- 相關(guān)推薦
放下六年級(jí)敘事作文
今天，我在上網(wǎng)查資料的時(shí)候，忽然想起我寫(xiě)的作文。我想：查一查吧，看看行不行。于是，我就打了《花之夢(mèng)蝶》四個(gè)大字，結(jié)果，還別說(shuō)，真有。但作者后面，幾個(gè)大字——鋼千雪。
我很氣憤，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)這個(gè)筆名，我的筆名一直是云朵的夏天，再說(shuō)，他在能寫(xiě)，未必和我的連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都一樣吧！我記下了這個(gè)網(wǎng)站——，注冊(cè)了賬號(hào)，名字依舊，資料依舊，我想要讓他知道，我的存在，并給他留言。
事后，不知怎么的，還是放不下去。就在網(wǎng)上罵他。
“不要弄了！這樣做下去有什么好，還不如忘掉！”爸媽一次又一次的說(shuō)。
我想了想，作出決定：把那一篇文章送給他吧，放下吧。因?yàn)�，我明白了：只有和以前的我比一比，才有真進(jìn)步，所以，他抄又怎樣呢？他又得不到什么好處，畢竟不是他寫(xiě)的。
放下吧，這是最好的選擇……
【放下六年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)敘事作文11-11
六年級(jí)敘事優(yōu)秀作文07-07
生日-六年級(jí)敘事作文02-15
彩帶球六年級(jí)敘事作文09-29
六年級(jí)敘事作文精選15篇08-26
六年級(jí)敘事作文：拼船模01-10
六年級(jí)敘事作文：紙的魅力06-13
六年級(jí)敘事作文(精選15篇)10-20
摘草莓-六年級(jí)敘事作文01-15