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暢想未來的六年級(jí)作文（通用30篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的暢想未來的六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
暢想未來的六年級(jí)作文 1
我們來到未來，我們看到的是一片綠色和藍(lán)色，所以的人們都開著自己的環(huán)保飛船飛來飛去，而且人們步行的時(shí)候也是飄在空中的，因?yàn)榈孛嫔先慷际腔ú莺秃�，所以人們不能踩在地上，不然就�?huì)被警察捉去，這時(shí)候的警察非常發(fā)達(dá)，因?yàn)樵谕饷鎴?zhí)行任務(wù)的全部都是機(jī)器人，只有指揮部里才有人。所以那時(shí)候警察的'傷亡性已大大的下降了。
下面我們?cè)僬f住宅，那時(shí)候的住宅都是懸在空中的，因?yàn)榈孛嫔现粶?zhǔn)留下花草和湖水以及小動(dòng)物。那時(shí)候建筑住宅的材料都是十分特殊的，這種材料耐壓、防水、防火、防輻射、防電擊、防地震�？芍^是人們蓋房筑宅的最佳材料。
我們當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)技術(shù)已經(jīng)非常非常的先進(jìn)了，而且當(dāng)時(shí)我們國家的克隆技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了可以給病人替換五臟六腑的地步了，到了那個(gè)時(shí)候，幾乎人人都可以長(zhǎng)壽。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我們的生命即將走到盡頭的時(shí)候，我們可以移植一個(gè)克隆心臟，那樣的話我們就可以長(zhǎng)壽了。
我們未來最最重要的就是環(huán)保，假設(shè)我去買東西，一共要花五塊錢，那我就去種下五棵小樹苗，那樣的話既買了東西，又保護(hù)了環(huán)境，真是一舉兩得，當(dāng)你吃完了食品以后，留下的垃圾袋放到一個(gè)再造垃圾桶里，這個(gè)再造垃圾桶的垃圾到了一定的量之后就會(huì)把它變成一個(gè)精致的陳設(shè)品。這樣的話就不用再把它一次次的廢舊利用了。
我們的未來可能是一張隨意可以更改的藍(lán)圖，也可能是一張不可以改變的藍(lán)圖，但是我們的未來一定會(huì)變得非常美好，非常先進(jìn)，非常文明的。因?yàn)闀r(shí)代是要改變的，所以我們?nèi)祟愐彩且淖兊�，我相信，未來的世界一定是一個(gè)超出我們想象的世界!而且還會(huì)永無止盡的繼續(xù)下去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
暢想未來的六年級(jí)作文 2
未來是美好的，未來的科技會(huì)有多發(fā)達(dá)?未來的我們生活會(huì)怎么樣?讓我們帶著這種疑問來相互暢談一番吧!
早上，枕頭里傳出一陣動(dòng)聽的音樂，我迷糊地站了起來，按了一下按鈕，彈出一件衣服，我雙臂伸開，衣服自動(dòng)套了進(jìn)去，這衣服冬暖夏涼，舒服極了。我穿好衣服后吃早飯了，我到廚房拿了現(xiàn)在最流行的環(huán)保果出來，這種環(huán)保果有各種各樣的口味，你可根據(jù)自己的喜好選擇，草莓味是我的最愛，你可別看它不大，它包含了人體必需的營(yíng)養(yǎng)成份和熱量。吃過早飯，我來到了窗邊瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)我們的'房屋全都停在了半空中，原來發(fā)生地震了，我的房屋飛到半空，人們卻絲毫不知，這就是自動(dòng)房屋，它還能根據(jù)主人的心情改變室內(nèi)的顏色。
該吃午飯了，我還沒來得及買菜呢?別著急，瞧我的，我打開電腦，把喜歡的菜放進(jìn)購物車就OK啦，打印機(jī)打出一張菜的紙，紙一撕，菜就出來了;我把它們放進(jìn)智能鍋，一會(huì)兒，一道道菜就做好了。我還得去國外辦點(diǎn)事兒，我乘坐的是飛碟，我坐了進(jìn)去，不用駕駛，只要輸入目的地，按下綠色鍵，沒幾分鐘就到了，我辦完事，眨眼間又回到家里。這種飛碟沒有尾氣，沒有噪音是理想的交通工具。晚上，伴隨著一陣柔和的催眠曲，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
希望我的暢想能實(shí)現(xiàn)，希望明天是美好的，希望明天是讓我難忘的……總之快樂就好。
暢想未來的六年級(jí)作文 3
星期一的早晨，我一覺醒來后，突然感覺有種說不清的變化。我著急的叫著：“老爸，老媽”！這時(shí)，走過來一個(gè)機(jī)器人。我問道：“你是誰”？機(jī)器人說話了：“你好，小主人，我的名字叫哈米，是“X”星球派來為您服務(wù)的機(jī)器人。現(xiàn)在我們?cè)?111年，過的是環(huán)保的低碳生活，由我為您服務(wù)�！蔽乙活^霧水的望著那個(gè)機(jī)器人，不知道說什么好。
過了好一會(huì)兒，我才想起，今天是周一啊，我還要上學(xué)呢！于是趕緊起床找衣服。這時(shí)，哈米拿著衣服進(jìn)來了，說：“這時(shí)用一種新型的纖維材料做成的，穿上這種衣服，冬天不冷，夏天不熱，下雨的時(shí)候可以當(dāng)雨衣，比賽跑步時(shí)，沒有阻力，比游泳健將菲爾普斯的鯊魚服阻力還小，絕對(duì)能讓小主人你的跑步速度大大提高。它最大的.好處是環(huán)保經(jīng)濟(jì)。并且你想要什么顏色只要一按那個(gè)紅色按鈕就可以隨時(shí)隨地變化顏色！”穿好衣服后，我剛要洗臉，哈米就給我端來一盆白乎乎的水，說：“這是淘米水，是天然的美白產(chǎn)品！”沒辦法，為了低碳環(huán)保，我只好服從了哈米。
吃完早飯，在上學(xué)的路上，哈米讓我坐在一輛帶翅膀的紅色小跑車?yán)�，這輛車是用生活垃圾回收利用制造的環(huán)保車。別看這輛車小，可車速超快，以前半小時(shí)的車程，今天不到十分鐘我就到了學(xué)校。學(xué)校里，教室的電腦變成了太陽能電池，桌子上安了一盞盞沼氣發(fā)電的燈泡。上完體育課，同學(xué)們滿頭大汗，只要把脫下的外套放進(jìn)用報(bào)紙作的多功能衣柜里。一會(huì)功夫，衣服就干干凈凈，清清爽爽的了。這衣櫥不僅吸潮還能吸掉異味，真是一舉多得！
“丫頭，起床了！”啊，這時(shí)媽媽在叫我，原來，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。雖然只是南柯一夢(mèng)，但是我相信，我的未來不是夢(mèng)！
暢想未來的六年級(jí)作文 4
早上，一輪紅日徐徐升起，一縷縷清風(fēng)吹拂著我的臉。我眼前出現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界......
在城市里，汽車不是在跑而是在悠閑的飛翔。怎么沒有廢氣呢?我恍然大悟。這是未來的交通工具，廢棄早就見鬼去了!而新型的'無污染技術(shù)早就在上面安家落戶了。咦?那三角形的東西是什么呀。原來是一座直插云霄的“山峰”——居民樓。足足有1000層樓，可以容納1萬人呢!哈哈，嚇壞了吧。如果你認(rèn)為這么高的樓，難道不會(huì)倒塌嗎?NONONO!要是那認(rèn)為會(huì)倒那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!這可是采用超級(jí)硬材料做成，而且還用的是三角形防震結(jié)構(gòu)。10級(jí)地震都不會(huì)到哦。上下樓簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。例如你要到800層去，只要坐上移動(dòng)電梯，按800就OK啦!很方便吧!走在街道上，一眼望去，全是一些我從沒見過的茂盛大樹，只見路邊上寫著：空調(diào)樹。原來這是一種特殊的樹，夏天可以散發(fā)涼氣，冬天可以散發(fā)熱氣，冬暖夏涼自動(dòng)調(diào)節(jié)，真是verygood!此時(shí)的太陽火辣辣的烤著大地，我卻一點(diǎn)兒不熱，因?yàn)闊釟庠缇捅豢照{(diào)樹驅(qū)逐出境了!
在把鏡頭轉(zhuǎn)向郊外吧�？�!大地上的傷痕——沙漠已經(jīng)退休下崗了，一片片綠林向我們招手說：“嗨!”這一切發(fā)展不正代表了祖國在未來的發(fā)展嗎?污染源不見了，換來了小鳥的歡暢;換來了小溪的“叮咚”;換來了動(dòng)物們的花兒般的笑臉......環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化。
突然眼前的世界不見了，但我堅(jiān)信只要我們發(fā)奮圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，這美好的未來難道不會(huì)夢(mèng)想成真嗎?
暢想未來的六年級(jí)作文 5
現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)了，到了31世紀(jì)世界會(huì)是什么樣子呢？跟著我的暢想一起去看看吧！
未來的汽車是一種凈化尾氣汽車。這種車的外形會(huì)更流暢，更時(shí)尚，走近了看你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種汽車沒有排氣管，只在車尾有幾個(gè)蜂巢狀的小孔，汽車尾氣通過的管道排放到一個(gè)類似于行李箱的一個(gè)箱子中，當(dāng)尾氣進(jìn)入其中第一小格時(shí)，盒子中會(huì)噴出消毒粉，消毒后的尾氣經(jīng)過一道過濾墻紙后再進(jìn)入第二個(gè)盒子——中藥過濾盒，在這里，尾氣將與中藥進(jìn)行中和，消除其中的有害物質(zhì)，變得無毒無味。最后穿過蜂巢狀的小孔排放出去，既衛(wèi)生，又環(huán)保。
未來的傘名叫“陰陽傘”陰陽傘的樣子也和平常，但是材料很特殊，它使用記憶金屬做的傘架，不會(huì)變形。傘柄有三個(gè)按鈕，紅色的按鈕用在雨天，它可以使傘釋放熱量，讓你感覺不到冷，并屏蔽雨滴保護(hù)你衣服的干度；綠色的.按鈕用在炎熱的天里，他可以住當(dāng)太陽光的照射，吹來一縷縷清風(fēng)。白色的按鈕則可以調(diào)整傘的顏色和樣式。怎么樣，這種多功能陰陽傘名副其實(shí)吧！
未來該有多好，暫時(shí)還無法知曉，我希望我的暢想能成為現(xiàn)實(shí)，我相信這也一定能成為現(xiàn)實(shí)。
暢想未來的六年級(jí)作文 6
祖國的未來是什么樣子呢？
未來有一天，塑料袋都變成了可以回收的方便袋，汽車都變成了太陽能的。家具等木制品都改用一種非常有韌性的塑料制造，人們?cè)僖膊挥脕y砍樹木。污水只要倒進(jìn)一種高科技水器里就可以重新利用，不會(huì)再有人浪費(fèi)水資源和森林資源了，江河湖海里魚蝦成群，而且不會(huì)再有洪水，山更青，水更秀，天更藍(lán)……
未來有一天，家家都有一個(gè)機(jī)器人，只要坐在舒適的沙發(fā)上按動(dòng)遙控器，它便會(huì)不知疲倦地為你干活，還會(huì)變成汽車把你帶到想去的地方，而且還能折疊成電腦，就連馬路上的警察也是機(jī)器人……
未來有一天，我們住的樓房都可以折疊，走進(jìn)學(xué)校，只有一塊小空草坪，只要一按電鈕，便可以把你送到地下面學(xué)習(xí)，而且教室的墻也可以改變顏色，上課的時(shí)候墻壁便是五顏六色的`，同學(xué)下課的時(shí)候墻壁便是綠色的……
未來有一天，我們每家都有宇宙飛船，節(jié)假日里，便可以登上別的星球游玩、參觀，那時(shí)候，每個(gè)人都可以運(yùn)用現(xiàn)代科技，像鳥兒一樣在藍(lán)天白云下飛翔，游覽祖國各地……
未來有一天，科學(xué)家還會(huì)發(fā)明一種儀器，把日、英、俄等語言，通過儀器轉(zhuǎn)化成我們自己的語言，這樣中、日、英、俄小朋友就可以暢通無阻地交朋友了……
祖國的未來還會(huì)更美好，但美好的未來需要知識(shí)和科技去實(shí)現(xiàn)，我堅(jiān)信我們的祖國定會(huì)成為世界上最強(qiáng)大、最富饒的國家。
暢想未來的六年級(jí)作文 7
未來的我是一位科學(xué)家，發(fā)明了許多神奇而又實(shí)用的高科技產(chǎn)品，如精靈一號(hào)、浮空航母、闖紅燈終結(jié)者、超級(jí)營(yíng)養(yǎng)水……
“精靈一號(hào)”是一種類似潛艇的潛水船，但它可以任意潛入大洋的深處，整個(gè)船體超級(jí)耐壓，艙內(nèi)寬大舒適，并且可以隱形，坐在里面絲毫不需要擔(dān)心自己的安全，舷窗是寬大的透明玻璃，有了它我們可以像魚兒一樣自由自在地暢游海底世界，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解海底生物，探究海底奧秘。
“浮空航母”是一種既可以在海上游弋也可以在空中飛行的�？针p棲航母，它可以在數(shù)十萬米的高空飛行，飛行速度可達(dá)到每秒一萬公里，我把它配給�？站熳鳛榻煌üぞ�，全天候監(jiān)控太空及整個(gè)地球，不但可以保護(hù)地球免受外來生物的非法入侵，而且一旦哪里有違法亂紀(jì)行為或者突發(fā)事件，他們可以快速地趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置，保護(hù)我們地球和人民群眾的.生命財(cái)產(chǎn)安全。
“闖紅燈終結(jié)攔阻器”的發(fā)明，是因?yàn)槲医?jīng)�？吹揭恍├蠣敔�、老奶奶以及行動(dòng)不便的殘疾人在十字路口行走的時(shí)候，不管前面是不是紅燈，就一頭向前闖，這樣帶來許多安全隱患，所以我發(fā)明了杜絕闖紅燈的警報(bào)裝置，一旦發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，在紅外線掃描下自動(dòng)報(bào)警，并從路面下彈出紅色警戒線，把行人保護(hù)在安全線以內(nèi)。
“超級(jí)營(yíng)養(yǎng)水”是一種高濃縮、高能量的飲料，喝上一口，就能為人提供一天的能量，使人沒有饑餓感，這樣貧困的人們就可以不再為食物而擔(dān)憂，并且可以起到強(qiáng)身健體、祛除百病的功效。
我還要發(fā)明“二氧化碳還原機(jī)”，解決困擾世界的地球變暖問題，通過制造更多的環(huán)保設(shè)備讓全世界的人們生活在“環(huán)保、生態(tài)、零污染”的環(huán)境里。
未來生活多么精彩啊！但愿我的暢想可以成為現(xiàn)實(shí)！
暢想未來的六年級(jí)作文 8
我站在陽臺(tái)上看風(fēng)景，不知不覺中，我幻想起幾十年后的事情。
早上，枕頭里傳來了我喜歡的音樂，我舒服的伸了個(gè)懶腰，起床了。我的機(jī)器人立刻給我送來了洗漱工具，之后，我來到餐桌前吃早飯，我想了想說：“給我來杯牛奶，一個(gè)面包和一些草莓。”機(jī)器人的身體里立刻彈出了這些食物，我美滋滋的吃了一頓。吃完早飯后，我來到房間看電視，正好有我喜歡看的`，突然，地板一震，整個(gè)房間都變成了紅色，我忙問機(jī)器人怎么回事?它說：“主人，房間顏色是根據(jù)主人心情變化而變化的�！比缓�，我們來到公園放風(fēng)箏，剛把風(fēng)箏放上天，就刮來一陣風(fēng)，把我的風(fēng)箏刮到了一顆參天大樹上，我著急著對(duì)機(jī)器人說：“怎么辦?我的風(fēng)箏，快幫我弄下來�！睓C(jī)器人不慌不忙的變出一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的梯子，飛快地“噔噔”爬到了樹上，把風(fēng)箏交到我手里。我們繼續(xù)向前走，來到了“精靈湖”，突然，我聽到一陣呼救聲：“救命啊，救命啊……”機(jī)器人聽我指令，忙啟動(dòng)防水系統(tǒng)，跳下水，很快救出了落水婦女。
晚上回到家，它放出輕音樂，伴我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我相信，只要我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，幻想也可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
暢想未來的六年級(jí)作文 9
陽光打在窗棱上，折射出一道五彩的光線，我站在窗邊看外面的世界。雨過天晴之后，空氣中彌漫著泥土的清新味道，草葉上還有殘留的水珠，天空也變得湛藍(lán)了�？粗粗冶闶Я松�，猛然間我想未來是什么樣子的？跟現(xiàn)在有什么不同？還是一如既往？未來的我會(huì)變成什么樣子……帶著種種疑問，我對(duì)未來展開遐想。
我想，未來可能是綠色的。沒有漫天飛舞的垃圾和灰塵，沒有隨處排放的尾氣，也沒有隨意排放的污水，一切都是那樣的清新、潔凈。
未來汽車是神奇的，每一輛汽車都裝著一雙“隱形的翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會(huì)伸出來，帶你到想去的地方。
未來的衣服節(jié)能環(huán)保，每件衣服都有四個(gè)按鈕，這些按鈕的顏色各不相同，自然功效也不一樣。第一個(gè)按鈕是彩色的，一按下去，衣服就會(huì)變成春天般的'五彩斑斕，穿上它走入大自然，周圍的一切會(huì)顯得格外的令人心曠神怡；第二個(gè)按鈕是綠色的，按下去衣服就化作了輕薄的綠衣，夏天穿上它會(huì)給人帶來清涼的感覺；第三個(gè)是黃色的按鈕，只要按下它，一抹秋季收獲的色彩會(huì)馬上呈現(xiàn)在你的眼前；紅色是最后一個(gè)按鈕的顏色，在冬天穿這件衣服最合適，只要按下按鈕，衣服就會(huì)立刻變成一件紅色的保暖外套，伴你度過寒冷的冬天。
未來的垃圾桶很奇妙！它能讓人們改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣。如果你亂丟垃圾，它就會(huì)伸出一只機(jī)器手抓住你，直到你把垃圾扔到垃圾桶為止。如果你逃得快，垃圾桶會(huì)自動(dòng)發(fā)出信息，把你的外貌特征傳給周圍的垃圾桶，讓下一個(gè)垃圾桶抓住你，這就是智能垃圾桶的電子警察功能。
未來實(shí)在太美了，美得讓人難以想象，我期盼著那一天快快到來！讓我們以建設(shè)美好未來為目標(biāo)，勇往直前吧！
暢想未來的六年級(jí)作文 10
未來的世界是什么樣的？恐怕誰也不知道，但是，我們可以想象未來的世界呀！我覺得未來的很多東西都會(huì)發(fā)生改變。
首先，我覺得未來的衣服會(huì)很先進(jìn)。它能像一臺(tái)電腦一樣，提供很多服務(wù)。比如：告訴人們今天的天氣狀況、空氣質(zhì)量、適合穿什么衣服……讓人們一目了然，使生活更便捷；自動(dòng)監(jiān)測(cè)心率，為人們的健康保駕護(hù)航；解答人們?cè)谏钪械?各種問題，像一本《十萬個(gè)為什么》一樣，為人們提供精準(zhǔn)解答……并且，它還能防油污，不管什么樣的污漬，它都能快速去除——只要用水沖一下就掉了，而且還防水。在夜里，它還會(huì)開啟“夜光模式”，大大提升了人們?cè)谝归g出行的安全性。怎么樣，它是不是很神奇，性能堪比一臺(tái)電腦吧。
說完了未來的衣服，再來看看未來的交通工具吧。
我覺得未來的交通工具有一下幾點(diǎn)好處：省時(shí)省心、減少污染、避免擁堵。
為什么說它省時(shí)省心呢？只要你給它設(shè)定好目的地，電腦就會(huì)自動(dòng)規(guī)劃路線，人只要享受美景就行了。它是用電做動(dòng)力的，低碳環(huán)保。由于是用電腦規(guī)劃的，所以也不會(huì)發(fā)生擁堵。它外觀看起來很酷，里面有飛行狀態(tài)和行駛狀態(tài)兩種模式，最高時(shí)速可達(dá)200Km/h，像疾風(fēng)一樣。
這就是我想象中的未來，希望一些高科技的產(chǎn)品能快速研發(fā)出來，造福于人類。
暢想未來的六年級(jí)作文 11
天邊一顆流星劃過，我閉上眼睛趕緊許愿：希望我能去未來世界看一看！我睜開眼時(shí)，我被眼前的景象驚呆了！我居然真的來到了未來世界。
咦，馬路上來來往往的車輛，怎么沒有排廢氣管呢？我?guī)е蓡杹淼搅艘晃凰緳C(jī)叔叔面前，問：“叔叔怎么現(xiàn)在的汽車沒有排廢氣管呢？”叔叔笑著對(duì)我說：“小朋友，現(xiàn)在的汽車是沒有排廢氣管的，里面裝有有一顆電池，是不用汽油的，連一點(diǎn)噪音也沒有，而且比以前的`汽車速度更快�！蔽疫吢犨叴蛄恐@位叔叔，他穿著一件T袖衫和一條牛仔褲，看起來只有二三十歲。
叔叔又笑著對(duì)我說：“看起來你還不熟悉這里，我?guī)闳ノ壹铱纯窗�。”我飛快地坐到車上，來到了叔叔家。一下車我就看見了透明的大樓，叔叔說：“這個(gè)房子集居住、醫(yī)療、餐廳為一體�！蔽艺郎�(zhǔn)備爬上樓梯，叔叔說：“你可以坐在飛椅上，飛上去�！蔽易斤w椅上，往上飛，太酷了。我吃完午飯餐，坐在時(shí)光機(jī)上飛回去了。
突然，我醒了，原來是一場(chǎng)奇異的夢(mèng)。
暢想未來的六年級(jí)作文 12
我很確信我是一只落單的孤雁，我只有努力的飛，才會(huì)追上雁群，才會(huì)在迷惘天際中發(fā)現(xiàn)一盞明燈……
“未來”一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，卻又是一個(gè)最美的夢(mèng)。在我心中，有許多的職業(yè)是我喜歡的，我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，一名導(dǎo)演，還想成為一名知名英語教授。但我不確信我到底該選擇什么？我找不到方向，但我清楚我只有努力才會(huì)成為這三者中的一個(gè)，或許我會(huì)成為兩個(gè)。
我很清楚，我在憧憬著一個(gè)美輪美奐的'夢(mèng)。我只有努力，比常人百倍的刻苦，我沒有天才的腦筋，我只有一顆常人的心。其實(shí)，我很想長(zhǎng)大，我想快點(diǎn)結(jié)束我的學(xué)校生涯，好奔赴職業(yè)生涯。我不想做孤雁，我想做人上人，我不想平凡生活一輩子，我很想轟轟烈烈一生，哪怕只有失敗，因?yàn)槲覟榇烁冻隽宋业娜�，哪怕是生命。我想把我的心給鎖住，但不能，不能，我的心早已飛出了九霄云外去了。
我想飛，飛到天外，不再回頭……
暢想未來的六年級(jí)作文 13
未來的世界是奇妙的，需要我們?nèi)セ孟�，沒有想象就沒有創(chuàng)造，所以我暢想未來。
現(xiàn)在我國當(dāng)前主要問題是水資源問題，我國的水資源并不十分豐富，有許多地方缺水，所以我暢想未來用的是節(jié)水節(jié)水在節(jié)水的'電器，一水多循環(huán)利用，最主要的是人們有水資源危機(jī)意識(shí)。
我希望未來的機(jī)器人能幫我們干重活，如果家里有小偷，不管我在哪兒，機(jī)器人可以隨時(shí)向我報(bào)告，還希望機(jī)器人能夠幫助人們解決難題，機(jī)器人是人們的好幫手。
往后的食品都是綠色食品，讓那些垃圾去吧，人們的身體就很健康，讓人們長(zhǎng)命百歲。
將廢紙，食品袋子，廢棄的塑料放進(jìn)這個(gè)機(jī)器里面，出來的是一張張潔白的紙，這些紙可以打草稿，定做本子。還有很多用處呢，而這個(gè)機(jī)器叫‘幫得利’。
啊，我希望這么多的幻想可以變成現(xiàn)實(shí)，讓人們的生活越來越美好。
創(chuàng)造美好，環(huán)保，現(xiàn)代的生活。努力努力在努力，讓人們住在綠色環(huán)保房努力啊。
暢想未來的六年級(jí)作文 14
我想象中的未來非常美好，科技也很發(fā)達(dá)。
到了那時(shí)，人們發(fā)明了一種多功能的藥，這種藥可以讓盲人的眼睛重見光明，而且視力也很好，還可以讓年過花甲的老人回到青年時(shí)代，還可以讓一個(gè)聾啞人生活在有聲世界里，能張口說話，與人交談。
人們還發(fā)明了一種特別的藥水，讓動(dòng)物可以重新復(fù)活起來，讓森林、城市、草原、小溪邊、沙灘上，都充滿了動(dòng)物的歡笑聲和鳴叫聲，還讓地球上充滿了綠色的植物，并且讓小鳥在空中自由地唱歌、飛翔，盡情地歡呼，還讓 食草恐龍展現(xiàn)在我們眼前，顯示我們的科技，不讓稀少的動(dòng)物滅絕。
那時(shí)候的樓房比現(xiàn)在要好的多，它的樓頂上裝有防震針呢！你可別小瞧這防震針，它得作用可大著呢！它連十多級(jí) 的'大地震都抵得住呢！住在樓房里的人用的電全都是用太陽發(fā)出的光芒轉(zhuǎn)化出的電哩！
這就是我想象中的科技發(fā)達(dá)的未來，但是，還需要一段時(shí)間我們?nèi)祟悎?jiān)持不懈的努力才可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
我們大家一起努力吧！
暢想未來的六年級(jí)作文 15
大家想知道未來是什么樣子的嗎？我認(rèn)為未來的世界科技會(huì)更發(fā)達(dá)，能源利用得更充分，環(huán)境也會(huì)更加優(yōu)美，人們的道德品質(zhì)也會(huì)更加高尚。
未來會(huì)有兩中更加先進(jìn)的汽車，一種是模仿海綿的汽車，另一種是能利用太陽能發(fā)動(dòng)的汽車。
海綿汽車不僅擁有現(xiàn)在汽車一樣漂亮的外型，而且具有海綿一樣的功能，當(dāng)它發(fā)生撞擊擠壓等等外力沖擊時(shí)，它會(huì)像海綿一樣將車身伸縮變形，當(dāng)外力抵消后，它又恢復(fù)原狀好象沒有被撞擊過一樣。它不僅車身可以伸縮，內(nèi)部裝置也能伸縮自如。
太陽能汽車是充分利用太陽能行駛的汽車，這種汽車和現(xiàn)在的'汽車區(qū)別是：太陽能汽車很環(huán)保，而現(xiàn)在的汽車能污染空氣，太陽能汽車還能貯存太陽能源，在短距離沒有太陽光直接照射的情況下也能正常行駛，沒有尾氣排放，不會(huì)污染空氣，是一種理想的，最大限保護(hù)環(huán)境帶著能源的汽車。
到時(shí)候再也不會(huì)污染空氣，發(fā)生交通事故了！
暢想未來的六年級(jí)作文 16
未來的萬能汽車叫“hba—25”，讓我?guī)銈內(nèi)ノ磥砜纯窗�。大街上一輛輛“hbc—25”從我身旁呼嘯而過，你知道它有什么功能嗎？讓我告訴你吧。
一、它車底下裝著一個(gè)“吸收器”可以吸收空氣中的'“二氧化碳”。車?yán)镞�有一個(gè)“二氧化碳燃燒器”把二氧化碳變成燃料，供車行駛，燃料使用完后，經(jīng)過一個(gè)凈化器，又變成了氧氣排出車外。
二、它還能水、陸、空三種方式行駛，你想要去海里，只要說一聲潛水艇，它就會(huì)變成潛水艇;你想去陸地上，只要說一聲汽車，它就會(huì)變成汽車;你想去空中，只要說一聲飛機(jī)，它就會(huì)變成飛機(jī)，就像變形金剛一樣。
他還能隨意變化顏色，它有一個(gè)聲控裝置，只要說一聲：“藍(lán)色�！备袘�(yīng)裝置一聽到，就會(huì)把在車蓋上一萬個(gè)納米燈的顏色變成藍(lán)色的。這是因?yàn)樗闹谱鞑牧鲜�，最新研發(fā)的“b56”型材料，這種材料比金鋼板還硬，但是比金剛板輕。
這就是我發(fā)明的“hbc—25”你們想要嗎？
暢想未來的六年級(jí)作文 17
在越來越提倡“綠色環(huán)保，低碳生活�！钡慕裉�。我們將怎樣來保護(hù)我們的環(huán)境？說到環(huán)保，我們首先想到方便袋——白色污染。
現(xiàn)在我們上街購物，不再像以前那樣提著自家的布口袋，因?yàn)槌卸紴轭櫩吞峁┧芰戏奖愦５俏覀儜?yīng)該想一想，這種白色的方便袋用得越多，對(duì)大自然的危害就越大。因?yàn)檫@種塑料垃圾，不能像其他生活垃圾那樣會(huì)腐爛，可以作為肥料。假如將它燃燒，還會(huì)產(chǎn)生有害的氣體。我們生存的`地球環(huán)境也會(huì)越來越惡劣。我想出一個(gè)好辦法，我們國家是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國。我們可以用水稻殼，麥子殼，大豆皮制成方便袋。
這種方便袋能夠用特殊的方法加工而成，所用原料全是無毒的。用過后在回收，稍加處理就可作為雞，鴨，豬的“營(yíng)養(yǎng)美食”。這種方便袋用后還可以變廢為寶，成為家畜的飼料。
又可以減少由于每天大量使用塑料袋的污染。
假如我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，到那時(shí)我們的天會(huì)更藍(lán)，空氣更清新，花草更美麗。人們的生活更美好。
暢想未來的六年級(jí)作文 18
那時(shí)的我希望未來可以登上月球，可以登上火星；家里的房子可以自動(dòng)調(diào)節(jié)，選擇用餐；窗外的世界鳥語花香、繁花似錦，人們都無憂無慮的生活。
我默默地望著窗外，一片狼藉：煙霧彌漫，天空中沒有一只鳥，看不見一草一木，呈現(xiàn)出灰蒙蒙的一片。路上的人各個(gè)垂頭喪氣，身上的'衣服和我一樣，破爛不堪。哪里有自行車？哪里有汽車？路上什么都找不到�，F(xiàn)在是春天？夏天？還是秋天？也許是冬天吧！看那光禿禿的山頭，沒有一絲綠，仿佛是一座巨大的墳塋。更可悲的是，這座巨大的墳塋是人類自己一點(diǎn)點(diǎn)修葺而成的！我們已不再需要亂砍亂伐，已不再需要排放污水，已不再需要制造汽車尾氣。因?yàn)檫@一切的一切將要結(jié)束。也許明天太陽不會(huì)再從地平線上升起，也許明天地震將摧毀這里的一切，也許根本不會(huì)再有明天。
我收起木訥的眼神，又有些恍惚了，這一切我早已分不清是在夢(mèng)外，還是在夢(mèng)里。
暢想未來的六年級(jí)作文 19
今天早上，我剛剛醒來就迫不及待地打開窗戶，呈現(xiàn)在眼前的是綠化帶上的一片青翠的樹木。
可是，你們有沒有想過，眼前的美景在不久的將來將會(huì)變成怎樣的面貌？你們還不知道現(xiàn)在有些人，為了自己的利益就把樹木砍下來，做成筷子、椅子、柜子等，這樣不但破壞了鳥兒美好的.家園，也破壞了祖國美麗的大好河山；還有些工廠的煙囪直冒黑煙，排放到大自然中，不但污染了清凈的空氣，也讓人的眼睛熏得睜不開來甚至使你咳嗽不止；還有許多河流被人為污染了——就拿我家門前的那一條小河來說吧！河上到處都是垃圾，走到那兒就臭氣直冒，把人熏得頭昏腦脹，直想吐。魚兒也大部分被熏死了，浮在了黑乎乎的河面上。
我不希望未來變成這樣，因?yàn)槲覀冎挥幸粭l長(zhǎng)江，毀掉了不會(huì)再來，我們也只有一個(gè)家園，失去了不會(huì)再有。讓我們一起行動(dòng)起來吧，從一點(diǎn)一滴的環(huán)境保護(hù)做起，讓我們的家園一天比一天更美好！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
暢想未來的六年級(jí)作文 20
每一個(gè)人都想知道未來是什么樣的.？就讓我來告訴你未來是一個(gè)高信息時(shí)代到處是機(jī)器人。比如說；有環(huán)保機(jī)器人它可以清掃垃圾而且還可以消耗垃圾既環(huán)保又簡(jiǎn)潔。
還有就是警察機(jī)器人可以維護(hù)和平，它的嘴巴可以向喇叭一樣大聲說話，還有就是報(bào)警功能。如果有人報(bào)警電腦直接傳入機(jī)器人腦袋中。附近的機(jī)器人將會(huì)把腳變成火箭筒，將會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，即快又能保護(hù)人員財(cái)產(chǎn)。這只不過是未來的一小部分。
還有就是一個(gè)大問題就是環(huán)境這個(gè)就更不用但心因?yàn)閷砻繎舳伎抗饽�。所以我們就不必再開采煤這樣一天會(huì)比一天好。還有就是讓機(jī)器人植樹造林，這樣一來可以保護(hù)環(huán)境。還有就是垃圾經(jīng)過環(huán)保機(jī)器人清理后已經(jīng)沒有了。還有就是汽車排放污染環(huán)境，這個(gè)也不用但心，因?yàn)槲覀儼l(fā)明了新排氣孔，既可以讓廢氣變成氧氣，而且還很省油，未來就是這么神奇。他會(huì)讓你意想不到大吃一驚，我想未來不止這樣。
我很向往未來，未來等著我。
暢想未來的六年級(jí)作文 21
未來，所有的樓房都是一百多層，就像一座矗力的城市。里面有餐廳、活動(dòng)室、公園，超市等等。全球風(fēng)調(diào)雨順，地球不再有污染，所以河道都清晰見底，所以機(jī)器都用太陽能做能量，城市空地都種上了小草。地球更多的原始森林被保護(hù)，并且用時(shí)光機(jī)回到了冰河世紀(jì)取回了恐龍的基因，克隆了幾只小恐龍。地球有條件的.人們都申請(qǐng)殖民去月球。成功后，將會(huì)用“天梯”送人們?nèi)ピ虑�，“天梯”的速度比光的速度還要快，十幾秒鐘就能到月球。
受人們關(guān)注的UFO之謎終于解開了。我們地球人幾次發(fā)送電波給外星人，終于有了回應(yīng)，并和他們建立了友誼。人類在太空中終于找到了伙伴……
“未來”，多美的詞語，我們要努力讀書，為建設(shè)自己眼中的“未來”盡一份力。
暢想未來的六年級(jí)作文 22
我駕駛著時(shí)光碰碰車，來到了未來世界。
來到未來世界城，我看了看一輛車，只見它排出的是氧氣而不是廢氣，我就問了那位叔叔：“你的車排出來的是氧氣，這是怎么回事？”叔叔說：“現(xiàn)在世界很環(huán)保，汽車排出來的是氧氣，速度也會(huì)加快兩倍呢！而且很節(jié)能，汽車?yán)镅b的'是特制電池。”我看了看叔叔的汽車?yán)锩�，發(fā)現(xiàn)里面根本沒有方向盤，叔叔解釋說：“可以根據(jù)語音識(shí)別�！庇谑牵迨謇疑狭塑�，回到了他家。
到了家，叔叔說了聲：“我回來了。”門就開了，我看了看叔叔家里面，只見叔叔家里面長(zhǎng)著蔬菜，有番茄、茄子、土豆、青菜等等。我又到了叔叔房間，發(fā)現(xiàn)里面只有一件衣服，叔叔解釋道：“這件衣服可以變來變?nèi)ィ诰蹠?huì)時(shí)可以變成變色服，在唱歌時(shí)可以變成音樂服，在工作時(shí)可以沒有東西吃可以變成可食服……可以按照需要使用。
我坐上了返程的時(shí)光碰碰車，心想：如果未來世界和現(xiàn)在一樣該多好呀！”
暢想未來的六年級(jí)作文 23
未來是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，是一個(gè)伸手摸不到，也聞不到的東西。
提起未來，大家都有一種，對(duì)未來有著美好的向往，未來在我們的心中有著不可抹滅的地位。
雖然我們不知未來的事是好是壞但我們一樣對(duì)它向往，一樣相信他的美好。
最近聽說預(yù)言家預(yù)言2012年將是世界末日，地球的南北極將要互換。雖然這個(gè)預(yù)言有可能實(shí)現(xiàn)，但是只要我們每天都生活的`開開心心，應(yīng)該就沒有什么遺憾了，因?yàn)槟鞘俏磥淼氖�，誰也說不準(zhǔn)，所以我們要珍惜現(xiàn)在的每一天，快快樂樂地活著。
當(dāng)然未來也不光只是壞事還有一些美好的事更讓人憧憬，比如說有著自己的夢(mèng)想。
我也有一個(gè)夢(mèng)想。――當(dāng)一名法政人員。因?yàn)槲易罱犝f一件事，一名小學(xué)生在回家的路上被人劫去了。
我還在電視上，書上，報(bào)紙上看到過有些人被打去，我就暗暗地想，我決定長(zhǎng)大當(dāng)一名法政人員，讓這些不法之徒受到應(yīng)有的處罰，讓社會(huì)更加和諧。
未來是美好的，未來是充滿陽光的，未來也是……
暢想未來的六年級(jí)作文 24
未來？是人類科技發(fā)達(dá)的時(shí)期嗎？我想是的。
那時(shí)的人類在日常生活方面一定非常便利。在那時(shí)，人類的房屋有了很先進(jìn)的設(shè)備，比如不用鑰匙的門，這種門可以辨認(rèn)自己的主人，這樣就起到了防盜的作用。室內(nèi)的物品也都非常先進(jìn)，有能變幻顏色的墻壁，能自動(dòng)清洗地板的機(jī)器人，全自動(dòng)化的廚房，和一些能做家務(wù)的機(jī)器人。那時(shí)的交通也非常的`先進(jìn)，公路上有全自動(dòng)的公路清潔機(jī)，就連汽車也有了一些新的改進(jìn)，比如可以不用汽油來發(fā)動(dòng)行駛。在未來，不僅生活上有了很多先進(jìn)的改進(jìn)，就連學(xué)習(xí)上也有了許多先進(jìn)的變化，在那時(shí)，遠(yuǎn)程教育遍布了全球，學(xué)生可以在家就學(xué)習(xí)到許多知識(shí)，未來的學(xué)生電腦也有不同，那時(shí)的電腦，是與學(xué)生聯(lián)合在一起的，所以學(xué)習(xí)全部得靠電腦，未來的學(xué)習(xí)和生活中的科技是十分先進(jìn)的。
在我的想象里未來是這么的先進(jìn)發(fā)達(dá)，在現(xiàn)實(shí)生活中只要我們一直努力，未來的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
暢想未來的六年級(jí)作文 25
未來世界是什么樣子呢？肯定不會(huì)像現(xiàn)代社會(huì)那樣到處都是高樓大廈，由于科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，在海底建設(shè)城市一定不是問題。
海洋里的世界，不僅可愛而且十分熱鬧。海底的房子各各都是按照海洋生物建設(shè)，它們可愛的造型，神奇的作用都令人嘖嘖贊嘆。海底的交通工具也不一般。它們的'外型有的是海馬，有的是鯊魚，還有的是海龜。每個(gè)人都有每個(gè)人的交通工具，只要你吹一聲口哨，那些交通工具就會(huì)立即來到你的身邊，靠概念來操控它們，根本不要你費(fèi)事。騎著海馬摩托車上，十分舒服，你要往西，它絕不往南，十分乖巧聽話。鯊魚加速器，一點(diǎn)也不可怕，它的性格十分溫柔，坐在上面的感覺也不比海馬摩托車差。海龜車雖然速度慢了一點(diǎn)，但是可以帶你環(huán)游海底世界。這些交通工具都不會(huì)排放污染海水的東西，還會(huì)保護(hù)海洋的干凈呢！
真想現(xiàn)在住在海底，相信感覺一定不錯(cuò)！
暢想未來的六年級(jí)作文 26
我想讓未來變得比現(xiàn)在更發(fā)達(dá)一點(diǎn)，例如說未來能有更多的人登上太空，這樣就可以讓所有人都看到太空美麗的景色；未來的衣服人們可以按照自己喜歡的讓人家現(xiàn)做；未來的人們能夠把世界變得更干凈，更美麗；還能夠和動(dòng)物們好好相處......然而我更希望未來的人們能夠好好相處。
我還希望有人能發(fā)明一種可以一個(gè)東西能在地上跑，能在天上飛，還能在水里游的。不用人們用手控制，只需要說出來就行。要是這樣的話就不用等紅綠燈了，馬路上也不會(huì)出現(xiàn)車禍，也不用害怕交通堵塞了，因?yàn)樗茉谔焐巷w，還能水里游。并且這種汽車不需要汽油，只需要在陽光底下就能跑，如果是下雨天，下雪天，陰天，只需用燈光照一下就行。
如果世界未來真的'是這樣的話，那就太美好了！
暢想未來的六年級(jí)作文 27
哲人的思維，總有其永久的魅力，我伏案思索，從哲人的思想旁劃過，去窺探其中的奧秘。眼前出現(xiàn)的是一座歐式的房屋，堪稱悲劇大師的叔本華整坐在他的書屋里伏案疾書：人只是求生意志的溶化體而已，照此邏輯推演下去，個(gè)體的生存相對(duì)于種族的生存沒有絲毫的意義，我黯然了，如果這樣，如果這樣，生命的意思就僅僅是在求生意志上的擺不下的無所作為。
因?yàn)橥纯嗟臒o聊是整個(gè)人生的必然。那么人活著還有什么意義，我不敢面對(duì)叔本華的心，可能他自己有他自己的.邏輯吧！接著我的眼前又出現(xiàn)了第二幅畫面：那是在一個(gè)夜晚，瑟瑟的秋風(fēng)吹打著穿上的風(fēng)燈，給寂靜的夜撕開了一個(gè)缺口。蘇軾和他的幾個(gè)朋友正在那里飯酒，《前赤壁賦》里德詩句突然踏入了我的腦海。
暢想未來的六年級(jí)作文 28
在2020年，我已是一位教師。 早上，起來，我開著跑車去上班。 我來到學(xué)校，校門有一個(gè)皮卡丘的頭像，它的兩個(gè)眼睛是兩個(gè)監(jiān)視器，它能把100米以內(nèi)的.東西射在眼底，再以訊雷不及掩耳之勢(shì)傳送給校長(zhǎng)室的電腦里。
進(jìn)入學(xué)校有一個(gè)專門管理車子的機(jī)器人。來到我教的班級(jí)里，在班里，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦。上課了，電腦會(huì)進(jìn)入上課狀態(tài)，你怎么也搞不走，除了老師。下課了，同學(xué)們可以在電腦上玩一些小游戲，以上課，它就會(huì)放一首音樂提醒你要上課了不可以玩了。要放學(xué)了，我把作業(yè)輸入到學(xué)生的電腦里，學(xué)生把電腦帶回家看到作業(yè)就可以直接在電腦上完成作業(yè)。
想到這里，我被一聲叫聲給驚醒了，我睜開眼睛，一看原來是一場(chǎng)夢(mèng)。 看，這就是未來的學(xué)校，是不是佷高級(jí)?
暢想未來的六年級(jí)作文 29
未來，我們每個(gè)人，每個(gè)動(dòng)物，每一種植物。都會(huì)有未來。有的人未來事業(yè)會(huì)飛黃騰達(dá)。有的人失業(yè)落魄。有的動(dòng)物會(huì)被人捕食。被同類或異類殘殺，有的植物會(huì)枯萎。會(huì)被風(fēng)吹走種子。有的植物會(huì)被保護(hù)起來，每一個(gè)事物都會(huì)有不同的未來。
讓我們一起暢想未來吧。未來，可能會(huì)是一個(gè)快樂和平的'社會(huì)，沒有戰(zhàn)亂，沒有炮火連天。沒有爭(zhēng)論，沒有悔恨。每個(gè)人都會(huì)用心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。對(duì)于不小心碰到人會(huì)說一聲“對(duì)不起”不會(huì)對(duì)他人懷有邪念，對(duì)人公平，不會(huì)偏向哪一方面。未來，可能會(huì)是一個(gè)科技型時(shí)代，發(fā)達(dá)的時(shí)代，人人都講文明，懂禮貌就像小朋友們寫的幻想未來世界一樣。
有料理家務(wù)的機(jī)器人，有飛速馬，有特高級(jí)餐廳，學(xué)校等一樣玄妙。未來的世界沒有一處缺點(diǎn)，河中的污點(diǎn)也會(huì)流逝，天上的黑云也會(huì)變白。地上的草也會(huì)變綠，天也會(huì)變得更藍(lán)。暢想未來，未來的美好對(duì)未來的橦憬，暢想未來的美好生活。
暢想未來的六年級(jí)作文 30
天漸漸的暗了下來，在那只留在天邊的一絲光芒不見了，我只好去睡覺了，我在場(chǎng)上躺著，不知不覺的`進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我的眼都變了。
我夢(mèng)見我在一座山上，注視著我們的城市，我看見汽車后面不排放尾氣了，不一會(huì)汽車動(dòng)不了了，我以為這是汽車沒油了才會(huì)不排放尾氣，不一會(huì)，我看見汽車又動(dòng)了，很奇怪，就上前問了一位老爺爺，老爺爺說：“你還不知道嗎？現(xiàn)在我們城市的汽車不用油了，用太陽光就可以充電，小朋友，你知道現(xiàn)在我已經(jīng)多少歲了嗎？我說老爺爺您應(yīng)該80多歲了吧，老爺也笑著搖搖頭，說我已經(jīng)108歲了，我聽后冷笑一下說，不可能，您都這么大歲數(shù)了，為什么還能這么硬朗，老爺爺說，那是因?yàn)槲覀兊某鞘锌諝馇逍�，蔬菜也很新鮮，所以我才會(huì)活這么大歲數(shù)，叮叮叮……鬧鈴響了。
我起來后，以為可以呼吸到新鮮空氣，可是空氣已經(jīng)被污染了。
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