小學(xué)二年級(jí)敘事作文(通用15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)敘事作文1
今天，作文課上老師領(lǐng)我們玩一個(gè)游戲。
老師拿出一個(gè)氣球，在同學(xué)的頭發(fā)蹭來蹭去，出乎意料的一幕居然發(fā)生了，氣球神奇的粘在了黑板上。老師對(duì)著氣球，張大嘴巴“呼——”地吹了一口氣，氣球搖搖晃晃地可還是原地不動(dòng)。老師輕輕的對(duì)著氣球一彈，它慢慢滑下來，像飛檐走壁一樣。
接下來該我們出場了，我們可真是八仙過海各顯神通。氣球有的被粘在了電腦上，有的被粘在門上，有的被粘在墻上，還有的用氣球粘碎紙片，這場面讓我們哭笑不得。
生活中，你遇到過靜電嗎?記得有一次，媽媽想領(lǐng)我去玩，剛想拉住我的手，結(jié)果被彈了回來，手就像被電棍打了一下，手突突直麻。
通過神奇的氣球，讓我有了探索科學(xué)奧秘的興趣，長大了我想當(dāng)一名科學(xué)家。
小學(xué)二年級(jí)敘事作文2
二月的天空很藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的天空嵌上了幾朵潔白的云，黃鶯在天上自由自在的飛翔，尋找著屬于自己的獵物，小草向上伸直，在微風(fēng)中挺了挺腰板，好像剛從冬天的睡夢中醒來。一陣風(fēng)吹過，透出了春天的氣息，春風(fēng)拂過高高的堤壩，里面的冰已經(jīng)融化成了水，細(xì)細(xì)地流淌著。風(fēng)也掠過了樹梢，楊柳的枝條在風(fēng)中搖擺，泛出了嫩綠的小芽，風(fēng)又吹過了人們，使柳樹和人們陶醉。學(xué)校里，伴著下課的樂曲，天真可愛的孩子們急忙向離弦的箭一樣飛奔沖進(jìn)了家門�？罩械脑葡癖换馃^一樣紅，現(xiàn)在正是夕陽西下，孩子們拿著風(fēng)箏爭先恐后的跑向空地，趁著吹面不寒楊柳風(fēng)放風(fēng)箏，有的孩子放“沙燕”，有的孩子放“老鷹”，還有的孩子放威猛的“龍”。沙燕在空中飛翔，老鷹在空中盤旋，看著地面，好像在尋找獵物，龍?jiān)谠浦写┧�，好像在孩子們捉迷藏�?/p>
我們?cè)谀膬憾伎梢愿惺艿酱禾斓臍庀�，讓我們來保留它吧�?/p>
小學(xué)二年級(jí)敘事作文3
星期天， 我和媽媽還有外婆一起去快閣苑露天市場買菜。 一路上， 我們說說笑笑， 一眨眼的工夫就來到了露天市場。
我們一走到露天市場， 哇！這里人山人海， 熱鬧非凡， 有的在買水果， 有的在買蔬菜， 還有的在買生活用品…… 我們看來看去， 看得眼花繚亂。 接著， 我們來到買粉絲的地方， 我們先問了問粉絲要多少錢一斤？ 他說一斤要三元五角， 我們說：”可不可以賣三元一斤？”他說不可以， 我們只好以這個(gè)價(jià)錢買下來 。然后我們又來到賣山核桃的地方， 我們也照樣問他山核桃要幾元？ 他說一斤要十六元，媽媽覺得太貴了， 只好離開了。 我們走了一段路， 媽媽問我核桃肉想不想吃， 我說想吃。 于是我們又回到買山核桃的地方， 買了六兩， 我們付了錢給他， 這位老板服務(wù)很到位， 把我們買的山核桃全部加工好。 然后我們就興高采烈地回家了。
小學(xué)二年級(jí)敘事作文4
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天馬上就要到來了。周末，我和爸爸、媽媽一起去西湖邊尋找春天。
首先，我們來到了斷橋。 走著，走著，我發(fā)現(xiàn)一只小野鴨，它在水里自由自在地游來游去。后來又游來了一群歡快的鴛鴦和幾只活潑的綠頭鴨，它們一起在西湖里你追我趕，仿佛在做著什么有趣的游戲。此情此景，讓我不由得想起了大詩人蘇軾的一首詩：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)�！�
接著，我們來到白堤，黃色的迎春花露出了笑臉，白蘭花在樹頂上跟她對(duì)著笑；小鳥在一碧千里的草地上跳來跳去，尋找著美食；柳枝慢慢地變綠了，正在隨著春風(fēng)跳舞喃！這時(shí)，我又想起了大詩人賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
最后，我和爸爸、媽媽流連忘返離開了西湖。
春天在西湖邊，也在我們身邊，只要你用心發(fā)現(xiàn)，一定能感受得到。
小學(xué)二年級(jí)敘事作文5
還記得去年第一天上學(xué)時(shí)，因同學(xué)們都還不懂班級(jí)的紀(jì)律，一大早的就有很多小朋友帶著各式各樣的零食到學(xué)校。一到課間，班上的垃圾筒一下子就裝滿了喝完的飲料瓶、糖果紙、雞蛋殼、塑料袋等。下午上學(xué)的時(shí)候，老師來到教室，彎腰隨手撿起我們掉落在地上的紙屑，朝著班級(jí)衛(wèi)生角走去。她一眼就看到堆得滿滿的垃圾筒，便問：“哪位同學(xué)愿意去倒一下垃圾呀？”我二話不說就站了起來，大步走向垃圾筒，拿著垃圾筒就往樓下的垃圾場走去。當(dāng)我再次回到教室的時(shí)候，陳老師對(duì)我豎起了大拇指，贊許地說；“這位林翔同學(xué)做得真棒，能主動(dòng)為班級(jí)做好事，你們都要向這位小朋友學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體。”頓時(shí)，教室里響起了一片熱烈的.掌聲。我聽了陳老師的表揚(yáng)，看到大家肯定的眼神，開心極了。
直到今天，只要班級(jí)里有打掃衛(wèi)生或我力所能及的事，我都會(huì)毫不猶豫地挑起，為我們的班級(jí)盡自己的一份綿薄之力。
小學(xué)二年級(jí)敘事作文6
周末，我們?nèi)乙黄鹑ッ坊嫌瓮妗?/p>
出發(fā)了，從車窗望出去，我發(fā)現(xiàn)柳樹都長出了小嫩芽。
到梅花溝了，一眼望去竹林里的許多筍芽兒都偷偷地探出了小腦袋，好像在爭相和我們打招呼呢。
從半山腰往下望，紅色的梅花都開敗了，白色的梅花卻競相開放。這樣的風(fēng)景，真可謂“今日去賞梅，登頂梅花山。紅梅已飄落，白梅獨(dú)自開�！�。
爬到山頂，我發(fā)現(xiàn)山谷里有居然有一片竹林，我又編了一首詩叫作《山谷》：“今日爬山去賞梅，山谷里頭是竹林。一陣暖風(fēng)忽吹過，竹子沙沙在唱歌�！薄�
我跟爸爸約定好，明年一定早些來看紅梅。
小學(xué)二年級(jí)敘事作文7
星期五下午，陽光燦爛，老師說帶我們到田野里去找春天，我們都高興得跳了起來。我們排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地出發(fā)了。
一路上，溫暖的陽光照得我們熱乎乎的，我們看到了路邊的小樹抽出了嫩葉，好像在歡迎我們，柳樹飄著長長的綠頭發(fā)，好像在向我們打招呼。我們有說有笑，更開心了。
我們來到田野上，走在田埂上，看到了小草又綠又長，草叢中還開著很多小野花，有黃的，有白的，還有紫的……金燦燦的油菜花開了，我們還聞到了油菜花的香味。像小蝴蝶一樣的蠶豆花開了，白色的豌豆花也開了。美麗的小蝴蝶在花間翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂也趕來采花蜜。
邱老師還給我們拍了很多照片，你看，小朋友采了好多野花真興奮，我在油菜花叢中多快樂�。�
春天真美麗，我們愛春天！
小學(xué)二年級(jí)敘事作文8
我家的陽臺(tái)四季如春，各種各樣的花草擺在陽臺(tái)的一角，好像一個(gè)空中花園，美不勝收。
陽臺(tái)上有一年四季都開花的“桑葉牡丹”花，它開的花有的像小喇叭、有的像大牡丹，紅的像火，黃的像桔。綠油油的“蟹爪蘭”，一根根葉莖就像螃蟹的小爪子，栩栩如生，上面還開滿了紅色的小花，漂亮極了。有葉子細(xì)細(xì)長長微微下垂的“仙女”花，可能是因?yàn)樗麓沟娜~子像一個(gè)害羞的女孩，所以叫“仙女”花吧。葉子長的像小芭蕉扇的叫“春雨”花，“春雨’花雖然不開花，但是它能釋放二氧化碳，吸收有害氣體，能凈化空氣。還有一種葉子長的高高硬硬像老虎身上的花紋一樣，叫”虎皮蘭”，別看它長的貌不驚人，它可是凈化空氣的高手喲！所以媽媽經(jīng)常把它搬進(jìn)房間里，為我們的凈化空氣保駕護(hù)航。
還有很多花我根本叫不上它的名字，但它們各種各樣的造型和花葉，經(jīng)常讓我在它們旁邊看上好一陣子。
我愛我家的陽臺(tái)，我愛陽臺(tái)的綠色。
小學(xué)二年級(jí)敘事作文9
張婷婷曾經(jīng)是我最要好的朋友，可是有一天，因?yàn)橐患∈�，我們絕交了。
本來，我們是三個(gè)人一起玩的，但由于李婷婷和曹文俊不是好朋友，所以李婷婷也不讓我和曹文俊玩，但我還像往常一樣和曹文俊玩，這件事被李婷婷看到了，她生氣地說：“我們絕交吧！”我想：你的胸懷真是不夠?qū)拸V，我們都是好朋友，為什么不能一起玩呢？三個(gè)人一起多快樂��！就這樣，我們不再是朋友了。我真難過，因此失去了一個(gè)最要好的朋友。
我想對(duì)李婷婷說：我們能重新做朋友嗎？
小學(xué)二年級(jí)敘事作文10
時(shí)間一刻不停地飛跑，轉(zhuǎn)眼假期到了。這個(gè)假期怎么過呢？
首先，我要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多看課外書，增長自己的知識(shí)。在這里，圖書館就是最好的去處。那里環(huán)境清幽，書目繁多，最重要的是大家都愛看書，可以相互交流、學(xué)習(xí)。
其次，我還要培養(yǎng)自己的興趣愛好。俗話說：“藝多不壓身”。當(dāng)今社會(huì)日新月異，需要很多全方位的人才，而假期就是我們充電的好時(shí)機(jī)。多學(xué)一些本領(lǐng)對(duì)自己、對(duì)社會(huì)都受益無窮。
另外，我還要在社會(huì)這個(gè)大講堂里好好學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活，留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。跟著媽媽學(xué)買菜、學(xué)做飯、學(xué)洗衣。做一些力所能及的家務(wù)，讓她不再那么辛苦。
最后，我要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，幫助更多需要幫助的人。
好了，我的計(jì)劃就這些。大家覺得怎么樣？歡迎提寶貴意見哦！
小學(xué)二年級(jí)敘事作文11
我有一個(gè)秘密，我有50元壓歲錢，是我省下的零花錢，三婦女節(jié)到了，我要用這50元錢給媽媽買最好的節(jié)日禮物。
三八婦婦婦女節(jié)那天，我一早就出門了。我?guī)е?0元錢和美好的愿望，走進(jìn)了商店，我一個(gè)柜臺(tái)一個(gè)柜臺(tái)的看去；哇！太陽鏡60元錢，手提包80元錢，軟拖鞋要100元錢。50元錢能買什么呢？我在商店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于用50元錢買了一件禮物。雖然不是太陽鏡、手提包、也不是軟拖鞋，但我還是小心翼翼地拿著禮物，往家里走去。
我送上裝著禮物的小紙包，媽媽打開一看，呀，是一包牛肉干�！皨寢�，對(duì)不起，我本來想買更好的禮物，可我只有50元錢，只能買這包牛肉干�！蔽艺f�！罢媸翘袅�，你看，我最愛吃牛肉干了，你真是媽媽的好女兒！”媽媽邊說邊品嘗牛肉干的香味。
就這樣，媽媽吃著帶有香味的牛肉干，過了一個(gè)快樂的婦女節(jié)。我也過了最快樂的一天。
小學(xué)二年級(jí)敘事作文12
今天，作文課上老師帶領(lǐng)我們玩兒一個(gè)游戲。老師拿出一個(gè)氣球，在同學(xué)頭上蹭來蹭去，出乎意料的一幕居然發(fā)生了，氣球神奇的黏在了黑板上。老師對(duì)著氣球，張大嘴巴“呼——地”吹了一口氣，氣球搖搖晃晃地可還是原地沒動(dòng)。老師輕輕的對(duì)著氣球一彈，它慢慢的滑下來，像飛檐走壁一樣。
接下來該我們出場了，我們可是八仙過海各顯神通。氣球有的被粘在了電腦上，有的被粘在門上，有的被粘在墻上，還有的用氣球粘碎紙片，這場面讓我們哭笑不得呢。
生活中，你遇到過靜電嗎?記得有一次，媽媽想領(lǐng)我出去玩兒，剛拉住我的手，結(jié)果被彈了回來，手就像被電擊打了一下，手感覺突突的發(fā)麻。
通過神奇的氣球，讓我有了探索科學(xué)奧秘興趣的啟發(fā)，長大了我想當(dāng)一名科學(xué)家。
小學(xué)二年級(jí)敘事作文13
今天，我們要到大姨家里去吃飯！
我已到大姨家里就發(fā)現(xiàn)，哇，真是美食的世界��！有白蘿卜燉羊肉、木耳炒回鍋肉、紅燒牛肉、香腸……還有綠油油的熗炒青菜，這些都是我喜歡吃的！看著這么多香噴噴的食物，我口水都要流出來了！
開始吃飯了，我大口大口地吃著，這時(shí)媽媽突然告訴我今天是爸爸的生日，媽媽對(duì)我說：今天你要想出六個(gè)詞語給爸爸。聽了媽媽的話，我就低下頭靜靜的思考了一下，想到了爺爺、婆婆過生日時(shí)我們家人曾經(jīng)說過的祝福話語，就會(huì)心的笑了！不一會(huì)兒，我就想出了六個(gè)詞語，自信地對(duì)媽媽點(diǎn)了一下頭。于是，我讓媽媽給了我一些爸爸最愛吃的羊肉和蘿卜，走到爸爸面前遞給爸爸，大聲對(duì)爸爸說：祝爸爸生日快樂，財(cái)源滾滾，長壽百歲，越來越帥，越來越年輕，生龍活虎，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)，請(qǐng)你放心！爸爸聽了，高興極了。
看著爸爸開心的樣子，我的心像吃了蜜糖一樣甜！
小學(xué)二年級(jí)敘事作文14
春天在哪里？春天在哪里？
我找啊，找啊！我找到了，春天在我家的院子里�；▔镉袠淠径奸L出了嫩芽。迎春花開了，黃黃的，真好看。泥壇里長出了不知名的小草，小芽、小蔥長得特別快。我看見媽媽在院子里，把厚棉衣、厚拖鞋、厚被子都收藏起來，又把我們家的暖風(fēng)機(jī)放在大盒子里，然后都放在壁櫥里。媽媽邊收邊說：“春天到了，天氣暖和了，這些東西用不著了，明年冬天再用。”
走出院子，我找啊，找啊，我又找到春天了。小河里的冰融化了，河水歡快地流著。爺爺一邊給他剛翻過的地澆水，一邊對(duì)我說：“春天是個(gè)播種的季節(jié)，要抓住時(shí)機(jī)，勤勞動(dòng)，才會(huì)有好收成�！�
我找啊找，我終于找到春天了。
小學(xué)二年級(jí)敘事作文15
以前，電在我心里無足輕重。關(guān)臺(tái)燈不完全切斷電源，走出房間不關(guān)電燈……我總以為浪費(fèi)一點(diǎn)電沒有多大的關(guān)系。但經(jīng)過那件事情后，我改變了自己的想法。
那是一個(gè)傍晚，我正坐在沙發(fā)上看電視。可就在我看得不亦樂乎的時(shí)候，只聽“啪”的一聲，四周突然暗了下來，伸手不見五指。此時(shí)，我既害怕又興奮，害怕今晚可能要在黑暗中度過了，興奮的是我的手電筒終于能派上用場了。經(jīng)過一番摸黑尋找，我終于找到了手電筒。我拿在手里的一剎那，心里頓時(shí)感覺很踏實(shí)。打開手電筒開關(guān)，不知道是不是長期沒用了，手電筒的光源微弱得猶如螢火蟲發(fā)出來的光，我心里焦急萬分。失去了“救命稻草”，害怕瞬間襲來，我手心里開始冒冷汗，哪里還有半點(diǎn)興奮勁。
經(jīng)歷了停電風(fēng)波后，我才意識(shí)到電的可貴。我要以身作則，節(jié)約用電。
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