二年級(jí)童話(huà)作文(匯編15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)童話(huà)作文，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)童話(huà)作文1
有一天，小獅子在河邊照鏡子，她贊嘆道：“我的毛發(fā)多么美麗，我的眼睛多么明亮，可美中不足的是那黃黃的'牙齒，真難看!”正在小獅子自言自語(yǔ)時(shí)，小兔子和一群伙伴過(guò)來(lái)找小獅子一起玩，小獅子答應(yīng)了。他們開(kāi)心地玩了起來(lái)，玩著玩著，小獅子一不小心露出了一排大黃牙。小動(dòng)物見(jiàn)了，紛紛取笑她：“小獅子，大黃牙，笑起來(lái)，真可笑，哈哈哈，哈哈哈……”小獅子聽(tīng)了，難受極了，哭著跑回家去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次业难例X那么黃啊?”媽媽生氣地說(shuō)：“這都是你不愛(ài)惜牙齒，不肯刷牙的后果�！甭�(tīng)了媽媽這句話(huà)，小獅子心里十分慚愧，于是，她下定決心，天天刷牙。久而久之，她的牙齒又像原來(lái)一樣明亮了。
又一天，小獅子與動(dòng)物們一起玩，露出了一口雪白亮麗的牙齒。小兔子見(jiàn)了，羨慕地說(shuō)：“小獅子，你的牙齒真白，真好看!”小獅子聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。
二年級(jí)童話(huà)作文2
從前，海底住著美麗的人魚(yú)公主莎拉，公主快樂(lè)的生活著。不知道什么時(shí)候海底來(lái)了一個(gè)邪惡的女巫貝基。
貝基來(lái)到后，海里就沒(méi)有平靜過(guò)。莎拉有個(gè)魔球，是鎮(zhèn)海之寶，一天，守護(hù)魔球的`士兵賽爾去問(wèn)公主：要不要用魔球來(lái)對(duì)付貝基，莎拉聽(tīng)見(jiàn)了，立刻發(fā)令把魔球拿來(lái)，莎拉說(shuō)了幾句咒語(yǔ)就，魔球就開(kāi)始發(fā)放魔力，整個(gè)大海就像一個(gè)旋渦一樣，后來(lái)，旋渦停住了，貝基終于受不了了，就去求莎拉：美麗的公主，你饒了我吧，你饒了我吧。莎拉說(shuō)：饒了你是當(dāng)然可以的，但是你保證不要再去鬧事，還有，把你壓在海底，每一年才可以翻一次身。貝基欣然的答應(yīng)了。從此，他就被鎖在那個(gè)海里面，終身不能出來(lái)。
這個(gè)故事就是要告訴小朋友們，邪永遠(yuǎn)壓不過(guò)正，這個(gè)道理。
二年級(jí)童話(huà)作文3
一個(gè)夏天的早晨，小猴在草原上撿到一根竹竿。它看到竹竿很開(kāi)心，它想，這根竹竿可以干很多事。于是它拿著竹竿往前走。
這時(shí)在前面有一棵大樹(shù)。還看到樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩。它拿起竹竿，使勁的'捅那個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩掉在地上，鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸嚇得飛走了。它哈哈大笑，這個(gè)太有趣了。
它繼續(xù)往前走。前面又出現(xiàn)一棵大樹(shù)，樹(shù)上掛著一個(gè)蜂窩。它想：我把蜂窩捅下了，里面有很多很多蜂蜜。它剛剛使勁一捅，里面的蜜蜂都飛了出來(lái)蟄它。小猴看到馬上就跑，但是頭上還是被蟄了很多大包。
它把竹竿扔在地上走了。
小熊看到被扔在地上的竹竿，想：我可以拿竹竿做一些有用的事。于是小熊用竹竿做了個(gè)指路牌。因?yàn)檫@里經(jīng)常有人迷路，現(xiàn)在有了指路牌，人們就不會(huì)迷路啦。
我喜歡小熊的做法，因?yàn)樾⌒艿淖龇ㄔ趲椭鷦e人，而小猴的做法卻是在傷害別人，小猴這樣是不對(duì)的。
二年級(jí)童話(huà)作文4
兩個(gè)好朋友齊心協(xié)力搭起一座又結(jié)實(shí)又高大的營(yíng)房。兩人把旅行包放了進(jìn)去，里面可真寬敞，幾乎可以睡三個(gè)人呢。小文通把食品拿出來(lái)，擺在床旁邊。小靈通也學(xué)著他的樣子把食品擺在床邊。然后，兩個(gè)小朋友高高興興地到外面去玩，他們一會(huì)捉迷藏，一會(huì)你追我趕，玩得可開(kāi)心了。
到了中午，老師指揮著同學(xué)們吃午飯。小文通拿出早已經(jīng)準(zhǔn)備好的排骨飯津津有味地吃了起來(lái)。小靈通則拿出一份快餐，大口大口地吃了起來(lái)。平時(shí)有厭飯癥的小文通居然覺(jué)得今天的飯好香啊。
吃過(guò)了午飯，大家都去午休，可他們?cè)趺匆菜恢�。小文通便拿出零食和小靈通一起分享，小靈通也慷慨地拿出零食。兩個(gè)好朋友一邊吃一邊說(shuō)話(huà)，談得多么開(kāi)心啊。吃飽喝足，他們又拿出紙牌玩起了抽對(duì)子。正當(dāng)他們玩得起勁的時(shí)候，嗶--一陣哨聲響起來(lái)，小文通和小靈通連忙跑出帳篷，把帳篷前面的'拉鏈拉上并鎖好。兩個(gè)人手拉著手，到集合隊(duì)伍里排好隊(duì)，然后在老師的帶領(lǐng)下上山去了。
二年級(jí)童話(huà)作文5
在動(dòng)物世界里，小狗汪汪和公雞喔喔是一對(duì)好朋友。他們互幫互助。
一天，他們出去玩耍。玩到很晚才回來(lái)，于是小狗汪汪和公雞喔喔打算在樹(shù)林里面過(guò)夜。他們找到了一棵粗壯的大樹(shù)，決定在這棵大樹(shù)上睡覺(jué)�！澳闼跇�(shù)枝上，我睡在樹(shù)洞里保護(hù)你�！惫u喔喔答應(yīng)了。
樹(shù)林里陰森森的，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣?yán)墙新�。過(guò)了一會(huì)，一切都很安靜的時(shí)候，兩位小伙伴進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
凌晨，公雞喔喔醒來(lái)了。他做做體操，鍛煉鍛煉身體，做好打鳴前的`準(zhǔn)備工作。這時(shí)，來(lái)了一只狼，他被公雞喔喔的叫聲吸引過(guò)來(lái)了。當(dāng)狼發(fā)現(xiàn)公雞喔喔時(shí)，口水直流。想把公雞喔喔吃掉。他想了一個(gè)詭計(jì)，“公雞帥哥，你的歌聲多么優(yōu)美，能下來(lái)和我唱首歌嗎？”其實(shí)，公雞喔喔知道狼想吃他，“你把守門(mén)的叫醒，我就下來(lái)�！崩锹�(tīng)了，樂(lè)得差點(diǎn)翻筋斗。狼快走到樹(shù)洞跟前時(shí)，小狗汪汪突然襲擊，把狼咬死了。
兩位小伙伴就這樣除掉了一個(gè)壞蛋。
二年級(jí)童話(huà)作文6
夏天的早晨，我從沙子里鉆了出來(lái)，好累呀！
我爬了三天三夜才從沙灘深處鉆出來(lái)。那一刻，我的眼前一下子亮了起來(lái)。我看到了燦爛的陽(yáng)光，金色的沙灘，好美呀！
然而，沒(méi)過(guò)多久我就發(fā)現(xiàn)，這美麗的沙灘卻充滿(mǎn)了危險(xiǎn)。于是，我打算回到大海里。當(dāng)我爬向大海的時(shí)候，我看到我的姐妹們被一只又一只的螃蟹吃掉了。我好害怕，慌亂地向前爬著，結(jié)果一不小心絆倒了。我艱難地掙扎著想要站起來(lái)，就在一只螃蟹快要抓住我的時(shí)候，我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”翻了起來(lái)，逃走了。好險(xiǎn)啊，差一點(diǎn)就被抓住了！
我終于爬到了海里，可海里也不是很安全。但幸運(yùn)的是，我遇到了一大團(tuán)海藻，接著，我藏在海藻里美美地睡了一覺(jué)。起來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)一些奇怪的`魚(yú)抓住一條漂亮的小魚(yú)，把它吃掉了。我嚇壞了，趕緊躲到了海藻的另一邊。
雖然海里也有危險(xiǎn)，但我還是決定留在海里，因?yàn)檫@里有海藻保護(hù)我，比其它地方安全多了！
二年級(jí)童話(huà)作文7
小精怪從爸爸那里學(xué)會(huì)了很多咒語(yǔ)，他用咒語(yǔ)變出玩具、花園、城堡。一天，不知道什么原因，小精怪念錯(cuò)了咒語(yǔ)，把自己變成了比高樓還大的怪獸。
小精怪不知道怎么變，只好在城市中亂竄，手足無(wú)措......
宮殿里，正在睡覺(jué)的爸爸被外面的吵鬧聲吵醒了，他趕忙跑到外面，看到了小精怪，爸爸趕緊念起了正確的'咒語(yǔ)。小精怪終于變回了原來(lái)的樣子，不再破壞城市。
最后，小精怪在爸爸的指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)咒語(yǔ)，成為一名優(yōu)秀的魔法師。
二年級(jí)童話(huà)作文8
貓媽媽生了一窩小貓，小家伙們一天要吃三頓，每頓都吃一小碗。
有一次貓媽媽要出三天的遠(yuǎn)門(mén)。她想小家伙們一天吃三碗，三天吃九碗，應(yīng)該能吃飽。貓媽媽把飯弄好就走了。當(dāng)她回來(lái)的.時(shí)候，小家伙們的肚皮已經(jīng)撐破了。她想：小家伙們一天吃三碗，三天吃九碗應(yīng)該剛剛好吃完，怎么可能撐破肚皮呢？太奇怪了吧？難道是我把飯準(zhǔn)備多了？不會(huì)啊，我準(zhǔn)備的飯是剛剛好啊！最后貓媽媽閉上眼睛突然想到了一個(gè)奇怪又不太現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，會(huì)不會(huì)是小家伙們一天就把三天的飯吃完了啊。
想到這，貓媽媽追悔莫及，早知道會(huì)發(fā)生這樣的事情，我就不出遠(yuǎn)門(mén)了，就在家看著我的寶貝了呀！
二年級(jí)童話(huà)作文9
有一天，我抓到了一只小蝴蝶，高興極了。我飛快的跑回家，把小蝴蝶裝在玻璃瓶里。
我每天都看一看小蝴蝶有沒(méi)有長(zhǎng)大。好多天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)小蝴蝶不但沒(méi)有長(zhǎng)大，而且一對(duì)翅膀變得一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。突然，我察覺(jué)到它好像“哭”了，腦袋耷拉著無(wú)精打采的樣子。我傷心透了，心想它是不是想家了？是不是想它花園里的'蝴蝶朋友了？于是，我連忙把小蝴蝶放飛到空中。小蝴蝶立刻展開(kāi)翅膀高興地在空中飛來(lái)飛去，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，謝謝你把我放了，讓我重新呼吸到清新的空氣。以后我還會(huì)來(lái)看你的�！蔽铱吹剿p松飛翔的樣子，心里頓時(shí)充滿(mǎn)了快樂(lè)的感覺(jué)，心里默默的祝福小蝴蝶：希望你回到美麗的花園里變得越來(lái)越美麗。
小蝴蝶飛到了花叢中去了，我也回家了。以前，我無(wú)數(shù)次地渴望著能養(yǎng)一只蝴蝶�？僧�(dāng)我真正把它帶到家里的瓶子里這段時(shí)間，我終于明白了：蝴蝶只有回到屬于它自己的世界它才最快樂(lè)。
二年級(jí)童話(huà)作文10
有一天晚上，小烏龜?shù)亩亲羽I了，就出門(mén)找吃的'了。
小烏龜找呀找呀，找的肚子都很餓，小烏龜把月亮當(dāng)成香蕉！它真糊涂。
然后它找呀找呀，找到了一片森林里，它終于找到吃的了，它大口大口地吃。最后，它迷路了，找不到家了，就哭了起來(lái)。
小鹿聽(tīng)到了哭聲，就跑到小烏龜面前，小鹿說(shuō)：“你怎么哭了小烏龜。”小烏龜說(shuō)：“我迷路了回不了家了。”小鹿說(shuō)：“我?guī)慊丶�。”小烏龜說(shuō)：“謝謝你小鹿�！�
小烏龜就爬到了小鹿的背上，小鹿跑了一會(huì)兒，就跑到小烏龜?shù)募伊恕?/p>
小烏龜下來(lái)了，小烏龜對(duì)小鹿說(shuō)：“謝謝！”小鹿說(shuō)：不用謝！就跑了......
二年級(jí)童話(huà)作文11
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)很遠(yuǎn)的世紀(jì)
美兒和麗兒是公爵。的兩個(gè)舞娘。她們情同姐妹。
公爵是殘暴的人，他很無(wú)聊，下令，讓美兒和麗兒在城堡頂端的`邊緣處舞蹈，落下去就活該。
美兒和麗兒來(lái)到邊緣處，她們對(duì)視一笑。
舞蹈，再舞蹈，腳尖處著地面，旋轉(zhuǎn)，再舞蹈。
公爵厭煩的吼了一聲，停!他厭煩了。
美兒和麗兒不停止，她們笑，淚水在落下來(lái)。
公爵拿出箭，射中了兩人。
她們沒(méi)有倒，依舊舞蹈。
踮腳，旋轉(zhuǎn)，舞蹈，揮手，永不停息
她們看著城堡的盛和敗，永遠(yuǎn)不停息的，只有舞姿……
二年級(jí)童話(huà)作文12
小兔白白是個(gè)小書(shū)迷，拿起書(shū)就不放下。
到了炎熱的`夏天，小兔白白拿著一本童話(huà)書(shū)來(lái)到巨大的樹(shù)樁下看起書(shū)來(lái)，它手緊緊地抓住書(shū)，生怕別人搶走似的，眼睛緊盯著書(shū)，生怕書(shū)長(zhǎng)腳跑掉了。
看著看著，它竟然變成躺著看書(shū)了!山羊伯伯路過(guò)，看見(jiàn)白白那樣看書(shū)，就走過(guò)去說(shuō)：“白白，你回家坐著看書(shū)吧，這樣看書(shū)，眼睛會(huì)壞掉的�！卑装啄睦镉行乃蓟丶�，嘴里一邊嘀咕著：“我坐好就行了。”山羊伯伯無(wú)奈地走了。
過(guò)了一會(huì)兒，鹿姐姐路過(guò)，看見(jiàn)白白這樣看書(shū)，就說(shuō)：“白白，你回家去看書(shū)吧�！卑装走�是不回家，鹿姐姐也只好走了。
可是到了傍晚，白白發(fā)現(xiàn)眼前的東西不清楚了，只能戴眼鏡了。它哭啊哭啊……可是后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
二年級(jí)童話(huà)作文13
有一天，一只小貓?jiān)谧芬粋�(gè)老鼠時(shí)，忽然看見(jiàn)一個(gè)隨風(fēng)飄揚(yáng)的羽毛，潔白潔白的，比自己身上的還白。
小貓看見(jiàn)了，心里羨慕，又想自己很孤單，所以它對(duì)羽毛說(shuō)：“潔白的'羽毛先生，你要去那里呀？可不可以帶上我？”羽毛聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)“我嘛！流浪的，我本來(lái)在地下躺著地，可是風(fēng)把我送到了這，一直飄一直飄。你如果想就跟著吧！”小貓聽(tīng)了，便跟在羽毛后面。
到了第二天，小貓和羽毛停了下來(lái)歇息。突然，一個(gè)聲音響了起來(lái)，“朋友們，你們好。”小貓和羽毛一起回答：“你好，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)呀！”“我是一個(gè)大森林，你們正在我的下面�！毙∝埡陀鹈e起頭一看，在上空有好多高大的樹(shù)。小貓問(wèn)：“高大的森林，你在上空干什么？”森林聽(tīng)了笑著說(shuō)：“我在上空干啥！在夏天的時(shí)候，讓人們?cè)谖业南旅嫘獩�；在小朋友玩迷藏時(shí)，我給他或她躲起來(lái)�！毙∝埪�(tīng)了說(shuō)“高大的森林，你真?zhèn)ゴ螅∥乙惨衲阋粯印保?從此以后，小貓和羽毛便在森林里自由自在的生活著……
二年級(jí)童話(huà)作文14
有一只小花貓名叫奇奇，它長(zhǎng)得和小老虎一樣，非�？蓯�(ài)。它有一身五彩毛發(fā)，和老虎一樣的斑紋。它的尾巴像一根面條。
有一天傍晚，奇奇到公園里散步，它發(fā)現(xiàn)一面長(zhǎng)方形的鏡子，并好奇的走上前對(duì)著鏡子照了照，說(shuō)道： 你是誰(shuí)啊 ？鏡子里也有一只小花貓，奇奇很生氣，因?yàn)樗鼘W(xué)奇奇說(shuō)話(huà)。
小花貓奇奇抓抓頭，揮揮手，鏡子里的小花貓和它做的動(dòng)作一樣。小花貓奇奇非常生氣大聲吼道： 你為什么學(xué)我 ？鏡子里的'小花貓也朝它吼道： 你又學(xué)我 ！奇奇發(fā)怒了，猛撲上去，把鏡子砸爛了。而在一旁的小老鼠哈哈大笑著，小花貓奇奇聽(tīng)到奇怪的問(wèn)： 你為什么笑我 ？小老鼠說(shuō)： 因?yàn)殓R子上的小花貓就是你 。
奇奇把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)： 你要尊重別人，別人就會(huì)尊重你 。奇奇買(mǎi)了一面鏡子，每天都對(duì)著鏡子微笑，鏡子里的小花貓也對(duì)它微笑。
二年級(jí)童話(huà)作文15
有一天，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)。小兔攔住小松鼠問(wèn)出什么事。
小松鼠說(shuō)：“那邊的`森林著火了�！毙“淄靡宦�(tīng)趕緊撥打119，消防隊(duì)的人員馬上就來(lái)了，在他們的努力下，火很快就被撲滅了。
站在一旁的小松鼠開(kāi)心地拉住小兔，感激地連聲說(shuō)：“謝謝你小白兔。要不是你及時(shí)找來(lái)消防員，后果可不堪想象呀！”小白兔說(shuō)：“不用謝，保護(hù)森林是我們大家的責(zé)任。”小松鼠贊許地說(shuō)：“你真好！認(rèn)識(shí)你這個(gè)朋友我真開(kāi)心！”
于是他們高高興興地成了好朋友。
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