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      四年級(jí)觀(guān)察作文

      時(shí)間:2021-11-10 15:24:04 四年級(jí) 我要投稿

      【熱門(mén)】四年級(jí)觀(guān)察作文合集6篇

        在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的四年級(jí)觀(guān)察作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【熱門(mén)】四年級(jí)觀(guān)察作文合集6篇

      四年級(jí)觀(guān)察作文 篇1

        在我家的陽(yáng)臺(tái)上,種著一盆小蘆薈,它長(zhǎng)著翠綠的葉子,讓我和妹妹愛(ài)不釋手。

        蘆薈的葉子和別的小花小草不同,它的葉子形狀像一只“綠章魚(yú)”,穿著一身鎧甲。在陽(yáng)光下,蘆薈的葉子顯得更綠了,好像每片綠油油的葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、厚厚的,有的像一位驕傲的公主,高傲地抬著頭在笑;有的像犯了錯(cuò)的小朋友低著頭;有的像個(gè)上了年紀(jì)的老爺爺弓著背。

        蘆薈的葉子上有兩排極小的刺,白白的刺像小朋友剛長(zhǎng)出的尖尖的小乳牙一樣,好像碰一下就會(huì)倒。不過(guò)這些小刺是蘆薈自衛(wèi)用的,因?yàn)樘J薈原來(lái)長(zhǎng)在比較熱的地方,那里水源極少,但有很多動(dòng)物,它們都需要喝水,它們就去植物里喝水。蘆薈自己不能跑不能飛,就在身上長(zhǎng)了刺來(lái)自衛(wèi)。

        有一次,我把蘆薈的葉子不小心折壞了,便從缺口中流出來(lái)像果凍一樣的液體,看起來(lái)很好吃,但帶著濃濃的蔥味兒,于是我急忙捂住鼻子,因?yàn)槲易钣憛捠[味了。蘆薈的康復(fù)能力可強(qiáng)了。第二天我跑去陽(yáng)臺(tái)時(shí),那片葉子早已愈合了,根本看不出有被折過(guò)。

        當(dāng)天氣變涼時(shí),蘆薈就會(huì)伸出一根小枝,小枝慢慢往上長(zhǎng),過(guò)幾天枝上就會(huì)長(zhǎng)出極小的小細(xì)絲,細(xì)絲像筆尖般大小,在枝上輕微擺動(dòng)。不久,小細(xì)絲上就陸陸續(xù)續(xù)地長(zhǎng)出小花苞,過(guò)不了幾天,有的小花苞就張開(kāi)了;有的.還只張開(kāi)兩三片花瓣;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽漲得馬上要破裂似的。

        蘆薈的作用可大了!有些食品里、洗發(fā)水里、添加劑、沐浴露……都用了蘆薈。

        我愛(ài)我的小蘆薈!

      四年級(jí)觀(guān)察作文 篇2

        今天,我端了一碗飯到樓下吃,吃飯時(shí),我把骨頭,不能吃的吐在地上,等我吃完飯,剛要離開(kāi)時(shí),我停下了腳步,觀(guān)察起地上的螞蟻。

        首先,一只小螞蟻看到了這些食物,用了身上所有的力氣去搬,但食物卻紋絲不動(dòng)。

        我為這只小螞蟻輕輕地嘆了一口氣。接著它就回到蟻穴,召集了許多只小小的螞蟻,它們?cè)谝黄,齊心協(xié)力,一起來(lái)搬這塊對(duì)它們來(lái)說(shuō)非常重的食物,“嘿咻,嘿咻!迸!它們終于把食物搬起來(lái)了?墒牵揖褪遣恢浪鼈?cè)趺醋龅降摹?/p>

        正當(dāng)我滿(mǎn)腦子疑問(wèn)時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“怎么了,你在想什么,撐著個(gè)大腦袋!

        “什么!我腦袋才不大……”接著,我把剛才發(fā)生的事一五一十的說(shuō)出來(lái)了。

        “哦,原來(lái)是這樣。你不知道么,一根筷子折得斷,一把筷子折不斷,跟這個(gè)是一個(gè)道理。 

        小小螞蟻都知道團(tuán)結(jié),我們可不能敗給螞蟻!

      四年級(jí)觀(guān)察作文 篇3

        播種

        9月30日天氣:晴

        今天,我拿一個(gè)透明得玻璃杯子,先往里面裝些黃土,拿來(lái)五六個(gè)精心挑選得黃豆種子,擺放在杯子里,再放上一層土,我輕輕地給我得小黃豆?jié)菜遗聜剿鼈,然后放在?yáng)光明媚得陽(yáng)臺(tái)上,我已經(jīng)忍不住開(kāi)始想象我種得黃豆長(zhǎng)大后是什么樣子得?到晚上7點(diǎn)多我夢(mèng)到我得小豆子變成頭帶果子得小豆。

        失望

        10月2日天氣晴

        今天是個(gè)大好得日子,我去看看我得小黃豆芽長(zhǎng)出來(lái)沒(méi)有。一看,不看不知道一看真奇妙,那么多天豆子還沒(méi)有發(fā)芽。“一群笨豆子,那么多天,你們?cè)趺催沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)”

        又白又胖得黃豆

        10月3日天氣:晴

        今天中午,我馬上跑到放黃豆得杯子邊,我發(fā)現(xiàn)在我?guī)滋炀牡谜樟舷拢ㄟ^(guò)透明得杯子小黃豆們比前天變得胖一些,還有得黃豆得一角有一點(diǎn)鼓,好像要長(zhǎng)出嫩芽似地,顯得更加有精神。

        破土而出

        10月6日天氣:晴

        這幾天,小黃豆們吸收土壤媽媽給他們得營(yíng)養(yǎng),他們得根部長(zhǎng)出又粗又壯得小腿,小黃豆們伸出彎彎得身體,慢慢得吸收陽(yáng)光給他們得無(wú)窮得力量,在土壤里茁壯生長(zhǎng),小黃豆們帶著他們得小黃帽慢慢得破土而出。

        俗話(huà)說(shuō)得好,一分耕耘一分收獲。今天我明白,農(nóng)民伯伯得辛苦,和想要有收獲一定不要心急和不要粗心。

      四年級(jí)觀(guān)察作文 篇4

        今天一大早,屋外就狂風(fēng)大作,呼呼的吹著樹(shù)葉滿(mǎn)天飛。 奶奶在門(mén)前打理著她的小菜地,我也去幫忙。我看到奶奶先前種的許多花都枯萎了,可是卻有一盆植物還是綠的。奶奶說(shuō)那是“仙人掌”。仙人掌的樣子很難看,形狀像人的手掌,黑綠色,表面長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)小的尖刺,那些刺就像仙人掌的“長(zhǎng)矛”,保護(hù)它不被傷害。我在電腦上查閱了仙人掌的資料,知道了仙人掌的身體是莖,而那些刺是它的葉子,就是那種形狀的葉子才保護(hù)著仙人掌能在惡劣的環(huán)境下生存。世界上的萬(wàn)物真得很神奇,它們會(huì)隨環(huán)境的變化而變化,去努力適應(yīng)和生存,我們?nèi)祟?lèi)不也應(yīng)該有這種精神嗎?

      四年級(jí)觀(guān)察作文 篇5

        上星期四,綜合實(shí)驗(yàn)老師讓我們大家回去做一個(gè)種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn),要求把綠豆分別放在兩只杯子里,一只杯子放在外面陽(yáng)臺(tái)上,另一只杯子放在房間里,看兩杯哪杯發(fā)芽快哪杯發(fā)芽慢。

        我回到家后,在兩只杯子里放半杯水,再在兩只杯子里各放上一把綠豆,把一只杯子放在陽(yáng)臺(tái)上,另一只杯子放在我房間的角落里。第一天,放在陽(yáng)臺(tái)上的綠豆和放在房間角落里的長(zhǎng)得一模一樣——胖乎乎的;第二天早上,我一起床就迫不及待地拿著兩只杯子,比較里面的綠點(diǎn)。我一看非常驚訝,放在陽(yáng)臺(tái)上的已經(jīng)有1-2毫米的尾巴了,而放在房間角落里的綠豆還是那個(gè)胖乎乎的樣子,穿著一件綠色的外衣;第三天,放在陽(yáng)臺(tái)上的綠豆,它們的殼全都掉了,芽也有2-4毫米了,看起來(lái)白白胖胖,非?蓯(ài)。放在房間角落里的看起來(lái)比較瘦弱,才剛發(fā)芽,芽還只有1毫米左右;第四天,放在陽(yáng)臺(tái)上的綠豆芽有6-7毫米了,另一杯綠豆芽只有2-3毫米;第五天,放在陽(yáng)臺(tái)上的一共約有1厘米了,另一杯還只有5-6毫米;最后一天也就是第6天,放在陽(yáng)臺(tái)上的綠豆已經(jīng)有1.2厘米左右,放在房間角落里的綠豆殼都掉了,芽還只有約8-9毫米?粗@個(gè)情景,我不由自主地想:太陽(yáng)就象父母,放在陽(yáng)臺(tái)上的綠豆就象有父母的愛(ài),放在房間角落里的綠豆就象沒(méi)有父母的愛(ài),所以造成了這種營(yíng)養(yǎng)不良的現(xiàn)象。

        生活是一本博大精深的無(wú)字之書(shū),它給了我們啟迪與思考。這個(gè)綠豆發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)告訴我們一個(gè)道理:萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。

      四年級(jí)觀(guān)察作文 篇6

        我家里頭養(yǎng)了好幾盆綠蘿,有一大部分已經(jīng)是枝繁葉茂,郁郁蒼蒼,還有一小部分還是嫩綠的小苗兒哩!

        綠蘿主要分為三部分,分別是:根、莖、葉。它全身翠綠,好像披上了一件綠色的斗篷。綠蘿的葉子近看,好像一顆綠色的愛(ài)心;遠(yuǎn)看,猶如一片菠菜葉。它的莖形狀各異,有的呈臺(tái)階形,一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)……有的是波浪形的,猶如漾起波紋的湖面一樣;還有的筆直筆直的,就像是保衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士們一樣。

        綠蘿不僅有那翠綠的葉子和奇形怪狀的莖,還具有旺盛的生命力。

        一次暑假,我和家人一起去日本玩了五六天,沒(méi)能給綠蘿澆水。我擔(dān)心它會(huì)就此枯萎;貋(lái)時(shí),它的莖果然彎下了腰,原來(lái)那猶如綠色愛(ài)心般的葉子,如今變成了黃色的、蔫蔫的愛(ài)心了?吹剿@副衰敗的樣子,我不禁憂(yōu)傷起來(lái),悶悶不樂(lè)地盯著它瞧。媽媽看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“綠蘿的生命力很旺盛,一次多澆點(diǎn)兒水就會(huì)死而復(fù)蘇的!

        于是,我立刻拿來(lái)水壺,狠狠地澆水,讓它盡情地喝個(gè)夠。每天我都去看它,經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓募?xì)心呵護(hù),之前黃色的愛(ài)心葉子,慢慢加深變綠,變回了綠色的愛(ài)心,我高興極了。原來(lái)耷拉下來(lái)的莖又重新挺立了起來(lái)。整盆綠蘿現(xiàn)在已經(jīng)完全恢復(fù)如初了。那翠綠的葉片密密麻麻,好像有無(wú)數(shù)生命在顫動(dòng)。

        這就是綠蘿,我喜歡它那翠綠的愛(ài)心葉片,喜歡它那奇形怪狀的莖,但我更喜歡它那旺盛的生命力,這不就是我們中國(guó)人要有的品質(zhì)嗎?

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