【精華】六年級(jí)敘事作文300字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)敘事作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級(jí)敘事作文300字 篇1

　　年輕人心里很煩。

　　他初入商海，總不想錯(cuò)失任何一個(gè)商機(jī)，卻只可惜經(jīng)驗(yàn)不足，結(jié)果賠的血本無歸。

　　次日凌晨，他來到了寺院中，找到了寺中的方丈，向他道明了來意。方丈沉思了一會(huì)兒，回過頭來，對年輕人笑著說：“施主，貧僧沒有什么愛好，唯獨(dú)最喜象棋，請問施主可否與貧僧下一兩局？”年輕人欣然的答應(yīng)了，結(jié)果不出一刻鐘，年輕人就被宰的'片甲不留。方丈問道：“施主可否知道您為何會(huì)輸？”年輕人聳了聳肩，無奈而又看似漫不經(jīng)心地說：“還能為什么，我不會(huì)下唄！”“錯(cuò)！我看出來了，你一上來就不愿丟掉一個(gè)棋子，就連區(qū)區(qū)的一個(gè)小卒你都要猶豫再三�？蛇@樣導(dǎo)致的結(jié)果就是，你越不希望丟棋，就越會(huì)丟棋，到頭來一個(gè)也留不�。　崩戏秸陕曇籼岣吡税硕�。

　　年輕人愣住了，陷入了沉思中。方丈注視著年輕人，輕聲說道：“在生活中，要學(xué)會(huì)舍取，在你的手中，布滿了沙礫與珍珠，只有舍棄沙粒，取其珍珠，方能取其精華。”

　　年輕人豁然開朗。

　　人生就是一場棋局，懂得舍取，才能贏得這一盤棋局。

六年級(jí)敘事作文300字 篇2

　　開學(xué)的第一天，我做在教室里，心里充滿了神圣感，耳邊久久的回響著一句話：我六年級(jí)！

　　六年級(jí)了，意味著什么？我長大了！我要更懂事了，我要更努力學(xué)習(xí)了，我不能在沉浸在童話世界里了，我不能在丟三落四了！我應(yīng)該一心一意做我六年級(jí)該做的事。

　　六年級(jí)了。我站在鏡子前，鏡子里的我矮矮的、小小的、瘦瘦的，充滿稚氣的臉上還留著幾粒飯粒。圓圓的腦袋上夾著兩個(gè)小發(fā)夾，旁邊還扎著兩只羊角辮�？瓷先ミ�只是個(gè)三年級(jí)的小女生，左看右看都不像是六年級(jí)的大姐姐。

　　六年級(jí)了，我在母校的時(shí)間只有半年了，我不舍得她啊！盡管我在母校的時(shí)間只有短短的'四年，但我已經(jīng)喜歡上了這做學(xué)校。這校園里的每一株草、每一朵花、每一滴水……甚至每一根閃閃發(fā)光的松針都記錄了我在母校的歡笑與淚水！

　　六年級(jí)了，再過半年，我就要和生活了兩年的同學(xué)說再見了，我不忍心��！雖然我在8班的時(shí)間并不長，但是我已經(jīng)深深的融如了這個(gè)溫暖的大家庭！這班里的同學(xué)是我的親人，我又怎么忍心與親人分離呢？

　　六年級(jí)了，我反復(fù)念叨著這句話，還想品出點(diǎn)什么……

六年級(jí)敘事作文300字 篇3

　　在小時(shí)候，我是非常天真可愛的，所以也因此鬧出不少的笑話。

　　在我二歲多的`時(shí)候，每次看到哥哥在做功課，我就非常的羨慕，心想：我不知道什么時(shí)候也可以上小學(xué)呀，這樣就可以做功課。于是，我就經(jīng)常站在哥哥旁邊，看他是怎么做功課的。

　　記得一次，我的哥哥下學(xué)回來做一會(huì)兒功課之后，就和姑父一起去小花園里打羽毛球。我一看機(jī)會(huì)來，就高興極，心想：我這下子就可以幫哥哥做功課啰！我就爬上椅子，然后趴在桌子上，認(rèn)真地看著這些題目，可是這些題目我怎么看也看不懂啊。最后沒辦法，只好來畫畫，我就握著筆頭在哥哥的作業(yè)本上畫一個(gè)個(gè)笑臉，哭臉，還有花花草草等等，總之是好看極啦！畫好之后，我就高興地對媽媽說：“我?guī)透绺缱龊米鳂I(yè)，哥哥回來在做什么呢？”

　　一會(huì)兒之后，我的哥哥回來，看到他的作業(yè)本成那個(gè)樣子，就氣得狠狠地瞪我一眼，然后又無奈地?fù)u搖頭，坐下來�；匚督Y(jié)尾

　　現(xiàn)在每當(dāng)我回味起這一事例的時(shí)候，臉上就總是會(huì)浮出兩朵紅云，而心里也蕩起一絲絲的笑容……

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