【必備】初一作文集合9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初一作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
時(shí)光如流水，日月如穿梭。轉(zhuǎn)眼間，我一伴隨落葉走過(guò)了十三載。這一片片的落葉，也似預(yù)示著我在一年年的長(zhǎng)大。越長(zhǎng)大，越懷念。懷念著流年……
——題記
懷念童真
記得小時(shí)候，我干過(guò)一件很可笑的事，那就是——騎羊！
那年我才六歲，在農(nóng)村的奶奶家玩，忽然看見(jiàn)羊圈里有幾只羊在悠閑地吃草，我的腦子里忽然冒出了一個(gè)念頭——不知道騎羊的滋味如何？于是，趁著奶奶不在家，我急忙跑進(jìn)了羊圈，靠近羊群，我就聞道一股膻味，不過(guò)我覺(jué)得無(wú)所謂。鎖定一只白羊后，我便立即向它猛撲過(guò)去，再用手抓住它的角，可沒(méi)想到它比我更靈敏，反朝我頂過(guò)來(lái)，一下子將我頂在了地上。我很是不服氣，決定在等時(shí)機(jī)。就在這時(shí)，那只白羊放松了警惕，低頭吃起了草，我從后面一下子抓住了羊角，從后面躍上了它的背。終于，我騎到了羊的背上�？蛇@只羊卻瘋狂的朝著墻狂奔了過(guò)去，我只能聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼風(fēng)聲。我急忙扯著嗓子大吼：“停下來(lái)，��！不——”可羊呀？哪里聽(tīng)得懂人話？就在我無(wú)比絕望時(shí)，羊停了下來(lái)。而我，也因?yàn)榉醋饔昧Ρ凰α顺鋈ィ黄ü勺诹搜蚣S上。我急忙捂著屁股，狼狽的逃出了羊圈。
每當(dāng)回想起這件糗事，我總是內(nèi)心很懷念，懷念童年那無(wú)知的我。真是越長(zhǎng)大，越懷念呀！
懷念時(shí)光
小學(xué)的'時(shí)光是非常讓我念念不忘的，流年的一點(diǎn)一滴，也足夠讓我認(rèn)真回憶許久了。
最忘不了的，是小學(xué)的老師和同學(xué)們。老師，將我從一個(gè)是么都不懂的孩子變成了一個(gè)自信有知識(shí)的學(xué)生。更讓我懂得了一個(gè)人，不可以輕易放棄。在一年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文很差。在全班六十多人的情況下，我考了全班倒數(shù)第一！在為班級(jí)拉分的情況下，老師并沒(méi)有責(zé)罵我，卻在一個(gè)勁地鼓勵(lì)我。逐漸，我的成績(jī)?cè)谝徊讲教嵘�。我感謝老師對(duì)我的鼓勵(lì)，因此，我忘卻不了。同學(xué)，是與我相伴六年的朋友，因?yàn)橛辛伺c同學(xué)之間的歡與笑，我的小學(xué)生涯才變得更加精彩！所以，我也忘記不了。
這擁有汗水與淚水的六年時(shí)光，充滿(mǎn)了美好的回憶，我真懷念我的老師與同學(xué)們呀！真是越長(zhǎng)大，越懷念呀！
懷念自己
我竟更懷念自己？！
我是一名鋼琴的學(xué)徒，從五歲我便與鋼琴打起了交道。從好奇鋼琴當(dāng)撫摸鋼琴，從撫摸鋼琴到厭煩鋼琴，從厭煩鋼琴到不舍鋼琴。我將近日復(fù)一日的彈，彈了七年，貪了365天，我成功的堅(jiān)持了下去，在我五年級(jí)時(shí)，我鋼琴過(guò)了十級(jí)。我佩服以前的自己，以前的我曾經(jīng)在過(guò)級(jí)前夕一日練過(guò)四小時(shí)的鋼琴。但我卻覺(jué)得歡樂(lè)。只可惜，上了初中，時(shí)間越來(lái)越少，我放棄了鋼琴。
我好懷念，懷念那種流連于鋼琴的觸感。懷念那個(gè)堅(jiān)持不懈，且異常執(zhí)著的我。真是越懷念，越長(zhǎng)大呀！
我雖懷念長(zhǎng)大前的種種美好，但是人都是因該向前看的。拋下過(guò)去，我長(zhǎng)大了！未來(lái)是美好的，細(xì)看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是微笑！
初一作文 篇2
喜歡獨(dú)自一個(gè)人仰望天空，一個(gè)人的天空好藍(lán)好藍(lán)。沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，有的只是獨(dú)自的幻想和快樂(lè)。
習(xí)慣了快節(jié)奏和單調(diào)的生活，每天都重復(fù)著一樣的日子，乏味，沒(méi)有絲毫的快樂(lè)可言。或許，在這緊張而又繁忙的生活節(jié)拍中，我們失去了原有的天真和童趣，卻換來(lái)了不曾有過(guò)的成熟與安靜。
討厭乏味枯燥的語(yǔ)數(shù)外，喜歡好玩的體育和信息課，一到星期六就想著有放假，總是喜歡在要下課時(shí)倒計(jì)時(shí)十秒，一到下課就做著自己的白日夢(mèng)，幻想自己的未來(lái)到底是什么樣子。我們總喜歡在無(wú)味的生活中尋找快了，盡管我們作著一大堆寫(xiě)不完的作業(yè)，有父母老師給的沉重的學(xué)習(xí)壓力，我們也不曾失去這原本屬于我們的快樂(lè)。
曾經(jīng)的我們不懂得珍惜兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，而現(xiàn)在總是感嘆時(shí)光的短暫。歲月的流逝，羨慕低年級(jí)的小學(xué)生沒(méi)有煩惱地玩耍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的假日似乎也越來(lái)越少�；蛟S，只有少才會(huì)去珍惜吧！
習(xí)慣性地望著教室外面的天空，教室外面的天空好晴朗，一絲絲的'陽(yáng)光照在我的身上好溫暖，我的心卻好悲涼!當(dāng)無(wú)拘無(wú)束地奔跑在田野上，躺在綠油油的草地上仰望那無(wú)邊的天空，一片蔚藍(lán)的世界，幾朵白云在它的身上自由自在地飛翔，是美麗的天空增添了幾分純潔和點(diǎn)綴。使人忘了一切，沒(méi)有一切的憂愁，有的只是無(wú)限的遐想，無(wú)限的快樂(lè)。
依舊是一個(gè)假日，當(dāng)我再次仰望天空時(shí)，一片只是空白，沒(méi)有壓力，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有一切的不愉快，忘懷了一切的一切，只有一個(gè)快樂(lè)開(kāi)心的自己!
初一作文 篇3
偌大的金色大廳座無(wú)虛席，幾百雙眼睛全都聚焦于主席臺(tái)上的那位哥哥；原本在課堂上吵吵鬧鬧的我們此時(shí)都鴉雀無(wú)聲，我們的心神全都不由自主地隨著臺(tái)上哥哥的故事而起伏——他給我的印象最深：瘦削的臉上鑲著一副細(xì)邊眼鏡，膚色略微黝黑，亂蓬蓬的頭發(fā)隨意地在額前掉下一兩縷……似乎沒(méi)什么特別突出的地方，但給人一種堅(jiān)毅的感覺(jué)，還有，他的腿腳似乎略有不便？
隨著哥哥的演講，我仿佛回到了“20xx·5·12”那個(gè)黑暗凄慘的日子，多少歡聲笑語(yǔ)，多少溫馨美好，多少親朋好友，都在下一刻成為過(guò)往云煙！那是一場(chǎng)震驚世界的大地震，來(lái)得那么突然，那么猛烈，前一刻還是風(fēng)平浪靜，下一秒宛如世界末日，只見(jiàn)得原本巍峨如山的樓房在眼前搖晃跳舞，瞬間崩塌，電燈、電扇、天花板甚至樓上的同學(xué)都?jí)嬃讼聛?lái)。隨之，便置身于一片廢墟，一片黑暗之中……
“不！我要堅(jiān)強(qiáng)地活下去！”也不知道經(jīng)歷了多久的昏迷，多久的等待，正是憑借著這股強(qiáng)大的信念，哥哥打敗了孤寂，擊退了黑暗，戰(zhàn)勝了疼痛。終于在被掩埋一天一夜后成功得救。此時(shí)，我仿佛可以看到哥哥躺在擔(dān)架上、沐浴在久違的陽(yáng)光下的略顯虛弱的苦盡甘來(lái)的笑容！
李安強(qiáng)——同學(xué)們?cè)谘葜v中知道了哥哥的名字，也見(jiàn)到了他的那付金屬義肢。只見(jiàn)安強(qiáng)哥哥堅(jiān)毅的神色中帶著幾分追憶、惆悵和苦澀，繼續(xù)用一種平和而有魔力的'聲音說(shuō)著他之后的生活。地震中，安強(qiáng)哥哥盡管失去了他的雙腿，可他沒(méi)有沉浸在傷痛中，也沒(méi)有靠社會(huì)的救濟(jì)過(guò)著不勞而獲的生活，而是化悲痛為力量，化不甘為勇氣，靠著堅(jiān)定不移的信念，忍受了無(wú)法想象的磨難，考入四川大學(xué)，最終又成功考入美國(guó)新澤西州州立大學(xué)！全場(chǎng)都為之震撼！
臺(tái)上，地震災(zāi)后余生的哥哥姐姐們陸續(xù)向我們吐露心聲，繼續(xù)講述著他們堅(jiān)強(qiáng)不屈、不向命運(yùn)低頭的故事。而他們都不約而同地說(shuō)起了一個(gè)年過(guò)中旬的婦女—王志航王干媽?zhuān)≌沁@位戰(zhàn)斗在救助災(zāi)民第一線的志愿者，正是這位身患癌癥卻仍樂(lè)觀向上的女英雄，正是這位用所有積蓄和精力幫助地震有難之人的女菩薩，改變了哥哥姐姐們的人生！在王干媽以自身為例的鼓勵(lì)與安慰（王干媽歷經(jīng)2次癌癥），他們都走出了陰影，重拾了信心，更加樂(lè)觀地面對(duì)生活。
當(dāng)報(bào)告會(huì)結(jié)束，我們?nèi)詿o(wú)法回過(guò)神來(lái)。這么多故事，這么長(zhǎng)時(shí)間的演講，十分質(zhì)樸，十分真實(shí)，情節(jié)并不讓人傷感到掉淚，卻給人一種震撼，一種啟迪。生命在自然災(zāi)害面前如此脆弱！一次災(zāi)害，便讓我們的命運(yùn)變得悲慘，而此時(shí)，唯有堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、永不言敗，才能再現(xiàn)奇跡。既然外力都可以改變我們的命運(yùn)，那么我們自己又如何不能改變自己的命運(yùn)呢？據(jù)安強(qiáng)哥哥說(shuō)，地震前，他還是個(gè)調(diào)皮的男孩，經(jīng)歷了如此巨變，反而更加優(yōu)異、成熟�？梢�(jiàn)，只要靠著“堅(jiān)強(qiáng)”度過(guò)“挫折”，“成功”便會(huì)向我們揮手致敬。
此時(shí)的我自慚形愧，連身體有缺陷的人都能綻放他們的精彩人生，我們這些身心健康并有良好條件的人又如何不能做到呢？在臨近中考的日子里，我們就該像安強(qiáng)哥哥一樣，把那股堅(jiān)強(qiáng)不屈的勁兒用到學(xué)習(xí)中來(lái)，將那股樂(lè)觀積極的精神放到生活中來(lái)，做一個(gè)全新的我。那時(shí)的我才是一個(gè)真正的我，一個(gè)永不放棄的我，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的我，一個(gè)懷有感恩之心的我，一個(gè)勇往直前的我！我要把一切的困難挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力，把自己的命運(yùn)牢牢地掌握在自己的手中！
來(lái)吧，就讓我們以堅(jiān)強(qiáng)為翼，以樂(lè)觀為帆，堅(jiān)定地走下去吧！
初一作文 篇4
小學(xué)五年級(jí)，我們班進(jìn)行了一次臨時(shí)性的班委競(jìng)選。
這件事情的突然性讓所有人都措手不及。當(dāng)我們正從容地坐在教室里，老師突然來(lái)了一句“今天我們班委競(jìng)選”時(shí)，我們一下子就懵掉了，怎么一點(diǎn)消息都沒(méi)透露出來(lái)？一時(shí)間，我們班的氣氛沉寂無(wú)比，要是按以往，老師會(huì)事先告訴我們，讓我們回去好好準(zhǔn)備，但是今天不一樣了，完全沒(méi)有準(zhǔn)備的時(shí)間！隨即，老師宣布競(jìng)選開(kāi)始，要上臺(tái)競(jìng)選的人舉手示意，但我們都沒(méi)舉，在沒(méi)有任何草稿、底氣的情況下，上臺(tái)無(wú)非就是出丑罷了。
我們?cè)讵q豫，猶豫著要不要上去，沒(méi)有任何準(zhǔn)備的我們沒(méi)有勇氣，也沒(méi)有力量支撐我們站到臺(tái)上去侃侃而談。但這時(shí)，有一只手舉了起來(lái)，他是在我們班里并不是很顯眼的男生。只見(jiàn)他站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“我來(lái)�！蹦且豢涛液苷痼@，不明白他為什么有如此勇氣，他站在臺(tái)上，可以看得出他很緊張，從我這個(gè)角度看，能看到他的手已經(jīng)將他的衣服拽得皺巴巴的了，但卻依舊在演講，我很佩服他的勇氣。
終于，他演講完了，我可以明顯地感到他在演講完的那一刻舒了一口氣，正當(dāng)我要舉起手上去演講的時(shí)候，老師卻站了起來(lái)，笑語(yǔ)盈盈地看著他，說(shuō)：“你的勇氣讓我震驚啊。好吧，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)今天的目的吧。這其實(shí)是一個(gè)測(cè)試，測(cè)試你們的`勇氣和膽量，不過(guò)讓我驚訝的是，xxx居然是第一個(gè)站出來(lái)的，哪些班委呢，你們?cè)诟陕�？在猶豫？在人生中，有些事是不能錯(cuò)過(guò)的，一定要有準(zhǔn)備嗎？要有草稿嗎？不，沒(méi)有，你們是要反省一下了�！�
我聽(tīng)了之后身體一震，是啊，有些事沒(méi)有準(zhǔn)備的，就像這件事一樣，演講必須要草稿嗎？不，不需要，如果這是一次真正的競(jìng)選，那么，我一定會(huì)與班委這個(gè)位置擦肩而過(guò)，遠(yuǎn)離班級(jí)的政治中心，從而內(nèi)心后悔。我明白了，人生沒(méi)有草稿！
初一作文 篇5
你在身邊的日子如花，花開(kāi)紅樹(shù)亂鶯啼；你在身邊的日子如水，水光滟瀲晴方好；你在身邊的日子如茶，茶香一縷沁心脾。我的好老師——張老師，謝謝你三年的陪伴！
春風(fēng)吹散了姹紫嫣紅，卻扯不斷綿綿往昔。仍記得那一堂課上，張老師提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們躍躍欲試地舉起手，張老師環(huán)視全班，當(dāng)我們的目光相撞時(shí)，我怯懦地低下了頭。片刻，張老師果然點(diǎn)了我的名字，我緩緩起身支支吾吾地回答著。好幾個(gè)同學(xué)急的說(shuō)出了答案，班級(jí)聲音略顯嘈雜。張老師從鼻腔嗯哼一聲，示意班級(jí)安靜。張老師對(duì)我輕輕點(diǎn)頭，就像一個(gè)無(wú)聲的肯定，說(shuō)：“大家安靜，讓她說(shuō)。”我深吸一口氣，終于清楚地說(shuō)出答案。原來(lái)，大聲回答也不是那么難！莫名的力量在我心里發(fā)芽，從此，課堂又多了一只高舉的右手。
我的好老師，謝謝你停駐腳步陪伴在我身邊，帶給我自信。
歲月斑駁了朱門(mén)高墻，卻帶不走淳淳教誨。又憶起那一次考試，班級(jí)充斥著筆尖劃過(guò)紙面的.摩擦聲，莊嚴(yán)肅靜。突然，同桌的手肘輕碰了我一下，正當(dāng)我小心翼翼地把卷子向她靠攏時(shí)，猛然間發(fā)現(xiàn)老師犀利的目光直射我，我慌亂地抽回卷子，感到雙頰滾燙。課后，張老師對(duì)我說(shuō)了許多，其中一句話仍然記憶猶新——你這并不是幫她而是在害她啊！你善意的話語(yǔ)給予我提醒，漸漸地，你講我那顆無(wú)知、浮躁的心帶到上行的流水里，帶進(jìn)巍峨的高山上，亦使我茅塞頓開(kāi)。
我的好老師，謝謝你停駐腳步陪伴在我身邊，提醒我糾正我。
冬雪掩藏了春花秋月，卻藏不住依依深情。未忘記那一次體育會(huì)考，張老師組織買(mǎi)來(lái)一批葡萄糖溶液，只為幫我們奠定更好的體力。張老師蹲坐在石凳旁，雙唇微抿，眉頭輕擰，拿著劃片的指尖泛白，她一次又一次地劃開(kāi)葡萄糖溶液的玻璃瓶頸……“�。 币宦暤鸵鱾鱽�(lái)，我循聲望去，才發(fā)現(xiàn)張老師的食指被鋒利的瓶口劃破，正漸漸溢出血珠，我不禁向她的方向走去，關(guān)心的話卡在喉間又被咽下，可心中卻泛起層層漣漪，久久不能平靜。我凝視這手中的葡萄糖溶液，一飲而盡，老師，你放飛了許多夢(mèng)想，可守巢的依然是你，我一定要插上你給予的翅膀，在這運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)上大放異彩！
我的好老師，謝謝你停駐腳步陪伴在我身邊，默默付出不計(jì)收獲。
你在身邊的日子如風(fēng)，風(fēng)吹柳花滿(mǎn)店香；你在身邊的日子如草，草長(zhǎng)鶯飛二月天；你在身邊的日子如春，春來(lái)江水綠如藍(lán)。我的好老師——張老師，謝謝你！因?yàn)槟阍谖疑磉叺呐惆�，我記憶的長(zhǎng)河又多了一份清澈與香甜。
初一作文 篇6
哎，又一次斷電了。夜從四周襲了過(guò)來(lái)，人們一遍遍地詛咒著。我能依稀地想象出那種拋體運(yùn)動(dòng)地唾液，像被釋放的囚犯，驕傲地亂飛。我卻異常的快活，因?yàn)槭窃撁刻熘粫?huì)機(jī)械思考的人類(lèi)休息的時(shí)候了。
四周漸漸靜了下來(lái)，我聽(tīng)得見(jiàn)夜掠過(guò)草地細(xì)碎的足音。我聽(tīng)得見(jiàn)每一朵小花被夜吻過(guò)的每一絲顫抖。夜是流動(dòng)的，附在我身上，使我的血液凝固一般，我貪婪地咀嚼著夜，使我心中最原始的部分得到釋放，使我受傷的翅膀得到傷復(fù)。
風(fēng)來(lái)了，輕輕的，淡淡的，書(shū)桌上的標(biāo)簽隨風(fēng)而落，濺起夜的足跡，不看裝飾的風(fēng)兒帶上我的祝福，送給山腳下最可愛(ài)的人兒。
我望著山腳下，漏出一點(diǎn)點(diǎn)光，快融化于一際夜空。那莫不是螢火蟲(chóng)的光，或許是鬼火。山腳下的鬼孩子們也按奈不住心中的竊喜，在那里買(mǎi)弄自己的風(fēng)采，夜對(duì)他們是快活的，不是嗎？因?yàn)橐箤?duì)人和鬼都是平等的。在現(xiàn)代社會(huì)里，平等的東西已經(jīng)不多了，就連時(shí)間也不平等的。一個(gè)肥頭肥腦的`家伙能在最短的時(shí)間里輕易地得到窮人幾千輩子都無(wú)法夢(mèng)到的金庫(kù)。
那光消失了，難道鬼都不愿意在這文明世界多呆一會(huì)嗎？我詫異。
正當(dāng)我想著文明世界的時(shí)候，眼前突然一陣刺痛，刺得每一根血管都欲爆破。接著是一陣歡呼聲，耳邊又想起了討厭的機(jī)器聲，像吝嗇的老人在死前的那種掙扎聲。這不是我要的世界，我關(guān)上了門(mén)，鎖住了門(mén)，無(wú)意的躺在床上，難道全世界都拋棄了我？其實(shí)這并不重要，我只要在靜夜中隨心所欲地去享受那一份孤獨(dú)。
初一作文 篇7
日常生活中，有許多人都會(huì)害怕某人、東西或事情，而我也不例外，但是逃避也不是辦法，總要努力嘗試去克服它，現(xiàn)在我就來(lái)告訴你，甚么是我最害怕的人、事、物吧！我最害怕爸爸、媽媽、弟弟、也包括我自己，因?yàn)槟臣馔馐鹿拾l(fā)生或是生老病死，而離開(kāi)了這個(gè)世界，我不能想象沒(méi)有他們，我該怎么活下去。甚至連他們受傷、生病，我都會(huì)害怕，我只想要跟他們永遠(yuǎn)在一起。
生老病死勢(shì)必免不了的嗎？我無(wú)法克服這樣的難題，我只能告訴自己，要多多珍惜跟家人在一起的`每一分鐘，不要亂發(fā)脾氣，這樣老天爺就會(huì)對(duì)我好一點(diǎn)，不會(huì)把他們帶走了。另外，我以前有個(gè)怪癖，我本來(lái)很怕臉碰到水，所以一直很排斥學(xué)游泳。但是因?yàn)橛幸荒�，�?dāng)我被媽媽送去學(xué)游泳時(shí)，我滿(mǎn)心的恐懼，但我下定了決心，努力學(xué)，最后，我就不怕水了。
勇敢，是我要學(xué)習(xí)的功課，我深信沒(méi)有什么困難是克服不了的。
初一作文 篇8
要上初中了，我和劉預(yù)約每天早上9：00，和下午7點(diǎn)去練習(xí)騎自行車(chē)。今天早上，因?yàn)閼杏X(jué)的誘惑，我不得不8點(diǎn)30才起床（在我的世界，這已經(jīng)算是很早很早很早了）�！鞍 蔽疑炝艘粋�(gè)懶腰。一切都準(zhǔn)備就續(xù)，我和劉就出發(fā)了。
“雄赳赳，氣昂昂！”我一路念著這句家喻戶(hù)曉地歌下了樓。走在樓梯下面，劉很在意地往她那單元望了一望，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō)：“哎！今天我可不能再忘記取我的自行車(chē)了�！蔽以谕＼�(chē)房里給自行車(chē)打起之后，便“大輪流星”地把自行車(chē)給騎了出來(lái)，見(jiàn)劉正目不轉(zhuǎn)睛地注視著一個(gè)地方，那不就是前幾年修的新樓房下面嗎？她盯著那里干什么？沖著好奇心，我慢悠悠地把自行車(chē)給騎了過(guò)去。
“別過(guò)來(lái)！別過(guò)來(lái)！”劉一邊把食指放在嘴唇邊上，一邊著急地對(duì)我說(shuō)話。仿佛是大難臨頭了（我是敵人）。什么東西？我沒(méi)有聽(tīng)她的話，徑直走了過(guò)去。見(jiàn)她的面前呆了一團(tuán)黑黑的小東西，不知道是什么。我看了看劉，她小心翼翼地拉拉我的手，然后輕輕地對(duì)我說(shuō)：“看，陳，那是一只小鳥(niǎo)，它非不起來(lái)，好像受傷了。”什么？一只受傷的小鳥(niǎo)？我顯地有些吃驚，語(yǔ)氣也重了許多�！皣u！別驚找它了�！眲⒑孟蠛茉谝膺@只小鳥(niǎo)，她望著那只可憐兮兮的小鳥(niǎo)，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“干脆——我們把這只小鳥(niǎo)給帶回去醫(yī)治吧！我看它好可憐哦！”我望了望那只受傷的小鳥(niǎo)，我感覺(jué)它很可愛(ài)，但是，從它那小小的眼睛里，我看見(jiàn)，它似乎顯地很無(wú)助。
“好吧！”我態(tài)度堅(jiān)決地使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。我輕輕地走過(guò)去，生怕驚動(dòng)這個(gè)可愛(ài)又可憐的小家伙。我走到小鳥(niǎo)的面前，緩緩地蹲下身子，見(jiàn)小鳥(niǎo)閉著眼睛，在無(wú)力地掙扎著。哎！這么可愛(ài)的家伙，怎么受傷了呢？我心里想著。可是，劉好像看出了我的心思，她安慰我說(shuō)：“可能是小鳥(niǎo)撞的吧！”我望了望她，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又對(duì)她說(shuō)：“可能是它找不找吃的了——”我們?cè)谀抢锊乱芍?/p>
回到家，我把小鳥(niǎo)安放在一個(gè)小籠子里，婆婆一看，喪氣得說(shuō)：“我以為你抓回來(lái)一只什么鳥(niǎo)呢！結(jié)果是一只小家麻雀��！這有什么好喂的？”看婆婆這樣，我有點(diǎn)生氣了，故意對(duì)她驚風(fēng)火扯地嚷嚷：“看，那只小鳥(niǎo)受傷了，你難道就要坐視不理嗎？哼！”這個(gè)時(shí)候，爺爺來(lái)了，他養(yǎng)了很多年的鳥(niǎo)，應(yīng)該對(duì)鳥(niǎo)有感情了吧！他會(huì)幫我的。我的心仿佛是見(jiàn)了一絲陽(yáng)光，無(wú)比溫暖。爺爺端起籠子，仔細(xì)端詳了一下，然后頭頭是道地對(duì)我們說(shuō)：“這不是家麻雀，也不是白頭冠，更別說(shuō)是燕子，恩，這是什么鳥(niǎo)呢？”爺爺思忖著。
咦！居然還有能難倒“養(yǎng)鳥(niǎo)使者”的.小鳥(niǎo)？這到底是只什么鳥(niǎo)啊？我一個(gè)人打量著這只小鳥(niǎo)�！斑@籠子太大了，一會(huì)兒小鳥(niǎo)要鉆出來(lái)，我們給它換個(gè)小籠子吧！”婆婆喃喃念叨著�！昂醚胶醚�！”我拍著手。我們把兩個(gè)籠子的門(mén)各自打開(kāi)，然后想把這只小鳥(niǎo)給弄過(guò)去。可是，這小鳥(niǎo)可不聽(tīng)我們的話�！鞍ィ〔蝗缥覀儼研▲B(niǎo)給抓住，放進(jìn)去吧！”婆婆在那里出主意。哎！婆婆出的主意，保證又是什么個(gè)搜主意！我心里想著。婆婆把籠子打開(kāi)，手在里面抓著小鳥(niǎo)。“我來(lái)吧！我來(lái)吧！”我怕婆婆傷害到這可憐的小鳥(niǎo)，大聲吼著�！安�！”婆婆態(tài)度很堅(jiān)決，“小孩不能玩兒鳥(niǎo)，寫(xiě)字寫(xiě)不好的！”婆婆一邊說(shuō)，一邊在抓小鳥(niǎo)�！皳溥�！”一團(tuán)東西飛了出去，仔細(xì)一看，那不是小鳥(niǎo)嗎？我趕緊把窗戶(hù)和門(mén)給關(guān)好，生怕小鳥(niǎo)逃了出去。“撲通！”小鳥(niǎo)撞在了玻璃上�！瓣悾】靵�(lái)抓住，快來(lái)抓��！”劉在一邊喊我。我忙跑過(guò)去，只見(jiàn)小鳥(niǎo)已經(jīng)奄奄一息了。
“都怪你！都怪你！”我把小鳥(niǎo)小心翼翼地放會(huì)籠子，沖著婆婆叫著�！鞍パ�！那鳥(niǎo)只是暈過(guò)去了，等一會(huì)兒醒了，它就沒(méi)事了！”爺爺在旁邊逗弄著他的畫(huà)眉，對(duì)我說(shuō)。我半信半疑的。算了吧！都成這樣了，我也沒(méi)有辦法了。就信爺爺一次吧！幾分鐘過(guò)后，小鳥(niǎo)在籠子里眨巴眨巴小眼睛�！肮�沒(méi)有歸西！還沒(méi)有歸西！”我欣喜若狂地吼著。再幾分鐘，小鳥(niǎo)掙扎著慢慢站了起來(lái)。“哈哈！爺爺說(shuō)的果真沒(méi)錯(cuò)��！”這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你要什么時(shí)候才能把小鳥(niǎo)給放了啊？”“我——”我遲疑了一下，思索后，我堅(jiān)定地告訴媽媽?zhuān)骸暗鹊叫▲B(niǎo)的病醫(yī)好以后！”
這時(shí)，姨媽的電話響了起來(lái)……
初一作文 篇9
世界上有許多美好的事情但是我們都可以趕上嗎?不，不會(huì)。因?yàn)槟切┟篮玫氖虑槎际橇艚o那些做好準(zhǔn)備的人的禮物，而我們沒(méi)有準(zhǔn)備的人也只會(huì)錯(cuò)過(guò)，我們不能抱怨并且不能?chē)@息，只要我們有足夠的準(zhǔn)備，美好的事情也會(huì)在我們身邊出現(xiàn)……
錯(cuò)過(guò)一詞有許多的解釋?zhuān)热缯f(shuō)我們的緣分不好卻錯(cuò)過(guò)了對(duì)方;還有一種解釋是這么好的事情卻讓我錯(cuò)過(guò)了;還有的就是錯(cuò)過(guò)了這一場(chǎng)的飛機(jī)，沒(méi)趕上汽車(chē)等一系列的解釋。
錯(cuò)過(guò)也許并不是一件壞事，它也許是美好的'開(kāi)始，也許是給我們的教誨，讓我們?nèi)フ湎乱淮蔚臋C(jī)會(huì)。錯(cuò)過(guò)不是就這樣結(jié)束了，而是一個(gè)新的開(kāi)始。也許明天會(huì)有更美好的事情等待著我們。
有一種東西如果我們錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再重來(lái)，它就是光陰。正如同一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。光陰似箭，日月如梭。光陰一旦失去它就不復(fù)存在。它沒(méi)有開(kāi)始，只有結(jié)束。當(dāng)你想去珍惜它是它會(huì)過(guò)的很慢，但當(dāng)你一撒手光陰就像一個(gè)小孩子從你身邊很快的跑過(guò)。所以說(shuō)光陰容不得我們?nèi)ュe(cuò)過(guò)，當(dāng)我們想去珍惜它時(shí)，已經(jīng)很晚了。
世界上有千百種錯(cuò)過(guò)。但它們都可以重來(lái)，唯獨(dú)光陰不能，所以我們必須趕上它的步伐抓住光陰，不然等我們?cè)谙肴フ湎r(shí)都已經(jīng)太晚了，我們后悔也來(lái)不及，正如一句古詩(shī)詞：“少壯不努力，老大徒傷悲”。小時(shí)候不努力長(zhǎng)大了一切都晚了。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也可以看到許多風(fēng)景感受知識(shí)帶給我們的快樂(lè)等我們登上更高的山峰時(shí)，那時(shí)候我們會(huì)看到更美的風(fēng)景，但如果我們一直匍匐在命運(yùn)的腳下，為生計(jì)發(fā)愁，那么，至少我們現(xiàn)在都應(yīng)該很珍惜時(shí)間，為我們以后可以看到更多美麗的風(fēng)景而打下基礎(chǔ)，不能錯(cuò)過(guò)。因?yàn)檫@種機(jī)會(huì)在每個(gè)人的生命中只有一次如果錯(cuò)過(guò)了就太可惜了。
把握好光陰，趕上時(shí)間的步伐。不能錯(cuò)過(guò)每一件美好的事情，也許明天就會(huì)有為我們這些準(zhǔn)備好的人備好了期待已久的禮物。
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