實(shí)用的六年級(jí)畢業(yè)作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)畢業(yè)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1
光陰似箭，六年匆匆而過(guò)，小學(xué)的生涯就快要結(jié)束了，六年生活的快樂(lè)將被時(shí)光帶走，可它卻永久地被珍藏在我的心中了。不論何時(shí)，無(wú)論何地，只要想到六年的時(shí)光，就會(huì)讓我想起對(duì)童年美好的回憶。
時(shí)間飛逝，六年的小學(xué)生就要結(jié)束了，說(shuō)慢，不慢;說(shuō)快，也不快。仿佛就像一眨眼一樣�？斓米屛覀冞�來(lái)不及去好好體會(huì)這六年的一分一秒，我們都不知道該說(shuō)些什么好，現(xiàn)在回憶一下以前的小學(xué)生活，還真有點(diǎn)難忘。
剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，是一個(gè)幼稚的小毛孩，現(xiàn)在想起那時(shí)的我，我本人覺(jué)得挺可笑的，記得我一進(jìn)班級(jí)就看見(jiàn)好多同學(xué)(初次見(jiàn)面不知名字)，經(jīng)�；ハ啻虼螋[鬧的，都很天真。漸漸的我們長(zhǎng)大了可有時(shí)還是因?yàn)樾∈露臣堋?/p>
每年的我們都是齊心協(xié)力的，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，拔河比賽上，學(xué)習(xí)上…………每次的拔河比賽我們都是齊心協(xié)力的使出吃奶的勁用力的拔，一次次取得好成績(jī)。
這幾年來(lái)，我從一個(gè)個(gè)子矮小小孩，長(zhǎng)大到今天一米七左右的少年。六年來(lái)老師對(duì)我們關(guān)心得很，從拼音到作文，從加減乘除到如今的比例、解比例，從ABCD到現(xiàn)在的短文。這許許多多的知識(shí)都是老師教給我們的，老師是蠟炬無(wú)私的燃燒自己，把無(wú)限的光明給了我們，給了我們?cè)S許多多的知識(shí)，許許多多做人的基本。
這些年來(lái)我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友，老實(shí)的楊牧程，老實(shí)又有點(diǎn)呆呆的陳峰，口才好的老汪，體育出色的老盧，跑步健將劉銘…………這些朋友都是我無(wú)法忘記的，雖然有時(shí)也有打打鬧鬧但是卻很開(kāi)心。
心中充滿的是對(duì)老師對(duì)同學(xué)對(duì)朋友的不舍，更是感激。感謝老師，感謝給了我們?cè)S許多多的知識(shí)，許許多多做人的基本;感謝朋友，感謝他們讓我知道了珍貴的友誼。畢業(yè)了，帶著我們的夢(mèng)想，帶著對(duì)母校的留念，帶著給大家衷心的祝福，一起充滿自信地，走向新的征程。讓我們帶著這份情誼，共同奮斗吧!
再過(guò)一個(gè)月多月，我就要和實(shí)驗(yàn)小學(xué)拜拜了，和我朝夕相處的同學(xué)們、和老師、和知己知彼的朋友說(shuō)再見(jiàn)了，我相信我們每個(gè)人肯定會(huì)記住我們的學(xué)校，我們的老師、同學(xué)們、朋友。我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的老師、同學(xué)，當(dāng)然最不能忘記的就是這個(gè)給予了我多姿多彩的小學(xué)生活的學(xué)校。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2
窗外飄起找不到春天身影的雪，她們嬌小的身軀隨風(fēng)而至，無(wú)力地在人間徘徊，最后落在了地上，化成了水。我的心依然平靜。還有81天。我的生活依然平淡……
二模結(jié)束了。
窗外飄起找不到春天身影的雪，她們嬌小的身軀隨風(fēng)而至，無(wú)力地在人間徘徊，最后落在了地上，化成了水。我的心依然平靜。還有81天。我的生活依然平淡。
正匆匆流逝的，是我原以為會(huì)涂滿紅色與黑色事實(shí)上卻只涂了一層清水的初三最后的日子。這日子被快快地翻過(guò)，就像翻過(guò)一張張蒼白的試卷。帶不走的，只是水輕輕流過(guò)喉嚨時(shí)咕嚕咕嚕的聲音。
阿K的生日在3月15日。他說(shuō)他出生的那天下了雪，所以每年的3月15日都要下雪。我笑笑，罵他胡扯�？赡翘煺娴娘h起了雪花。還有那天我們開(kāi)始考試。在成績(jī)一門(mén)一門(mén)地下來(lái)后，阿K就開(kāi)始發(fā)愁。他覺(jué)得自己考大學(xué)是件很困難的事�；氐剿奚�，阿K臉上不再掛著以往的淡淡的笑容。“去不去打籃球？”我問(wèn)。他搖頭。“足球呢？”他還是搖頭�？粗氐谋砬�，我的內(nèi)心充滿不安。這或許是我懦弱的一面，當(dāng)周圍的朋友臉上掛不住歡笑時(shí)，我只會(huì)認(rèn)為我做錯(cuò)了什么或是沒(méi)做什么。
“出去走走吧�！蔽艺f(shuō)。他站起來(lái)，穿上外衣，跟著我出去了。我們沿著操場(chǎng)的跑道慢慢地走著，他在前，我在后。踢足球的男孩子們?cè)谇驁?chǎng)上大聲地歡呼，女孩子們伴著毽子舞動(dòng)輕盈的發(fā)梢，這情形與陰霾的天色格格不入。他說(shuō)，他考了594分。雖然我比他還要低一些，但我還是安慰他：“不要發(fā)愁了，反正已經(jīng)這樣了�！彼磫�(wèn)我：“你不愁嗎，你很滿意？”
“第一天就發(fā)過(guò)愁了，現(xiàn)在想開(kāi)了�！蔽艺f(shuō)。我告訴他，他的整體成績(jī)已經(jīng)很好了，報(bào)一所名牌大學(xué)都不會(huì)有什么問(wèn)題�？墒撬幌嘈�，或者聽(tīng)不進(jìn)去，再或者是不想聽(tīng)。初三的我們，往往夸大自己的悲哀。
當(dāng)初三最后的日子匆匆從指尖溜過(guò)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它與我初一初二沒(méi)有什么區(qū)別。也就是說(shuō)，我?guī)缀跏巧狭巳瓿跞Ｒ苍S就是這個(gè)原因，無(wú)數(shù)人描述過(guò)的黑色初三在我這里喪失了真正意義上的殺傷力。三年來(lái)，我總是羨慕著別的孩子顯得很逍遙的初中生涯，雖然我不了解他們的生活，他們中也一定有人羨慕我算不上好的成績(jī)。
小C考得不錯(cuò)。他考了讓我羨慕，甚至可以說(shuō)是嫉妒的成績(jī)。“如果你的數(shù)學(xué)卷子上只錯(cuò)了兩道題，你丫就從這跳下去�！蔽议_(kāi)著玩笑，其實(shí)這家伙卷子上就只錯(cuò)了兩處。“我真的考得不好！”小C卻皺著眉頭說(shuō)。那時(shí)我和阿K都在他的旁邊。于是，我倆湊上去，抓住他的衣領(lǐng)：“你小子不要混蛋！考了這么高還嫌低，當(dāng)心我倆滅了你！”
考試，卷子，老師。這是我最近夢(mèng)的主體。《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋這叫“夢(mèng)魘”，是由過(guò)度疲勞或大腦皮層過(guò)度緊張引起的。晚上我常常躺在床上不知所措地翻滾，就是睡不著。于是到了白天，英語(yǔ)課和數(shù)學(xué)課就成了我補(bǔ)充睡眠的時(shí)間。雖然我知道這樣不好，但是無(wú)能為力。阿K對(duì)我說(shuō)：“你睡覺(jué)時(shí)偽裝得特好。”我笑了笑，突然覺(jué)得不對(duì)勁，表?yè)P(yáng)人也不是這樣的！
晚上，我聽(tīng)著舒伯特的《小夜曲》。我從沒(méi)想過(guò)他會(huì)寫(xiě)出這樣婉轉(zhuǎn)的曲子，印象中他更像是一個(gè)戰(zhàn)士，作品里充滿了對(duì)崇高與斗爭(zhēng)的歌頌�？磥�(lái)，我錯(cuò)了，就像做錯(cuò)了一道現(xiàn)代文閱讀的選擇題。樂(lè)曲很低迷，纏繞著剪不斷理還亂的憂郁，訴說(shuō)著他對(duì)自己深深的同情，絲絲入耳。有一段，樂(lè)曲竟也激昂了起來(lái)，似乎在訴說(shuō)一段烈火燃燒的歲月，但很快就熄滅了。就像我曾經(jīng)做夢(mèng)的日子，已是一團(tuán)在黑夜中再也燃燒不起來(lái)的冰涼的死火。
談到希望，我不知自己還有什么可以企盼的，現(xiàn)在似乎只希望初考快快地結(jié)束。偶爾我會(huì)翻翻各個(gè)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，看看專業(yè)設(shè)置等等，憧憬一下未來(lái)，但每每都會(huì)被人打斷。班主任會(huì)說(shuō)：“分！沒(méi)有分什么都是空談！”
語(yǔ)文老師會(huì)說(shuō)：“恭喜你，兩個(gè)班就你一個(gè)人錯(cuò)了這道題！”阿K會(huì)說(shuō)：“城市規(guī)劃設(shè)計(jì)？！你千萬(wàn)別學(xué)理工科�！碑�(dāng)我問(wèn)為什么時(shí)，他說(shuō)：“像你這么纏的人，不學(xué)考古或者歷史或者古代文獻(xiàn)，對(duì)不起黨和人民啊！”
……
這就是初三匆匆流逝的最后的日子，我依然平平淡淡地過(guò)著有些激情有些沮喪的生活。生活或許就是這樣的匆匆，也許只有到了我們想象中的未來(lái)時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這日子的價(jià)值。我對(duì)阿K說(shuō)，我似乎快要看到這條路的盡頭了。他罵道，你就不會(huì)說(shuō)你快要看到未來(lái)的曙光了嗎？
初一:與卻很少
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3
剛到教室，馬小跳和小非洲就一頭撞上了路曼曼，三人剛剛遇見(jiàn)就點(diǎn)燃了吵架的怒火，馬小跳和路曼曼負(fù)責(zé)吵架，小非洲負(fù)責(zé)勸架，突然一個(gè)不速之客——秦老師朝教室走來(lái)，秦老師看見(jiàn)了他們兩人吵架，便走上去語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們真是仇人相見(jiàn)——分外眼紅，唯恐天下不亂呀！曼曼啊，以后就別欺負(fù)馬小跳了，饒了他吧，上一學(xué)期馬小跳表現(xiàn)的多好，進(jìn)步多大，以后馬小跳的那些個(gè)不良現(xiàn)象也就別記了！”“就是，就是，秦老師啊，您有所不知，我下課放個(gè)“毒氣彈”眨個(gè)眼兒，打個(gè)哈欠都要記，以后還是別記了，哦，我發(fā)誓我這學(xué)期一定會(huì)更加努力！”馬小跳見(jiàn)縫插針，還拍著秦老師的馬屁又委屈又有一點(diǎn)興奮的說(shuō)秦老師聽(tīng)了沒(méi)理她便走了，“您慢走。”馬小跳彎著腰低著頭說(shuō)說(shuō)。
秦老師剛走，馬小跳就笑得上氣不接下氣，這笑中有興奮，還有對(duì)路曼曼的嘲諷，路曼曼撅著小嘴兒說(shuō)：“有什么了不起的，馬小跳，小心別笑得岔了氣兒，還有，不記就不記！”“謝謝，我絕對(duì)不笑的差了氣兒的，哈哈哈哈哈哈！”“你，哼，氣死我了！”路曼曼心里哼了一聲怒氣沖沖地走了。接著馬小跳對(duì)小非洲說(shuō)：“小非洲，離她遠(yuǎn)點(diǎn)兒，她身上有炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸別讓她傷著你！”“哦。”小非洲隨便應(yīng)了一聲。
就這樣，六年級(jí)的開(kāi)學(xué)第一天就被“濃煙滾滾”戰(zhàn)爭(zhēng)給卷走了！
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4
說(shuō)真的，晃眼間就過(guò)了六年，而這六年中我也學(xué)到了許多知識(shí)，而且在這母校中，我也感受到了許多的歡樂(lè)。如今我即將要畢業(yè)了，我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。
這六年來(lái)我最感謝的就是我的語(yǔ)文老師。是她，是她將我從一個(gè)不認(rèn)識(shí)世面不聽(tīng)話的頑皮男孩教育成了一個(gè)得體大方的小“紳士”。這六年來(lái)我受到了老師的多少關(guān)愛(ài)啊，也許我是算幸運(yùn)的，因?yàn)橛龅搅诉@么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識(shí)，教我認(rèn)識(shí)字，還教我人生的哲理，是多么一位堅(jiān)守執(zhí)教的好老師�。�
再次我將感謝我的同學(xué)，因?yàn)樵谶@六年中是他們帶給了我歡樂(lè)，帶給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果他們沒(méi)有在我的.身邊陪伴我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)就會(huì)變得枯燥無(wú)味了，那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。
再來(lái)我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒(méi)有給我多少學(xué)習(xí)上的輔佐，但是我依然覺(jué)得他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也許覺(jué)察到這種感受是每個(gè)子女的天性吧！我感謝他們把我從這個(gè)世界中誕生，還給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能夠舒舒服服地投入到書(shū)的世界中，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，以后可以成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。
六年了，整整六年了，我已經(jīng)在母校中學(xué)習(xí)了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開(kāi)這可親可愛(ài)的母校了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對(duì)少不了母校中的老師跟同學(xué)的幫助，自然還有家長(zhǎng)的幫助！
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5
人生就像一次航海，與朋友一起挑戰(zhàn)風(fēng)浪，不管有關(guān)系有多好，到達(dá)彼岸，卻不得不分開(kāi)——題記
一覺(jué)醒來(lái)，才真正意識(shí)到——我畢業(yè)了。一切都來(lái)得那么快。望著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉，我真的好舍不得。老師的叮囑，同學(xué)的祝福，更讓我不愿離去。
是啊，習(xí)慣了，一切都已習(xí)慣了。習(xí)慣了與同學(xué)一起，在課間里談笑風(fēng)生，時(shí)不時(shí)開(kāi)幾個(gè)玩笑;習(xí)慣了與同學(xué)一起，在操場(chǎng)上追逐打鬧，時(shí)不時(shí)投幾個(gè)籃球;習(xí)慣了與同學(xué)一起，在走廊上排隊(duì)吃飯，在課堂上討論問(wèn)題……可是，歲月竟是那樣無(wú)情，在我們剛熟悉彼此之時(shí)就將我們分離，這一切的一切，都將在新學(xué)期之際變成回憶。
從相遇到相知，一路上共同接受風(fēng)的考驗(yàn)，雨的洗禮，為什么曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)一定要分開(kāi)呢?要知道，六年里，最容易被忽略的莫過(guò)于友情了，是誰(shuí)，在我灰心失落是依然為我加油打氣，又是誰(shuí)在我失敗無(wú)助時(shí)為我燃起希望之火，這些斷斷續(xù)續(xù)的回憶，仿佛已被遺忘了好久……
望著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，心好痛;望著一張張同學(xué)的照片，心好酸。真的不愿分開(kāi)，不愿離去，就想一直與六二班在一起，因?yàn)槲抑�，一旦分開(kāi)，就算以后看到彼此，也不過(guò)是擦肩而過(guò)的陌生人!
回不去了，再也回不去了，那個(gè)最初的六二班，那就讓我們?cè)趬?mèng)里，才能再續(xù)我們的情誼……
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇6
1、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!
2、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
3、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
4、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
5、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
6、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大�！�
7、黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔�(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
8、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇!
9、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
10、在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘!
11、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
12、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!
13、昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
14、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
15、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。
16、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月�？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!
17、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
18、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
19、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！彼刑觳哦际亲顝�(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
20、把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
給六年級(jí)孩子的畢業(yè)留言寄語(yǔ)【精彩版】
1. 有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠(yuǎn)伴隨著你的人生!
2. 有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識(shí)海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達(dá)勝利的彼岸!
3. 成功的時(shí)候，不要因?yàn)槌晒Χ靡馔?失敗的時(shí)候，不要因?yàn)槭《鴨适?duì)成功的追求。
4. 自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個(gè)又一個(gè)勝利;自滿的人，總會(huì)被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦。
5. 老師衷心地希望你不斷豐富、充實(shí)自己，掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!
6. 人生不可能一帆風(fēng)順：當(dāng)你身處逆境的時(shí)候，要能夠笑對(duì)困難，笑對(duì)人生;當(dāng)你身處順境的時(shí)候，切莫驕傲自滿，得意忘形。
7. 為什么要失去才懂得珍惜 上天已給了你一次讀高三的機(jī)會(huì)，就好好做一做這個(gè)時(shí)段人生應(yīng)該做的事--學(xué)習(xí)!
8. 用一顆平常的心，去對(duì)待生活中不平的事。不管前面有風(fēng)還有雨，都要用微笑去面對(duì)。
9. 任性讓你輕視那些你不喜歡的科目，最后出現(xiàn)弱勢(shì)學(xué)科。學(xué)科成績(jī)失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱勢(shì)學(xué)科會(huì)給你高考以沉重的打擊。
10. 別死愛(ài)要面子不好意思問(wèn)老師問(wèn)題，哪怕再簡(jiǎn)單。他們不會(huì)吃了你的，相信我!不問(wèn)白不問(wèn)，別一再拖，總想以后問(wèn)，以后你也不可再能問(wèn)了。
11. 要與父母建立好良好關(guān)系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
12. 在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒(méi)有，這是一個(gè)很聰明的辦法。
13. 別以為父母等告誡你是"讀書(shū)為自己啊"，你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢(qián)，享受著父母給予的生命，那你也應(yīng)有一顆"感恩的心"。這，就是責(zé)任!
14. 千萬(wàn)別沉溺網(wǎng)絡(luò)，游戲。不然你近五年內(nèi)一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。它不僅僅浪費(fèi)的是時(shí)間和金錢(qián)。而且會(huì)毀掉你的青春和美好的人生。
15. 狹路相逢勇者勝!勇者相逢智者勝!智者相逢勤者勝!勤者相逢博者勝!
16. 學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做題;言而有信，言而無(wú)信，何以為言;誠(chéng)信為人，人若無(wú)信，何以為人。
17. 目標(biāo)和動(dòng)機(jī)很重要。要有明確的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，要有切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃。初中畢業(yè)時(shí)，你給自己選擇了一個(gè)很好的就讀平臺(tái)，帶著心怡大學(xué)的夢(mèng)想進(jìn)入臨夏中學(xué)，這樣就已經(jīng)成功一半了。
18. 善于接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學(xué)，老師的資源，分享他們的勞動(dòng)成果和智慧結(jié)晶，也是不可多得的機(jī)會(huì)。
19. 心態(tài)決定成敗。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在其它特長(zhǎng)展示中，要對(duì)自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動(dòng)，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡(jiǎn)單途徑。
20. 做事要專心，不論做什么，都要百分百的專心，學(xué)習(xí)的時(shí)候不想其他事情，才會(huì)坦然。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
六年時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝；六年情誼，難以忘記；六年生活，今朝離別。擦不盡，臉上的淚水，抹不去心中的那份記憶。我們歡聚在這里，最后一次告別母校，獻(xiàn)上我們深深的祝福。
小學(xué)的生活就將結(jié)束，但發(fā)生的事情，仍舊歷歷在目。秩序井然的課堂，你追我趕的操場(chǎng)，歡歌笑語(yǔ)的比賽，深深印在我心里，已成了我難以割舍的一部分，只是希望時(shí)間再長(zhǎng)再長(zhǎng)。
我深深地記得二年級(jí)時(shí)，我把頭磕破了，老師那關(guān)心的目光，讓我至今難忘。血流了一身，卻不覺(jué)痛苦，或許是關(guān)心封住了我的創(chuàng)傷，頭上被縫了六針，至今還留在頭上，老師依舊是那樣，對(duì)我們有無(wú)微不至的照顧。
朋友的友誼難以分開(kāi)，只想對(duì)他們說(shuō)：不要悲傷，我們還能再見(jiàn)，雖然是在心上。
我們播下的種子正在成長(zhǎng)，讓我們一同成長(zhǎng)。就算是回憶一下，那也是十分珍貴的。不管你在那里，我們友誼的心永遠(yuǎn)連在一起……
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇8
六年的小學(xué)生活豐富多彩，如同五味瓶—酸。甜�？�。辣。咸都有。在這六年里我學(xué)會(huì)了謙讓，我學(xué)會(huì)了互助，我學(xué)會(huì)了追求并擁有了理想。
六年朝夕相處的同學(xué)我難以忘記，是他們伴我走過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在我傷心時(shí)他們幫我分擔(dān)痛苦，在我困難時(shí)他們給予關(guān)懷，我如何放下這份六年的友誼。
畢業(yè)了我是失落還是開(kāi)心，誰(shuí)又可以說(shuō)的清楚。
我開(kāi)心：
我又可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)了。
我失落：
六年朝夕相處的同學(xué)在今日就要分別
六年里我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲一起分痛苦與喜悅，一起……
茶話會(huì)上我們一起放聲大哭，一起展望未來(lái)，一起回憶過(guò)去。
如今只能望著同學(xué)錄傻傻發(fā)呆，獨(dú)自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段美好的回憶。
體育課上那張張笑臉，考場(chǎng)上那自信的笑容，春游時(shí)那甜美的笑聲。早已清楚的烙在我心中，無(wú)法逝去。
在素質(zhì)教育基地，早上我們一起嘗試各種游戲，晚上我們一起觀看星星與月亮的杰作
如今只能回憶。
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