初三開學(xué)作文集錦八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初三開學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三開學(xué)作文 篇1
總是說，進(jìn)入了初中就是開始拼搏，就是在為自己的未來奮斗。初一是打基礎(chǔ)，初二是重點，初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今天--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來繳費，我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾，我閉眼回想，還記得初一動不動就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;還念著初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，那么初三，我應(yīng)該怎么做?
我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩�。我四處觀望，還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持;還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我應(yīng)該學(xué)習(xí)么?
我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸，來做一個“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向，在大洋上停住。
“彤，我們一起加油吧!”琳的這句話開始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵，猛然我認(rèn)為應(yīng)該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容，在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解，在遇到困難或難題時應(yīng)該多一份堅持，相信自己能行，在學(xué)完知識后應(yīng)該多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧!
我拿出書本開始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線，全速前進(jìn)，我希望在他人的心目中塑造一個全新的自我，塑造一個與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ)，我愿意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養(yǎng)，與老師一起。我愿意，我愿意。
初三，開學(xué)第一天，我懂了很多。
初三開學(xué)作文 篇2
馬上就要開學(xué)，開學(xué)后我就是初三的學(xué)生。初三的到來，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場。自己慢慢地有一點危機(jī)感，害怕同學(xué)超越自己。為能在初三學(xué)的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會放棄，放棄我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄會讓我更認(rèn)真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己，我有自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好。為自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！
初三開學(xué)作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，快樂的寒假已經(jīng)過去，我們又迎來了一個新的學(xué)期。今天是開學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了！
早晨，清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢，可它又送給我一個明媚的早晨。裝著我滿心的歡喜與愉悅我按時來到了學(xué)校。盡管隔了一個月，但對我來說這是一個熟悉的面孔。輕輕地，我登上了通往4樓六二班----我的課室的樓梯。站在課室門口迎接我們的是語文老師，見到老師和同學(xué)們，我竟激動得說不出話了，只是面帶微笑的注視大家，希望能用我的笑臉帶給大家好運(yùn)。這時，剛才還未出現(xiàn)的同桌，忽然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌，也是我最好的朋友之一。見了我，似乎與我的感覺一樣，那般吃驚，那般喜悅，相信沒有那種有誼的`人是永遠(yuǎn)也體會不到那份喜悅。不知何時，班主任孫老師也走了進(jìn)來，給大家提了新學(xué)期的要求。
上午最后一節(jié)課是英語，英語老師劉老師在上課鈴打響后也向大家提出了新學(xué)期的一切學(xué)習(xí)方案。顯然，看出三位老師為我們這個學(xué)期的學(xué)習(xí)操了多少心，流了多少汗！首先劉老師用流利的英語問我們：“Howwas you holiday？”時，居然有大部分人說：“We have many homework，so，we holidaywas ……”老師聽出老我們的心意。說，她這個寒假去了云南的大理，麗江，石林，洱海……我的心一下子飛出了學(xué)校，飛出了寶坻，飛出了天津，飛向了云南。劉老師還說：“您們長大了一定要找機(jī)會去那兒！”是啊，爸爸也說過：“云南是個很美麗的地方，您以后要好好學(xué)習(xí)，就有機(jī)會到云南，如果您沒有努力用功，以后去不了可別怪爸爸不帶您去！千萬要努力！”
的確，這個學(xué)期很重要，因為這個學(xué)期是關(guān)系到我們今后生活的一個重要學(xué)期。如果這步?jīng)]走好，那么很難走回來。因此，今天——開學(xué)的第一天，我決定給自己設(shè)一個新目標(biāo)，從此奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)！
初三開學(xué)作文 篇4
“鈴……”鬧鐘鈴聲如一道雷鳴般劃破了我夢境的天空，可我依舊沒有為它所動，然后翻過身，用被子蒙起頭——接著睡。
一分鐘過去了……兩分鐘過去了……三分鐘過去了……“夢夢，快起床，今天可是開學(xué)第一天，都快七點半了，再不起就要遲到了！“老媽一百八十分貝的聲音以每秒680m／s的速度貫穿鼓膜直入聽覺中樞，下一秒，我一股腦的從被子里爬起來，似乎想起了些什么：完了完了，我怎么忘記今天可是要開學(xué)的，老師說過八點之前去報到的，我要遲到了，怎么辦怎么辦……我瞬間睡意全無，三下五除二的穿好衣服下了床……
經(jīng)過異常忙碌的一個早晨，七點四十八分終于到達(dá)學(xué)校門口。這里所謂的人山人海也不過如此了，我站在這如蟻團(tuán)般的人群中望著這熟悉的不能再熟悉的大門，心里卻不知為何有股莫名的興奮，又有股莫名的緊張，我?guī)е@份興奮和緊張邁向那間熟悉的不能再熟悉的教室……
來到教室，同學(xué)們大都已經(jīng)到齊了，我輕輕走回自己的座位，突然發(fā)現(xiàn)教室里靜的出奇，靜得能聽到落針的聲音。沒有了上學(xué)期的追逐打鬧聲，沒有了上學(xué)期細(xì)細(xì)碎碎的話語聲，卻變成了筆尖摩擦紙張的”唰唰“聲和偶爾伴有”斯斯“的翻書聲交響樂。
隔了一個寒假，似乎大家都變了，變得認(rèn)真學(xué)習(xí)了。是啊，初三的生活緊張加緊張，距中考還有三個月，若現(xiàn)在還不復(fù)習(xí)，那中考之后又有何顏面來面對自己，面對曾經(jīng)對我們苦口婆心的老師，面對把一切期望寄托在我們身上的家長……是的，我們曾經(jīng)年少輕狂，我們曾經(jīng)叛逆倔強(qiáng)，總是覺得我們就是青春的主宰……現(xiàn)在我們清楚地知道，我們還有理想，我們還要去為我們的理想去拼搏，去奮斗。無論最后的結(jié)果如愿與否，到頭來我們不會虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而憂愁。
至少，當(dāng)我們手里握著那份中考的成績單的時候，捫心自問：我，曾經(jīng)努力過……
我輕輕從書包里拿出書本，融入這和諧的景色……
初三開學(xué)作文 篇5
早晨陽光燦爛照到了我的肩膀上，喧鬧的鬧鐘在不停的響。今天是開學(xué)的日子，我的心情是格外開心，伸一個懶腰準(zhǔn)備迎接新的一天。
車子開動了，我大喊一聲出發(fā)了，我坐在摩托車上十分興奮，穿過街道，看見來來往往的行人感覺一切是那么的陌生，讀后感，車就要到學(xué)校了，我看見校門口邊上寫著“三河口中學(xué)”。
一進(jìn)校門，映入我眼前的是一道長長的斜坡，上了斜坡是一個非常大的操場，比原來學(xué)校的操場大很多，操場上人山人海，車輛奇排，雖然每個人的面孔是那么的陌生，但我對每個人都是著。
學(xué)校這么大，而且還都是樓房，我真是不知往東還是往西，這才剛來，什么地方都不熟悉，經(jīng)過很長，我才找到我在那個班，在那個寢室呢？我們女生寢室是樓房，有四層，住在樓房里我顯得格外開心，而且設(shè)備很齊全。在這學(xué)校里，我竟然看見了我八年級的班主任，他還問我在哪個班，我說我在九（3）班，他還讓我好好學(xué)。
這一天，沒有上課，感覺很無聊，可是我看見了我以前的同班，我們都聚在一起聊天，平斗山中學(xué)的學(xué)生合并到這兒來了，聽說班主任鄒調(diào)到饒家畈小學(xué)去了。在女生寢室里，我從個別人的眼神和行為動作中感覺她們像是看不起從平斗山中學(xué)來的學(xué)生，而且還欺負(fù)老實的學(xué)生，看在眼里真的好氣憤。
我想，這才剛開學(xué)都不知道平斗山學(xué)生的為人，以后熟悉了會成為很好的同學(xué)，會相互的，這才剛到這兒來真是有點不習(xí)慣呢，說實話，我們九年級來這兒還真有點吃虧，不僅要適應(yīng)還要學(xué)習(xí)，不過，我現(xiàn)在不在乎，既然來到這了，就好好好學(xué)習(xí)吧，“既來之則安之”。九年級只剩下一年的時間，明年的6月20日是我們的中考日，是我們要挑戰(zhàn)的難關(guān)，所以在這一年里，我要在班里和同學(xué)和睦相處，積極為班級做貢獻(xiàn)，做一名守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，為我的而。
開學(xué)，是我嶄新的一天，是我拼搏奮進(jìn)的時候了，要爭氣，過好每一天，留下的回憶。
初三開學(xué)作文 篇6
今天是11月1日，剛剛放學(xué)到家。冷冷的風(fēng)和淅瀝的雨讓我真正感受到了即將到來的冬季。下著雨的夜晚，難免感觸良多。時間一晃而過，開學(xué)兩個月了。想起那一天，我懷著滿心的期待和憧憬邁進(jìn)東升的大門急不可待地尋找著自己所在的班級；想起那一年，我因進(jìn)入初中成為一名中學(xué)生而心情無比激動寫下感想的那篇日志，不禁啞然失笑。現(xiàn)在我已是一名為期兩個月的還算合格還算有上進(jìn)心的初三學(xué)生，這兩個月和過去有什么不同，我都真真切切地能感受到，正因為如此，我才有我自己的想法和感觸。
很簡單，作業(yè)多，任務(wù)重，學(xué)業(yè)繁忙，沒什么太多時間供自己輕松和娛樂。這是很多人的感受，我最主要的感受也是這些。然而，我又有那么一點點不同。這些初三的顯著特點，不僅會讓我偶爾地哭爹喊娘地抱怨一下下，有時卻還會讓我感到挺享受挺樂在其中的。我認(rèn)為這也是提高學(xué)習(xí)興趣強(qiáng)大自己抵抗初三巨大壓力的能量的重要條件，每天，我們早早地起來，在天還沒亮的時候，我們的讀書聲響亮、有力，充滿著我們這一代人，我們這些正值青春年華的人應(yīng)有的活力與正能量。
盡管我們沒有課間，沒有電腦課沒有美術(shù)課，我們整天都被作業(yè)和任務(wù)包圍，然而當(dāng)我們合理地安排，高效地學(xué)習(xí)，把這些任務(wù)都完成的時候，會不會有一點小小的成就感呢？我們在學(xué)習(xí)新知識在不斷探索與研究的過程中，有沒有對未知世界感到好奇，對其產(chǎn)生濃厚興趣呢？我們在學(xué)習(xí)與忙碌的時候，除了感覺疲累和不堪重負(fù)，有沒有感覺到充實和滿足呢？
我想說，我有，這就是我不同的感受。初三，或許累，但苦中也有樂。無論這一年里面，我們哭的時光也好，我們笑的時候也好，都是我們記憶的一部分，是會讓日后的我們感激和懷念的一部分。所以，我覺得啊，初三，不僅僅像很多人直接感覺到的那樣壓力山大、“黑暗”、“慘無人道”，在一定程度上應(yīng)該也是溫馨的，令人感動的，無法忘懷的，會讓我們在回首的時候感到驕傲和懷念的。
很多人都說，自己一生最懷念的時光就是讀書時期的那段日子，盡管自己曾經(jīng)那么想要掙脫那道網(wǎng)，沖出去，然而當(dāng)自己真正破繭成蝶，飛出那稍顯陳舊的教室時，我們的心里卻泛酸了，那個承載自己成長和成熟的地方，終究成了老照片里我們無法真實觸及到的過去。
我不知道自己將來是否會有這種滋味，因為我是個在這些方面很健忘的人，但是我同時又是個沒事兒的時候就會感觸一大堆會黯然神傷的有點矯情的人。也許將來，也許當(dāng)我們的豆蔻年華已逝，三十而立的時候，在我們看流嵐、聽松風(fēng)、聞花香的時候，我們還是會認(rèn)為，記憶是最容易模糊和蒼白的東西，在時光的洪流中，它會一團(tuán)一團(tuán)地漸漸淡去；但也許，我們會改變自己當(dāng)初的看法，覺得，枯燥乏味的初三時光在翻轉(zhuǎn)著我們的青春的時候，已經(jīng)不經(jīng)我們允許地鑲在了我們的生命里，刻骨銘心，牢不可破地黏在了記憶里，永不消逝，從未離去。一回首，它還在那兒，而我們因它褪去的那份稚嫩和毛躁，因它收獲的那份歲月沉淀后的沉靜和憂郁，也在那兒，我們無限欣慰，也無限感動。
初三開學(xué)作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)了。
我似乎還沉醉在寒假的意境中，還沒回過頭來，就已經(jīng)開學(xué)了。
開學(xué)第一天，耳邊有響起了人工的倒計時器提醒——距離中考還有三個多月。班主任老忘不掉的臺詞，總是從我的右耳進(jìn)左耳出。是��！轉(zhuǎn)眼間時間過得好快，三年的時間就這樣如此匆匆地在我眼前悄然逝去。
是開學(xué)提醒著我，是該結(jié)束整天無所事事，只顧玩耍的日子了，是該朝著自己的夢想努力奮斗的時刻了，告訴自己：沒有任何事是別人做得到，而自己卻做不到的事！
初三開學(xué)作文 篇8
寒假在不知不覺的笑聲里飛逝。新學(xué)期，新氣氛，新景象等著我們來迎接呢！我發(fā)誓要在新的一年里努力學(xué)習(xí)，取得好成績，但好像不是很可能。
寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補(bǔ)作業(yè)中。每天早早的起床，晚晚的睡覺。在經(jīng)過日夜不眠中我完成了作業(yè)。
報名的那天，我很早就到了學(xué)校，拿上我的寒假計劃表等待老師。當(dāng)然，同學(xué)們都迫切的來到學(xué)校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學(xué)，又害怕報不上名。
班里同學(xué)們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞老師來了，趕快坐好�！卑嗬锼查g萬籟俱寂。只見一個身著嶄新黑色衣服老師，高高的個子。走了進(jìn)來。他就是我們的班主任：虞老師。不錯吧！又著大將風(fēng)范，指揮我們這些調(diào)皮的小兵。瞧！老師夾克里的兜像個小倉庫，老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，掏不完的紙單和紙條。“：出來幾個男生和我抱作業(yè)�！蹦锹曇羧缤诼曇粯勇÷〉�。女生自然是報名了，我不知作業(yè)能不能過關(guān)？心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。
上課了，第一節(jié)課是語文課，我拿出語文作業(yè)給小組長檢查。當(dāng)組長檢查我的素質(zhì)報告冊和寒假計劃時，我的心像股票一樣上升不停。組長把作業(yè)一頁一頁的翻著，聽到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當(dāng)組長在作業(yè)上簽上名時，我感覺自己就要飛起來了！接下來的作業(yè)我就那樣都過關(guān)了。
因為我在上個學(xué)期的成績媽媽并不滿意，所以我要更努力的學(xué)習(xí)，讓媽媽不要再為我發(fā)愁，讓爸爸不要為我擔(dān)心，讓老師開心！放學(xué)后，我很早就回到家，拿出作業(yè)認(rèn)真做。老師和媽媽談過話，說：“我的潛能還沒有全部發(fā)揮出來。如果發(fā)揮出來也會很好的�！庇谑牵颐靼琢�，我與上學(xué)期任一時間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí)，而且是要積極參與活動，所以我去挑戰(zhàn)自己的極限，發(fā)掘自己的潛能。
在學(xué)習(xí)上會有一些困難，但經(jīng)過我與媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學(xué)習(xí)著急，爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師給予我知識，讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽和老師失望。經(jīng)過初中一個學(xué)期的發(fā)現(xiàn)，我明白了初中和小學(xué)不一樣。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主，注重代數(shù)思維。而小學(xué)注重技巧和智巧思維。所以我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
新學(xué)期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對新的學(xué)期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰(zhàn)，才是我們真正該做的！
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