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      六年級(jí)活動(dòng)作文

      時(shí)間:2024-04-13 09:05:42 宜歡 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)活動(dòng)作文(通用26篇)

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)活動(dòng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      六年級(jí)活動(dòng)作文(通用26篇)

        六年級(jí)活動(dòng)作文 1

        人人都擁有屬于自己的一個(gè)個(gè)樂(lè)趣。無(wú)論是什么樣的樂(lè)趣,都能帶給人們喜悅和享受。我也很享受活動(dòng)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。今天是星期五。蔚藍(lán)的天,柔軟的云,空氣特別清新。回到學(xué)校時(shí),旁邊的大樹(shù)伯伯在招手,小草在點(diǎn)著頭,小鳥(niǎo)在喳喳的唱歌,似乎要告訴我:“今天的‘團(tuán)康’活動(dòng)準(zhǔn)備好了嗎?”

        “準(zhǔn)備好啦!”對(duì),沒(méi)錯(cuò),今天我們要進(jìn)行‘團(tuán)康’活動(dòng)。上課鈴響了,同學(xué)們好像興奮過(guò)度,遲遲未能閉嘴,老師生氣了,弄得我們是最后一個(gè)去禮堂活動(dòng)的班級(jí)。其他班級(jí)已經(jīng)到齊了。我們安靜的坐在地板上,細(xì)心的聽(tīng)著老師講的詳細(xì)規(guī)規(guī)則。聽(tīng)完規(guī)則后,我們略懂略懂,老師做了次示范,然后開(kāi)始游戲。

        “鳥(niǎo)巢!”老師說(shuō)出口令,看!我們這些“鳥(niǎo)巢”正在東奔西跑的找小鳥(niǎo),一開(kāi)始時(shí),我像一只迷茫的.羔羊,不知去哪,但是我慢慢靜下心了,鎖定了目標(biāo),我像一支離弦的箭似的,趕緊朝小鳥(niǎo)奔去,生怕這個(gè)目標(biāo)會(huì)被人搶走,如果我比對(duì)手們跑得慢一點(diǎn),那么我就會(huì)被淘汰。然后,我們又去了操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng),天空下著毛絨絨的細(xì)雨使氣氛又添了點(diǎn)殘酷;顒(dòng)繼續(xù)進(jìn)行,淘汰的人越來(lái)越多,游戲中,同學(xué)們?cè)阪覒颉g笑。嘻哈的笑著,更增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼!班⑧!卑グ,下大雨了我們狼狽地跑回教室,同學(xué)們看到別人狼狽不堪時(shí),哈哈大笑起來(lái)了。有喜有悲,有笑有淚,即需靈活頭腦,又能增進(jìn)友誼,這就是活動(dòng)的樂(lè)趣。

        六年級(jí)活動(dòng)作文 2

        前些日子,學(xué)校組織我們?nèi)ヘS潤(rùn)區(qū)春游了。我們?cè)缭绲鼐偷搅藢W(xué)校,呼吸著清新的空氣,聞著鮮花的芳香,就踏上了我們的旅途。

        哇,途中的景色真美呀陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,兩旁的樹(shù)林長(zhǎng)得十分茂盛,郁郁蔥蔥的。一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)林中飛翔,一會(huì)兒飛出來(lái),一會(huì)兒飛進(jìn)去,給原本靜謐無(wú)比的樹(shù)林增添了勃勃生機(jī)。我們坐在車(chē)上,看著窗外的美麗景色,心情也是十分地愉快和舒暢。轉(zhuǎn)眼間,我們就到達(dá)了這次旅途的第一站——豐潤(rùn)區(qū)生態(tài)園。剛進(jìn)生態(tài)園的大門(mén),你就會(huì)聞到一股大自然的清香氣息。走到里面,一棵棵樹(shù),一簇簇花,一叢叢綠草,就好像一座天堂,把你籠罩住,猶如身臨仙境一般。整個(gè)院內(nèi)都是香的,都充滿了生機(jī)真是一處美麗的'世外桃源。

        離開(kāi)生態(tài)園,我們又來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。這里處處都是娛樂(lè)設(shè)施,來(lái)讓我們玩耍,讓我們放松。這里有小火車(chē)、淘氣堡、飛鷹狩獵……看得我們是眼花繚亂,應(yīng)接不暇。我們迫不及待地就朝自己喜愛(ài)的場(chǎng)地飛奔了過(guò)去,然后興致勃勃地玩了起來(lái)。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福,歡樂(lè)的笑容,每個(gè)人都十分開(kāi)心和激動(dòng)。

        接著,我們又去了潘家峪慘案紀(jì)念館,來(lái)了解我國(guó)的抗日發(fā)展過(guò)程。也來(lái)對(duì)在慘案中犧牲的潘家峪人民,表示由衷地欽佩與緬懷。我從中了解了許多的英雄事跡,潘家峪人民那高大、光輝的形象,也就從此定格在了我的心中,讓我銘記終生,讓我懂得了一個(gè)中國(guó)人,不論在何時(shí)何地,都要維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)。

        這次春游使我難忘,我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這次春游。

        六年級(jí)活動(dòng)作文 3

        上課鈴聲響了,我感到教室里的氣氛不同,我看見(jiàn)唐老師走進(jìn)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,校園里的雜草很多,所以學(xué)校發(fā)動(dòng)同學(xué)去拔草!碧评蠋熢捨凑f(shuō)完,我們已經(jīng)高興得一蹦“頭撞墻”。

        老師帶領(lǐng)我們走向籃球場(chǎng)。副校長(zhǎng)給我們安排好了位置,我們就開(kāi)始動(dòng)工啦!

        同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌,一把把地把雜草給拔出來(lái)。我拔的全部都是粗的',所以要用很大的力氣,突然,我發(fā)現(xiàn)了一根很粗很粗的根,就去用力拔,我都使出了吃奶的勁了也沒(méi)拔出來(lái)于是我挖呀挖,費(fèi)出了九牛二虎之力,最后終于把它給挖出來(lái)了。我稱(chēng)這叫“人參”。于是大叫“大家加把勁,多挖幾條人參!庇谑且淮蠖训摹叭藚ⅰ倍汲鐾亮。

        唐老師說(shuō):暫停一下,男女倆組比賽,看誰(shuí)拔得干凈。我更加勤奮了,哎呦呦哎呦呦,大家各個(gè)用力地拔。

        后來(lái)王老師用打火機(jī)想點(diǎn)燃草,可惜草太濕了,所以無(wú)法點(diǎn)著。不知什么時(shí)候,汪晨旭“變”出來(lái)了一只打火機(jī),一下子就著了。最后劉洋用樹(shù)葉串在一起,做成“樹(shù)葉串串香”,向雜草群一扔便回班了。

        我還沒(méi)完呢,打算在最后做幾個(gè)沖鋒。我猛地干,一下子又弄了個(gè)“小山包”,我的心里總算滿意了。我一溜煙地跑回教室。這次勞動(dòng)讓我體會(huì)到了什么是累,我心里很高興。難忘的除草活動(dòng)啊!

        六年級(jí)活動(dòng)作文 4

        今天,我們進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)。名字叫:“看動(dòng)作、寫(xiě)詞語(yǔ)!

        我沒(méi)有玩過(guò)這個(gè)游戲,萬(wàn)一猜錯(cuò)了,害怕別人說(shuō)我笨。我的心害怕得怦怦直跳,我的頭冒出來(lái)了一些汗,腿害怕地打哆嗦。

        游戲規(guī)則是每個(gè)組派出一個(gè)代表來(lái)拿紙片,代表按紙片的詞語(yǔ)做動(dòng)作,讓同學(xué)來(lái)猜,不能讓自己組的人猜詞語(yǔ)。如果說(shuō)出來(lái)的話,就犯規(guī)了。

        開(kāi)始比賽了,第一組派出了一個(gè)人,大家看他的動(dòng)作,有的人冥思苦想、有的高高地舉起手、還有的在想他做的詞語(yǔ)是什么、有人恍然大悟猜出了是跨欄。第二組派出的`是曹旭楠,他的動(dòng)作非常有趣,他的第一個(gè)動(dòng)作是擊劍,他拿鉛筆當(dāng)劍前后戳來(lái)戳去,我很快地猜出來(lái)是擊劍。我立刻舉起手,果然是擊劍呀!我高興極了。第二個(gè)動(dòng)作是仰游,他直接躺在地上劃了又劃,做出游泳的動(dòng)作,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答,有的同學(xué)害怕叫不著他,就站在桌上興高采烈地舉起手歡呼雀躍。

        該我們組進(jìn)行表演了,我們派出了譚諾雪,她轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)出了哄的一聲,原來(lái)是她一下子摔倒了,原來(lái)熱鬧的教室,變得鴉雀無(wú)聲,有的同學(xué)摸著腦門(mén)、有的托著下巴、還有的的冥思苦想。突然劉基宇恍然大悟說(shuō)是摔跤。老師說(shuō)對(duì)了,大家恍然大悟。

        這個(gè)游戲真有趣。

        六年級(jí)活動(dòng)作文 5

        上體育課了,同學(xué)們都有自己喜愛(ài)的項(xiàng)目,踢毽子的、跳皮筋的、還有丟沙包的……大家興高采烈地玩起來(lái)。我喜歡的游戲是“老鷹捉小雞!

        老師當(dāng)老鷹,我們把老師的眼睛,用手絹嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙上,我方選擇一個(gè)身體強(qiáng)壯,行動(dòng)機(jī)靈的男同學(xué)做我們的雞媽媽。其他同學(xué),一個(gè)扯著一個(gè)的衣服排好隊(duì)。

        游戲開(kāi)就始了。老鷹一點(diǎn)策略都不講,張牙舞爪的到處亂撲亂抓,都被雞媽媽靈活地躲開(kāi)了。即使雞媽媽偷偷躲在他眼皮子底下,也沒(méi)察覺(jué)到,累的他氣喘吁吁,也沒(méi)捉到一只。一聲哨響,第一局結(jié)束。小雞們旗開(kāi)得勝,信心十足。第二局開(kāi)始,沒(méi)想到的`是,狡猾的老鷹冷靜了很多,站在原地用耳朵聽(tīng),目標(biāo)索定之后,就突然撲過(guò)去。可我們的雞媽媽?zhuān)膊皇前捉o的,他好像是身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍,小聲地告訴我們說(shuō):“不要呼喊,鞋底盡量不要摩擦地面,見(jiàn)到危險(xiǎn)來(lái)臨,都緊緊跟隨前面人的運(yùn)動(dòng)迅速躲開(kāi),老鷹就捉不到了!贝蠹叶家Ьo牙關(guān),緊密的配合,老鷹使盡了招數(shù),仍然沒(méi)有得逞,最后,無(wú)奈的認(rèn)輸了。

        豐富多彩的體育課,讓我們?cè)趯W(xué)校的生活過(guò)得開(kāi)心又快樂(lè)。

        六年級(jí)活動(dòng)作文 6

        萬(wàn)圣節(jié)就要到了,學(xué)校開(kāi)展了萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

        中午,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上人頭攢動(dòng),耳邊是一陣又一陣的歡笑聲和說(shuō)話聲,熱鬧非凡。同學(xué)們有的頭頂沖天巫師帽,身披拖地長(zhǎng)斗篷;有的戴著恐怖鬼臉面具,手拿寒光大鐮刀;有的頭套骷髏面具,身穿骷髏黑衣?粗@些陰森恐怖的裝扮,我不禁毛骨悚然。

        操場(chǎng)上還有許多游戲項(xiàng)目,我迫不及待地沖向了五花八門(mén)的游戲區(qū)。在投球游戲區(qū)里,一位高個(gè)子男生站在一個(gè)呼啦圈內(nèi),手里握著一只雞蛋大小的球,他的面前是一張擺滿了紙杯的桌子,他必須在規(guī)定圈內(nèi)將小球投進(jìn)紙杯才算成功。游戲開(kāi)始了。男生伸出右手,抬起左腿,身體緩緩向前傾斜,他小心翼翼地踮起腳,將手里的'球輕輕一拋,小球在空中劃出了一道美麗的弧線,隨后不偏不倚地落進(jìn)了紙杯。男生高興地歡呼起來(lái)。我又走到了套圈游戲區(qū)。一位女生站在一條線后,手里拿著一個(gè)塑料圈,對(duì)準(zhǔn)了面前的南瓜燈用力一投,套圈從空中劃過(guò),隨后“啪”地一聲摔在了地面上。女生拿起第二個(gè)套圈,仔細(xì)觀察著套圈與南瓜燈的距離。瞄準(zhǔn)了目標(biāo)后,女生再一次將套圈投出,在所有圍觀者的注視下,套圈落在了南瓜燈上。女生露出了喜悅的笑臉。我還去看了甩便利貼和畫(huà)臉的游戲,大家都玩得不亦樂(lè)乎。

        快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,很快,活動(dòng)就結(jié)束了。這次活動(dòng)豐富了我的校園生活,拓寬了我的知識(shí)面,使我收獲了很多。

        六年級(jí)活動(dòng)作文 7

        “加油、加油……”自從知道學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息后,我的腦海總是浮現(xiàn)出比賽場(chǎng)上你爭(zhēng)我趕的熱火場(chǎng)面。因?yàn)槲乙獏⒓颖荣悾赃@幾天我又緊張又興奮。

        終于到了比賽這一天,我早早地來(lái)到了校門(mén)口。八點(diǎn)半左右開(kāi)幕式開(kāi)始了,首先是彩旗隊(duì)斗志昂揚(yáng)地走向主席臺(tái),五彩繽紛的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。然后便是每個(gè)班走向主席臺(tái)擺造型。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始,同學(xué)們都在為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁,加油聲、歡呼聲一浪高過(guò)一浪,都快把樓掀起來(lái)啦!那場(chǎng)面真是太熱烈了!

        終于輪到我跳高了,因?yàn)槿昙?jí)下冊(cè)失誤跳了第三名,讓我自己緊張得不得了,氣喘不過(guò)來(lái),心“砰砰”地跳。但是為了班級(jí)的榮譽(yù),我只得不停地提醒我自己:放松放松再放松!我旁邊的朋友萬(wàn)靖怡跟我說(shuō):“加油你是最棒的'”。我跳過(guò)了幾輪,又到了我有點(diǎn)跳不過(guò)的高度,我連續(xù)兩次沒(méi)跳過(guò),只有最后一次了,這一次是最緊張的,之后我居然跳過(guò)去了。最后只剩我一個(gè)人我相信冠軍就是我了!

        接著又到了女子80米,那一組比賽只有三人比賽,當(dāng)時(shí)只聽(tīng)裁判“砰—”一聲槍響,我就像離膛的子彈一樣飛了出去,耳邊傳來(lái)同學(xué)們一陣陣的加油聲,為了不讓大家失望,咬緊牙關(guān)加快速度還是超不過(guò)她們,但速度差不多。到了決賽,裁判的槍聲讓對(duì)手和我都沖了出去,速度還是差不多,我又咬緊牙關(guān)奮力沖才沒(méi)讓我得最后一名。

        名次不重要,重要的是過(guò)程很開(kāi)心。

        六年級(jí)活動(dòng)作文 8

        星期四早上,我非常開(kāi)心,因?yàn)榻裉烊榱送踅ㄓ鹜瑢W(xué)早日康復(fù)舉行的義賣(mài)活動(dòng)。

        一進(jìn)教室,熱鬧非凡。我們首先把要賣(mài)的東西貼上價(jià)格,然后把桌子擺好,鋪上藍(lán)色的桌布,接著把東西放在桌上,最后讓小售貨員穿上服裝開(kāi)始義賣(mài)。

        義賣(mài)會(huì)開(kāi)始了,每個(gè)年級(jí)的走廊上都人山人海。老師把我們售貨員分成四組,然后我們開(kāi)始叫賣(mài)了,每個(gè)班級(jí)的叫賣(mài)聲各不相同。二(1)班吆喝著:“我們班物超所值,絕對(duì)值得你擁有!蔽覀兌2)班也大聲叫喊:“走過(guò)、路過(guò)不要錯(cuò)過(guò),我們班的商品最精致。”我們班叫得最響亮的.有廖詩(shī)弦,有陳歡樂(lè),還有葉林澤,尤其是林素叫得十分響亮。突然,來(lái)了一個(gè)小弟弟,弟弟說(shuō):“哥哥!哥哥!我要買(mǎi)這包瓜子,要付多少錢(qián)?”“1元錢(qián)!

        小弟弟給了錢(qián)后,就蹦蹦跳跳地走了。又來(lái)了一位姐姐,那姐姐說(shuō):“我要買(mǎi)這瓶加多寶。”她給了三元錢(qián)就開(kāi)心地走了。又來(lái)了一位哥哥……突然,又一個(gè)男孩走過(guò)來(lái),說(shuō):“我要買(mǎi)這盒樂(lè)高!闭f(shuō)完,他解開(kāi)錢(qián)包,給了45元錢(qián)。大家呢?都驚呆了!大聲說(shuō):“哇哦——”

        就這樣,我們?cè)诿β档陌胩熘薪Y(jié)束了義賣(mài),這一次的義賣(mài)雖然很辛苦,卻也是讓我們體會(huì)到了父母掙錢(qián)的艱辛,這一次義賣(mài)讓我受益匪淺,使我懂得了許多道理。

        六年級(jí)活動(dòng)作文 9

        今天學(xué)校里組織了一次游學(xué)活動(dòng),讓我們都有機(jī)會(huì)出去學(xué)到了一些新的知識(shí),也體驗(yàn)了大自然的奧秘。

        我們?nèi)サ牡谝粋(gè)地方是大盤(pán)山藥用植物園,那里種了許許多多的中藥材,導(dǎo)游姐姐帶我們進(jìn)行了解后讓我們自由活動(dòng)。除了藥材,植物園里還有很多適合我們孩子們玩的地方,園里有一個(gè)很有特色的池塘,邊上掛滿了五顏六色的風(fēng)車(chē)。同學(xué)們除了玩,還在那里吃了很多的零食。游玩以后我們都自覺(jué)地當(dāng)好了環(huán)保小衛(wèi)士,把垃圾進(jìn)行了自覺(jué)的分類(lèi)。

        我們的第二站是一個(gè)叫溪下路的'美麗村莊,我們一起體驗(yàn)了坐菜的樂(lè)趣,吃到了很多新鮮可口的家常菜。

        第三站的孔氏家廟,這是一個(gè)全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位呢,里面的建筑古色古香,非常具有古代特色。在孔氏家廟里我們進(jìn)行了很多有趣的國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),在古色古香的孔氏家廟里我們學(xué)習(xí)的很有感覺(jué),第四站是磐安浙八味藥材城,里面展覽了許多許多的中藥材以及他們的標(biāo)本。讓我大吃一驚的是,許多令人恐懼的野獸飛禽竟然是民貴的中藥材。大自然真是太神奇了。

        今天我非常的開(kāi)心,除了坐車(chē)有點(diǎn)不舒服之外,其他的一切都非常的有意思。

        六年級(jí)活動(dòng)作文 10

        國(guó)慶假期到了,爸爸媽媽帶我去日照植物園游玩。今天風(fēng)和日麗,一大早我們登山了去日照的中巴車(chē),一個(gè)多小時(shí),我們終于到達(dá)了日照,因?yàn)槭瞧咛扉L(zhǎng)假,游客格外多,人山人海的。我們來(lái)到公園門(mén)口,首先映入眼簾的是兩棵粗壯的大樹(shù),它們好像在迎接四面八方的游客。

        走進(jìn)大門(mén),展現(xiàn)在眼前的是樹(shù)的世界花的海洋。郁郁蔥蔥的樹(shù)木一棵挨著一棵,給人們撐起了一把把綠色的大傘,樹(shù)下是綠油油的草坪,像一塊塊綠茸茸的.大地毯。草坪上五顏六色鮮艷的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放,紅的似火;粉的似霞;白的似玉;黃的似金,一叢叢,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),爭(zhēng)芳斗艷,一陣一陣芳香撲鼻而來(lái),引來(lái)無(wú)數(shù)只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。

        沿著小路,我們來(lái)到了湖邊,湖水清澈透明平靜極了,像一面明亮的大鏡子,映出了藍(lán)天白云,水中魚(yú)兒歡暢的游動(dòng),湖中有幾艘游船在慢慢行駛,蕩去一圈圈水波紋,傳來(lái)一陣陣歡笑聲。

        我們沿著石階而上,到了湖心島的小山上,有一座造型別致的小亭子,里面三五一群,有的唱歌,有的下棋,有的談天說(shuō)地,亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲,不時(shí)傳來(lái)她們的笑聲。

        美麗的植物園,就像一幅迷人的畫(huà)卷,看著心里高興極了,這真是一個(gè)難忘的一天,我們戀戀不舍得走出了公園大門(mén)。

        六年級(jí)活動(dòng)作文 11

        “叮鈴鈴”下課了,原本安靜的學(xué)校一下子熱鬧起來(lái),同學(xué)們?nèi)缧L(fēng)一般涌出教室,課間就是學(xué)生的天下。

        “嘿!”哈!什么聲音?在教室后面,一堆人圍著劉苡銘和姜治興致勃勃地觀看這場(chǎng)竹節(jié)人大戰(zhàn),劉苡銘的竹節(jié)人手持一柄彎月刀,身披紅袍擺好迎戰(zhàn)的架勢(shì),一動(dòng)不動(dòng),守衛(wèi)森嚴(yán)。姜治的竹節(jié)人,則更是別出心裁,兩手各拿一柄大錘,氣勢(shì)洶洶向劉苡銘攻擊。兩人手上不停,眼緊盯著打斗激烈的竹節(jié)人,再加上觀眾們的吶喊助威,場(chǎng)面更加趣味盎然。

        操場(chǎng)上打羽毛球的運(yùn)動(dòng)員們也是熱火朝天,不亦樂(lè)乎?,我們班的運(yùn)動(dòng)健將,小邱正在和六班的黃韻曦進(jìn)行一場(chǎng)激烈的羽毛球大賽,一個(gè)扣球,一個(gè)高遠(yuǎn)球,看他倆累得汗流浹背,卻在享受這場(chǎng)精彩紛呈的球賽,各班的.加油喝彩讓他們充滿信心,打得更加起勁了。

        走廊上有人在與同伴聊天,聊得喜上眉梢,滔滔不絕,教室里有人在專(zhuān)注的看書(shū),吵鬧聲也影響不了他,辦公室里,老師們批改作業(yè),為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

        上課了,學(xué)生們?cè)诶蠋煹拇叽傧聵O不情愿地走回教室,學(xué)校又變得寂靜無(wú)聲了。

        真是一個(gè)頗有樂(lè)趣的課間。

        六年級(jí)活動(dòng)作文 12

        “丁零零……”大課間活動(dòng)的鈴聲一敲響,學(xué)生們立即走出教室,寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。

        瞧,校園寬闊的操場(chǎng)上頓時(shí)站滿了人,同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍,當(dāng)那全體廣播體操《七彩陽(yáng)光》的音樂(lè)聲響起時(shí),同學(xué)們做起了廣播體操,我們個(gè)個(gè)精神飽滿、動(dòng)作到位。樂(lè)曲停止后,同學(xué)們就開(kāi)始自由活動(dòng)了。

        你看!還有打籃球的呢!只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)右手拍球,用眼睛緊盯著籃球框,正準(zhǔn)備投進(jìn)去時(shí),可是突然有一位同學(xué)跑出來(lái),猛地蹦起來(lái),就在那一刻,他把籃球投進(jìn)了籃球框里。

        你看,教室門(mén)前,低年級(jí)的小朋友在跳繩,一邊跳還一邊念著兒歌,只見(jiàn)一位扎著小辮子的女同學(xué)腳輕巧的一高一低、左蹦右跳。

        忽然我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣的`歡呼聲,回頭一看,在校門(mén)旁,幾位女老師和同學(xué)在跳大繩,他們靈巧的在,一起一落的大繩中進(jìn)進(jìn)出出,像被訓(xùn)練過(guò)的一樣,繞著‘8’字。兩邊搖繩的同學(xué)更是賣(mài)力,累了換只手繼續(xù),他們玩的多么開(kāi)心呀!

        最有趣的是高年級(jí)的大姐姐們舉行的呼啦圈接力賽他們一邊跑一邊轉(zhuǎn)著呼啦圈。剛跑了幾步,呼啦圈就從腰上掉了下來(lái),他們連忙撿起來(lái)又接著跑,那滑稽的樣子逗得我捧腹大笑。

        瞧,一個(gè)女生正在全神貫注的踢著毽子,‘’1、2、3、4……‘’另一個(gè)女孩正津津有味地?cái)?shù)著。

        我們的大課間活動(dòng)真是有趣。

        六年級(jí)活動(dòng)作文 13

        盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了激動(dòng)人心的“跳蚤市場(chǎng)”。

        作為小組組長(zhǎng),我為小組做了充足的準(zhǔn)備。甲同學(xué)負(fù)責(zé)銷(xiāo)售,乙同學(xué)負(fù)責(zé)收銀,丙同學(xué)負(fù)責(zé)記賬,丁同學(xué)負(fù)責(zé)后勤工作。現(xiàn)在,萬(wàn)事俱備,只欠“到來(lái)”這陣東風(fēng)到來(lái)啦!

        開(kāi)始啦!來(lái)到指定場(chǎng)地,后勤人員趕緊將書(shū)本放在地上,等著一張張“鈔票”收入口袋。我組情況很好,不一會(huì)兒,將近一半的書(shū)都賣(mài)完了,還收到了一張紅票子。于是,我們趕緊吆喝,爭(zhēng)取在最后的時(shí)候?qū)?shū)全部賣(mài)完。操場(chǎng)上,人山人海,到處都有在吆喝的人,喊得面部通紅,嗓子都快啞了,收銀的同學(xué)飛快地收錢(qián)、找零,手都快抽筋了。操場(chǎng)上,滿是活躍的氣氛。

        一個(gè)熟悉的身影“飄”了過(guò)來(lái),。∵@不是我們和藹可親的英語(yǔ)老師嗎?我趕緊跑了過(guò)去,前去推銷(xiāo)。老師問(wèn)我:“這本《三十六計(jì)》多少錢(qián)?”“這個(gè)…賣(mài)3元錢(qián),”我回答!3元?不行,1元賣(mài)不賣(mài)?”“不行不行,我們不做虧本生意!”我們就這樣爭(zhēng)執(zhí)下去,最終,我輸了。然后,老師又以這樣的套路,淘了4本書(shū),共計(jì)6元錢(qián)。操場(chǎng)上的人漸漸少了,但我們錢(qián)盒里的'錢(qián)越來(lái)越來(lái)多,今天真是收獲滿滿。∵@些收獲都是由汗水累積而成的。

        這次“跳蚤市場(chǎng)”讓我明白了許多道理,讓我明白了父母掙錢(qián)的不容易;讓我明白了先有努力,再有收獲。

        六年級(jí)活動(dòng)作文 14

        前幾天,學(xué)校發(fā)給我們一張通知,是關(guān)于學(xué)工的。我們大伙兒都很興奮、很激動(dòng),又是說(shuō)又是笑,因?yàn)檫@次學(xué)工就在周四。

        轉(zhuǎn)眼學(xué)工的日子到了,早上,一覺(jué)醒來(lái),我聽(tīng)到窗外“滴滴嗒嗒”有雨聲,心想:雨啊,你快停吧,我們還要去玩呢。

        吃完早飯,我背上小背包,趕到學(xué)校,大家基本上都到齊了。等了一會(huì)兒,老師就讓我們排好隊(duì)乘車(chē)出發(fā)了。路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),天可能被我們的歡樂(lè)打動(dòng)了,雨馬上就停了,太陽(yáng)也露臉了。就在我們談笑風(fēng)生之時(shí),車(chē)已經(jīng)到了目的地——少年宮。

        老師把我們領(lǐng)到第一個(gè)活動(dòng)“聽(tīng)近視防控講座”的教室門(mén)口。走進(jìn)教室,在位子上坐下來(lái),聽(tīng)講課老師給我們講近視防控的知識(shí),同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。講完課,老師又給我們測(cè)了視力。就這樣,第一個(gè)活動(dòng)結(jié)束了,接下去就是大家期盼已久的'真人CF。

        另一個(gè)老師把我們帶到CF的教室里,他用10多分鐘時(shí)間給我們講了裝備怎么使用,注意事項(xiàng),給我們分了隊(duì)。之后,我們就打響了激烈的戰(zhàn)斗。兩個(gè)隊(duì)你來(lái)我往,三個(gè)回合打完了。老師分析戰(zhàn)果,判定我隊(duì)勝利。

        午飯吃好,休息了半個(gè)小時(shí),最后一個(gè)活動(dòng)“操作機(jī)器人”開(kāi)始了。老師講了怎樣用電腦操控機(jī)器人,然后讓我們自己操作,非常好玩,大家玩得不亦樂(lè)乎。

        轉(zhuǎn)眼,今天的學(xué)工結(jié)束了,我們依依不舍地離開(kāi)少年宮,乘車(chē)回到學(xué)校。

        六年級(jí)活動(dòng)作文 15

        上午第三節(jié)體育課上,老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)。我們幾個(gè)小腦袋不約而同地湊到了一起,秘密地商量著干什么……

        “不如,我們玩‘老鷹捉小雞’!”這個(gè)建議一提出就遭到了大家的反對(duì)!澳峭妗畠扇巳_’”,大家議論了一會(huì)兒,異口同聲地說(shuō)道:“好!”說(shuō)完,大家便各自組合了。

        比賽就要開(kāi)始了,各小組都在準(zhǔn)備著。我和“死黨”李華把紅領(lǐng)巾系好,到起點(diǎn)準(zhǔn)備了。

        只聽(tīng)王俊一聲令下,大家都出發(fā)了。我和李華開(kāi)始時(shí),走得很不協(xié)調(diào),你出左腳,我卻出得還是左腳,不是你摔個(gè)跟頭,就是我跌了個(gè)大馬趴。眼看其它組都超過(guò)了我們,我心中便急了,但也暗自埋怨:你這李華,怎么老與我作對(duì),看看,人家都超過(guò)我們了。

        我抬頭望了望李華,正好與她的目光相碰,彼此都明白了對(duì)方的心意。只見(jiàn)我們先出動(dòng)中意的兩只腳,再出旁邊的`一只腳,動(dòng)作配合得天衣無(wú)縫。漸漸地,我們加快了速度,一步一步,踏踏實(shí)實(shí),超過(guò)了一個(gè)、一個(gè)、又一個(gè)……眼看著就快到終點(diǎn)了,我腳一扭,但硬咬著牙,一步一步,走向了終點(diǎn)。

        比賽結(jié)束了,我和李華獲得了第一名,我們擊掌歡慶,猛然一跳,卻忘記了腳上的紅領(lǐng)巾沒(méi)解下來(lái)。這不,跌了個(gè)跟頭,大家哈哈大笑,就這樣,一次活動(dòng)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……

        六年級(jí)活動(dòng)作文 16

        星期四那天,我們四年級(jí)全體師生去崇明森林公園游玩。其中最令我難忘的是渾水摸魚(yú)這個(gè)活動(dòng)了。

        中午吃完自己親手包的餛飩后,導(dǎo)游帶我們來(lái)到一個(gè)池塘邊。這就是渾水摸魚(yú)的現(xiàn)場(chǎng)。四(5)班的同學(xué)領(lǐng)先一步下了水,在池塘里頓時(shí)濺起了一個(gè)個(gè)水花。

        我和幾個(gè)小伙伴也連忙脫掉了鞋襪,卷起褲腳,飛快地跳入池塘,不料一心急,沒(méi)站穩(wěn),一下子滑倒在水中。魚(yú)兒還沒(méi)摸到,自己反而變成了一個(gè)“泥人”,反正衣服要臟了,我索性放開(kāi)手腳摸了起來(lái),我邊走邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,急切地等待著目標(biāo)的出現(xiàn)。忽然,一條黑不溜秋的小魚(yú)從我眼前游過(guò),我以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向了那個(gè)小黑影,水里一下子濺出來(lái)一條大浪花。我高興地喊道:“呵!我終于抓到魚(yú)兒了!碑(dāng)我舉起雙手一看,這根本不是一條小魚(yú),而是一只黑襪子,哎,用了“降龍十巴掌”把它捉了過(guò)來(lái),卻空歡喜一場(chǎng)。這時(shí)一旁的邵益洋喊道:“哦耶,我抓到魚(yú)了!”看著小伙伴的高興勁兒,我只好再次尋找目標(biāo)。這時(shí),我又看到了一條魚(yú)兒,為了防止再抓錯(cuò),我瞪大眼睛仔細(xì)看了看,沒(méi)錯(cuò),是一條小魚(yú)在游動(dòng),而且游得很快,這次可不能讓它跑了,我激動(dòng)地說(shuō)。我慢慢地小心翼翼地向它靠近,在順勢(shì)伸出雙手一抓,魚(yú)兒被我緊緊的提在手里。我興奮地向小伙伴嚷道:“我也抓到了,抓到了……”

        夕陽(yáng)染紅了天空,我們的手腳和身上沾滿了泥土,但我們顧不上這些,看著手中抓的'魚(yú)兒,我們臉上個(gè)個(gè)寫(xiě)滿了喜悅。

        快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快,這一天就在我們的歡笑中度過(guò)了,我們依依不舍地離開(kāi)了崇明。

        六年級(jí)活動(dòng)作文 17

        聽(tīng)著主持人扣人心弦的報(bào)幕,看著賽場(chǎng)上那令人眼花繚亂的跳繩,喊著那響徹云霄的加油聲。我們終于迎來(lái)了那盼望已久的跳繩比賽。

        好一場(chǎng)熱鬧非凡的比賽,大家精神抖擻,大賽一觸即發(fā)。看那位選手拼盡全力在各位高手中脫穎而出。看臺(tái)下的觀眾是目不轉(zhuǎn)睛,津津有味地看著比賽。整個(gè)操場(chǎng)歡呼聲一片,變成了歡樂(lè)的海洋。

        最?yuàn)Z人眼球的無(wú)非是那精彩絕倫的長(zhǎng)繩比賽了。我班選手正可謂胸有成竹且斗志昂揚(yáng),大家摩拳擦掌,勢(shì)不可擋。隨著裁判的`一聲令下,那長(zhǎng)繩便從未停止過(guò),好像一只蝴蝶,上上下下,一直飛舞著。第一名時(shí)刻盯著繩子,繩子剛剛離開(kāi)地面,她猶如離弦的箭一般沖了出去,來(lái)到繩子中央,剛剛停下,那繩子便撲面而來(lái)?伤齾s像一只輕巧的白鴿輕輕飛起,又輕輕落下,巧妙的跳過(guò)了繩子,留下了那自信滿滿的笑容。同學(xué)們魚(yú)貫而入,接二連三的跳過(guò)了繩子。糟糕,有名同學(xué)被長(zhǎng)繩給絆住了,同學(xué)們心急如焚地緊盯著那被繩子纏住的同學(xué)。只見(jiàn)他輕輕抬起左腳,身體繃直向上一跳,緊接著再把右腳拿出來(lái),雙臂張開(kāi),好一個(gè)大鵬展翅,從纏住的繩子里“飛”了出來(lái)。臺(tái)下響起了震耳欲聾的掌聲,大家喜笑顏開(kāi),遮不住的是那滿心的喜悅。

        到了振奮人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻了,大家斂聲屏氣,全神貫注的聽(tīng)著廣播,臉上露出了迫不及待的神情,不過(guò)可惜的是我們班并沒(méi)有得獎(jiǎng)。沒(méi)有關(guān)系,人外有人天外有天,大家再接再厲。

        美好的時(shí)光稍縱即逝,這場(chǎng)比賽令人意猶未盡。運(yùn)動(dòng)使人快樂(lè),運(yùn)動(dòng)使人健康,那飛舞的長(zhǎng)繩依舊在我眼前晃蕩著……

        六年級(jí)活動(dòng)作文 18

        在五年級(jí)的時(shí)候,我們班曾參加過(guò)一個(gè)活動(dòng)。因?yàn)槟菚r(shí)快到端午節(jié)了,所以我們班開(kāi)展了一次和端午有關(guān)的“了解端午”的活動(dòng)。

        在開(kāi)展活動(dòng)的那天早上,因?yàn)樵诮淌依镒鲷兆犹珌y了,所以我們都是帶著已經(jīng)在家里做好的粽子去的——每個(gè)同學(xué)都興致勃勃地帶著自己做的粽子,來(lái)到了教室。

        活動(dòng)終于開(kāi)始了,同學(xué)們都紛紛把自己帶的粽子拿了出來(lái)。同學(xué)們帶的粽子真是五花八門(mén),有大棗的、紅豆的、蜜棗的……

        老師交代了步驟,先讓我們小組內(nèi)交流一下,說(shuō)一說(shuō)端午節(jié)的.來(lái)歷,再說(shuō)一說(shuō)做粽子的材料和制作方法,說(shuō)完后,就可以品嘗粽子了。

        我們小組介紹的端午節(jié)的來(lái)歷,我們組的王思佳說(shuō):“我來(lái)說(shuō)來(lái)歷吧,我上網(wǎng)查過(guò)了。大概是這樣:有個(gè)傳說(shuō),因?yàn)槌䥽?guó)滅亡,屈原過(guò)于悲傷,跳河自盡。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念他,就把這天定為端午節(jié)。我說(shuō)完了,你們說(shuō)材料和制作方法吧。”

        我說(shuō):“我來(lái)說(shuō)吧。材料是:糯米、大棗、棕葉、線!

        王思佳問(wèn):“然后呢?”

        我又說(shuō):“然后……把兩片棕葉圈成一個(gè)小框,在里面放滿糯米,再用線綁上,一個(gè)粽子就包好了。最后,放在鍋里煮,就做好了。”

        說(shuō)完后,我們小組開(kāi)始吃了。一口下去,哇,真美味!甜甜的!黏黏的!

        王涵碩對(duì)我說(shuō):“哎呀,看你那慢吞吞的樣子,你看看王思佳那樣子,三四口一個(gè),多快。 

        我一看,真是讓我目瞪口呆,只見(jiàn)她狼吞虎咽地吃著,太厲害了!就連她平時(shí)的斯文都不要了。

        那天的“了解端午”的活動(dòng),真讓我難忘。

        六年級(jí)活動(dòng)作文 19

        “丁鈴鈴”,下課鈴響了,要開(kāi)始比賽了,同學(xué)們迫不及待跑出教室,直奔操場(chǎng),為比賽做各種熱身活動(dòng),以便能在賽場(chǎng)上發(fā)揮得更好、更棒!

        過(guò)了一會(huì)兒,師生們慢慢想賽場(chǎng)移來(lái),這也就意味著拔河比賽即將開(kāi)始。向賽場(chǎng)靠攏的學(xué)生越來(lái)越多了。這時(shí),裁判來(lái)了,他示意各班做好準(zhǔn)備,隨著一聲哨響,比賽正式開(kāi)始。只見(jiàn)兩班的隊(duì)員都使出了渾身解數(shù),用盡全力拉著,絲毫不敢放松,生怕自己一松手,這場(chǎng)比賽就輸了,兩班都僵持著,拉過(guò)來(lái)又拉過(guò)去,氣氛特別緊張。突然我班隊(duì)員努力一拉,第一場(chǎng)比賽贏了,我們大聲呼喊,隊(duì)員個(gè)個(gè)都激動(dòng)不已,互相訴說(shuō)著勝利的喜悅,與此同時(shí),我班的士氣進(jìn)入了高潮。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,這次,見(jiàn)的最多的,莫過(guò)于六.3班的沉默了,最終,沉默戰(zhàn)勝了一切。毫無(wú)疑問(wèn),六.3班贏了,全場(chǎng)又是一陣?yán)坐Q般的掌聲,所有人都為六.3班勝不驕、敗不餒的精神所打動(dòng),為他們的'沉默而打動(dòng)。我班的士氣低落了下來(lái),顯然,大家緊張起來(lái)了,因?yàn)檫@場(chǎng)比賽,是最關(guān)鍵、最重要的。哨聲一響,第三場(chǎng)比賽又開(kāi)始了,大家都用盡全力,為勝利而戰(zhàn),沒(méi)過(guò)多久比賽就進(jìn)入了白熱化階段,成了正式的拉鋸戰(zhàn),此時(shí)的太陽(yáng)仿佛又紅了許多,火球似的烘烤著大地,幾乎沒(méi)有一絲絲涼風(fēng),整個(gè)操場(chǎng)似乎都要爆炸了。觀看比賽的師生們心都要跳出來(lái)了。突然,我方主力的手一滑,這次比賽徹徹底底的輸了。大家垂頭喪氣的慢慢向家走去……

        第二天,我班隊(duì)員的態(tài)度卻來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎,大家各個(gè)精神煥發(fā),春光滿面,高高興興的哼著歌,邁著輕快的步伐走向校門(mén)。唉!他們就是這樣,不過(guò),也正是因?yàn)橛辛诉@群活潑開(kāi)朗的同學(xué),我們這個(gè)班才充滿活力,充滿激情!

        六年級(jí)活動(dòng)作文 20

        寒假里,我響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,報(bào)名參加了西湖社區(qū)的陽(yáng)光寒假活動(dòng),其中有一項(xiàng)是義務(wù)打掃社區(qū)衛(wèi)生。

        1月18日,我起了個(gè)一大早,是個(gè)陰天,天氣很冷,爸爸媽媽還有些擔(dān)心呢。我顧不了那么多,急急忙忙吃完早飯就趕到了西湖社區(qū)。一簽完到,我就被分配到了掃地的那一組,我們的任務(wù)是打掃王府花園后面的那條街道。

        開(kāi)始干活了,大家干勁十足。我拿起掃把把街面上的垃圾掃到一起,然后對(duì)拿著撮箕的小朋友說(shuō):“這里有垃圾!”他就回過(guò)頭來(lái),把垃圾掃進(jìn)了撮箕里。大家相互配合,工作進(jìn)展很順利。

        不久,我們看到路邊的花壇里有很多放完了的鞭炮,便掃起花壇來(lái)?墒牵▔镩L(zhǎng)著一些花草,鞭炮屑又很細(xì)碎,我們?cè)趺匆矑卟煌。正在著急的時(shí)候,幸好專(zhuān)門(mén)打掃衛(wèi)生的工作人員來(lái)幫我們了,真是來(lái)得及時(shí)。只見(jiàn)她跳上花壇,站在花壇邊上,用一把大掃帚往下掃,不一會(huì)兒,就把花壇打掃得干干凈凈的了。看來(lái),姜還是老的`辣啊。

        我們撮完地上的垃圾,繼續(xù)朝前走,這里大部分是被一些不講文明的人抽完后扔在地上的煙頭,這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是小菜一碟,輕而易舉了。接著,我們又發(fā)現(xiàn)了幾塊吃過(guò)了的口香糖,不知道是哪個(gè)缺德鬼亂吐的。不過(guò),這可難不倒我們,我們把掃帚豎起來(lái),用力往地上鏟,口香糖就乖乖地離開(kāi)了地面,被我們撮起來(lái)了。

        大家干得熱火朝天的,雖然是嚴(yán)寒的冬天,心里卻是暖洋洋的,忙了一陣,手心身上竟然都有些出汗了。用不了多久,我們就掃完了一整條路。大家看著自己的杰作——干凈整潔的馬路,都十分滿意,覺(jué)得自己干了一件了不起的大事,就高高興興地回家了。

        六年級(jí)活動(dòng)作文 21

        周五,全校都去遠(yuǎn)足踏春,到螢火谷看蝴蝶展了,我因?yàn)樯](méi)去成。周天的時(shí)候病差不多好了,媽媽就帶我步行去了螢火谷農(nóng)場(chǎng)。

        順著蜿蜒的山路向上走,路邊盛開(kāi)的野花迎著笑臉,織成一條彎彎的綿帶,往山上飄去。三葉草也越長(zhǎng)越茂盛,晃晃悠悠跑遍了山崖。松樹(shù)枝也盎然著春意,絨毛一樣花簇?fù)碇桓,讓色調(diào)單一的松樹(shù)有了一點(diǎn)兒活躍的色彩。

        終于到了螢火谷的蝴蝶展區(qū),一個(gè)白色布包裹起來(lái)的溫室吸引了我的注意。拉開(kāi)門(mén)簾,眼前是幾盆放在架子上的花和在桌上的幾個(gè)展柜,里面是蜥蜴、角蛙、雨林蝎,甲蟲(chóng)和非洲蝸牛。等抬起頭,才能發(fā)現(xiàn)在四壁和棚頂上有大大小小幾十只蝴蝶。白的,燕青的,瑩綠的,黑白相間的`,黑紅相交的……純色的蝴蝶并不多,只有幾只枯葉蝶顏色比較統(tǒng)一。突然,兩只體形相對(duì)較小的蝴蝶映入了我的眼睛:一只全白,一只是綠黃相融。兩只蝴蝶的顏色淡雅,白色的那只像縈繞的山間云霧,青色的那只像初春剛醒來(lái)的田地,鵝黃和淡綠和諧地合在一起。這種蝴蝶我是認(rèn)識(shí)的,都是粉蝶。但顏色如此簡(jiǎn)單的粉蝶粉蝶倒不多見(jiàn)。小棚子里可不只有這一種蝴蝶,好幾只蝴蝶的體形都教大。我不敢去摸蝴蝶(主要是翅膀上的鱗片粘手上了不好清理),我看見(jiàn)好幾只蝴蝶的翅膀壞了,還眼睜睜看著兩只蝴蝶累死。不過(guò)還好,后來(lái)整個(gè)棚里只有我一個(gè)人了。我開(kāi)始救助行動(dòng),將翅膀壞了,累得飛不起來(lái)的蝴蝶都放在工作人員給蝴蝶吃的芒果上;又把水壺裝滿水把整個(gè)棚子包括每只蝴蝶全噴了一遍;還把工作人員裝“死”蝴蝶的紙袋子一個(gè)個(gè)翻出來(lái)檢查,居然還找著了三只“幸存者”。(以上所有行為都經(jīng)過(guò)了工作人員的同意,感覺(jué)自己成了義工)

        蝶舞探春,在群蝶飛舞中,春也悄然來(lái)臨……

        六年級(jí)活動(dòng)作文 22

        清晨起來(lái)打開(kāi)窗,陽(yáng)光美美噠,今天要出去實(shí)踐活動(dòng)基地玩,心情美美噠。

        到了實(shí)踐活動(dòng)基地,第一眼看到的就是一個(gè)巨型魔方。這個(gè)魔方跟普通魔方?jīng)]有什么區(qū)別,但比普通魔方大得多。走過(guò)了大魔方,就可以看到了四根很高很高的鐵桿。如果站在上面,會(huì)不會(huì)被嚇出心臟病啊!

        老師叫我們集合了,我們迅速的排好隊(duì),聽(tīng)老師講話。但老師的話從我的左耳進(jìn)右耳出。我一直在想:今天要玩什么呢?有沒(méi)有去那邊玩戶(hù)外拓展運(yùn)動(dòng)設(shè)備呢?接著,我抱著好奇的心情,跟隨著隊(duì)伍走進(jìn)了教室。我看到了“絲網(wǎng)花藝”四個(gè)字,就知道是做花的。老師說(shuō)了一堆的話,我一字不漏的把它們刻在腦子上,生怕自己忘記做不起來(lái)。開(kāi)始做了,我先把一個(gè)兩頭有小球的東西對(duì)折,然后用QQ線把他們綁起來(lái),這個(gè)QQ線,可不是一般的線,一般的線要把它轉(zhuǎn)幾圈,然后再打個(gè)結(jié)。而這一種線只要把它捆個(gè)十圈,然后拔斷這線,就牢牢的捆住了。時(shí)間滴答的`過(guò)去了,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,我們這組得了一個(gè)不小的成績(jī),老師還送給了我們一個(gè)小籃子,讓我們把花插在上面。這節(jié)課就結(jié)束了。

        上完了第一節(jié)課,我們就立馬去了上第二節(jié)課的教室。這個(gè)教室主要弄的是串珠。我的同學(xué)胡英凱從老師那里裝來(lái)了一大盆的珠子。珠子的顏色有許多種,有黃色的,橘色的,藍(lán)色的等等,我們開(kāi)始做了,開(kāi)始老師給了我們一個(gè)中國(guó)結(jié)。我們按老師的話,一步一步地做,做到后面是無(wú)數(shù)次的循環(huán),一不小心就會(huì)讓你崩潰,但我還是堅(jiān)持不懈把它做完。我對(duì)自己的作品非常滿意,心想:串珠也不算那么難嘛!

        歡樂(lè)的時(shí)間總是很快就過(guò)去了,但這次的實(shí)踐活動(dòng),讓我記住了做事一定要有耐心。

        六年級(jí)活動(dòng)作文 23

        戶(hù)外活動(dòng)時(shí),全體同學(xué)繞神居山一圈后,便在山腳下開(kāi)展一系列表演活動(dòng)。唱完了歌,跳完了舞,表演完了小品、話劇后。為了調(diào)動(dòng)氣氛,學(xué)校還開(kāi)展了“拼字游戲”活動(dòng)。

        剛開(kāi)始,主持人公布這個(gè)消息時(shí)我也沒(méi)多在意,因?yàn)槲覍?duì)比賽之類(lèi)的活動(dòng)總是感到很緊張,所以沒(méi)有半點(diǎn)想報(bào)名的意思,但當(dāng)最后一個(gè)節(jié)目表演完,班上兩個(gè)同學(xué)拉起我就跑,我很疑惑:“干什么呀,到哪去?”“去比賽啰,我們都幫你報(bào)過(guò)名了!”一開(kāi)始我很想推辭,但看到她們倆那么希望我去,我也不好意思再拒絕。

        看見(jiàn)舞臺(tái)上放了十一個(gè)紅色的'方便袋子,里面包著一些紙板,我和班里其他四個(gè)人一路小跑,上了舞臺(tái)。還沒(méi)等指揮人員說(shuō)“開(kāi)始”,大家就迫不及待地打開(kāi)紅色塑料袋,拿出紙板,開(kāi)始尋找能夠配對(duì)的偏旁部首。當(dāng)一聲“開(kāi)始”響起時(shí),我手中拿著的兩塊板剛好就是一對(duì),拼成了“我”這個(gè)字。后來(lái)又找出“鄉(xiāng)”這個(gè)字。然后把這兩個(gè)拼好的字交給男生,他們來(lái)擺放。

        這時(shí)我們突然聽(tīng)見(jiàn)主持人的聲音:“哇,11班拼好了,第一個(gè)拼好了!”我們開(kāi)始緊張起來(lái),加快速度,認(rèn)真擺字,同學(xué)們頭上都是亮閃閃的汗珠。這時(shí)舞臺(tái)周?chē)舱玖撕芏喟嗌系耐瑢W(xué),他們似乎比我們更著急,一個(gè)勁地喊“加油”,還有些幫忙找。沒(méi)多大一會(huì)兒,“愛(ài)我家鄉(xiāng)”四個(gè)大字便排列在舞臺(tái)上,我們驕傲地站起來(lái),主持人看見(jiàn)我們完成了,便說(shuō):“第二個(gè)完成的是我們10班!”

        大家差不多完成后,主持人開(kāi)始評(píng)一、二、三等獎(jiǎng),因?yàn)樵u(píng)獎(jiǎng)不僅要看有沒(méi)有拼完,還要看美觀程度,我們還是有點(diǎn)緊張,即使已經(jīng)放得很端正,但還是用手?jǐn)[好看點(diǎn)。

        六年級(jí)活動(dòng)作文 24

        前一個(gè)月,學(xué)校為我們舉行了一次生動(dòng)有趣的科技活動(dòng)——水火箭上天。同學(xué)們被它的神奇景象完全迷住了。我看著看著,心中暗想:我何不組織一次類(lèi)似的科技小隊(duì)活動(dòng)呢?放學(xué)后,我把同學(xué)們召集到一塊兒,提出了這個(gè)想法,同學(xué)們歡呼雀躍,一致表示同意。經(jīng)過(guò)大家的商量,決定做“小火箭上天”。我們把任務(wù)一一作了分配。

        星期五的下午,同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了校門(mén)口,紛紛拿出自己準(zhǔn)備的材料:有的拿來(lái)了陀螺,有的拿來(lái)了直筒子,有的拿來(lái)了爆竹、火柴,我還用鐵絲做了一個(gè)三角形的支架。一切準(zhǔn)備齊全了,“開(kāi)始組裝!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。

        我們用陀螺做小火箭的頭,直筒子做箭身,并在箭身上寫(xiě)上“航天號(hào)”三個(gè)字,用支架穩(wěn)穩(wěn)地?fù)巫×怂。同學(xué)們得意洋洋地往箭身里一瞧,只見(jiàn)它的“肚子”里空空的。那可不行,我們趕緊把爆竹里的火藥一股腦兒倒進(jìn)火箭筒里,把引線連成了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的.導(dǎo)火索。緊張的一刻到來(lái)了,同學(xué)們屏住呼吸,誰(shuí)也不敢點(diǎn)燃導(dǎo)火線,生怕白忙活一場(chǎng)。在大家的推薦下我終于接下了這份“艱巨”的任務(wù)。我既高興又緊張地劃了根火柴,點(diǎn)了一下導(dǎo)火線,連忙退了回去。大家捂著耳朵,瞇著眼睛,靜靜的等待著火箭上天。只聽(tīng)“轟”的一聲,一股不大的火柱閃過(guò),支架炸飛了,小火箭在四周騰起的一團(tuán)白煙中向上升起,像一條銀白色的龍。大家愣了一下,緊接著大聲歡呼起來(lái):“火箭上天啦!”“火箭上天啦”歡笑聲響徹整個(gè)天空。

        通過(guò)這次小隊(duì)活動(dòng)我懂得了一個(gè)道理:不管做什么事,都要敢于嘗試,這樣才能享受到創(chuàng)造的快樂(lè),成功的樂(lè)趣。動(dòng)手動(dòng)腦使我們變得更聰明!

        六年級(jí)活動(dòng)作文 25

        學(xué)校明天準(zhǔn)備要搞一次義賣(mài)活動(dòng),主題是“讓他們重返校園”。我聽(tīng)了這個(gè)消息,突然覺(jué)得好興奮,我也可以通過(guò)自己微薄的力量贊助貧困學(xué)生了,讓那些和我一般大小沒(méi)有書(shū)讀的同學(xué)們都能夠重返校園,我好高興呀!

        一回家,我倒出玩具箱中所有的玩具,一眼就看到了去年我死纏濫打鬧著爸爸給我買(mǎi)的“芭比娃娃”,平時(shí)我都舍不得玩,難道要把她捐買(mǎi)了嗎?那不行!還是這個(gè)筆記本吧,可不值幾個(gè)錢(qián)呀?老師說(shuō)了,那里的小朋友,一天吃一餐飯,學(xué)習(xí)的地方,晴天太陽(yáng)曬,沒(méi)有風(fēng)扇,雨天外面下大雨,里面下小雨,誰(shuí)能想象到邊讀書(shū)邊用飯盆之類(lèi)的'東西接雨的艱難……

        甚至于還有很多小朋友因家境貧寒,學(xué)費(fèi)也交不起!一想起這個(gè),我就毫不不猶豫地把我心愛(ài)的“芭比娃娃”拿起,塞進(jìn)了書(shū)包。第二天盡管交易時(shí)候買(mǎi)了個(gè)好價(jià)錢(qián),但我的淚水都快溢出了眼眶。我知道對(duì)于我來(lái)說(shuō),它只是一個(gè)玩具,而我這玩具換來(lái)的錢(qián)卻可以讓貧窮的小朋友用上作業(yè)本,可以重返校園,我揉了揉眼睛,又和同學(xué)們一起買(mǎi)起其他的玩具了。

        雖然同學(xué)們把自己心愛(ài)的玩具捐買(mǎi)了,但還是高興的唱起了“只要人人都有獻(xiàn)出了一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”義賣(mài)完的第二天,清晨,學(xué)校校園里顯得格外的干凈,往常的紙屑沒(méi)有了,教室里傳出了朗朗的早讀聲,辦公室里,老師們正在整理已批改完的作業(yè)和備好課的課本,球場(chǎng)上籃球隊(duì)的隊(duì)員們正在積極的訓(xùn)練,準(zhǔn)備參加市級(jí)的籃球比賽……

        校園外的公公婆婆帶著孫子們圍在校園的欄桿旁不停地說(shuō)著:“寶寶,再過(guò)幾年你就可能到這個(gè)漂亮的學(xué)校讀書(shū)了,聽(tīng)聽(tīng),哥哥姐姐們讀書(shū)的聲音好聽(tīng)不

        六年級(jí)活動(dòng)作文 26

        在許多校園里的班級(jí),都有很多活動(dòng),比如,親子活動(dòng)、國(guó)慶、秋游、春游……等活動(dòng),其中,我班最有趣,最好玩的是博餅游動(dòng)。

        記得在上上個(gè)周六,我班家長(zhǎng)和老師經(jīng)過(guò)聯(lián)系,決定去博餅,并且在外面吃飯。我聽(tīng)了媽媽的話十分高興,便和媽媽一起坐車(chē)踏上了路程。

        在路上,我們歡聲笑語(yǔ),終于到了目的地。我和媽媽一起進(jìn)去了,等全班到齊了,就開(kāi)始煮飯了。我趕緊走去幫忙。

        首先,我先把花菜一個(gè)一個(gè)取下來(lái),再用清水將它洗凈,放入鍋中,讓它在鍋里炒熟。接著是魚(yú),我把魚(yú)輕輕的切,斜斜的一橫橫切下去,不把整條魚(yú)切壞,只切到三分之一,這樣從外表看更漂亮。然后,我把所有人最期待的鴨子一塊塊的切下來(lái),先切它的.頭部,再用力把頭分成三半,接著把身體一塊一塊切下,不管大小是多少?只要管切下去,切下去之后,是一塊塊長(zhǎng)方形的,太長(zhǎng)了,再對(duì)半切,最后是一塊一塊的鴨肉,最后就要煮湯了。我把雞蛋打好,一共打了五顆蛋,我再把西紅柿切下,他們都不怎么喜歡吃,我就切成小小的,不僅吃了有營(yíng)養(yǎng),還會(huì)喜歡上西紅柿。就這樣,中午飯就完成啦,是不是很好吃。

        我用一聲巨響把組員招了過(guò)來(lái),大家一看桌上的飯菜,都一個(gè)勁的點(diǎn)贊,其中有一位大人就說(shuō)得非常大聲,她就是我媽媽?zhuān)Q起大拇指說(shuō):“這真好吃,不愧是我的女兒!蔽壹t著臉害羞著說(shuō):“不是啦,這也有媽媽的功勞,要不是她幫我,我是煮不出這么好吃的飯菜

        應(yīng)該謝謝我媽媽!贝蠹叶家恢狈Q(chēng)贊我。

        這一次,我不僅收獲滿滿,還感受到了同學(xué)之間和父母之間應(yīng)該互相信任彼此,鼓勵(lì)對(duì)方。

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