【精華】初三作文集錦三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的初三作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三作文 篇1
隨著科技的發(fā)展，萬(wàn)能的互聯(lián)網(wǎng)被制造出來(lái)，我們的生活也因此被碎片化了。
現(xiàn)在不管做什么事情都十分方便，美團(tuán)呀、微信呀、微博呀等等軟件被發(fā)明出來(lái)。只需要輕輕一點(diǎn)，哇！不管是什么都可以立即送到�！坝袉�(wèn)題找度娘”，似乎成了大家公認(rèn)的真理。是的，在百度上你幾乎可以搜索到所有你想知道的問(wèn)題的答案，它能讓你“上知天文地理，下知雞毛蒜皮”。上班族們?cè)诔说罔F、乘公交的時(shí)候總要拿出手機(jī)發(fā)發(fā)微信、看看新聞、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，各種用來(lái)消遣的方法層出不窮、應(yīng)有盡有。碎片化的生活讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)、在工作。
講了這么多碎片化的優(yōu)點(diǎn)，也該講一講它的缺點(diǎn)了。就從爸爸書(shū)架上的一本書(shū)說(shuō)起吧。那本書(shū)爸爸已經(jīng)收藏多年，可卻只看了幾頁(yè)！這是為什么呢？因?yàn)樗拈喿x時(shí)間全部都被碎片化了！“叮咚！”一條微信來(lái)了；“叮咚！”郵箱里有一條信息需要接收……剛剛解決一個(gè)難題拿起書(shū)本，還沒(méi)來(lái)得及瞥上一眼，“叮鈴鈴！”同事又打來(lái)電話讓他馬上去見(jiàn)客戶。爸爸不得不嘆口氣，就這樣一次次與知識(shí)擦肩而過(guò)。爺爺?shù)那樾我彩侨绱耍瑒倓偞魃涎坨R拿起報(bào)紙，一個(gè)老鄉(xiāng)的電話就“適時(shí)”地竄了進(jìn)來(lái)說(shuō)要過(guò)來(lái)跟爺爺聊天。沒(méi)辦法，爺爺只好把報(bào)紙折整齊，放進(jìn)柜子，泡好茶靜候朋友的到來(lái)……看，碎片化的生活往往不能讓人把事情做完整，經(jīng)常需要把事情完成的時(shí)間延長(zhǎng)、延長(zhǎng)、再延長(zhǎng)……
正如上面所看到的，科技的發(fā)展也如同很多事物一樣，都有它的兩面性。而我們要做到的則是設(shè)法揚(yáng)長(zhǎng)避短，比如每天固定一個(gè)時(shí)間段專門用來(lái)解決這些“碎片化”的信息，這樣就能夠把閱讀的時(shí)間“擠”出來(lái)。在休息時(shí)，我們可以打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，了解國(guó)家大事，當(dāng)作消磨時(shí)間的方式；遇到不會(huì)的難題，百度就可以出場(chǎng)幫忙啦。下班回到家里可以盡量放下手機(jī)、電腦等工具，享受與家人的快樂(lè)時(shí)光。對(duì)于突發(fā)的事件可以選擇性的處理，其實(shí)很多看起來(lái)緊急的事情并沒(méi)有那么重要。我相信，如果能夠嚴(yán)格按照我的計(jì)劃來(lái)做，碎片化就不再是一個(gè)困難的問(wèn)題了。
碎片化并不是非常難以掌控，只要把握住它的規(guī)律，就可以靈活貫通，不再受它的束縛和折磨。我們應(yīng)該享受科技帶來(lái)的便利，而不應(yīng)該被科技“碎片化”、甚至奴役我們的生活。
初三作文 篇2
“人，總是在失去以后才懂得珍惜�！�
那是我第一次體會(huì)到生離死別的感覺(jué)，失去外公之后，我才明白這句話最深、最深的涵義。
還記得，小學(xué)五、六年的時(shí)候，放學(xué)時(shí)間一到，外公總是會(huì)在校門口等我。我頑皮，每次都非要等外公進(jìn)來(lái)校園找我，才肯乖乖坐上外公的摩托車，回家。老實(shí)說(shuō)，我真的覺(jué)得外公好厲害！因?yàn)橐话盐宜偷郊议T口之后，他又要趕去載我的表姐、表弟。外公當(dāng)然少不了跟媽媽抱怨一下，媽媽總是在三叮嚀我，千萬(wàn)不要再讓外公等，但我總是隨便敷衍了事，并沒(méi)有把媽媽的話聽(tīng)進(jìn)去。
那一年的十月，外公的身體狀況出了問(wèn)題，住進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)院方的檢查后，才知道，外公－－得了癌癥。上天真是開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，得知這晴天霹靂的消息后，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是悲傷且心痛。
一天又一天，時(shí)間像流沙般逝去，外公的狀況一天不如一天，身軀也漸漸消瘦，而我也自覺(jué)自己和外公的相處時(shí)間已經(jīng)越來(lái)越少。
記得那天晚上，我在準(zhǔn)備明天要考的科目，爸爸卻突然打電話給我說(shuō)：“換好衣服趕快下來(lái)，我們?nèi)タ赐夤��！蔽也煊X(jué)到一絲絲不對(duì)勁，在車上，我主動(dòng)問(wèn)爸爸：“外公怎么了？”爸爸似乎是費(fèi)了好大的勇氣，說(shuō)：“外公，可能不行了……”我沒(méi)有回話，眼前的視線一片模糊，我紅了眼框，我努力撐著，不想讓眼淚掉下來(lái)，因?yàn)槲也幌胱屚夤吹轿铱�。進(jìn)了病房，看到外公的樣子，淚水像斷了線的珍珠，在我的臉頰上劃過(guò)一道又一道的痕跡。在旁邊的外公似乎是聽(tīng)到了我的哭泣聲，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻，外公用沙啞且虛弱的聲音說(shuō)：“別哭、別哭�！�
之后，外公還是走了。安詳?shù)�，離開(kāi)我們了。
轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，那是個(gè)涼爽的下午，我回到已經(jīng)畢了業(yè)的小學(xué)，坐在川堂的.臺(tái)階，我望著前方，回想起外公的摩托車聲、外公的背影、外公的笑容，還有之前經(jīng)常要外公等到發(fā)火的那些片段……。那些，都只能是心中回憶了。良久，我站起身，走出校門，望著天空，微微的風(fēng)吹過(guò)我的臉，我的嘴角揚(yáng)起一抹微笑。
“外公，我知道你在另一個(gè)世界過(guò)的很好，而我，也會(huì)加油的�！�
初三作文 篇3
童話故事中，在一片碧波蕩漾的湖水上，一群高貴的白天鵝在湖中央自信優(yōu)雅地翩翩起舞。
它們?nèi)崦赖牟弊訌澢蓛?yōu)美的弧度，各自嬉戲著，人們?cè)谶@群天鵝里瞧見(jiàn)了最年紀(jì)、最漂亮的一只，'天吶！看，那只最年輕的的天鵝，多么漂亮��！'人們的贊嘆聲不斷在那只天鵝邊響起，它害羞地將頭藏在翅膀里，多么可愛(ài)的天鵝呀！它身旁的天鵝帶著羨慕的眼光悄悄游開(kāi)了它的身邊。
如此美麗又高貴的天鵝，可又有誰(shuí)知道它之前的丑陋和所受的委屈呢？
安徒生筆下的丑小鴨，從出生后便處處受排擠、受嘲笑、受打擊，最后它決定離家出走，可是厄運(yùn)并沒(méi)有因此放過(guò)它，它又好幾次差點(diǎn)丟了命，可是它并沒(méi)有放棄追逐夢(mèng)想的腳步，最終，這個(gè)執(zhí)著的小家伙沒(méi)有萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，它竟然變成了它夢(mèng)想中的白天鵝！
這位'鴨先生'真是個(gè)英雄吧，可是它為什么能成功呢？難道只是好運(yùn)嗎？不，不是的，丑小鴨之所以能變成白天鵝，靠的是自身的勇氣和堅(jiān)定的信念，在它被家族被親人討厭時(shí)，它被迫離家出走，在每一次受到打擊時(shí)它都一聲不吭的承受了下來(lái)然后繼續(xù)追逐自己的夢(mèng)想。
這些都不是需要勇氣的嗎？再讓我們看看自己，我們自己不也是一直默默無(wú)聞的丑小鴨嗎？但是漸漸在幸福的生活里丟失了勇敢，丟失了堅(jiān)強(qiáng)，丟失了夢(mèng)想。再仔細(xì)想想，沒(méi)有這些怎么能有朝一日變成受人矚目的白天鵝呢？
所以還沉迷在電視和電腦里的年輕人們，別在這些虛有的東西里迷失了自己。多往前看看，看你的夢(mèng)想再哭泣，看看夢(mèng)中的白天鵝在里你遠(yuǎn)去。
清醒吧，丑小鴨，讓你的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣成為你結(jié)實(shí)的羽翼，有朝一日，你就是一只高貴的白天鵝！
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