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      初一四季作文

      時(shí)間:2021-10-01 13:20:40 初一 我要投稿

      【推薦】初一四季作文匯總7篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的初一四季作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【推薦】初一四季作文匯總7篇

      初一四季作文 篇1

        人的一生猶如度過(guò)了一年春夏秋冬,每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的精彩。

        春天,生機(jī)勃勃。一場(chǎng)春雨過(guò)后,姍姍來(lái)遲的春姑娘用神力拋灑生命的氣息。看那剛吐出嫩芽的柳枝,幾只小鳥(niǎo)組成的合唱團(tuán)正在為春天歌唱。聆聽(tīng)溪水咚咚的聲音,猶如新生命剛誕生的進(jìn)行曲。細(xì)細(xì)聞著春風(fēng)中淡淡的清香,真是心曠而神怡。最后放鹽哇藍(lán)的天空,幾朵白云點(diǎn)綴了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。這就是春天,就像一個(gè)生機(jī)勃勃的孩子,在春雨的滋潤(rùn)下,健康成長(zhǎng)。

        夏天,青春暢想。夢(mèng)伴隨著夜的腳步悄然走近,這是暢想,是一種如癡如夢(mèng)的感覺(jué)。來(lái)到大海邊,聆聽(tīng)長(zhǎng)江后浪推前浪的咆哮聲,這種感覺(jué)難免使人震撼,震撼后浪的猛烈!昂I仙髟拢煅墓泊藭r(shí)。”一輪明月從海天交界處升起,清幽的月光被照耀在海面和海灘上。月光又隨波浪翻滾,金光閃閃的,這情景把心陶醉,讓我們揚(yáng)起夢(mèng)的風(fēng)帆,暢想未來(lái)。這就是夏天,一位充滿青春活力的少年,在月光的照耀下,帶著希望前行。

        秋天,思故鄉(xiāng)愁!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”秋天的月光照耀著,有人在蒼涼的秋夜吟誦,到底是誰(shuí)在楓樹(shù)下獨(dú)享思鄉(xiāng)之情?在蕭索的秋天,寒冷的露水,清幽的明月,激起古今中外無(wú)數(shù)文豪的思想之潮,一句又一句的千古絕句伴隨著月光灑向遠(yuǎn)方。帶著思鄉(xiāng)之情,繼續(xù)走向遠(yuǎn)方,游子離鄉(xiāng)久了,自然就望明月思故鄉(xiāng)。這就是秋天,另一位漂泊在外,盼望歸鄉(xiāng)的中年人,帶著秋天的惆悵,在遠(yuǎn)方思念故鄉(xiāng)。

        冬天,期盼未來(lái)。高掛天上的是孤獨(dú),沉醉人間的是沉寂,而在半空中飄飛的卻是寒冬。有人認(rèn)為冬天是很絕情的,把世間美好的事物冰存起來(lái)。但卻不是這樣,冰封的世界之內(nèi),還蘊(yùn)藏著一份生機(jī)。雖然大地已經(jīng)蓋上了被子在睡眠,地下卻是一樣的溫暖。春天會(huì)再次醒來(lái)。冬天,他期盼的是又一個(gè)春天的到來(lái),春天就是冬天的孩子。冬天在為春天做準(zhǔn)備,盼望著春天的未來(lái)。這就是冬天,一份蘊(yùn)藏著希望的老爺爺,睡在棉被子之下,默默的在期盼著未來(lái)。

        在四季的風(fēng)景里,在人生的旅途中,在理想的追逐中,讓我們抱著希望的前行。

      初一四季作文 篇2

        四季是一首歌,唱出了春的舒緩,唱出了夏的熱情,唱出了秋的喜慶,唱出了冬的輕溫柔,就讓我們靜靜聆聽(tīng)四季的歌聲吧!

        春

        春是個(gè)可愛(ài)的小女孩,唱著舒緩的歌合著春風(fēng)來(lái)到人間,她漫步大地,將萬(wàn)物喚醒,小河凍結(jié)的水面開(kāi)始分裂,重又獲得了新有活力,向遠(yuǎn)處奔流,土壤里的小草伴隨著春的旋律鉆出來(lái),瞪大眼驚奇地盯著世界,樹(shù)上的花兒競(jìng)相開(kāi)放,引得蝴蝶飛動(dòng),急躁的風(fēng)兒聽(tīng)了春的歌,溫馴吹拂在臉上,好似母親的手為你試去臉上的塵,天空放飛著風(fēng)箏,地上播種著希望,人們個(gè)個(gè)激情飽滿地創(chuàng)造著美好的明天。

        夏

        夏是個(gè)調(diào)皮的小男孩,唱著熱情奔放的歌隨著夏雨來(lái)到人間。他可壞啦!老愛(ài)捉弄太陽(yáng),一會(huì)兒揪揪頭發(fā),一會(huì)兒拍拍臉龐。惹得太陽(yáng)盡生氣,氣得金黃的頭發(fā)發(fā)出刺眼的光,熾熱的烘烤著大地,曬得樹(shù)葉耷拉著頭,小狗也不停地吐著舌頭,連蟬也沒(méi)完沒(méi)了地喊著:熱呀!熱呀!夏愛(ài)搞惡作劇,可心眼兒善良?吹酱蟮?zé)岬孟髠(gè)大蒸籠,沒(méi)一絲兒涼風(fēng)?杉眽牧怂,忙請(qǐng)來(lái)雨,讓雨兒痛痛快快地下一場(chǎng),烏云滿布,雷聲作響,雨啪啪打在窗欞,雨后的天氣真爽,少了一絲悶熱。人們的心情也不再焦躁,舒活舒活筋骨,為自己的未來(lái)又投入了奮斗。

        秋

        秋是一個(gè)健壯的青年,唱著喜慶豐收的歌乘著秋風(fēng)來(lái)到人間。他是一位畫(huà)家,用多彩的畫(huà)筆勾勒出富有田園風(fēng)光的圖畫(huà),他用黃色涂染橘子,用紅色暄染蘋(píng)果。西山上果園里成熟的果實(shí)壓垂著樹(shù)枝,那沉甸甸的果實(shí)在陽(yáng)光的照耀下,散發(fā)著誘人的香氣。秋更偏愛(ài)金黃,讓各種樹(shù)的葉子都在風(fēng)的吹動(dòng)下,變成了只只黃蝴蝶,此時(shí)也在輕歌曼舞的曲調(diào)中撲向大地,綻放出生命中最后的輝煌。豐收在望的農(nóng)人們,愉快地唱起了勞動(dòng)號(hào)子,每個(gè)人的臉上都洋溢著欣慰的笑容。昨日的汗水換來(lái)了今日的幸福。

        冬

        冬是一位秀美的姑娘,唱著輕柔的歌,踏著白雪來(lái)到人間。她心靈手巧,為萬(wàn)物編織著一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻的童話,她揮一揮衣袖,鵝毛般的大雪便悠悠飄下,全世界都被這皚皚白雪所覆蓋,樹(shù)枝上掛著晶瑩剔透的冰,空氣中彌漫著寒冷的氣息。噓!別作聲,冬姑娘用她絕倫的歌聲,使披上白被子的田野睡著了,使穿上銀裝的大山睡著了,只留得寒風(fēng)呼呼地吹著。而人們呢?也在萬(wàn)里冰封的嚴(yán)冬里躲進(jìn)了屋子睡熟了,睡得很甜很香正醞釀一個(gè)美麗的夢(mèng):你看吧!春天來(lái)到了!

        春夏秋冬,四季如歌,生命如畫(huà),一路走來(lái),一路風(fēng)景,感謝大自然,使我得以有幸目睹四季的交替,生命的倫回,讓四季的歌聲就這樣被反復(fù)地吟唱著,我們靜下心來(lái)聆聽(tīng)這生命之歌。

      初一四季作文 篇3

        人的一生,如同四季,應(yīng)適時(shí)安排,就像春天播種,夏天耕作,秋天收獲,冬天儲(chǔ)藏一樣。

        春在古人眼中,是一切美好的象征。葉紹翁“春色滿園關(guān)不住,一支紅杏出墻來(lái)!贝阂饣盍λ纳洌豁n愈“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!贝阂夂钋逍;白居易“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。”春意盎然勃勃。正如學(xué)習(xí)一樣,初一階段,我們激情飛揚(yáng),潛心學(xué)習(xí);閑暇之余,我們享受著青春的美好和生活的快樂(lè)。但是到了初二,生物和地理結(jié)業(yè)考試,中考的臨近,時(shí)間更緊,壓力更大了。

        夏既是火熱,更象征拼搏精神。她既是春的續(xù)曲,又是秋的前奏。一分耕耘,一分收獲。在烈日下,我們用汗水去澆灌春天理想的種子,迎接即將到來(lái)的輝煌。沒(méi)有烈日的煎熬,就沒(méi)有完整的四季;沒(méi)有辛勤的勞作,就沒(méi)有完美的人生。

        秋則是金黃色,是成熟的象征,是收獲的季節(jié)。落葉沙沙聲,農(nóng)民歡笑聲,我們則奔波于初三的繁忙之中。會(huì)考,體考,實(shí)驗(yàn)考試,模擬考試,中考等等接踵而至。我們知道:不經(jīng)歷風(fēng)雨,不能見(jiàn)彩虹;沒(méi)有春播,夏種,怎能有秋收?

        許多動(dòng)植物或結(jié)繭,或進(jìn)洞,都收斂了。而我們經(jīng)過(guò)三年的拼搏,三年的等待,終于迎來(lái)了豐收的六月,該歇歇腳了,該休息休息了。

      初一四季作文 篇4

        喜悅的每一天,都是幸福的。春季有鳥(niǎo)語(yǔ)花香陪你共度一年之季,夏有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮花,陪你共度炎熱。秋有美麗的藍(lán)芙容陪你共度瓜果飄香的季節(jié)。冬,有高潔典雅的梅花陪你共度嚴(yán)寒,這周?chē)囊磺芯秃孟袷且粋(gè)巨大的樂(lè)園,讓你身在其境,樂(lè)在其中。

        共賞春季美景

        當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇的春季來(lái)臨時(shí),春?jiǎn)拘蚜嗽诤涠局谐了纳。小草從泥土里鉆了出來(lái),月季伸展了它柔媚的身姿。油菜花田里開(kāi)滿了油菜花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,不免震撼人心。桐樹(shù)上開(kāi)滿了像牽;ㄋ频募t色的花,當(dāng)黑夜降臨時(shí),明亮的月光照射在桐花身上,它仿佛換上了嶄新的白紗裙,鳥(niǎo)兒在枝頭上歡樂(lè)地鳴唱著,路邊開(kāi)滿了紫色的野花。周?chē)恢恢缓麑⑺鼈儼鼑似饋?lái),孩子們高興的在花叢中捉蝴蝶,即使將眼睛閉上,伸手在花叢中捉,也能捉到好幾只。

        共度炎熱酷暑

        春悄悄地離開(kāi)了,夏慌張的趕來(lái)了。在夏天這個(gè)炎熱的季節(jié)里,孩子們會(huì)將薄荷葉貼在臉上,既解署,又十分好玩,老人們則會(huì)用薄葉泡茶喝,一樣解署。蓮花池里開(kāi)滿了一朵朵美麗的睡蓮,像一個(gè)個(gè)美麗的少女,穿著美麗的紗裙坐落在水中央,夏日美景讓夏天不再炎熱,更有夏日蘆葦,陪你共度炎熱。

        共賞秋季之景

        秋日,來(lái)到公園時(shí)。高大的法國(guó)梧桐失去了往日綠葉團(tuán)團(tuán)的風(fēng)采,使人聯(lián)想到步履蹣跚的老人。白菊花好似象牙雕成的精美工藝品,還未見(jiàn)到桂花樹(shù),就已聞到桂花香了。一朵朵紅月季,開(kāi)的如同玫瑰花般美麗。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí),那些花兒們便隨著秋風(fēng)吹來(lái)的方向,搖搖擺擺的跳起舞來(lái)。

        共度嚴(yán)寒冬日

        當(dāng)冬季來(lái)臨時(shí),花草們都已經(jīng)睡著了。只有寒梅與一年四季都在開(kāi)放的月季依舊綻放光彩。冬日,孩子們最希望的就是能夠下雪,這樣就可以堆雪人玩了。

        四季以它特有的景色給人以不同的快樂(lè),一年四季,春夏秋冬,四季美景,各有各的魅力,如同一個(gè)巨大的樂(lè)園,讓你流連忘返。

      初一四季作文 篇5

        書(shū)香四季春之綻放盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天進(jìn)步近了。

        一切都像剛睡醒的樣子,山,水,漲起來(lái)了,太陽(yáng)都迫切地?fù)頂D到我的心房,讓我頓時(shí)對(duì)眼前的這個(gè)世界涌出了一份喜愛(ài)之情,上個(gè)冬天心底積蓄的幾分禿廢,一下子就沒(méi)了影子,心靈已被《春》的一番洗滌而充滿光澤。

        夏之清涼夏日的午后,空調(diào)房的窗戶(hù)緊閉著,涼爽的環(huán)境中,我無(wú)意抽出一本散文書(shū)。然后倚靠在床邊閱讀,在我的角度來(lái)說(shuō),散文是最適合在夏季閱讀,看散文,必定選曹文軒的,他平的質(zhì)樸的文字中散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力,讓我立刻從煩躁中沉靜下來(lái),享受著無(wú)比清涼。

        秋之落寞秋,對(duì)我而言,是孤獨(dú)的,凄涼的季節(jié),秋風(fēng)微涼,帶著清淡的芳香。秋雨淅淅瀝瀝,帶著雨露的輕靈,但這一切多多少少有種淡淡的憂傷,而沒(méi)有歡快之感,沉浸在低沉心情中的我,只有書(shū)可以撫慰我的心情,隨手翻到一頁(yè),就看見(jiàn);一片白云,一輪明月,一片藍(lán)天,迷迷朧朧,甜蜜又安靜。匆匆的腳步,匆匆的心情,放慢腳步吧,聽(tīng)聽(tīng)耳旁的歌唱,看看大自然的奇觀。心情也隨著詩(shī)段漸漸舒暢,開(kāi)闊。無(wú)力哀傷時(shí),打開(kāi)書(shū),靜靜傾聽(tīng)。

        冬之陽(yáng)光無(wú)形之中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它給你帶來(lái)許多溫馨。冬日滿世界被透明的細(xì)霜籠罩著,室外寒氣逼人,在被窩中的我從床邊拿出一本最?lèi)?ài)的小說(shuō),手中溫度依存,心書(shū)交融。懷著絲絲興奮,打開(kāi)洋溢著溫暖與快樂(lè)的小說(shuō),淺淡的微笑,輕巧的手指,晶亮透明的眼眸在書(shū)中來(lái)回地穿梭著。一字一詞一句,深深地滲透我心,溫暖隨之升溫,書(shū)在冬日里,它就是屬于我的那一個(gè)太陽(yáng),不斷的伴隨,點(diǎn)亮,溫暖我心,書(shū)香在冬季中紛飛溫情春花秋月,夏蟬冬雪,游離了空虛的歲月,驅(qū)趕了生命的寂寞,靜默著那一份安然。

        細(xì)品四季書(shū)香。

      初一四季作文 篇6

        風(fēng)是百變的',有時(shí)像一個(gè)美術(shù)家,在廣闊的草原上隨意揮灑筆墨;有時(shí)像一位音樂(lè)家,用他靈巧的雙手彈奏出美妙的音樂(lè);有時(shí)像一位助人為樂(lè)的好人,幫助我們做一些事情。

        風(fēng),是一位美術(shù)家。不,是一位大自然的美術(shù)家。春天,它拿出了他神奇的綠色毛筆,隨意的在大自然中揮灑筆墨,大地萬(wàn)物就被染成了綠色。樹(shù)木抽出了綠色的小小的嫩芽,小草也從堅(jiān)硬的土地上探出了尖尖的頭,走近一看,密密麻麻的,像是一塊綠色的地毯,把大地鋪成了綠色的。夏天,它拿出了深綠色的大毛筆,又揮灑了一筆,瞬間,大地上的一切又變成了濃綠色的了,所有的生物都展露出了生命的魅力。小草變得更加茂盛了,直直的挺立著,像一名巨人一樣,在土地上屹立著。秋天,它持著黃色的大筆在空中一揮,田野就被涂上了黃色。在這個(gè)時(shí)候,小麥豐收了,沉甸甸的麥粒將麥穗壓得彎下了腰。風(fēng)吹來(lái),小麥發(fā)出“呼啦呼啦”的聲音,仿佛在說(shuō):“農(nóng)民伯伯哎,應(yīng)該收小麥啦!”冬天,它拿了一支白色的大毛筆,“嘩嘩”地給大地抹上了白色。一場(chǎng)雪過(guò)后,大松樹(shù)披上了銀色的狐皮大衣,在四處?kù)乓!?chē)輛上也鋪滿了一層雪,像一尊一尊的冰雕。

        風(fēng),是一位資深的音樂(lè)家。它路過(guò)森林,樹(shù)的葉子翻滾著,發(fā)出了“嘩啦啦嘩啦啦”的聲音,好像風(fēng)在彈奏著一曲經(jīng)典的鋼琴曲;它用大海演奏,海浪一波一波的涌上岸邊,發(fā)出“嘩嘩”的聲音,此時(shí),風(fēng)好像在彈奏著搖滾樂(lè);它用尖尖的小草演奏著,一片小草,就像一個(gè)軍隊(duì),個(gè)個(gè)士兵舉起月光寶劍,它們?cè)谒难葑嘞,發(fā)出悅耳的聲音。

        我喜歡無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)。

      初一四季作文 篇7

        一年過(guò)去了,我們走過(guò)了一年,也走過(guò)了一個(gè)四季。

        當(dāng)我走到春天時(shí),我會(huì)對(duì)春說(shuō):“我愛(ài)你那寒意猶存而不乏溫馨的初春的風(fēng),是你輕輕拂醒了大地,眠了一冬的大地欣欣然睜開(kāi)了惺忪的睡眼。隨之播下了希望的種子。春風(fēng)是生命的使者。

        當(dāng)我走到夏季時(shí),我會(huì)對(duì)她說(shuō)‘我愛(ài)歌唱夏季,也就是歌唱熱愛(ài)生命的人。只要你熱愛(ài)生命,無(wú)論是酷暑?lèi)?ài)是寒冬,也將如溫情的春天,瀟灑的秋天一樣,一樣壯麗,一樣迷人。

        當(dāng)我漫步到秋天時(shí),它對(duì)我搖搖手說(shuō)‘我是秋天,我是夏季過(guò)后不甘寂寞的秋。秋雨綿綿,滋潤(rùn)每一寸土地。雨后,調(diào)皮的牽;ū阌衷诩(xì)竹竿上纏了幾圈,還開(kāi)出了粉色,藍(lán)色的小花,如同一只小喇叭在秋風(fēng)中默默傳遞著秋季無(wú)語(yǔ)。’

        當(dāng)我悄悄地走到冬天時(shí),我便感嘆道‘冬荒涼貧瘠,卻埋藏著生命的種子,沉睡著綠色的希望。他有豪邁的性格,冷靜的頭腦,壯闊的胸懷。或許他很冷酷,但紅色的曙光終將由天穹灑下,溫暖的晨光必將在日出之地涌現(xiàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn),他的冷酷也有美好的東西。人生總不會(huì)永遠(yuǎn)是春天,但只有努力拼搏,才能在冬天之后迎到遍地鮮花!

        走過(guò)四季,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么多殘缺的美好;走過(guò)四季,你會(huì)領(lǐng)悟到很多很多......

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