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      看花海四年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-09-13 09:10:27 王娟 四年級(jí) 我要投稿
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      看花海四年級(jí)作文(通用27篇)

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的看花海四年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      看花海四年級(jí)作文(通用27篇)

        看花海四年級(jí)作文 1

        一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,媽媽帶我們?nèi)ソ加,我們滿心期待,高高興興地出發(fā)了。

        經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路程,媽媽告訴我們已經(jīng)到了中國(guó)最美的小鎮(zhèn)—清溪鎮(zhèn)的三中花海。

        我們帶上遮陽(yáng)帽,迎著燦爛的陽(yáng)光和柔和的清風(fēng),走過(guò)彎曲的小路,眼前映入一片色彩繽紛的花海,有粉紅的小甘菊,紫色的、紅色的太陽(yáng)花,紫色的薰衣草,紅色的雞冠花,還有很多我叫不出名字的`……真是千姿百態(tài),還散發(fā)出淡淡的清香,吸引了勤勞的小蜜蜂,還有美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,美麗極了。

        花海周邊環(huán)繞著一座座小山,山上種滿了各種茂盛的果樹(shù),有荔枝樹(shù)、龍眼樹(shù),芒果樹(shù)等。樹(shù)上掛滿了果實(shí),散發(fā)著香甜的水果香味,非常誘人。

        我們?cè)诨▍策吷下刈咧,邊走邊欣賞著風(fēng)景,還忍不住拿出手機(jī)把每處漂亮的風(fēng)景都拍下來(lái)。最后我們依依不舍地離開(kāi)。

        這真是美麗的花海呀!

        看花海四年級(jí)作文 2

        元宵夜晚,煙花們?cè)诳罩虚_(kāi)心怒放,從7點(diǎn)40分到8點(diǎn)半,天空一直沉浸在“花海”之中。

        我們一家與同學(xué)一家一起也來(lái)到東橋看煙花。

        煙花們爭(zhēng)著沖出來(lái),似乎想把自己的美麗展示給大家看,黑暗的天空頓時(shí)“星”光燦爛。一個(gè)閃亮的煙花彈飛出來(lái),在天空中停留了一兩秒就綻開(kāi)了花,這是一朵“金色的花”,由許多長(zhǎng)條形的“花瓣”組成,花瓣朝外的一頭比較粗,而相反另一頭則比較細(xì),細(xì)的'那頭聚在一起就成了花蕊。這個(gè)煙花就像一朵菊花,只不過(guò)比菊花大了許多倍,也比菊花更加閃亮絢麗。

        再下來(lái)的煙花就更美麗了。一個(gè)煙花先綻開(kāi)了一朵,花慢慢的消失了,這時(shí),出現(xiàn)了零零碎碎的翠綠的斑點(diǎn),這些斑點(diǎn)比鉆石奪目,比星星耀眼,在天空中眨著眼睛。連續(xù)綻開(kāi)的“花朵”形成一片“花海”。把這片天空裝飾得五彩繽紛。

        最漂亮的要數(shù)“流星雨”了,它綻開(kāi)之后,無(wú)數(shù)條流星從天而降,一眨眼的功夫,它們就躲進(jìn)了天幕之后。人們不約而同的贊嘆:“真美呀!”

        煙花要放完了,可橋頭還是人頭攢動(dòng),還有許多人在等待。今天我真是大飽眼福了!

        看花海四年級(jí)作文 3

        傍晚,正當(dāng)我在酒店做作業(yè)做得頭昏腦脹時(shí),突然,爸爸對(duì)我們說(shuō):“不如我們?nèi)ジ浇幕êW咦,順便吹吹海風(fēng)吧!”我和妹妹聽(tīng)了,高興地手拉手蹦著,跳著,活像兩只開(kāi)心的鳥(niǎo)兒!

        在去花海的路上,我和妹妹還時(shí)不時(shí)焦急地問(wèn)爸爸:“什么時(shí)候才能到呀?”爸爸不急不慢地回答:“快到啦,快到啦,再等等……”

        過(guò)了一會(huì)兒,我們終于來(lái)到了花海。只見(jiàn)路旁邊停滿了許多形形色色的車輛,大家都忙著用手機(jī)拍照!艾F(xiàn)在人很多我們先去附近海邊逛逛吧!”爸爸提議。我們都不約而同地舉雙手贊同。我們開(kāi)著車,穿過(guò)花海,來(lái)到了海邊。爸爸找了一個(gè)合適的地方停好車。我打開(kāi)車門,飛快地跑向大海邊?墒牵覀冄矍暗暮R黄瑸┩。我失望地問(wèn)媽媽:“為什么不見(jiàn)海水,只見(jiàn)一灘爛泥?”媽媽說(shuō):“現(xiàn)在可能是退潮期,海水退下去了!薄芭丁蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,還是有點(diǎn)失落。這里藍(lán)天白云,挺適合拍照的。隨后,媽媽給我和妹妹拍了許多照片,記錄了我們美好的瞬間。

        走著走著,一片向日葵花海若隱若現(xiàn)地映入我的眼簾!斑青辍⑦青辍笨吹饺绱嗣烂畹那榫,媽媽忍不住拿出手機(jī),又是各種擺拍。走近一看,向日葵開(kāi)花了,黃色的花朵像金色的太陽(yáng),花瓣細(xì)細(xì)的,真像太陽(yáng)的光芒。向日葵的莖又細(xì)又長(zhǎng),長(zhǎng)短不一。莖的兩邊還長(zhǎng)著又寬又大的綠葉。一陣微風(fēng)吹來(lái),綠葉隨風(fēng)擺動(dòng),仿佛小朋友胖嘟嘟的小手正在拍手鼓掌呢!許許多多的向日葵,你挨著我,我挨著你,競(jìng)相開(kāi)放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大片大片的'向日葵花就像一片金色的海洋。

        我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵向日葵,穿著金黃色的衣裳,站在溫暖的陽(yáng)光下,翩翩起舞,金黃色的衣裳隨著微風(fēng)蕩漾著。不光是我一朵,滿地的向日葵都在舞動(dòng)著。風(fēng)停了我靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我白天采蜜的歡樂(lè);蚱猛跳過(guò)來(lái),告訴我昨晚開(kāi)的音樂(lè)會(huì)……

        “快要下雨了,我們回家吧。”爸爸對(duì)我們說(shuō)。我這才想起我是在看向日葵呢!

        看!這片向日葵花海生機(jī)勃勃,充滿活力,不禁令我流連忘返。向日葵花那一張張燦爛的笑臉,在太陽(yáng)底下發(fā)出金子般的光芒,似乎在對(duì)我微笑。陽(yáng)光下,向日葵花海顯得更加燦爛奪目。

        看花海四年級(jí)作文 4

        到云南東川看金秋花海,是我心里一直惦記的夢(mèng)想。

        東川位于昆明市西南40多公里的新田鄉(xiāng),一個(gè)名叫“花石頭聚集”的地方。這里方圓百里區(qū)域內(nèi),分布著云貴高原最集中、最典型、也最具特色的紅土地。其氣勢(shì)和景象,與巴西里約熱內(nèi)盧城外的紅土地一樣舉世聞名。而其特有的秀麗與壯美,則是天下僅有。

        當(dāng)我真正站在東川這片紅土地上時(shí),那映入眼簾的美,除了醉心,醉人,用其他的詞匯去形容都覺(jué)得多余、累贅。

        云南東川的金秋花海,首先讓人印象深刻的,是色彩的沖擊。抬眼望去,展現(xiàn)在你眼前的,是一個(gè)由紅的、綠的、白的、黃的、藍(lán)的、淡紫的等多種顏色構(gòu)成的世界。它不僅五彩繽紛,巧奪天工,而且靈動(dòng)流暢,有著充盈的生命活力與自然恬靜的優(yōu)雅,在豐富與從容間,流露出篤實(shí)的健康與青春永駐的豪邁。

        其次讓人感到神奇的,是它的格調(diào)。由于地形以山地丘陵為主,紅土依山造勢(shì),以迂徐回環(huán)、層層疊疊的梯田格局分布和呈現(xiàn),體現(xiàn)著傳統(tǒng)藝術(shù)特有的莊重與現(xiàn)代藝術(shù)最擅長(zhǎng)的朦朧。不知是有意為之,還是機(jī)緣巧合,在每層梯田上,人們種植的植物的顏色都各不相同。那些錯(cuò)落的地界非常自然地把大地分成或方,或圓,或條,或帶的形狀,并從從容容地拼接在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,局部自然成景,整體美輪美奐。赤、橙、黃、綠、紅,各種顏色交錯(cuò)搭配,鮮艷中透著明亮,熱烈中深藏淡雅,讓你一時(shí)分不清,這究竟是天國(guó)仙界,還是世外桃源。讓你憑空生出一種身在其中,不知有漢,無(wú)論魏晉的仙風(fēng)道骨。

        而最讓人感覺(jué)震憾的,是它磅礴的氣勢(shì)。在山頂向四周遙望,目之所及,方圓百里,美麗的畫(huà)卷從山腳一直綿延到山頂,由身邊一直搖曳到天際。紅的土,綠的苗,彩的花,俏的樹(shù),美的草,都擁有著神話般的起伏跌宕、滔滔不絕,象一張張精美的畫(huà)面擺在身邊,掛在山前,連在天上,讓這個(gè)世界的每一個(gè)角落,每一寸空間,每一絲縫隙都填滿了美麗的因子,并通過(guò)色彩的.咬合與輪換,組合成生生不息的律動(dòng),連續(xù)不斷地?fù)u曳在你的視線里,最終沉淀成思想的波瀾壯闊和內(nèi)心的心曠神怡。讓人不知不覺(jué)身心舒泰,心旌搖拽。

        眼前的這片花海,豐富得堪稱傳奇。白色的是油菜花,中間偶爾夾著幾朵淡紫的顏色,清雅而俏麗;淡綠色的是蕎麥花,綠中又帶點(diǎn)黃,柔和而貼心;翠綠色的是自由生長(zhǎng)的蘿卜秧子,蓬勃而俊朗;褐黃色的是已成熟的苞谷,金貴而穩(wěn)重。而最令人蕩氣回腸的,是那一片片已經(jīng)翻耕過(guò)了的紅土地,它們無(wú)比驕傲地占據(jù)著高原與天空,一直與歲月相濡以沫,用張揚(yáng)的生機(jī)與活力,讓自然成為歷史,讓平淡書(shū)寫神奇。

        金秋的東川,神奇和美麗讓人留連,也讓人快樂(lè)無(wú)邊。即使在空氣中,在流動(dòng)的陽(yáng)光里,你也能輕易地感受到它洋洋灑灑的詩(shī)意,飄飄蕩蕩的氣勢(shì)。如果這時(shí)候有初秋的涼風(fēng)裹夾著潮濕的霧氣從山的那邊吹來(lái),穿過(guò)一洼洼田壟,漫過(guò)一片片油菜花地,帶著土地、花與草的芳香,將你包裹在明媚的陽(yáng)光里,那么你身上那天人合一的色調(diào),你心靈里那春暖花開(kāi)的豐鐃,你全部世界中的繽紛與窈窕,就只需一種站立,便可成就永恒的風(fēng)景。而那些花海里的精靈,紅土地上的靈魂,都將與你生死相依,不離不棄!

        看花海四年級(jí)作文 5

        荷蘭花海是我市新豐鎮(zhèn)新建的風(fēng)景游覽區(qū),它位于新豐鎮(zhèn)的北面,因栽種了大量的荷蘭國(guó)花——郁金香而得名。星期天我和媽媽一起來(lái)這里游玩,參觀了一場(chǎng)十分有趣的恐龍展覽。

        進(jìn)入南大門,我們就聽(tīng)進(jìn)一聲接著一聲的吼叫,循聲而入,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到奇形怪狀的'各式恐龍分布在樹(shù)林中。首先映入眼簾的是身材高大的暴龍,它身高約3米,直立的身軀,好像要隨時(shí)撲過(guò)來(lái)一樣。離它遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,是一頭梁龍,龐大的身軀,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,小小的頭,看上去顯得很不協(xié)調(diào)。

        我們迎著恐龍的吼聲繼續(xù)往前走,這時(shí)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的霸王龍出現(xiàn)在我們的眼前,只見(jiàn)它粗大的后肢蹬踞在草地上,兩只退化了的前肢收縮在胸前,兩只大大的眼睛目視著前方,正如《侏羅紀(jì)公園》里所拍攝的那樣,威風(fēng)凜凜,傲視群龍。

        在這綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林中,我牽著媽媽的手,一邊走一邊看,我們仿佛穿越著遠(yuǎn)古的時(shí)代,恐龍時(shí)代雖然過(guò)去了,但它留給我們一個(gè)難解的謎。

        參觀結(jié)束了,媽媽問(wèn)我有什么體會(huì),我說(shuō),今后我一定要好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí),為國(guó)家,為人民做更多的貢獻(xiàn)。

        看花海四年級(jí)作文 6

        沉浸在那一片花海,馨香彌留在鼻尖,你說(shuō)的話縈繞在耳邊,在我的眼中映出一片片嫩黃的花田。

        花正繁茂,朵朵菊花簇?fù)碇,擠在枝頭。我隱沒(méi)在花中的小道上,獨(dú)賞著這一卷絕世美景。

        花海的中間是一座木質(zhì)的小屋。推開(kāi)門,一位老奶奶坐在木椅上翻動(dòng)著書(shū),她并沒(méi)有因我的突然闖入而感到驚訝,反到熱情地招待我,笑容掛上她那滿是溝壑的臉,輕聲細(xì)語(yǔ)道:“累了吧,坐下歇會(huì)兒!彼噶酥概赃叺男∧疽,顯然是看出了我的顧慮和不適:“不用怕,我住在這兒,是個(gè)花匠!彼鹕砣,捏了幾片菊花瓣,放在一個(gè)透明的杯中,把冒著熱氣的水倒了進(jìn)去,菊花因水流的沖擊而迅速翻動(dòng)著。我接過(guò)來(lái)輕輕抿了一口,先是一陣清香,回蕩在口中,伴著清香,一絲清爽和甘甜在舌尖上迸濺開(kāi)來(lái),在心里展開(kāi)芬芳。細(xì)細(xì)品味,似乎有陽(yáng)光的溫暖藏匿在其中。

        她笑著:“好喝吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭:“你一直都是一個(gè)人?”“可不是嗎!我退休了,看見(jiàn)有人招花匠就來(lái)了,正好養(yǎng)養(yǎng)老……”

        臨別時(shí),她緊緊握住我的手,直到我走出屋門,直到與她揮手告別。再一次,走進(jìn)了那一片金黃。無(wú)意間,觸摸到了兜中軟軟的東西,原來(lái)是一包不知何時(shí)被她塞進(jìn)的一包菊花,還附有一張紙條:喝完,下次再來(lái)問(wèn)我要?粗前栈,不知怎的,腦海中浮現(xiàn)出了她燦爛的笑。春風(fēng)微拂,我的`鼻尖不禁涌起一股冰涼的酸。

        溫暖的笑容,樸素的話語(yǔ),香甜的花茶……你是平凡的人,卻用自己的熱情與善良,美麗著這個(gè)世界。你一次細(xì)小的舉動(dòng),卻溫暖著一個(gè)陌生的路人。

        看花海四年級(jí)作文 7

        今天下午我寫完作業(yè)后,就穿好衣服帶著小狗樂(lè)樂(lè)來(lái)小區(qū)下面玩耍。夏天來(lái)臨后,小區(qū)里的月季花開(kāi)的正爛漫,一片一片的很漂亮。

        特別是小區(qū)的廣場(chǎng)那里,只要有草坪的地方都開(kāi)滿了月季花。我牽著樂(lè)樂(lè),向那里走去,快走到時(shí)就聞到了一股芬芳撲鼻的花香,有點(diǎn)像玫瑰加上蜜桃的香味,感覺(jué)甜甜的,一聞就讓人沁人心脾。在這個(gè)廣場(chǎng)上有許多人,大家都是來(lái)賞花的,看著這一片月季花海,我的眼都看花了,大多數(shù)顏色是紅色,黃色,粉色,玫紅色和橙色,非常美。這里的月季花,開(kāi)的'很大,而且香味也很濃郁,這也引來(lái)了許多勤勞的小蜜蜂來(lái)這里采花粉。

        我最喜歡一的是一朵橙色帶粉色的漸變色花朵,橙色中加著粉色十分獨(dú)特,它的香味我覺(jué)的也是最好聞的,后來(lái)我還把樂(lè)樂(lè)抱起來(lái)讓它也了聞一下。在這片花海中有一條小路,只要從這條小路上走過(guò)就像噴了天然的香水一樣,十分好聞。雖然有很多花,但是沒(méi)有一個(gè)人去采,大家都只是靜靜的賞花,拍照,我也為我們小區(qū)的人點(diǎn)贊。

        就在我準(zhǔn)備回家時(shí),小區(qū)里很久不開(kāi)的噴泉,今天居然也開(kāi)了,美麗的噴泉中閃爍著五顏六色的燈,噴泉的高度也是一會(huì)高,一會(huì)低,那水花還落在了我身上,很清涼。太陽(yáng)逐漸落山,伴隨著小朋友玩水的笑聲和芳香的花朵,看著眼前的這一切我感覺(jué)非常美好,心情也很放松,我真希望時(shí)間能停下來(lái),讓我再好好欣賞一番。

        看花海四年級(jí)作文 8

        我始終忘不掉那一天。雖然這一天很短,短如一句話,或一首短歌,或一個(gè)短劇本,或一個(gè)沖刺...那就是一個(gè)晴空萬(wàn)里的春天。天空藍(lán)得像鳥(niǎo)叫一樣,太陽(yáng)紅得像馬蕾絲的曲子,云又像少年兒童的皮膚一樣新鮮。在這樣晴朗的日子里,我來(lái)到了花的世界。

        來(lái)到花花大世界,如同來(lái)到了初春的港口上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一朵朵花揚(yáng)著紅通通的臉蛋兒,情味幽然。這么多花,連在一起,一個(gè)又一個(gè),你推著我,我靠著他。好像要取代掉不美麗的花兒一樣?瓷先ィ麄兌家粯。實(shí)際上,每一朵花都是有專歸屬于自身的風(fēng)彩。

        這朵璀璨對(duì)外開(kāi)放的'油萊花,是一支輕快的小調(diào);那朵展翅欲飛的蝴蝶花,是一首爛漫的詩(shī)歌;周圍這朵嬌羞的雛菊,是一陣小小輕風(fēng)……這種花,便是一個(gè)在草叢里中欣然怒放的童話故事,或草坪里的小精靈。藍(lán)藍(lán)的天一吹,花朵釋放出一陣陣芳香,香甜可口而成,油萊花,爽口;蝴蝶花,秀氣;雛菊,清爽……各式各樣的花夾雜在一起,盜花粉的蜜峰都喝醉,因?yàn)槲液茸,醉在芬芳中……?dāng)全球仍在追求著名與利和化學(xué)物質(zhì)的物品的情況下,而他們,卻在跟蹤著新的太陽(yáng)和怡人的輕風(fēng)。

        花開(kāi)始在我心中走動(dòng)……一首詩(shī)也開(kāi)始走動(dòng)……一首歌也開(kāi)始走動(dòng)……童話也開(kāi)始走動(dòng)……傳說(shuō)也開(kāi)始走動(dòng)……像開(kāi)放的花束一樣,花將世界擴(kuò)大,一口氣在我心中開(kāi)花了。

        還沉浸在的花海中,一轉(zhuǎn)眼,就需要離開(kāi),這就代表著,美麗的花海暢游以后,大家又要回程了。載著大家的幸福的想象,更載著大家的大金額的對(duì)這世界的滿滿的愛(ài)……回家。我的人生這支豎笛,被的花海的風(fēng)一吹,全身又奏起了流連忘返的歌曲。

        看花海四年級(jí)作文 9

        “勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。”上周末,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天的午后,我和伙伴們相約到西清公園去尋芳、賞花。

        那里真是一個(gè)花的海洋,有許多花我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。有雪白的梨花、有金黃的迎春花和蒲公英花,還有花團(tuán)錦簇的西府海棠……風(fēng)輕輕一吹,飄落下數(shù)不清的白色花瓣,像是許多輕盈的白蝴蝶,又像是下了一場(chǎng)浪漫的花瓣雨,我和伙伴們?cè)诤L臉?shù)下蹦啊,跳啊,真讓人陶醉。

        這么多美麗的花中,我最喜歡的是丁香花。丁香有白色的,有紫色的,伴隨著和煦的春風(fēng)飄來(lái)一股淡淡的清香,把我們吸引了過(guò)去。我們細(xì)細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)了它的獨(dú)特之處:丁香花一簇一簇的優(yōu)雅地開(kāi)放著,每一個(gè)精致的小花筒都頂著四個(gè)可愛(ài)的小花瓣,在朝著我們笑呢!

        今天真是難忘而美好的'一天啊!讓我們珍惜每一朵春天里的花吧!因?yàn)樗鼈兌际谴笞匀坏慕茏鳎俏覀冃膼?ài)的小寶貝。愿我們每一個(gè)人的心靈都像花兒一般純潔、美麗……

        看花海四年級(jí)作文 10

        當(dāng)北國(guó)已秋風(fēng)襲襲,落葉滿地,而南國(guó)的秋天卻另有一番景象。

        走進(jìn)石化森林公園的天池花海,一塊塊五顏六色的花田映入眼簾,紅的、黃的、綠的、紫的……每一朵花都生機(jī)勃勃,每一片葉子都綠意盎然,朵朵小花抬頭挺胸,迎著太陽(yáng)公公,綻開(kāi)了笑臉,色彩明麗,姿態(tài)萬(wàn)千!昂勺印痹谖宀拾邤痰幕ㄌ镏恤骠嫫鹞。花田遠(yuǎn)處,還矗立著一個(gè)巨大的風(fēng)車,葉片在秋風(fēng)中微微擺動(dòng)。小朋友們有的'蹦跳在花海中,玩得不亦樂(lè)乎,有的做著游戲,發(fā)出清脆甜蜜的笑聲,還有的則靜靜的坐在花旁,把這如詩(shī)如畫(huà)的景象印在他的畫(huà)紙上。

        花田的后面,群山環(huán)繞著清波漾漾的湖水,宛如一塊無(wú)暇的翡翠。湖面上微波粼粼,像明鏡一般反射出一道道光芒。湖水清澈見(jiàn)底,可愛(ài)的小魚(yú)在水中快活的游來(lái)游去,時(shí)不時(shí)還一躍而起,蹦出水面。真是一片動(dòng)人的景色。

        而湖的那一邊,則是一派秋天的景象:一棵棵高大挺拔的松樹(shù)披著綠衣裳,矗立在湖邊;棧道兩旁健壯的老樹(shù)有的穿上了黃外套,有的披上了紅風(fēng)衣,還有的則半黃半綠,真是疊翠流金!

        湖的這一邊是夏天,湖的那一邊則是秋天,。∧蠂(guó)秋天真是奇特不凡,令人贊嘆!

        看花海四年級(jí)作文 11

        已經(jīng)記不得這是第幾次站在這里了。

        還記得第一次到這里來(lái)的時(shí)候,你騎著自行車載著我來(lái)到這個(gè)地方,“向日葵開(kāi)了,所以想帶你來(lái)看看,多美啊,就像你的眼睛一樣!蹦憧粗矍暗南蛉湛ê(duì)我說(shuō)到,比起向日葵,我更喜歡你專注的眼神,深邃地像夜空里的.星星,讓人徹底淪陷在你的眼睛里。

        那一刻,你望著花海,我望著你。

        向日葵是你眼中的風(fēng)景,而你是我內(nèi)心的歡喜。

        “我知道你喜歡向日葵,偶然間發(fā)現(xiàn)了這片花田,第一個(gè)就是要告訴你,看呀,我對(duì)你多好。”你對(duì)我說(shuō)到,暖暖的一笑。

        我回報(bào)以一個(gè)大大的擁抱,“哎呀,我可得好好謝謝你了,我的好朋友!

        你臉上突然升起一抹緋紅,就像是晚霞一般,“男女授受不親啊,快把你的豬蹄拿來(lái),要是想感謝我的話,就帶我去你家吃飯吧,哈哈,我可是很久沒(méi)有吃到阿姨做的糖醋排骨了,想念極了!

        我嗤嗤地笑了。

        是啊,我們是好朋友。

        一晃十年過(guò)去了,昨天收到你的來(lái)信,你說(shuō)你在異國(guó)他鄉(xiāng)找到了你一生的伴侶,信里的幸福就快要溢出來(lái)了。

        我笑了笑,把信扔進(jìn)了垃圾桶,隨著我這些年的小小心事,一起倒在了這片向日葵花田里。

        看花海四年級(jí)作文 12

        誰(shuí)言梧桐兼雨愁?風(fēng)細(xì)拈清塵,憶否憶否,應(yīng)是花海依舊?——題記

        在一片開(kāi)闊地上有兩株肩并肩的梧桐樹(shù)矗立著,小路曲折,木椅空落。燕子聲里,風(fēng)捎來(lái)了我的記憶,吹開(kāi)了一片梧桐花海。

        畢業(yè)那天,細(xì)雨通過(guò)繁密的梧桐葉清清軟軟地灑落下來(lái)。樹(shù)下兩個(gè)傻傻的女孩兒伸出手指拉鉤:時(shí)光不老,我們不散。

        那些年,沐浴在紫色梧桐花的清香里的我們笑得肆無(wú)忌憚,任性地張揚(yáng)著青春。你說(shuō),我們的友情,像梧桐花海,淡淡清香,安寧簡(jiǎn)靜。那時(shí)覺(jué)得,梧桐花勝過(guò)任何妖艷富麗的花中名媛。它素凈如水,安靜如月,不喜喧囂,不好繁鬧,默默張開(kāi)的小小的淡紫色的帆,像風(fēng)中朵朵遠(yuǎn)航的.船。一如我們的友誼,平凡卻有張力,稚嫩卻充滿憧憬。

        那一季梧桐花海,我們靠在椅背上,通過(guò)桐花的間隙,看著明凈如洗的藍(lán)天天馬行空地回憶著:我們挖的螞蟻洞、編的“摩斯密碼”、互相起的昵稱、一起發(fā)明的游戲。還有那次爭(zhēng)吵,兩人雖早已悔青了腸子,卻都不肯先開(kāi)口,然后不約而同地把道歉信埋在了梧桐樹(shù)下……那些花一般的日子,有著不同的色彩,勾勒著一段肆意青春。

        梧桐花不張揚(yáng),也不如別的花潤(rùn)澤,花瓣上布滿細(xì)密的絨毛,摸上去軟軟的。我們常坐在木椅上,將身旁的梧桐花一個(gè)個(gè)拾起,順著花瓣擠出晶瑩剔透的蜜,舔在舌尖,甜在心田。偶爾情緒低落,你就陪著我,說(shuō):“天邊的夕陽(yáng),會(huì)帶走所有的不愉快,明天會(huì)有新的太陽(yáng)!”梧桐樹(shù)下,我們靜靜地感受著對(duì)方的溫暖,那力量緩緩流進(jìn)心房。

        忽然就到畢業(yè)了,六月的日子,沒(méi)有梧桐花海,只有悵惘滿懷。兩個(gè)落寞的背影在桐樹(shù)下拉鉤:時(shí)光不老,我們不散……可時(shí)光啊,你還在原地嗎?

        夜夢(mèng)中,梧桐花綻放依舊,像一串串小鈴鐺,張揚(yáng)地迎著風(fēng),奏出只有你我才聽(tīng)得懂的音樂(lè)。我抬頭仰望,一朵嫩紫的桐花,被風(fēng)牽下枝頭,翩翩向我飄來(lái),我嗅著風(fēng)中那氤氳的桐花香,憶起梧桐花海下的我們,昨天的我們。

        夢(mèng)醒,仿佛又看到那兩棵并肩而立的梧桐,各自深扎進(jìn)地里,枝葉相觸在云里,朵朵桐花相互簇?fù)碇`放。閉上眼睛,微笑著默念:感謝你,朋友!也許分別是另一種成長(zhǎng)。我們?cè)?jīng)的快樂(lè)憂傷,相互支撐的溫暖與堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)不會(huì)因時(shí)光的流逝而淡去。那些美好滋潤(rùn)著我們這兩顆小梧桐樹(shù),帶著溫暖獨(dú)立地生長(zhǎng)。有一天,我們也會(huì)綻放出梧桐花海,燦爛明媚,淡淡清香,安寧簡(jiǎn)靜,毫不張揚(yáng),卻雋永悠長(zhǎng)……

        到那時(shí),親愛(ài)的朋友,你可愿撐著記憶的傘,陪我再看一季梧桐花海?

        看花海四年級(jí)作文 13

        前天我們?nèi)⒂^了廣州從化的“天池花!。天池花海景色特別迷人,五顏六色的花,絢麗多彩。漂亮極了。

        花海邊藍(lán)藍(lán)的湖,湖輕輕飄蕩著波浪。天池花海很深,湖水碧綠,湖中央有一個(gè)美麗的小島,叫天池島。湖的對(duì)面,有一座大山,大山里居住著一些小動(dòng)物和人。我還時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了知了的叫聲。人每天洗衣服就在這個(gè)湖旁邊的岸上洗衣服。

        我們走啊走,看見(jiàn)了一個(gè)很小的木屋,木屋的門緊緊關(guān)著。木屋旁邊就是湖了,湖旁邊有幾個(gè)小朋友在抓螃蟹。我想:螃蟹是會(huì)咬人的,他們?cè)趺床拍茏サ?我和王睿峰正往湖里看有沒(méi)有螃蟹。忽然,一個(gè)小男孩舉起礦泉水瓶,里面有一只黑色的小螃蟹,這只小螃蟹還在水里拼命的掙扎。最后我們?nèi)ゼt花這里拍照,我和王睿峰在旁邊撿旁邊的花瓣。從花瓣里掉出來(lái)的葉子和花可真多呀,我和王睿峰一底一高的撿花瓣,像覓食的小鴨子一樣。我們看看前的.花海,每個(gè)人都在拍照,我們也在拍照留紀(jì)念。一片一片的花像一塊塊五顏六色的地毯。這一片地毯是黃色的,那一片地毯是藍(lán)色的,這一片是紅色的,五光十色,漂亮極了。這一片花海,就像花的海洋,隨風(fēng)舞動(dòng),花好像在向我們點(diǎn)頭,揮手,微笑。這就是美麗的"天池花海。"

        看花海四年級(jí)作文 14

        太陽(yáng)照在大地上,花兒躲在枝頭的恐懼中,一朵花迎著太陽(yáng)在河中綻放,成為最耀眼的明星。這是荷花,夏天開(kāi)花。

        蓮花細(xì)長(zhǎng)的莖是綠色的,上面的花是精華。它的臉脹鼓鼓的,像一個(gè)害羞的女孩,它是綻開(kāi)后池中的星星,讓人流連忘返。它不僅外觀美麗,而且有迷人的花香?諝庵械南阄妒侨绱饲逍乱巳!

        古詩(shī)詞有云:“第二天荷葉無(wú)限亮,第二天荷花紅”。綠油油的荷葉,像耀眼的翡翠盤子,高低錯(cuò)落地鋪滿池塘,捧著冰肌玉骨紅里透白的荷花,像一幅美麗的畫(huà)卷。人們不禁會(huì)覺(jué)得,亭亭玉立的仙女就站在這個(gè)池子里。

        欣賞了幾天荷花,突然覺(jué)得荷花不僅有美麗的外觀,還有“典雅圣潔”的珍貴品質(zhì)。荷塘上,臟兮兮的黑泥覆蓋了整個(gè)池塘,但小腦袋從泥里鉆了出來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)泥。我曾經(jīng)猜測(cè),蓮花是從這么臟的土里鉆出來(lái)的,一定很臟。我之前看到的'干凈的荷花,應(yīng)該是洗干凈了的。然而,經(jīng)過(guò)幾天的觀察,我知道,白色美麗的蓮花是在沒(méi)有別人幫助的情況下從泥地里冒出來(lái)的。面對(duì)泥濘,永不放棄,竭盡全力,依然綻放著自己的光彩。荷花無(wú)愧于“荷花中君子”的美譽(yù),出淤泥而不染。

        看花海四年級(jí)作文 15

        我的家鄉(xiāng)位于泰山腳下,那里有許多好玩的地方,有泰山、太陽(yáng)部落、天頤湖、花!易钕矚g的就是花海啦!

        花海的門口有一個(gè)高高的、大大的大柱子,大柱子上有許多五顏六色的小花和蝴蝶,那蝴蝶像是在翩翩起舞,非常美麗;大柱子的下面有許多花,有紅色的、黃色的、綠色的.等等,就像是趕集似的聚攏來(lái);大柱子的兩邊有可愛(ài)的卡通人物,來(lái)玩的小朋友都喜歡和它們拍照留念,它們就像是大明星。走進(jìn)花海就有一座小橋,橋上有許多菊花,各種各樣的菊花放在一起,有的像仙女在望著遠(yuǎn)處,有的像是再伸開(kāi)手臂,迎接游人。走過(guò)小橋,映入眼簾的就是一只蝸牛媽媽帶著小蝸牛,旁邊是一只小松鼠,他們真是招人喜歡,不過(guò)他們可不會(huì)活蹦亂跳,因?yàn)樗麄兪菆@丁叔叔阿姨用草和花編織而成的,不過(guò)他們就像活的一樣,園丁叔叔阿姨太厲害了!再往里走就是各種各樣的花,有雪白的玫瑰花,有美麗的牡丹花,有鮮艷的杜鵑花……在花海里有一處小朋友都喜歡去的地方,那就是樹(shù)做的迷宮,如果你不留神真的會(huì)在里面迷路呢,真是有趣極了!

        這就是家鄉(xiāng)的花海,有趣的花海,歡迎大家都來(lái)玩!

        看花海四年級(jí)作文 16

        隨著時(shí)間的磨練,記憶不斷被擱淺,偶爾像幾個(gè)泡沫般浮出水面,但最后在一次次的膨脹下破裂……

        在我讀三年級(jí)的時(shí)候,閑了一個(gè)春秋的菜園因家境的貧窮長(zhǎng)滿了雜草,父母為了生計(jì),為家里除去了這些紛擾,并用緊缺的錢買了一小袋花種,他們?cè)S諾,在花開(kāi)的季節(jié)回來(lái),雖然不舍,我信以為然的接受了。

        每天清晨,我會(huì)趕在太陽(yáng)照射到的第一縷陽(yáng)光之前為這些可愛(ài)的種子澆上第一口水,它們似乎感受到了我們的溫暖,不久變長(zhǎng)出了一些嫩芽,我把這要好的消息告訴了奶奶,奶奶露出慈善的目光,迎合著我笑了。

        三年級(jí)學(xué)了一篇文章——《和時(shí)間賽跑》里面的作者因?yàn)橥夤娜ナ栏惺艿搅肆藭r(shí)間的匆忙,于是每天趕在時(shí)間之前去做自己想要做的事情。我把這篇文章背了下來(lái),在晚上我把它一字不差的講給了奶奶,奶奶邊戴著老花鏡織著布,邊欣喜地鼓勵(lì)著:“嘿,我孫子真棒!能講故事給奶奶聽(tīng)呢!”我露出了笑臉,驕陽(yáng)般笑著。

        含蓄的`柳風(fēng)吹來(lái)了第一個(gè)春季,花在蜜蜂兒也在我去年的精心照料下盛開(kāi)了——那一朵朵粉紅瓣的花朵嗡嗡的吵鬧下舞動(dòng)著。我告訴了奶奶,并盼望著爸媽的回家,奶奶親切地對(duì)我說(shuō),花兒還小呢,今年爸媽就不回來(lái)了,等到來(lái)年花開(kāi)大了就會(huì)回來(lái)了。我再一次點(diǎn)了點(diǎn)頭,信了。

        鄰家的小朋友發(fā)現(xiàn)了我的秘密花園,偷偷的摘了一朵,我和他打了架,最后失落的捂著傷口在角落哭泣。

        不知到了什么季節(jié),花兒枯萎了,滿園的花都死氣沉沉的凋零了,我慌忙的跑回院內(nèi):“奶奶,花死了……”喊著,泣不成聲的哭了。奶奶摟著我:“花沒(méi)死,只不過(guò)休息了,來(lái)年春天還會(huì)開(kāi)的。”于是,我便更加辛勤地為它澆水、培土,趕在冬季的寒冷到來(lái)之前給足它溫暖。

        來(lái)年花開(kāi)了,開(kāi)的更加爛漫,更美麗了。小朋友們都圍在花前個(gè)個(gè)都伸手試著想摘一朵,我忙護(hù)住,盡受了鄙夷的目光。“爸媽怎么還沒(méi)回來(lái)……”“快了,快了……”

        日子不斷的久了,花全枯萎了,隨著我年齡的增長(zhǎng),對(duì)這些花也很少料理了,滿院枯萎花開(kāi)的海,在等待中盛放了……

        看花海四年級(jí)作文 17

        星期天早上,我們一家圍坐在桌子旁,一邊吃早餐,一邊商討著一天的行程,這時(shí)爸爸提議:“我們要不要去新開(kāi)的“鮮花小鎮(zhèn)”看看吧?”在我們的一致認(rèn)定下,便踏上了周游花海的旅程。

        我一下車便奔赴目的地而去!澳贤r花小鎮(zhèn)”位于通州城東區(qū)。小鎮(zhèn)坐落于近鮮港湖畔,總面積約5000畝。景區(qū)按5a級(jí)標(biāo)準(zhǔn)打造,以花卉觀光為載體,將打造為集吃、喝、玩、樂(lè)、購(gòu)、娛為一體的田園綜合體,成為長(zhǎng)三角地區(qū)極具影響力的生態(tài)農(nóng)業(yè)休閑度假圣地。

        一進(jìn)入大門,映入眼簾的便是中心花海。景區(qū)采用“兩花同放”的理念來(lái)選擇花卉,春季主打櫻花和郁金香,秋季以百合及菊花為主。陽(yáng)春三月,春風(fēng)徐徐,中心花海里呈現(xiàn)出了一片生機(jī)勃勃的景象。白蘭花、櫻花爭(zhēng)芳斗艷,仙人掌也來(lái)比美。瞧,白蘭花散發(fā)著淡淡醉人的清香,占了花壇一大半,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一塊神奇的香地毯。仙人掌也不甘示弱,盡情的開(kāi)出了它那含苞欲放,淡黃色的小花蕾,讓人見(jiàn)了愛(ài)不釋手。最美麗的就要算櫻花了。你看,櫻花穿上了一件美麗的粉外套,在幾片綠葉的'襯托下,顯得更加迷人。柔柔的春風(fēng)拂過(guò)櫻花的臉頰,它便隨著風(fēng)兒跳起了舞蹈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一片粉紅色的海洋。

        離開(kāi)了中心花海后,我來(lái)到了玻璃橋。它是南通首座玻璃橋,橋長(zhǎng)288米,寬2。4米,高47米。俯覽進(jìn)鮮港河碧波微粼,遠(yuǎn)眺鮮花小鎮(zhèn)的多姿多彩,微滿的橋身帶你體驗(yàn)不一樣的心跳。我踏步走入電梯里,在電梯里我不停地給自己鼓勁,并在心里對(duì)自己說(shuō):“不就是個(gè)玻璃橋嘛,有什么好怕的!眮(lái)到了頂端,只見(jiàn)我深吸兩口氣閉著眼睛邁出了第一步,這時(shí)我的心里已經(jīng)減少了不少害怕,便又走了幾步,現(xiàn)在我的心已經(jīng)平坦了許多,便猛地睜開(kāi)眼睛,但沒(méi)有想到的是居然這么高,我差點(diǎn)兒就腿軟跪下了,但在我的內(nèi)心和爸媽的鼓勵(lì)下,我還是戰(zhàn)勝了膽怯。再回頭看看橋上的人們,還真是八仙過(guò)!--各顯神通呀。有的用手擋住了眼睛,被人攙扶著往前走;有的腿都嚇軟了,走一步抖一下;還有的甚至直接嚇得在地上爬。看到他們的窘狀,不禁為自己能站起來(lái)感到自豪,甚至開(kāi)心的小跑起來(lái)。

        再見(jiàn)鮮花小鎮(zhèn),我期待下一次的到訪。

        看花海四年級(jí)作文 18

        今天,媽媽的朋友帶我們一起去看花海。

        一路上我在想那里的花和肯定沒(méi)有我們深圳的多,怎么好意思叫花海呢?帶著疑問(wèn),我們來(lái)到花海。哇,好大一片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望不到邊,媽媽問(wèn)這要幾公里吧,阿姨的回答嚇了我一跳延綿幾十公里呢!

        這里的花有很多顏色:白色的、橙色的、紅色的、紫色的、藍(lán)色的。五顏六色,全都是小野花。每朵花的距離大概有2分米左右,有個(gè)花很特別,像三個(gè)圓球球,外面是粉色花瓣,像拳頭那樣大,中間有黃色的米子型的小花瓣,像米粒一樣大小,里面是棕色的花蕊,像指甲蓋那樣大小,非常好看?上寢屢膊恢浪惺裁疵。我在花叢中跑來(lái)跑去的,阿姨夸我就是花叢中的小仙子!

        我們玩累了,正好看到有卡丁車玩,我準(zhǔn)備試試身手。因?yàn)槲业?個(gè)子還小,不能單獨(dú)坐,只好讓媽媽陪我一起。在我的強(qiáng)烈要求下,卡丁車由我來(lái)開(kāi),媽媽協(xié)助我掌握方向盤,開(kāi)始開(kāi)了,嗡嗡嗡真夠吵的。三圈跑下來(lái),我基本可以自己控制了。我跟媽媽夸下?冢任议L(zhǎng)大了,我一定能開(kāi)真正的車。

        玩過(guò)卡丁車我們又開(kāi)車去河邊釣魚(yú),每次把網(wǎng)子一放我就急著拉起來(lái),最后只捉到好多小魚(yú),一條大魚(yú)也沒(méi)有,我要把這些小魚(yú)帶回去送給妹妹依依。

        今天玩的真開(kāi)心呀,我度過(guò)了愉快的一天。

        看花海四年級(jí)作文 19

        聽(tīng)說(shuō)在郊區(qū),有片花海,那里漫山遍野都是花的海洋,我好期待。終于在十一的假期,我們?nèi)乙黄鹑秤瘟嘶ê!?/p>

        一進(jìn)大門,我就看見(jiàn)成百上千的花,爭(zhēng)先恐后的開(kāi)著,有高貴的玫瑰花;有吹著喇叭的牽牛花;有金燦燦的孔雀草;有紅彤彤的雞冠花,有紫色的薰衣草;有色彩繽紛的百合……

        其中,我最喜歡百合,它最大的`特點(diǎn)就是非常香,在離百合園很遠(yuǎn)的地方就可以聞到它的香氣。百合花的顏色也很多,而且花朵特別大,它努力的開(kāi)放的樣子像不像在迫切的向人們展示它的美好。

        不知不覺(jué),我們就走到了長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊里面很清涼,兩旁還種了許多的樹(shù),那些樹(shù)站在那里就像兩排衛(wèi)兵一樣,生怕有人會(huì)破壞了這里的花朵。長(zhǎng)廊里面還安裝了一些座椅,讓走累的人們可以在這里歇歇腳。椅子的背面還有一些柱子,從柱子上垂下來(lái)一些葫蘆,還有好多水果,雖然水果沒(méi)有熟,但卻非常的誘人。

        我們一路走著,又看到了許多用花編成的景觀,給我印象最深的,就是大熊貓。那只熊貓手里拿著一根竹子,好像馬上就要把竹子吃掉似的,做的真的太逼真,太可愛(ài)了。

        大來(lái),真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,明年花開(kāi)的時(shí)候,我還要再來(lái)!

        看花海四年級(jí)作文 20

        難得的暑假時(shí)光,為了放空被題目和考試充斥了的大腦,我趁著這樣難得的時(shí)光,頂著炙熱的太陽(yáng),抱著絕對(duì)堅(jiān)定的決心,前往“溫室中的花!。

        根本不知道目的地在哪里?我糊里糊涂就上了車,從爸媽談?wù)摰腵話語(yǔ)中才聽(tīng)出目的地是“花!,但是大夏天的,哪兒有花?茨?爸爸說(shuō),這一次要去的花海,是在玻璃溫室中的,溫度適宜花兒生長(zhǎng),陽(yáng)光也不是那么強(qiáng)烈。我一聽(tīng)來(lái)了勁兒,迫不及待地想要到達(dá)目的地。

        事實(shí)上這里的花很美。我和同行的朋友并肩走在用木板搭起的長(zhǎng)廊上,四周是一望無(wú)際的紫色花海。走道不寬,頂多橫站三人,我和朋友幾乎擋住了身后游客的路,卻也渾然不覺(jué),腳步緩慢,欣賞著四周花兒的美麗,還不時(shí)停下拍拍照。

        此時(shí),走道一旁突然變寬了些,多出了一張長(zhǎng)椅剛好可以占著的地方,長(zhǎng)椅旁有一個(gè)銀色的垃圾桶,椅子上空無(wú)一人。垃圾桶旁散落著許多紙屑、包裝袋,一個(gè)穿著藍(lán)色制服的人背對(duì)我們,正欲弓腰——應(yīng)該是位環(huán)衛(wèi)工人。我們猜測(cè)得沒(méi)錯(cuò),因?yàn)樗粤Φ匕肭ドw,彎下腰,伸長(zhǎng)了手去撿地上的飲料瓶。

        朋友可能因?yàn)閯倓傂蕾p完世間一絕美,突然看見(jiàn)如此一個(gè)場(chǎng)面頭腦發(fā)熱,脫口而出一句“真臟”。我看到工人俯下的身子明顯一怔。

        我有點(diǎn)兒慌了,卻沒(méi)有停下腳步,甚至可能走得更快了一點(diǎn)。我一下又一下拍著朋友的肩膀;“人家環(huán)衛(wèi)工人維護(hù)了景區(qū)的衛(wèi)生,你怎么能這么說(shuō)話呢?他們是偉大無(wú)私的……”我故意說(shuō)得很大聲,不知是想讓環(huán)衛(wèi)工人聽(tīng)見(jiàn)還是掩飾內(nèi)心的慌張。朋友滿不在乎地應(yīng)付著我的話,仍是自顧自地拍照。我很想回頭看一眼那個(gè)弓背的身影,但又不敢只能呆呆站在朋友身邊,看紫色花兒爭(zhēng)相開(kāi)放,蜂蝶飛舞……

        現(xiàn)在回想起來(lái),假如我當(dāng)時(shí)停下看看他,或者小聲對(duì)他說(shuō)一句辛苦了,我也不會(huì)像現(xiàn)在這么愧疚。真正的平等很難做到,這就需要我們努力去做,縮小差距和不平等,這是全社會(huì)的責(zé)任。

        看花海四年級(jí)作文 21

        人生就像長(zhǎng)長(zhǎng)的列車,有起點(diǎn)有終點(diǎn);人生也像爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,有繽紛盛開(kāi)之日,也有凄涼凋謝之時(shí)。舒心,是人生征途的助跑器;惆悵,是理想與現(xiàn)實(shí)的隔墻。浮塵,讓我的情緒此起彼伏......

        真正的智者,敢于面對(duì)浮塵的撥弄,敢于正視燥煙的彌漫,看!他在動(dòng)蕩不安的灰塵中佇立,他在幽暗的天地間奏起歡快的樂(lè)曲......不僅有他,還有億萬(wàn)大家,在自己和諧旋律的伴隨下譜寫著屬于自己的宏偉篇章!我不知道自己能否成為這些智者的一份子,心里涌上一股迷茫......

        小時(shí)候,學(xué)校坐落在田野的.中間,一到深秋,金黃的油菜花環(huán)繞起這所面積很小的校園,一切都是那么和諧,那么自然,純真又安謐......成群結(jié)隊(duì)的蝶兒悠閑自在的憩息在花蕊上,如同一幅壁畫(huà),令人向往,令人回味。每天放學(xué)回家,都喜歡經(jīng)過(guò)那里,徜徉在花與蝶的海洋,我是那么的開(kāi)朗,那么的活潑,無(wú)憂無(wú)慮,只等待“蝶的花!碧找蔽业男木,感染我的心靈。冬去春來(lái),每天和蝶仙子在花開(kāi)時(shí)不期相會(huì),她蕩滌了世界的塵埃,撫平天地之間斗爭(zhēng)的創(chuàng)傷。事物也從此是那樣的澄清,那樣的灑脫......我被這樣的世界震撼!它讓人得以?shī)^進(jìn),得以升華。

        時(shí)間如流水般匆匆劃過(guò),生活一天比一天繁忙,往日的悠閑已不復(fù)存在。人們都遷徙去了充滿黑色的城市,油菜花也不是年年都開(kāi)了,田間露出更多的是荒蕪的黃土地;而我,每天面對(duì)那乏味的書(shū)本,外界輿論的事事非非,到處是勾心斗角,爾虞我詐,人與人之間的感情變成了冰冷的戈壁灘,一切都僅僅是為了利益!我突然感覺(jué)我被撩上了一道沉重的枷鎖,在浮塵的看守下,成為了一個(gè)小卒——只許前進(jìn),而不能休息。我已無(wú)法每天和蝶仙子相會(huì),我們的默契在一瞬間變得黯淡,盡管她每天還在田野殘留的花蕊上追尋我們往日的回憶......

        我已無(wú)力訴說(shuō),原本歡快的我變得很沉默,原本溫和的我變得氣躁。我沒(méi)想到自認(rèn)為很強(qiáng)硬的我即將會(huì)屈服于浮沉的社會(huì),即將會(huì)被外界的是非所降服......人生的這班列車正在被切斷,人生的這一朵花正在凋枯,我不想這樣,因?yàn)槲矣形业妮x煌,我有我的成功,我有我的能力的綻放,我更有我的守護(hù)者——蝶兒在飛舞,她在默默祝福著我;身邊的親人對(duì)我笑著,他們?cè)诟嬖V我:不要害怕.......

        回望田野,金黃的油菜花又露出了一點(diǎn)影子,浮塵的喧囂在花兒們的面前終于得以平靜,這不是偶然,這是一個(gè)人不與世俗浮沉的心靈對(duì)世俗的致死打擊!蝶兒一如既往的揮翅在花蕊上,她在默默吸取花粉,她在補(bǔ)充給予我支持的力量......

        我終于再一次走進(jìn)了“蝶的花海”,時(shí)間又重新回到我和蝶兒的默契當(dāng)中,永遠(yuǎn)流轉(zhuǎn)不息......

        看花海四年級(jí)作文 22

        暢想著坐在緩緩行駛的觀光火車上,俯瞰這500畝花海,那一大片黛紫色的馬鞭草便映入眼簾。它用一種溫馨而浪漫的感覺(jué)充斥你的心。它雖不及薰衣草的清新可愛(ài),卻有著它獨(dú)有的嬌羞和矜持。一朵朵花蕊簇?fù)硪黄,連成一片紫色的海洋,暈出柔和的光芒。走進(jìn)那片海洋,你便能深深地感受到這片樸素又優(yōu)雅的花兒所散發(fā)出的魅力。它們花梗高挺,花色妖艷,在風(fēng)中搖曳,美如彩帶。馬鞭草的花序是聚傘花序。很多筒狀小花聚在一起,像一把把小花傘。它給人帶來(lái)視覺(jué)上的盛宴是其它花兒無(wú)法擁有的。幾只蜜蜂在花叢中穿梭亂舞,竟有幾分情趣。

        越過(guò)這片紫色的海洋,你便看見(jiàn)高貴的波斯菊在風(fēng)中舞蹈,搖曳多姿。五彩的波斯菊拌和著和煦的微風(fēng),在這廣闊無(wú)垠的花田里蕩漾,爭(zhēng)相開(kāi)放。那細(xì)長(zhǎng)的莖葉托起碩大而美麗的花朵,而花兒仿佛是體恤莖葉,又羞澀地在花叢間躲躲藏藏。它們的花瓣小而多,層見(jiàn)疊出,卻在極力地烘托中間的花骨朵兒。灼熱的焦陽(yáng)燒不了它們追求美麗的向往,狂大的暴風(fēng)雨澆不滅它們純潔的心靈。

        那此不知名的小花,我也對(duì)它們情有獨(dú)鐘。瞧那朵明黃色的小花,它像一位高高在上的`貴婦人,在其它花兒的襯托下顯得格外美麗。我的目光又被另一朵花兒所吸引,它在這片嫩粉色的花兒中是那樣樸素,又那么吸引我的眼球,它如一位情竇初開(kāi)的姑娘,在綠草的掩映下顯得那么迷人,令人心醉。快看那群蜜蜂,它們帶著我往那片枯萎調(diào)零的花叢間飛去。在大片茂盛的雜草中,竟有一朵艷紅的花兒生長(zhǎng)得格外富有生機(jī)!它如一位正值豆蔻華的少女,向這個(gè)世界詮釋它的美麗。另一些沒(méi)有盛開(kāi)的花朵,在靜靜地等待著含苞待放直至盛開(kāi)的時(shí)刻。它們卻似一個(gè)個(gè)純潔無(wú)暇的孩子,在四季中完成它的使命。

        這片花海給了我太多的享受,使我無(wú)法用言語(yǔ)傳達(dá)出我內(nèi)心的感受。觀賞了無(wú)數(shù)美麗的花兒,遨游在花海世界,沉醉在人與自然的和諧美好中。這天地之間的安靜之美,在我的眼里,在我的胸臆里,盡成了無(wú)限美麗的詩(shī)篇……

        看花海四年級(jí)作文 23

        早上,媽媽看到報(bào)紙上介紹說(shuō)下沙的工商大學(xué)有一片盛開(kāi)的向日葵花田,馬上聯(lián)系了我的好朋友欣怡和庭慧的媽媽,大家一致決定下午就去看向日葵花。

        三個(gè)媽媽對(duì)下沙都不熟,經(jīng)過(guò)一番折騰,終于找到了我們的目的地—工商大學(xué)。一進(jìn)去,大家就被眼前的美景怔住了,藍(lán)天,白云,菁菁校園,一眼望不到邊的向日葵,映著陽(yáng)光,花開(kāi)燦爛。一米多高的枝干,愛(ài)心形狀的葉子,碧綠飽滿。在枝干的頂端,一個(gè)個(gè)花盤綻放著金色的花瓣,每一朵花,都像一顆小太陽(yáng),溫暖耀眼。一陣風(fēng)吹過(guò),向日葵輕輕搖曳,像在舞蹈,也像是在用最美的笑容迎接每一位前來(lái)的.賞花人。剛好我們碰到了園丁周師傅,他告訴我們這片向日葵花田有20畝,五萬(wàn)多朵花。

        美景當(dāng)前,媽媽們手機(jī)、相機(jī)輪番上陣,我們?nèi)齻(gè)小鬼成了她們展現(xiàn)自己拍照水平的最佳道具,“看這邊,看鏡頭,張開(kāi)手臂,想象自己正在擁抱向日葵……”在媽媽們的指令下我們盡量配合。雖然不久前我也買了一盆向日葵,但是今天這么一大片向日葵展現(xiàn)在我面前,我真的被這氣勢(shì),被這美麗深深折服。

        看花海四年級(jí)作文 24

        雨過(guò)天晴,空氣分外清新。媽媽帶著我來(lái)到了一片花海中,說(shuō)是讓我放松身心。

        踏進(jìn)森林公園的林蔭小路,一陣陣花香撲鼻而來(lái),令人陶醉其中。在小路的盡頭,我看見(jiàn)了一簇簇的丁香花,像一團(tuán)團(tuán)紫色的云,如夢(mèng)似幻。丁香花通常有四個(gè)花瓣,五個(gè)花瓣的就是鳳毛麟角了。

        我看見(jiàn)那些被人摘下的丁香,不由得心生憐情,如果我是一朵被人摘下的丁香,難道我不會(huì)暗自傷心嗎?每朵花都想更加顯眼,但顯眼的花,可能會(huì)被人摘下,還不如做一朵平凡而優(yōu)雅的花,孤芳自賞,總比被人摘下強(qiáng)。

        不遠(yuǎn)處有一個(gè)小木屋,我拿出相機(jī),擺好角度,擺了一張非常唯美的“圖畫(huà)”。

        遠(yuǎn)處的花像香紫色的,又有些泛白的波浪,我想:“可能這里就是春姑娘和夏哥哥交換“季節(jié)魔盒”的地方吧!”綠樹(shù)成蔭,花香彌漫,又帶著些雨水的'氣息,真是沁人心脾呢?

        我按原路返回,有一些不舍,上了車,我打開(kāi)窗戶,貪婪的呼吸著這里的空氣,好似,就只有這一次機(jī)會(huì)似的,我的目光一直在望著這片紫云般的花海,一直望著……

        看花海四年級(jí)作文 25

        周六,我和劉佳一姐姐一起出去玩我們很少見(jiàn)面的。

        我們坐著車來(lái)到了一個(gè)開(kāi)放式花園。剛下車,就聞到一陣清香。我們向花園跑去。

        首先映入眼簾的是向日葵花海,雖然向日葵高高矮矮的,高的比1·6米的姐姐高,矮的沒(méi)有到我的膝蓋。但是這一排排的向日葵像一個(gè)個(gè)士兵一樣,在歡迎我們的到來(lái)。

        向日葵已經(jīng)開(kāi)了不少了。挨挨擠擠的,像一片金色的海洋。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣全展開(kāi)了,像太陽(yáng)一樣,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)馬上要破裂似的。

        一陣微風(fēng)吹來(lái)。向日葵在風(fēng)中跳著舞蹈,金色的.裙子隨風(fēng)飄動(dòng)。

        繼續(xù)往前走,我們來(lái)到了一片萬(wàn)壽菊花海,一片淡黃色的光澤映入眼簾,。∥覐膩(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的萬(wàn)壽菊花,像天上無(wú)數(shù)的繁星,微風(fēng)徐徐吹來(lái),仿佛起伏的波浪晃動(dòng)著,像點(diǎn)頭歡迎我們的到來(lái)。

        多么美麗的花海,真是不虛此行!有時(shí)間你們也來(lái)看一看。

        看花海四年級(jí)作文 26

        4月的一個(gè)早晨,軍墾文化廣場(chǎng)上響起了一片喧鬧聲。

        是何人在這喧鬧?我們一起來(lái)看看吧!

        一大早,陳老師就帶我們來(lái)到廣場(chǎng)觀看花海。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一樹(shù)樹(shù)開(kāi)放的花朵,就像落入凡間的仙女,一塵不染,潔白無(wú)瑕。

        在她們面前,我們都顯得黯然失色了,在那無(wú)比光輝下,我們只能欣賞,不敢評(píng)判。

        走近一看,只見(jiàn)那李子樹(shù)上的白花在綠葉襯托下顯得更加?jì)擅膭?dòng)人。清風(fēng)交雜著一絲杏花的香氣進(jìn)入鼻子,我不由抬頭一看,看到了那杏花樹(shù)嫵媚的身影。

        那細(xì)長(zhǎng)的枝干上長(zhǎng)著一簇又一簇的杏花,圓滾滾的花朵勝似一個(gè)個(gè)小繡球。這時(shí)一群勤勞的蜜蜂飛到了我眼前,似乎是被這沁人心脾的花香吸引而來(lái),只見(jiàn)一只只小蜜蜂爭(zhēng)先恐后地在每朵花中“撲騰”,剎那間我似乎也變成了一只胖乎乎的小蜜蜂,享受著大地的'饋贈(zèng)。

        欣賞完這美輪美奐的花海,我往廣場(chǎng)遠(yuǎn)處望去,只能用一個(gè)字來(lái)形容,那就是“綠”。

        廣場(chǎng)已經(jīng)被各種綠色籠罩住,有淺綠色的李子葉,翠綠色的玉簪花,深綠色的松樹(shù)針葉……

        該離去了,那李子花、杏花的枝條在4月的春風(fēng)中擺了又?jǐn)[,似乎在跟我們道別。我貪婪地吸了一口花香,看看滿樹(shù)的紅花綠葉,多想把這滿眼的花海也帶回去慢慢體味。

        4月不僅是生機(jī)勃勃的,還是純潔的,美麗的,令人神往的。

        看花海四年級(jí)作文 27

        在我的腦海里,最令我印象深刻的就是那美麗的荷蘭花海。

        一進(jìn)去,便迎面撲來(lái)一陣淡淡的花香,近距離聞,整個(gè)人都已經(jīng)陶醉在了這陣陣花香之中。一群群人前來(lái),都被這著迷人的花香所陶醉其中,令人有種飄飄欲仙的感覺(jué)。

        大片的'郁金香如同一片花海,因?yàn)楹商m的國(guó)花是郁金香,所以這里才稱是“荷蘭花!卑桑

        郁金香是這里的百花之王,擁有的顏色之多更是數(shù)不勝數(shù),有黃的、白的、紫的、粉的、橙的……大片的郁金香給大地媽媽披上了一件彩色的衣服美極了!

        一陣微風(fēng)吹過(guò),濃郁的花香撲面而來(lái),而郁金香則翩翩起舞,旁邊的花好像一個(gè)個(gè)前來(lái)觀看郁金香表演的游客,輕輕地?fù)u擺著,好像在表示很高興,并要郁金香們?cè)賮?lái)一個(gè),緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著,表示太好了。

        木橋下有一條清澈見(jiàn)底的小河,小河中有一些可愛(ài)的小魚(yú)在自由自在地嬉戲著,游來(lái)游去,給人們一種十分愉快的心情。

        荷蘭花海是八大花海之一,也是大豐市新豐鎮(zhèn)的旅游景點(diǎn),游客們見(jiàn)了一定會(huì)贊嘆不已,真美!

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