日韩视频在线观看,日本中文字幕一区精品在线,国产交换配乱婬视频手机版,热re99久久精品国产99热

  • <sup id="fgl9g"></sup>
      <legend id="fgl9g"><abbr id="fgl9g"><thead id="fgl9g"></thead></abbr></legend>
      我要投稿 投訴建議

      我的夢(mèng)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-09-17 12:46:15 五年級(jí) 我要投稿

      我的夢(mèng)五年級(jí)作文錦集7篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我的夢(mèng)五年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      我的夢(mèng)五年級(jí)作文錦集7篇

      我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇1

        敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!大家應(yīng)該都有一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)工人、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)主持人、當(dāng)歌唱家……無(wú)論當(dāng)什么都要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人,我呢?心中一直有個(gè)秘密。

        在我很小的時(shí)候,看著別人在舞臺(tái)上跳著舞,那婀娜多姿的身影美麗極了,我非常羨慕。于是我也下定了決心,要去學(xué)跳舞,希望將來(lái)成為一個(gè)舞蹈家。

        在我的請(qǐng)求下,媽媽終于答應(yīng)我去學(xué)跳舞,我開(kāi)心極了,來(lái)到舞蹈房時(shí),我又激動(dòng)又興奮,老師先教我們壓腿,我痛的叫了起來(lái)。不過(guò)我沒(méi)有放棄,我要堅(jiān)強(qiáng)打敗攔路虎和攪拌石。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我學(xué)會(huì)了許多舞蹈動(dòng)作,壓腿我也不怕了,回到家我有時(shí)候也在刻苦練習(xí),F(xiàn)在我拿到了七級(jí)舞蹈證書,我邁開(kāi)了成功的一小步,在這路上我戰(zhàn)勝了重重困難。戰(zhàn)勝了我自己,我要繼續(xù)努力。

        我要當(dāng)個(gè)舞蹈家,去舞臺(tái)上跳出優(yōu)美的舞,我一定要好好學(xué)習(xí),要加油實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我要向愛(ài)迪生一樣不怕別人的嘲笑,他做燈失敗了幾千次,可他沒(méi)放棄,最后成功地研制出了燈。

        我的夢(mèng)想就是當(dāng)個(gè)舞蹈家,為了這個(gè)夢(mèng)想,我要堅(jiān)強(qiáng)下去,因?yàn)樘枰矊?duì)我有許多幫助。我一定要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗。

      我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇2

        各位博友早上好!丫頭來(lái)更新博客啦!今天是周一,嗯嗯……今天的博文題目是什么來(lái)著?昨天明明想好的……哎呀呀呀,怎么給忘了呢……真是小笨蛋。哦!我突然想起了一個(gè)新的題材——散文!以前我嘗試寫過(guò)一些系列的小詩(shī),但是,好像還沒(méi)有散文類型的出現(xiàn)哦~~人就要勇于嘗試嘛,呵呵,現(xiàn)在要寫散文啦!如果第一次沒(méi)有寫的很成功,我希望有更多了解散文的博友為丫頭指點(diǎn)和評(píng)論呦~丫頭會(huì)努力學(xué)習(xí)滴!

        夢(mèng),是我的眼

        在天的一邊,有一個(gè)小小的我。我是一個(gè)向往光明的人,喜愛(ài)花的芬芳、喜歡聆聽(tīng)身邊一切的自然……有時(shí)候,我常常想:這個(gè)世界,到底是什么樣子的?是美麗、或可愛(ài);是鮮艷繽紛、或淡抹濃妝……我在自己空虛的時(shí)候,幻想了一千種、一萬(wàn)種的世界……因?yàn)椋铱释饷!也許,是上天為我關(guān)上了這一扇世界的窗,但是,為我開(kāi)啟了另一扇世界的門?可,誰(shuí)能告訴我,那一扇門,在何方?為什么,我尋尋覓覓,日日夜夜,也沒(méi)有看到它的身影?它是否銷聲匿跡?它是否又殘留著另一種的魅力?我不知道,我真的不知道……

        在世界的一邊,有一個(gè)小小的我。我是一個(gè)向往光明的人,喜愛(ài)用自己的手來(lái)觸摸世界、喜愛(ài)用自己的‘眼’來(lái)洞察世界……很多時(shí)候,我常常聽(tīng)人家說(shuō):這個(gè)世界有鮮艷的花朵、綠色的草場(chǎng)、遼闊的草原、可愛(ài)的魚蝦……這些個(gè)詞,無(wú)時(shí)無(wú)刻縈繞在我的耳際,可是,沒(méi)有人能夠告訴我,那花、那草、那牧場(chǎng)、那魚蝦……那一切的一切,到底是什么樣子!我在寂寞的時(shí)候,常常思考:那些個(gè)人們口中美麗的東西,到底是個(gè)怎樣的東西?它是長(zhǎng)的、短的、高的還是矮的……上天啊!如果你喜歡我明亮的雙眸,你可以拿走!但是,請(qǐng)你賜予我感知的力量吧……我看不到,難道還不能感覺(jué)到嗎?這所謂繽紛的世界。我不知道,我真的不知道……

        在夢(mèng)的一邊,有一個(gè)小小的我。我是一個(gè)向往光明的人,喜愛(ài)用自己的身體來(lái)靠近世界、用自己僅有的直覺(jué)來(lái)判斷世界……好長(zhǎng)一段時(shí)間,家人都喜歡上了花的迷人,每一天回到家時(shí),我都能從老遠(yuǎn)嗅到濃郁的花香,好多個(gè)日子,我都是和這些花兒一同度過(guò)的……我每一天,都用手來(lái)觸摸它們,我摸到的,是柔柔的感覺(jué),那一片片薄薄的花瓣,慢慢滲入到花蕊,我好開(kāi)心,因?yàn)槲腋杏X(jué)到了花的生命!我好幸福,至少上天給予我了與別人不同的、斷定世界的能力!但是,雖然這些東西是其他人沒(méi)有的,可我?晌疫是希望自己是個(gè)正常人!能和他人有共同的探討話題!可以不用只當(dāng)一個(gè)“聽(tīng)眾”,也可以用自己的話語(yǔ)描繪這個(gè)世界!好像,這一切,都與我沒(méi)有關(guān)系。我不知道,我真的不知道……

        我的眼,你在哪里?請(qǐng)你為我張開(kāi)!哪怕只有短短的一瞬也好:

        讓我用眼“聆聽(tīng)”:這世界上所有的天籟;

        讓我用眼“歌頌”:這世界上美麗的一切;

        讓我用眼“感受”:這世界上動(dòng)人的事物;

        讓我用眼……

        我的眼,真的好需要你!沒(méi)有你的生活,是一片漆黑,沒(méi)有色彩、也沒(méi)有樂(lè)趣……

        我的眼,真的好想念你!沒(méi)有你的世界,是一種寂寞,沒(méi)有鳥語(yǔ)、也沒(méi)有花香……

        我的眼,真的好喜歡你!沒(méi)有你的我,是一個(gè)旁觀者,沒(méi)有歡笑、也沒(méi)有悲傷……

        如果,有一天,你真的回到了我的身旁,我要用你、我要和你,一起去,看世界啊……

        我知道,你一直在我的身旁,那么,我要學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)!

        正是因?yàn)檫@種種磨難,我懂得了:

        夢(mèng),是我的眼……

        后記:這篇散文,是丫頭對(duì)于盲人的一種思想感情,我曾經(jīng)嘗試過(guò),將眼睛蒙上去生活,那種滋味……真的好難接受,習(xí)慣了用眼睛去辨別世界、習(xí)慣了用眼睛來(lái)體驗(yàn)生活,那一片漆黑,真的讓我理解了“絕望”是怎樣的感覺(jué)……這篇并不是很優(yōu)秀的散文,丫頭希望送給全世界的盲人、殘疾人:

        失去了一些本能并不可怕,只要我們有夢(mèng),就有前方!

      我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇3

        有一天我放學(xué)回家路過(guò)廣場(chǎng),發(fā)現(xiàn)那里邊圍著很多人。我也去湊了個(gè)熱鬧。哇,只見(jiàn)一個(gè)無(wú)臂殘疾人口中銜著毛筆在“寫字”。觀眾看到的是正面,而他是反著寫。大家都說(shuō)字“寫”得太好了,都贊不絕口。我看了那出色的字跡,也不停地鼓掌。

        回到家里,我眼前始終浮現(xiàn)著那個(gè)殘疾人“寫字”的情形,也被他那漂亮的毛筆字給迷住了。那幾天我還真是到了吃飯不香,不吃不覺(jué)餓的地步。但就是那幾天后,我有了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)書法家。

        于是,我開(kāi)始練習(xí)書法了。剛開(kāi)始練硬筆,自我感覺(jué)還不錯(cuò)。可和書上的字對(duì)比,我那些字簡(jiǎn)直是“無(wú)地自容”。那年夏天,我一有空,就照著書上練。有時(shí),才練幾分鐘,那討厭的汗水就流下來(lái)了,濕了書法紙我趕緊拿面巾紙來(lái)擦。哎,字沒(méi)寫多少,濕了的紙倒堆成了一座小山了。然而,更令人討厭的是,蚊子又來(lái)湊熱鬧了。它們一會(huì)兒在我耳邊“嗡嗡”叫,一會(huì)兒又不知停在哪里咬一口,讓我不得安寧,真想出去玩,可放下筆走向門口又退了回來(lái)。點(diǎn)好蚊香,我繼續(xù)寫,因?yàn)槲也幌敕艞墶?/p>

        有人說(shuō):春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。一分耕耘,一分收獲。功夫不負(fù)有心人,后來(lái)我的硬筆書法作品獲得了校級(jí)一等獎(jiǎng),在得到證書的那一刻,我心里無(wú)比喜悅。但我心里卻想著要寫好毛筆字。于是,我便去書法班報(bào)名學(xué)習(xí)軟筆。

        設(shè)想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。剛開(kāi)始學(xué)習(xí),拿著毛筆手就抖,字沒(méi)寫出幾個(gè),倒弄出了一雙“黑手”,把書法紙也弄臟了。好不容易寫出幾個(gè)字,可那些字的筆畫都像鋸子的齒—樣,而且還像我小時(shí)候走路一樣,一個(gè)個(gè)都“站不穩(wěn)”。抹抹汗水,看看那些字,我癱坐在椅子上,開(kāi)始懷疑自己,“難道我不是練軟筆書法的人?”但當(dāng)我看到別人寫出那么蒼勁有力的字時(shí),我又想,“他們能行,我為什么不行?”于是,我不停地品味著老師教的方法,先書空,再在紙上練習(xí),有時(shí)臨睡前都要在被蓋上比畫一陣。寒來(lái)暑往,我終于也能寫出像樣的字了。

        我想,只要我不停步,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的!在我成功的那一刻,我會(huì)明白所有的努力和汗水都是值得的。

      我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇4

        揮筆描繪祖國(guó)壯麗的河山,用字編織生活絢麗的夢(mèng),真心體驗(yàn)自然不一樣的韻味。在我的心中,作家是神圣的,我向往著做一名作家。說(shuō)起來(lái)我的作家情懷是從小時(shí)候便種下的,多少年如一日。

        當(dāng)我還是幼兒時(shí),便被熏陶在書香之中。神通廣大的孫悟空,赤膽忠心的關(guān)羽,英勇豪氣的梁山好漢,是我最崇拜的人物。爸爸告訴我,作家才是最厲害的哩,文中多么精彩的情節(jié)都是作家那奇妙的雙手紡織而成的。

        從那以后,作家在我心目中顯得無(wú)比高大,想要當(dāng)作家的種子便在我幼小的心靈里扎了根,隨著年齡的增長(zhǎng),這顆種子也在慢慢的發(fā)芽

        童年的夢(mèng)想成了今日的理想,堅(jiān)定的決心成了寫作的動(dòng)力。在作文課上,敬愛(ài)的老師把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給了我;沉思時(shí),窗外的嫩葉給了我源源不斷的靈感;實(shí)踐時(shí),每一步驟使我的文章更加具體,如虎添翼。

        我習(xí)慣把每篇文章的精彩段落記下來(lái),時(shí)間久了,竟成了一本本厚厚的知識(shí)寶庫(kù),每每看到,總會(huì)有不一樣的感受。用自己的語(yǔ)言把子修飾的更加美麗,把優(yōu)美的文字變?yōu)樽约旱娜矗@是多么快樂(lè)的時(shí)刻呀!

        每一個(gè)生靈都有自己獨(dú)特的美,而我喜歡觀察它們的特點(diǎn)。因?yàn)榫实奈恼潞竺婵倳?huì)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。陽(yáng)臺(tái)上,擺放著各種各樣的盆栽,我經(jīng)常盯著一片平淡無(wú)奇的葉子,細(xì)細(xì)端詳葉片上的每根紋路,每絲細(xì)毛,投入到我奇特的想象中去。

        問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。也許是這樣一天天地積累,一天天地收獲。提起筆,我便文思如泉,筆走如飛。我想,這是不是離我的目標(biāo)更近了一步呢?

        我做了個(gè)美麗的夢(mèng),我揮舞著奇妙的筆,一行行優(yōu)美的字如同跳動(dòng)的音符,躍然紙上,給平淡奇的白紙?jiān)鎏砹嗽S多生機(jī)。我寫的書躺在千千萬(wàn)萬(wàn)人的枕邊,不為別的,只希望為他們的一天畫上美好的句號(hào)。

        有人說(shuō):天上的白云是無(wú)數(shù)人的理想,正是有了這一朵朵潔白的云,才使藍(lán)藍(lán)的'天空變得如寶石般無(wú)瑕。讓我們一齊秉行當(dāng)初的諾言,讓理想起飛!

      我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇5

        表演實(shí)現(xiàn)了我的環(huán)保夢(mèng)表演實(shí)現(xiàn)了我的環(huán)保夢(mèng)

        我今年六十二歲,獨(dú)自坐在搖椅上的我,快到安享晚年的歲數(shù)了。一大早扯開(kāi)窗簾:“哎,又是一個(gè)不晴不雨的日子,關(guān)節(jié)炎又該犯了!蔽亦洁熘脖浦约汉认乱淮蟊D,外加幾粒鈣片和降壓片,好久沒(méi)出去走走了,我這老腿啊,都快廢了!可就算出去了也還不是被沙塵暴卷走,F(xiàn)在科技是好了,可環(huán)境呀還真是……用兩字形容:雷人!咳,不管了,今天一定得出去活動(dòng)活動(dòng)了,不讓我這身子骨就要散架了。我理了理衣服就開(kāi)門往外走。天空灰蒙蒙的,像一張惡魔的臉猙獰地壞笑著。啊呀!這么多沙子,迷住眼睛了,我沿著邊上的“河”往前走,說(shuō)是條河,其實(shí)就是一條污水和垃圾匯總的渠道罷了,還散發(fā)出陣陣臭氣,我趕緊捂住鼻子加快了步子往前走,兩旁的幾棵垂柳都干巴巴地成了灰色,像是被煙熏火燎了一般。是呀,老受沙塵暴和酸雨的侵襲,這柳樹(shù)能長(zhǎng)好嗎?突然一股黃色的強(qiáng)風(fēng)漸漸逼近,我的帽子被吹跑了,一旁的石子飛舞了起來(lái),狂風(fēng)咆哮,死亡似乎也在步步逼近!鞍------是沙!”未等我發(fā)出恐怖的尖叫,“呼啦-----”我已經(jīng)被沙塵暴卷走…….

        “嘩——”當(dāng)我自編自演的小品《五十年后》表演完畢,教室里響起了雷鳴般的掌聲。為了做好環(huán)保的宣傳,我自編自演了這個(gè)小品。在掌聲中我又做了演講:“我們生活在同一個(gè)地球上,我們與時(shí)間生命都應(yīng)該和平共處?窗,因?yàn)槲覀兊倪^(guò)度砍伐放牧,沙塵暴的報(bào)復(fù)還在繼續(xù);聽(tīng)那,因?yàn)槲覀儗?duì)一條條河道的侵占污染,最后一頭白鰭豚哀鳴還在回蕩。朋友,我們趕快行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球吧。為能留下一片純凈的天空,為能吃到綠色的食品,為能看到金色的陽(yáng)光翠綠的樹(shù)葉嬌艷的花兒。我們不能再等了!蔽业谋硌萆钌畹馗腥玖送瑢W(xué)們。大家紛紛表示也要為環(huán)保盡一份力:垃圾分類、廢物利用、綠色出行、節(jié)能減排。我呢,則帶著更多的同學(xué)去社區(qū)表演小品,一點(diǎn)一滴逐漸影響身邊的人,使大家都積極行動(dòng)起來(lái)。表演實(shí)現(xiàn)了我的環(huán)保夢(mèng)。

      我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇6

        很小的時(shí)候媽媽就問(wèn)過(guò)我,長(zhǎng)大了想做什么?那時(shí)我總是說(shuō)我也不知道啊,上了小學(xué),老師告訴我每個(gè)小朋友從小就要有自己的夢(mèng)想,要做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,于是我漸漸明白了,原來(lái)每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。

        我的夢(mèng)想是什么?我還只是個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生,也許對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)還不能清楚的理解其深刻的涵義,我只知道我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,長(zhǎng)大了才能夠?qū)崿F(xiàn)自己更多的夢(mèng)想。

        從一年級(jí)我就開(kāi)始學(xué)習(xí)圍棋,媽媽說(shuō):學(xué)習(xí)圍棋,可以開(kāi)發(fā)智力、鍛煉頭腦,而且還能學(xué)習(xí)邏輯思維的,剛開(kāi)始我也不是很明白,可是自從上完第一堂課,我就對(duì)圍棋著了迷,從最初的基本知識(shí):棋盤、棋子;到現(xiàn)在的布局、中盤、官子,我慢慢地領(lǐng)悟到了圍棋的魅力,也漸漸喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。老師也跟我們說(shuō)了我們國(guó)家著名的圍棋大師“聶衛(wèi)平九段”、“古力九段”,他們一次又一次地戰(zhàn)勝了世界上各個(gè)國(guó)家的圍棋高手,為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光的故事,我聽(tīng)了心里也默默下定決心一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取通過(guò)自己的努力,慢慢掌握圍棋的基本要領(lǐng),認(rèn)真對(duì)局,成為一名優(yōu)秀的棋手。

        懷著這樣小小的夢(mèng)想,我在十月六日和七日參加了全市小學(xué)生圍棋定段比賽,第一天比賽剛開(kāi)始很順利,我連續(xù)贏了四局,到了第五局下到一大半時(shí),我看到自己的空好象不夠了,這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn),對(duì)方有一塊棋出現(xiàn)了一個(gè)漏洞,我立刻把握機(jī)會(huì)落下一子用了打劫的棋法,終于把對(duì)方的那塊棋給吃掉了,最終我又取得第五局的勝利,出了教室,我也松了口氣。接著第二天,我又連續(xù)勝了2局,最終以七局全勝的成績(jī)獲得了一段棋位證書。

        這就是我現(xiàn)在的小小夢(mèng)想,通過(guò)自己的努力,我也實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,相信在以后的日子里,我一定會(huì)更加專心、認(rèn)真學(xué)習(xí)更多的知識(shí),來(lái)實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。媽媽也跟我說(shuō),不管你的夢(mèng)想最終能不能實(shí)現(xiàn),只要自己盡力了,就不會(huì)覺(jué)得遺憾。

      我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇7

        每個(gè)人都有自己的“夢(mèng)”,我呀,一直夢(mèng)想著到其他星球去玩玩……

        晚上,坐在窗前,看著那可愛(ài)的小星星一閃一閃地眨著小眼睛,在深藍(lán)色的天空捉迷藏,真有趣!

        一陣風(fēng)吹來(lái),眼睛里飛入一些細(xì)小的沙子,我用手揉了揉,睜開(kāi)眼一看,驚呆了:周圍的一切都消失了,我來(lái)到了一個(gè)凹凸不平的地上,身邊多出了一個(gè)尖型的小飛機(jī)。正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,小飛機(jī)開(kāi)始說(shuō)話了:“你好!我是飛機(jī)式鉆土機(jī),來(lái)自2876年,知道你喜歡去其他星球,特意乘時(shí)間飛船帶你來(lái)到了天王星。據(jù)我觀察,天王星地底層有一個(gè)大世界,你愿意去嗎?”“什么?這是真的?”我用力擰了一下大腿,哎喲!真疼!直覺(jué)告訴我,這不是夢(mèng)!

        于是,我便乘坐鉆土機(jī),深入天王星地底層,過(guò)了十秒鐘,我突然聽(tīng)到了喧嘩聲,定睛一看果然看見(jiàn)許多貌相奇異的“人”,它們長(zhǎng)著綠色的十只眼,尖鼻子,白得像紙一般的臉,還沒(méi)看夠,一眨眼鉆土機(jī)早已一個(gè)勁地鉆了下去……

        一、進(jìn)入通道 突然,鉆土機(jī)停住了,它變成了一只小豬熊在我身后,在我們面前的是一個(gè)高大的山洞。咦?這里的一草一物怎么都那么熟悉呢?哦,我想起來(lái)了,這不就是哪吒去神奇仙島的入口嗎?我真是太幸運(yùn)啦!

        二、智力大闖關(guān) 我既然是來(lái)神奇仙島的,就肯定會(huì)遇到許多麻煩。這不,剛進(jìn)去麻煩就來(lái)了。我和小豬熊剛一出山洞,一條條迷宮入口通道就擺在面前,走哪一條呢?我陷入了沉思。

        有了,小豬熊就是鉆土機(jī),既然是飛機(jī)式鉆土機(jī)就肯定能飛,如果我在空中找入口,不就行了?于是我把自己的想法告訴了小豬熊,小豬熊直夸我這個(gè)奇妙的想法“真棒!”

        不一會(huì)兒,我們就順利通過(guò)了迷宮。走了10米左右,來(lái)到了一條小河邊。小河邊的草地上插著一塊木板,上面寫著“把我拔出來(lái)”幾個(gè)字。我從小好奇心就強(qiáng),想看個(gè)究竟,于是就照木板上說(shuō)的,拔掉了木板。突然,插木板的那個(gè)洞里冒出來(lái)了一位老人,他和藹可親地說(shuō):“請(qǐng)回答,我提出的一個(gè)問(wèn)題——什么情況下,4+1=6。”我平時(shí)腦筋急轉(zhuǎn)彎看得多,脫口而出:“在算錯(cuò)的情況下4+1=6。”“答對(duì)了!把木板插在洞里,喝一口河水,你就能到達(dá)對(duì)岸。”于是我又照做了。

        三、原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng) 剛到對(duì)岸,突然聽(tīng)到有人在叫我。睜眼一看,咦?剛才是我在做夢(mèng)呀,要是我真的到天王星上去,那該多好啊!

      【我的夢(mèng)五年級(jí)作文錦集7篇】相關(guān)文章:

      1.【實(shí)用】我的夢(mèng)五年級(jí)作文錦集7篇

      2.回首,夢(mèng)已碾作塵

      3.我作我的眼睛

      4.三更有夢(mèng)書作枕

      5.我的媽媽作五年級(jí)學(xué)生作文

      6.中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)——我的設(shè)計(jì)夢(mèng)

      7.中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)五年級(jí)話題作文

      8.我的中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)