【精華】年初一作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的年初一作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
年初一作文 篇1
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)初一的學(xué)生了，再也不是以前那個(gè)傻乎乎的背著“鋤除禾日當(dāng)午”伸手要巧克力的小女孩了。我，已經(jīng)長(zhǎng)大了。唉，小時(shí)候總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了卻又想回到童年。一天，發(fā)生了一件奇怪的事：
我忽然站在了一條陌生而又熟悉的街道旁，并且聽到一個(gè)熟悉的聲音：“我的心肝寶貝，快回來，馬路危險(xiǎn)�！蔽一仡^一看，咦，那不是我媽媽嗎？再看看兩旁，一切似乎都變了。我跟著媽媽往前走，經(jīng)過一家商場(chǎng)的試衣鏡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鏡子里面有一個(gè)好眼熟的小女孩，便沖她搖了搖手，不想鏡子里的小女孩也沖我搖搖手；我又搖搖頭，她也搖搖頭；好奇怪的看看自己，這才發(fā)現(xiàn)我就是鏡子里的那個(gè)小女孩？？
媽媽把我?guī)У綄W(xué)校，老師已經(jīng)開始上課了。老師說：“今天，我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)乘法？？”我便不知不覺的把乘法口訣背了出來。老師驚訝的望著我，試探著問：“兩位數(shù)的乘法你會(huì)做嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師在黑板上寫下了“17×18”�！�306”我大聲說。老師驚呆了，好半天才回過神來，口里直說：“奇跡！奇跡！”
短短一個(gè)星期，學(xué)校乃至全縣都知道了我這位“神童”的名字，知道才讀小學(xué)一年級(jí)的我已經(jīng)有了初中的知識(shí)水平。于是，記者來了，專家來了，來采訪我，來研究我，來請(qǐng)我談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，來請(qǐng)我上電視臺(tái)？？媽媽和爸爸都不敢上街了，只要一露面，就會(huì)被那些望子成龍的父母?jìng)儑�，問爸媽是怎么教育我、培養(yǎng)我的，還有我每天吃什么，看什么，聽什么，玩什么？？
我的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出名了，因?yàn)樗麄兘坛隽艘幻橇涨俺暗膬?yōu)秀學(xué)生。他們經(jīng)常去做報(bào)告，談體會(huì)，傳經(jīng)送寶？？
我卻越來越害怕了，因?yàn)槲沂チ俗杂�。我的一言一行都有人看著，都有人模仿。我喜歡吃雞翅，菜場(chǎng)里的雞翅立即被搶購(gòu)一空；我上學(xué)時(shí)拿了根冰淇淋邊走邊吃，冷飲店的冰淇淋馬上變得十分搶手？？更有不少?gòu)S家找上門來，把一沓沓錢放在我面前，讓我說“我這么聰明，就因?yàn)槲蚁矚g吃××�！蔽移v不堪，頭痛欲裂，大聲喊：“不要──”忽然一雙溫暖的手握住我的手說：“不要什么？”我睜眼一看，媽媽正坐在床前，關(guān)切的望著我，說：“你做惡夢(mèng)了？”
年初一作文 篇2
六年，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不算短了。說白了，人生又有多少個(gè)六年呢？所以，被三秒鐘定格的六年正是我的六年小學(xué)生活。
談起我的小學(xué)生活，并不能算是過的很快樂，但也不乏一些快樂的小事點(diǎn)綴我的人生。其實(shí)，為什么說這“三秒”就能定格這六年呢？在不同人的心里，三秒鐘也有不同的含義：在虛度人生的人面前來說，三秒鐘毫無用處；在醫(yī)生的面前來說，不知又有多少人的生命旅程是剛剛開始或是已經(jīng)結(jié)束。不管在誰的面前，三秒鐘都是有不同的意義。在我的面前，一張三秒鐘的畢業(yè)照，結(jié)束了我的六年小學(xué)歷程……
那是六月時(shí)的一天，柳絮飛的滿天都是，像那雪花一般。主任說今天帶我們?nèi)フ耶厴I(yè)相，同學(xué)們高興極了，而我的心里卻有一種說不出的壓抑。選好了景，我們就要開始照相了，我站在最上面的一排，而老師們就坐在最中間的那排。照相的叔叔開始喊口令：“三、二、一�！彪S著快門聲“咔嚓”一響。我們和老師們的時(shí)光也就只剩下一張照片了。六年，意味著分別�；叵肫鹆昵�，再對(duì)比六年后。我們由一個(gè)個(gè)不懂事的孩子變成了一名名陽光的少年。殊不知，時(shí)間竟有如此大的魔力，我與同學(xué)們的腳步走遍了整個(gè)校園，其實(shí)，這六年的時(shí)光并沒有被定住，只是它還需要時(shí)間的積累，因?yàn)闀簳r(shí)的分別會(huì)為我們的青春添磚加瓦，所以，我堅(jiān)信，好朋友是一輩子的，絕不會(huì)因?yàn)檫@短暫的三秒而輕易改變！
雖然，我們已經(jīng)分別；但是，我始終都會(huì)說：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
年初一作文 篇3
童年，是一道七彩美麗的彩虹；童年，是夜空上無數(shù)顆亮得生輝的星星；童年，是鮮艷奪目的花朵；童年，是一個(gè)裝滿糖果的玻璃杯……現(xiàn)在，就讓我取出一顆最大最美味的糖果給大家嘗嘗吧！
“咕咕咕”我的肚子餓得唱起了“咕咕交響曲”，可是我該怎么辦呢？爸爸媽媽都有事，誰又會(huì)幫我準(zhǔn)備飯菜？沒辦法，只好靠自己了！我在沙發(fā)上翻了個(gè)身，呀！不好！“咿——唔——”我就這樣，因?yàn)樘�，所以從沙發(fā)上摔了下來。害我手被地擦得火辣辣地疼�！岸鳌瓎鑶琛彼懔耍抻惺裁从猛�？我還是趕快去找吃的吧！我緩緩翻過身，匆匆忙忙地往廚房爬去。
“嘿哈哈哈……”太好啦，我終于爬到廚房里啦！我先是爬到小凳子上，再是小水桶，然后是大水桶……我爬上灶臺(tái)啦！我在灶臺(tái)上左看右看，只有幾根蘿卜和一個(gè)大蘋果，哎呀，蘿卜和蘋果這么硬，我怎么可能咬得動(dòng)哇�。课矣滞芭懒伺�，嘿嘿，我終于逮到你了——白糖！我把手伸進(jìn)裝白糖的大盒子，抓出來一大把白糖，往嘴里塞，好甜��！“哇，哈哈，嘿……”
我正吃的開心時(shí)，只聽見一陣熟悉又匆忙地腳步聲向我接近……
“媽，媽媽……”是媽媽！我傻傻地叫了一聲，又開始吃糖�！鞍�，依琳哪，你吃這么多糖不怕長(zhǎng)蛀牙啊？嘖嘖嘖，下來，乖，別吃了，啊？”媽媽開始勸我，可我依然埋頭狂吃�！皣K嘖嘖，依琳哪，你再不聽話媽媽要叫警察叔叔咯？他會(huì)把你抓走的，他馬上要來了，快下來，啊？”聽見警察叔叔，我立刻停止狂吃，趕緊往下爬�！耙懒照婀�，警察叔叔會(huì)夸你是好孩子的！來來來，媽媽抱你，不然會(huì)摔的。”“吾……媽媽！”我有事沒事就叫一聲“媽媽！”這或許就是孩子的天真。
時(shí)間匆匆，時(shí)光老人已把我?guī)У竭@里，我可愛的童年，已經(jīng)一去不還了……
年初一作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，初一的學(xué)校生活已經(jīng)過去。在過去的一年中，我不僅感受到了初中生活的忙碌，也同樣感受到了新學(xué)習(xí)生涯的多彩。
記得剛剛升入初中時(shí)，我對(duì)全然一新的學(xué)習(xí)氛圍是全然的陌生。以往的同窗好友，同學(xué)的面孔都消逝了。代替的是一位位新同學(xué)，一個(gè)個(gè)不同的性格。老師自然也換了，想到如何與同學(xué)老師相處，怎樣適應(yīng)老師的教學(xué)方式風(fēng)格。以及在初中生活中可能會(huì)遇到的問題。剛邁進(jìn)初中學(xué)校大門的我竟有了與往常大相徑庭的茫然。不過，經(jīng)過一段時(shí)間的相處了解，其實(shí)初中生活并不是想象的繁忙冰冷。而也充滿了無盡的趣味。
在課堂上，老師同學(xué)們相互交流共同討論，同學(xué)們各自發(fā)言，表達(dá)自己的看法。老師幽默風(fēng)趣而不失嚴(yán)謹(jǐn)。課堂上充滿知識(shí)趣味，也時(shí)常伴隨著歡笑。在課后，同學(xué)們共同討論興趣愛好，請(qǐng)教不懂的知識(shí)，互相結(jié)為好友，共同進(jìn)步。
在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，我不僅掌握了知識(shí)，也收獲了友誼。
在這一年的學(xué)習(xí)生涯中，也難免少不了挫折懊惱，少不了歡樂欣慰。
記得剛上初中后不久，就進(jìn)行了一次月考，那次我的成績(jī)并不理想，對(duì)于剛升上初中，信心還不是很足的我無疑是一次不小的打擊，我甚至有些氣餒，但我覺得，要努力適應(yīng)環(huán)境，總結(jié)不足，迅速改正，就能彌補(bǔ)錯(cuò)誤，于是我針對(duì)學(xué)習(xí)上的不足，改進(jìn)了方法，提高了學(xué)習(xí)效率，對(duì)于不懂的知識(shí)不遺留。果然，在下一次的考試中我進(jìn)步了許多。我感到很欣慰，覺得自己的努力是有效的，即使進(jìn)步再小，也比以往要優(yōu)秀。同樣，在學(xué)習(xí)生活中也少不了批評(píng)。記得有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)中只運(yùn)用了自己所想的方法，雖說答案是對(duì)的，但過程很繁瑣。數(shù)學(xué)老師把我叫到了辦公室，對(duì)我說：在作業(yè)中的解題方法有誤，老師講的方法很簡(jiǎn)便，為什么要這樣寫呢？讓我改正。我迅速改正了作業(yè)中的問題，交給了數(shù)學(xué)老師，正是在平時(shí)中老師對(duì)我的督促管教，我才得以牢固地掌握知識(shí)。老師的批評(píng)教育無疑是我學(xué)習(xí)生涯中最大的鞭策。
初一的生活已經(jīng)過去，它充滿著的情感猶如五谷雜糧，無論它是好是壞，我最大的情感都是對(duì)未來的向往期待，再見，我的初一時(shí)光。
年初一作文 篇5
每個(gè)人都有童年，童年趣事就散發(fā)著五顏六色的光彩，我也謹(jǐn)記著那件散發(fā)著最美麗光彩的童年趣事。
我三年級(jí)時(shí)的暑假，媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩，我剛到那里，看到鄉(xiāng)下的小伙伴們都在捉知了，撈魚，我也加入了他們的行動(dòng)。
從那以后，我們打成一片，無事不敢，“無惡不作”，干的最驚險(xiǎn)的是要數(shù)捅馬蜂窩了。
在我們村頭的西邊，有一個(gè)馬蜂窩，一天聽到別人討論捅馬蜂窩，我心里涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈欲望，便找來幾個(gè)小伙伴壯膽。我們悄悄地走到村西，脫下襖子蒙住頭頂，用前襟遮下面的臉，大有蒙面大俠的意味。我開始有點(diǎn)遲疑，但好奇戰(zhàn)勝了膽怯，把竹竿使勁往馬蜂窩里一插，再一拔，用力的搖晃幾下，啪的一聲，蜂窩掉到了地上。沉甸甸的東西里飛出一團(tuán)黃色飛蟲，以敢死隊(duì)的駕駛向我們猛沖過來，我們哪見過這樣的架勢(shì)，立馬狂奔大叫。
我穩(wěn)定了軍心，立刻向“鬼子軍團(tuán)發(fā)出了第二波沖擊，只見我昂首闊步，拿著竹竿用力向蜂窩插去，蜂窩頃刻擊碎，留下黃色液體，我盟勝利嘍！
每當(dāng)我會(huì)憶起童年時(shí)刻，我是多么快樂，多么盼望回到童年��！
年初一作文 篇6
“雖然天數(shù)三分定，神機(jī)妙算亦可圖。倘若奉孝仍安在，難容西蜀和東吳！”
——題記
翻開厚厚的一本《三國(guó)演義》，便是展開了一本悠久的歷史畫卷，盡顯了一個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代，展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)熱血男兒的英雄形象，而有的人并沒有長(zhǎng)久的遺留在歷史的長(zhǎng)河中，但是他們一樣值得我們敬佩，而鬼才郭嘉就是其中之一。
郭嘉，滿腹經(jīng)綸，在眾多豪杰之中脫穎而出，被荀彧推薦給曹操，開始了他近乎傳奇的一生。然而，果真是天妒英才，鬼才郭嘉的身影早早地退出了歷史的舞臺(tái)，他的名字也漸漸地在史書上淡化，模糊了郭嘉那偉岸的身影，模糊了他那如同曇花一現(xiàn)般絢麗的.一生。
從他跨入曹營(yíng)大門的時(shí)候，他的心中早已經(jīng)擬定好了對(duì)未來的策劃，于是他淡然地面對(duì)曹操，以一篇《十勝十?dāng) 氛痼@四座�！暗�、義、治、度、德、謀、仁、明、文、武”文章令所有人拍手叫絕。他不住的思量，以他的智慧算好了每一步。天下皆為棋子，天下蒼生一舉一動(dòng)，盡在掌握之中。曹操感嘆：“成孤大事者，必此人也。”
郭嘉三大奇功令后世稱頌：計(jì)呂劉而破；離二袁而勝；遺計(jì)而定遼東，幾乎曹軍每一次勝利，功勞與郭嘉密不可分。
他為一介書生，卻跟隨曹操軍隊(duì)同行，在行軍路上，因水土不服而病倒，幽幽的嘆息，可惜不能看到主公統(tǒng)一天下。
他不甘，不甘心自己一屆英才，今天就要死在這里；他抱怨，抱怨老天為什么要讓他死去；他無奈，無奈自己謀略驚人，也不能使自己回天。
于是，她的手顫抖著，寫下了他生命中最后的思量——定遼之大計(jì)，那是他生命中的最后一計(jì)。
有多少人在回憶中嘆息，嘆息他還未能盡的才華，嘆息那無比短暫的一生。冥冥之中，我仿佛能聽到一個(gè)聲音：“哀哉奉孝！惜哉奉孝！痛哉奉孝！”
后人“
身養(yǎng)韜略志彌堅(jiān)，潁川有才伴桑田。
伶心臥硯識(shí)今古，傲氣秉筆繪忠奸。
計(jì)解袁曹十勝敗，慧覷遼東一悠然。
荒冢何堪收偉士，空余青史頌機(jī)玄。
天生郭奉孝，豪杰冠群英。
腹內(nèi)藏經(jīng)史，胸中隱甲兵。
運(yùn)籌如范蠡，決策似陳平。
可惜身先喪，中原棟梁傾。
緯地經(jīng)天實(shí)可夸，少年才學(xué)冠中華。
曹公深識(shí)真梁棟，脫難猶自想郭嘉。”
年初一作文 篇7
每個(gè)人都有自己的童年回憶。我覺得我的童年是無憂無慮、充滿好奇和幻想的美好時(shí)光。在我悠長(zhǎng)的記憶長(zhǎng)河里，有許許多多明亮的珍珠，但是有一顆在陽光的照射下，閃閃發(fā)出金子般的光芒。
那是在我四歲時(shí)，看見大人們?cè)诘乩锓N蘿卜，就問媽媽：“為什么要把種子放進(jìn)松軟的泥土里，還要澆水呢？”媽媽笑著說：“種瓜得瓜，種豆得豆嘛！種子種下去，很快會(huì)長(zhǎng)出新苗，不久就會(huì)結(jié)出好多蘿卜來。”
我一聽這話，可樂了！馬上大步流星走進(jìn)房間，拿出一塊巧克力，把花盆端來，在土的中間挖了一個(gè)洞，小心翼翼地把巧克力放進(jìn)洞中，用泥土蓋上。我心想：哈哈！我種巧克力只用了一塊，那結(jié)出來會(huì)不會(huì)是十塊、一百塊、一千塊……呢？我越想越高興，立刻把花盆里澆滿了水，放在陽光下，等待著好多巧克力長(zhǎng)出來。
兩個(gè)星期后，媽媽種的蘿卜都長(zhǎng)成了兩三厘米的小苗了，可是我種的巧克力還沒發(fā)芽呢！我想：巧克力一定要過一個(gè)月才發(fā)芽吧！
一個(gè)月過后，媽媽種的蘿卜都長(zhǎng)得很高了，我種的巧克力卻還是沒有一點(diǎn)點(diǎn)變化。就急急忙忙地問媽媽：“媽媽，為什么你種的蘿卜長(zhǎng)得這么快，我種的巧克力卻一點(diǎn)也沒長(zhǎng)？”媽媽聽了之后，笑得前仰后合，直不起腰來，眼淚都笑出來了，她邊笑邊說：“傻孩子，巧克力是不能種的�！蔽覇柕溃骸盀槭裁床荒芊N呢？”媽媽說：“種子是天然長(zhǎng)成的，是有生命力的，可以種進(jìn)地里，而巧克力是人工制造的，沒有生命力，是不能種的�！�
聽完之后，我馬上回房間，用小木棒挖出巧克力，一看，巧克力早已發(fā)霉了！我也不好意思地笑了起來。
雖然這件趣事已經(jīng)是很久以前發(fā)生的了，但是我至今仍記憶猶新，它成為我最珍貴、最有趣、最有意義的童年回憶。我馬上就要告別童年了�；ㄖx了，可是還會(huì)再開。燕子去了南方，又有回來之日。為什么只有那美好的童年卻一去不復(fù)返了呢？
年初一作文 篇8
人生路上我們聽過不少的名言名句，有的是老師告訴我的，有的是從書上看到的，這些名言名句多多少少對(duì)我們產(chǎn)生了印象影響，而對(duì)我影響最深的一句話是在我三年級(jí)的時(shí)候我的語文老師對(duì)我說的。
當(dāng)時(shí)我才八歲，剛剛邁入三年級(jí)，也剛剛邁入東岳廟中心完小的大門，這里的一切對(duì)我來說都是那么的陌生，我整個(gè)人都是怯生生的，不愿意與同學(xué)交流，也不愿向老師請(qǐng)教問題，這使得本來就是中等的成績(jī)一直下滑，直到班上的倒數(shù)十名，就在這種情況下，我遇見了令我終生難忘的老師——李老師。
李老師原是湖南師范畢業(yè)，后來被分到此地，經(jīng)過一段時(shí)間后老師發(fā)現(xiàn)了我的反常，后來我的成績(jī)?cè)桨l(fā)下降，李老師幾次三番找我談話，而我因?yàn)槟懶�，一個(gè)字都不敢說，但李老師并沒有因此而放棄，他經(jīng)常上課讓我回答問題，還讓成績(jī)好的同學(xué)幫助我，但我的成績(jī)卻一直沒有上升。我有時(shí)竟然會(huì)覺得他是為了占用我的時(shí)間才幫我復(fù)習(xí)功課，并經(jīng)常在心里咒罵他，直到后來我才直到李老師做的一切都是為了我。
這一天，李老師又把我叫到了辦公室，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“如果把學(xué)習(xí)比作一座山，那么你現(xiàn)在就在山腳，老師不要求你即刻到達(dá)山頂，但你不能只待在山腳，你要勇敢的邁出你的第一步，這樣你才能到達(dá)學(xué)習(xí)之巔。才對(duì)得起培養(yǎng)你多年的父母和老師�！�
我走出辦公室，眼淚不知不覺的流了出來。
從那以后，我改掉了不喜歡問老師和同學(xué)的習(xí)慣，上課也認(rèn)真聽講，積極回答問題，只用了兩個(gè)月，我就從班上的倒數(shù)第十名進(jìn)步到了第十五名。
如果沒有李老師的那番話，我到現(xiàn)在還像一只迷途的羔羊，找不到方向。
年初一作文 篇9
星期一，又到了勞動(dòng)課，在這一節(jié)的勞動(dòng)課中，我們又要玩好玩的游戲。
倪老師笑著說：“同學(xué)們，我們來做一個(gè)好玩的游戲�！薄昂�，好�！蔽覀儜�(yīng)聲而答。
老師拿出一個(gè)裝滿水的水壺，對(duì)我們說;“我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)把這個(gè)水壺端到二樓去，再把二樓拿上來，水不能少一滴，再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)監(jiān)督�！崩蠋熞徽f完，我們大家都舉起了手，老師選了第一桌的人，他們走后，老師又對(duì)我們說：‘你們猜他們能成功嗎?“有的說能，有的說不能，還有的說不確定。但倪老師堅(jiān)持說不能。
沒過多久，他們回來了，監(jiān)督人說：’沒漏一滴水�！呃蠋熣f;’你失敗了�！蠋熡袑�(duì)我們說：’你們好好想一下為什么失敗了�！�
時(shí)間一分一秒過去了，沒有一個(gè)人想出來了，倪老師又說;’我把題目再念一遍，請(qǐng)你把這杯水端到二樓去，再把二樓拿上來。怎么樣，知道哪里有問題了嗎?“
同學(xué)們聽完后，都紛紛舉起手，倪老師請(qǐng)我回答，我說：‘二樓是不能拿上來的�！蠋熃o了我掌聲，并說;‘這位同學(xué)說的太好了。對(duì)，二樓是不能拿上來的。’
通過這節(jié)課，我明白了;我們應(yīng)該認(rèn)真看或認(rèn)真聽題目，這樣才能做對(duì)一件事或一道題。
年初一作文 篇10
童年的星空，閃爍著無數(shù)亮星。其中，那最亮的一顆就是：
那天剛下過雨，雨過天晴。天空格外明朗，空氣格外清新。我和小伙伴在馬路上玩耍。
“哪來的一個(gè)大坑呀？”
“好多水呀！”
“上次下雨時(shí)就有�！�
我和小伙伴們圍著一個(gè)大坑交談著。我趁小伙伴們不注意時(shí)，撿起一塊石頭扔向坑里，只聽“撲通”一聲，泥水濺了小伙伴們一身，他們并沒有生氣而是找起石頭往坑里扔。
“看！那有一堆石子！”其中一個(gè)小男孩指著旁邊的一堆石子說。
我們紛紛跑去撿起石子往坑里扔去，不一會(huì)，坑就填滿了，石子也沒有了，我們身上全是賤的泥水。
“咳咳！”只見一位老人走來。
“有人來了！”我話音剛落，小伙伴們都各回各家了。
第二天，媽媽對(duì)我說：“有一位老人說，他看見馬路上有一個(gè)大坑，走路、行車都很不方便，便找人拉了一車石子，一直堆在那里沒人幫他。”我看了看媽媽一眼，媽媽又說：“昨天他看到一群孩子幫他填滿了，正要去謝謝，可他們卻跑了�！�
我羞愧的說不熟話來了，沒想到，歪打正著！
童年的星空，伴隨著我成長(zhǎng)。
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