記憶六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的記憶六年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
記憶六年級作文1
有許多事情在我記憶的長河中已經(jīng)被沖刷得漸漸模糊了,可有一件事情卻永遠(yuǎn)刻在我的心上。
那是前年夏季的一天中午,我正準(zhǔn)備上學(xué)。忽然,下起大雨,雨水就像斷了線的珠子,一個(gè)接著一個(gè)的掉落下來。于是我打開了一把傘,看了看表,到時(shí)間了,要去上學(xué)了。我走出了家門,向?qū)W校走去。
走了一會兒,忽然,聽到后面有人有人在喊:“大哥哥,等等我!蔽液敛焕頃,繼續(xù)走著,那個(gè)小女孩追上了我:“哥哥,我可以和你用一把傘嗎?”我看了看嬌小的她,勉強(qiáng)地說:“進(jìn)來吧!”雖然我嘴上這樣說,可是心里卻想:這傘本來就小,再加上她一定會更不舒服。所以我一路上有意無意的把傘向我這邊傾斜著。雨水淋在了她的身上,衣服濕了大半邊,可是她一路上還是微笑著望著前方。
走著走著,來到了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎,我腳下一滑,眼看著我就要摔倒了,就在這時(shí),幸虧那個(gè)小女孩一把抓住我。她看到我褲腳上粘了一大塊黑色的泥土,說:“我有手帕!闭f完拿出一塊白手帕,蹲下來,給我擦褲腳,看著手帕被染黑,我忍不住問:“下雨天你怎么不拿雨傘?”她說:“我拿了,借給鄰居家的哥哥了,他上中學(xué)路遠(yuǎn),沒有傘會淋病的。”
聽到這兒,我的臉紅了,羞愧、感動一起涌來,忽然覺得她嬌小的身軀一下子變得高大了,只有仰頭才看的到。
我想:我這一生也不會忘記這個(gè)雨天,更忘不了那個(gè)小女孩。從此以后,我的周圍增加了許多認(rèn)識和不認(rèn)識的人那感激的微笑。
記憶六年級作文2
在我四歲時(shí)那個(gè)夏天里的一天,陽光明媚,萬里無云,一切看起來都是那么好!
當(dāng)時(shí)我還不懂事,到了晚上的時(shí)候,天上的星星一眨一眨的,我一個(gè)人坐在外面的臺階上,哼著歌,“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”再看看天上的星星,我一個(gè)人傻傻的笑了起來。忽然肚子“咕嚕!表懥,我想是拉肚子吧!皨寢,我去廁所了”“你慢點(diǎn)啊”媽媽關(guān)心地對我說。
打開廁所門,害羞的把門關(guān)上,脫掉褲子,蹲在蹲坑上面,然后繼續(xù)哼著歌。夜空上的星星像是給大地灑滿了銀光,仿佛披上了一縷一縷輕紗。我的心思又轉(zhuǎn)到了垃圾桶里,從里面撿出來一個(gè)被媽媽扔掉的玩具。
過了一小會兒,我拉完了,想叫媽媽給我擦屁屁,但是我再三呼喊媽媽,她卻不知為何不見回音。這時(shí),我想試試自己擦屁屁,但是,不知為何想放屁,我想了想,不管怎樣,也要試著自己擦屁屁。
我自己試著,擦完的紙,我是控制不住,又亂放。后來,媽媽可能剛想到我,大聲的說:“燦燦,好了沒有?”我大聲哭了起來,這時(shí),媽媽聽到了我的哭聲,馬上來給我擦屁屁。媽媽一看,拿上把我抱出來,對我說:“不會擦屁屁叫媽媽,還有,擦屁屁的紙不要亂放,知道嗎,弄的哪都是,真是啊!”
路上熙熙攘攘的人越來越少,天色也越來越暗,天上的星星也越來越亮,也越來越多……這件事情也是我永遠(yuǎn)藏在心里的,永遠(yuǎn)不會抹去……
記憶六年級作文3
也許。你已經(jīng)記不得我了,可我卻記得你。
你不僅是我的同桌,還是我們的班長。你是一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生,每次考試都得高分,老師經(jīng)常表揚(yáng)你,我又是羨慕,又是嫉妒,后來就悄悄地做一些壞事,并把這些壞事賴到你的頭上,為這,你多次受到了老師的批評。每次老師批評你時(shí),我就在一旁偷著樂。后來,你知道了這些事都是我做的,你沒有和我吵,也沒有和我鬧,只是輕聲對我說:“以后,別這樣了,被老師批評是很難過的”。那天,說真話,我想和你道歉的,可是,死要面子,最終我什么都沒有說,我欠你一個(gè)道歉,但更欠你一句謝謝。
我清晰地記得那天是周末,班里舉行爬山活動,到了半山的時(shí)候,我不小心摔了一跤,崴傷了腳,你看到了,連忙跑過來,把我扶起,還給我水喝,然后,你讓同學(xué)去告訴老師,自己卻扶起我返回學(xué)校,一路上,你滿頭大汗,我叫你別扶我了,我能走,你卻對我說:“你是病人,扶你回學(xué)校是我的責(zé)任……”那天,我很感動,可是,傻傻的我卻認(rèn)為“大恩不言謝”,竟然連“謝謝”也沒說出口。
幾天后,令我沒想到的是你轉(zhuǎn)學(xué)了,我欠你的那句“對不起”還有“謝謝”再也沒機(jī)會說出口了,如果時(shí)光可以倒流,我真想對你說一聲“對不起”,說一聲“謝謝”。
遠(yuǎn)方的你,能聽到我的悔恨嗎?
記憶六年級作文4
小時(shí)候父母很忙那個(gè)時(shí)候是外公外婆照顧我的,在外婆家我很自由,夏天的時(shí)候我會拿著外婆給的零花錢去買冰棒吃,那時(shí)候的冰激凌種類不是很多,沒有現(xiàn)在的口味。夏天的時(shí)候我喜歡和朋友一起去小賣部買冰棒吃,那種一袋三種口味的冰棒,名字好像是叫小和尚的,現(xiàn)在已經(jīng)好幾年沒有在市面上看到過了,也不知道現(xiàn)在還有沒有了。
一袋冰棒三個(gè)人分著吃,很甜都是一些色素和砂糖,雖然不是很好吃味道如今也記不清了,但是那個(gè)時(shí)候和朋友一起吃冰棒的感覺還是記得很清楚,很開心也很幸福。
現(xiàn)在已經(jīng)好幾年過去了,外公外婆也都老了,當(dāng)初的朋友也都一個(gè)個(gè)的失去了聯(lián)系,唯有那份記憶還深藏在腦海深處。失去的歲月已經(jīng)不可能在找回,我們唯有珍惜現(xiàn)在以及那份最美好的回憶。
歲月蹉跎,只有珍惜現(xiàn)在才能在我們有限的生命里,留下更多美好的回憶。童年的記憶已經(jīng)漸漸模糊,那些顯得稚嫩的臉龐也已經(jīng)漸漸忘卻了,給我留下的也就只剩那些一起搗亂的模糊回憶。每次QQ上跟姐聊,心理都是很開心的,我自然是的?屠,我也推薦你訪問:。
記憶六年級作文5
記憶,是一只小船,滿載著快樂、難忘、后悔......記憶,是一串珍珠,每一顆都裝著各種各樣的事情,但是有一顆是黯淡無光的......
記得四年級的一個(gè)夏天,媽媽給我買了兩只小豬。淡黃色的豬毛、一雙黑溜溜的小眼睛,特別招人喜愛。要知道,我從小就喜歡小動物,尤其對小雞情有獨(dú)鐘。它們一只叫妙妙,一只叫多多。每天給它們喂食成了我們沒天必不可少的事情。 可能出于小孩子的天性吧,我總愛出一些鬼點(diǎn)子戲弄一下它們。有一天,我又心生一計(jì)一一一讓它們在我手上“飛”下去。我首先捧起比較強(qiáng)壯的多多做實(shí)驗(yàn),效果不錯(cuò),平穩(wěn)落地。我又捧起比較瘦小的妙妙,妙妙驚慌地四處張望,似乎想“臨陣逃脫“,我從它那顫抖的小腳感覺到它十分害怕,我摸了摸它的絨毛,說∶“別怕!‘’說完,我就放手讓它飛下去了。未成熟的豬腳掙扎了幾下,然后它的身子就重重的摔在了又冷又硬的地板上,它‘’咕嚕‘’的叫著,似乎在責(zé)備我貪玩。我這下不知所措了,趕緊抱起它。一天里,我給最有營養(yǎng)的東西給它吃,最舒服的地方給它睡,希望它第二天醒來還會像從前一樣可愛,用它那淡黃色的豬嘴吃米。 但事情并不是我想的那樣子的,第二天一早,當(dāng)我興致勃勃地拿著小米去喂它的時(shí)候,多多歡快的小跑過來吃小米,但妙妙卻雙眼緊閉,我摸了摸它的身體。原來它......已經(jīng)死了。我居然因?yàn)樨澩娑λ懒艘恢豢蓯鄣男游铮@件事成了我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
天堂里的妙妙,原諒我可好?
記憶六年級作文6
不知道為什么,也不知道自己是怎樣想的,很多事,不知道應(yīng)該怎么做,前一秒,我們在笑,笑的.很開心,憧憬著未來,憧憬著以后的每一天,下一秒,只是打了一個(gè)電話,以前都像上一秒了,心情截然不同,覺得自己做的一切都不被認(rèn)可,都沒有意義,自己的心情就像從熱水跳到了冷水一樣的無從事融。
自己想了很多事,我們用天真的認(rèn)為事情會和我們想的一樣的發(fā)展,可是很抱歉,他不會,他會朝相反的方向發(fā)展。就像一幅畫,一個(gè)人一直努力的向前走,可是在他抬頭的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)自己的方向和別人不一樣。我們一臉茫然的看著,不知道自己的堅(jiān)持是對是錯(cuò),不知道我們是不是應(yīng)該回頭,去走曾經(jīng)走過的。
很多事都是五味雜陳,每回當(dāng)自己知道什么是人生之后,在某一瞬間,會覺得自己理解的人生的不是真正的人生。人生就像一幅抽象畫,當(dāng)看懂他的內(nèi)容之后再回頭看時(shí)突然覺得不明白了,而且這幅畫是變化的,笑與哭,傷心與快樂瞬息萬變。
在自己覺得想明白一切之后發(fā)展自己想的事是沒有意義的,是空白的,就像白紙,什么都沒有你在上面畫畫,可是畫完了想欣賞的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它還是空白了,沒有任何你的痕跡。你畫畫的痕跡不知道在何時(shí),沒有了,無聲無息。
這篇文章,我不知道我具體想寫什么,只是心情不好,所以就寫下了,沒有什么目的,沒有什么理由,有的是茫然與紀(jì)念,也許在以后某天看到時(shí)會覺得幼稚,天真,可是這至少是我現(xiàn)在所想,所認(rèn)為的,這是成長的記憶,是別人沒有的經(jīng)歷與想法。
記憶六年級作文7
這天,這場比賽,是我成功的記憶。
窗外下著綿綿細(xì)雨,就像我的心情一樣。我正在去往一場毫無準(zhǔn)備的比賽途中,心中滿是緊張與忐忑不安。
到達(dá)現(xiàn)場,我才得知,這是一次小學(xué)生聽寫大賽。望著滿場的攝像機(jī),我的心中就像是有一只小鹿在砰砰亂撞。比賽是電視直播的!
我的大腦一片空白,不知不覺中,時(shí)間已經(jīng)流逝了許多;腥宦牭揭粋(gè)聲音在叫喊著:“下一個(gè)選手準(zhǔn)備!”那個(gè)聲音叫的就是我!我茫然地站了起來,被一名工作人員領(lǐng)到了后臺。很快,我被帶上了舞臺。
這時(shí),我才回過神來,開始答題。“第一個(gè)詞“索取”!”剛才的那個(gè)聲音說著,我心頭一顫!這個(gè)詞四年級時(shí)學(xué)過,可是努力回想,那個(gè)詞的樣子卻怎么也記不起來了。“停,時(shí)間到!”那個(gè)聲音又說,我掃視了一下觀眾席,所有人都在偷笑——我把“索取”寫成了“索去”!我心灰意冷,只想跑下臺去!皠e灰心,比賽是積分制的!下面報(bào)第二個(gè)詞“忙碌”!蔽矣致牭搅四莻(gè)聲音,這句話猶如一盞明燈,點(diǎn)亮了我心中自信的火把。我摸摸自己的胸口,感受到心在強(qiáng)而有力地跳動著。我自信地拿筆飛速地寫著……
我一個(gè)個(gè)地寫著詞語,越來越自信。一路過關(guān)斬將,終于拿到了聽寫比賽的二等獎。全場的人都為我喝彩!鞍,想不到她能得獎!”“她臨場發(fā)揮好,是因?yàn)樗睦硭刭|(zhì)好,能在錯(cuò)了一個(gè)后放寬心比賽!”……
這天,這場比賽,讓我嘗到了成功的滋味。酸甜苦辣,樣樣俱全,這也是我成功的記憶的滋味!
記憶六年級作文8
童年是純真、難忘的歲月,身處童年,我們每天都編織著美好的故事;一只昆蟲、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場爭執(zhí),看起來微不足道,卻包含著我們的快樂、夢想與追逐。而現(xiàn)在我已不再身處童年,也不再有童年的天真笑容;在我回想起童年的純真趣事時(shí),總有一種深深眷戀的感覺,這種感覺有讓人說不出的夢寐以求。
我的家在北方,小時(shí)侯的我喜歡在冰天雪地里打雪仗、堆雪人。每當(dāng)冬天來臨時(shí),鵝毛般地大雪從空中飄落下來,一朵朵、一簇簇,像銀花,似白蝶。展望天地之間,唯見雪花飄揚(yáng),像吹落地的花瓣,紛紛揚(yáng)揚(yáng);像七仙女散花,漫天飛舞。
還記得我十歲那年堆雪人的事。那天的前晚下了一場大雪,早上起來,風(fēng)定了,雪停了。打開門,一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是,我和我弟拿起鏟子就在院子里堆起了雪人,潔白的身子,圓圓的頭,煤球做黑眼睛,棉花捏成的鼻子,還向上翹著呢!我弟又用紅墨水給雪人涂了嘴巴,一咧一咧,正朝著我們哈哈大笑呢!弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了!雪人堆成了,我們高興的笑了。
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢,夢里有我們的想象和憧憬。童年的時(shí)光我已不能挽回,只愿珍惜這美好的時(shí)光。
記憶六年級作文9
每當(dāng)我看到陳皮糖時(shí),我都會想起以前在大風(fēng)車幼兒園的好朋友——張雅軒。
在幼兒園的時(shí)候,我可不是像現(xiàn)在這樣自信,每天我都低著頭,不敢與別人交流。因?yàn)槲矣X得自己不會受別人歡迎。由于自己在學(xué)校沒有一個(gè)朋友,所以我度日如年。
一天,一個(gè)面帶微笑的陽光女孩走到我的桌前,偷偷將幾件東西輕放在我的桌子上。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)有一小袋陳皮糖和一張紙條。我展開紙條,里面寫著:你好!我是張雅軒,我們交個(gè)朋友吧!我一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)張雅軒正朝我笑呢!這甜甜的笑似乎在暗喻著什么。
我懷著這個(gè)疑問,慢慢從紙袋里掏出一個(gè)糖。拆開包裝后,將糖丟進(jìn)了嘴里。
嗯!這是一種什么味道啊:甜膩中又帶著幾絲清甜和甘甜。這種滋味很快從舌尖直沁肺腑!我沉入了那個(gè)美妙的世界。我的腦海里似乎浮現(xiàn)了答案:你很優(yōu)秀!昂起頭吧!做最美的自己!你會很開心的!
這種感覺很奇妙,像沒發(fā)生過,卻又那樣真實(shí)。
我抬起了頭,與別人交流的時(shí)間也越來越長。我慢慢感受到了溫暖,感受到了朋友的甜。這讓我很快樂,也使我感到時(shí)光如梭。
我要謝謝張雅軒,是她將我丟失的自信一點(diǎn)一點(diǎn)拾起來了;是她在我無助的時(shí)候,伸出了雙手;是她在我處于黑暗之中時(shí),為我獻(xiàn)出了一份光明;是她,讓我找回了最美的自己!
記憶六年級作文10
柏油路邊,一顆顆還略顯嬌嫩的樹正迎著猛烈的太陽生長著。在一絲風(fēng)都沒有的路上,傳來了一陣陣柏油的清爽氣息,使我心曠神怡。
路被堅(jiān)硬的輪子壓著,顯得十分有彈性。輪子支撐著我的重量,一雙稚嫩的小腳艱難地踩著踏板。媽媽在自行車的后面扶著,努力地不讓車顛倒,可力不從心,我還是摔下了車,兩行晶瑩的淚水從眼眶中瀉下,在我的心里留下了兩道淺淺的痕跡。
那兩行淚水中,不斷閃現(xiàn)一個(gè)個(gè)失敗的畫面?烧悄且荒荒划嬅,在我的心里刻下了一行字:如果不甘認(rèn)輸,那就站起來,繼續(xù)向前走。
猛烈的陽光很快就把那兩行淚水烤干了,但烈日卻燒不掉我心里那堅(jiān)定的信念!想到這里,一陣柔軟的風(fēng)拂過我的臉龐,也拂去了我心頭的最后一點(diǎn)膽怯,最后一絲猶豫。
我又重新站了起來,背后感到了媽媽贊許和鼓勵(lì)的目光。重新扶單車,手上感到了一股溫暖的力量,腳上的傷痛早已被拋到了九霄云外。單車好像能讀懂我的心似的,這時(shí)也不鬧了,乖巧地聽從著我的指揮。
我感到身后總有一股無形的力量來幫助我,可當(dāng)我回頭一看,身后卻空空如也。我的心像要蹦出來似的,被一股溫暖的空氣包圍著。這時(shí),媽媽走過來,媽媽拍了拍我的背:“會騎單車了,很激動吧。”
前邊是一顆參天大樹。我一直騎到了那顆樹前,想好好看看它,可它卻在我眼前一點(diǎn)點(diǎn)模糊……
記憶六年級作文11
我曾經(jīng)看過一則故事,名字叫《體驗(yàn)》,那篇文章我只看了一遍,便不在閱覽,這并不是因?yàn)槲恼碌臒o趣,而是因?yàn)槲业呐橙。文章的?nèi)容是這樣的:一個(gè)男孩曾有個(gè)黃昏,與女孩坐在湖前的木椅,夕陽灑下金光與波光粼粼的湖面唱了一首和璇,一陣風(fēng)吹來男孩似乎從風(fēng)中聽到俄國著名歌曲《船夫》,風(fēng)越刮越大歌曲在風(fēng)中漫旋,男孩和女孩沉浸在美妙的歌曲之中。男孩說愛情主宰了那個(gè)黃昏。但當(dāng)男孩在次聽這首《船夫》時(shí)卻無法再找到那個(gè)黃昏的感覺,他失去了美妙的記憶。又是一天,宿舍外的天空烏云密布,黑沉沉的壓了下來,不一會便狂風(fēng)大作,男孩拿出新買的磁帶放進(jìn)錄音機(jī)里,宏偉震撼的交響樂曲《命運(yùn)》緩緩播放而出,男孩將聲音放到最大,頓時(shí)間空無一人的走廊上便被交響曲充斥著,風(fēng)聲雨聲與交響樂融合在一起。
那天以后男孩再也沒有聽過這首氣勢浩大的交響曲,因?yàn)樗率ビ洃浿心莻(gè)驚心動魄的體驗(yàn)?戳诉@篇文章后,我曾有一段時(shí)間很害怕,害怕畢業(yè)后我的同學(xué)會變,變的面目全非,變的陌生,變的我再也無法從他們身上看到那一丁點(diǎn)童真,我開始下意識的抵觸我的同學(xué),我害怕,我很害怕。但是當(dāng)我們畢業(yè)后再次相見時(shí),他們沒有變,還是那樣的快樂,那樣的歡笑。心中的恐懼在一瞬間灰飛煙滅。相見的那天,我們躺在草地上,看著天上的朵朵白云,盡情歡笑……
記憶六年級作文12
童年本應(yīng)該是快樂、無憂無慮的,而留在我記憶深處的,卻是那份隱隱約約的痛。
在一個(gè)陽光明媚的早晨,我聽到了爸爸媽媽的爭吵。唉,他們又吵著離婚了,這一天我又要在痛苦中度過了。我來到爸爸媽媽的房間,大聲叫道:“你們別吵了,別再讓我在痛苦中生活了,好嗎?你們不顧自己的感受,那也要考慮一下我的感受!”我傷心地大哭起來,但他們并沒有停止?fàn)幊,我便回到了自己的房間,狠狠地鎖上了門,眼淚如水一般奔流不止。
過了大約三個(gè)小時(shí),我出來接水喝,卻看到媽媽正在收拾她的衣服。我連忙走上去問媽媽:“媽媽,你在干么呀?”“女兒,我在這個(gè)家真的過不下去啦!收拾一下衣服回你姥姥家!眿寢尯鴾I水說!皨寢專豢梢!你走了,我和哥哥怎么辦?”我哭出了聲。媽媽說:“我準(zhǔn)備把你帶走,讓你哥哥留在這里!薄安!我不走!我也不要你走!媽媽,你和爸爸不要再吵架了好不好?”我傷心地說,“媽媽,你別走,你去我那屋好嗎?去我那屋。”從這以后,媽媽便搬到了我的房間,也沒有再和爸爸說過一句話。
我簡直痛苦極了!我真的好想再回到以前那個(gè)溫馨而又美好的家庭里。
這就是留在我記憶深處的痛,我好想將它抹去。
記憶六年級作文13
我已是小學(xué)六年級的學(xué)生了,馬上要升入初中了。我的小學(xué)時(shí)光有許多令人難以忘記的美好記憶。
到小學(xué)四年級時(shí),我膽子都很小,什么事不敢上前,學(xué)習(xí)也一般般,我那時(shí)覺得自己幾乎什么都不行。但是,我的班主任劉旭老師那充滿鼓勵(lì)的眼神和對我在學(xué)習(xí)、為人做事上的諄諄教導(dǎo),以及同學(xué)間日漸加深的友誼,使我深受打動,讓我懂得我不是注定不行的,我也要努力學(xué)習(xí),好好報(bào)答老師對我的一片苦心和父母對我的殷切期望。記得那是老師讓我第一次做領(lǐng)讀,開始我并不自信,因?yàn)槲夷懶,而且我覺得我還沒有那種號召的能力。我起讀的聲音并不大?尚Ч麉s大大出乎我的預(yù)料。我起讀后,大家都在隨著我讀,在我聽來,那就是最美、最動聽的音樂,這音樂里凝聚了老師對我的信任和同學(xué)們對我的肯定。
還記得有一次,我有題不懂,我就去問同學(xué),講解一遍后我沒聽懂,希望她再講一遍,同學(xué)沒有發(fā)一句牢騷,又細(xì)心給我講解直到我懂了。同學(xué)熱心的幫助像柔柔的春風(fēng)撫平我內(nèi)心的不安。有時(shí),由于考試不理想,在我面露沮喪時(shí),同學(xué)就鼓勵(lì)我“沒關(guān)系,努力吧!還有機(jī)會呢!”一句句鼓勵(lì)的溫暖的話語,好像陽光一樣驅(qū)除了我心中的陰霾。我感謝老師和同學(xué)們對我在小學(xué)時(shí)的幫助,讓我不斷成長,不斷收獲,我愛我的小學(xué)時(shí)代,小學(xué)的時(shí)光即將結(jié)束了,我要向我敬愛的老師和親愛的同學(xué)們真誠地說一句:“謝謝你們!”
記憶六年級作文14
六年光陰仿佛一眨眼就已流逝,在腦海中浮想種種小學(xué)時(shí)代的趣事,仿佛成了自己心中最寶貴的回憶,留在衰老之后,回想藏在記憶深處的同學(xué)情,便是最能年輕的法寶。同學(xué)情,永遠(yuǎn)都不能忘記;ㄩ_花落,唯有同學(xué)之情不可負(fù)。
還記得是六年級下學(xué)期的一件事,讓我徹底感受到同學(xué)之間深深的情誼?h里舉行講故事比賽,老師派我去參加,在舞臺上,我由于膽怯而講得結(jié)結(jié)巴巴,沒有拿到一個(gè)好名次,到了星期一的升旗儀式上,校長開始念起了獲獎名單。
我忐忑不安,噩夢終于來了,我的名字沒能上榜。我有些沮喪地低下了頭,覺得對不起老師和同學(xué)們對我的殷切希望,心中愧疚萬分,不敢面對同學(xué)和老師投來的目光,生怕他們埋怨我,兩行滾燙的淚水不知不覺的落了下來。升旗儀式結(jié)束后,我走在隊(duì)伍的最后面。這時(shí)一道聲音傳了過來,“大家都別說陳可可了,她能參加,可你們呢?”
“沒事,做好自己便是了!
“重在參與,只要盡心盡力就行了!
同學(xué)們的安慰讓我有了信心,我抬起頭,不再悲傷,因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的信任安慰,這個(gè)小學(xué)便沒有白過,便是最珍貴的小學(xué)時(shí)光,同學(xué)之情最珍貴!
匆匆那年,我們步入了小學(xué),今年,我們又將離開我們的小學(xué);匆匆那年,我們膽小無知,今年,我們膽大有為。一切的一切,正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的扶持。小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,如柳絮,如棉花一吹就無影無蹤。
而那藏在記憶深處的同學(xué)情,則將是我們最美好的回憶。
記憶六年級作文15
我們?nèi)耸篱g的好事還真多,有一件事印在我心里,想忘都忘不掉。
中午,陽光明媚。這時(shí)媽媽打來電話說:“后天我就到家了,因?yàn)槟憷褷斏×恕!蔽艺f:“好,等你回來了我去接你,拜拜。”我聽了這個(gè)消息非常開心,但是,姥爺又生病了。
到了后天早上,媽媽回來了。剛到家我就和她收拾收拾東西去太和人民醫(yī)院。我們坐公交車,坐了大約一個(gè)多小時(shí)到北站。然后又坐了1路公交車到達(dá)目的地。
抬頭一望,這醫(yī)院是那么高。周圍的環(huán)境是那么優(yōu)美,比我們苗集衛(wèi)生醫(yī)院好多了。我們走到醫(yī)院里部,有很多病人坐在長椅上等待治療,家屬陪同在身邊。我們坐電梯到了住院部十二樓就看見了慈祥的姥爺住的白色病房。
進(jìn)了屋我就眼淚汪汪地說:“姥爺!崩褷斦f:‘你們怎么來了?’我說:‘來看你,還沒動手術(shù)嗎?姥爺說:‘動手術(shù)前要400ml的o型血,血庫里沒有了。”我說:“我媽和我姨我舅都可以呀!”然后醫(yī)生來了。他們都去血房輸血,可他們都不行。一個(gè)眼紅,一個(gè)上火,又一個(gè)是感冒,所以都不能用。這時(shí)有一位青年說:“我是o型血,把我的血獻(xiàn)給你們吧!蔽覀兌颊酒饋碚f:‘謝謝你,好心人!俏簧倌暾f:“不客氣,你們急用,沒事的!
多虧了這位少年慷慨的獻(xiàn)血,姥爺這次手術(shù)很成功。手術(shù)以后我們又見到這位青年,想將他留下來吃飯,他推辭的說:‘不用了,助人是快樂之本嘛!’
天下的好心人真多。∪绻艘獛椭乙矔σ愿皫椭说。
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