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      初二的生活作文

      時(shí)間:2021-10-13 12:43:00 初二 我要投稿

      【精品】初二的生活作文匯總六篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的初二的生活作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精品】初二的生活作文匯總六篇

      初二的生活作文 篇1

        時(shí)光如流水,眨眼之間,我的初一生活即將結(jié)束。回想起這一年發(fā)生的事,覺(jué)得用酸。甜?。辣。咸這五種味道來(lái)概括比較妥帖。

        初中生活有酸。每當(dāng)考試不理想,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈(zèng),每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì)給我一次警示--“酸,我不怕!” 真的,初中生活有些“酸”。

        初中生活很甜。同學(xué)間的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無(wú)所不談,我們?cè)谝黄鹆奶、一起玩耍、一起學(xué)習(xí)?鞓(lè),大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。記得每當(dāng)我難過(guò)時(shí),同學(xué)們總會(huì)來(lái)安慰我、講笑話、雖然一般都是“冷”笑話,但每次心里都暖暖的,幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。

        初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來(lái)的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。每天早上揉揉朦朧的睡眼,心想:在睡一分鐘吧,但是不行,如果遲到了,老師講的新知識(shí)便會(huì)錯(cuò)過(guò),所以只好揉揉眼睛起床,晚10 點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,好好聽(tīng)課,課下拼命寫(xiě)作業(yè),晚上,秉燭夜讀,只因作業(yè)還沒(méi)做完,想看課外書(shū)但面對(duì)那一大摞作業(yè)只好搖搖頭。真的,初中生活會(huì)有絲絲的苦。

        初中生活很辣。夜深了,這個(gè)小城變得十分安靜,萬(wàn)家燈火都熄滅了,只留我在臺(tái)燈下做著作業(yè)…………。。 升入初中之后我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手變多了,競(jìng)爭(zhēng)也變激烈了。已經(jīng)進(jìn)入“誰(shuí)不進(jìn)步,誰(shuí)就要落后”這種局面。現(xiàn)在激烈的競(jìng)爭(zhēng),已化為我前進(jìn)的動(dòng)力。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒我?jiàn)^斗。努力,像辣椒一樣刺激著我讓我前進(jìn)……

        初中生活真的很咸。 “洗臉———吃飯—— 上學(xué)——吃飯——寫(xiě)作業(yè)——睡覺(jué)”我的初一生活幾乎是按照這樣的“流水線”度過(guò)的。只是周末加上看書(shū)、看電視這幾樣。望著一堆堆如同“小山丘”般高的作業(yè)、習(xí)題,我真不知道從哪里做起……“自由”!伴e適”等字眼仿佛同我的童年一樣早已逝去。在我的生活中只留下了“忙碌”這個(gè)忠心耿耿的仆人。霎時(shí)間,覺(jué)得自己像海水中的忙碌的微生物一樣,海水帶給了我無(wú)邊無(wú)際的咸……

        五味的人生更真實(shí),五味的初一生活更精彩。

      初二的生活作文 篇2

        生年不滿百,常懷千歲愁。晝短苦夜長(zhǎng),何不秉燭游。

        ——題記

        生活中一點(diǎn)一滴的小幸福,一絲一毫的小驚喜,全是來(lái)自名為生活的神的溫柔的恩賜,也是我們的父溫柔的祝福。

        春之花

        “春心莫共花爭(zhēng)發(fā),一寸相思一寸灰!卑衙篮玫南嗨急茸魇㈤_(kāi)的花,即使心碎也感到了花的美麗與春的溫柔,抱著書(shū)于櫻花樹(shù)下走過(guò)的少女,溫柔的呵護(hù)著花的少女,露出溫柔笑顏的少女,構(gòu)成美好的圖畫(huà),溫柔的春風(fēng)拂過(guò)花,拂過(guò)七海,拂過(guò)人心。吹開(kāi)的花在溫柔的春,簌簌落下的花在溫柔的春。解語(yǔ)花枝嬌朵朵。櫻花七日,繁華無(wú)盡。在溫柔的春總是不由得想讓人微笑,像那句詩(shī)“繁花似錦,錦繡成雙!

        夏之星

        “似此星辰非昨夜,為誰(shuí)風(fēng)露立中宵。三五年時(shí)仨五月,可憐杯酒未曾消!闭娴暮孟矚g這句詩(shī)啊,捉摸不透的星軌與捉摸不透的人心,不過(guò)我們這種普通人只要享受就好啦!躺在夏日的草地上聽(tīng)著蟲(chóng)鳴等待夏天獨(dú)有的煙火大會(huì),咬著蘋(píng)果糖看見(jiàn)流星,這種夏天真好啊,獨(dú)自一個(gè)人看見(jiàn)星空或者兩個(gè)人并肩,無(wú)論如何都是震撼與陶醉,在工作與學(xué)習(xí)的空閑時(shí)看見(jiàn)這么美麗的景色不就是生活給我們的恩賜嗎。

        秋之葉

        “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!睕](méi)必要跑到那么遠(yuǎn)的地方,只是身邊的樹(shù)就足夠了,飄落的楓葉落在地上像給大地的裝飾畫(huà),不是死亡也不是另外一種生,只是一種靜靜的美,死如秋葉之靜美,無(wú)論是被碾壓過(guò)時(shí)發(fā)出的脆響,還是一點(diǎn)一點(diǎn)被小孩子撕開(kāi)的脆響,那片像燒紅的鐵一樣烙在視網(wǎng)膜上的紅會(huì)好好銘記著吧。撿起一片地上的樹(shù)葉,雖有蟲(chóng)蛀出的洞也不影響它的美,這片美麗的如同火,如同血的紅色,就是對(duì)我們最好的鼓舞,也是生活勵(lì)志的恩賜。

        冬之雪

        任何冬天都少不了雪,但南方不一定,上饒很久很久沒(méi)有下雪了。但是在那天放下筆看見(jiàn)的就是這片美麗的景色。白色的雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的雪,將世界染上純白的雪。我盼了很久的雪?戳艘谎蹖(xiě)完的寒假作業(yè)便沖了出去,秒秒鐘被大風(fēng)逼回。只好坐在門(mén)口看著雪一點(diǎn)一點(diǎn)落下。歡叫著的小孩與歡叫著的狗,一同歡呼著沖向雪堆,真好啊。大家都很開(kāi)心把,放松的學(xué)生,種植的農(nóng)人,一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)雪全落在了我的臉上,冰冷卻又像是溫暖。春天要到了,新的一年就要到了。這份希望也是生活的恩賜。

        大有大的好處,小也有小的幸福。過(guò)大的恩賜我不敢奢求也不認(rèn)為我這種人有資格得到,不過(guò)正是如此,才要更好好的去加油爭(zhēng)取小小的恩賜,在櫻花下與你相遇的驚喜,在煙火大會(huì)與你共度的欣喜,在落葉的樹(shù)下一同走過(guò)的欣喜,冬日看見(jiàn)你的驚喜。這些與你們共度的一點(diǎn)一滴的時(shí)間,是我的榮幸,也是我的幸福,是生活給我的恩賜。要畢業(yè)啦,謝謝,再見(jiàn)!

      初二的生活作文 篇3

        世界以痛吻我,我卻回報(bào)以歌!}記

        我總會(huì)聽(tīng)到有的人會(huì)在角落里嘆息:“唉,為何幸運(yùn)不降臨到我身邊。”這個(gè)世界被太多太多的哀怨和懊惱所侵染,那么,生活是什么味道呢?

        其實(shí)每個(gè)女孩,生下來(lái)都是白雪公主。命中注定要吃那顆美麗的毒蘋(píng)果。不過(guò)現(xiàn)實(shí)中的公主要靠自己,才能抵抗毒性,走上尋找王子的`路。多少人忍受不了,所以傷心,放棄,或者死去了;钪墓鞑庞袚碛行腋5馁Y格,那時(shí)候,美麗的公主會(huì)平常到最美的韻味。生活本是一條不歸路,只有你向前走,不斷地走,才會(huì)越長(zhǎng)越大,生活參雜著各種酸甜苦辣,有的人只嘗到了酸味澀味苦味,而有的人卻嘗到了甘味香味甜味,我不斷地去尋找,終于覓到原因所在,那便是——珍惜。

        眼前的兩人在喧鬧的校園里顯得格外的顯眼,我忍不住停下腳步,靜靜地凝視著他們,身邊無(wú)數(shù)個(gè)形形色色的同學(xué)走過(guò),卻沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái),他患有先天性障礙,生活是不能自理的,但卻有更大的六個(gè)字抨擊著我的心臟:成績(jī)?nèi)5谝。上帝給他關(guān)上了一扇門(mén),卻給了他一扇窗,至于他是以何種的力量去開(kāi)啟了這扇窗,成為了我的疑問(wèn),我常常會(huì)在校園里看到他們倆,母親也是小兒麻痹癥患者,她用她不算有力的手臂成為了他的拄杖,最為揪心的是上下樓的時(shí)候,兩人不得不扶著扶手,一步、兩步……如同風(fēng)中的不倒翁又好像快要被吹走的紙人,他們步履不穩(wěn),搖搖晃晃,卻互相關(guān)心著說(shuō)道:“抓緊了扶手”“慢點(diǎn),別著急”我的心好似被線絞著,雖然沒(méi)有流血的傷口卻又那么地酸澀要窒息。母親淡淡地笑著,眼里婉轉(zhuǎn)著柔光,歲月在眼角雕刻下滄桑,長(zhǎng)短不一,唇間洋溢著攝入心間的暖陽(yáng),發(fā)絲略顯蓬松,她的手不寬大,甚至布滿了老繭,兒子緊緊抓著她的手臂,在我的視線中手臂輕微顫動(dòng)著,衣袖被抓出了皺痕,“我來(lái)幫你吧”還沒(méi)等到思想反應(yīng)過(guò)來(lái),話語(yǔ)已先出口,我不顧別人眼中的異樣和不屑,扶著他的手,一步一步做他的拄杖,他笑了,很干凈純凈的樣子,讓我想起了天空的顏色,那是世界的眼睛,那是藍(lán)色的味道,那是輕悠的笛聲,我問(wèn)他:“平時(shí)生活起居都是媽媽照顧的嗎?”“是啊,媽媽很厲害,把我照顧得無(wú)微不至”“同學(xué)那么多異樣的眼神,你不會(huì)感到難過(guò)呢?”問(wèn)到這里,他愣了一下,我以為自己說(shuō)錯(cuò)了話,剛想道歉的時(shí)候他卻淺笑著說(shuō):“世界很大,未來(lái)還長(zhǎng),生活也沒(méi)那么糟糕,上天給我的雖然不多,但是我不是一無(wú)所有,有時(shí)候餓了媽媽會(huì)燒飯給我吃,別人可能需要十分鐘的路程而我們卻要走半個(gè)小時(shí),其實(shí)以前我也哭過(guò),自卑過(guò),但是媽媽那么愛(ài)我,我會(huì)把這一切都視如珍寶,還有很多美好的事物我還沒(méi)去發(fā)現(xiàn)呢!”他說(shuō)這句話的時(shí)候眸子里閃爍著光芒,又流露出一種堅(jiān)定的神采,我的心怦然一動(dòng),將這眼前的人化作一道美麗的風(fēng)景線,我忍不住感慨道:“跟他比起來(lái)我們的生活實(shí)在是太幸福了,為何總是在荒廢!”他的生活那么美,他的生活那么甜,原來(lái),快樂(lè)在于珍惜生活的韻味,那種酸甜苦辣都將成為你的禮物,你所有的苦都會(huì)照亮你未來(lái)迷茫的路,涼風(fēng)如水淌過(guò),泛起漣漪點(diǎn)點(diǎn),搖曳心思淺淺,我素手輕拈,安然傾聽(tīng)一朵落花的呢喃輕嘆。

        世上沒(méi)人能贖回過(guò)去,珍惜眼前,別等失去再后悔。笑的時(shí)候,不一定開(kāi)心,也許是一種無(wú)奈;哭的時(shí)候,不一定流淚,也許是一種釋放;痛的時(shí)候,不一定受傷,也許是一種心動(dòng)。走過(guò)一段路,總想看到一道風(fēng)景,因?yàn)橐呀?jīng)刻骨銘心;唱起一首歌,總會(huì)沉默,因?yàn)橐呀?jīng)難以釋?xiě)选oL(fēng)雨人生,淡然在心。

        我們熱愛(ài)這個(gè)世界時(shí),才真正活在這個(gè)世界上。假若一個(gè)人對(duì)生活的溫度是零攝氏度以下的,那么這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì)是冰,他的整個(gè)人生世界也就不過(guò)是他的雙腳活的地方那么大;假若一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度抱平常的狀態(tài),那么他就是一掬常態(tài)下的水,他能流進(jìn)大河,大海,但他永遠(yuǎn)離不開(kāi)大地;假若一個(gè)人對(duì)生活有著100%炙熱,那么他就會(huì)成為水蒸汽,成為云朵,他將飛起來(lái),他不僅擁有大地,還能擁有天空,他的世界將和宇宙一樣大。

        珍惜過(guò),瞬間即永恒。人生總是這樣,得失無(wú)常,再美好的東西,也無(wú)法擁有太久,再痛苦的東西也會(huì)離你遠(yuǎn)去,所有的經(jīng)歷,都會(huì)是一種磨練,走遠(yuǎn)了再回首,會(huì)發(fā)現(xiàn),遇到的一切都會(huì)讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)和清醒。緣合則聚,緣滅則散,不執(zhí)于苦,不執(zhí)于樂(lè),不悲過(guò)去,不貪未來(lái),懷平和之心,恬淡的活在當(dāng)下。

        總有起風(fēng)的清晨,總有絢爛的黃昏,總有流星的夜晚;不管昨天,今天,明天,能豁然開(kāi)朗就是美好的一天,珍惜生活的韻味就是享受快樂(lè)的過(guò)程,幸福就在眼前,請(qǐng)用手咫尺抓住。

      初二的生活作文 篇4

        回首茫茫金色十余載,記憶中有太多的快樂(lè)和悲傷。

        時(shí)間如流水,不知不覺(jué)中,我們走進(jìn)了向往已久的中學(xué)校園,可那里卻并沒(méi)有我們想要的生活,在進(jìn)了中學(xué)的一剎那,我就明白童年已不再屬于我。

        偶爾在校園中,見(jiàn)到以前的同學(xué),不過(guò)是淡淡的一笑,而這淡淡的一笑卻也轉(zhuǎn)眼既逝,取而代之的是對(duì)對(duì)手的警惕和冷漠,在那一剎那,我的心象冰一樣寒,六年的友誼換來(lái)的只是這轉(zhuǎn)眼既逝的淡然一笑嗎?

        回首茫茫金色的十余載,回憶時(shí),那最后的擁抱是悲傷的,那離別時(shí)含淚的微笑是苦的。可在心間的記憶卻是甜的。

        你們還記得嗎?那一年的夏天我們迎著太陽(yáng)瘋跑,在冷清的月光中我們幸福的微笑。我們的日子是美麗而快樂(lè)的。

        再見(jiàn),那一去不反的快樂(lè)的日子,讓我們把這份淡淡的記憶,這份美麗的友誼永遠(yuǎn)藏在心中。

      初二的生活作文 篇5

        從初中畢業(yè),進(jìn)入高中,不管是在白天還是在晚上,生活總是被分得一塊一塊的,有做不完的事。時(shí)間仿佛變成碎片一般。感覺(jué)一轉(zhuǎn)眼,一天就過(guò)去了。才剛剛開(kāi)學(xué),我就領(lǐng)略到了高中的累。

        早上六點(diǎn)一刻,鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái)。打開(kāi)窗戶,屋外的天氣還有一絲涼爽,陽(yáng)光斜射入我的房間,看似閑暇,但我知道,今天又是一個(gè)繁忙的一天。

        吃完早飯,匆匆趕到學(xué)校,不少同學(xué)已經(jīng)到了,坐在位置上讀書(shū)。老師也在前面,指導(dǎo)同學(xué)。坐下來(lái)沒(méi)過(guò)多久,就開(kāi)始了學(xué)校的第一節(jié)課——早自習(xí)。

        早自習(xí)的時(shí)候,有些同學(xué)睡眼惺忪,有的還迷迷糊糊的。我聽(tīng)著老師的課。枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常的慢。“叮零零”,沉寂的教室終于向起了下課鈴,同學(xué)們似乎還沉醉在老師剛才講的知識(shí)點(diǎn)中,沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),課堂繼續(xù)沉寂了一會(huì)兒,隨后出現(xiàn)一陣笑聲,班上瞬間沸騰起來(lái)。大家一起玩耍,一起說(shuō)笑,或是大家一起討論題目。

        經(jīng)過(guò)一上午的各種老師的各種課程,終于到了我最期盼的午休時(shí)間。午自修是每天最放松的時(shí)候,但星期五的那個(gè)午休也沒(méi)消停。先是到了飯?zhí)秒S便吃了幾口,又趕回了教室訂正語(yǔ)文,抄英語(yǔ)筆記,訂正數(shù)學(xué)卷子。

        上了一天的課還要去畫(huà)室畫(huà)畫(huà),回到家已是6點(diǎn)。

        回家以后當(dāng)然還要做作業(yè),F(xiàn)在的作業(yè)不像初中那么淺了,哪怕是新教的知識(shí)點(diǎn)也要經(jīng)過(guò)一番思考才能做出來(lái)。還多了三門(mén)作業(yè),有時(shí)還有美術(shù)作業(yè)。

        這大概就是我的碎片化的生活。雖然每一天都很忙,很累,事情又多又瑣碎,但也是因?yàn)檫@樣是我的每一天都很充實(shí),收獲頗豐。

        每次在學(xué)?粗且豁稠车木碜雍途毩(xí),還有感覺(jué)永遠(yuǎn)上不完的課,心里真是非常煩躁,可是每天一想到今天有學(xué)到了許多知識(shí),今天下課與同學(xué)一起玩樂(lè)一起擠小賣(mài)部,我就突然覺(jué)得這些辛苦勞累都值了。

        學(xué)校,這個(gè)忙碌的地方也不僅僅讓我學(xué)到了知識(shí),更是讓我學(xué)會(huì)了如何安排這碎片化的生活更加有效,讓自己盡管忙但是有條不紊。

        我喜歡這充實(shí)的,快樂(lè)的碎片化的生活。

      初二的生活作文 篇6

        轉(zhuǎn)眼,就上初二了。生活一下子變了很多很多,只等我去慢慢適應(yīng)。不過(guò),也有更多好玩的事……

        上學(xué)第一天,我跑去找教室。因?yàn)樯衔鐖?bào)名時(shí)已經(jīng)確定了辦公室左邊第一個(gè)教室就是可愛(ài)的804班,于是下午去的時(shí)候就興沖沖地跑去。心里非常激動(dòng),唉,終于又要和大家見(jiàn)面了!我看見(jiàn)門(mén)牌是“804”時(shí),激動(dòng)的差點(diǎn)窒息了。正在我準(zhǔn)備踏進(jìn)那個(gè)教室時(shí),一個(gè)陌生的面孔與我撞個(gè)正著,我心里一想:哦!這就是我們的新同學(xué)啊。我往教室里一望,可看見(jiàn)的都是陌生的面孔,我納悶了,急忙看看門(mén)牌號(hào),沒(méi)錯(cuò)啊,是寫(xiě)的“804”啊!我?guī)еЩ鬀_下樓,向上望去,咿?我們親愛(ài)的班長(zhǎng)大人怎么在老師辦公室的左邊走廊上游蕩?我再一次沖了上去,叫住班長(zhǎng)大人,狂喊:“班長(zhǎng)大人,我們教室在哪?”班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)是我,于是也扯著嗓子說(shuō):“過(guò)來(lái),在這邊啊!”

        終于,我在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,找到了我們可愛(ài)的804。

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