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      五年級科幻作文

      時間:2021-11-07 18:04:32 五年級 我要投稿

      有關(guān)五年級科幻作文錦集6篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的五年級科幻作文6篇,希望對大家有所幫助。

      有關(guān)五年級科幻作文錦集6篇

      五年級科幻作文 篇1

        地球,是我們生活的美好家園,但是隨著人口不斷的增多,地球也快“超重”了,我看著辛苦的地球,真想讓它減輕負擔(dān)。

        我想到了人們可以克隆一個蘋果,一串香蕉,甚至一個人,那為什么不能克隆一個地球呢?如果這樣就不會給地球帶來壓力,人們也可以過上寬松安定的生活了。那時的地球一定是個真正的星球,那時的小河肯定清澈見底,山峰肯定高聳入云,肯定會很漂亮了!

        有了克隆技術(shù),我一定要克隆個地球,讓人們舒舒服服的,如果真的可以的話,那該有多好呀!

      五年級科幻作文 篇2

        呼,緊張的期末考試過去了,20xx年也悄然無息地過去了,我又不知不覺地長了一歲,現(xiàn)在我對未來充滿了幻想和希望,F(xiàn)在我想入非非,未來的我會是怎么樣的人?我會是什么職業(yè)的呢?我周圍的環(huán)境會有什么改變呢?我開始幻想起來了。

        未來的我可能是個IT(信息技術(shù))工程師,會制作各種軟件或硬件,也許我會創(chuàng)出個全新的軟件,代替window軟件,成為比目前世界首富比爾·蓋茨還富裕的人。并且創(chuàng)出很多游戲,讓小朋友們皆大歡喜,有適合那些求刺激的大人們的可怕僵尸游戲;有適合愛打扮的女生的化妝游戲;有適合男生的戰(zhàn)爭游戲;還有適合學(xué)齡前寶寶們的智商游戲。

        未來的我也可能是個植物學(xué)家,到哪里都濕濕的熱帶雨林里探索發(fā)光的花朵為什么會發(fā)光;到伸手不見五指的深海去觀察富有營養(yǎng)的海草怎樣生長;到人跡罕至的高山山頂上研究生長緩慢的雪蓮是如何在氣候干燥、氧氣稀薄的高山上生存;到炎熱的沙漠中觀察寄生在別的樹根上的肉芙蓉還有什么神奇的藥效。當(dāng)我找到某種神奇的植物,我就可以為人類造福,把我們的家園打扮得更加漂亮;為一些身患重病的病人帶去福音……

        不管我未來是什么職業(yè),唯有努力學(xué)習(xí)才能勝任,如果不學(xué)習(xí),無論什么職業(yè)都別想當(dāng)。

      五年級科幻作文 篇3

        假如有一天我成為科學(xué)家,我就會用我的發(fā)明創(chuàng)造造福人類。

        現(xiàn)在,全球變暖是一個嚴重的問題,各國元首正在哥本哈根開會討論減少溫室氣體排放的問題。如果我是一個科學(xué)家,我會發(fā)明一種不會改變?nèi)蜃兣乃幬铮梢愿淖內(nèi)藗兊暮粑绞,還能在水中呼吸。這樣,如可能淹沒在威尼斯和一些小島上的居民就可以不受影響。

        地震和海嘯都是很可怕的`災(zāi)害。像處在地震帶上的四川和地震多發(fā)國的日本,因為地震等自然災(zāi)害所造成的經(jīng)濟損失是不可估量的。假如我是科學(xué)家,我發(fā)明的“解除萬有引力機”將會降低這一損失。它可以使人、房子、動物等暫時處于“失重”狀態(tài),一旦地震結(jié)束,立即就可以恢復(fù)原樣,連一絲一毫都不會改變。如今,人們的生活質(zhì)量逐漸提高了,大病小病也接二連三地拜訪我們了。每年因病去世的人不占少數(shù)。假如我是科學(xué)家,我發(fā)明的“醫(yī)生機器人”將會為您排憂解難。即使是再可怕的疑難雜癥也不用害怕。因為我們的宗旨就是要您健康,您的幸福才是我的目標。

        假如我是科學(xué)家,我和我的同伴可以制造一架“宇宙號”飛船,在浩瀚的宇宙里,有多少是我們知道的呢?又有多少還等待著我們揭開它神秘的面紗?地球不過是宇宙中的“灰塵”,離開它,坐到飛船里,讓我們?nèi)ヌ綄つ俏幢惶剿鞯挠钪姘桑?/p>

        朋友們,在如今的科學(xué)水平的基礎(chǔ)上,有什么是不可能實現(xiàn)的呢?假如我是一名科學(xué)家,那么所有的一切都會成為美好的現(xiàn)實。朋友們,我們相約那一天。

      五年級科幻作文 篇4

        假如我是科學(xué)家,我就會發(fā)明一種能探測火山暴發(fā)的儀器,它還有一種特殊的功能,就是能隨時的探測地下的動靜,如發(fā)現(xiàn)地下有大量巖漿,就會發(fā)出警報。據(jù)情況看來,火山探測儀已救了不計其數(shù)的的。

        假如我是科學(xué)家,我就會發(fā)明可以照顧病人的機器人,機器人能通過它頭上的電線來探測病人現(xiàn)在想干什么,探測完之后,機器人馬上會帶著病人去做事,可是由于病人的心思太多,機器人總是發(fā)出電量不足的警報,病人又不方便給機器人充電,所以機器人干不到一件事就會“罷工”了,因此證明這種機器人還中夠高級,我又解剖了一個機器人,發(fā)現(xiàn)里面裝的電池又小又少。我就有一個念頭:把機器人的電池盒造大點,裝多點不就行了嗎?我就把電池盒改成一個拳頭那么大,電池也擠著裝進去,裝了十幾個。我就試用了起來,開始機器人還是好好地,可是后來機器人就動彈不得了。我又把它解剖開來,發(fā)現(xiàn)有一個電池掉在底下,原來機器人經(jīng)過幾次劇烈的運動,電池盒因為太大又不牢固,就掉了,還把好一些電路碰壞了,經(jīng)過我反復(fù)研究,一種新型的機器人出產(chǎn)了,這種機器人體內(nèi)有一種能把空氣變成電的一根電線機器人電量不足時吸一大口空氣就行了。

        假如我是科學(xué)家,我想發(fā)明的東西不止這些。

      五年級科幻作文 篇5

        最近,爸爸的朋友糊涂博士發(fā)明了一臺克隆機器,比一般的機器要神奇,它能克隆人。糊涂博士請爸爸去喝酒,我也跟著去了?粗桥_能復(fù)制人的機器,我心里怪癢癢的。在我再三懇求下,糊涂博士剪下了我的一綹頭發(fā),把它放進了機器里。半小時后,另一個“我”誕生了?粗荒R粯拥淖约,我開心得傻笑不已。

        從此,我覺得念書再也不是什么讓人恐懼的事了。喜歡上的課,我就親自去學(xué)校;不有愛上的課,我就派“克隆張白強”去。以前,做家庭作業(yè)常常要花去我一、二個小時;現(xiàn)在,我們倆一起做,一個做語文,一個做數(shù)學(xué),半個多小時便萬事大吉。因為我倆的字跡完全相同,任何人都無法辨別。

        然而,好景不長,煩惱接踵而至。“克隆張白強”不但外貌和我一樣,性格、愛好、脾氣也一樣。一次,學(xué)校組織看電影,這天恰好是“克隆張白強”上的學(xué),他竟不告訴我,管自己去看了。過年,大舅來我家,不巧,我出門找小伙伴玩去了,大舅把50元壓歲錢給了“克隆張白強”。我回家后,他不僅只字不提這事,還在一天之內(nèi)花光了所有的錢,連一毛一分都沒給我留下。雖然,平時我用錢也是這副德行,但看到“克隆張白強”這么怎么,這么大手大腳,我的心里總是忿忿不平。

        終于有一天,我倆的矛盾激化了。班里組織春游,當(dāng)然應(yīng)該是我去,誰知“克隆張白強”卻嚷嚷著非要他去。可車上,每人只有一個座位,不可能同時坐兩個人。于是,我們決定用“錘子、剪刀、布”來決勝負?墒遣铝巳齻鐘頭竟毫無結(jié)果,因為我倆每次出的都一樣。文的不行,就來武的。我們互相撕打起來,由于兩人出拳、踢腳的招數(shù)完全相同,自然誰也上不了手。最終,我倆都打得鼻青臉腫,被一起送進了醫(yī)院。

        天。∫院蟮娜兆釉趺催^?我真后悔:干嗎要克隆出一個自己來呀?

      五年級科幻作文 篇6

        “克隆技術(shù)是一項可以造福人類的技術(shù)”。書上說。我想克隆技術(shù)最能造福人類的,莫過于能夠“制造”出人體的“配件”了。

        四肢對我們來說無比重要,沒有了它們,我們將不能行走,不能寫字,也不能翻書……可是世界上有許許多多的人沒有手或腳,或許是先天的,或許是后天失去的,他們行動很不便。以前只有假肢,是安裝在人身上的,使用年限到了還要更換,用起來也不怎么方便,看著就是假的,會讓使用者覺得不舒服。而現(xiàn)在有了克隆技術(shù),只要制造一個與真的一模一樣的手或腳,裝配在人身上,就像又長出了新的手或腳,不僅使用簡便,也不再用躲躲藏藏怕被別人嘲笑了。

        正如文中所說:“神奇的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。”

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