關(guān)于餐桌前的談話初一作文集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的餐桌前的談話初一作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
餐桌前的談話初一作文 篇1
家的溫馨，并不是美劇中的“我愛(ài)你”，而是普通言語(yǔ)背后包裹的真心。無(wú)論是什么方式表達(dá)出，真心，真情，足矣�！}記
你們家洗碗的人是誰(shuí)？我們家，最后吃完飯的人洗碗！為此，我們?nèi)幌雭?lái)想去，天天機(jī)關(guān)算盡。
豐盛的晚餐。“來(lái)，這是海帶湯�！眿寢屝ξ剡f湯給我。若以為她是賢妻良母，錯(cuò)！此人心思縝密，號(hào)稱“軍師�！边@不，她正一臉壞笑得遞湯給我。
“嗯，爸爸，您先慢用！”我接過(guò)湯，順?biāo)浦圻f給老爸，不動(dòng)聲色地說(shuō)。我在我們家也算“謀士”，但是，謀士只是謀士，我敗北的幾率還是很大，那兩只太狡猾！
“哦？”爸爸遞過(guò)湯，眼里露出狡黠的神色。此人城府極深，憑一張三寸不爛之舌拿天下瑣事干擾，簡(jiǎn)稱“話嘮”。
“嗯，不錯(cuò)�！卑职忠伙嫸M，不動(dòng)聲色地扒了一大口飯，說(shuō)，“就是太……”
“太什么？”媽媽停下想快吃完飯的嘴，問(wèn)道。借此機(jī)會(huì)，老爸又大扒一口飯，說(shuō)：“咸了些�！�
看到老爸碗里的飯所剩無(wú)幾，“那你多吃些，你不是重口味嗎？”媽媽說(shuō)完，望著爸爸碗里不多的米飯，意味深長(zhǎng)地笑了一聲，夾了一大堆菜。老爸意料不到，叫苦連迭。
“是啊是啊，老爸要多吃點(diǎn)。”我也順?biāo)浦�，加了一堆肉。爸爸面�?duì)我的助陣不慌不忙，狡黠地“哼”了一聲，說(shuō)了一個(gè)故事：“從前，有一個(gè)村子，有一個(gè)神父，還有一個(gè)美麗的姑娘叫小芳，有一天……”爸爸有聲有色地說(shuō)到這里，戛然而止，使勁往嘴里扒飯，卻只字不提。我聽(tīng)得正入迷，不滿爸爸不說(shuō)下去。我停下嘴“眈眈相向”，半響，才想起“家規(guī)”。我大驚，又疑心和我一方的老媽怎么不開(kāi)口“助戰(zhàn)”？我望去，老媽的碗里已空空如也，才發(fā)現(xiàn)爸爸說(shuō)故事，“蓋以誘敵”！
“好呀！你們是一伙的……我憤憤叫道，但想想媽媽這一周工作很忙，該放松放松。想到這里，我心寬了許多，吃飯的速度也慢了下來(lái)。再看看老爸也慢條斯理，八成也想到一塊去了。我們倆相視了一會(huì)兒，會(huì)心地笑了。
星星點(diǎn)燈，廚房里傳來(lái)我和爸爸爽朗的笑聲……
餐桌前的談話初一作文 篇2
“多吃點(diǎn)肉，再吃點(diǎn)肉松，這種農(nóng)家菜，城里可真是少見(jiàn)呢！”外婆說(shuō)道“幾個(gè)月才回來(lái)一次，多吃點(diǎn)。”外婆將雞蛋放入我的碗里，又夾來(lái)了一塊荔枝肉。
我狼吞虎咽地嚼著可口的飯菜，有好幾個(gè)月沒(méi)吃到這種柴火燒的菜和木桶蒸的飯�？粗郎仙阄毒闳娘埐�，恨不得一口全都吃了�！白罱�(tīng)說(shuō)你學(xué)習(xí)挺不錯(cuò)的，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”，“嗯，是可以，畢業(yè)考年段第六，市里排第四十名，不過(guò)真正要看的是初中了”“孩子，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考個(gè)班上前三名回來(lái)，外婆會(huì)很高興的”“好了，好了，我知道，你起碼講十次了”。說(shuō)實(shí)話，對(duì)這類話語(yǔ)，我是聽(tīng)?wèi)T了，聽(tīng)多了，我很討厭聽(tīng)人嘮叨，在我看來(lái)，這或許是一種折磨，是一種空耗時(shí)間的行為。
“外婆，那你平時(shí)一般做什么？”外婆想了想：“嗯…，種些菜，養(yǎng)點(diǎn)母雞、水鴨母和羊，外婆笨，也不會(huì)做什么厲害的活兒�！薄澳闫綍r(shí)吃雞蛋嗎？”“嗯，吃啊，哪個(gè)家雞蛋可好吃了”,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外婆拿家雞蛋來(lái)吃。我走到冰雪旁，拿出那一袋雞蛋，指著它說(shuō)“相比這一定很好吃了，我再來(lái)煎一個(gè)”“等等，那個(gè)蛋是我和外公吃的，是飼料蛋，你吃下去不好�！蓖馄耪f(shuō)完，立馬捂住了嘴巴，一臉驚慌“慘了，我似乎說(shuō)錯(cuò)了什么“什么你吃飼料蛋，你不是說(shuō)自己吃的是家雞蛋嗎？”“算了，不瞞你了，其實(shí)我吃的是飼料蛋，盡顧著你們能長(zhǎng)身體，希望補(bǔ)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)……”，我沒(méi)有聽(tīng)完，兩行熱淚卻以悄然落下。
我放下了那一袋雞蛋，回到餐桌，夾起桌上的雞蛋送到嘴邊，卻吃不下去，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)近七旬老人的一份愛(ài)，是一顆花多少錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的愛(ài)心雞蛋……
餐桌前的談話初一作文 篇3
“砰！”沉重的書(shū)包被扔在了“無(wú)辜”的轉(zhuǎn)椅上，轉(zhuǎn)騎“吱吱”地打著轉(zhuǎn)。我垂頭喪氣地走到了被美食擺滿的餐桌前，坐了下來(lái)。
那時(shí)正值無(wú)比緊張的小升初，倒計(jì)時(shí)的天數(shù)在黑板上一天一天的減去一，減去一……可我的成績(jī)一直低迷。我神色黯然地坐在了父母憤怒的冷冰冰的目光前，不知所措。
“說(shuō)說(shuō)你怎么考的大綜合吧！”爸爸用他那深邃的目光像鉤子一般鉤住我，使我害怕極了。
“你看看你語(yǔ)文怎么考的，選擇題順利的避開(kāi)了四個(gè)正確選項(xiàng)！”我屏住呼吸，這時(shí)候我怎么還敢笑出一聲。
“一篇閱讀滿分十五分，你光扣分就扣了十分兒�！�
“可我真的不會(huì)分析那篇文章�！蔽肄q解道。
“都要小升初了，連個(gè)閱讀題都答不明白，你還想不想考北校了�！卑职职盐肄q得理去詞窮。聽(tīng)著爸爸的數(shù)落，心里空蕩蕩的。
又是一陣如機(jī)關(guān)槍似地突突突地掃射：“你的英語(yǔ)又怎么考的，滿分五十分你達(dá)二十九，你認(rèn)真了嗎？
“二十九分還算低嗎？”我想爭(zhēng)辯。
“住嘴，英語(yǔ)排班級(jí)第十三，一個(gè)英語(yǔ)科代表考得這么慘，還不算低嗎�！卑职謶嵟卣f(shuō)。
我羞愧難當(dāng)，感到一桌美味都沒(méi)了吸引力，我感到那時(shí)的心十分彷徨，如在迷茫的大海中找不到指路的燈塔。小升初的目標(biāo)早就已經(jīng)定好，除了上北校數(shù)特外，還能有什么呢？如果現(xiàn)在改變主意，動(dòng)搖“軍心”，那么在考場(chǎng)上就無(wú)法取得勝利。我總是沒(méi)有信心，爸爸好似看出了我的難色。
“不用擔(dān)心，兒子。爸爸對(duì)你信心百倍，只要你不輕言放棄，爸爸相信你會(huì)成功的�！卑职值倪@一番話好似干涸的小湖遇到了大川的澆灌，甘甜清爽。我不能負(fù)于父母對(duì)我的期盼，我不能負(fù)于老師對(duì)我的希望，我不能懦弱地退縮，我不能做無(wú)意的彷徨。
這次餐桌上的談話使我觸動(dòng)頗深，我再次想起了糟糕的成績(jī)，它現(xiàn)在化為了動(dòng)力，使我有了奮起直追的勇氣與力量。我從年組一百一十六名如推土機(jī)一般，橫砍豎劈，終于摘到了北校第四十四位的簽，順利地進(jìn)入了這個(gè)溫馨的一班大家庭中。這一次的談話對(duì)我心靈中的創(chuàng)口是一個(gè)慰藉，在成績(jī)不好的時(shí)候，讓我走出陰霾，奮勇向前，勇攀高峰，盡力就好！
餐桌前的談話初一作文 篇4
一開(kāi)始，我們一家人圍坐在餐桌旁，開(kāi)始互相寒暄。爸爸關(guān)切地問(wèn)爺爺奶奶：“爸，媽，您們最近身體好嗎?”“挺好的，不用擔(dān)心�！比缓鬆敔斈棠叹驮儐�(wèn)爸爸工作上的情況、我的學(xué)習(xí)等等。接著外公又囑咐我說(shuō)初一學(xué)習(xí)固然很緊要，但也一定要注意休息�？傊�，無(wú)非敘些家長(zhǎng)里短不久，外婆和媽媽陸陸續(xù)續(xù)端來(lái)幾道美味的菜，大家就又連連稱贊。本來(lái)，我以為難得過(guò)節(jié)能這樣一家人齊聚一堂，應(yīng)該彼此有很多話想說(shuō)，但誰(shuí)知菜一上齊，大家就漸漸沉默了。有的開(kāi)始只顧著看電視上的春晚，有的開(kāi)始一心看手機(jī)新聞，最過(guò)分的是，連“吃”這一基本環(huán)節(jié)都被影響了，姑媽說(shuō)：“各位稍等，請(qǐng)先別起筷，待我拍個(gè)照片發(fā)朋友圈�！彼堑獙⒄雷拥牟藬[成好看的形狀，拍個(gè)“全家�！薄＿�要給每一道菜都拍個(gè)特寫(xiě)。別人還可，兩個(gè)年幼的表弟表妹可餓得等不及了，表妹撅起小嘴，抗議道：“這樣光拍照，不吃，有什么意思呢?”惹得大家都樂(lè)了。
終于大家起筷，餐桌周圍陷入了與春節(jié)的熱鬧氣氛好不相襯的沉默之中。除了電視的聲音，和手機(jī)的按鍵聲，沒(méi)有什么聲音，偶爾有人在手機(jī)上看到有意思的新聞，說(shuō)出來(lái)分享一下，也不過(guò)大家略議論幾句就又安靜下來(lái)了。別人沒(méi)話說(shuō)，表弟表妹可是非常想和大家聊天。他們不停的呼喚，餐桌旁的每一個(gè)人都喊了個(gè)遍，可是沒(méi)有得到絲毫關(guān)注。最后，表弟無(wú)奈地說(shuō)：“他們?cè)趺炊疾焕砦覀兡?不如我們兩個(gè)一塊兒玩算了。”于是兩個(gè)小朋友就悶悶不樂(lè)地離開(kāi)餐桌，一起到客廳玩玩具去了。
飯后，姑媽讓我們上微信給她發(fā)的照片點(diǎn)贊。于是爸爸就找到她發(fā)的照片，給她點(diǎn)了贊。我看到照片旁還配了文字：“團(tuán)年飯，一家人歡聚一堂，真是其樂(lè)融融!”可是，今晚大家都只顧著做自己的事情，餐桌旁缺少了應(yīng)有的歡聲笑語(yǔ)，只有尷尬的沉默，這樣也能叫其樂(lè)融融嗎?
餐桌前的談話，不僅僅只是親人之間的閑談，更是寄托著親人之間的愛(ài)與關(guān)懷�，F(xiàn)在，交通條件比從前發(fā)得多，團(tuán)圓已經(jīng)并非難事。可是人們普遍變得更加浮躁，整天忙于做自己的事情，不懂得珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)光，所以即使是在本該身心放松，與家人談笑的聚餐時(shí)光，都只顧著看電視、玩手機(jī)等等，餐桌前的談話就越來(lái)越少了。團(tuán)圓的意味漸漸失去了。
一家人在餐桌前一齊吃飯，這是一幅美好的畫(huà)面，而其中最美好的，便是餐桌前的談話。我衷心希望有一天，餐桌前又總能聽(tīng)見(jiàn)溫馨的談話聲。
餐桌前的談話初一作文 篇5
我的爸爸是一位盡職盡責(zé)的辦公室經(jīng)理，卻是一位不稱職的爸爸。他只要一工作，什么事都拋到腦后。所以他常常出差，當(dāng)然也很少陪我，更不用說(shuō)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)了。我的一切事情，就連開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都是媽媽一個(gè)人包了。為此，媽媽經(jīng)常批評(píng)他，他總用“工作太忙”來(lái)解釋。
記得有一次，天氣很冷，媽媽上班去了。窗外北風(fēng)呼呼地刮著，我害怕一個(gè)人在家，堅(jiān)決要跟爸爸一起去上班，爸爸給我做了好半天的思想工作，我就是不同意。爸爸拿我沒(méi)辦法，只好帶著我一起去上班。一進(jìn)辦公室，爸爸拿了幾本連環(huán)畫(huà)給我坐在軟沙發(fā)上看，就開(kāi)始忙自己的事情了。起先我看得很起勁兒。后來(lái)，看到一個(gè)又一個(gè)的人找爸爸，我聽(tīng)著他們的談話，覺(jué)得一點(diǎn)意思都沒(méi)有，就趁爸爸不注意悄悄地出門(mén)去，我去到潭亮阿姨的辦公室，潭亮阿姨幫我找一臺(tái)電腦玩游戲，我開(kāi)始玩游戲了。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)玩了兩個(gè)多小時(shí)了，下班的時(shí)間早到了，可是始終不見(jiàn)爸爸來(lái)找我。我和潭亮阿姨去到爸爸的辦公室，沒(méi)有人，不知道他去了哪里，潭亮阿姨就先帶我去吃飯，然后就把我送回家。
后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)爸爸回到辦公室，看到桌子上花花綠綠的書(shū)，才想起了我。他急得滿頭大汗，樓上樓下找了好幾遍都沒(méi)找到。后來(lái)，他到處打電話，問(wèn)了好多人，幾經(jīng)周折才找到了我�？吹桨职帜鞘肿銦o(wú)措的樣子，我才知道爸爸是多么的愛(ài)我，但為了工作，他有那么粗心的忽略了我。
還有一次，天下著瓢潑大雨，媽媽做好了飯菜，就和媽媽左等右等，總看不到爸爸的身影。過(guò)了好半天，一個(gè)電話打來(lái)，我去接電話，是爸爸，我和媽媽相視而笑。但又聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“我正在出差，不回去吃飯了，你和媽媽吃吧。”我很生氣，爸爸的話沒(méi)說(shuō)完，我就把電話掛了。走到飯桌前吃飯，可是飯菜都涼了，只有重新熱了。
我的爸爸是這樣的.，你們的爸爸是怎樣的？
餐桌前的談話初一作文 篇6
"今天上課有沒(méi)有認(rèn)真？老師教了什么知識(shí)？有沒(méi)有聽(tīng)懂？學(xué)習(xí)有沒(méi)有不會(huì)的問(wèn)題？和同學(xué)有沒(méi)有發(fā)生摩擦？"媽媽往我碗里夾塊排骨也不時(shí)望著我的眼睛，若有期待。聽(tīng)到這一連串的問(wèn)題，我的脊背頓時(shí)繃緊了，只能嗯嗯啊啊地企圖敷衍過(guò)去，然而，爸爸作為媽媽的右臂兼忠實(shí)擁護(hù)者，在洞察了我的做法后，沒(méi)有讓我得逞，反而，嚴(yán)肅地放下筷子等待我的回答，周圍也凝結(jié)了緊張的氣息。我覺(jué)得呼吸開(kāi)始?jí)阂制饋?lái)。
不記得什么時(shí)候起，吃飯變成我每天最害怕面對(duì)的任務(wù)，甚至眉開(kāi)眼笑的和朋友游戲時(shí)突然聽(tīng)到家人喊我吃飯時(shí)，本來(lái)溢滿歡快的笑容也瞬間僵在臉上。腦中還朦朧地記得父母一邊輪流往我碗里堆好吃的，一邊笑瞇瞇地聽(tīng)我唱?jiǎng)倢W(xué)會(huì)的兒歌，朦朧地記得那雙寵溺的眼神，朦朧地記得那其樂(lè)融融的歡聲笑語(yǔ)。然而，游走地年華如同窗外流逝的微風(fēng)，我不知不覺(jué)中甚至忘了那回憶什么時(shí)候變得稀薄而朦朧。是從什么時(shí)候開(kāi)始，讓我把吃飯當(dāng)成是一場(chǎng)腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)斗的呢？是爸媽聚在餐桌邊一起討論誰(shuí)誰(shuí)家女兒琴棋書(shū)畫(huà)的時(shí)候，是他們用筷子點(diǎn)著餐桌告訴我誰(shuí)誰(shuí)家的兒子文理通殺的時(shí)候；是他們將餐桌拍的驚天響大聲斥責(zé)我成績(jī)不見(jiàn)起色的時(shí)候……不得不說(shuō)，爸媽可以和雙簧演員媲美的口才每次都能利用吃飯的時(shí)間在餐桌上將我殺個(gè)片甲不留。
餐桌前的一家子此刻成了兩方準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)的軍隊(duì)，當(dāng)然，我即使有個(gè)盟友姐姐，也抵不過(guò)爸媽千軍萬(wàn)馬個(gè)“完美到無(wú)可挑剔地別人家的孩子”。一頓飯吃的我和姐姐垂頭喪氣，也根本沒(méi)有一絲其樂(lè)融融而言。我不得不說(shuō)，隨著年齡與知識(shí)的增長(zhǎng)，我會(huì)的兒歌也越來(lái)越多，可在餐桌邊表演的機(jī)會(huì)卻越來(lái)越少，餐桌前的一家子，缺少了更多談笑風(fēng)生的愉悅，急促鼓點(diǎn)下的生活，使餐桌前的我們?nèi)鄙倭烁嗟拈e適。我想說(shuō)，家人每一個(gè)愛(ài)的關(guān)懷，我都能體會(huì)到，餐桌前的一家子，也許有時(shí)，無(wú)盡的嘮叨也是父母對(duì)我和姐姐關(guān)愛(ài)的方式，無(wú)論以怎樣的方式，只要我們一家人永遠(yuǎn)這樣聚在一起，我就幸福。餐桌前的一家子，構(gòu)成愛(ài)的一份子。
餐桌前的談話初一作文 篇7
吃飯是一件既快樂(lè)又幸福的事情，因?yàn)槲也坏艹缘綃寢屪龅拿朗�，而且還可以聽(tīng)到大人們議論的一些新鮮事。
今天晚上吃飯時(shí)，我看到餐桌上擺滿了我喜歡吃的食物：有魚(yú)香肉絲、可樂(lè)雞翅、牛肉······一看到美食，我也顧不得淑女形象了，拿起筷子就往嘴里塞。我扭頭看到媽媽一臉嚴(yán)肅的表情，嚇了一跳，心想是不是媽媽看到我的吃相不雅生氣了，于是，我就怯怯的問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么了？”
媽媽表情凝重地說(shuō)：“今天，我在網(wǎng)上看到一條新聞，說(shuō)一個(gè)男生吃麻辣燙后多處處血不止，原因是那個(gè)男生吃了老鼠爬過(guò)或留有唾液的食物而造成的�！�
隨后，媽媽拿出平板電腦找到了那則新聞，還有那個(gè)男生躺在病床上的照片。病床上的男孩嘴唇干裂，臉部浮腫，右臂打針處也有明顯的淤血痕跡，�？吹竭@恐怖的場(chǎng)景，我緊張地問(wèn)：“這真的是吃麻辣燙造成的嗎？”媽媽沉重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“是不是在外面吃的所有事物都會(huì)這樣呢？”我又忍不住發(fā)問(wèn)。
媽媽站起來(lái)嚴(yán)肅的對(duì)我解釋道：“不是，只要是商家證件齊全，衛(wèi)生條件達(dá)標(biāo)，食物質(zhì)量好，就沒(méi)事。不過(guò)，有好多食物都不敢保證，比如你們學(xué)校小販賣(mài)的那些蛋撻、薯?xiàng)l、奶油蛋糕等等，那些東西都是三無(wú)產(chǎn)品，還有你們口中說(shuō)的辣條、泡泡糖、劣質(zhì)奶片等小零食，都不知道是用什么東西做的，你說(shuō)能安全嗎？”
我撓撓頭說(shuō)：“難道米線、土豆粉、麻辣燙都不能吃了嗎？”
“那些東西本身并沒(méi)有什么問(wèn)題，只是有些無(wú)良商販賣(mài)的麻辣燙里的生海鮮大多來(lái)路有問(wèn)題，還有，一般賣(mài)這些東西的小攤，都沒(méi)有衛(wèi)生許可證，小攤細(xì)菌嚴(yán)重超標(biāo)，且佐料經(jīng)加工后極易增長(zhǎng)細(xì)菌，比較容易鬧腸炎�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的回答道。
聽(tīng)了媽媽的一席話，我不禁嚇出了一身冷汗，我再也不敢吃那些東西了。
從這次餐桌上的談話，讓我明白了很多，更深層的看到了那些無(wú)良商販的作為，也感覺(jué)到了監(jiān)管的不利。我們國(guó)家應(yīng)該制定出一些法律，對(duì)于這些殘害百姓健康的商家，應(yīng)以嚴(yán)懲，并且加大力度監(jiān)管。在這里，我更想對(duì)那些商販說(shuō)：不要欺騙顧客，這樣終究會(huì)害人害己，最終你會(huì)惡食其果！
餐桌前的談話初一作文 篇8
“吃飯嘍！”奶奶一聲叫喊，我們立即圍到了餐桌邊。
今天的菜有宮爆土豆絲、西紅柿雞蛋，我卻有一些吃不下去，坐在這兒。奶奶見(jiàn)了，嘀咕起來(lái)：“哎！現(xiàn)在的孩子可真難養(yǎng)呀！要是我也有這么多好菜，早去搶了！”這時(shí)，老媽端來(lái)一碗竹筍雞蛋湯，我迅速拿起筷子，將一片竹筍放進(jìn)嘴中。
“你這孩子，早吃晚吃都是吃！你怎么不等到湯上桌子才吃呀？”媽媽笑著問(wèn)我。“竹筍幾乎遍地都是，何必要搶呢？”奶奶說(shuō)，“因?yàn)橹窆S……是純天然蔬菜，沒(méi)有化肥，所以很健康�！蔽乙贿呉贿呎f(shuō)。奶奶看見(jiàn)我這副滑稽樣子，竟然情不自禁地笑了。
“哎！聽(tīng)這點(diǎn)兒！”爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)“現(xiàn)在改革開(kāi)放了，如同日本的明治維新，家家都過(guò)上了好日子！還是黨中央的功勞呀！”爺爺話音未落，我問(wèn)道：“爺爺，那竹筍一般還吃不吃呀！”“嗯……“爺爺思索了一會(huì)兒，說(shuō)出了一個(gè)大概的數(shù)字：“ 10家子中有5家在吃！”
“那竹筍在哪兒才能看到？”我 問(wèn)。
“應(yīng)該只能在一些茂密的地方才能找到！”爺爺不太肯定地說(shuō)。
“那爺爺，竹筍有什么能力呢？”我又問(wèn)。
“一是無(wú)公害，二是吸油，不會(huì)讓人胖！”說(shuō)到這兒，爺爺那慈祥的臉上露出了欣慰的笑容。
“要不……”我遲疑了一會(huì)兒，“我們周末一起去挖那竹筍，作出預(yù)防禽流感的準(zhǔn)備！”
“好主意！”全家頓時(shí)跳起來(lái)，要知道，這次午飯可是在開(kāi)心喜悅之中度過(guò)的。
餐桌前的談話初一作文 篇9
一天晚上，我、爸爸和媽媽正在吃飯，我一邊吃著美味的食物，一邊聽(tīng)大人們講身邊的事情。
忽然，媽媽幫我?jiàn)A了一個(gè)我不喜歡吃的東西。我把菜又夾給了媽媽，并說(shuō)：“媽媽，我不要吃�！�
坐在一旁的爸爸生氣地說(shuō)：“你現(xiàn)在什么都不要吃以后你怎么去外面讀書(shū)呀!”
“為什么?”
“你現(xiàn)在什么都不要吃以后你也會(huì)什么都不要吃，而且別的地方的菜都不會(huì)合你的口味的，什么辣椒、老鼠、蛇你不是都不要吃嗎?”爸爸說(shuō)。
“可以去黑龍江嗎?”我好奇地問(wèn)。
“那里很少有海魚(yú)�！卑职执舐曊f(shuō)，“如果有海魚(yú)也是很不新鮮的，你不可能要吃�！卑职滞Ａ送＃^續(xù)說(shuō)：“因?yàn)槟沁叺聂~(yú)都要從這里運(yùn)過(guò)去，多遠(yuǎn)啊!所以不會(huì)很新鮮。”
我不甘心地又問(wèn)起了媽媽：“那我去福建唄!”“那邊有吃老鼠和蛇的。”媽媽咽了口唾沫，繼續(xù)說(shuō)，“因?yàn)槟沁吿鞖庖埠軣��！蔽覈樍艘惶謱?duì)爸爸說(shuō)：“那我去四川總行了吧!”
爸爸突然哈哈大笑起來(lái)：“就你，別跟我開(kāi)玩笑了，那邊可是專門(mén)吃辣的，你會(huì)吃辣嗎?”爸爸又說(shuō)：“哦，對(duì)了你以前不是很會(huì)吃辣嗎?現(xiàn)在怎么不會(huì)了?”
“這個(gè)嗎?是因?yàn)橐郧拔以诟砂帜棠碳抑荒艹岳钡�，我只能那么吃了。現(xiàn)在我自己家里很少吃辣，所以我就不吃了嘛!”我解釋說(shuō)。我又說(shuō)：“只是不知道以后我該吃什么了!”
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“所以，你現(xiàn)在必須要不挑食偏食才行�！甭�(tīng)了爸爸、媽媽地話，我以后不該再挑食了。
餐桌前的談話初一作文 篇10
我低下頭去，吃著可口的飯菜，聆聽(tīng)著別人對(duì)我的贊賞與祝福，驀地，在餐桌前談的起興的時(shí)候，我看見(jiàn)了薄荷，我想起了薄荷和這個(gè)餐桌的往事。
那是在兩年前，薄荷剛搬進(jìn)家來(lái)，便遇到了寒冬，整個(gè)家失去了溫暖的氣息，因?yàn)槲移谀┛嫉貌缓谩Ｎ覍⑺旁诹瞬妥郎�，在餐桌前，它顯得小而無(wú)助，暗淡無(wú)活力。那次，父母在餐桌前和我談了一次話。父母用焦急的的眼光注視著我，溫和的問(wèn)我考差的原因。父親時(shí)而一言不發(fā)的看著我，時(shí)而憤怒的責(zé)備我，時(shí)而又無(wú)奈的坐著。而母親則是一直持續(xù)的沉默，我則是無(wú)助的等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨，就像一株小小的薄荷。
最終，父親開(kāi)口了�！澳阒绬�？薄荷在那個(gè)商家口中被稱為“瘋狂的植物�！薄拔也恢�。”我低沉的回答道�！悄阒牢覀�?yōu)槭裁唇o你買(mǎi)這盆薄荷嗎？’“不知道”。他依舊平靜，我依舊低迷。“一年之后你就知道了！”
后來(lái)，我們依舊坐在餐桌旁，“現(xiàn)在你懂了嗎？”爸爸問(wèn)道�！氨『上补猓⑶宜�喜寒�！蔽艺f(shuō)。 “你還是沒(méi)懂”爸爸說(shuō)。我們?yōu)榱四阗I(mǎi)了這盆薄荷，你在那時(shí)心情不好，看什么都像看浮云，說(shuō)著他看了一眼薄荷，那葉片在光下舒展，我們就是想讓你有戰(zhàn)勝冬的決心，崇尚光的心靈，盡力向上的勇氣。爸爸輕聲的說(shuō)。
現(xiàn)在，我依舊看著那盆薄荷，猶如他那時(shí)看著我，我們注視著成長(zhǎng)，有如他注視著我。可能我們每當(dāng)遇到風(fēng)雨的時(shí)候，都會(huì)有人替我們檔，低谷時(shí)，總有人伸出雙手，而他，注視著我們，不求回報(bào)。
海龍老師點(diǎn)評(píng)：部編版語(yǔ)文七年級(jí)上第五單元寫(xiě)作中心是突出中心。
一、作者在《餐桌前的談話》作文中，能夠借物抒情，借薄荷抒發(fā)人生道理，突出成長(zhǎng)過(guò)程中向上的主題，中心突出，突出自信的中心。
二、構(gòu)思上選取薄荷這一意象構(gòu)思新穎，給讀者以思考和啟迪。
三、能在敘述中運(yùn)用插敘的記敘方法，有很強(qiáng)駕馭文字的能力。
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