六年級(jí)作文集合6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽告訴我，我是一個(gè)中國(guó)人，是炎黃子孫，龍的傳人;當(dāng)我懂事的時(shí)候，爺爺告訴我，我們的祖國(guó)是一個(gè)擁有960萬(wàn)平方公里的大國(guó);當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，老師教我畫(huà)鮮艷的國(guó)旗。不知不覺(jué)中，“中華人民共和國(guó)”這七個(gè)金光閃閃的大字，在我心中烙下了永恒的印記。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)祖國(guó)了解的更深更多了。我們的做過(guò)是一個(gè)擁有5000年歷史的文明古國(guó)。改革開(kāi)放的今天，我們的祖國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下正煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，開(kāi)發(fā)區(qū)星羅棋布，高樓大廈遍及城鄉(xiāng);高新科技捷報(bào)頻傳，衛(wèi)星、運(yùn)載火箭接連發(fā)射，在長(zhǎng)天呼嘯，在宇宙暢游;重點(diǎn)工程日新月異，節(jié)節(jié)勝利;一國(guó)兩制的偉大構(gòu)想使“東方明珠”——香港重回祖國(guó)母親的懷抱;人民生活水平逐步提高，市場(chǎng)不斷繁榮。我們的祖國(guó)正以穩(wěn)健的步伐向前飛奔!
作為跨世紀(jì)的新一代，我們深感肩上擔(dān)子的沉重。我們唯有好好學(xué)習(xí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為建設(shè)祖國(guó)而奮斗!我堅(jiān)信，輝煌的前景，燦爛的未來(lái)，一定屬于我們!因?yàn)椋覀冃闹杏幸粋�(gè)親切的名字——中國(guó)!
六年級(jí)作文 篇2
那一天是黃昏。
湖面像一條迂回的明如玻璃的帶子。夕陽(yáng)映在湖面上，燦燦的光輝在微波粼粼的湖面上閃著金光，湖被染成了紅與黃的世界，真可謂“一到殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”粼粼的波光與天上的紅日構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。
湖面是那么的靜，又是那么的美。天地間似乎縮小了，只剩下碧綠與鮮紅的湖�！凹t”是夕陽(yáng)的影兒，綠是一頂頂如碧羅盤(pán)的荷葉。啊！這是多么美的荷花池。
那一頂頂調(diào)皮的荷葉上，冒出一朵朵美麗的荷花兒。荷花是雪白的，給人的感覺(jué)是暖暖的，但不失一絲直沁肺腑的清涼。在這不計(jì)其數(shù)的荷葉中，又有千姿百態(tài)的荷花。在夕陽(yáng)的照射下，神秘的荷花又披上一層莫測(cè)的淡黃，那種色彩，似乎是看不見(jiàn)，但在朦朧之中，又覺(jué)得是荷花不可缺少的光澤。
滿(mǎn)池的荷葉，滿(mǎn)塘的荷花，不管是葉還是花，各有各的姿態(tài)，各有各的特點(diǎn)。只瞧這荷花，一朵朵荷花好似一位位窈窕淑女，那婀娜的身姿，令人流連忘返。有的裊娜的開(kāi)著，張開(kāi)著如雪的花瓣，披著夕陽(yáng)的光輝，和著風(fēng)起舞；有的羞澀的打著朵兒，如一粒粒明珠，又如碧空里的星星；有的則半張開(kāi)半合攏，猶如一只想飛向藍(lán)天卻頗為膽怯的小鳥(niǎo)兒。看著那些骨朵兒，雖然還沒(méi)綻開(kāi)，卻飽脹著要破裂似的，他們那一件件緊裹著的白紗衣被夕陽(yáng)籠罩著，倒影映在湖面上，風(fēng)經(jīng)過(guò)，濺起點(diǎn)點(diǎn)波浪，撒下片片銀光。湖中的荷花隨著風(fēng)搖曳，那金與銀的光又隨著花開(kāi)放。
夕陽(yáng)如流水一般，瀉在這一片葉和花上。那種摻雜著紅色的黃霧浮在池塘里，籠著薄薄的紗。風(fēng)停了，一切都安靜下來(lái)。不管是葉上的花，還是花下的葉都在湖中靜默著。靜，靜極了，靜極了。這時(shí)，一只深褐色的水鳥(niǎo)飛來(lái)了，從湖面上掠過(guò)，留下一條美麗的弧線(xiàn)。動(dòng)起來(lái)了，動(dòng)起來(lái)了，池塘里的一切隨著這條弧線(xiàn)動(dòng)起來(lái)了！大自然也開(kāi)始演奏美妙的樂(lè)章。一切是多么的突然，又是多么的和諧，連風(fēng)兒也來(lái)?yè)崦扇~上細(xì)致的紋理。
微風(fēng)吹過(guò)，縷縷清香撲鼻，好像滿(mǎn)塘的花香都在這兒似的。這時(shí)候葉與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)穿過(guò)荷塘。荷葉本是挨挨擠擠，這便宛然有了一道凝碧的波痕。
紅花須要綠葉配。這池里的荷花那樣美，荷葉自然也不賴(lài)。荷葉雖沒(méi)有荷花的婀娜，但望著一片片深淺不一的荷葉，頓時(shí)有一種從心里散發(fā)出的清香�？�！那剛剛生出的嫩芽蜷縮著腦袋，像緊緊依偎在媽媽?xiě)牙锏暮⒆�。已�?jīng)微微張開(kāi)的荷葉似乎還是那樣純潔，還有一絲童年的嫩綠。而那一頂頂墨綠的碧羅盤(pán)，舒展的.是那樣的自然，張開(kāi)手臂保護(hù)葉下的嫩芽。
�。↑S了！更黃了！夕陽(yáng)的光輝鋪滿(mǎn)了整個(gè)池塘。余輝瀉池，不管是荷葉還是荷花，都在湖中靜默著，細(xì)細(xì)品味著這籠罩整個(gè)池塘的黃暈。望著這湖中的暮色，品著這暮色中的荷葉，再加上活躍的露珠，細(xì)膩的微風(fēng)，像是走進(jìn)了一幅流連忘返的畫(huà)卷�？芍^：“稀稀疏疏的花，挨挨擠擠的荷，落日余暉的暮，五彩斑斕的湖�！�
六年級(jí)作文 篇3
一個(gè)星期六的早晨，姥爺騎車(chē)帶我去后海釣魚(yú)。我想我一定能釣上一條大魚(yú)。
到了河邊，我發(fā)現(xiàn)那里的環(huán)境很好。姥爺拿出魚(yú)竿，幫我調(diào)好魚(yú)漂和魚(yú)線(xiàn)，然后我掛上魚(yú)食，我迫不及待地把魚(yú)漂甩到河里，我認(rèn)真地看著魚(yú)漂。
五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我有點(diǎn)不耐煩了，魚(yú)漂一動(dòng)不動(dòng)。我開(kāi)始東張西望起來(lái)，姥爺在旁邊嚴(yán)肅地說(shuō)：“這么會(huì)兒就堅(jiān)持不住了，做什么事都要認(rèn)真和堅(jiān)持，要不什么也做不好。”聽(tīng)了姥爺?shù)脑?huà)，我想：我要像姥爺說(shuō)的那樣做，就一定能釣上魚(yú)來(lái)，于是我又認(rèn)真起來(lái)，不一會(huì)魚(yú)漂動(dòng)了起來(lái)，我很緊張，我心想：這一定是一條大魚(yú)。突然魚(yú)漂使勁往下一沉，我迅速把魚(yú)竿提了起來(lái)，一條大鯽魚(yú)上鉤了，我真開(kāi)心呀！
現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡和一個(gè)星期六的早晨，姥爺騎車(chē)帶我去后海釣魚(yú)。我想我一定能釣上一條大魚(yú)。
到了河邊，我發(fā)現(xiàn)那里的環(huán)境很好。姥爺拿出魚(yú)竿，幫我調(diào)好魚(yú)漂和魚(yú)線(xiàn)，然后我掛上魚(yú)食，我迫不及待地把魚(yú)漂甩到河里，我認(rèn)真地看著魚(yú)漂。
五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我有點(diǎn)不耐煩了，魚(yú)漂一動(dòng)不動(dòng)。我開(kāi)始東張西望起來(lái)，姥爺在旁邊嚴(yán)肅地說(shuō)：“這么會(huì)兒就堅(jiān)持不住了，做什么事都要認(rèn)真和堅(jiān)持，要不什么也做不好�！甭�(tīng)了姥爺?shù)脑?huà)，我想：我要像姥爺說(shuō)的那樣做，就一定能釣上魚(yú)來(lái)，于是我又認(rèn)真起來(lái)，不一會(huì)魚(yú)漂動(dòng)了起來(lái)，我很緊張，我心想：這一定是一條大魚(yú)。突然魚(yú)漂使勁往下一沉，我迅速把魚(yú)竿提了起來(lái)，一條大鯽魚(yú)上鉤了，我真開(kāi)心呀！
現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡和姥爺一起釣魚(yú)了，因?yàn)楹屠褷斠黄鹑メ烎~(yú)既能讓我快樂(lè)又能讓我有耐心。以后我做什么事都要認(rèn)真面對(duì)。了，因?yàn)楹屠褷斠黄鹑メ烎~(yú)既能讓我快樂(lè)又能讓我有耐心。以后我做什么事都要認(rèn)真面對(duì)。
六年級(jí)作文 篇4
十月一日，國(guó)慶節(jié)的第一天，爸爸帶我回了老家上饒。那天傍晚，爸爸臨時(shí)決定回上饒，于是我們一家人急匆匆地開(kāi)始收拾行李。收完了行李，爸爸火急火燎地帶我來(lái)到了南昌西站，坐高鐵返回了老家上饒。
第二天清晨，我睡眼朦朧地從床上爬起來(lái)，走到門(mén)口，突然看見(jiàn)奶奶提著籃子準(zhǔn)備出門(mén)。我問(wèn)她：“奶奶，你要去哪里？”奶奶回答道：“去摘茶籽��！”我接著問(wèn)道：“去哪里摘茶籽？”奶奶說(shuō)：“當(dāng)然是山上呀！”一聽(tīng)到奶奶要去爬山，我就來(lái)勁了，當(dāng)即說(shuō)道：“可不可以帶我一起去？”奶奶思考了片刻說(shuō)：“好吧！”我立刻跑去換衣服。
幾分鐘后，我從房間走了出來(lái)。我穿了一件迷彩的軍大衣和一條寬松的軍褲，一雙有點(diǎn)小的軍鞋，看起來(lái)滑稽極了。奶奶仔細(xì)打量了我一番，說(shuō)道：“不行，還不行”。然后她大步走進(jìn)房間，從衣櫥里拿出了一件黑色的圍裙，幫我緊緊的綁在腰上，接著將它對(duì)角打結(jié)。我突然發(fā)現(xiàn)，腰間的圍裙竟變成了一個(gè)巨大的口袋。奶奶隨手從桌上拿起一頂軍帽給我戴上，再仔細(xì)打量了我一番，說(shuō)：“這才像樣子嘛，走吧！”奶奶帶我從后院的小路爬上了一個(gè)小山頭，過(guò)了那個(gè)山頭后，才來(lái)到茶山的山腳。
剛到茶山前，一片綠油油的茶樹(shù)映入我的眼簾。山上有各種顏色的花，白的，紅的，黃的，紫的，到處都是樹(shù)，到處都是茶籽。奶奶帶著我，從一處山間小道登上了茶山。站到茶樹(shù)下，我看見(jiàn)了一棵棵碧綠的茶籽。那茶籽有拇指大小，有著半厘米厚的外殼，撥開(kāi)外殼有棕色的圓形物體。你可別小看這茶籽，它可是能榨成茶油呢！我摘下一顆茶籽放進(jìn)圍裙。突然我發(fā)現(xiàn)茶樹(shù)高處的茶籽更多，于是我輕輕躍起，雙手抓住一截樹(shù)干，身體一晃，兩腳架在樹(shù)枝上，手用力一拽，就爬上了茶樹(shù)。我在樹(shù)上盡情地摘著茶籽。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，腳下的樹(shù)枝竟斷裂開(kāi)來(lái)，害得我狠狠地摔了一跤。奶奶連忙將我扶起，讓我在一旁休息。我和奶奶在茶山上摘了整整一籃茶籽，才戀戀不舍地下山回家。
啊，想不到，摘茶籽竟然這么有趣！那一片生機(jī)勃勃的景色，深深地印在我的心中。明年國(guó)慶節(jié)，我一定要再回來(lái)幫奶奶摘茶籽。
六年級(jí)作文 篇5
我愛(ài)月亮，我也愛(ài)星空。
在長(zhǎng)春時(shí)，看見(jiàn)天空中密密麻麻搖搖欲墜地繁星，我就獨(dú)自坐在一個(gè)地方，靜靜看著那美麗的星空。
如今在我們住的地方―廣州，每晚我看著那星群密布地深藍(lán)色的天空，就像看見(jiàn)無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)在我身邊飛舞，我望著那與我相對(duì)的繁星，我仿佛看見(jiàn)它們?cè)谡Ｑ�，這個(gè)時(shí)候，我果真忘掉了一切，在美麗的星星懷抱中，我夢(mèng)幻著；我微笑著；我沉睡著；我仿佛回到甜美地夢(mèng)中。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)我在天空中，和無(wú)數(shù)的星星在比賽跑步，最后我跑贏了所有美麗的星星。
到了早上，我的小鬧鐘就叫了起來(lái)：“叮鈴鈴，叮鈴鈴……唉！我的美夢(mèng)就被這可愛(ài)的小鬧鐘給煩醒了。
六年級(jí)作文 篇6
六點(diǎn)四十，媽媽準(zhǔn)時(shí)從家里出發(fā)，到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
我一個(gè)人在家，悠然自得，邊哼著“蔣氏小調(diào)”邊寫(xiě)作業(yè)，滿(mǎn)不在乎，心里甚至有點(diǎn)“老虎不在家，猴子稱(chēng)霸王”的感覺(jué)。心想：這有什么大不了的，看我現(xiàn)在多自由，多沒(méi)有拘束。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，家里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘的滴答滴答的聲音，我抬頭一看，快八點(diǎn)半了……
不知怎么的，《聲聲慢》突然從我腦海里蹦出來(lái)，我不由自主地吟道：“這次第，怎一個(gè)愁字了得！”心里似乎有著許多螞蟻在爬，鬧心得很�！鞍。读�(xí)字冊(cè)》第七課還沒(méi)有做呢！”“《補(bǔ)充習(xí)題》上有錯(cuò)的。”“讀書(shū)筆記上的字，寫(xiě)得不算工整�！薄斑�有，我的紅領(lǐng)巾和胸卡呢？”……不知道當(dāng)媽媽遇到老師，會(huì)發(fā)生什么事情，我陷入了一種恐慌之中。這時(shí)，我仿佛看到了媽媽和老師正在交談，老師一臉嚴(yán)肅的樣子，好像在說(shuō)我平時(shí)有點(diǎn)小神氣，有時(shí)還調(diào)皮搗蛋，有時(shí)座位下面有紙屑……看，媽媽的臉是不是都?xì)饩G了，媽媽怎么一聲不吭了，是不是很生氣呢？怎么辦？怎么辦？
此時(shí)的我變得六神無(wú)主，心里更加慌亂了，心里那個(gè)愁�。〕罾蠋煏�(huì)批評(píng)我，愁老師會(huì)告狀，愁媽媽會(huì)很生氣，愁媽媽會(huì)告訴老師上次我在家里不聽(tīng)話(huà)啊，會(huì)說(shuō)我很任性呢……真是問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流啊！我腦子里面亂成了一團(tuán)，真是“剪不斷，理還亂”！
看著攤在眼前的作業(yè)，看著那分針在慢悠悠地走著，我摸了摸心口，想到平時(shí)，我的表現(xiàn)是有讓老師和家人不滿(mǎn)意的地方，現(xiàn)在愁有什么用呢？這能怪誰(shuí)呢？想著想著，我豁然開(kāi)朗，也許，我是應(yīng)該反省自己了，應(yīng)該改正一些壞習(xí)慣，讓老師放心，讓家人驕傲了。
想到這里，我的心慢慢平靜下來(lái)，重新翻開(kāi)作業(yè)本，一筆一畫(huà)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，我知道，媽媽回來(lái)，看到我專(zhuān)心的樣子，一定會(huì)欣慰地笑的。
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