初三畢業(yè)作文錦集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的初三畢業(yè)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初三畢業(yè)作文 篇1
一回首一駐足,我們都會(huì)驚嘆,因?yàn)槲覀円詾橹贿^(guò)了三天,哪知道光陰在行云流水的空氣中已過(guò)了三年。
畢業(yè)如一扇玻璃,我很平靜地走過(guò)了一扇又一扇,總以為凜冽的碎片不會(huì)割傷自己,只是回頭一看,不僅是一地的流質(zhì),還有哭泣的過(guò)往。
記得畢業(yè)前,陌說(shuō):燈光下的黃暈很美,不會(huì)孤單行走,至少還有我陪著?晌也恢且?yàn)槟晟贌o(wú)知走進(jìn)了天長(zhǎng)地久,還是不顧遍體鱗傷執(zhí)意闖進(jìn)天長(zhǎng)地久。
不曾記得真的?菔癄了。
偶爾上網(wǎng)還是會(huì)到同學(xué)的空間看看,一分開(kāi)總有那么多的話要吐露,但是留言卻說(shuō)些事不關(guān)己的>;故事。其實(shí)找不到熟悉的感覺(jué),那里只不過(guò)有我曾經(jīng)的記憶,而回憶不具有任何力量,僅此而已。
中考前,復(fù)習(xí)的那些日子心里總是煩躁的,我忘記了周圍的事物也忘記了自己。
小四說(shuō)過(guò):顛覆世界,只是為了想起。而我想起憂傷,只是為了掩飾自己的傷口。我承認(rèn),我不夠堅(jiān)強(qiáng),我以為我可以面無(wú)表情頭也不回地離開(kāi),然曲終人散,我卻不忘回首一望,看到的只是自己以及蒼白的顏容。想起去熊家的那些天,大家都在笑,也只能笑。其實(shí)我是開(kāi)心的,可以在人多的地方盡情宣泄,怎么能不開(kāi)心呢。某天,她們說(shuō)我瘋了,是的,我瘋了。我自己也那么覺(jué)得。
6月15日考完英語(yǔ),填志愿表的時(shí)候我猶豫了,提起的筆又放下,很糾結(jié)。但最后還是決絕地拿起真彩的藍(lán)格子筆桿,在那紙上寫下:我的未來(lái)定格了。
走出考場(chǎng)的那一刻,陽(yáng)光很刺眼,心里平靜毫無(wú)波瀾,并沒(méi)有預(yù)想的興奮和放肆,
我覺(jué)得我三年的生活在陽(yáng)光下被輕易洞穿,而我卻無(wú)法詮釋。那天下午回到學(xué)校開(kāi)茶話會(huì),老班一句一句地講著我們的經(jīng)歷,一件事一件事地去回憶,眼里噙滿了淚水,不知道為什么,淚水止不住的滑下臉頰,我以為那種冰涼的感覺(jué)是錯(cuò)覺(jué),便一笑而過(guò)?墒钱(dāng)我再也無(wú)法忍受那樣的錯(cuò)覺(jué)時(shí),才知道我哭了,我不舍。走到臨窗的位置,仿佛最初的感覺(jué),微風(fēng)依舊吹拂在十五歲的天空。
想起照集體相的時(shí)候沒(méi)有人哭,因?yàn)槲覀兿氚炎钫嬲\(chéng)最美好的留給老師,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。結(jié)束的時(shí)候,大家都沉默不語(yǔ),我和幾個(gè)女生也喝了啤酒,很苦澀。喝完我把瓶子放在了講臺(tái)上,我想讓它透過(guò)玻璃將這個(gè)世界的真情盡收眼底,把這個(gè)場(chǎng)景看的更加分明。
初三畢業(yè)作文 篇2
別了!我敬愛(ài)的老師!敬愛(ài)的方老師,是您教會(huì)了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改,一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī) 都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。敬愛(ài)的余老師,是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光,一只只鮮紅的五角星都給予了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛(ài)的周老師是您教會(huì)了我英語(yǔ) 聽(tīng)力、閱讀、寫作。那些競(jìng)賽的證書是我送給您的回報(bào)!
別了!我可愛(ài)的同學(xué)!我大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè)。當(dāng)我班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)時(shí),大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí),我大家都憤怒地看著他們,看得他們無(wú)地自容,看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí),我嘆氣了,那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí),我發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂(lè)的喊聲。
別了!我親愛(ài)的母校!看學(xué)校的操場(chǎng),我就會(huì)聯(lián)想起同學(xué)們的最愛(ài)――體育課和競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上,我曾有過(guò)無(wú)數(shù)測(cè)驗(yàn)失利,更有過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的大操場(chǎng)上,曾經(jīng)留下了我成功后的汗水與歡笑,與失敗后的嘆氣和淚水。
再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校,我可愛(ài)的同學(xué)。
初三畢業(yè)作文 篇3
20xx年6月14日,我離開(kāi)了那所學(xué)校,走出校門之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里已經(jīng)不再屬于我。
望著眼前這一所熟悉而又陌生的教學(xué)樓,停下了腳步。
回首,曾經(jīng)的林林總總,甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道,而這也只是沉浸在過(guò)去的回憶中,難以自拔而已。
回望,那曾經(jīng)的人,那曾經(jīng)的夜,那曾經(jīng)的一切一切,深藏過(guò)去,遙望遠(yuǎn)方,那目標(biāo)是否還依然清晰……因?yàn)槎继n白無(wú)力,我們、他們,轉(zhuǎn)眼之間只是鮮艷在歲月的舊照片。不知不覺(jué),又到了分別得季節(jié)。抬起了頭,眼睛里的淚水隨著頭頂?shù)臉?shù)葉靜靜的落下來(lái)。
試卷上熟悉的青山中學(xué),課本上醒目的九年級(jí)三班,也許從今以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去書寫。
期待已久的中考在打打鬧鬧中拉下了帷幕。
結(jié)束了,卻沒(méi)有瘋狂,只有沉默與淡淡的一縷憂傷。
告別了,卻是沒(méi)有歡笑,只有低頭不語(yǔ),已經(jīng)是顫抖的聲音說(shuō)不出再見(jiàn)……
舍不得歡樂(lè)的學(xué)校,丟不下可愛(ài)的友誼,忘不了親切的老師,剪不斷的思念——何去何從?放不下的那些歡笑,丟不了的那些傷感,忘不掉的那些瘋狂,擦不干的那些哭泣,扯不斷的想念——無(wú)法自拔;ㄩ_(kāi)花落,年復(fù)一年,
在不遠(yuǎn)的明天我們還會(huì)相聚嗎?我不想說(shuō)再見(jiàn),相見(jiàn)時(shí)難別亦難。我不想說(shuō)再見(jiàn),淚光中還在閃爍著笑臉。光陰似苒,物轉(zhuǎn)星移,在不久的未來(lái)我們還會(huì)相遇嗎?我不想說(shuō)再見(jiàn),想要把時(shí)光留在今天,我不想說(shuō)再見(jiàn),心里還有太多的話沒(méi)說(shuō)有說(shuō)完……
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,三年的艱苦奮斗,三年的諄諄教誨,三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷,離別在即,又怎能忘記?千言萬(wàn)語(yǔ),道不出對(duì)學(xué)校海一般深的恩情;千難萬(wàn)險(xiǎn),擋不住對(duì)老師山一樣高的感激;千山萬(wàn)水,走不出三年深深淺淺的腳印。
時(shí)間就是單程路,買不到返程票。但時(shí)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝,面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊,信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。畢業(yè)了,收好所有的眷戀與不舍,拿起所有的郁悶與懺悔,帶著所有的但愿與憧憬,離開(kāi)……
這一段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀與淡淡憂郁的中生時(shí)代也許我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái),可是當(dāng)提筆之時(shí),卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn),而我的手,卻什么寫不出了……
初三畢業(yè)作文 篇4
一個(gè)人在午夜徘徊在小區(qū)的走道上,向黑暗的天空望去,只剩一個(gè)冰冷的月亮掛在半空,寒光透過(guò)樹(shù)葉灑在地上,斑斑點(diǎn)點(diǎn)。秋風(fēng)瑟瑟,那么的悲涼,吹進(jìn)了我的心里,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)……
時(shí)間如流水般逝去,站在好像是不經(jīng)意打翻的黑色墨水瓶渲染的星空下,回想當(dāng)初:剛剛踏入這個(gè)陌生而又憧憬的學(xué)校,那是初中生活的開(kāi)始。而現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)不再陌生,充滿的卻是回憶,這是初中生活的尾聲,我又要如何給他畫上一個(gè)完整的句號(hào)呢?
“做牛做馬不做初三生”“我要窒息了——初三”伴著這些流言,我進(jìn)入了這個(gè)讓人有些恐懼但更多的是好奇的初三,我認(rèn)為它是美好的,但是卻不如我想的這樣……
在這之前,我下定了決心,一定要很認(rèn)真,很努力,爭(zhēng)取穿過(guò)人群擠上高中列車,但是現(xiàn)在的我,信念也許有些動(dòng)搖了。初三沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單,我要在一個(gè)陌生的班級(jí)中尋找屬于我的`位置,但是卻往往不是很順利?上氲竭@里,突然覺(jué)得風(fēng)有種刺骨的涼。也許我做得不夠好吧!總覺(jué)得沒(méi)有得到太多人的認(rèn)可,我不禁傷感起來(lái)。不知道為什么,這么凄涼的風(fēng)沒(méi)有讓我想逃離的沖動(dòng),反而覺(jué)得,風(fēng)能帶走正在我眼眶打轉(zhuǎn)的淚珠,風(fēng)能帶走我所有的感傷,把它們吹向更遠(yuǎn)的地方。我望著黑色的天空,眼前浮現(xiàn)的全是英語(yǔ)單詞,數(shù)學(xué)定理,化學(xué)符號(hào)……天空就好像巨大無(wú)比的黑板,而那些都是白色而有清晰的字。說(shuō)實(shí)在的,現(xiàn)在的我好想放聲大哭,直哭個(gè)“天高地爽,天地澄清”,但是不行,我不愿吵到別人美好的睡眠,更不愿打破夜的寧?kù)o,可是,我此時(shí)的心卻比石頭還要來(lái)得沉重。
眼前的我好沮喪,不!我不能這樣!我用力地拍了拍自己的臉頰,初三才剛剛開(kāi)始,就這樣輕易的被打敗了,那也太無(wú)能,太可笑了吧!初三生活雖然艱辛,但我相信接下來(lái)更多的是應(yīng)接不暇的精彩,那我又為何不把初三生活譜寫得更酣暢淋漓呢?
每部電視劇的結(jié)局總是皆大歡喜,但是這種歡喜總是來(lái)之不易的,要得到圓滿的結(jié)局就要付出代價(jià),而這些主人公還不是在疲憊不堪的情況下,跌跌撞撞但又堅(jiān)持不懈地走下去,其中包含了多少苦澀與心酸。我想我的初三生活也會(huì)是這樣,跌漾起伏,最后駛向成功的彼岸,但我擠上高中列車望著窗外時(shí),那一定是百感交集,就想現(xiàn)在回眸過(guò)去一樣;我們?cè)哌^(guò)多少個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天,烈日炎炎的酷暑,碩果累累的金秋,寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬,著其中有道不盡的辛酸苦辣。但用樂(lè)觀積極的心態(tài)坦然面對(duì),即使是枯燥乏味的旅途,也會(huì)變得妙趣橫生。
我的初三生活會(huì)很精彩,我要破繭而出,穿過(guò)重重人海,在細(xì)雨中穿行。即使一路歡歌,一路嘆息,也要尋覓初三生活最深處的一絲甜意。
一顆雨水滴在了我的臉頰,我知道風(fēng)雨就要來(lái)了,我的嘴角卻不由自主得微微上揚(yáng),我匆匆地回到家,站在窗旁望著越下越大的雨,我知道這場(chǎng)雨過(guò)后會(huì)是一覽無(wú)云,風(fēng)光燦爛的一天。
初三畢業(yè)作文 篇5
小時(shí)候開(kāi)始,我就很喜歡文學(xué),用此點(diǎn)綴枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活,就這樣度過(guò)了初一的懵懂,享受了初二的朦朧,但是進(jìn)入初三,我知道自己應(yīng)該清醒地面對(duì)升學(xué)的現(xiàn)實(shí)。于是從這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天起,我認(rèn)真制訂了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,主動(dòng)記筆記,回家積極完成作業(yè),也投入地復(fù)習(xí)。而讓我難過(guò)的是,自己的付出根本沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào):這次測(cè)驗(yàn)竟然只考了班上的第32名,比上學(xué)期的期末考試還倒退了5個(gè)名次。大人們不是都說(shuō),付出就有回報(bào)嗎,為什么我就被成功輕而易舉地否決呢?是不是我的學(xué)習(xí)能力真的很差呢?果真如此的話,與其辛苦的失敗還不如閑適的虛度呢!不過(guò)我還是不甘心。
——初三班級(jí)學(xué)生 默默
其實(shí),學(xué)校中像默默這樣的班級(jí)學(xué)生很多,有的在失望中還堅(jiān)守著仰望;有的卻在自我放棄中沉淪。對(duì)堅(jiān)守仰望的班級(jí)學(xué)生我們擊掌贊美,對(duì)失望中沉淪的班級(jí)學(xué)生我們吶喊:孩子,挺。∧愕母冻龃蠹叶伎吹搅,你的青蔥歲月也在認(rèn)真地記錄著!天道酬勤決不是句謊言。時(shí)間會(huì)公正地顯示:付出只是個(gè)過(guò)程,結(jié)果我會(huì)替你揭曉。
付出了沒(méi)有回報(bào),個(gè)中原因是什么?我們不妨停下奮斗的腳步仔細(xì)思量一下:反思自己的目標(biāo),反思自己努力的方向,也反思一下自己追求的方法,清醒地面對(duì)自己的所作所為。俗話說(shuō)得好:磨刀不誤砍柴工。在反思中學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),正確定位。目標(biāo)定高了嗎?定高了,就分解一下目標(biāo),然后逐一突破,積累小成功,成就大成功。方向找準(zhǔn)了嗎?沒(méi)找準(zhǔn),及時(shí)調(diào)整,不要重蹈南轅北轍的無(wú)奈,否則付出得多,失望得更多;方法不對(duì)要改進(jìn),正確的方法乃成功的一半。我們都是社會(huì)中個(gè)體的人,個(gè)體的人有著各異的性格,學(xué)無(wú)定法,沒(méi)有最好,只有適合的,找個(gè)屬于自己的方法,把它變成自己的生活方式,內(nèi)化成自己的一種學(xué)習(xí)能力。
初三畢業(yè)作文 篇6
初中,我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰!明天我們就要畢業(yè)了,那將成為我們一生中最無(wú)法承受的一次離別,因?yàn)殛?yáng)關(guān)已唱千千遍。不管怎樣,總要走的,真的走了,走,就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天,我們就要走進(jìn)象牙塔,面對(duì)將來(lái)也許不太好走的路,別忘了這許許多多美麗的歌,許許多多美麗的日子,許許多多愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人。在我們匯入人群的時(shí)候,別忘了給理想、愛(ài)情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空,一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的天空。蟬鳴的時(shí)候,行李都打點(diǎn)好了。
初三的夏天,只有記憶是潮濕的,校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年我們重復(fù)著相聚和別離,然而這一次,我們卻真的要走了,離開(kāi)我們的校園,離開(kāi)我們的老師,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),離開(kāi)那段既有歡欣也有淚水的日子。
畢業(yè)的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同,水底的魚(yú)浮到了水面,水面的魚(yú)沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠(yuǎn),以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某個(gè)酒后的夜晚砸碎往事,因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn),各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然,于是,在黑黑的樹(shù)林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來(lái)續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離,行走在愛(ài)與痛的邊緣,巨大的傷感侵蝕著我的靈魂,孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng),不時(shí)地吹過(guò)我的田野?紤]過(guò)歸屬的問(wèn)題之后,就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下,彈著吉他,喝著啤酒,一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》,然后抱頭痛哭,直到天亮,讓這一場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格在記憶深處,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
從小到大經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的離別,小學(xué)畢業(yè),我們和幼稚告別;初中畢業(yè),我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友,然后結(jié)識(shí)新的朋友。今夕何夕,星光燦爛!
拔劍出征,上路吧,畢業(yè)生。
初三畢業(yè)作文 篇7
前天剛剛小中考完事,努力付出了一年好歹還沒(méi)有白費(fèi),考完試一出來(lái),我的心情很沉重,因?yàn)槲业男】粕罱Y(jié)束了,我所鐘愛(ài)的地理和歷史要離我而去了,我所敬愛(ài)的小科老師們?cè)僖膊荒芙涛覀兞,這使我一度很難過(guò),晚上回家,回想起剛上初三的時(shí)候,我們?cè)跒樾≈锌级^斗,每天都是那么忙碌,每天都有考試,我當(dāng)初還認(rèn)為天天考試非常煩人,還有考試恐懼癥,現(xiàn)在想想,如果沒(méi)有當(dāng)初的考試,我們的成績(jī)現(xiàn)在能這么好嗎,如果我們不考試,見(jiàn)的題型就很少,到中考時(shí)一定會(huì)吃大虧。
我還記得初三上學(xué)期時(shí),我的歷史成績(jī)很不好,當(dāng)時(shí)30分的題我才得了20分,天天被歷史老師找,我曾經(jīng)認(rèn)為我的歷史學(xué)不好了,因?yàn)槊看慰荚噺臎](méi)有上過(guò)25分(30分滿分),當(dāng)時(shí)歷史老師找到我,對(duì)我說(shuō):“你看你的歷史卷子,后面四個(gè)選擇題連錯(cuò),你是蒙上去的吧!”我當(dāng)時(shí)無(wú)言以對(duì),心里很不好受,就也通過(guò)這次,歷史老師對(duì)我有了很深的印象。
期末考試時(shí),我的歷史考了91分,連平均分都沒(méi)有達(dá)到,我很慚愧,學(xué)了一年的歷史竟然一點(diǎn)成效也沒(méi)有,于是我便利用了那個(gè)寒假的時(shí)間,惡補(bǔ)歷史,把書上的內(nèi)容全都背了下來(lái),并且做了大量的題,我堅(jiān)信,在下一學(xué)期里我的歷史成績(jī)一定會(huì)有空前的進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)考試時(shí),我的歷史考了46分,成績(jī)一下就有了改變,我認(rèn)為一次成績(jī)看不出來(lái)什么,得需要多次考試才能看得出開(kāi),在之后的每一次考試中,我的成績(jī)都沒(méi)有下來(lái)45分,只有一次失誤,考了44分,不過(guò)還是很快就改了回來(lái),于是我在這之后就更加愛(ài)學(xué)歷史,期中考試之后,我的成績(jī)穩(wěn)定在47分,三模時(shí)考了48分,臨中考的前幾天,我們又考了兩次試,一次49分,一次95分。
我很感激我的歷史老師這一年來(lái)對(duì)我的付出,如果沒(méi)有您,我也不會(huì)取得今天的成績(jī),也不會(huì)有今天的我,謝謝你,馬老師,我的恩師,你辛苦了!
同時(shí),我還要感謝胡老師,房老師,還有孫老師和微機(jī)老師,謝謝你們對(duì)我的付出,我一定加倍學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答你們!
初三畢業(yè)作文 篇8
我初中畢業(yè)了,心中多的是舍不得,腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結(jié)束,這也預(yù)示著我初中生涯將隨之告一段落。
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我敲響了好幾回,中考考試的結(jié)束,這也預(yù)示著我初中生涯將隨之告一段落,同時(shí)也提醒我要和夕日要好的同學(xué)離開(kāi)。
心中多的是舍不得,腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級(jí)操心的班主任。
為了更好的管理班級(jí),束手無(wú)策后,拿起憤怒的木棍,敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。
熾熱的疼痛,紅腫的體膚,只是一個(gè)教訓(xùn),希望能喚起內(nèi)心深處的感知,一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔(dān)任我的各科老師。
他們盡職盡忠,在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚,白熾的燈光下,翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改,手揮著舞筆,多少不可數(shù)的心血凝注其中。我要學(xué)會(huì)懂得感恩,
在憶回我曾經(jīng)走過(guò)的那些時(shí)日,歡聲笑語(yǔ)的日記,我手舞翻閱著;運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀,奮勇的拼搏,協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng),我看到的是我班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演,眾人的欣笑,我看到的是我班的和諧,音樂(lè)課上的吶錯(cuò)歌喉,體育課上的強(qiáng)身健體,欣笑追逐。美術(shù)課上我一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。
說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回,但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記,歲月的無(wú)情帶走了許多東西,唯獨(dú)洗切不了深思,我將記憶封存,因?yàn)槭峭瑢W(xué),陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。
初三畢業(yè)作文 篇9
還有三個(gè)月我就要畢業(yè)了,馬上就要離開(kāi)這個(gè)我生活的9年的母校了。這是我待過(guò)的最長(zhǎng)的學(xué)校。≌9年。
那幾千個(gè)日日夜夜,是同學(xué)和老師與我一起度過(guò)的,在學(xué)習(xí)上的難關(guān)也是與他們一起克服的,那一件件小事也是和他們一起商量才做出的決定。雖然總是和同學(xué)們吵架,雖然教室里總是亂哄哄的,雖然對(duì)老師有很多的意見(jiàn)。但是我知道我已經(jīng)習(xí)慣了,我已經(jīng)習(xí)慣了你們的吵,習(xí)慣了你們的啰嗦,習(xí)慣了你們的囑托,習(xí)慣了……你們?cè)谖疑磉叀?/p>
離開(kāi)你們我不知道該怎么辦,我的苦要和誰(shuí)去訴說(shuō),我該和誰(shuí)去吵架,我該和誰(shuí)去辯解數(shù)學(xué)題目。習(xí)慣可真是一個(gè)可怕的東西呢!你說(shuō)是不是?讓我都離不開(kāi)!
在校園里,好像哪里都是最美的,花草在春天開(kāi)放引來(lái)了許許多多的蜜蜂,我出教室的時(shí)候總會(huì)拉一個(gè)人陪我。因?yàn)槲液ε拢覐男【秃芎ε吕ハx(chóng)這類的動(dòng)物。
記得我剛上預(yù)備班的時(shí)候,有許多事情都很不明白。當(dāng)我穿上中學(xué)生的校服的時(shí)候,我特別的驕傲。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。我不再是家里的小公主了。從現(xiàn)在開(kāi)始我必須獨(dú)立了。我不能在依靠父母了。我要盡量做到自己的事情自己做?墒沁@只是口頭上說(shuō)說(shuō)啊!又有誰(shuí)能夠真正的做到呢?一些已經(jīng)成年的大人都還在依賴爸爸媽媽,好像是一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子。還有一些更加的離譜,都結(jié)婚了還要靠老爸老媽生活,問(wèn)老爸老媽拿錢。我覺(jué)得這種人就是個(gè)人z,是社會(huì)的敗類。也許我說(shuō)的是有些嚴(yán)重了。但是我想提醒那些人。當(dāng)你有能力養(yǎng)活自己養(yǎng)活家庭的時(shí)候。是否該考慮一下自己的父母呢?他們培養(yǎng)你成才,你是否該盡下孝道呢?
快要畢業(yè)了,倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了,請(qǐng)你們和我一起見(jiàn)證我的成長(zhǎng),我的蛻變!
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