【推薦】彩虹三年級(jí)作文匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的彩虹三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
彩虹三年級(jí)作文 篇1
人生中有歡樂(lè)，也有悲傷，悲傷時(shí)不要難過(guò)，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后便是晴天，彩虹依然絢麗多姿。
孫夢(mèng)潔是我最要好的朋友，我們倆總是形影不離，但是，因?yàn)橐淮涡⌒〉恼`會(huì)，從此使我們之間的友誼蒙上了一層厚厚的紗。
“叮鈴鈴”……下課了，同學(xué)們不約而同地躥出教室。我也正準(zhǔn)備起身離開(kāi)座位時(shí)，突然看見(jiàn)一張寫滿字的試卷，撿起來(lái)一看，原來(lái)是孫夢(mèng)潔的。我迅速給她放到桌上，一陣微風(fēng)襲面而來(lái)，試卷又飛到了地上。這時(shí)，她氣沖沖地朝我走來(lái)，不分青紅皂白的吼道：“你干什么？為什么要把我的試卷扔到地上？”我委屈地說(shuō)：“不是我，真的不是我，請(qǐng)你相信我，好嗎？……”“停下，別再狡辯了。我要跟你絕交，絕交！”聽(tīng)了這話后，我的眼睛不由自主嘩嘩地下起了小雨，心猶如在滴血，立馬脫口而出：“絕交就絕交！”
從那以后，一對(duì)要好的朋友從此變成了陌生人，每當(dāng)看到她和別的同學(xué)一起談笑風(fēng)生，一起嬉戲，我的心就更加劇烈的痛。
沒(méi)過(guò)多久，她去操場(chǎng)上跑步，不小心把腿摔破了，我剛好路過(guò)，看見(jiàn)她坐在那里痛苦不堪的樣子。我急忙跑過(guò)去，掏出一張紙巾遞給她。這時(shí)，她漲紅了臉，“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，不應(yīng)該不分青紅皂白地對(duì)你大發(fā)雷霆，請(qǐng)你原諒我好嗎？我們倆還是好朋友�！蔽倚χf(shuō)：“當(dāng)然了，我們一直都是好朋友�！边@時(shí)，我們臉上都洋溢著燦爛的笑容，再次拉上了友誼的小手。
朋友們，人生就是旅行的過(guò)程，哪能沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨？正是因?yàn)轱L(fēng)雨的洗禮才能看見(jiàn)斑斕的彩虹。友情也如同彩虹，在你經(jīng)歷暴風(fēng)雨后照亮你的天空。讓我們且行且珍惜吧！
彩虹三年級(jí)作文 篇2
星期天，還是陰沉沉的天氣，我走在去學(xué)校的路上。心里開(kāi)始忐忑不安。對(duì)于剛轉(zhuǎn)學(xué)的我上學(xué)第一天難免有些緊張�；萎�(dāng)！我?guī)洑獾赝苼?lái)班門，不理睬其他同學(xué)的目光，徑直地走到了座位上。哎！心里在默默地嘆著氣。怎么一到學(xué)校就變成這種形象了呢！
門輕輕地，不易被人察覺(jué)到，推開(kāi)了。迎面走來(lái)的是頭發(fā)亂糟糟，衣服打理不清，沒(méi)形象的男老師。天哪！我怎么會(huì)攤上這樣一個(gè)老師！底下的學(xué)生也紛紛議論著只見(jiàn)他不慌不忙的走了進(jìn)來(lái)。我姓林，大家叫我林就好了，今后我是這個(gè)班的班主任。希望共處愉快。
那個(gè)人，好像在哪見(jiàn)過(guò)。我的眼睛突然看到了一個(gè)人。是誰(shuí)呢？我回憶不起來(lái)，但是，肯定，肯定在哪見(jiàn)過(guò)！
彩虹三年級(jí)作文 篇3
B是我上初中后交的第一個(gè)朋友，那時(shí)候我們都是那樣的天真無(wú)邪，整日手牽手沒(méi)心沒(méi)肺的在學(xué)校里晃蕩，體育課閑來(lái)無(wú)事竟會(huì)拿兩個(gè)墊子，坐在操場(chǎng)上看天，白云、太陽(yáng)仿佛也成了我們的朋友。你一言我一語(yǔ)講著早已過(guò)時(shí)的段子，卻仍會(huì)傻呵呵的笑上半天。
那時(shí)她喜歡叫我傻傻，我對(duì)這個(gè)不太好聽(tīng)的稱呼欣然接受，而我則喜歡叫她聰聰，反差極大，也毫不在乎。那時(shí)候還有外教課，每回看見(jiàn)金發(fā)碧眼的外教在門外忽隱忽現(xiàn)，心里就樂(lè)不可支，總會(huì)屁顛屁顛的搬著凳子到她的座位旁。
有時(shí)會(huì)托著腮，認(rèn)真的聽(tīng)講，我不懂的，她給我翻譯；她不懂的，我為她翻譯；有時(shí)，實(shí)在聽(tīng)不懂了，她就翻我的筆袋，玩我筆袋里的彩色筆，我也毫無(wú)顧忌的在她的本子上亂涂亂畫。 時(shí)光易逝，當(dāng)年的小女孩都長(zhǎng)大了，過(guò)了愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)，不再?zèng)]心沒(méi)肺，我們只會(huì)手牽手，互相安慰對(duì)方受傷的心，仍把對(duì)方當(dāng)做最閃耀的寶石，卻學(xué)會(huì)了呵護(hù)彼此成長(zhǎng)。 那段美麗的時(shí)光在彼此心里珍藏，就像是夏日的彩虹，帶給對(duì)方無(wú)限的快樂(lè)。 友誼，饋贈(zèng)了我太多太多，教會(huì)了我太多太多。守護(hù)著我們的夢(mèng)，我們的心，我們最純、最純的回憶。
彩虹三年級(jí)作文 篇4
秋天來(lái)了，秋老虎還不想走，氣溫一直保持在30多度，每天總是那么悶熱。
天總算變臉了，西邊的開(kāi)空慢慢的陰沉下來(lái)，但東邊還是陽(yáng)光燦爛，過(guò)了不久西邊終于下起雨來(lái)了，東邊大陽(yáng)卻慢吞吞的從烏云中露出了笑臉。突然從走廊上傳來(lái)一陣呼聲：“快來(lái)看、有彩虹��！”
我跑到天井里，朝著西邊的天空望去。哇！東方的天空上真的有彩虹！天藍(lán)藍(lán)的，彩虹的邊上圍著幾朵白云，好象是白云姐姐拉出歡慶的彩帶，有紅的，藍(lán)的，黃的，鮮艷極了。同學(xué)們歡呼著：“彩虹，彩虹，多漂亮的彩虹！”整個(gè)校園沸騰了，幾乎所有的小朋友都跑出來(lái)了。大家不停地蹦啊，跳啊，有的高高地舉起手，點(diǎn)著彩虹，臉上笑得像朵花；恨不得跳起來(lái)把彩虹給拉下來(lái)。
彩虹真漂亮呀，彎彎的像一座拱橋，懸在空中。“彩虹橋”為什么會(huì)出現(xiàn)呢？哦原來(lái)是太陽(yáng)公公的陽(yáng)光透過(guò)那三棱鏡一般的云層，拆射出紅、澄，黃，綠、青、藍(lán)、紫的七條美麗的光帶，那就是彩虹橋。
我真想讓彩虹橋一頭連著學(xué)校，一頭連著遙遠(yuǎn)的童話世界。我們就可以到童話世界里來(lái)一次奇妙之旅了。見(jiàn)見(jiàn)白雪公主，看看灰姑娘、親親小馬駒、還要和巴比娃娃一起跳舞。
雨是風(fēng)的痕跡，風(fēng)是雨的信息，彩虹則是風(fēng)雨后的美麗。我真希望彩虹橋一直掛著，讓我的夢(mèng)想成真。
彩虹三年級(jí)作文 篇5
剛下過(guò)一陣蒙蒙細(xì)雨，一道彩虹出現(xiàn)在天空。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，像一塊閃閃發(fā)光的綢帶，高高懸掛在天空。人們望著七色彩虹都紛紛贊嘆：“這條七彩帶顏色多絢麗呀！”彩虹在天空聽(tīng)見(jiàn)了，不禁洋洋得意起來(lái)。她想：既然人們都這樣稱贊我，我一定要顯示自己的美麗，我要和地球上美麗的東西比一比。
這時(shí)，樹林里飛出了一只美麗的孔雀。彩虹看見(jiàn)后，輕蔑地對(duì)她說(shuō)“喂，長(zhǎng)尾巴的東西，我們倆來(lái)比比美吧！”孔雀搖搖頭不在乎地說(shuō)：“不，我不和你比美，我還要去為我的小伙伴們跳舞呢�！彪S后頭也不回地飛走了。彩虹失望地俯瞰著大地。
地上一簇簇鮮花在微風(fēng)中開(kāi)放。彩虹看見(jiàn)了對(duì)她們說(shuō)：“花兒們，來(lái)吧，和我比一比美吧�！被▋簜儞u搖頭說(shuō)：“對(duì)不起，我們不和你比美，我們還要打扮美麗的大自然呢！”彩虹又一次討了個(gè)沒(méi)趣。
忽然，彩虹發(fā)現(xiàn)一道金光從云縫中閃過(guò)，她知道那是太陽(yáng)。她想：太陽(yáng)有什么了不起？地球上的萬(wàn)物都贊美她，那向日葵甚至整天朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)！我這次非得要太陽(yáng)認(rèn)輸不可。于是，她把手臂伸向太陽(yáng)，得意洋洋地說(shuō)：“嗨，圓球球，別躲在云里，快出來(lái)吧！把你圓餅似的`丑陋的臉露給大家看看吧！”太陽(yáng)從云縫中探出身來(lái)，不聲不響地向彩虹一望，人們就再也看不見(jiàn)彩虹那驕傲的影子了。
彩虹三年級(jí)作文 篇6
好冷好黑的夜啊!夜，很黑，又下著雨。風(fēng)兒掠過(guò)院子外的榕樹，幾片落葉在空中劃著不規(guī)則的曲線。
天的視線轉(zhuǎn)向了那無(wú)邊的黑暗，有一盞燈幽幽閃爍，天的心即刻警覺(jué)起來(lái)。
“誰(shuí)？是小偸嗎？”天，真是個(gè)機(jī)智的小伙子，他馬上打了110，又隨手握起一支鐵棍，迅即向小偷的方向奔去……
此時(shí)四周萬(wàn)籟寂靜，大地顯示出一種無(wú)力與慘淡。
“哈哈！居然被我逮著了，真是學(xué)了也無(wú)術(shù)！”天翻過(guò)了院子的墻。
“誰(shuí)？什么事？”一個(gè)低小的聲音。
天，剎那間全身震悚起來(lái)，思想不再流動(dòng)。許久，許久，他眼睛里駐留著一位年過(guò)花甲的老年人，那已經(jīng)是深深落在自己心中的熟悉臉龐，只是如今顯得滄桑與憔悴了。
“您，您……您是雷鋒？”天緊緊地握住雷鋒的手，心中激流涌益：“叔，這么晚了，你還……你該歇歇了……”
雷鋒嘆了口氣說(shuō)：“歲月不留人��！看，容顏已被雕刻得憔悴不堪了，但我心依舊，仍然能于天地飛翔，我還想在我的有生之年，繼續(xù)燃燒每一分鐘，以至于化為一杯黃土……”
天的心又一次被感染而愈發(fā)泛濫，很快很快地，如落葉夾水般地滋潤(rùn)了天的心靈。那老年，不，是雷鋒，閃光的背影，如同向?qū)б粯宇I(lǐng)著天走進(jìn)溫暖的春天，人生的春天。天，模糊了眼睛，清晰了記憶。
夜，無(wú)眠有話。
翌日，街道兩旁貼著兩條大紅標(biāo)語(yǔ)：驛路梨花處處開(kāi)；It,sbettertogivethanreceive（給予好過(guò)于付出）。人聲鼎沸著，里面閃爍著天的熱情身影，并在時(shí)光的推進(jìn)中漸漸拉長(zhǎng)……天地間在此刻也響亮起一首如彩虹般的奉獻(xiàn)詩(shī)篇：
你的天性是忘掉自己，
我們心中卻把你牢記。
你總是愛(ài)把自己隱匿，
我們的愛(ài)戴使你放射光輝。
你把發(fā)自心靈的光芒，
帶給那黑暗的東西。
你從不尋求名聲和崇拜，
可是愛(ài)之神發(fā)現(xiàn)了你，
讓愛(ài)與奉獻(xiàn)一一復(fù)制。
彩虹三年級(jí)作文 篇7
我自從了解了彩虹產(chǎn)生的原理后，就迫不及待地要制作人工彩虹。什么？你也迫不及待了？等一會(huì)兒，他們正在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地……“喂，好了嗎？”“再確認(rèn)下�！薄�
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，水壺噴水，陽(yáng)光照耀�！巴邸 剑 碧炷�，一條彩虹出現(xiàn)了，再看它的旁邊是另一條彩虹。噴壺加大馬力，再在旁邊放兩面鏡子，上面放一片玻璃。哇！四條彩虹出現(xiàn)了。太陽(yáng)讓沾有水的空氣進(jìn)行折射，出現(xiàn)了四彩虹！
實(shí)驗(yàn)結(jié)束。知道為什么會(huì)出現(xiàn)四條彩虹嗎？因?yàn)閺?qiáng)烈的太陽(yáng)光折射，讓水霧中的空氣和水霧合在一起進(jìn)行水氣反光作用，太陽(yáng)原來(lái)是七彩的，所以太陽(yáng)光反射到水汽上形成了彩虹。不過(guò)四彩虹是因?yàn)樗刻蠛完?yáng)光太強(qiáng)而形成的。以后，你只要在晴天，一定要太陽(yáng)光很強(qiáng)的晴天或者是夏天的中午，在開(kāi)闊的地方，帶上有很強(qiáng)馬力的噴霧器，再有一些好的空氣，你就能做出四彩虹。
以后我們一定要善于觀察，勤于思考。這個(gè)項(xiàng)目我也是做了很多考察才做到的。同學(xué)們快快去做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，期待你們的彩虹哦！
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