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蝸牛二年級(jí)作文（精選46篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的蝸牛二年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
蝸牛二年級(jí)作文 1
媽媽買菜時(shí)，不知道怎么菜里面卷了一只蝸牛。我小心翼翼地把它放到一個(gè)小盒子里。蝸牛的外殼和我的小拇指指甲一樣大，白色的殼上面有花紋。它頭老藏在殼里，偶而才會(huì)探出頭來(lái)東張西 望，它的'反應(yīng)比較遲鈍，爬行速度也很慢。
蝸牛喜歡吃鮮嫩的多汁的葉子，我就把一個(gè)白菜心連同根泡在水里，這樣白菜繼續(xù)生長(zhǎng)，蝸牛也有了充足的食物。蝸牛喜歡爬行，在爬行時(shí)分泌的一種液體讓蝸牛吸在任何物體上掉不下來(lái)。
同學(xué)們，你們仔細(xì)的觀察過(guò)蝸牛嗎？其實(shí)它也很可愛(ài)。
蝸牛二年級(jí)作文 2
星期五，中午奶奶在廚房洗菜時(shí)發(fā)現(xiàn)一只蝸牛。奶奶說(shuō)：你看蝸牛。我看它伸著頭。奶奶說(shuō)：“你把它放在太陽(yáng)光的地方，它自己會(huì)慢慢離開(kāi)�！�
我把蝸牛拿到了太陽(yáng)下，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，我把它按住，它的兩只觸角就縮了起來(lái)，我按了幾次還是這樣，我問(wèn)奶奶：蝸牛住在什么地方生活。奶奶說(shuō)：蝸牛要到冷的地方才能活下來(lái)，要不然會(huì)死。哦！老師跟我們說(shuō)過(guò)，蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。
原來(lái)蝸牛喜歡潮濕的`地方，以后想找到蝸牛，我就知道在什么地方找到最容易了，小蝸牛，你們可要小心哦！有一天，我會(huì)去捉你們的哦。
蝸牛二年級(jí)作文 3
今天，我在學(xué)校的大操場(chǎng)上捉蝸牛。那里有許多大大小小的蝸牛，密密麻麻的`，就像一大群螞蟻在地上爬來(lái)爬去，惡心極了。我拿了一只杯子準(zhǔn)備捉蝸牛，可是一拿蝸牛我的手就不停地發(fā)抖，最后我終于學(xué)會(huì)了抓蝸牛的技巧。
我拿著杯子走到池塘邊，把一只最小的和最大的蝸牛放到荷葉上，想讓它們跳下水去洗個(gè)澡。結(jié)果，兩只蝸牛不小心滑了下去，淹死了。
我又來(lái)到媽媽的辦公室，拿出一張板，讓蝸牛在上面畫圖。畫了半天也沒(méi)有一點(diǎn)蹤影，最后我仔細(xì)一看，天哪！蝸牛竟然在板上解出了透明的大便。
最后，我把蝸牛放生了，讓它們自由自在地爬來(lái)爬去。
蝸牛二年級(jí)作文 4
我在翻看科學(xué)課本時(shí)，知道后面要學(xué)蝸牛，于是我在家養(yǎng)了4只蝸牛，它們看起來(lái)很像田螺。爸爸告訴我，它們背的圓東西是自己做的“小房子”，用碳酸鈣做的，是用來(lái)保護(hù)自己的。
我用手碰其中一只蝸牛，它立刻將身子縮到“屋子里”。我把蝸牛放到地上，開(kāi)始它一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，它才開(kāi)始“表演”：它先把頭上的觸角伸出來(lái)探消息，當(dāng)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，才探出頭來(lái)，接著又伸出透明的身子，慢慢地爬了起來(lái)。爬著爬著，一條又短又粗的尾巴就從“屋”里伸了出來(lái)。我仔細(xì)地觀察蝸牛：它的頭呈扁形，兩只眼睛在頭頂上，沒(méi)有鼻子，一條短短的'粗尾巴，拖在“屋子”的后面。蝸牛是背著“屋子”爬行的。
哈！這些蝸牛真有趣。
蝸牛二年級(jí)作文 5
自從我開(kāi)始養(yǎng)蝸牛，我就會(huì)每天給它們洗澡，給它們一個(gè)干凈的環(huán)境。
我每天都會(huì)把它們洗得干干凈凈。我先把蝸牛輕輕地抓出來(lái)，用清水把它們的背沖洗一下，然后用刷子把它們背上的污物刷干凈。我再把它們“住房”里的排泄物倒在花盆里，這樣可以當(dāng)花的`肥料哦！當(dāng)我觸碰到它們觸角的時(shí)候，它們會(huì)把觸角縮回去，那是因?yàn)樗鼈兏械胶ε铝恕Ｎ伵Ｅ肋^(guò)的地方很粘，因?yàn)樗鼈兪且揽空骋簛?lái)爬行的。它們的背是咖啡色的，上面的圖案有些是右旋的，有些是左旋的。這應(yīng)該像我們?nèi)祟愐粯�，人和人長(zhǎng)得都有差別。
我希望把它們照顧得健康又快樂(lè)，就像爸爸媽媽照顧我一樣！
蝸牛二年級(jí)作文 6
科學(xué)老師叫我們?cè)诩依镳B(yǎng)小蝸牛，于是我和奶奶一起去田里抓了兩只，放在一個(gè)漂亮的玻璃杯里。
蝸牛真可愛(ài)呀！它的`全身分為頭、腹、殼三個(gè)部分，他的頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)的，一對(duì)短的，長(zhǎng)的上面長(zhǎng)著像芝麻粒似的小眼睛。
有一次，我一個(gè)人在家，很無(wú)聊，蝸牛在睡覺(jué)，我想跟他玩，就把他放進(jìn)水里，不一會(huì)兒，蝸牛就醒來(lái)了，他慢慢地沿著玻璃杯的邊爬了出來(lái)，我趕緊把它抓住，放進(jìn)玻璃杯里。我真擔(dān)心它爬出來(lái)，粘液粘得滿地都是。
我喜歡我的蝸牛，我每天給它喂食、洗澡，陪它玩，它就像我的朋友！
蝸牛二年級(jí)作文 7
科學(xué)課上，同學(xué)帶了蝸牛，我和我們組的同學(xué)一起觀察了它。
蝸牛是一種爬行動(dòng)物，我用老師發(fā)的放大鏡觀察到蝸牛吃東西的時(shí)候，是把東西放在它的頭部，在中間咬一個(gè)小洞，然后沿著小洞的邊緣慢慢地啃。它的牙齒又像一把銼刀，能輕松咬碎泥土，挖地道。伸觸角的時(shí)候眼睛睜開(kāi)，縮回去腦前再閉上眼睛。蝸牛的.尾巴在殼的后面，它出來(lái)的時(shí)候先出尾巴后出頭，它用尾巴黏住地站穩(wěn)，再把殼立起來(lái)。我用鉛筆觸碰它的觸角它嗖的就縮回去，安全的躲在它背上移動(dòng)的“小房子”里。
蝸牛是一種特殊的小動(dòng)物，它是世界上牙齒最多的動(dòng)物，據(jù)說(shuō)有一萬(wàn)多個(gè)小牙齒，可愛(ài)的蝸牛以后我還會(huì)觀察它的。
蝸牛二年級(jí)作文 8
蝸牛是軟體動(dòng)物，它有兩對(duì)觸角，最長(zhǎng)的一對(duì)觸角頂端長(zhǎng)著它的眼睛。它的殼是螺旋形的，有左旋的，也有右旋的，聽(tīng)說(shuō)左旋的非常少見(jiàn)，我的蝸牛就是左旋的，你們的`蝸牛呢？
老師告訴我們，蝸牛大約有兩萬(wàn)多顆牙齒。哇，比大鯊魚(yú)的牙齒還多，大鯊魚(yú)只有大約一百多顆牙齒，這讓我大吃一驚。
我在科學(xué)書(shū)上看到怎么讓睡覺(jué)的蝸牛蘇醒，覺(jué)得很有意思，所以想試一試。我把材料準(zhǔn)備好，把一只睡覺(jué)的小蝸牛放到杯子里。再往杯子里倒水。過(guò)了半晌，蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)。這個(gè)辦法可真靈！
我發(fā)現(xiàn)，只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
蝸牛二年級(jí)作文 9
我家養(yǎng)了一只螺旋小蝸牛，名字叫格林。它的衣服呈螺旋狀。有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)觸角頂端，晶瑩剔透的小黑點(diǎn)是它的小眼睛。
它經(jīng)常會(huì)跟我們捉迷藏。當(dāng)沒(méi)人的時(shí)候，它的觸角會(huì)伸得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。當(dāng)我們碰它的時(shí)候，它的觸角會(huì)縮得無(wú)影無(wú)蹤。它的嘴巴呈V形，它有二萬(wàn)五千六百顆牙齒。我們班的.女同學(xué)都很怕它，怕它會(huì)咬人。它的腹部，中間厚，兩邊薄，散開(kāi)來(lái)像一把寶劍，有十來(lái)公分長(zhǎng)。它走起路非常緩慢，會(huì)留下銀白色的足跡。那是它的黏液，有很好的清潔功能，它的家總是被它打掃得干干凈凈。
蝸牛二年級(jí)作文 10
雨停了，我在菜園里看見(jiàn)了一只蝸牛，它趴在菜葉上睡覺(jué)。
不一會(huì)，蝸牛慢慢地鉆出殼，出來(lái)活動(dòng)了。它有四根觸角，長(zhǎng)的兩根像牛的角，所以人們叫它“蝸�！�。眼睛就長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角上。重重的殼是螺旋形的.，像一圈一圈的棒棒糖。它沒(méi)有腳，就靠軟軟的身體往前爬。蝸牛在我手心里爬，癢癢的，滑滑的，還有一股臭味。
我把蝸牛裝進(jìn)瓶子里，瓶蓋沒(méi)蓋好。第二天，瓶子里空空的，我到處找，不見(jiàn)。抬頭一看，它貼在天花板上的，嚇了我一跳。估計(jì)它在笑：“我在這里呢！”
蝸牛二年級(jí)作文 11
今天早上，媽媽說(shuō)上房頂割韭菜，我也上去了。
突然我發(fā)現(xiàn)墻上爬了好多蝸牛，它有我的大拇指的指甲那么大，蝸牛身上有四個(gè)觸角，上邊有兩個(gè)長(zhǎng)，下邊有兩個(gè)短，上邊兩個(gè)觸角上還有兩只眼睛，我非常喜歡蝸牛，就捉了一捧放在門口衣架下 ，可蝸牛不老實(shí)呆在哪里。
到了下午我放學(xué)回來(lái)時(shí)，蝸牛爬上了衣架，墻上，還有雨傘上，可媽媽說(shuō)蝸牛不能放在屋里，那樣會(huì)餓死的'，我這才明白，我有把蝸牛送上邊去了。
蝸牛二年級(jí)作文 12
直到下雨的時(shí)候，慢慢地，慢慢地，慢慢地，走出來(lái)。
我是不愛(ài)水珠的蝸牛，卻需要水珠陪著我。
水輕，柔地，水輕，柔地，將我放在，一顆顆，毛線球，織成的，搖椅上頭。
然后，厚重的'殼飛走，土里的竹筍鉆破頭。
葉上的露水，慢慢地，慢慢地，變得通透。
蝸牛二年級(jí)作文 13
我養(yǎng)了兩只蝸牛，它們長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，背著一個(gè)大房子，爬來(lái)爬去，爬過(guò)的.地方還有黏液。蝸牛讓人最驚訝的是它們有兩萬(wàn)六千五百多顆牙齒。
蝸牛喜歡呆在潮濕的地方，它們還會(huì)冬眠呢！
蝸�？此瓶蓯�(ài)，其實(shí)它們是害蟲(chóng)—專門吃植物的葉子！
蝸牛二年級(jí)作文 14
我家有一只可愛(ài)的蝸牛，它背上背著一個(gè)棕色的'重重的殼。它平時(shí)總是把頭縮進(jìn)殼里，在水里爬呀爬呀。有一天，我又去仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)這只蝸牛也太能爬了吧，它一下子就爬到籠子的上面來(lái)了。
這只蝸牛真是太有趣了，我越來(lái)越喜歡它了。
蝸牛二年級(jí)作文 15
最近，我們家來(lái)了兩位新成員，它們的名字叫蝸牛，是兩只漂亮的黃金螺。
今天是個(gè)值得喜慶的日子，因?yàn)槲覀兗业狞S金螺第一次在家里的魚(yú)缸里吃起飯來(lái)了，說(shuō)明我們家的魚(yú)缸有它們喜歡吃的`寶貝，而且它們終于適應(yīng)了我們魚(yú)缸的環(huán)境了。我希望它們今后能吃的更香、更美！
蝸牛二年級(jí)作文 16
今天天很黑，好像要下雨了。果然不出我所料，很快就下起了傾盆大雨。我很開(kāi)心，因?yàn)橛旰笪铱梢匀ズ蠡▓@抓蝸牛。
雨越下越大，我也忍不住擔(dān)心，因?yàn)槿绻瓴煌�，我可能就抓不住蝸牛了。就在我失望的時(shí)候，雨突然一點(diǎn)一點(diǎn)的'減少，我很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。我跑到后花園，看見(jiàn)地上爬著幾只蝸牛。我趕緊把他們抓起來(lái)，抓了幾只蝸牛。當(dāng)我正要回家時(shí)，我突然
快樂(lè)的一天結(jié)束了。
蝸牛二年級(jí)作文 17
一天，我在學(xué)校里挖土挖著挖著，挖到一只可愛(ài)的小蝸牛，我就仔細(xì)的觀察它。
開(kāi)始我想動(dòng)動(dòng)它的殼，當(dāng)我動(dòng)它的時(shí)候，它一縮就縮到殼里面去了。我把它帶的教室里繼續(xù)觀察，我用筆放在桌子中央，讓蝸牛爬過(guò)去。蝸牛到筆的一端，它的肉肉就慢慢的抬上去，然后它的`尾部就直爬爬上來(lái)了。蝸牛要下去的時(shí)候，也像前面一樣，它的肉肉向下面
壓，它的尾部也是慢慢的直爬它，很快就爬過(guò)筆的另一端。這只可愛(ài)的蝸牛真是厲害呀！
蝸牛二年級(jí)作文 18
小蝸牛扛著沉重的房子，一步一步往上爬。他想爬到最高的葉子上，看看世界有多大。
經(jīng)過(guò)幾天的努力，他終于爬到了最高的葉子的`頂端。他很開(kāi)心。他伸出身體，張開(kāi)觸須，睜大眼睛，東張西望。哇，世界真大。他覺(jué)得自己已經(jīng)爬到了世界上最高的地方。
小蝸牛好高好開(kāi)心！
蝸牛二年級(jí)作文 19
早上，我一起床，媽媽說(shuō)：“姜靈，快看小蝸牛�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽手中拿著一片大大的絲瓜葉，上面有一只小小的蝸牛。
小蝸牛身上背著一個(gè)大大的殼，就像是一座大大的房子。它的`頭上有兩只觸角，當(dāng)它爬行的時(shí)候，它的觸角就變得很長(zhǎng)，不停地左右轉(zhuǎn)動(dòng)，好像在辨別方向。小蝸牛爬的時(shí)候，身后會(huì)留下爬的痕跡。
現(xiàn)在小蝸牛爬累了，把頭縮到殼里，睡著了。小蝸牛真可愛(ài)！
蝸牛二年級(jí)作文 20
雨后，我在樹(shù)葉下找到了一只小小的蝸牛，它獨(dú)自在找食物吃。
蝸牛的觸角像小姐姐的辮子，眼睛很小像兩顆小芝麻，嘴巴也很小，一個(gè)幾乎看不見(jiàn)的像針尖的小孔。我摸了一下蝸牛的殼，又硬又光滑，螺旋形的`，中間高，四周低。它的作用可多了。天氣熱了，可以進(jìn)屋里歇涼；下雨了，可以進(jìn)屋去躲雨，是個(gè)冬暖夏涼的空調(diào)房。如果遇到危險(xiǎn)，還可以關(guān)門。
我喜歡這一只小小的獨(dú)立的蝸牛！
蝸牛二年級(jí)作文 21
今天，我到樓下的草叢里去捉蝸牛。我看見(jiàn)草里有一只大大的蝸牛，我用手把她抓起來(lái)，放進(jìn)瓶子里。我又繼續(xù)尋找。
有看見(jiàn)一只小小的蝸牛，我用手碰了它一下，它卻把眼睛藏到了殼里，看樣子它很會(huì)保護(hù)自己哦，我把他抓起來(lái)放進(jìn)瓶子。哈哈……今天的'收獲可真不小啊……
蝸牛二年級(jí)作文 22
有一天，我和同班同學(xué)去學(xué)校的花壇邊看蝸牛，那里有很多蝸牛。
小蝸牛它很膽小，因?yàn)槲乙幻∥伵５?頭，它就把它的頭縮到殼里。我還用手碰碰小蝸牛的觸角，它的觸角馬上就縮短了。有一些蝸牛在殼里睡覺(jué)，還有一只蝸牛在爬。我看見(jiàn)那只爬動(dòng)的蝸牛的身后有濕濕的痕跡，我也不知道是怎么回事。我拿著一只蝸牛和同學(xué)們比賽蝸牛爬墻。
小蝸牛真可愛(ài)！
蝸牛二年級(jí)作文 23
雨后，在花壇邊，有許多蝸牛，我就捉了幾只。
蝸牛大的比我的大拇指還大，小的比我的小拇指甲還要小。蝸牛的殼是灰褐色的，身子是乳白透亮的。蝸牛的`頭上長(zhǎng)著兩只觸角，軟乎乎的，輕輕一碰，就立刻縮了回去，過(guò)一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)有敵情 了，再伸出來(lái)。蝸牛喜歡吃植物的葉子。我看到，在蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)地線。
蝸牛爬行的速度實(shí)在是太慢了，我們辦事可不能向小蝸牛學(xué)習(xí)。
蝸牛二年級(jí)作文 24
今天我捉了三只小蝸牛帶回家養(yǎng)著，聽(tīng)說(shuō)蝸牛喜歡吃菜葉，那它還吃什么呢？我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先抓了一把鹽，蝸牛一碰到鹽身體馬上就縮回去了。我等了一會(huì)兒，總算又出來(lái)了。我松了一口氣，又想：他會(huì)吃地雷花的葉子嗎？我把一片地雷花的.葉子放在蝸牛的跟前，過(guò)了一分鐘，只見(jiàn)一只蝸牛先向后繞了一圈又不動(dòng)了，一口也沒(méi)吃�？龋髞�(lái)我查了百科全書(shū)才知道蝸牛是雜食類動(dòng)物，而且它的方向辨認(rèn)能力不好。
蝸牛二年級(jí)作文 25
一只小蝸牛在地上慢慢爬行。它的身體是淡黃色透明的。后面的小房子是一個(gè)螺旋殼，頭上有兩根觸須。
扁平的`身體下面，有像吸盤一樣扁平的腹部腳，慢慢向前爬行。無(wú)論它爬到哪里，都會(huì)留下液體的痕跡。聽(tīng)農(nóng)夫的叔叔說(shuō)，蝸牛吃蔬菜，它是一種害蟲(chóng)。
蝸牛二年級(jí)作文 26
我和我的同學(xué)還有張心妍的爸爸媽媽一起去捉蝸牛沒(méi)捉到，媽媽一個(gè)人就搞定了。我問(wèn)媽媽：“你是怎么捉到的？”媽媽說(shuō)：“今天我去買菜，一片菜葉上正好有只蝸牛�！�
蝸牛有4根觸角，這四根觸角都是它的眼睛，我們用一根牙簽觸碰它的`觸角，它的觸角就縮到身體里。
蝸牛真可愛(ài)呀！
蝸牛二年級(jí)作文 27
前天吃過(guò)飯，我在姥姥家的臺(tái)階縫里了捉了幾只小蝸牛。
小蝸牛長(zhǎng)著一雙亮晶晶的'小眼睛。我用東西一碰它，它就把小眼睛縮回去了，它的背上背著一個(gè)大大的，圓圓的硬殼，小蝸牛很可愛(ài)，我很喜歡小蝸牛，我還想了解一下更多的關(guān)于小蝸牛的知識(shí)呢！
蝸牛二年級(jí)作文 28
昨天，江老師讓我們進(jìn)行了一場(chǎng)蝸牛賽跑。我與和陳的蝸牛賽跑。
我的蝸牛是最懶的。然而，和陳并駕齊驅(qū)，他們都高呼“加油！加油！”一只蝸牛沖上來(lái)。這只蝸牛就像劉翔。當(dāng)我們看到它時(shí)，它是王天的蝸牛！高興地說(shuō)：的.蝸牛得了第一，的陳的蝸牛得了第二，我的蝸牛當(dāng)然是最后了
這個(gè)班多幸福��！
蝸牛二年級(jí)作文 29
今天，我要觀察我的小蝸牛。
蝸牛是由它的殼，腹，頭組成。它頭上有兩對(duì)觸角，較長(zhǎng)的觸角上有眼睛。它的'嘴巴有一條齒舌，齒舌上有兩萬(wàn)多顆牙齒，是世界上牙齒最多的動(dòng)物。我經(jīng)常用鉛筆碰一下蝸牛的眼睛，它的眼睛馬上縮了回去。我給它吃了綠葉過(guò)了一會(huì)就拉出了綠色的大便。
我終于知道它只要吃了什么，拉出的大便跟食物的顏色一樣。
蝸牛二年級(jí)作文 30
大家都認(rèn)為蝸牛爬得很慢吧？經(jīng)過(guò)我的觀察，其實(shí)不是的。今天，我趁閑著的.時(shí)候跑到了蝸牛最愛(ài)的地方───學(xué)校的陰森樹(shù)林。那里有好多好多蝸牛在草叢里面。我放了片葉子在那兒，一只大蝸牛用最快的速度爬出來(lái)，啃了一下葉子，便飛快地跑走了。
其他小蝸牛也像大蝸牛那樣，飛快地爬走了。我嚇了一跳！原來(lái)蝸牛能爬得那么快�。�
蝸牛二年級(jí)作文 31
今天是星期一，天上飄著小雨。在放學(xué)回家路上，我們發(fā)現(xiàn)路邊有許多小小的蝸牛，在哥哥的指引下，撿起一片樹(shù)葉輕輕地將小蝸牛放在樹(shù)葉上，然后小心翼翼的拿著樹(shù)葉邊走邊看。
小蝸牛慢慢地把頭伸出來(lái)，眼見(jiàn)它兩個(gè)觸角慢慢的.伸長(zhǎng)，一不小心手抖了一下只見(jiàn)它觸角越來(lái)越短。到了們家門前，它頭上長(zhǎng)出了兩根‘電線桿’�；氐郊抑校覀兘o他拍照留念，最后我們把它放回了大自然。它也是一個(gè)小生命，我們要愛(ài)護(hù)它。
蝸牛二年級(jí)作文 32
今天我和媽媽去奶奶家。
走在我家的`院子里，我看見(jiàn)一只小蝸牛慢悠悠的爬，爬的特別慢，我看著都替它著急，當(dāng)時(shí)我就問(wèn)媽媽：“如果兔子和蝸牛比賽跑，誰(shuí)會(huì)贏呢？”媽媽說(shuō)：“寶貝，你說(shuō)呢？”我告訴媽媽：“肯定是蝸牛會(huì)贏，因?yàn)橥米訒?huì)睡懶覺(jué)，就像《龜兔賽跑》一樣�！眿寢屄�(tīng)完我說(shuō)的哈哈大笑！
蝸牛二年級(jí)作文 33
今天我回家的.時(shí)候在花壇里發(fā)現(xiàn)了許多只蝸牛，可能是下雨的原因吧。我跟著一只蝸牛才知道蝸牛是散居動(dòng)物，它們?cè)诨▔锱纴?lái)爬去，速度很慢。
我找了一只強(qiáng)壯的蝸牛放在手心里，它開(kāi)始并不動(dòng)，后來(lái)慢慢探出頭來(lái)，蝸牛的警惕性非常高。我把它放在一個(gè)沒(méi)有水的魚(yú)缸里，魚(yú)缸里放了幾片菜葉，加上一層紗布，又加了一點(diǎn)水，這只蝸牛就在我們家定居了。我真心祝福它在我們家幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)。
蝸牛二年級(jí)作文 34
我把捉到的蝸牛放在一個(gè)透明的.罐子里，每天晚上給它們吃葉子。蝸牛張開(kāi)它們的小嘴，一點(diǎn)一點(diǎn)地咀嚼著食物，每次都吃得津津有味。
記得有一次，蝸牛的殼里鉆出來(lái)一些黑色的東西，我急忙翻開(kāi)書(shū)：“啊!原來(lái)是蝸牛的糞便!”
這就是我的蝸牛，一群可愛(ài)又有趣的蝸牛。
蝸牛二年級(jí)作文 35
今天晚上，媽媽洗菜的時(shí)候，看見(jiàn)菜葉上有一只蟲(chóng)子。媽媽說(shuō)：“思曉，快來(lái)看，這里有一條鼻涕蟲(chóng)�！蔽疫B忙跑進(jìn)廚房，可是我和爸爸都說(shuō)那是一只蝸牛。
晚飯過(guò)后，我就開(kāi)始逗蝸牛玩了。首先，我抓住蝸牛背上的.蝸牛殼，把它從菜葉上擰下來(lái)；接著，我把蝸牛放到我的書(shū)桌上，看它在書(shū)桌上爬，它爬過(guò)的地方，都留下一道濕濕的痕跡；然后，我又把蝸牛趕進(jìn)蝸牛殼里，反復(fù)多次后，我就去睡覺(jué)了。蝸牛也在殼里睡著了。
蝸牛二年級(jí)作文 36
蝸牛沒(méi)吃菜葉好幾天了，天天吸在盒子的頂上，晚上，我發(fā)現(xiàn)它露在外面的身子越來(lái)越小了，心想是不是餓死了？
我把蝸牛再次放到樓下的花壇里，希望它能夠在自然環(huán)境里活動(dòng)一下，恢復(fù)活力。
可是等到我去樓下練習(xí)墊排球時(shí)，花壇里再也找不到蝸牛的`蹤影，我在附近找了好一會(huì)兒，還是沒(méi)找到，心里默默地希望蝸牛不要被貓吃了，而是和我在玩捉迷藏。
蝸牛二年級(jí)作文 37
我愛(ài)觀察小動(dòng)物，這幾天，我在觀察法國(guó)蝸牛。
法國(guó)蝸牛體形巨大，最大的有一個(gè)成人拳頭那么大。它可以把眼睛、觸角縮進(jìn)體內(nèi)，但身子怎么也縮不進(jìn)海螺殼似的殼內(nèi)。
法國(guó)蝸牛的.身子很濕，但爬過(guò)的地方?jīng)]有痕跡。它的舌頭上有很多牙，共一千多顆！它可以吃，但我覺(jué)得很惡心。
法國(guó)蝸牛沒(méi)什么奇怪的地方，就是它那”海螺殼“很有趣。
蝸牛二年級(jí)作文 38
我家養(yǎng)了幾只蝸牛。它有殼、頭、腹、觸角、眼、口。蝸牛的.殼分為左旋和右旋，我家的幾只蝸牛是右旋的。蝸牛喜歡
生活在潮濕的草叢里。喜歡吃青菜葉、蘋果、青瓜······蝸牛用腹足爬行。在外界刺激下會(huì)做出反應(yīng)：觸角伸縮，身體縮進(jìn)殼里。這就是蝸牛。
蝸牛二年級(jí)作文 39
雨過(guò)天晴，我在外婆的菜園了走了走。嘿，一只非�？蓯�(ài)的小蝸牛掛在葉子底下津津有味地喝飲料。
長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角像兩根天線，輕輕碰一下，它立馬把觸角縮回去，改變方向繼續(xù)前進(jìn)。蝸牛的殼又硬又滑，一圈一圈像水的波紋。它爬過(guò)的.地方就留下了一道絲一般痕跡，肯定是做的記號(hào)，怕自己找不到回家的路。我覺(jué)得蝸牛是個(gè)大力士，能扛起自己的房子去看風(fēng)景。
這只蝸牛真可愛(ài)，我愉快地決定：它就是我的小寵物啦！
蝸牛二年級(jí)作文 40
我有一只可愛(ài)的小蝸牛。
他的樣子很怪，尖尖的觸角，大大的殼一個(gè)小小的身體。
我不小心碰了蝸牛一下，它竟然縮了回去。我不知怎么回事，原來(lái)，蝸牛害羞，所以縮了回去。
還有一次，我看見(jiàn)它在紙上爬的飛快，不到一分鐘，就已經(jīng)爬出去了，我說(shuō)以前老師總說(shuō)蝸牛是草原爬的`最慢的，可是，為什么這次爬的這么快呢，原來(lái)，紙?zhí)�，所以就這么快了，我知道了。
我喜歡我的小蝸牛。
蝸牛二年級(jí)作文 41
蝸牛是軟體動(dòng)物，因此它身上多加了一個(gè)殼。
蝸牛吃青瓜、菜葉、等素食，它用肛門排便，有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)、一對(duì)短，長(zhǎng)觸角上長(zhǎng)著一雙眼睛。
蝸牛用腹足爬行，別看它爬的`慢，但縮殼的速度很快，只要輕輕一碰它，就會(huì)馬上縮進(jìn)殼里。
蝸牛會(huì)分泌粘液，粘液的主要作用是：不容易把身體劃破。它喜歡在潮濕的地方，在池溏邊常有它的蹤影。
我喜歡蝸牛！
蝸牛二年級(jí)作文 42
夏天，大雨剛下過(guò)。我去花園散步，看見(jiàn)一只蝸牛在墻壁上爬，就抓住了它。
蝸牛的觸角像天線，我一摸，它就縮回去。硬硬的'殼像一枚硬幣。軟軟的身體粘粘的黃黃的。
蝸牛一遇到危險(xiǎn)就縮進(jìn)像鎧甲一樣堅(jiān)硬的殼子里，殼是它的城堡；一遇到大雨，殼就是雨傘啰；一遇到太陽(yáng)，殼就是防曬衣。觸角上的小黑點(diǎn)就是它戴的墨鏡。
我的小蝸牛帥呆了，酷斃了，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。
蝸牛二年級(jí)作文 43
蝸牛是一種可愛(ài)的小動(dòng)物。它有一個(gè)小腦袋，上面有一對(duì)有趣的觸角，隨時(shí)隨地都有自己的房子。
蝸牛是怎么長(zhǎng)大的？原來(lái)它們體內(nèi)所含的.粘液被分泌成螺旋狀，當(dāng)粘液變干后，就形成了新的“家”。當(dāng)“家”變小時(shí)，他從里面爬出來(lái)“建造”另一個(gè)新的“家”。
蝸牛生孩子也很有意思。蝸牛在“家”里出不來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，細(xì)長(zhǎng)的東西出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小土塊樣的東西出來(lái)了，是一個(gè)可愛(ài)的蝸牛寶寶。
蝸牛二年級(jí)作文 44
我媽媽在整理葡萄的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。后來(lái)，我把它放到罐子里，過(guò)了一會(huì)，我再去看他的`時(shí)候，它都快要爬出來(lái)了！
我動(dòng)一下它的頭，它的觸角和眼睛就都縮回去了！
它睡覺(jué)要睡15個(gè)小時(shí)，上次它睡了快2天的時(shí)間！后來(lái)，我準(zhǔn)備給它找?guī)讉�(gè)朋友，可是，我找了好幾天，都沒(méi)有找到。有一天，我終于找到了蝸牛，而且是三只蝸牛。反正，它們只有一個(gè)愿望，就是逃出我的罐子！
蝸牛二年級(jí)作文 45
在這個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我給大家介紹一下蝸牛的特征，習(xí)性。
在下雨天我們常常會(huì)看到一只蟲(chóng)子背著一個(gè)殼在慢慢的行走，其實(shí)那就是行動(dòng)緩慢的蝸牛 ，蝸牛喜歡潮濕的地方，蝸牛有四個(gè)觸角，有幾千個(gè)牙齒，還有一個(gè)大大的.殼。蝸牛是用腹部行走的，被蝸牛走過(guò)的路都會(huì)留下黏液，這樣的黏液有助于它爬高墻是不會(huì)掉下來(lái)。
蝸牛是我們好朋友，我要更好的愛(ài)護(hù)它們。
蝸牛二年級(jí)作文 46
我們家有一只白玉蝸牛，它非常招人喜愛(ài)。它的身體是純白色的`。有兩只觸角，還有一個(gè)大大的殼。我把它當(dāng)成我們家的一員。并且還在它身上學(xué)到了很多的知識(shí)。
這幾天，小蝸牛不知怎么的了，成天躲在殼里。我們還尋思它死呢！一天，我和媽媽一查電腦，原來(lái)它冬眠了。是因?yàn)槲覀兗姨淞�，它也喜歡陰暗的地方，這幾天我把它放到暖氣底下，把它熱得夠嗆。所以它才會(huì)冬眠。
我從它身上學(xué)到很多知識(shí)，你呢？
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