【熱門(mén)】五年級(jí)環(huán)保作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的五年級(jí)環(huán)保作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇1
同學(xué)們今天的升旗儀式是個(gè)特殊的日子，3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)造林是一種美德，當(dāng)我們播下一顆綠色的種子，就撒下一片五彩的希望。
愛(ài)樹(shù)是一種美德，一種情操，一種文化，人人都喜歡綠色環(huán)境，人人都在創(chuàng)造綠色環(huán)境。
三月十二日植樹(shù)節(jié)，大家一起來(lái)種樹(shù)，鏟子水桶要帶好，苗苗肥料不能少，挖個(gè)小洞種樹(shù)苗，小苗長(zhǎng)成參天樹(shù)，創(chuàng)建美好大家園，祖國(guó)越變?cè)讲ⅰ?/p>
聽(tīng)我們二四中隊(duì)和楊樹(shù)一起長(zhǎng)大，樹(shù)是大自然的忠實(shí)衛(wèi)士，它不僅能防固風(fēng)沙，保持水土，還能美化環(huán)境。
小楊樹(shù)，長(zhǎng)綠葉，風(fēng)吹來(lái)，嘩啦啦，不怕太陽(yáng)曬，不怕風(fēng)吹雨打，長(zhǎng)得筆直又挺拔，小學(xué)生們要學(xué)它，堅(jiān)忍不拔頂呱呱，頂呱呱讓我們以植樹(shù)節(jié)為一個(gè)良好的開(kāi)端，積極行動(dòng)起來(lái)，不走進(jìn)花池，不踐踏綠地，爭(zhēng)做護(hù)樹(shù)的小使者。
愛(ài)護(hù)我校的一草一木，我們是小河人，這是我們的責(zé)任，很好，非常好，越來(lái)越好，讓綠色永駐小河，讓希望永駐我們每個(gè)人心中。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇2
上周六，我參加了太倉(cāng)日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)聯(lián)合太倉(cāng)市城管局一同舉辦的“垃圾分類(lèi)從我做起”環(huán)保之旅行活動(dòng)。
8點(diǎn)30分左右，我們?cè)诳平绦鲁莻髅街行募�，然后前往市環(huán)境衛(wèi)生管理處聽(tīng)垃圾分類(lèi)知識(shí)講座。
講座內(nèi)容很豐富，老師重點(diǎn)講了垃圾如何分類(lèi)，并且讓我們舉例那些垃圾是可以回收的。其中讓我記憶深刻的是，老師給我們放了一段視頻，問(wèn)我們視頻中的T恤要花多少個(gè)礦泉水瓶才能做成。一下子，大家炸開(kāi)了鍋，什么答案都有，有人說(shuō)100個(gè)，1000個(gè)都有。最后老師笑著公布了答案，原來(lái)，這種衣服叫化纖性衣服，是用礦泉水瓶回收做成的，這種化纖T恤只要20個(gè)礦泉水瓶就能加工做成，大伙都驚呆了，真是學(xué)無(wú)止境。
知識(shí)講座結(jié)束后，我們便來(lái)到了協(xié)鑫焚燒發(fā)電廠(chǎng)參觀(guān)。這里，綠樹(shù)成蔭，廠(chǎng)區(qū)中央還有幾處巨大的草坪，絲毫沒(méi)有垃圾的臭味，與我想象的完全不一樣。
步入南面的大樓，工作人員按下墻上的按鈕，鐵門(mén)徐徐上升，工作人員指著鐵門(mén)背后的“垃圾山”，介紹道：“這是昨天晚上太倉(cāng)人制造的垃圾�！蔽覀兏惺艿搅死嚼锷l(fā)出來(lái)的臭味。
正在這時(shí)候，我們看見(jiàn)一個(gè)“鐵爪子”從空中伸下來(lái)，抓住垃圾往上移動(dòng)。
為了更好地觀(guān)看垃圾焚燒發(fā)電的過(guò)程，工作人員把我們帶到了北大樓。我們看見(jiàn)了一群工作人員在玻璃房的監(jiān)控中心，遙控著鐵爪把垃圾扔進(jìn)焚燒爐。“這是叫遠(yuǎn)程操控。”工作人員說(shuō)道。我們無(wú)不嘖嘖稱(chēng)奇。
環(huán)保之旅的最后一站是餐廚垃圾無(wú)公害化處理廠(chǎng)。廠(chǎng)中的排氣孔，星羅棋布。工作員介紹說(shuō)，廚房垃圾不好回收，只能焚燒填埋。
今天的環(huán)保之旅，讓我耳目一新，感慨頗多。垃圾分類(lèi)，從我做起；環(huán)保大事，不可懈怠。我把這有趣的經(jīng)歷分享給大家，希望大家都參與到環(huán)保小衛(wèi)士行列！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇3
嗚嗚嗚……地球媽媽哭了，為什么哭呢？原來(lái)是因?yàn)槿藗兲焯於荚诳撤?shù)木，減少了很多氧氣，再加上人們亂丟垃圾，地球就生了重病。給醫(yī)生看，醫(yī)生說(shuō)：“不行，這種病太復(fù)雜了，現(xiàn)在能治好你的病的只有人類(lèi)了�！�
這時(shí)，下起了一場(chǎng)滂沱大雨，小明看到這雨，心里想：“地球媽媽哭得真?zhèn)陌�！我一定要讓地球媽媽的病好，并讓她笑起�?lái)！”想到這里，小明就開(kāi)始打掃家里，他一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒整理物品……不一會(huì)兒，家里被小明打掃得干干凈凈。
學(xué)校的值日生也把學(xué)校的里里外外都打掃得干干凈凈，大家看見(jiàn)他們把地球的一部分打掃得一干二凈，也都開(kāi)始幫助地球了。人們有的植樹(shù)，有的打掃馬路、大街，還有的在種花……大伙兒干得熱火朝天。
不一會(huì)兒，地球變成了一個(gè)“綠色”的地球。這個(gè)“綠色”的地球上有淡淡清香，有“鳥(niǎo)兒的天堂”，有“可以避暑的大亭子”，有“天然的香水”……
地球媽媽的病好了，她又恢復(fù)了慈祥的笑容，她樂(lè)呵呵地笑著，好像在說(shuō)：“謝謝你們，人類(lèi)！”
五年級(jí)環(huán)保作文 篇4
中國(guó)是一個(gè)有著古老文明和燦爛歷史的國(guó)家�？墒侵袊�(guó)人的環(huán)保意識(shí)和個(gè)人素質(zhì)卻是出了名的差。
我有個(gè)5歲的小妹妹，因?yàn)樵谖覀冎虚g是最小的，所以大家整天對(duì)她嬌生慣養(yǎng)，什么事都依著她，所以她習(xí)慣很差。又一次，我和她出去玩。她說(shuō)口渴得要命，我隨手遞給她一瓶可口可樂(lè)。妹妹一路走一路喝，一不小心，在可樂(lè)要喝完的時(shí)候，有幾滴可樂(lè)灑在她手上，這種手一甩就能搞定的事，她卻拿了兩張餐巾紙擦手。我跟她說(shuō)：“幾滴可樂(lè)而已，不至于要用兩張餐巾紙來(lái)解決吧！”她卻不以為然的說(shuō)：“姐姐我身上的'餐巾紙還有3包呢！你看。再說(shuō)了，兩張餐巾紙而已，不要那么大驚小怪的嘛！”說(shuō)著把沒(méi)喝完的可樂(lè)瓶和用完的餐巾紙丟在路邊。
“我的小妹妹啊，你怎么能把垃圾隨手丟在地上呢？”我很生氣�！敖憬�，，這個(gè)空瓶子和這些餐巾紙都是沒(méi)用的垃圾，不仍在地上，扔哪里��？”“垃圾也有自己的家——垃圾桶。它也和小朋友一樣，要找爸爸媽媽?zhuān)銘?yīng)該把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。”我開(kāi)始背以前爸爸媽媽跟我說(shuō)的的“童話(huà)”了。我把妹妹帶到垃圾桶旁，讓妹妹把可樂(lè)瓶放進(jìn)綠色的桶里，餐巾紙放進(jìn)灰色的桶里。幾個(gè)在旁邊的環(huán)衛(wèi)工人看到這一幕，為我們鼓掌：“小姑娘，你真是好姐姐啊!”“姐姐，是不是我把垃圾桶丟進(jìn)垃圾桶，他們?yōu)槭裁匆敲锤吲d��？”“因?yàn)槟悴粌H僅為他們減輕了勞動(dòng)的量，還保護(hù)了環(huán)境衛(wèi)生呀!”
接著我還告訴這個(gè)小不點(diǎn)，如果每人都往地上扔一樣?xùn)|西的話(huà)，再多的清潔工也忙不過(guò)來(lái)，每人多走幾步把垃圾放入分類(lèi)垃圾桶，可回收的垃圾能再次利用。這舉手之勞卻能給我們生存的地球減少二氧化碳的排放，節(jié)約能源。妹妹聽(tīng)了直點(diǎn)頭，還說(shuō)她也要把環(huán)保的方法告訴班上的小朋友呢，讓南京更美麗！這一刻，我真欣慰！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇5
在一個(gè)晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了在很久以前有一個(gè)大森林，森林里住著一群動(dòng)物。它們整天都在那里玩樂(lè)，吃、喝、睡永不擔(dān)心，日子過(guò)得十分愉快。
有一天，小白兔突然把大家都叫來(lái)了，還問(wèn)了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：我們的森林有什么好處呢？笨重的大象第一個(gè)回答：我們森林里的河水又清又甜呀！機(jī)靈的小松鼠想了想，說(shuō)：我們森林里的樹(shù)又高又大很容易爬，這就是它的好處了。雪白的小兔子接著說(shuō)：森林里的樹(shù)木還能夠給我們帶來(lái)新鮮的氧氣，給我們很大的幫助。森林里的水還能給我們止渴。小白兔繼續(xù)問(wèn)：不知道未來(lái)的世界會(huì)是怎么樣的呢？是會(huì)像現(xiàn)在一樣美麗，還是會(huì)烏煙瘴氣呢？不如我們制造一架時(shí)空機(jī)，讓它載我們到未來(lái)世紀(jì)看一看。大家都齊聲贊成了。
日子過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間期待的時(shí)空機(jī)做好了，這都是小白兔們的努力得來(lái)的。它們快樂(lè)地坐上了時(shí)空機(jī)去了21世紀(jì)，也就是現(xiàn)在。它們來(lái)到了21世紀(jì)后，又是開(kāi)心又是驚訝。開(kāi)心的是它們看到人們發(fā)明了不少交通工具，如火車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)、輪船等。但這個(gè)全新的世紀(jì)有使它們感到無(wú)比驚訝。為什么呢？因?yàn)樗鼈兛吹竭@些方便的交通工具噴出了許多廢氣，污染了環(huán)境，大家一邊走，一邊紛紛的說(shuō)出自己的意見(jiàn)。當(dāng)走到垃圾桶邊時(shí)，小松鼠看到人們亂扔垃圾，怒氣沖沖的說(shuō)：現(xiàn)在的人怎么這樣沒(méi)公德心，明明知道前面有垃圾桶，而又不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。它們走著走著，來(lái)到小河邊。大笨象看見(jiàn)許多人把垃圾扔進(jìn)河里，又說(shuō)道：水是人類(lèi)的生命資源，人們不但不好好保護(hù)水資源，反而破壞它，真狠心。小白兔好奇的說(shuō)：不知道我們的大森林變成什么樣了呢？不如我們一起去看看吧！大家同意了。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇6
有些人愛(ài)綠色，有些人不愛(ài)綠色，我就是一個(gè)愛(ài)綠色、愛(ài)花朵、愛(ài)陽(yáng)光的人；綠色使我對(duì)生活充滿(mǎn)了信心。綠色有時(shí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)，我傷心時(shí)、不開(kāi)心時(shí)。在樹(shù)林的綠毯上走走，會(huì)感到舒服一些，我不開(kāi)心的時(shí)候，在這塊綠毯上走的時(shí)候，我停留了下來(lái)，有小鳥(niǎo)在唱歌，有高高的樹(shù)，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時(shí)，我的心情會(huì)好受一些。
我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色。黑色有什么好，黑代表沒(méi)有一點(diǎn)光彩，沒(méi)有歡樂(lè)；綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會(huì)感到輕松。在這個(gè)五彩濱紛的世界里我會(huì)感到快樂(lè)，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責(zé)的，每個(gè)人必須做到。
綠色呀綠色，我希望這個(gè)世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛(ài)綠色，能把這個(gè)世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的。幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個(gè)幸福的家庭，圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的家，像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎？
在這綠色的世界里為何不感到快樂(lè)、不感到高興！綠色是人們的生命也是樹(shù)的生命，我愛(ài)綠色，希望你們也愛(ài)綠色。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇7
我熱愛(ài)我們的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)著校園。但我們也曾看到草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹(shù)，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)，……
我愛(ài)護(hù)樹(shù)木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵果實(shí)�！靶〔菀灿猩�，需要你我的共同呵護(hù)”，讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗。
我堅(jiān)持與破壞綠化的行為作斗爭(zhēng)�？吹狡茐沫h(huán)境，隨意采摘果實(shí)的行為時(shí)，勇敢的上前制止，告訴他花草樹(shù)木是我們的朋友，不能侵害它們。
我不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。
我不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。特別是中午休息時(shí)間，學(xué)校里有許多邊吃零食邊丟垃圾袋的同學(xué)，我提醒甚至上前阻止其不文明行為的發(fā)生。
我不隨地吐痰，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。我主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。我積極參加學(xué)校認(rèn)養(yǎng)護(hù)綠活動(dòng)，對(duì)校園花壇、草坪、樹(shù)木進(jìn)行認(rèn)養(yǎng)，定期給花草樹(shù)木澆水、施肥，和小樹(shù)共同成長(zhǎng)。
我從小做起，做一個(gè)環(huán)保護(hù)綠小衛(wèi)士，讓紅領(lǐng)巾與碧草、綠樹(shù)、紅花、果實(shí)共同成長(zhǎng)！讓我們的校園綠色常在！我相信未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
我為我自己喝彩，更為我的環(huán)保護(hù)綠喝彩。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生命就是我們的一切。沒(méi)有生命，我們會(huì)怎樣？然而，生命不是萬(wàn)能的，它也有著自己的需求，就像我們需要它一樣。
幾千年的文化，造就如今的我們，而我們的思想中卻忽略一個(gè)永恒的漏洞，那便是——環(huán)保！
人類(lèi)，世界的領(lǐng)袖，造就一個(gè)個(gè)奇跡，卻無(wú)情的抹去一片片綠洲……
我不禁疑問(wèn)：到底是人類(lèi)造就世界，還是世界成就人類(lèi)？
是大地給我們生命！是世界讓我們擁有如此輝煌的今天！但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，而這些都是我們?nèi)祟?lèi)自己的“杰作”。
肆意污染、亂意排放、砍伐樹(shù)木、掩埋毒品……人類(lèi)的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)！一次次的破壞，讓我們的地球母親上一次又一次的絞刑架。地球，人類(lèi)的母親，她無(wú)私的將自己奉獻(xiàn)給我們，自己卻毫無(wú)怨言。
舉上一個(gè)例子：大家可曾記得我們的長(zhǎng)江？長(zhǎng)江，中國(guó)人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國(guó)人贏(yíng)回一次又一次的尊嚴(yán)，但如果現(xiàn)在細(xì)看它，會(huì)發(fā)現(xiàn)江面上多許多星星點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)真看去，原來(lái)是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊，應(yīng)該是好久以前就扔下去；有的則十分嶄新，應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ��？梢?jiàn)人們對(duì)“環(huán)保”二字陌生起來(lái)。
滾滾江水已經(jīng)沒(méi)有以前的宏偉壯觀(guān)，又有誰(shuí)可以保證長(zhǎng)江不會(huì)變成第二條“黃河”呢？
像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類(lèi)也將為自己的做法付出代價(jià)！
雖然地球已經(jīng)沒(méi)有以前的光輝，但我堅(jiān)信，只要我們行動(dòng)起來(lái)，一切都會(huì)有所挽救！
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