(shí)、寬闊我的視線。共時(shí)也是我一大喜好,臥在悄悄的房子面,讀著大家感興致的書(shū),實(shí)是一種享蒙。假使能夠充足消化書(shū)內(nèi)知識(shí),這你所渡過(guò)的時(shí)光就沒(méi)有紅功,沒(méi)有完整懂得也沒(méi)有關(guān)系,帶著答題去求教老師或同窗,也是跟他們的一種分享,在歡啼中就可以探討出成果,何樂(lè)而不為?

        昨天,我翻開(kāi)書(shū),瞅到了一個(gè)令我非常感興趣的題綱《難忘的童年生活》。實(shí)在這樣的.標(biāo)題并不新穎,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻異常有同感。這標(biāo)書(shū)中道述了一個(gè)失去母親的孩子回想他的媽媽陪同他度過(guò)一段難忘的時(shí)間。在他很小的時(shí)候,生了一場(chǎng)大病,媽媽安慰他,為他削蘋(píng)果、晃積木、講故事……媽要去上班時(shí),他撒嬌地拉著媽媽不讓走。媽媽抱訖他,親了親他,即上班去了。這時(shí),可憐的小孩子以為媽媽不愛(ài)好他了,但想起從前媽媽對(duì)她的惡,深信媽媽是愛(ài)他的,只是農(nóng)作忙罷了。合法他做著這樣的思維奮斗時(shí),門(mén)開(kāi)了,媽媽歸來(lái)了,用親切的聲音說(shuō):“媽媽回來(lái)了!”孩子聽(tīng)到后,高興地跳了伏來(lái),媽媽又伴他玩捉迷躲。過(guò)后雖然生著病,但仍是很快活。

        文中小息者的童年十分哀苦,每應(yīng)他聽(tīng)到他人鳴媽媽淚水就會(huì)奪眶而沒(méi)。他的媽媽在一次放工的途中出了車禍,失去了可貴的性命,小孩子失往了媽媽,當(dāng)前無(wú)論小孩子生怎么沉的病,媽媽也不會(huì)在身邊照瞅了。該本人碰到挫折時(shí),不媽媽疏切的撫慰聲,沒(méi)有添油飽勁兒聲。爸爸日晝夜夜只替他的衣食住言而操勞,也瞻不得照望他,他只能單獨(dú)一集體承當(dāng)著酸甜甜辣。他的童年這樣苦楚,而我卻無(wú)比幸福,取他比擬,幾乎是天地之別。在我平凡的發(fā)熱感冒時(shí)媽媽就會(huì)在我身邊無(wú)所不至地照料爾。在我不啟口時(shí),有媽媽親熱的話語(yǔ)激勵(lì)我。使我有信念去點(diǎn)對(duì)挫折,戰(zhàn)勝挫折,讓我成為一個(gè)勝利的己。

        但有時(shí)我卻煩媽媽的“嘮叨”、“責(zé)罵”,真是對(duì)不起。絕對(duì)于《難忘的童年生活》中的那個(gè)小孩來(lái)說(shuō)我還佳,有機(jī)遇向媽媽報(bào)歉,但文中的小作者想說(shuō)聲“謝謝您,媽媽,你辛苦了!”皆不能真現(xiàn)。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō),失去了媽媽,就即是失去了精力上的支柱。失去母愛(ài)所制成的心靈上的創(chuàng)傷是難以醫(yī)治的。媽媽對(duì)他們來(lái)說(shuō)是與幸福同在的。這件小事之所以他會(huì)歷歷在目是由于這樣的事永遙不會(huì)再有了,連想聽(tīng)到媽媽叱罵的聲音都不走了。

        這篇文章,給我很大觸動(dòng),讓我從責(zé)。文中的那個(gè)小孩兒過(guò)早失去了母親,他悲哀。我的母親卻還在為我操勞著。媽媽對(duì)我的照顧真是無(wú)微不至。她的一地很辛勞豈但為我擊理所有,還要上班。

        昔后我要在空余時(shí)間多學(xué)野務(wù),還要學(xué)會(huì)換位念考,多諒解母親。在抬假時(shí),讓媽媽吃上我作的飯菜。固然這只是我的打算,不一定能名現(xiàn)但我必定會(huì)絕心極力地干,讓媽媽輕松一些。我要謝謝這位小作者,為我提了醒兒。我在這里也要對(duì)當(dāng)初的搭檔們說(shuō)一聲,你們的父母無(wú)比不輕易,辛辛苦苦把你們撫育成我。你應(yīng)當(dāng)說(shuō)聲“謝謝”,心存感謝。我想,這微不足講的一點(diǎn)你能做到吧!但對(duì)你的父母去說(shuō),卻腳夠了。

      初二的我的作文 篇3

        有一份厚禮令我至今都記憶深刻,有一份厚禮傾注了我無(wú)限的喜愛(ài),有一份厚禮拉近了我與她的距離……

        在所有人看來(lái),這并算不上是一份厚禮,它只是一個(gè)普普通通的布娃娃,但它對(duì)我來(lái)說(shuō)就是我最珍貴的一個(gè)東西。

        記得,那時(shí)候我最喜歡的玩偶就是布娃娃了,而我卻就只有那么一個(gè),而且已經(jīng)歷經(jīng)滄桑了,不那么干凈,不那么好看,也不那么完美了。

        一天,我無(wú)聊地在門(mén)外徘徊著總是夢(mèng)想著能再買(mǎi)一個(gè)布娃娃,忽然,在這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有好多的聲音,吵吵鬧鬧的,回頭一看,才知道原來(lái)那是一群女孩子們?cè)谕嬷,我很好奇又很開(kāi)心,跑著跳著就過(guò)去了,問(wèn)道:“你們?cè)谕媸裁茨?”她們無(wú)一個(gè)不笑著說(shuō):“玩老鷹捉小雞!蔽液芸煲布尤肓岁(duì)伍中開(kāi)始玩,玩了好多時(shí),大家才提議要回家了,我低著頭轉(zhuǎn)身就走時(shí),旁邊傳來(lái)了一個(gè)天真的聲音:“大姐姐,我想問(wèn)你,你有沒(méi)有布娃娃啊,我媽媽昨天給我買(mǎi)了一個(gè)新的!蔽覜](méi)完全反應(yīng)過(guò)來(lái),說(shuō):“哦,我有的!

        沒(méi)等我說(shuō)完,那個(gè)小妹妹就跑回家去,嘴里還大聲喊著:“等我一下!蔽夷托牡戎灰粫(huì)兒,她出來(lái)了,雙手放在身后,好像在隱藏著什么似的,突然,她把手從后往前舉了起來(lái),“唰”地一下子舉到了我的眼前,我頓時(shí)被驚到了,甚至連話都說(shuō)不清:“我……我……呃我想問(wèn)……問(wèn)你這……這是……是干什么!彼`靈的雙眼望著我,不急不慢地說(shuō):“姐姐,這個(gè)是送給你的,很漂亮的布娃娃!蔽疑陨酝妻o了一下,但還是收下了,忍不住說(shuō):“謝謝你!

        回家時(shí),生怕自己不小心,弄壞了布娃娃,便一直揣在懷中,暖呼呼的,帶有一份真摯的愛(ài),在睡覺(jué)時(shí),我也情不自禁地抱著和它一同睡,甚至去哪兒玩也一直帶著它,把它當(dāng)做我最愛(ài)的朋友,對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)布娃娃就是一份厚重的禮物,同時(shí)也陪伴了我3年的時(shí)間,直到那布娃娃壞了,我卻依然保存著它,是不可缺少的。

        是這一份厚禮豐富了我,會(huì)令我終身難忘,存在記憶深處。

      初二的我的作文 篇4

        雨,仿佛是調(diào)皮的云朵惹怒了老天,使老天不高興的沉著臉;又仿佛是老天氣哭了云朵,讓云朵傷心的流著眼淚……

        在我眼中,雨是多樣的,它們是溫柔的。雨輕輕地從天空中落下,無(wú)聲的,細(xì)膩的為大地,為萬(wàn)物做著按摩。當(dāng)太陽(yáng)出來(lái),它們便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

        在我眼中,雨是多樣的,它們是淘氣的。它們坐在葉子上,花瓣上,像玩滑梯一樣,從上面滑落,玩的不亦樂(lè)乎。聽(tīng),他們的笑聲:“嘩啦啦,嘩啦啦……”為了躲避太陽(yáng)公公,它們還玩起了捉迷藏,瞧,玩累了就乖乖躺下,成了一顆顆晶瑩的小露珠了。

        在我眼中,雨是多樣的,它們是暴怒無(wú)常的。打著“旗幟”響著“打鼓”,氣勢(shì)洶洶的向大地沖過(guò)來(lái)。不管是新綠的幼苗,還是絢麗的花朵,通通打爛!那潑盆大雨,像是要把整塊大地都淹沒(méi)的架勢(shì)。有時(shí),太陽(yáng)也無(wú)可奈何。

        在我眼中,雨是多樣的,它們是令人陶醉的!颁冷罏r瀝”是雨甜美的歌聲。它走過(guò)多少山嶺,穿過(guò)多少江河,編織了多少如煙如霧,飄渺不定的美景。許多詩(shī)人為此留戀,寫(xiě)下了“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”等的優(yōu)美詩(shī)篇。

        雨,是從天上落下的水滴,晶瑩,明亮。凡事有利也有弊,雨,也是一樣,但更多的是好的,對(duì)萬(wàn)物有幫助的,只要我們不破壞生態(tài)環(huán)境,它也不會(huì)經(jīng)常“發(fā)怒”的。

        雨,一個(gè)頑皮,可愛(ài)的小精靈;雨,一個(gè)造福大地的“天使”;雨,一個(gè)處在叛逆期的“少年”……雨,你是多樣的,看似晶瑩剔透,把自己暴露在外,但卻永遠(yuǎn)猜不住你。

        雨,這就是我眼中的雨。

      初二的我的作文 篇5

        八年級(jí)學(xué)期開(kāi)始,同學(xué)們對(duì)于新的歷史老師已吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

        只見(jiàn)他拿著歷史書(shū),低著頭走上講臺(tái)。他的頭光溜溜的,戴著一副圓框眼鏡,衣著單調(diào),一件老舊的棕色上衣,一條牛仔褲,一副很有年代感的樣子。

        他抬起頭,摸了一下他那光溜的頭,面帶微笑地說(shuō):“吾姓白,你們叫我白老師即可!”

        臺(tái)下已然一片笑聲,也許是因他文縐縐的自我介紹,也許是因他那一個(gè)光溜溜的頭吧。

        他上課幽默風(fēng)趣。一次,他講“按圖索驥”的故事,他把自己扮演成伯樂(lè)的兒子,把粉筆盒當(dāng)作蛤蟆,高舉著粉筆盒,瞪大眼睛說(shuō):“爸爸,我找到千里馬了!”此時(shí)他真的就如六歲的孩童一般,神態(tài)如癡如醉。一個(gè)三四十的中年男人,卻有這么一顆童心,令人忍俊不禁。

        他對(duì)工作細(xì)致入微。我作業(yè)本上的錯(cuò)別字,他也都圈圈點(diǎn)點(diǎn),用他的經(jīng)驗(yàn)讓我們從容易混淆的知識(shí)點(diǎn)中脫離出來(lái)。他還是我們的思想導(dǎo)師,常常讓我們從歷史事件中獲得啟示,應(yīng)用在生活里,以免我們誤入歧途。

        他常常說(shuō)要團(tuán)結(jié)。那次一個(gè)同學(xué)搗蛋被白老師罰站,我們笑了起來(lái),他卻皺起眉頭說(shuō):“笑什么,同學(xué)被批評(píng)光榮嗎?這是集體榮譽(yù)感的缺失。 彼е^,神情沮喪。

        最令我敬重的是,他有一顆愛(ài)國(guó)的心。講到清朝的“虎門(mén)銷煙”時(shí),他含著淚,語(yǔ)調(diào)亢奮,手中緊緊握著粉筆。在講到圓明園被八國(guó)聯(lián)軍一掃而空時(shí),他更是下課后在黑板上慷慨淋漓地寫(xiě)下“不忘國(guó)恥”四個(gè)大字。他的歷史課總能讓我們內(nèi)心有所觸動(dòng),從而更加努力學(xué)習(xí)。

        他是我最敬重的那一位老師。

      初二的我的作文 篇6

        我想了很久才寫(xiě)下這些話?赡軐(duì)于很多人來(lái)說(shuō),我真的是糟糕透頂或者高高在上,要么高傲到惹人嫌,要么瘋狂到走極端。我曾經(jīng)以為我就是贏家,就應(yīng)該以勝利者的姿態(tài)去看待別人,然后我錯(cuò)了!論背景,我根本無(wú)法跟別人比;論能力,我也沒(méi)有先天優(yōu)勢(shì);論經(jīng)驗(yàn),我踏出去就是一個(gè)路人……

        我曾經(jīng)只要遇到一件事,我就會(huì)選擇逃避或者推脫責(zé)任,再或者,一個(gè)勁的耍無(wú)賴,大鬧,再者,我只會(huì)爭(zhēng)吵,只會(huì)袒護(hù)自己,只會(huì)為自己考慮。也許,正是這樣的我,讓我在這段時(shí)間里,活得沒(méi)有感情,沒(méi)有底氣?墒钱(dāng)我前段時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我認(rèn)為那時(shí)的我很懦弱無(wú)能,以前輕而易舉的事情,對(duì)于我來(lái)說(shuō),很難!

        我害怕會(huì)突然出錯(cuò),害怕會(huì)搞砸,害怕所有人都對(duì)我失去希望。然后我努力的偽裝自己,盡可能的避開(kāi)一些事情,那時(shí)候的我真的快要絕望了!我以為以后我的樣子就是這樣,或者真的注定成為他口中的樣子,我明明挺恨他的,但是我不知道為什么特別在意他對(duì)我的評(píng)價(jià),明明心里無(wú)心記住,卻總是要和自己賭氣,可能吧,我心里就是這樣,只不過(guò)剛好被他戳破了!其實(shí)誰(shuí)都不知道,在我心里最深處的地方,有一個(gè)別人不知道的秘密,可惜這個(gè)秘密現(xiàn)在應(yīng)該沒(méi)有那么重要了!還有一個(gè)別人不知道的陰影,這個(gè)陰影使我有點(diǎn)害怕被人發(fā)現(xiàn),所以我一直隱藏,可是一直藏在心里很難受。

        所以,時(shí)間久了,你想找個(gè)人分擔(dān),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)一直都沒(méi)有人愿意與我分擔(dān),一個(gè)人都沒(méi)有,因?yàn)槲覟榱穗[藏這個(gè)東西,我撒了很多謊,甚至在別人快要發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,我就開(kāi)始走極端,讓別人以為這個(gè)不能招惹,真的,時(shí)間久了,我會(huì)很難受,然后就致使我成為一個(gè)怕輸?shù)娜,我不敢嘗試,我認(rèn)為我會(huì)輸,所以我就一直這樣……

        那段時(shí)間,我除了天天跟身邊的人吵架其余的就是不斷的做相對(duì)反差的事,直到別人對(duì)我都失望了,我以為我會(huì)很高興,不會(huì)再有人管我了!可是我沒(méi)有,而是覺(jué)得身邊的人都好陌生,都不愿意相信我,真的,我真的快要絕望了!你們見(jiàn)過(guò)一心搞學(xué)習(xí)的我,也見(jiàn)過(guò)放縱不羈,叛逆的我,也見(jiàn)過(guò)蠻橫無(wú)理,目無(wú)尊長(zhǎng)的我,可是沒(méi)有人見(jiàn)過(guò),窩在被子里,用手捂住嘴巴,眼淚不停流落的我,然后明天又恢復(fù)往常的我。

        現(xiàn)在回想起,那時(shí)的我真是可笑!現(xiàn)在的我,雖然沒(méi)有前段時(shí)間的懦弱,可是心里還是有不能說(shuō)的苦衷,有些東西還是一個(gè)人就好!我不能保證以后我是什么樣子,我只能說(shuō)維持現(xiàn)在。我對(duì)以前的自己想說(shuō)一句對(duì)不起,你承受太多了,還活得那么累,真是抱歉了!

        以前的我,連一句對(duì)不起都不會(huì)說(shuō),現(xiàn)在連別人的無(wú)意觸犯都會(huì)不自主的無(wú)理由的說(shuō)抱歉,可能吧,我真的很善變!

      初二的我的作文 篇7

        做出驚天動(dòng)地的人是英雄,為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄,在平凡崗位上做出不平凡事跡的人是英雄。我眼中的超級(jí)英雄是我那當(dāng)交警的叔叔。

        叔叔是一個(gè)非常忙碌的人,由于他是電子系畢業(yè)的,因此在單位里他是干技術(shù)工作的。不僅負(fù)責(zé)全支隊(duì)的有線和無(wú)線的通訊,而且還管理尋呼臺(tái)和電腦網(wǎng)絡(luò)以及警燈警報(bào)的安裝工作。從領(lǐng)導(dǎo)到同志都說(shuō)他是全交警支隊(duì)最有本領(lǐng)的人。

        叔叔中等個(gè)頭,國(guó)字臉上有一雙濃而密的劍眉,一雙炯炯有神的眼睛,高而挺的鼻梁下面是一張看上去讓人覺(jué)得老實(shí)厚道的嘴巴,經(jīng)常把很有智慧的笑容掛在臉上。當(dāng)叔叔穿著一身警服時(shí),顯得既神氣又威武。

        叔叔是一個(gè)非常好學(xué)的人,只要有時(shí)間他總是捧著一本專業(yè)書(shū)在給自己“充電”。他經(jīng)常告訴我:“人要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí),才能進(jìn)步,才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展!笔迨暹@樣說(shuō)的也這樣做了,他不僅訂購(gòu)了各種科技報(bào)刊,還上網(wǎng)瀏覽各種信息,從中吸收大量的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

        叔叔不僅有知識(shí),而且工作也做得很出色。在繁忙的暑期里,有一天,安在建行樓頂上的電臺(tái)出了毛病,叔叔接到電話的時(shí)候,天才剛剛亮,他二話沒(méi)說(shuō)立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶修,面對(duì)百米高的鐵塔他毫不猶豫地爬到頂上,細(xì)心地尋找查看,及時(shí)排除故障,終于使通訊暢通無(wú)阻。當(dāng)時(shí)就有報(bào)社記者采訪他,他只是笑了笑說(shuō):“這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完就回到單位繼續(xù)工作了,

        總之,我的叔叔是一個(gè)任勞任怨、不求名、不求利、以事業(yè)為重的人。他那好學(xué)進(jìn)取、對(duì)工作一絲不茍的品質(zhì)陶冶著我。

        我佩服他,我崇拜他,他就是我眼中的超級(jí)英雄。

      初二的我的作文 篇8

        我畢竟走過(guò),這條無(wú)知、天真又帶著歉意的路。

        無(wú)意中來(lái)到這家花店,欣賞這片美景后,我毅然決然的選擇了丑陋的仙人掌……

        為什么會(huì)選它呢?剛開(kāi)始是好奇,世界上怎么會(huì)有這么多刺的植物呢?所以帶回家,嘗試發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。誰(shuí)跟我說(shuō)過(guò),植物是很喜歡水的和陽(yáng)光的。為了想讓仙人掌快快長(zhǎng)大,我一股腦的倒了一桶水那么多。哈哈,知道我有多么喜歡你了吧!你一定要爭(zhēng)氣,一定要努力的生長(zhǎng),不能辜負(fù)我對(duì)你的希望。當(dāng)我驕傲地把我心愛(ài)的仙人掌,放入布滿陽(yáng)光,灑滿溫暖的陽(yáng)臺(tái)時(shí),覺(jué)得仙人掌好像變了點(diǎn)顏色,這一定是為了下次的爆發(fā),而儲(chǔ)存水分,對(duì)真棒!

        過(guò)了兩三個(gè)小時(shí),我興高采烈的去陽(yáng)臺(tái),但是接下來(lái)的畫(huà)面讓我驚呆了,我的仙人掌本來(lái)都是刺的小刺球低下了頭,本來(lái)青翠的仙人掌,現(xiàn)在變成了紅色,為什么會(huì)是這樣?我哭著抱著我的小仙人掌。查了查資料,仙人掌一般是存活在干旱地區(qū),不怎么需要水的。而我今天卻給他澆了這么多的水,原來(lái)如此,是我害死它的。

        仙人掌被我放在陽(yáng)臺(tái)上,風(fēng)撫摸著它,紋絲不動(dòng),像一個(gè)軍人,像一個(gè)戰(zhàn)士,夕陽(yáng)黃昏照映著它,淚光中倒映著它,我的心中也充滿了它。愧疚在心中久久不能散去,我畢竟走過(guò),這條充滿無(wú)知的路,每每想起,總是一番的苦澀,天真的人做錯(cuò)事,必然要付出天真的代價(jià)。

        我畢竟走過(guò),這條令我愧疚,懺悔的路,如果可以,希望他們不要走我的路。

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