【必備】風景初三作文集錦十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的風景初三作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風景初三作文 篇1
這里沒有繁花似錦，卻蔓延著馥郁的芬芳；這里沒有燈光璀璨，卻點綴著銀星萬點；這里沒有山珍海味，卻升起裊裊炊煙。這里的風景，平凡而又樸素，卻彌漫著家的溫馨。
這里的風景，是滿眼的綠意。修竹搖曳著身影，墨綠的影子投下斑斑點點的日影；松柏傲然挺立，蒼翠的葉子裹住了嚴冬深沉的寒意；枇杷樹葉長長地伸展開來，毛絨絨的，好似厚厚的毛毯，泛著厚重的綠。鮮嫩嫩的荊棘剛冒出頭來，嫩綠得好像可以掐得出水來。風輕拂山林，漫山遍野的綠都像水般淌了起來，從深到淺，從淺到深，蒼翠欲滴地流入了眼中，流入了心里。風攜來山林的清香，融合著每一種植物的問候，溫暖得叫人心醉。小小的村莊臥在群山的懷抱中，小小的人兒奔跑在山野間，風送來人們的心語：這里的風景純真而又質(zhì)樸。
這里的風景，是傾瀉的星光�？罩械姆毙钦Ｖ劬Γ喜y閃著銀光。小小的院落中，一家人圍著小木桌，坐在矮矮的小椅上，平凡得如這犄角旮旯的山中的平凡村莊。奶奶昏沉沉地打著盹兒，孩子不知疲倦地繞著院子跑啊跑啊，母親溫柔地看著，眼神柔軟得像一片湖，父親和爺爺似乎在討論著什么。星光灑在一家人的身上，給周圍的一切披上銀裝。那跳動的星星仿佛在訴說著：這里的風景平凡而又溫馨。
這里的風景，是飄散的炊煙。柴火的溫熱仿佛還在臉龐，遠遠地便傳來鄉(xiāng)鄰的呼喊聲：“我家做了青團，快來吃呀！”聲音傳得很遠，在村莊上空一直飄蕩。鄉(xiāng)鄰將熱騰騰的青團塞到手上，綿軟的面皮帶著青草的清香一直停留在口齒間，難以忘卻那純樸的味道。母親端著一碗魚鲞也塞到鄉(xiāng)鄰的手中，并不推脫，也不多說，世世代代的默契盡化在兩人濃濃的笑意中。炊煙升起，一直飄到空中，再化入云中，似乎在書寫著：這里的風景和諧而又美好。
這里的風景，是家鄉(xiāng)的風景。這里的山，這里的天，這里的人，這里的一切都是那么恬靜美好。這里的風景，在無數(shù)個游子的夢中一次又一次地閃現(xiàn)。仰望這片天空，踏上這塊土地，我慶幸，我生活在這里的風景中。
風景初三作文 篇2
回頭望，我看見深淺不一的腳印構筑了我的成長之路。
人生路途中，在老家發(fā)生的點點滴滴構成了另我成長記憶中最美麗的風景。
遠離城市的喧囂，如同離開小時不懂事的哭鬧與任性；路上，因快速“奔跑”飛濺出的泥水而變得斑駁的衣衫，如同曾經(jīng)成長路上的沮喪與不安；路邊五彩繽紛的鮮花，如同我生活中綻放的愉悅與快樂；而山的那頭，就是我現(xiàn)在向往的地方。
不知不覺，已看不到城市的影子了，面對我的，是屋舍儼然、安靜祥和、有良田桑竹之屬的另一片新“天地”。
在這里，我必須要靠自己來生活。獨自向前走著，看到一條小溪，有村民正在田里面撈魚，抱著一顆充滿好奇的心，我也將手伸下去，模仿著他們的動作，卻一無所獲。這時，旁邊的農(nóng)民伯伯對我說：“俺們是天天都這樣做，才達到伸手魚就來的程度，你還得多練練�！辈辉阜�?shù)奈乙贿B好幾天都來練撈魚，并且時不時的請教一下“老手們”。如此這般，我撈魚的技術有了明顯的提高，雖然沒有像“老手們”那么得心應手，但我已經(jīng)能逐漸撈起了魚。
這個件事情，就和初三的學習一般，我的成績雖然在班上不是特別突出的，但至少我在努力，在認真的學習，在認真的往上爬……
不習慣長時間停留在一處地方的我繼續(xù)往前走著，此時，我看見一群正在家么口玩耍的的小孩，卻并未看到有家長在旁邊看著。由此我?guī)е蓡栕呓怂麄兊募�，面對著一群不滿五歲的小孩子，我張口問道：“你們的家長呢？這樣把你們放在這不危險嗎？”這時，一個稍微大一點的女孩走過來對我說：“我們家最大的就是我了，父母身體不太好，在上面的醫(yī)療所治療�！蔽冶愫团⒘牧似饋恚詈笪覜Q定在她家停留一段時間，順便幫幫這個可憐的孩子。做飯、洗衣都是小女孩一個人做完，其實我并沒有幫上什么忙，只是幫她送飯給她的父母，直到她父母身體好了，我才離開。
繼續(xù)往前走，快走到另一村的路口，我便停下腳步，回想這一路經(jīng)過的風景，總結，劃上句號再往前走……
在一次的“天地”的旅行，一走就是三年，明白所有成功并不是通過模仿就可以得到，而是要靠自己的努力，學會如何孝敬自己的父母、長輩，如何替辛苦的父母照顧更幼小的晚輩們。通過不斷的實踐，將方法變?yōu)樽约旱�，才能獲得成功，這才是走向成功的道路。
世界沒有奇跡，只有偶然與必然，當勝利的獎杯來到我面前，掌聲熱烈響起時，我不驕不躁；當大雨再次沖刷喜悅，冰雪再次湮沒興奮，我無怨無悔；因為這是我自己選擇的路，那么我就要在我自己選擇的路上，屏棄一切苦悶，用我的行動與毅力，再加上一點點的偶然，創(chuàng)造屬于我的勝利。
一路上，盡享一路充滿豐富感和愜意感的過程，獲取成功感與擁有感，抵達終點。繼續(xù)出發(fā)！
風景初三作文 篇3
不必說那古典的天封塔、璀璨的琴橋、摩登的大廈、燈火闌珊的天一廣場，也不必說那運輸船在甬江上鳴起凱旋的汽笛，甜蜜的戀人在路旁相偎相依，悠揚的琴聲從琴橋下傳來，單那古老的小巷和池塘就美不勝收。蟋蟀在那里唱歌，麻雀在這里談天。有時，誰家的門被主人推開，還會彌漫出一股沁人心脾的酒香味。如果你不介意，他人家的院子常常是敞開的，你大可以走進去，觀賞一番。如果你幸運的話，碰上一個善種瓜果而又熱情好客的老人，那就免不了歇歇腳，賞賞盆景，嘗嘗自家的瓜果和美酒。
繼續(xù)向下走，便到了巷子深處，如果我沒有猜錯的話，你定是看見了一棵棵槐樹或桑樹。這些百年的樹木不僅僅是用來觀賞的，它們對這巷子的居民來說更有非同一般的意義，甚至春夏秋冬各有用途。
夏天是最熱鬧的，巷中的男女老少常在此消暑納涼，這是他們在嚴酷的夏天唯一的消遣方式。
有的搬把椅子，湊在人群之中，閑聊幾句，東家長，西家短，一些平日里不屑一提的雞毛小事，如今卻成了人們生活的調(diào)料;有的擺上棋盤，兩軍對壘，只是平時的硝煙味早已幻化成濃濃的茶香;有的`干脆啥也不做，舉目望湖，似乎在聆聽賀知章、全祖望等名人大儒開課講座，看著湖水翻開寧波新的一章。
此外，春天山花爛漫，秋天把酒問月，冬天銀裝素裹，不勝枚舉，不在此一一道來。
再往下走，便有一番集市的味道了。糖葫蘆、小泥人、大碗茶是有的，但最多的便是賣香火的了。曾經(jīng)為此感到奇怪，后來仔細一想，怕是這里毗鄰居士林，想必常有閑人到此燒香禮佛吧!
如果，你遠遠望去，發(fā)現(xiàn)原本隔江相對的大路，現(xiàn)在近在咫尺，不要以為這小巷已經(jīng)走到盡頭，要通往對面的大路，還要通過一條野草茂盛的小路。秋風颯颯之時，更有楓葉鋪路，真是：“荊溪白石出，天寒紅葉稀�！�
友人說，多想在這繁華的都市中栽下一片桃花源，無論源外的生活多么喧鬧，我總有一片凈土。我說，不如在這繁蕪的心田中開辟一塊烏托邦，無論他人的生活多么煩惱，我總有一片心中的高原。
風景初三作文 篇4
生活是豐富多彩的，是由一道又一道亮麗的“風景線”組成的。
——題記
郊外的田野，時而黃色，時而綠色，一片接著一片從窗外飛過。也許是因為在車上睡了一上午，我竟然會被這索然無味的“風景線”所吸引，歪著頭望向窗外。
車廂里的呼嚕聲此起彼伏，就連剛才那個吵鬧不休的小男孩此時也安安靜靜地躺在媽媽的懷里流著口水，進入了夢鄉(xiāng)。一種莫名的感覺涌上心頭——小時候，我也曾這樣依偎在媽媽的懷抱里甜甜地入睡吧！微閉雙眼，任思緒飛揚，想起了小時侯的點點滴滴，想起了我那親愛的老媽。忽然，我感到左肩上有些沉重。扭頭一看，原來是那位媽媽的頭靠在了我的肩上，這位媽媽竟然睡著了！微風透過半開著的窗吹了進來，我感到脖子癢癢的，原來是這位媽媽額前的幾縷頭發(fā)正隨風飄動，撫摸著我的脖子。我保持身體不動，試著伸手去觸摸窗戶，想要關上窗。她的身體稍稍動了一下，我趕緊住手，生怕把她給驚醒了。接下來的旅途中，我一直保持著這個動作，任憑微風拂過，頭發(fā)將我脖子撓得癢癢的，盡管左肩被壓得有些麻木了，但我始終“巋然不動”。因為這是一種幸福，一種成全別人的幸福！窗外的風景是迷人的，可是車里的“風景”是不是更特別呢？
那個小男孩依然躺在媽媽的懷里睡得很香，口水越流越長。我轉(zhuǎn)動眼球，看了看這位熟睡的媽媽，她多像我的媽媽呀——額上的皺紋是那么的清晰，再也沒有了昔日的光滑。我的媽媽為我們這個家操碎了心，為我這么個不懂事的女兒傷透了腦筋，媽媽一定很累，一定也需要個可依靠的肩膀好好地休息吧！
這么想著，我覺得左肩沒那么沉重了，脖子也不那么癢了，渾身頓時也有了力氣。我要承擔起這份責任，讓自己好好“享受”一下這份累，讓世上所有的媽媽都能享受寧靜和幸福，哪怕是短暫的一瞬！我繼續(xù)保持著原來的姿勢，座位前面有人投來了贊賞的目光。
生活就是如此，也許在下一個拐角處，你又會遇到另一道亮麗的“風景線”。
風景初三作文 篇5
人生便如同一列火車，有快有慢，有停有過，有起有終。每停一次，就是一個站點，站點不同，風景不同，車上的人也不同，等待的人也不同。
我出生時，便如同一輛火車，嗚嗚地來到了這個世上。我在車上眺望著窗外的風景，不久，我的第一站便停在了我的老家，我下了車。
在老家的我可真是所謂養(yǎng)尊處優(yōu)，對孫女格外疼愛的爺爺奶奶把我想要的全都送到我身邊。這里雖然環(huán)境不算很好，但是卻讓我養(yǎng)成了嬌氣卻又無助的性格與習慣。這里的疼愛滋潤了我兩年便停止了。另一輛名叫父母的火車把我從這一站接走了。
我繼續(xù)眺望著車窗外的風景，不久我的第二站到了，我下了車。
在幼兒園的經(jīng)歷從現(xiàn)在的我看來，肯定是無比的輕松與快樂�？稍诋敃r的我看來，就是每天都逃離不了的災難。從第一天上幼兒園起，我就開始哭，哭得可憐巴巴，淚如雨下。我睜著無助的眼睛尋找著爺爺奶奶和父母，可惜尋找到的只是十多個哭得比我還兇的孩子。在老家的兩年導致我在這里什么都不會，比如：自己搬椅子、寫名字、剝香蕉。不，香蕉我是會剝的，只是自己不想剝�，F(xiàn)在，聽媽媽說：“當時你可真是幼兒園最有個性的一個！”我記得我是六歲上小學，所以我在幼兒園大概待了四年左右，后兩年可見也沒比剛開始的兩年好到哪兒去。就這樣，仗著自己是小孩子，一直到幼兒園畢業(yè)。
之后，我便上了一輛名叫小學的火車，我是拒絕的，但是如果不上車，就只有停留，拒絕也沒用。
在小學，老師們便用心地幫我改正一個個嬌氣的習慣，一點點幫我自立。這是一個重新開始的旅程，一點點磨、改、塑，到畢業(yè)，這磨難總算是了結了。不過，過程中是艱難的。小學一年級的時候，我有了一個外號“淚人”，是用淚做的人啊。到了小學，學習方面開始顯得重要，因為我底子不好，所以老師格外看重我，換了三個班主任，三個都如此看重。從一年級的淚人到了六年級的我，這是沒有外號，因為我沉默得幾乎不怎么說話，可見變化有多大。
每個停留的站點都會給我一個不同的變化。停留的時間越長，變化越大。
風景初三作文 篇6
清晨，再次踏上那碧綠的草皮，望著山下那寬闊無比的風景，吸入一口新鮮空氣，感到身心清爽，就著草地席地而坐，正是太陽剛探出個頭的天兒，望著遠處的小山村，村莊的屋頂已經(jīng)縷縷輕煙，微微清風，仿佛空氣帶著淡淡飯香。
我喜歡爬山，更喜歡在山頂俯視一切，放任微風擦過我的臉頰，帶起我的細發(fā)。陣陣細風，可以讓我忘卻一切煩惱，過眼煙云。
我安詳?shù)拈]上眼，聆聽樹枝搖擺發(fā)出的沙沙細響，鳥兒嘹亮的鳴唱。風吹草起落眼的是滿地碧綠，草上似乎點綴著朵朵野菊，輕輕搖晃。
我突然想起《與朱元思書》里的“鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務者，窺谷忘返�！蔽蚁耄皇沁@樣吧！山谷之間的寧靜可以消除你一天勞累中的疲倦，讓你感受大自然的美好。我想想自己是天空的一朵白云，環(huán)繞在山的周圍，歡快地打轉(zhuǎn)，自己無憂無慮，結伴者幽谷美景；我想象自己是一只蝴蝶，結伴著這花花草草，怡然自得。
這里是多么讓我樂而忘返，可是，我必須回去了，回到那車水馬龍的城市去，聞著嗆鼻的汽車尾氣味和面對高聳的建筑物了。我迷戀的摸摸松樹粗糙的樹皮，嗅嗅小野花的淡香，把它們保留在心底。
我喜歡奶奶的故鄉(xiāng)，我還會再來的。
風景初三作文 篇7
秋風瑟瑟，落葉飄飄。樹枝和樹葉飄落的那一刻，它對樹葉許下了承諾：“我會永遠守在你的身旁！”樹葉安然的飄落下來，漸漸的它的身體開始腐爛，最后它消失在這個世界里。樹葉遵守了它的諾言，它與天地化為一體，永遠守候在大樹的身旁。這也許就是人們常說的落葉歸根吧！
樹葉甚是如此有情，我想人也應該如此吧！
遠處，一個將踏上自己人生征程的年輕人，他手里捧著一把黃土，他對著天空高喊：“我一定會回來的！”他將黃土裝進塑料袋里，然后慎重的放在自己最貼身的口袋里。他開始移動著腳步，但她走得很艱難，每走一步都要回頭再看一眼故鄉(xiāng)，他想記住這里的一切。他依依不舍跨出了那條“分界線”，開始了他“異國他鄉(xiāng)”的征程。
人們都說時間很快很快，對，時間真的很快很快。
當我們稚氣未脫時，我們總是在家里徘徊；當我們步入學堂時，我們與家的親近就少了，當我們踏入社會時，為了唱響我們心中渴望已久的歌謠——夢想，我們開始自己人生的“戰(zhàn)斗”。
在異國他鄉(xiāng)的“戰(zhàn)斗”，讓我們感覺好累，好累，差一點讓我們睡著，可總有那么一股有力的風吹進我們心里在，將我們吹醒，那就是光榮的回到故鄉(xiāng)。
時間真的好無情，好無情，將我們一點一點的吹老，直到我們失去了“戰(zhàn)斗”的力量。也許我們只有無奈，愧疚的回到那片熱土——故鄉(xiāng)，但他并沒有“責怪”我們，反而為我們感到驕傲和自豪——因為他知道我們曾經(jīng)勇敢的拼搏過。他感到更為高興的是我們能繼續(xù)陪在他的身旁，與他一起聽時間的鐘響。
時間的力量好強，好強，直到把我們永遠打倒。他傷心的落淚了，把我們永遠摟入他的懷抱，我想他的懷抱一定很暖很暖，因為他讓我們永遠在那里“安祥”。寫到這里，我想把我心中的每一份情，每一份愛，每一份感動與我的故鄉(xiāng)分享。因為我知道，他一定很愿意，很愿意……
無論時間的鐘怎么敲，我心中的那幅畫將永遠定格，縱使有歲月滄桑，縱使有風吹雨打，也永遠無法將它褪色，因為那是我心中永不逝去的風景。
風景初三作文 篇8
或許在人們的心中，鮮花怒放是一種美麗的風景；滿面笑容是一種美麗的風景。但是在我心中，那最美的風景就是那一束束溫暖的愛意。
記得那時一個炎熱而又喧鬧的季節(jié)。知鳥在書上嘰嘰喳喳地叫個不停，花心、草兒都耷拉著腦袋，太陽公公也毫不留情地將熾熱的光芒灑向大地。“哎，這么熱的天，非要讓我給奶奶送拐杖，”我拿著拐杖站在車站里不停地埋怨著。奶奶腿腳不方便。我本來是不愿意的，但是聰明的老班用100元“賄賂”我。為了這100元錢，我就犧牲一下吧！
站在車站里等車真不是滋味。正當我煩躁不安時，突然一只手搭在我的肩膀上。我下意識地轉(zhuǎn)過頭，只看見一位年輕的阿姨對我說：“小姑娘，來！坐這，這是專門為殘疾人準備的。”我看了看我手中的拐杖，連忙對阿姨說：“阿姨，我不是殘疾人，您誤會了，這拐杖是給我奶奶的�！闭f完，我活蹦亂跳地跳了幾下，結果把車站里的人都逗了，我也笑了。
等了一會兒，車來了，我連忙擠上車，我走到售票員面前，準備遞出我手中的錢時，沒想到售票員說：“小姑娘啊！你不知道嗎？從現(xiàn)在開始殘疾人免費搭車。”聽了這話，我低頭又看了看我手中作怪的拐杖。然后抬頭微笑地對售票員說：“阿姨，這拐杖不是給我用的，這是給我的奶奶用的�！闭f完，我又活蹦亂跳了幾下，還轉(zhuǎn)了幾個圈。當我回過神來時，車廂里的人都對著我笑了，我也接著笑了。
付完錢，我走到車廂的最后面，用手拉住扶手，隨著車子的左右搖擺而晃動。這時，我的睡意上來了，迷迷糊糊地睡著了。突然，感覺有人在拉我的口袋。我下意識地睜開眼睛，并用手捂住口袋。睜眼一看，原來是以為長得胖胖地小女孩用她那軟綿綿的小手在拉我的口袋。她見我睜開了眼，就微笑地對我說：“姐姐，你的腿不好，來！坐我這人。”我又低頭看了看我手中正在用邪惡的目光看著我的拐杖。抬起頭對小女孩說：“這拐杖不是給姐姐用的，這拐杖是給姐姐的奶奶用的�！彼坪醪幌嘈盼�。用她那水汪汪的眼睛疑惑地看著我。見她這樣看我。我只好又活蹦亂跳了幾下，結果車廂的人又一次笑了，那位小女孩也笑了，我也不好意思地低下頭偷偷地笑了。
這么短的一斷路程，就讓我三次體驗到了人們對弱勢群體的關愛。在我的心中，這就是最美的風景。
風景初三作文 篇9
一年有四個季節(jié)，它們各有特色，都很美麗，美的仿佛是一幅幅畫，不停地輪流展現(xiàn)在我們眼前。
春天，萬物復蘇了。春姑娘拿著畫筆四處走動，她走到了黃色的草地上，用草綠色的畫筆輕輕一點，草地變成了綠色，仿佛是無數(shù)的翡翠撒落在地上，非常美麗!春姑娘又走到了凍著白色冰的小河前，她用藍色的筆一劃，冰開了，融化的冰水發(fā)出叮叮咚咚的聲音，好像是人們在彈奏著一曲美妙的春之歌。春姑娘又來到了森林，她拿出綠色的畫筆，輕輕的一劃，森林變成了綠色;然后，春姑娘往天上一看，大雁和小燕子來報信了，邊飛邊喊：“春天來了，春天來了!冬眠的動物快醒來吧!”過了一會兒，狗熊伸了一個大懶腰，從洞里爬了出來;小青蛙呱呱的叫著，從洞里跳了出來。。。天氣變得格外的溫暖，人們都換上了薄的衣服。農(nóng)民伯伯開始在田地里播種，他們盼望著今年有個好收成。春姑娘看著這些高興地笑了，春天可真美呀!
夏天到了，天氣變得格外炎熱。雞耷拉著翅膀，狗吐著舌頭，蟬熱的不知如何是好，不停地叫著：“知了，知了。。�！贝髽涞臉涔谙褚话汛髠�，阻擋住了火熱的太陽，人們坐在樹下乘涼，不停地扇著扇子。小朋友們卻非常高興，一想到有冰棍和冰激凌吃，就笑得合不攏嘴。太陽火辣辣的烘烤著大地，馬路都變成了糊狀，腳一踩下去，就像被粘在了上面一樣。小朋友們熱的吃冰棍都不行了，就去游泳，好好地涼快一下
秋天是一個豐收的季節(jié)，水果和蔬菜成熟了，農(nóng)民伯伯非常高興，一年的辛苦沒有白費。麥田像金色的海洋一樣，一陣風吹過來，麥田形成層層波浪。樹上的葉子變黃了，好像是金色的蝴蝶停在樹枝上。楓樹的葉子火紅火紅的，好像一團團跳動的火焰。一陣秋風吹過，五顏六色的落葉在空中翩翩起舞，好像是一架架小飛機似的，在空中橫沖直撞。天氣變得非常涼爽，微風吹來，讓人感覺非常舒服。候鳥陸續(xù)地飛回南方去了，小青蛙、小熊要準備睡覺了，它們好像在說：“冬天快要來了，大家快做準備呀!”人們也換上了厚厚的衣服，準備冬天的到來。
冬天來到了，一場大雪過后，大地都鋪上了一層厚厚的地毯。樹上、房頂上，到處都是白茫茫的一片，河面上也結了一層厚厚的冰，吸引了許多人來滑冰，玩冰車。雪地里也有許多小朋友在滾雪球，打雪仗，大家玩的可開心了!
一年四季風景優(yōu)美，好像一幅幅美麗的畫卷。我喜歡這迷人的四季風景圖。
風景初三作文 篇10
在那抬頭的瞬間，是否有怡人的風景盡收眼底？是否有美好的啟迪流連于心田？無論你前進的路上是否曾被坎坷羈絆，你勇氣的天空是否曾被陰云遮蔽。只要稍稍抬起頭，你就會與心靈邂逅，用靈魂體味那別樣的風景帶來的別樣感悟。因為，抬頭看看，天還是很藍
——題記
在郭敬明的小說《左手倒影，右手年華》中有這樣一篇文章，叫做“仰望天空的小孩”，里面有一句話我很喜歡：“我還只是一個孩子，當我傷心，想哭的時候，我便會抬頭看看藍藍的天，告訴自己‘一切重新開始’�！痹谖铱吹竭@句話的時候，我以為他抬頭看藍天只是不想讓眼淚流下來�？墒呛髞�，我發(fā)現(xiàn)我的理解只對了一部分，另一部分，在我沒有經(jīng)歷那件事之前，我還并不了解。
記得那次，第一次的月考我考了第6名，第一次考試就嘗到了甜味，我想再接再厲。但是，事與愿違，我的名次不久竟然一下子跌到了24位！所有人都無法理解我這種“質(zhì)的飛躍”，我也很不甘心，為什么我的努力，換來的卻是這樣的“回報”？
老師也對我的表現(xiàn)頗為驚訝，語文老師來找我，幫助我分析原因；數(shù)學老師來找我，問我是不是有什么題目沒有聽懂；英語老師來找我，詢問我平時的復習狀況。
父母更是緊張，他們批評我，也鼓勵我，但是為什么，我從他們的眼神中，看出更多的，是失望。我也試圖尋找我慘跌的原因，但是，我沒有找到多大的原因。我開始胡思亂想，上次的月考，是不是只是幸運女神偶爾的眷顧？我是不是真的很差勁？第6名的喜悅，是不是為了讓我知道24名的痛苦？再想想老師的驚訝，家長的失望，我甚至想到了放棄。因為我不是蘇軾，我不知道我能有多樂觀的心態(tài)來面對將來的失敗，我也不知道我到底擁有多少能量，可以幫我重回巔峰。失敗太恐怖了，它讓我沮喪，讓我無助，讓我迷惘。
想著想著，視線開始模糊，眼睛熱熱的，我不敢眨眼，生怕一滴眼淚會從此徹徹底底模糊我眼前的道路。我想放棄，但是內(nèi)心又有些不想放棄，就像我一直在思索我到底有沒有上升的可能。這時，我想到了那句話：“我還只是一個孩子，當我傷心，想哭的時候，我便會抬頭看看藍藍的天，告訴自己‘一切重新開始’�！蔽议]上眼，抬起頭，輕輕念出了那句話。
冬日刺骨的風吹過我的臉，我再睜開眼，眼前是一片藍藍的天。淺藍色的天空上，飄著潔白而柔軟的云，慢慢地移動著，就像一幅絕世的油畫，動態(tài)的油畫。
我瞇起眼，心里輕輕責怪著自己：“這么美的風景，我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢�！睂ρ�！無論我怎么傷心，天也不會塌下來，天空始終保持著淡淡的藍色，它不會因為我的心情變成其他的樣子。所以，與其在這里怨天尤人，不如用這些抱怨的時間去努力，去奮斗，用實際行動來證明自己。而不是靠一幅悲痛欲絕的表情來告訴別人我有多希望可以考好。
“我還只是一個孩子，當我傷心，想哭的時候，我便會抬頭看看藍藍的天，告訴自己‘一切重新開始’�！爆F(xiàn)在，我終于明白了這句話的真正意思。抬頭，是為了不讓別人看見自己軟弱的眼淚，也是為了告訴自己“天空還是很藍，一切重新開始”。
當在旅途的繁忙中累了，當在挫折的殘酷中迷茫時，抬頭看看，會有別樣的風景在眼前。
——后記
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