【實(shí)用】回憶初三的作文集合十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的回憶初三的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶初三的作文 篇1
“啪!”打開(kāi)一個(gè)布滿塵灰的盒子，一陣烏煙瘴氣會(huì)使你喘不過(guò)氣，睜不開(kāi)眼睛。定眼一看，里面沒(méi)啥好東西，只有幾根覆蓋著煙灰的普通羽毛。羽毛破不成堪，在全是煙灰的羽毛里“嵌”著幾絲難以察覺(jué)的潔白的羽毛絲。
古往今來(lái)，人們都說(shuō)：“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵土。”可我為什么一直完好無(wú)損地保存著它呢?因?yàn)槟菐赘鹈N(yùn)藏著一段我童年的美好回憶。
在我5歲的時(shí)候，媽媽給我買了一只憨厚可愛(ài)的小鳥，它胖胖的，披著一件黃色的外衣，每次看著它，它都是一副忐忑不安的樣子。它用那烏黑發(fā)亮，小巧玲瓏的眼睛東張西望，環(huán)視著周圍陌生的一切。它的小嘴尖尖的，可愛(ài)極了，使我愛(ài)不釋手。
它乖極了，每天都會(huì)把食物吃得干干凈凈，并且從不亂飛，我媽每天給它洗澡，它也十分順從，從不調(diào)皮。我一有空就逗它玩。就這樣我們和睦相處了半年。
可有一天早上，我忘了關(guān)鳥籠，它突然飛了出來(lái)，我大驚失色，只見(jiàn)它猶如離了弦的箭一樣，“嗖”地一下與我擦肩而過(guò)，我嚇得眼球快脫離眼眶了，等我回過(guò)神來(lái)，它早已飛得無(wú)影無(wú)蹤。
這一天，我一直沉浸在悲傷里。到了第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：小鳥居然飛回來(lái)了，我欣喜若狂，將鳥兒摸了又摸，仿佛怕它又要離我遠(yuǎn)去。
那天，我和鳥兒形影不離，過(guò)得十分快樂(lè)。我和鳥兒一直在玩“抓人”的游戲。鳥兒在空中擺動(dòng)著雙翅，在房間里“自由翱翔”。而我在下面一跳一跳的，怎么抓也抓不住它，雖然我和鳥兒相差“十萬(wàn)八千里”。但我還是玩得很投入，而且滿臉都是笑容的“痕跡”。
晚上，我第一次幫它洗了個(gè)香噴噴的熱水澡，不過(guò)不知怎么的，它顯得十分“斯文”。我又和它“共進(jìn)晚餐”，它一直細(xì)嚼慢咽，仿佛那是和我的最后晚餐。看著它反常的表現(xiàn)，我忐忑不安：“它會(huì)不會(huì)是在外面受了什么委屈?受到了什么驚嚇?”
可過(guò)了那一晚，我發(fā)現(xiàn)它又不見(jiàn)了，但這次卻留下了幾根羽毛，仿佛上次回來(lái)是跟我道別的。我這次的心情和上次截然不同，沒(méi)顯得那么傷心，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。自然界中的任何東西都需要自由。
那幾根羽毛，裝載著我童年美好的回憶，日復(fù)一日，年復(fù)一年，至今，它依然躺在那布滿灰塵的盒子里……
回憶初三的作文 篇2
一部失落的圣經(jīng)，它們?cè)?jīng)看起來(lái)總是像會(huì)完美。
同樣的城市，同樣的生活。只因?yàn)椴辉儆心銈儯瑓s變得和以前完全不同。沒(méi)有了呼吸間都彌漫著溫暖的空氣，流失了無(wú)可替代的回憶。
曾經(jīng)，我們承諾。要一起吃變?nèi)澜�；要一起在地球的每一個(gè)角落都留下我們的腳印；要一起考上重點(diǎn)學(xué)校；要每個(gè)星期一起出來(lái)游蕩；要一起述說(shuō)我們的悲，我們的歡；要一起手牽手，友誼天長(zhǎng)地久。
如今，我們各載著不同的理想離開(kāi)，過(guò)自己的生活。離開(kāi)，會(huì)舍不得嗎？還會(huì)記得曾經(jīng)可笑的承諾嗎？
9歲，那時(shí)我們幼稚，一起玩著爸媽新買的玩具。
10歲，那時(shí)我們天真，吃了幾塊德芙久笑盈盈。
11歲，那時(shí)我們一大早回到學(xué)校奮筆疾書，埋頭苦干。
12歲，我們散了。
那次，我們相聚。你們說(shuō)：“過(guò)得很好�！�
德芙吃多了會(huì)膩的。我們不再天真，不再幼稚。你們都過(guò)得很好，只是丟失了一些可笑的回憶。
曾經(jīng)，只是一場(chǎng)可笑的夢(mèng)，忘卻了，可惜嗎？丟失了，眼睛濕了。
回憶初三的作文 篇3
小時(shí)候的我調(diào)皮淘氣，富有“冒險(xiǎn)”精神，用媽媽的話說(shuō)沒(méi)有一時(shí)閑得住的。為了破解腦袋中的問(wèn)號(hào)，經(jīng)常會(huì)弄出啼笑皆非的“事故”。
一次，我看到哥哥那白白凈凈的橡皮又產(chǎn)生了奇思妙想：雞吃橡皮嗎？為了探個(gè)究竟，我把白橡皮切成米粒大小，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。
第二天，我像往常一樣給奶奶家的雞喂食，我抓了一只老得不能再老的母雞。我把“大米”放在一個(gè)小碗里，老母雞想也不想地奔過(guò)去，使勁苦吃著碗里的食物，眼睛里流露出怪怪的神態(tài)。過(guò)了一會(huì)兒，雞吃飽了，我便仔細(xì)地觀察雞的變化：一開(kāi)始，雞有些不適打了蔫，也不和伙伴玩了。過(guò)了一會(huì)兒，便上吐下瀉。等到了傍晚，它的羽毛便有些脫落，神情恍惚暗淡，像要死了似的。我見(jiàn)大勢(shì)不對(duì)，心想：這回是闖了大禍，鬧出命了。便帶著哭腔趕快回屋找媽媽，承認(rèn)錯(cuò)誤說(shuō)明事情后，媽媽連忙把瀉藥拿出來(lái)給母雞灌下，好在搶救及時(shí)，不然母雞真就“血流肝膽兩昆侖”了。哥哥從奶奶嘴里得知我的蠢事后，給我講了橡皮中含有硫磺和催化劑等有害物質(zhì)，是不能食用的�？磥�(lái)實(shí)驗(yàn)的雞得恢復(fù)段時(shí)間了，好在那只雞后來(lái)羽毛長(zhǎng)齊了，恢復(fù)健康了，我才減少自己的負(fù)罪感。
這件事之后，我安分了很多，也漸漸懂得了：人富有探索精神是好的，但做事一定要三思而后行��！
回憶初三的作文 篇4
在我們的記憶里有很多的事情讓人流連忘返。在那記憶的銀河里，有一件事，讓我們難忘。
那是在十二歲時(shí)候，記得，有一次老師布置一次作業(yè)，讓我們?nèi)ンw驗(yàn)一次義工的生活，當(dāng)這次作業(yè)留下時(shí)，心里暗想。這是什么作業(yè)？下課后，好幾個(gè)同學(xué)就像組成團(tuán)似得，坐在一起討論這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，大家都回到各自的家里，當(dāng)母親回來(lái)的時(shí)候，我們一起商量這個(gè)問(wèn)題。大家每個(gè)人的意見(jiàn)都不統(tǒng)一。出現(xiàn)了分支。吵的沒(méi)完沒(méi)了，最后。我站起來(lái)說(shuō)了一句我們?nèi)陀變簣@的老師吧。大家同意的說(shuō)可以就這個(gè)吧！
到了第二天的早上，連忙穿上了衣服，著急的走出了家門沖向了幼兒園。但第一眼看到這些小孩子的時(shí)候，心里說(shuō)道，這些小孩子太可愛(ài)了，當(dāng)走進(jìn)到房間時(shí)這些可愛(ài)的小孩子還在睡覺(jué)，老師說(shuō)。一會(huì)我們先幫這些小朋友穿上衣服，我說(shuō)…。好的不到五分鐘。這些孩子們都從小被窩里起來(lái)了，這是有個(gè)小孩穿不上衣服，哭了起來(lái)。徑直走故去說(shuō)道，小朋友為什么哭啊說(shuō)傳不上衣服。這時(shí)的我將手伸到了孩子身上孩子笑的是多么的燦爛到了中午原本以為會(huì)很簡(jiǎn)單其實(shí)很難要把煩=飯一個(gè)個(gè)端過(guò)去，孩子們的眼睛直勾勾的看著，記得有一個(gè)孩子不會(huì)用勺子用手去抓飯那時(shí)的我像一個(gè)火箭一樣竄了過(guò)去說(shuō)道這樣是不對(duì)的，我拿了個(gè)勺子說(shuō)道我們一起吃其實(shí)那段回憶讓我難以忘記中午這頓飯過(guò)得快樂(lè)無(wú)比。
回到家時(shí)感覺(jué)自己被掏空了也同時(shí)讓我懂得了一個(gè)道理每一個(gè)工作都不容易，讓我難以忘記流連忘返！
回憶初三的作文 篇5
在媽媽的辦公室后面，有一個(gè)值班室，值班室的后面，有一個(gè)很大的車棚，雖說(shuō)這些房子并不華麗，但那時(shí)，卻是我的樂(lè)園。
不必說(shuō)值班室門前的院子，車棚里各種各樣的車子，車棚旁的一圈圍欄，單是車棚后面的那一度高大的石墻，就有無(wú)限趣味。
春天一到，墻上的各種植物都開(kāi)始萌芽了，到處都是生機(jī)勃勃的景象，青苔在不知不覺(jué)中長(zhǎng)成了形，我便滿心歡喜地跑到青苔邊，用手在青苔上用力地一按，便在青苔上發(fā)現(xiàn)了自我的手指印，明白了青苔能夠印東西的時(shí)候，我就更加高興了，跑回值班室里，把蔡大媽媽的印章全都拿到石墻邊，一個(gè)一個(gè)地按在青苔上，看著這一墻的被我按過(guò)的青苔，心中充滿了成就感和無(wú)限的快樂(lè)。
狗尾草在石墻上也瘋狂地生長(zhǎng)著，到了它成熟的季節(jié)，我把它摘下來(lái)，折斷了它的莖，里面像牛奶一樣的乳白色的汁液便會(huì)流出來(lái)，這時(shí)，我就要拿起一片樹(shù)葉，折成長(zhǎng)方體狀用來(lái)收集它的汁，等到收集了足夠多的時(shí)候，就會(huì)摘幾片小葉子，用來(lái)玩“過(guò)家家”。
蛇沫沫是在夏天才會(huì)成熟的，記得我第一次發(fā)現(xiàn)它時(shí)，心中充滿了驚喜，在一旁仔細(xì)地觀察著它，它的樣貌有點(diǎn)像桑葚，是鮮紅鮮紅的，撕開(kāi)它的肉，里面是空心的，布滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的、白色的毛，我甚至大膽地嘗了一口，但沒(méi)有吞下去因?yàn)樗炙嵊譂�，所以只咬了一口，就吐掉了�?/p>
在石墻上，還有很多我叫不出名字的植物，記得那時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種很像竹葉，又細(xì)又長(zhǎng)的碧綠色的葉子，而且，把它放在嘴邊，還能吹出聲兒來(lái)，我便把它命名為竹哨兒，成天的放在嘴邊吹著，快活得不得了。
車棚里的那一堵高大的石墻，伴著我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，成了我童年永遠(yuǎn)的回憶。
回憶初三的作文 篇6
天，漸漸轉(zhuǎn)涼，也該換置一床厚毯子了。
我?guī)椭鴭寢寣⒎胖迷谧铐攲庸褡又械奶鹤幽贸觯喙馄骋?jiàn)一抹淡紅。印著綠色圖案的色彩……我猛然驚醒，段段回憶翻涌而來(lái)……
那是條伴我長(zhǎng)大的毯子。亮眼的粉紅上布滿大小不一的綠色葉子，帶來(lái)一室溫馨。還記得兒時(shí)的每個(gè)夜晚，黑暗擁我入睡，我，緊攥著它，在混沌中找得安心，行往夢(mèng)幻世界……冬夜酷寒，映著屋內(nèi)光輝的窗子，并不能關(guān)住那窗外的蕭瑟?jiǎng)C冽，一墻之隔，我依然能感受到那一陣刺骨。提筆寫字是最難的時(shí)候。周身的溫度刺疼了雙手，仿佛除了炙熱的心臟外，只剩下了一身冰冷。這時(shí)有了毯子，帶來(lái)的溫暖抵御了身外的寒冷。它在燈光下靜默著，卻仿佛用自己的內(nèi)心來(lái)幫我融化寒冷。
春回大地，溫暖的陽(yáng)光伴著微涼的徐風(fēng)，給人一種舒適，一種愜意。我喜歡在明媚的午后，臥一把躺椅，感受陽(yáng)光的眷戀，微風(fēng)的輕撫和那一襲悠閑。初入暖春，涼意并未完全消散，我便裹上毯子，捏著柔軟的布料，在一陣陣熟悉的清香中放松身心。毯子在這一室靜謐中沈默著，卻又仿佛在一片生機(jī)中活躍著，快樂(lè)著……
到了后來(lái)，我有了讓我寶貝的玩偶，原本只屬于我一人的毯子也漸漸轉(zhuǎn)移到了玩偶身上。
再后來(lái)，我學(xué)會(huì)了熬夜。毯子便徹夜與玩偶相互依偎，直到被媽媽收起，淡出我的視線。
……
我小心翼翼從頂柜中將它取出，嗅得一味灰塵。我輕輕將它攤開(kāi)，它的邊緣早已破爛，葉子的色彩也并無(wú)那樣鮮艷。那叢新綠褪去了……經(jīng)歷時(shí)間的打磨，它再無(wú)那份活躍，取代的是愈發(fā)地暗淡。
我的童年仿佛也就如那份新綠，時(shí)間流轉(zhuǎn)地越長(zhǎng)，它越暗淡。少了份天真，少了份無(wú)憂，少了份自由自在……
回首童年，無(wú)憂無(wú)慮，也傻事不斷。但如果可以，我還是愿意再回到過(guò)去，畢竟，那是段最美好的回憶。
我拾起毯子，洗去它一身灰塵。
陽(yáng)光下，清香隨著風(fēng)兒四處旅行。那抹暖色肆意飄動(dòng)。看，它多鮮艷……
回憶初三的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的一點(diǎn)小癖好，我也一樣。小時(shí)候，家鄉(xiāng)開(kāi)了第一家超市，大家都很是新奇，紛紛去看，我也不例外。我總是很喜歡去逛，就算買不起也還是很喜歡逛�？吹搅宅槤M目的東西，可以自己選，不像在小賣鋪買東西時(shí)總有人來(lái)問(wèn)你要買什么，然后不買的話又不太好意思，超市讓人覺(jué)得自在些。
還記得小時(shí)候去外婆家時(shí)，總是喜歡去附近的`大超市隨便逛，總是逛不膩。記得有一次，我和媽媽妹妹弟弟做車去外婆家，在經(jīng)過(guò)超市的時(shí)候我和妹妹提前下車了，就是為了去逛超市，媽媽和弟弟就先去外婆家。因?yàn)榫嚯x不遠(yuǎn)，而且經(jīng)常去，媽媽也不會(huì)不放心，我和妹妹在超市逛了有一會(huì)還沒(méi)回去，表哥就帶弟弟和表妹過(guò)來(lái)找我們，說(shuō)該回家了，那時(shí)還沒(méi)逛夠，就不肯回去。后來(lái)又逛了一兩圈，最后買了一只鉛筆和一本本子，然后才肯回家。
如今，長(zhǎng)大了，還是很喜歡逛超市，那么多年過(guò)去了，現(xiàn)在的超市隨處可見(jiàn)，可是，我對(duì)逛超市的興趣還是很濃厚的。
回憶初三的作文 篇8
站在初三，回憶初一、二的我——-題記
語(yǔ)文，不斷提高的弱項(xiàng)
也許是因?yàn)槲沂莻�(gè)男孩子吧。語(yǔ)文，從來(lái)都是我最咬牙切齒的學(xué)科。在初一的年未考試中，語(yǔ)文更是不堪重負(fù)————96分。這是一個(gè)我恨不得吃了試卷的分?jǐn)?shù)。這種只有差生才能考出的成績(jī)，不應(yīng)該與我這個(gè)優(yōu)等生拉上任何關(guān)系，但事實(shí)就是如此。
初一下學(xué)期，我又對(duì)語(yǔ)文“咬牙切齒”起來(lái)，這次，并不是不共戴天的恨，而是咬緊牙關(guān)，與“語(yǔ)文”學(xué)科一起共度難關(guān)，我拼了命的學(xué)。
知識(shí)點(diǎn)？當(dāng)然要背會(huì)。課后題？這么重要的東西怎么能不背？閱讀和作文不行？當(dāng)然要花費(fèi)我星期日的休息時(shí)間上補(bǔ)習(xí)班！功夫不負(fù)有心人，我的語(yǔ)文成績(jī)從中游一躍位居全班第二，僅次于班里語(yǔ)文最優(yōu)秀的女生：語(yǔ)文課代表�，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的我學(xué)語(yǔ)文的勁頭真是如瘋了一般，什么都顧不上了，只要能提高語(yǔ)文成績(jī)，什么我都能犧牲，什么苦我都能吃，什么方法我都用盡。后來(lái)，我在苦學(xué)中竟然喜歡上了語(yǔ)文。
語(yǔ)文成績(jī)，在不斷提高中……
數(shù)學(xué)，勇攀高峰的強(qiáng)項(xiàng)
也大概是因?yàn)槲沂莻�(gè)男生吧，數(shù)學(xué)，永遠(yuǎn)都被我掌控在手心里。什么奧數(shù)！什么數(shù)學(xué)最難之最后一題！在我面前都是浮云。當(dāng)然了，作為數(shù)學(xué)老師最得意門生的我，也不會(huì)忘記什么叫謙虛，什么叫樂(lè)于助人。但是，初一期末的一次考試成績(jī)卻使我大吃一驚，為什么？我現(xiàn)在還能真真切切地體會(huì)到什么叫粗心，什么叫后悔，什么叫絕望！那個(gè)在平常人甚至是好學(xué)生眼中都不錯(cuò)的111分，在我眼中卻好像只考了1分一樣。我，辜負(fù)了數(shù)學(xué)老師對(duì)我的期望……。
假期中，我收到了來(lái)自數(shù)學(xué)老師的易錯(cuò)題大全，那些平時(shí)明明信手拈來(lái)的小菜，卻需要我一道道做，一道道檢查，一道道對(duì)改……，那使我永遠(yuǎn)銘記粗心的惡果！
再次信心滿滿地走進(jìn)初一下冊(cè)期末試，嚴(yán)陣以待，即將與其拼殺，數(shù)學(xué)最后一道題，我好不容易凝結(jié)起來(lái)的自信心再次破碎，我不是沒(méi)學(xué)過(guò)這種題的解法，而且很久以前就學(xué)過(guò)，并且已經(jīng)融會(huì)貫通了，只是久遠(yuǎn)到小學(xué)五年級(jí)。我盡力尋找那個(gè)失傳已久的做題方法，但還是不敢確定，雖然我寫了一種近乎情理的答案，但結(jié)果依然是——錯(cuò)的……，那使我認(rèn)識(shí)到知識(shí)記得再牢固，也需要及時(shí)的回顧！
期末考試再次臨近，我站在未來(lái)，反思自己已經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)，尋找著迷補(bǔ)錯(cuò)誤的方式。
相信一切都會(huì)光彩都會(huì)如期到來(lái)。
回憶初三的作文 篇9
初三學(xué)生似乎都是外表堅(jiān)強(qiáng)得像金剛石，內(nèi)心卻脆弱得不堪一擊的雙面人。盡管這樣，我們依舊要為夢(mèng)想而生活。初三韻味綿密，不上初三的人是無(wú)法體會(huì)的，就算他們像初三學(xué)生一樣惜時(shí)如命，也不會(huì)知道初三學(xué)生心里想的是什么，譬如家長(zhǎng)的千叮嚀萬(wàn)囑咐，老師的苦口婆心，同一戰(zhàn)線上同伴們的殘酷競(jìng)爭(zhēng)……
有時(shí)候躺在床上我甚至茫然得不知該想什么，我無(wú)話更無(wú)奈。一年之后，我會(huì)變成什么樣子？如果一年前的我來(lái)看現(xiàn)在的我，我會(huì)淚流滿面的，一定郁悶到了極點(diǎn)。
還記得這樣一句話：“太平洋是我的一滴眼淚，地球是我的一片頭皮屑。”為什么過(guò)去的痛苦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗。反而呈現(xiàn)出一種幸福的光澤？是我們切入生命的角色變了，還是當(dāng)年的痛苦本身就飽含著幸福的成分，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？
在這樣的初三我們表現(xiàn)出的都是堅(jiān)強(qiáng)，但總有一種溺水的感覺(jué)，怎么也看不到彼岸。“苦海無(wú)邊，回頭是岸”，可是當(dāng)我回頭時(shí)只看到白茫茫的一片，不管前進(jìn)，還是后退，離岸都有一定距離。所以說(shuō)苦海無(wú)邊是真的，回頭是岸卻是假的，除了拼命往前游之外，我別無(wú)選擇。唯來(lái)信說(shuō)：“進(jìn)了高中回首初三那段為之奮斗的日子才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那也是一種幸福�！蔽覠o(wú)法站在那樣的高度把苦難當(dāng)做一種幸福，至少現(xiàn)在是這樣，我只能把它當(dāng)做一種磨煉，或許等到一切結(jié)束之后，我也會(huì)把它當(dāng)做一種幸福。
我們被這個(gè)世界同化了，被同化得丟失了自我。年少的臉龐，本應(yīng)當(dāng)有著燦爛的笑容，理應(yīng)愉悅地歌唱，可當(dāng)少年特有的激情，被這個(gè)世界磨平了棱角，當(dāng)合乎自己夢(mèng)想的行為一再傷害了父母和自己，我們所能做的，只是傻傻地苦笑，靜靜地退出。我們不斷對(duì)自己說(shuō)“長(zhǎng)大了”別再讓爸媽傷心，但也許這只是一個(gè)甜蜜的借口，為了掩飾內(nèi)心缺少面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，還是選擇了沉默。
有時(shí)我們需要一點(diǎn)兒激情，一點(diǎn)兒叛逆，去體會(huì)成功背后辛酸的甜蜜；有時(shí)我們更需要勇氣，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，去決定、去行動(dòng)、去證明自己。
我沒(méi)必要再去想曾經(jīng)，而應(yīng)一往無(wú)前地把現(xiàn)在的路走好，在此間找回“遺失的美好”，在新的征程中創(chuàng)造“成功的美好”！
回憶初三的作文 篇10
又是三年，我們默默的相識(shí)，將默默的分別。在這三年里，我們有歡笑，有淚水，有成功有失敗。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼湊成了一首記憶的贊歌，美麗的回憶已成為紀(jì)念快樂(lè)時(shí)光的紀(jì)念冊(cè)。
初一的時(shí)候，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我被推選去參加800米長(zhǎng)跑。對(duì)于從未參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的我來(lái)說(shuō)，對(duì)比賽既有些期待又有些陌生。而正是這個(gè)對(duì)比賽的陌生引起了好朋友的注意，你看出了我對(duì)比賽有些害怕，于是對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，把它看做平時(shí)的訓(xùn)練，沒(méi)什么大不了的，我會(huì)替你加油的�！边@讓我心里一下放松了許多。到比賽那天，你為我打氣加油，陪我一起做準(zhǔn)備活動(dòng)，并告訴我：“重在參與，就把比賽當(dāng)作戰(zhàn)場(chǎng)，你上場(chǎng)去拼一回，勝負(fù)并不重要。”發(fā)令槍一響，我便和“大部隊(duì)”一起沖了去了，可是跑了一半體力就不支了，感覺(jué)背上馱了一袋大米一樣提不起速度。正在這時(shí)她從擁擠的人群中沖了出來(lái)，陪著我一起跑向終點(diǎn)，在途中并喊著：“加油，加油……”你對(duì)我的鼓勵(lì)，幫助成了我們兩美好的友誼的見(jiàn)證，雖然你已經(jīng)提前轉(zhuǎn)學(xué)，但我相信我們兩的友誼會(huì)延續(xù)，而你對(duì)我的鼓勵(lì)，幫助也會(huì)被我珍藏在紀(jì)念冊(cè)里。
不光她對(duì)我的幫助，同時(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)里也感受到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，謙讓。運(yùn)動(dòng)會(huì)中有個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目叫“齊心協(xié)力”，要求10人綁著腿一起跑向終點(diǎn)、你們團(tuán)結(jié)一起，為比賽做著準(zhǔn)備，當(dāng)踩著別人的腳后，別人也不哼聲，相互謙讓，讓我們班在這個(gè)比賽中取得了好成績(jī)。這讓我感受到了班級(jí)的溫暖，團(tuán)結(jié)，我為我是班集體中的一員而感到驕傲。
這些雖然只是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但記錄著我們?nèi)曛械某砷L(zhǎng)。這些都將是美麗的回憶�；貞浭沁^(guò)去生活中的感動(dòng)，收獲拼湊出來(lái)的畫。如果真的回到過(guò)去，可能不會(huì)重現(xiàn)美好的事情。所以我會(huì)珍藏著這幅來(lái)之不易的畫，保存這本記錄青春的紀(jì)念冊(cè)。
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