【精選】春天的五年級(jí)作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的春天的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的五年級(jí)作文 篇1
春天也許真的像你們所說(shuō)的那么美好，當(dāng)然，只限于南方和中部這些地方。然而，北方就不一樣了。
我們這兒還是不算北方的，但“陽(yáng)春三月”對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是太“奢侈”了。怎么了？三月上旬還是要下幾場(chǎng)小雪。中旬是最可怕的，忽冷忽熱，前幾日脫下了棉襖，后幾日穿著毛衣被凍得像個(gè)冰棒。于是乎，即使春天來(lái)了，我也依然捂得像個(gè)粽子似的。下旬就相對(duì)好多了，可還是很冷，零下的氣溫依然繼續(xù)。
四月，春姑娘沒(méi)那么放縱了，冬季也逐漸離開(kāi)了。這時(shí)候差不多就暖和了，氣溫保持在0℃左右。花還沒(méi)開(kāi)，草還沒(méi)綠，周?chē)莱脸烈黄�，但倒是能看�?jiàn)那么幾抹綠色。
四月二十幾號(hào)時(shí)，花開(kāi)了，這時(shí)候才叫壯觀呢——白色的山茶花，黃色的迎春花，粉色的桃花……不開(kāi)花的，也綠了一大片。春雨潤(rùn)如酥，這段時(shí)間會(huì)下幾場(chǎng)春雨，我便高興了——比看到滿眼的花還要高興——終于不用跑操了。溫度達(dá)到0℃以上了。一夜之間，春似乎又故伎重演了，怎么啦？像之前說(shuō)的三月中旬那樣，忽冷忽熱的。
五月份花基本上都謝了，差不多像夏天了，太陽(yáng)暴曬。因此我才會(huì)喜歡五月份，陽(yáng)光總是使我充滿活力。春天就要離開(kāi)了，夏天就要來(lái)臨了，運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)臨了。春天，請(qǐng)你走得慢一點(diǎn)，走得穩(wěn)一點(diǎn)，等到明年給北方一個(gè)陽(yáng)春做補(bǔ)償！
春天的五年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)春天，是因?yàn)榇禾炷乔逍碌目諝猓晃覑?ài)春天，是因?yàn)榇禾炷遣纳鷻C(jī)，我愛(ài)春天，更是因?yàn)榇禾炷前倩R放的驚艷。
抬頭看一看春天那迷人的天空，非常晶瑩透亮，以前那灰灰的污垢已變得無(wú)影無(wú)蹤。天空的藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得透底，好像用畫(huà)筆重新描繪過(guò)。我想，那種藍(lán)色，也許只有畫(huà)家的畫(huà)筆才描繪得出來(lái)吧！春風(fēng)如透明的紗巾，蘸著晶晶的晨露，縹緲地沐浴著萬(wàn)物。春天，就在這春風(fēng)柔拂過(guò)的天空中。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷鴺�(shù)的柳條上吐出了一枚枚嫩綠的萌芽，原來(lái)光禿禿的柳條被它們點(diǎn)綴得格外美麗。其他樹(shù)木也不甘示弱，長(zhǎng)出了嫩葉子。真是“處處聞啼鳥(niǎo)”，鳥(niǎo)兒都停留在樹(shù)枝上面，唧唧地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”燕子也飛回了它遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)；大雁也排著“人”字行在天空中飛過(guò)。嫩嫩的草芽?jī)郝劦搅舜禾斓臍庀�，破土而出，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的熱流；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片嫩綠色，叫人格外喜愛(ài)。春天，就在這伴隨著鳥(niǎo)鳴的青色之中。
走著走著，我已來(lái)到了美麗的花園邊。啊，我被這美麗迷人的花兒深深地吸引住了，五彩繽紛的花兒看得我眼花繚亂、目不暇接。艷麗的桃花露出了自己粉撲撲的臉蛋兒，在向我們微笑；杜鵑花開(kāi)得比火還要紅，在綠葉的襯托下，顯得更加美麗。迎春花也不甘示弱，開(kāi)出了一朵朵討人喜愛(ài)的黃色的花朵；還有許多不知名的花兒，有火紅色的、橘色的、粉色的、白色的……萬(wàn)紫千紅，都開(kāi)出了自己最嫵媚的姿態(tài)。形態(tài)萬(wàn)千的花兒爭(zhēng)芳斗艷，伸展著腰肢，在盡情地跳著搖擺，使蘇醒的大地充滿無(wú)窮的樂(lè)趣。勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都圍著花兒翩翩起舞；春天，就在這濃郁的花粉氣息當(dāng)中。
這時(shí)，校園里傳來(lái)一陣陣讀書(shū)聲；哦，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谧x書(shū)。你瞧！大家一個(gè)個(gè)精神飽滿。也許是春天到來(lái)的緣故吧！春天，就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中。
不知什么時(shí)候，雨下了起來(lái)；春雨淋淋瀝瀝，如絲如縷地飄落在校園，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬(wàn)條銀絲飄蕩在半空中，如煙如云地籠罩著一切；春雨綿綿，輕得像牛毛，細(xì)得像繡花針。春雨瀟瀟，灑落在柳樹(shù)的葉子上，飄落在桃花那粉紅的花瓣上。春雨，落在了人們的心坎里。慢慢地，雨停了。雨后，空氣變得非常清新，有一股泥土的氣息，讓人感到一陣心曠神怡。小草上的露珠兒不住地扭轉(zhuǎn)臉蛋，在忘情地歡笑。陽(yáng)光照在它們的身上，泛著金光。春天，就在這春雨之中。
那美麗的春景既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿輕輕唱一首歌，又想在那里美美地呆一整天。
春天在哪里？春天，就在我們的身邊。春天的一切是那么令人喜愛(ài)，到處都像變了一個(gè)樣，被大自然描繪得有聲有色。啊！我愛(ài)春天，愛(ài)它的一切！
春天的五年級(jí)作文 篇3
春姑娘來(lái)了，她帶生命和希望，步伐輕盈地來(lái)了。她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地趕來(lái)了。春姑娘太辛苦了！她一刻也顧不得停歇，便去喚醒世間萬(wàn)物。春姑娘所到之處，便煥然一新。
小草探出了翠綠色的小腦袋。你看他們有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇，呼吸散發(fā)泥土芳香的新鮮空氣。雖然身小力薄，但是他們那頑強(qiáng)的生命力卻值得我們敬佩，這讓我不禁想起唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)句來(lái)：“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”你瞧！在綠色的草坪上，孩子們追逐，打鬧，歡笑；年輕人們捧書(shū)聚精會(huì)神的看，綠色的春風(fēng)為他們輕輕地翻書(shū)頁(yè)。
河水開(kāi)化了，“嘩嘩”地流，奏響了一首動(dòng)人的樂(lè)曲。一群群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，叫醒了柳樹(shù)。河岸邊，生機(jī)勃勃，柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，在河邊梳洗這長(zhǎng)發(fā)，水面倒映她那婀娜多姿的腰桿，幾只小麻雀在枝頭上竊竊私語(yǔ)。
是啊，春天很美，春天常常讓我思索：人們總是把春天看做是生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱為“祖國(guó)的春天”，我們是祖國(guó)的生命和希望。一年之計(jì)在于春，我們要好好珍惜這美好的春天，珍惜分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國(guó)和人民的厚愛(ài)。
春天的五年級(jí)作文 篇4
春姑娘就像一陣溫暖的風(fēng)，輕輕的'拂過(guò)你的臉頰，就像帶著美麗的鮮花、可愛(ài)的小草，再到這次要變美麗的人間。
春姑娘來(lái)到了人間，小草與小花死而復(fù)生，并且重新發(fā)芽。路邊的迎春花都開(kāi)了，一串一串的，好像給大樹(shù)添加了一個(gè)個(gè)的皮帶，美麗極了。
“洛陽(yáng)梨花落如雪，河邊細(xì)草綠如茵�！蹦銈冎牢覍�(xiě)的是什么花嗎？我告訴你吧！是梨花�，F(xiàn)在滿山遍野開(kāi)的老師五顏六色的花兒，幾百棵潔白如雪的大梨樹(shù)，就像幾個(gè)小舞女醒目，一個(gè)花枝招展即美麗又漂亮的主角。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小草正在慢慢的發(fā)芽，大樹(shù)正在拼了命的往上長(zhǎng)，生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管刮風(fēng)還是下雨，不管遇到干旱還是洪水，都阻止不了它的生長(zhǎng)。草地上開(kāi)著五顏六色的野花。有的含苞欲放，像一個(gè)靦腆的小姑娘；有的只開(kāi)放半邊，好像在用雙手捧著那圓溜溜、胖嘟嘟的臉。還有的全都開(kāi)放了，在像人們展示那細(xì)如柳條的身姿，那可愛(ài)又美麗的臉蛋。
萬(wàn)物復(fù)蘇，小溪娃娃在歡快的奔跑，在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲“叮叮咚咚，叮叮咚咚”。小青蛙也在給小溪伴奏，小魚(yú)在河里展示它小巧玲瓏的美麗尾巴。小松鼠從中起來(lái)，拿起小盒子去找花朵，為它的兒女做一個(gè)美麗又漂亮的花。
人們都進(jìn)入夢(mèng)境，忽然，“滴答滴答”春雨就那么悄然無(wú)處的下了起來(lái)，春雨哺乳了小草、大樹(shù)，它哺乳了所有的生靈，它是那么的無(wú)私奉獻(xiàn)，大家都以為春雨并不算什么，但是它只是在背后默默的為祖國(guó)媽媽奉獻(xiàn)，因?yàn)椋衣?tīng)過(guò)這樣一句話，“只留美景，不留美名！”所以我們要向春雨學(xué)習(xí)。
四季是圖書(shū)，春天就是它的扉頁(yè)，留給我們美好的記憶。四季是圖畫(huà)，春天就是它的封面，用美麗勾勒我們。
我愛(ài)春天的雨、花、樹(shù)、草。我愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)，我還愛(ài)它的一切！
春天的五年級(jí)作文 篇5
草長(zhǎng)鶯飛四月天，大地春弄煥新顏。四月，是夢(mèng)幻般的季節(jié)，和風(fēng)在大地逡巡，新芽用它的綠意，展示著生命的氣息。
天來(lái)了，春風(fēng)給新鉆出地面的小草披上了綠衣。春天來(lái)了，春精靈給了桃樹(shù)妹妹一個(gè)深情的吻，桃樹(shù)妹妹羞紅了臉兒。春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，那芽?jī)簹g快地生長(zhǎng)著，嫩嫩的、綠綠的，風(fēng)微微地吹著，小芽?jī)弘S著柳枝在風(fēng)中搖晃，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，正演奏著春天的贊歌。
公園里的朵朵桃花都爭(zhēng)先恐后地從樹(shù)枝上綻開(kāi)來(lái)，紅似火，粉似霞，白似雪，真是五彩繽紛，令人目不暇接呀。柳樹(shù)抽出了新芽，微風(fēng)中，柳絲如同婀娜多姿的妙齡少女在翩翩起舞。小草也心動(dòng)，跟著擺起了幼小的身軀。岸邊那一排排高大挺直的鉆天楊好比一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，不分晝夜地守護(hù)著這里……
平靜的湖面倒映著天空，顯得更藍(lán)了，它如同一面巨大的鏡子，映著岸邊的桃紅柳綠。人們趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，拋開(kāi)都市緊張的心情，走出家門(mén)，劃著小船在湖中心飄蕩，一起感受著大自然的美麗，使平靜的湖面蕩漾起一圈圈漣漪。湖中心的涼亭也給這如詩(shī)如畫(huà)的景色增添了幾分雅致。
清晨，我在校園的天空中時(shí)時(shí)都可見(jiàn)燕子從上方飛過(guò)，一邊飛一邊唧唧的叫著，好像在說(shuō)“春來(lái)了、春來(lái)了”。不僅是燕子能感到春來(lái)了，我也能感到，因?yàn)槊慨?dāng)微風(fēng)吹過(guò)，就可聞到一種撲鼻清香。而且我們脫掉了冬裝，換上了時(shí)髦的春裝。
夢(mèng)幻般的季節(jié)——春天，讓我想起了杜甫的詩(shī)——絕句：
遲日江山麗，
春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，
沙暖睡鴛鴦。
春天的五年級(jí)作文 篇6
我喜歡彩色的夏天，你知道春天是什么顏色的嗎?你聽(tīng)，它們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)了起來(lái)。
小草說(shuō)：“在春天里，綠色是不可少的，你看，它把我給映綠了。遠(yuǎn)看，像一塊塊碧綠的地毯，點(diǎn)綴在人間，給人們帶來(lái)青春的感覺(jué)�！�
迎春花：“在春天里，金黃是不可少的，我不威嚴(yán)寒，頂著初春的寒風(fēng)，以驚人的毅力，乏綠.吐蕾.開(kāi)花，我吹著小喇叭，第一個(gè)向人們報(bào)告春天的來(lái)臨，給大地增添了金色的光彩�！�
遠(yuǎn)處象一片燦爛的朝霞，我走近一看，��！原來(lái)是一朵朵，一簇簇可愛(ài)的小桃花，那桃花好似小姑娘那紅潤(rùn)潤(rùn)的臉旁．這是，桃花說(shuō)：“春天是粉色的，你瞧都把我給照粉了，它自豪的笑了笑，象一位高傲的公主�！�
天空說(shuō)：“春天是藍(lán)色的，你看它把我映藍(lán)了，象穿上了藍(lán)色的裙子多美呀！”
鳥(niǎo)們兒說(shuō)：“春天是金色的，”因?yàn)榛鸺t的太陽(yáng)照在大地上，像給大地披上一層
金黃色的紗裙。太陽(yáng)光照在柳樹(shù)上，陽(yáng)光像珠寶一樣戴在了愛(ài)美的柳樹(shù)姐姐身上。
“不對(duì)，不對(duì)，”從南方飛來(lái)的小燕子說(shuō)：“春天是黑亮黑亮的，你們看，我飛在藍(lán)白相間的天空上，顯得俏皮可愛(ài)�！�
它們爭(zhēng)得面紅耳赤，是啊！春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天是鮮嫩的綠，是燦爛的金黃，是嬌嫩的粉紅，是瀟灑的藍(lán)，是光亮的黑，猶如一道亮麗的彩虹呈現(xiàn)在我們的面前。
春天是彩色的是絢麗多顏的，因?yàn)樗碇Ｍ�，代表著欣欣向榮。
我喜歡著色彩斑斕的春天。
春天的五年級(jí)作文 篇7
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河解凍，生機(jī)勃勃，校園里也不例外，到處一片春色。
我走出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上，哇！空氣清新，草叢里除一片翠綠以外，還夾著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色、黃色、橘黃色，我撥開(kāi)草叢，什么時(shí)候長(zhǎng)出了那么漂亮的野花？
走到操場(chǎng)旁邊，咦？那是什么？黃黃的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，緊走幾步，發(fā)現(xiàn)那是早開(kāi)的迎春，那翠綠的枝條，好像是哪個(gè)雕刻家用翡翠仔細(xì)的雕刻出來(lái)的。那純黃色的小花，好像一個(gè)個(gè)系在綠繩子上的黃色小鈴鐺，黃得那么讓人心疼，微風(fēng)一起，小鈴鐺搖啊搖，好像再說(shuō)：“同學(xué)們好好學(xué)習(xí)呀！”
左拐，便看見(jiàn)兩棵楊柳，那枝條，就像一個(gè)剛洗完頭沒(méi)梳辮子的姑娘，好像每一個(gè)枝條上都有一個(gè)鮮活的生命在顫動(dòng)，熟話說(shuō)得好，賀知章說(shuō)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁處，二月春風(fēng)似剪刀�！笔茄�，春風(fēng)這把無(wú)形的剪刀，剪出了這嫩綠的葉子。
轉(zhuǎn)眼就看見(jiàn)了玉蘭，她那紫玉瓶似的花朵馬上讓人感覺(jué)到了一種高雅，素凈，她擁有外紫內(nèi)白的花瓣，花的氣質(zhì)讓人流連忘返，許多同學(xué)和老師都被紫玉蘭的芳香勾住了腳，他們不再趕路，而是站在樹(shù)下靜靜的觀賞，看著這欣然怒放的玉蘭花。
這是什么花？原來(lái)是山茶花，它的花紅得耀眼，像千萬(wàn)顆紅星在閃爍，風(fēng)兒吹來(lái)，又像無(wú)數(shù)面紅旗在飄揚(yáng)，真是惹人喜愛(ài)��！
我愛(ài)這充滿生機(jī)的校園！
【【精選】春天的五年級(jí)作文匯編7篇】相關(guān)文章：