實(shí)用的風(fēng)景初三作文集錦八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景初三作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景初三作文 篇1
春雨和著春雷，隨著春風(fēng)，淅淅瀝瀝飄來(lái)。春雨如絲、如霧、如煙、如潮……這縷縷蠶絲，世間萬(wàn)物，如同淡淡蒙蒙的寫(xiě)意畫(huà)，忽隱忽現(xiàn)而風(fēng)景，便在這其中展現(xiàn)，我想留住這道風(fēng)景。
風(fēng)景·花開(kāi)
枯藤老樹(shù)邊，纏滿(mǎn)牽�；ā颗；ㄓ盟男±�，叫醒花兒們，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，她都只是青澀的花骨朵，一層厚重的綠葉包裹著她，顯得痛苦艱難。
而我真的很想幫她剝開(kāi)，不過(guò)，幸好沒(méi)有。我看到了完整的花開(kāi)，它真的一葉一頁(yè)的開(kāi)始舒張，最神奇的是里面的蕊，它們先是緊緊的被束在一起，一點(diǎn)點(diǎn)顫動(dòng)，忽然“啪”的一聲，一根蕊開(kāi)始彈開(kāi)，緊接著，一根又一根，就這樣彈開(kāi)。
原來(lái)生命的燦爛來(lái)源于這樣一次又一次的自我脫落，我想留住這道風(fēng)景。
風(fēng)景·草長(zhǎng)
陡峭懸崖邊，生出小嫩芽，小嫩芽努力的伸長(zhǎng)著腰肢，抖擻了一番，便喚醒它的朋友們，努力向上沖破黑暗，或許命由天定，一株小草在碩大的石頭下開(kāi)始生長(zhǎng)，剛沖破黑暗，便被眼前這巨大石頭嚇得吃了一驚，但它并沒(méi)有因此放棄，而是從巨石邊緣生長(zhǎng)出來(lái)，人們都驚訝于那么柔軟的莖，怎可能戰(zhàn)勝巨石？但它勝利了，嫩的一掐就流水的莖卻日益強(qiáng)大起來(lái)。
原來(lái)生命的燦爛，源于這樣的堅(jiān)持不懈？即使命由天定，但路由人走，我想留住這道風(fēng)景。
風(fēng)景·兒童
偌大廣場(chǎng)邊，兒童在嬉戲，蹦蹦跳跳的兒童，好奇于發(fā)現(xiàn)新事物，叫上小伙伴，蹲在螞蟻窩邊看螞蟻，用喜歡的零食喂它們，絲毫不領(lǐng)會(huì)天黑，待大人們來(lái)，哄著回家一臉不情愿地說(shuō)再見(jiàn)，但到第二天早上，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，總會(huì)再叫上小伙伴，去看新奇的事物，毫不自私的把喜歡的零食分給他們。
原來(lái)生命的燦爛，源于信守諾言，我想留住這道風(fēng)景。窗前雨落，風(fēng)景依舊，也許回憶中的風(fēng)景會(huì)慢慢褪色，但依然無(wú)法阻擋，我想留住這片風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇2
在我們的生活中，有各種各樣的風(fēng)景：噴薄而出的朝陽(yáng)；五彩繽紛的彩虹；拔地而起的山峰……這些都讓我們感覺(jué)到快樂(lè)，感覺(jué)到愉悅，感覺(jué)到幸福。但，還有一種風(fēng)景，它雖無(wú)音無(wú)形，卻能潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，澆灌我們的干涸的心靈，浸入靈魂深處的土壤，它就是我心中的風(fēng)景。
九月份時(shí)，我被老師選為衛(wèi)生委員，老師說(shuō)我可以每天留下座位旁有垃圾的人做衛(wèi)生，我自然高興的一蹦三尺高；但，老師還讓我每天放學(xué)留下來(lái)一起做衛(wèi)生，我的臉色驟然陰沉了下來(lái)�？旆艑W(xué)時(shí)，我胡亂記了一個(gè)名字在黑板上，轉(zhuǎn)身向大門(mén)奔去。第二天，我又胡亂記了一個(gè)人的名字，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)，他在那里。他站在椅子上，踮著腳，努力地夠著黑板的頂端。他左邊扶著黑板，右手拿著一塊抹布，奮力地擦著黑板頂部的字跡，卻怎么也夠不到。突然，他從椅子上摔了下來(lái)，但他沒(méi)喊疼再次站上椅子，夠著黑板，調(diào)整了自己的身體。終于，他把黑板抹完了。我奔向他，十分愧疚，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件小事。他是我心中的風(fēng)景，讓我體會(huì)到了自己的不足。
走在冬日的大街上，只見(jiàn)一位鏟雪工在人行道上勞作著。匆匆忙忙的人行道上，他是個(gè)例外，他懶洋洋地靠在墻根旁，手指間還夾著一只短煙。使人感到惡心。但人流一過(guò)，他立馬像換了個(gè)人似的，之前的老態(tài)龍鐘和懈怠一掃而空；他開(kāi)始鏟冰了，他把幾塊冰趕在一起，把冰切碎成小碎冰，放在馬路邊的凹槽里。他過(guò)了一會(huì)兒，眼前的這塊冰似乎比其它冰要硬一些，他吃力地用鏟子敲打著冰。終于，人行道上的冰選擇丟盔棄甲，到了馬路邊的凹槽里去。陽(yáng)光照射在晶瑩的冰上面，便化成了水，流進(jìn)下水道里。鏟雪工，是我心中的風(fēng)景。
時(shí)光荏苒，有你安好，你是我心中的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇3
她的笑容，是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。當(dāng)我被成長(zhǎng)路上的陰霾籠罩時(shí)，是她的笑容帶給我光明，趕走陰霾。
天，緩緩地亮了，可我的心卻始終忐忑不安。今天，期中考。我多么希望時(shí)間能停留在這一刻，在暖暖的被窩中，可……唉，無(wú)奈，只能在半夢(mèng)半醒的朦朧睡眼中，洗漱，吃飯，收拾完書(shū)包，極不情愿地走在上學(xué)的路上。
今日，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，仿佛慈善的老天爺也要給我們一個(gè)好心情來(lái)面對(duì)考試的巨大壓力。書(shū)包沉甸甸的，人卻輕飄飄的。走進(jìn)教室，并沒(méi)有多少人，只是兩三個(gè)“積極分子”埋頭苦讀。唉，看樣子他們是要拼了。
我迷迷糊糊的坐在座位上，面對(duì)書(shū)上的一個(gè)個(gè)英文字母，昏昏欲睡。突然有一只溫暖的手將我從座位上拉了起來(lái)“走，出去放松一下”
回頭看，原來(lái)是**，她滿(mǎn)臉笑容，我也笑意自然生，我沒(méi)拒絕，只得跟了出去。
她把我拉到了一棵櫻花綻放的樹(shù)下，花香從我的鼻子流進(jìn)我的五臟六腑，幾只勤勞的小蜜蜂在嗡嗡地飛著，吮吸的花蜜，蝴蝶也在我身旁翩翩起舞，我瞬間感覺(jué)心情無(wú)比舒暢。
她突然說(shuō)：“看你剛剛在那里悶悶不樂(lè)的，怎么，害怕丟了這個(gè)霸氣的第一？不過(guò)就是一個(gè)小小的期中考試，不必那么緊張，只要努力就行了”
我看著她那溫暖的眼神，她露出那甜美的，自信的，堅(jiān)定的，鼓勵(lì)的…笑容，她的笑容和櫻花一樣美，這美景觸動(dòng)了我的心靈，使我感動(dòng)。我抬起頭來(lái)說(shuō)：“對(duì)呀，我是學(xué)霸，我怕誰(shuí)”這時(shí)我們已笑成了一團(tuán)。
走進(jìn)考場(chǎng)，鋪開(kāi)試卷，一切仿佛都變得那么順利……
現(xiàn)在，那考試的內(nèi)容我早已忘卻，但她的笑容我至今無(wú)法忘懷，她的笑容，是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇4
人們都說(shuō)桂林山水甲天下。那么我就可以這樣說(shuō)：“水磨溝的風(fēng)景甲新疆！”為什么這樣說(shuō)呢？那就請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
暑假里的一天，我們一家7口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姨媽、姐姐等來(lái)到了水磨溝風(fēng)景區(qū)游玩。當(dāng)來(lái)到門(mén)口時(shí)，首先映入眼簾的是一座氣派的白拱橋。這橋是由漢白玉雕刻成的，好似北京的北海大橋。橋的欄桿上雕這一只只做工精美，別具匠心，虎視眈眈的石獅子，生動(dòng)極了。
走過(guò)白拱橋便是一個(gè)廣場(chǎng)。咦？那是什么？哦！原來(lái)是一座林則徐的雕像立在那里，我一看這位曾經(jīng)在中日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的民族英雄，讓我們不禁肅然起敬。我深深地向這位英雄鞠了一躬。
離開(kāi)了雕像，我們來(lái)到了一個(gè)小湖旁。��！水磨溝的水真清澈呀，清的連胡地的沙石都看得一清二楚。水磨溝的水真活潑�。∫环昼娋湍芘芏嗝啄�！水磨溝的水真綠��！綠的像翡翠一般。水磨溝河里的魚(yú)真多啊，有大的，有小的......形態(tài)各異；有紅的，有黑的，有白的......五顏六色。有的魚(yú)兒們聚在一起東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，像是在水里談天談地。還有的在水面上聚在一起，像在曬太陽(yáng)。瞧！那兩條魚(yú)游到一起，想在曬太陽(yáng)�？�！有一條魚(yú)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，一會(huì)沖上上游，一會(huì)沖上下游。好像要在這個(gè)世界里闖出一片江湖。啊！魚(yú)兒們，你們太可愛(ài)了！
沿著河地往前走，我們看到了一片嫩綠嫩綠的水草。呀！好漂亮的水草！一縷縷的水草是那么醒目，看上去充滿(mǎn)生機(jī)，讓人心曠神怡。讓我的眼睛都更加明亮了！
告別了水磨河，眼前出現(xiàn)了連綿起伏的高山。
有的山高，有的山低，有的山坡平緩，有的山坡陡峭，高低不平，形態(tài)各異，山上的白楊也是一片一片的。好像在一起贊揚(yáng)著水中的魚(yú)兒呢！在樹(shù)蔭下，有很多石凳，石桌，供游人們休息，喝茶，小吃。我們繼續(xù)往上走。此時(shí)我們已經(jīng)汗流浹背，腰酸背痛，爺爺說(shuō)還有100米就到山頂了。于是我們繼續(xù)向上爬。80米，50米，20米。耶!我們終于到山頂了！呵呵！真是天生一個(gè)仙人洞，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰啊！山頂上有一條長(zhǎng)廊，架子上長(zhǎng)滿(mǎn)了葡萄，不禁讓我想起了“吐魯番的葡萄，哈密的瓜，庫(kù)爾勒的香梨頂呱呱”......
下午，我懷著依依不舍的心情告別了水磨溝公園。再見(jiàn)了水磨河！再見(jiàn)了小魚(yú)們，再見(jiàn)了連綿起伏的山峰，你們等我，我還會(huì)來(lái)的。
風(fēng)景初三作文 篇5
“嘩啦啦”下雨了。雨就像灑落在人間的精靈，親吻著大地萬(wàn)物。枝葉上，窗戶(hù)上，滿(mǎn)是。雨順著它們滑下來(lái)，滴落在地上，“滴答”好象一塊晶瑩剔透的水晶破裂，碎在地上，滿(mǎn)是星光。
不知何時(shí)，我愛(ài)上了雨，愛(ài)上了這落入凡間的精靈。她時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，時(shí)而憂(yōu)郁，時(shí)而瘋狂……她不停的變換著性格，變換著角色。就像在上演一場(chǎng)電影，不同的場(chǎng)景，不同的角色，訴說(shuō)著不同的故事。
雨是溫柔的扮演者。春天，田野里，大地上，雨一一撫摸著他們，滋潤(rùn)著大地。就像母親對(duì)小孩子那樣，那么疼愛(ài)，那么慈祥。不忍去傷害他們。給他們最好的養(yǎng)料，把自己都奉獻(xiàn)出來(lái)，不求回報(bào)，只希望他們能茁壯成長(zhǎng)。
雨是暴躁的扮演者。夏天，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴。好象在咆哮著，怒吼著。狂風(fēng)也跟著它作怪，配合著它的行為。那些瘦弱的枝頭，都被這狂風(fēng)暴雨給吹折了。每次下完雨都是一片狼藉。這段時(shí)間，應(yīng)該是雨最煩躁的一段時(shí)間吧。
雨是憂(yōu)郁的扮演者。秋天，雨在哀號(hào)。它在訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)悲涼的故事。它哭著，仿佛失去了什么。那么悲傷，那么蕭瑟。使多愁善感的人看了，也不禁紅了眼眶，流下眼淚。它達(dá)在溪水里，溪水也陪著它吟唱;它打在樹(shù)枝上，樹(shù)頁(yè)也陪著它飄舞。只有人們，總是習(xí)慣撐起傘，拒絕它的來(lái)臨。
雨是無(wú)聲的扮演者。冬天，總是很少能看到它的身影。只是有時(shí)候，會(huì)在起床的時(shí)候，走到窗戶(hù)邊，看看，并輕嘆一句：“下雨了�！彼�，總是希望能趕快來(lái)到春天，見(jiàn)到我最?lèi)?ài)的雨，一降低對(duì)它的想念。
在四個(gè)不同的場(chǎng)景，雨扮演著四個(gè)不同的角色。我覺(jué)得，在這個(gè)世界上，城市的喧囂已占據(jù)了大多數(shù)人的心。只有少數(shù)人，愿意放下世俗的紛紛擾擾，去感受那屬于心靈最純凈的一片方土，去傾聽(tīng)雨的聲音，欣賞雨的表演。尋找一份屬于自己的寧?kù)o。
噓。又下雨了。
風(fēng)景初三作文 篇6
樹(shù)葉悠悠落下，不久就是嚴(yán)冬了，這不得不讓我想起那年的冬天……
那年，我剛上初一，對(duì)中學(xué)是什么還不懂，就在這時(shí)，他出現(xiàn)了，出現(xiàn)在我眼前，如同救星一般，使我興奮不己。那年的冬天來(lái)得異常得早。雪精靈應(yīng)約而至，不久就把大地變得煥然一新。大地像一床巨大的、潔白被子，是那么的松軟，仿佛一腳踩下去還能彈起來(lái)。樹(shù)、鳥(niǎo)兒、房子……他們都在笑，他們認(rèn)為自己穿上新裝后便是最美的。
下雪不冷化雪冷�；⿻r(shí)我還只穿著一件毛衣，在來(lái)上學(xué)的路上，被凍得瑟瑟發(fā)抖。來(lái)到學(xué)校后我馬上奔向暖氣片。這一幕正好被他看到。
他向我走來(lái)，邊走邊脫下他的外套，我并不知道當(dāng)時(shí)他要干什么，他緩緩地說(shuō)：“這件衣服給你吧！樣式這么老，太難看了！”我一臉的茫然，在心里卻是千恩萬(wàn)謝，笑著說(shuō)：“謝謝大哥！”當(dāng)他聽(tīng)到時(shí)，我看見(jiàn)他笑了。
幾天后，雪又下了起來(lái)，下得更大了。由于我穿上了他的外套，并不感到有多么冷。他的外套仿佛給我了一個(gè)春天。
雪停了。我站在窗邊，在窗戶(hù)上畫(huà)著不知名的畫(huà)，不時(shí)向外望望，大地銀裝素裹，依然那么美麗。我看見(jiàn)了大哥，正想向他招手，卻看見(jiàn)他在路上被凍得發(fā)拌，我沖下樓去，把那件外套披在他身上，我分明看見(jiàn)，他的手已經(jīng)開(kāi)裂，臉己凍得發(fā)紫。
“為什么把這件外套還我？你穿著就行！”“如果我穿了，你就會(huì)挨凍啊�！薄拔也慌拢椰F(xiàn)在熱得很，看！都出汗了�！薄澳睦镉泻�？你在騙我吧！”……最終我們達(dá)成“協(xié)定”，一人穿一天。
我笑了，他也笑了。
現(xiàn)在每到冬天，我都會(huì)想起他。他把衣服贈(zèng)給一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的小男孩的`畫(huà)面，應(yīng)是最美的風(fēng)景吧！
因?yàn)橛袗?ài)，所以美麗，因?yàn)橛袗?ài)，所以想念。大哥，想你了！
風(fēng)景初三作文 篇7
那是校園里最普通的一個(gè)身影，然而卻是我眼中一道最美麗的風(fēng)景。
——題記
她全神貫注地忙著手上的活，因?yàn)檎驹诒澈�，我看不�?jiàn)她的正臉，僅僅只能從不經(jīng)意間的微側(cè)中勾勒她臉龐的弧度。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)用一根紅頭繩綁著，高高懸于腦后。那穿著一件深粉色土氣棉衣的身軀擺動(dòng)著，骯臟的球鞋幾乎要全部掩蓋在黑色的褲子之下，看起來(lái)臃腫極了。
她蹲下肥胖的身子，艱難地在土地上移動(dòng)著。左手拿著一把鏟子，深深插入土中，費(fèi)力地移向前，慢慢向上用力，濺起小塊小塊的塵土與沙石；右手輕輕地握著一株幼苗，插到剛剛挖出的土坑中，再用一只手將剛挖出的土塊撥回去，用勁兒壓實(shí)，再用鏟子輕輕地拍一拍。
她半蹲著身子，緩緩挪回到一個(gè)大化肥袋的旁邊，取出一捆用紅繩綁牢的幼苗，像是騎士取出他最后一支箭一般，小心翼翼地抽出一株，輕輕握著這綠色的珍寶，一步步向空地挪動(dòng)著，揮舞著鏟子，再度重復(fù)之前的工作。
她大概只是這偌大校園中的一個(gè)最卑微的角色吧，一個(gè)整日忙于和花花草草打交道的園丁，拿著微薄的薪水，但這生機(jī)、這美麗確乎是由她們親手創(chuàng)造出來(lái)的。
普普通通的人在普普通通的工作場(chǎng)所里做著普普通通的事情，樸素的穿著，平淡的生活。她注定不會(huì)因此而留名，也不會(huì)因此而被長(zhǎng)久記憶；僅僅是萬(wàn)千世界中一個(gè)匆匆的過(guò)客，隨著時(shí)光的流逝漸漸隱去容顏，然后在某一天安詳逝去；卻總有那么一個(gè)瞬間會(huì)在某一個(gè)人的心靈留下痕跡。
如今那些幼苗已郁郁蔥蔥，在飄揚(yáng)的紅旗下透著勃勃生機(jī)。每次經(jīng)過(guò)，我都不禁駐足觀望，在腦中一遍遍地回想著，那個(gè)穿著土氣的、辛勞的、不知姓名的園丁。
一個(gè)早晨，我遇見(jiàn)了普通的她，卻被深深的觸動(dòng)了心扉。她，便是那一道最美麗的校園風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇8
一夜暴雨，沖垮了多少人生？一瞬寒風(fēng)，吹散了多少夢(mèng)想？通往理想的路上，前路的現(xiàn)實(shí)荊棘，又有多少人能在被殘酷刺傷后掙扎起身，再度追逐天邊的彩虹？
穿過(guò)熟悉的街道，走過(guò)泥濘的小巷，再遇見(jiàn)他，總會(huì)心生憐憫，而后心中總會(huì)掀起波瀾陣陣，暖意滋生。
初遇，我不由得為其驚訝，時(shí)至今日，仍有所懷疑——他實(shí)在是太年輕了。與其他賣(mài)藝的乞討者不同，他臉上的稚嫩并沒(méi)有被骨感的現(xiàn)實(shí)抹去棱角，變的滄桑，眼神中不經(jīng)意間漏出的那股象征希望與不屈的光芒，只要看了一眼，內(nèi)心就會(huì)被焚燒，感受到他那少年熱血的澎湃激昂。
他的長(zhǎng)出厚繭的手指彈奏著他的吉他，吉他上的刮痕撕裂不了他激昂的歌聲。他歌唱，他彈奏，歌唱出了天空中雄鷹的自由翱翔，彈奏出了直入云霄的山峰的堅(jiān)定不移！
“我要飛得更高！飛得更高……”那聲音似煙火，似艷陽(yáng)，閃耀在寒夜，升起在東方！歌聲訴說(shuō)著他內(nèi)心的不屈。他的衣服上布滿(mǎn)了污漬灰塵，可塵封不了他那歷盡挫折仍不屈向前的赤子之心！
我的心中掀起了巨浪。人生的失敗，與學(xué)業(yè)的失敗，孰輕孰重？為何要被困難的海嘯淹沒(méi)心靈，為何要在挫折的泥濘里停滯不前？
那歌聲似出鞘的利刃，在烈日下迸發(fā)光芒，所經(jīng)之處披荊斬棘；那歌聲如陡崖間挺立風(fēng)中的松柏，“風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！”；那歌聲如刺破蒼穹的絕頂山峰，不甘被浮云籠罩，直指星空。那歌聲，如花絢爛，似火明亮，化作了一道人生中最絢爛的風(fēng)景線(xiàn)。
沮喪消了，失落亦散，站起來(lái)，直面人生，我，要飛得更高，找到屬于自己的風(fēng)景！
秋風(fēng)蕭瑟，殘花落葉。多日后，我再也找不到人群中他的身影，但是他的身影早已刻在腦海。我想，他應(yīng)該，不，一定，一定，一定能挺過(guò)隆冬中的風(fēng)雪寒霜，在不屈的焰光中，找到自己人生的春，那是一道絕美的風(fēng)景。
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