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      我的老師六年級作文300字

      時間:2021-10-23 17:48:39 六年級 我要投稿

      【精華】我的老師六年級作文300字合集七篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我的老師六年級作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精華】我的老師六年級作文300字合集七篇

      我的老師六年級作文300字 篇1

        一放暑假,爸爸就給我找了一個補習(xí)班專門給我練寫字,為什么給我練寫字呢?

        讓我慢慢告訴你吧。 在我上一年級時,才開學(xué)第一周就不小心摔了一跤,把右手給摔斷了,就這樣一直都沒有學(xué)好寫字。 上課第一天,老師一個一個地教我們拿筆,接著又教我們筆該怎么用,怎樣在格子里放這個字。老師見我拿筆的方法不對就過來教我,可我練了幾遍都不行,這時,老師就手把手地教我,直到我的握筆姿勢正確為止。我想老師一定很辛苦。

        我們班上有一個同學(xué)很調(diào)皮,我們都叫他為“大調(diào)皮”,有一次,他把墻上地上弄得全是墨水,老師看見了馬上告訴他,筆不能甩,一甩就把黑黑的墨水甩出來,如果把墨水甩出來的話,第一,地上會很臟。第二,墨水又浪費了。“大調(diào)皮”聽了后,恍然大悟,他說:“以后我再也不甩筆了。” 老師上課很認真,一筆一畫都要求很嚴。有一次,老師寫了一點又把它擦掉,我好奇地問:“這一點不是很好嗎,干嗎要擦掉呢?” “不行,這一點一定要寫好,不然這個字就不好看了!

        老師嚴肅地回答。我吐了吐舌頭,再也不做聲了。 十年樹木,百年樹人。老師的恩情我永遠也不會忘記。

      我的老師六年級作文300字 篇2

        回憶起我以前的老師,有很多個,如:袁老師,陸老師,王老師和陳老師……他們都令我非常感激,但最讓我持久不能忘懷的卻是陸老師,因為她的眼睛非常有力量,每天我都會碰上。

        陸老師雖然不像王老師那樣年輕漂亮,但是她給我的感覺是和藹可親。她有一雙飽含深情的眼睛,一雙粗糙的手,一頭帶有幾根銀絲的長發(fā),整天不分晝夜的為我們們批改作業(yè),顯得非常辛苦,在這里,我要向陸老師說一聲:“陸老師,您辛苦了!”

        記得有一天中午放學(xué)后,學(xué)校里的其他同學(xué)都走了,我一個人留在教室里,把教室打掃得干干凈凈,灑上水,然后,我滿頭大汗的跑回家。下午,陸老師一進教室就把目光投在我身上,全班同學(xué)都笑了,我心里也甜滋滋的。

        還有一次下課,我擦黑板,因為個子矮,得跳著擦,誰知一下子全把粉筆灑在了地上,我心里害怕極了,生怕陸老師批評我,可是,陸老師不但沒有批評我,反而表揚了我,這讓我心里很不是滋味。

        陸老師也有嚴厲的時候,有一次,我上課走了神,開起了小差,陸老師看見了,用一副嚴厲的眼神看著我,我趕緊又聚精會神的聽起課來。

        陸老師,她給我增添了無窮的力量,照耀著我奔向前進的目標,讓我在更上一層樓,取得優(yōu)異的成績!

      我的老師六年級作文300字 篇3

        老師,一個神圣的職位!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話不就表明了老師那無私奉獻、嘔心瀝血的品質(zhì)嗎?老師如同園丁,用自己的心血哺育我們這些祖國的花朵;老師如同蠟燭,寧可燃自己,也要照亮我們。她們循循善秀,她們苦口婆心,她們誨人不倦。老師,就是我們的再生父母。

        我們的班主任陳老師,她就是這樣的。她為我們這一般人辛苦了五年,她的青春都耗費在我們身上,她的皺紋有一條是因我而生,她的頭發(fā)有一根是因我而白。她對我們的教誨,對我們的關(guān)愛,我們永遠銘記于心。每天,陳老師總是不辭辛苦地給我們講課,把知識傳授給我們;晚上,陳老師又不知疲倦地幫我們批改作業(yè)。那作業(yè)本上,密密麻麻的勾勾叉叉,圈圈點點,不知用了老師多少個日日夜夜的廢寢忘食而換來的。您疲憊不堪的.身影,語重心長的教導(dǎo),不厭其煩的講解,都是為了讓我們健康快樂地成長,為了讓將來的我們衣食無憂。您用您那真摯火熱的心溫暖我們的心靈,您用您那滿身的金色光輝照亮我們成長的道路。但您的付出,從來不求任何的回報。

        辛勤地付出,無私的奉獻,不求回報的您,就是我們的一片天。

      我的老師六年級作文300字 篇4

        “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當我唱這首歌時,就想起我敬愛的老師。

        老師在我心中的地位是神圣的,雖然有人認為老師只不過是一位普普通通的教師而已,沒什么了不起,可是老師用心血哺育了一代又一代的好學(xué)生,為祖國培養(yǎng)出一批又一批棟梁之才。

        我的老師是一位好老師。每天晚自習(xí)后,都在辦公室里批改作業(yè),有時看見她揉揉眼,心想:老師可能是想睡覺,可是想到同學(xué)們明天還要學(xué)習(xí),如果改不完就耽誤了。想到這,我真想隱形去給老師批改作業(yè)。

        第二天,看到老師滿眼血絲,我真想讓老師歇息,老師,您真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

        老師,您是園丁,我們是花朵,是您把我培養(yǎng)成才,把我們從幼小的樹苗培育成參天大樹。老師啊老師,我愛您。

      我的老師六年級作文300字 篇5

        時間的腳步是那么的快,小學(xué)六年的時光竟一眨眼就這么過去了。我是多么地舍不得離開這座美麗的學(xué)校,我是多么不想摘下這鮮艷的紅領(lǐng)巾,我舍不得敬愛的龔老師。

        記得入學(xué)那段時間,不知道是因為環(huán)境的改變,還是其他原因。我老是學(xué)不好,其他老師認為我對學(xué)習(xí)并沒有潛力可挖,但我的語文老師龔老師并沒有放棄我。她上課用她那慈祥的目光關(guān)注著我,用親切的話語鼓勵著我。我對學(xué)習(xí)頓時有了信心,我心想,龔老師,我一定不會讓您失望!經(jīng)過一個多月的努力學(xué)習(xí),我的成績提高了,這使老師同學(xué)們都非常驚訝。甚至在一次考試中我獲得了第三名的好成績。同時,我成為了同學(xué)們的榜樣,也成為了老師心目中的好學(xué)生。但沒有改變的是龔老師依然在關(guān)注我,仿佛再告訴我:繼續(xù)努力學(xué)習(xí),你一定會做到更好!

        龔老師的鼓勵伴隨了我六年,這六年,使我在鼓勵中不只是優(yōu)異的成績,慢慢的,我學(xué)會了自信,勇敢,堅強······是龔老師在我人生道路上做了鋪墊。龔老師,我將永遠感謝您!

      我的老師六年級作文300字 篇6

        新的學(xué)期,新的變化。

        這個新學(xué)期里我們班換了一個新老師。她有一雙大大的眼睛,閃閃發(fā)亮,犯錯誤的同學(xué)最怕她的眼睛了!中等身材,稍微有點胖,但沒有我胖。這就是我們的新老師——黃老師。

        雖然,我只與黃老師接觸了短短地一個星期,了解并不多,但是在這短短地一個星期里,我發(fā)現(xiàn)黃老師是一個看似溫柔,其實她可嚴厲著呢!

        就像星期二那節(jié)語文課來說吧!因為快下課了,我有些坐不住了,就與同桌講了一句話,正好被黃老師看見了,黃老師提醒了我一次?墒俏业男∽彀涂刂撇蛔。矣衷俅魏臀业耐乐v話,這次又被黃老師看見了,黃老師用嚴厲的眼神看著我,我嚇壞了。下課后,黃老師把我叫到她身邊,然后嚴厲地批評了我,我也知道自己錯在哪里。我向老師保證上課時不再和同桌講話,不再做小動作。

        黃老師在學(xué)習(xí)上對我們嚴格,在平常也非常關(guān)心、愛護我們。

        我知道黃老師對我們嚴格,也是為我們好。我很喜歡這個嚴格的新老師。

      我的老師六年級作文300字 篇7

        楊老師是我們班的語文老師。她戴著一副眼鏡,那雙眼睛永遠都流露出和藹可親的眼神。

        楊老師還是我們年級的年級組長,事很多,但是對我們的學(xué)習(xí)還是很負責。每次上完語文課,楊老師都會把上課不認真的同學(xué)叫到一邊,進行教育,并要他們做好上課的筆記,當你遇到難題時,她會耐心地叫你,知道你懂為止。在上課時她也是個好老師,經(jīng)常把回答機會的留給不經(jīng)常舉手的同學(xué),所以我們班成績比較好。

        她還趕時髦。一次上課,我們突然發(fā)現(xiàn)楊老師的眼鏡框架換了,變成棕色的,非常陪楊老師的臉型,好看極了。如果你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)楊老師的發(fā)型也是有變化:她有時把頭發(fā)盤起來;又時扎幾個小辮子;還有時夾幾個小發(fā)夾。她穿的衣服也是很合體、漂亮的,看起來和合適。

        楊老師說起話來就讓人很溫暖。在下課時,她有時和我們一起聊天。她問問我們平時有趣的事······我們很喜歡和她說話,這時的楊老師沒有上課的嚴肅了,就像朋友一樣和我們聊天、說話。

        楊老師像一位辛勤的園丁一樣,給我們施肥。就是因為有了您,才會有我們今天的成就!

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