關(guān)于初一作文集錦九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的初一作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！蔽蚁矚g對(duì)月凝視，喜歡呆呆地望著湛藍(lán)的天空和純凈的白云，喜歡看樹(shù)葉在風(fēng)中跳躍，喜歡靜坐在窗前，獨(dú)自守候那份寧?kù)o的落寞。
一個(gè)活潑可愛(ài)，愛(ài)在陽(yáng)光下奔跑的孩子。和一個(gè)古怪，但不叛逆，悲傷，卻也心安理得；害怕陽(yáng)光卻喜歡藍(lán)天和夜空的孩子中，我情愿選擇后者。編織厚厚的繭，把自己安置在狹小的空間，獨(dú)自等待。等待幸福從空中降臨，等待漫天烏云灑下片滴雨，等待夜空再次降臨，在等待中看著光陰飛逝……
淡淡地看著青春的流逝——落下一地蒼白，心中隱隱有些遺憾，卻也無(wú)奈，我只是個(gè)會(huì)逃避現(xiàn)實(shí)的人，只會(huì)享受那份屬于自己的孤獨(dú)。
枯藤老樹(shù)昏鴉，斜陽(yáng)倚在小橋流水旁。我時(shí)常端坐在窗口，等待夜色漸漸降臨，等待星星漸漸升起，等待能重溫那昨日溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)；一個(gè)孤獨(dú)的身影，孑然一身，一人獨(dú)行，重復(fù)著千年不變的憂傷。
日子過(guò)得很頹廢，生活就像蟲(chóng)腦中的存盤(pán)，一遍遍重復(fù)、翻版、重復(fù)……
休息室，窩在教室里，漫無(wú)目的地尋找關(guān)于寂寞的文字。喜歡作者那些透著和我一樣孤獨(dú)，悲憫的句子。除了抱怨自己“為什么要學(xué)些除了考試，一輩子都用不上的三角函數(shù)外，”還是希望生活能充實(shí)。面對(duì)那些難以入目的分?jǐn)?shù)，我已經(jīng)麻木，找不到羞愧的感覺(jué)，墜落的心，已經(jīng)沒(méi)有上進(jìn)的激情，只是覺(jué)得連那些在等待和無(wú)奈中死去的細(xì)胞，都對(duì)不住。
一個(gè)想拋棄整個(gè)世界的人，卻未被世界拋棄。
站在操場(chǎng)的中央，思考著應(yīng)該向左走，還是向右走。最后，決定向右，因?yàn)檫@是順時(shí)針的方向，寂寞的'風(fēng)從身邊吹過(guò)，顧得的白云從頭頂飄過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)旁邊的女孩說(shuō)：“今天我們?cè)趺崔D(zhuǎn)起了反圈？”我驚詫，這才意識(shí)到，原來(lái)我轉(zhuǎn)了一年多的“正圈”都是逆時(shí)針的。原來(lái)，我一直和自己轉(zhuǎn)著反圈。
我開(kāi)始從頭到尾的清醒，在寂寞與不寂寞之間，我無(wú)需過(guò)多的選擇，因?yàn)槊鎸?duì)年輕的理想，我們不能逆行，唯有妥協(xié)。試問(wèn)我們還有多少時(shí)間可以揮霍，又有什么資格選擇逃避？在與寂寞同行時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，自己不能再辜負(fù)時(shí)間，不能再辜負(fù)夢(mèng)鄉(xiāng)，無(wú)可選擇地要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗。讓寂寞像一條暗流，深沉而默默地穿過(guò)外界的影響，流向了遠(yuǎn)方。
我本不是一個(gè)脆弱的人，收藏者自己所有的悲傷，埋在心底，從不輕易打開(kāi)，也從不讓被人觸摸。我的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自于我對(duì)寂寞的隱忍，習(xí)慣了背員自己所有的落寞，拒絕來(lái)自外界的打擾，獨(dú)自守候那份寧?kù)o中的落寞。
初一作文 篇2
初一，如同一杯可可奶，濃郁的香甜令人百嘗不厭；初一，又如同一杯茶，清香略帶些苦澀，令人心馳神往。
剛進(jìn)入初一時(shí)，繁重的功課壓住我們苦苦掙扎的心靈，和小學(xué)時(shí)的輕松快樂(lè)相比，初一簡(jiǎn)直就是一潭充滿陷阱的沼澤，期待我們這些路過(guò)人一不小心就落入他的魔掌，那可謂是“一失足成千古恨”了。
漸漸適應(yīng)了初一的生活，才發(fā)現(xiàn)初一就是一塊冰。用你的熱情和努力去融化這塊“堅(jiān)冰”，到頭來(lái)，初一也就如水一般清澈透明了。
比如說(shuō)，總是一味的感嘆怎么6點(diǎn)多才放學(xué)，小學(xué)早就“人鳥(niǎo)聲俱絕”了，殊不知，學(xué)校還有晚自習(xí)。再比如，作業(yè)堆成了小山一般，我們叫苦聲連連，無(wú)數(shù)次無(wú)奈的看著指針悄悄滑過(guò)晚上12點(diǎn)，無(wú)數(shù)次不經(jīng)意間在熟睡中把口水滴到作業(yè)本和各式各樣的參考書(shū)中。諸如此類的事情頻頻發(fā)生，卻讓我們漸漸理解了初一，了解你的風(fēng)格，了解你的內(nèi)心。
隨著時(shí)間的不斷推移，我們明白了我們不是你的奴隸，相反，我們是能和你談笑風(fēng)生、津津樂(lè)道的朋友。在課堂上，我們侃侃而談，各抒已見(jiàn)，你微笑的注視我們，只給我們思路的正確方向；在課間，我們不再是小學(xué)那個(gè)瘋瘋癲癲，調(diào)皮搗蛋的小鬼了，因?yàn)槟阆蛭覀兂ㄩ_(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，我們便醉心于書(shū)中的海洋中，體會(huì)到書(shū)中的甘醇、香甜、美好與力量。在放學(xué)后，我們“溫故而知新”。我們品味古詩(shī)，有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，有一覽眾山小”的`凌云壯志，也有“小橋流水人家”的細(xì)膩多情；我們鉆研數(shù)學(xué)，沉浸在題海中不能自拔；我們鞏固英語(yǔ)，一個(gè)巨型引出另一個(gè)句型，一個(gè)語(yǔ)法引出另一個(gè)語(yǔ)法，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鎖鏈一樣，環(huán)環(huán)相扣，連接緊密。
光陰荏苒，再出一僅存的最后一段時(shí)間里，我們成為了初一的主人。上課可以無(wú)拘無(wú)束，不用擔(dān)心面子，大膽的值抒已見(jiàn)。錯(cuò)誤，逼迫我們更深入的思考；而更正確，則是我們?cè)鰪?qiáng)自信。可見(jiàn)不再單調(diào)的死讀書(shū)了，我們有了新鮮的話題：“喂，某某嗎你知道嗎？哥們哈根會(huì)議召開(kāi)了，正在討論怎樣挽救地球呢！”“唉，就這事你還不知道某某明星要開(kāi)演唱會(huì)了吧？”我們?cè)谔接戇@些話題是，不會(huì)八卦，只為了豐富自己的見(jiàn)聞；放學(xué)后，也為偶爾玩玩網(wǎng)游，但只是為生活增添一份調(diào)味料罷了。
初一的生活，緊張又甜蜜，但這段梅花的時(shí)光也終將逝去。現(xiàn)在，我早已升入初二，永遠(yuǎn)忘不了初一那種多種多樣的滋味，永遠(yuǎn)懷念你，美好的一切！
初一作文 篇3
我和王軒是形影不離的二人組合。雖然經(jīng)常鬧別扭，但這絕對(duì)不是能夠破壞我們友情的絆腳石。
有一次暑假前，班里舉行了一個(gè)活動(dòng)，就是誰(shuí)掙的花多就給誰(shuí)獎(jiǎng)狀。班里有四個(gè)人，七朵花，我爭(zhēng)的花有倆朵，所以我認(rèn)為應(yīng)該給我倆朵花，給鄒浩翔二朵花，剩下的花，全被王軒拿走了。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得王軒真自私，所以我就和王軒吵了一架，好幾天都不想去理她。過(guò)了幾天我想了一想認(rèn)為這件事，其實(shí)我也有錯(cuò)，因?yàn)槿绻覀兊挠星樯罹筒粫?huì)為這點(diǎn)小事而吵架，所以我便覺(jué)定向王軒道歉，碰我剛要向王軒道歉，王軒便走到我位子旁說(shuō)“高童，對(duì)不起！我不應(yīng)該那么自私，只給你一朵花，我希望你可以原諒我”我開(kāi)心的笑笑說(shuō)“嘿嘿，其實(shí)我也有錯(cuò)，我原諒你了，我們以后還是最好的朋友”
還有一次，中午熱別無(wú)聊時(shí)，就在黑板上話了一個(gè)豬頭，旁邊寫(xiě)著王軒的`化身。我也笑了，可是我沒(méi)注意王軒那因?yàn)樯鷼舛兊蔫F青的臉，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，她看了我一眼，就把我桌子上的所有本子都給我扔了。我在一旁靜靜的看著，等她摔完，我邁著沉重的步子走向王軒，不急不慢冷冷的對(duì)王軒說(shuō)“哼，今天你摔我本子我不計(jì)較，因?yàn)槟鞘悄愕淖杂�，然而我在黑板上�?huà)什么，寫(xiě)什么，你無(wú)權(quán)干涉！”我看著已經(jīng)呆掉說(shuō)不出一句話的王軒，轉(zhuǎn)身走到黑不前，在黑板上用粉筆用力的在黑板上寫(xiě)下“自由”二字。我知道我寫(xiě)的這倆個(gè)字會(huì)讓她覺(jué)得刺眼。放學(xué)走家想了想，這件事其實(shí)是我的不對(duì)，因?yàn)槲业拇_沒(méi)有資格去畫(huà)她罵她，更沒(méi)資格對(duì)她發(fā)火還說(shuō)了一些事情令她難過(guò)的話。第二天我來(lái)到班準(zhǔn)備和王軒道歉，可是她的位子是空的，我問(wèn)了她的同桌，王軒同桌說(shuō)她還沒(méi)有來(lái)，我在門(mén)口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，等王軒來(lái)向她道歉，過(guò)了15分鐘左右，樓梯道里出現(xiàn)了一個(gè)深綠色的身影，這種綠色只有王軒才穿。榆樹(shù)我跑到樓梯道那里，由于緊張我都不知道該說(shuō)些什么，直到王軒說(shuō)“你干什么？”我才想起今天我是來(lái)向王軒道歉的，便說(shuō)“那個(gè)，那個(gè)我為我昨天的事道歉，我沒(méi)有資格畫(huà)你寫(xiě)你，對(duì)不起！”這可是我第一次向別人道歉，心里十分的緊張，，等了半天王軒幽幽的說(shuō)了一句“呵呵，你不必道歉，昨天的事我根本就沒(méi)放在心里，我們永遠(yuǎn)是好朋友！永遠(yuǎn)！”我感動(dòng)地哭了，一把抱住王軒，開(kāi)心的說(shuō)“我昨天那么過(guò)分你都沒(méi)生氣，的確朋友之間就應(yīng)該互相理解，我們是永遠(yuǎn)的好朋友！永遠(yuǎn)！”
雖然我們之間有許多誤會(huì)，但我們互相理解對(duì)方，檢討自己，我們所以的誤會(huì)都會(huì)消除，成為最好的朋友，令人羨慕的好朋友！
初一作文 篇4
世間的愛(ài)很多很多，有同學(xué)的愛(ài)，有老師的愛(ài)……在這愛(ài)中，有一顆永恒不變的星星，閃爍著耀眼的光芒，這光芒直射我的心窩……這就是最偉大的父愛(ài)、母愛(ài)！
有這樣一幅漫畫(huà)：天空中一邊是下著大雨，一邊是烈日當(dāng)空，在畫(huà)面的中間有兩棵大樹(shù)為一棵小樹(shù)遮陽(yáng)擋雨�？戳诉@幅畫(huà)后，我想了很多很多……
這幅畫(huà)的內(nèi)容不正是在歌頌人間最偉大的父愛(ài)與母愛(ài)嗎？那棵小樹(shù)苗不正是我們嗎？那兩棵大樹(shù)不正是我們的父母嗎？
是啊，父母為我們遮風(fēng)擋雨，用他們的身軀為我們撐起一片愛(ài)的天空。
我的家鄉(xiāng)在靈寶，爸爸、媽媽為了讓我接受良好的教育和學(xué)習(xí)氛圍，在我4歲那年，我們把家搬到了三門(mén)峽。剛來(lái)三門(mén)峽時(shí)，因?yàn)橘I了房子，爸爸、媽媽欠了一屁股債，可不管多么艱難，都對(duì)我只字末提，為了什么？就是為了讓我安心學(xué)習(xí)呀！
爸爸、媽媽讓我上最好的學(xué)校，又讓我學(xué)鋼琴。我有一次問(wèn)媽媽：“媽媽，鋼琴是不是太貴了，要不就不學(xué)了吧！”可媽媽卻回答：“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，你就放心吧，只要你好好學(xué)習(xí)，再貴我和你爸也讓你學(xué)！”
上了小學(xué)后，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，好好練琴，不辜負(fù)父母對(duì)我的'期望。希望能用這種方式報(bào)答父母對(duì)我的愛(ài)。
愛(ài)是幸福，愛(ài)是財(cái)富，愛(ài)是美的化身，愛(ài)是天使的化身，讓我們的愛(ài)一起飛揚(yáng)吧！
初一作文 篇5
星期二，我們正在上數(shù)學(xué)課，不一會(huì)，老師的手機(jī)響了，老師給我們布置了作業(yè)，對(duì)我們說(shuō)：“我有事，出去一趟，你們乖乖的哦。”我心想：老師您快點(diǎn)走吧，走了我們就解放了。不一會(huì)，老師走了，我們立即鬧翻了天，聲音能飛上九重天。我寫(xiě)完了作業(yè)，閑著沒(méi)事，心想：我也跟著他們搗蛋，我腦子一亮，想出了一個(gè)餿主意，給我的仇人-----上次舉報(bào)我上課偷吃零食的李淼來(lái)一個(gè)新鮮的招。
我畫(huà)了一個(gè)豬頭，下面寫(xiě)了一句話：“虧血本，大甩賣”，只見(jiàn)李淼正在專心地寫(xiě)作業(yè)，我趁她不注意粘在了她背后。下課了，同學(xué)們看到了李淼背后貼的'東西都哈哈大笑，她不也跟著不知不覺(jué)地也笑了起來(lái)，有的同學(xué)拿出一元錢(qián)對(duì)她說(shuō)：“我買了，甩給我，給我當(dāng)奴仆穿襪子�！币粋�(gè)好心的同學(xué)幫她揭了下來(lái)，李淼一看惱羞成怒地說(shuō)：“這是誰(shuí)干的��？”，我嚇的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我心想：如果他知道了，我可要慘了，我裝作不知道，繼續(xù)得意洋洋地瞄著她。
老師來(lái)了，李淼對(duì)老師說(shuō)：“有人欺負(fù)我�！崩蠋熞豢幢悴鲁鍪俏腋傻�，她把我叫到了辦公室，我一看形勢(shì)不對(duì)，趕緊招了：“老師，是我，我錯(cuò)了�！�
結(jié)果我被老師罰掃了一個(gè)星期教室 。唉，下次老師不在教室的時(shí)候我可再不敢搗亂了。
初一作文 篇6
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谏狭昙�(jí)的時(shí)候，我?guī)缀跏桥c書(shū)寸步不離。下課了，我就翻開(kāi)書(shū)樂(lè)閱一番；午休的時(shí)候去偷偷的瞄上幾頁(yè)；晚飯前看書(shū)竟然忘了吃飯-。-！有時(shí)候連上個(gè)廁所也要帶書(shū)去，直到腳都蹲麻了才肯“放棄”。記得有一次，我去書(shū)店買書(shū)，忽然眼前一亮，看到了一本《中小學(xué)生作文精選》我笑瞇瞇的向它走去，猛地把他給抽下來(lái)，生怕別人把它給搶走了。于是我津津有味的看起書(shū)來(lái)，一會(huì)為小作者的煩心事而苦惱；一會(huì)兒為小作者優(yōu)美的語(yǔ)言而陶醉；又被小作者的搞笑語(yǔ)言弄得哈哈大笑。自己完全沉浸在了作文的世界。我看著看著居然忘了上學(xué)，我猛地抬起頭，提起書(shū)包就向?qū)W校奔去。
老師在有聲有色的講課，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生開(kāi)小差。就在這安靜的氣氛沒(méi)有維持幾秒鐘的時(shí)候，卻被我的'一聲“報(bào)告”驚得山搖地動(dòng)！同學(xué)們用犀利的眼神看著我，老師推了推眼鏡，就問(wèn)我：“怎么回事啊，這么晚才到學(xué)校？”我不好意思的解釋了一番。老師笑了笑說(shuō)：“快進(jìn)去吧就差你了”一上午我在學(xué)校里痛苦的煎熬著好不容易的熬到了放學(xué)，就第一個(gè)沖出了教室，飛奔至?xí)辍袄侠�。老板，這本。書(shū)多少錢(qián)？”我氣喘吁吁的說(shuō)道。老板看了看卻淡定的說(shuō)：“30”我暈“坑了爹那？”我小聲的嘀咕著。于是我把口袋翻了個(gè)干凈一個(gè)子也沒(méi)漏下，我左掏右掏終于蹦出一個(gè)五角的硬幣，一共是二十五塊五毛錢(qián)，我向老板討價(jià)還價(jià)，他說(shuō)什么也不賣給我那本書(shū)。我只好央央的走了。
回到家我就死皮賴臉的纏著媽媽給我買書(shū)。媽媽她斗不過(guò)我就只好買回來(lái)了�；氐郊椅叶挍](méi)說(shuō)就把自己關(guān)到房間里，為了不受外界的干擾，我聰明的把自己反鎖到了屋里。媽媽叫我吃飯我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還繼續(xù)看書(shū)，一直看到自己有些困了才知道現(xiàn)在已經(jīng)有一點(diǎn)多了。我驚訝的叫道：“糟了都一點(diǎn)多了，快睡覺(jué)吧，明天我可不想帶兩個(gè)熊貓眼去上課，要知道明天還有那么多的同學(xué)看著呢�！�
初一作文 篇7
汽車是人類必要的交通工具，它給人類帶來(lái)了方便、快捷，同時(shí)也帶來(lái)了巨大的隱患，汽車“吐”出的二氧化碳稀釋了臭氧層濃度，臭氧層變得稀薄后，太陽(yáng)的紫外線與熱量造成了全球變暖，也造成了種種災(zāi)難。這時(shí)，有些人開(kāi)始放棄開(kāi)車，扶起自行車騎了起來(lái)，由此出現(xiàn)了一個(gè)繼“汽車族”之后的新名詞：騎車族。
擁擠的城市里到處都是笨重的汽車，令人心煩意亂的喇叭聲，就在這時(shí)，一個(gè)輕盈的身影穿梭在高樓大廈之間，他“飛躍”過(guò)了汽車，沁人心脾的“叮當(dāng)”聲久久地回蕩在耳畔……
那就是我，我作為不折不扣的騎車族，暑假必定會(huì)驅(qū)“車”去杭州玩，當(dāng)然，我騎的是自行車。這個(gè)暑假，我有“命”在身，是因?yàn)閷W(xué)校的“第二課堂”學(xué)習(xí)活動(dòng)，我決定去西湖的西泠印社，它距離我家六十多千米，炎炎夏日，我在這個(gè)日子里出發(fā)了。
在臃腫的汽車旁，我的自行車顯得特別靈活。這個(gè)紅綠燈下，我與汽車齊頭并進(jìn)，下個(gè)紅綠燈前，我卻已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。
在長(zhǎng)途“跋涉”之后，在踏板已經(jīng)回旋千萬(wàn)次后，我終于到達(dá)了西湖蘇堤了，蘇堤上人頭攢動(dòng)，騎自行車的'人也不少，他們?cè)诰従彙傲鲃?dòng)”的人群中若隱若現(xiàn)，我一頭“扎”進(jìn)了人群里，步行的人一個(gè)個(gè)都非常興奮，但由于西湖禁止開(kāi)入汽車，他們苦于沒(méi)有一種快速、方便的交通工具，而不能游遍西湖，我們騎車族卻不一樣了，我們可以很快的游遍西湖，但又不是禁止的交通工具，騎自行車乃是上上策。想起我有任務(wù)還沒(méi)有完成，我“長(zhǎng)驅(qū)直入”直奔西泠印社，很快，任務(wù)OK了。我可以慢慢欣賞西湖的美景了，我感覺(jué)一進(jìn)西湖，就有一種與世隔絕的滋味，原來(lái)這里沒(méi)有汽車進(jìn)進(jìn)出出，沒(méi)有了濃濃的汽油味，也沒(méi)有了如今城市的喧囂。西湖是純大自然的，那里的空氣是最原始、最清新的。看著這個(gè)繁忙的城市，它已經(jīng)被汽車尾氣熏得面目全非，被汽車?yán)葎澋弥щx破碎，只有西湖還是最純凈的。
汽車是把雙刃刀，它打破了出行不方便、麻煩的傳統(tǒng)，但同時(shí)也劃傷了地球的心，使全球變暖，氣溫一度一度的升高，如果地球在一個(gè)世紀(jì)內(nèi)溫度上升五至七度，地球就會(huì)翻臉不認(rèn)人，與人類同歸于盡，如果地球在一個(gè)世紀(jì)之內(nèi)溫度上升在五度以下，地球會(huì)善待人類，災(zāi)難也會(huì)隨之減少。人類不想把自己的家園毀于一旦，就得控制二氧化碳排放，汽車是重要的因素，自行車上小小的踏板就可能是拯救世界最佳法寶。
人類的生死存亡，全部在我們自己手里。
初一作文 篇8
有一天，女孩的一個(gè)網(wǎng)友約她出去見(jiàn)面，見(jiàn)面的地點(diǎn)是一片麥田花地。
女孩的網(wǎng)友是一個(gè)比女孩的年齡稍大的，就像大哥哥一樣的知音。
女孩很害怕對(duì)方是壞人，心中卻是十分期待。
女孩網(wǎng)友的一個(gè)同學(xué)見(jiàn)他明天要去見(jiàn)網(wǎng)友，心中生出一絲惡搞，趁著女孩網(wǎng)友不在，偷偷把女孩網(wǎng)友的QQ簽名改成了“明天釣到一個(gè)妹紙，要怎么玩呢？”一副怪蜀黍的語(yǔ)氣。
女孩看見(jiàn)了，心中很是害怕，她準(zhǔn)備在明天帶過(guò)去的紙折玫瑰里藏把小刀。
紙折玫瑰是那個(gè)網(wǎng)友教她的，這個(gè)是她與他的'信物。
只可惜這信物，似是變了味了。
第二天，女孩來(lái)到麥田花地，卻發(fā)現(xiàn)那里手握著一束紙玫瑰，在樹(shù)蔭下等著的，只有一個(gè)人的背影。
她咬了咬牙，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)背影轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，是她一直暗戀的學(xué)長(zhǎng)。
而剛才，自己還在想著怎么對(duì)付他……
她走到學(xué)長(zhǎng)身邊，把紙玫瑰放在他的腳邊，望著面前一片金黃色的麥田花，嘴角露出一絲無(wú)奈與痛苦的笑容：“麥田花好美啊，特別是在陽(yáng)光的照耀下�！�
學(xué)長(zhǎng)也露出一絲微笑：“是啊，陽(yáng)光下的麥田花，很美。”
女孩把紙玫瑰撿起來(lái)，把里面的小刀扔進(jìn)垃圾桶里了。
其實(shí)并沒(méi)有紙玫瑰，也沒(méi)有麥田花；沒(méi)有學(xué)長(zhǎng)，也沒(méi)有女孩；沒(méi)有小蘿莉也沒(méi)有怪蜀黍�；蛟S蔓延在我們心中不可拔去的荊棘，是“警惕”，是人心與人心之間的隔絕。她沒(méi)有相信他，因?yàn)樗龑幙上嘈烹娨暲镎f(shuō)的，家長(zhǎng)說(shuō)的。
何為知音？何為危險(xiǎn)？
是時(shí)時(shí)刻刻躲在你身邊的，如定時(shí)炸彈般的“閨蜜”，
還是網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的一個(gè)，處處都理解你體諒你的“知己”？
也許兩個(gè)同樣危險(xiǎn)，可是不要盲目地認(rèn)為自己知道，
何為危險(xiǎn)？
初一作文 篇9
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆如流水，讓我來(lái)不及品味。我們總說(shuō)著畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼間，我們也成了畢業(yè)生。在六年的小學(xué)生涯里，我做過(guò)許多錯(cuò)事，也做過(guò)許多令我后悔難忘的事。如果我能再做一回小學(xué)生，我要……
如果我能再做一回小學(xué)生，我要改掉我馬虎的毛病。每次考試，都是因?yàn)轳R虎才扣的分。向來(lái)考試時(shí)，都沒(méi)有什么不會(huì)的題，只要是錯(cuò)題，就是因?yàn)轳R虎、粗心。
如果我能再做一回小學(xué)生，我要多為班級(jí)貢獻(xiàn)出一份力。我以前老師叫我?guī)兔ε性嚲�，我總是判一些就逃掉了，交給別人判。值日時(shí)，有時(shí)收不上的'灰塵我就掃到角落里，也不擦地，總是偷懶。如果有機(jī)會(huì)再來(lái)的話，我會(huì)多幫老師干干活，認(rèn)真的值日。
如果我能再做一回小學(xué)生，我要做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的“開(kāi)心果”。我要做一位陽(yáng)光的人，帶給大家快樂(lè)，讓班里充滿開(kāi)朗活潑的氣氛。
如果我能再做一回小學(xué)生，我要珍惜我的朋友們，珍惜我的小學(xué)生活。同學(xué)們和我吵架，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。如果能重來(lái)，我一定會(huì)不論誰(shuí)錯(cuò)也會(huì)讓著對(duì)方，因?yàn)榭梢宰鐾瑢W(xué)也是一種緣分。如果能重來(lái)，我不會(huì)一下課就瘋玩，我會(huì)在教室里看看書(shū)，和朋友說(shuō)說(shuō)話。
縱使我想過(guò)這么多如果，但我知道不會(huì)有'再來(lái)"這么一說(shuō)。明年的夏天，教室里依舊會(huì)坐滿了人，但注定不會(huì)是我們。與其在這里自怨自艾，不如在初中，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不再留遺憾！
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