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      初一印象作文

      時(shí)間:2024-07-20 00:37:53 初一 我要投稿

      初一印象作文合集10篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的初一印象作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      初一印象作文合集10篇

      初一印象作文 篇1

        隨著秋的腳步接近,我也升入了初中,來(lái)到一個(gè)全新的環(huán)境和集體,開(kāi)始了我一次新的旅途。

        還記得剛剛站在校門口,心中有些激動(dòng),也有些忐忑,我不斷鼓勵(lì)自己。深呼吸,深呼吸,邁進(jìn)校園,走過(guò)一個(gè)個(gè)窗明幾凈的教室,來(lái)到班級(jí),慌忙找了個(gè)座位坐下,轉(zhuǎn)過(guò)頭若無(wú)其事地看著窗外,又偷偷打量著周圍的環(huán)境:桌椅整齊,設(shè)施齊全,印象不錯(cuò)。

        這時(shí),我注意到講臺(tái)上有一位老師,后來(lái)得知她就是我們的班主任馬老師。她留著一頭干凈利落的短發(fā),前劉海下的一雙眼睛雖然不大,卻很溫柔,看我們的目光猶如春風(fēng)吹拂小草一樣,令我印象尤為深刻。都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶,我想她的內(nèi)心也一定是細(xì)膩柔軟的吧。還有她的聲音,雖然老師的嗓音不是很響,但特清澈柔和,有種江南的韻味兒,也許是一方水土養(yǎng)一方人吧。我第一次見(jiàn)面就喜歡上了馬老師。

        令我記憶猶新的還有發(fā)新書(shū)的場(chǎng)景。雖然媽媽也曾提到過(guò)初一的.書(shū)本會(huì)變多變厚,學(xué)業(yè)也會(huì)更加繁重,現(xiàn)實(shí)還是把我嚇了一大跳,整整36本書(shū),把我的桌肚擠得滿滿的,疊在一起跟坐在座位上的我差不多高了。我撫摸著這些新書(shū),愛(ài)不釋手地開(kāi)始翻閱,一股股油墨的清香沁入心脾,他們將成為我的朋友、知己、老師,引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

        初一印象,耳目一新,印象中的初一,一定會(huì)更加多姿多彩。

      初一印象作文 篇2

        在暑假的尾期,我和爸爸媽媽一起來(lái)到了西安。

        西安,又稱長(zhǎng)安,13朝古都。中國(guó)歷史上的四個(gè)最鼎盛的朝代周、秦、漢、唐均建都西安。它的歷史文化深厚,西安高陵楊官寨遺址發(fā)現(xiàn),將中國(guó)城市歷史推進(jìn)到了6000年前的新石器時(shí)代晚期,同時(shí)確定了西安是世界歷史上第一座城市。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)為一個(gè)中央集權(quán)的封建國(guó)家,兵馬俑是秦朝留給后人的一份可觀遺產(chǎn)。西漢時(shí)期,張騫出使西域,是中國(guó)歷史上首次與西方進(jìn)行的'最大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)文化交流活動(dòng),絲綢之路也由此聞名于世,而它的起點(diǎn)就是長(zhǎng)安。唐朝的乾陵和當(dāng)年楊貴妃沐浴的地方都成了今天的旅游熱點(diǎn)。近代的西安事變等事件的發(fā)生,又給西安了一份紅色的革命歷史。

        而在我眼中的西安,是平和、寧?kù)o而廣博的。傍晚,我站在了鐘樓之上,整個(gè)城市在我的眼中,古樸而又寧?kù)o。在現(xiàn)代化的時(shí)代里,它依然按照自己的節(jié)拍在前進(jìn),不見(jiàn)一絲慌亂。如果說(shuō)我的家鄉(xiāng)杭州是一首歌的話,那么西安就是一本書(shū),一本充滿時(shí)間沉淀的歷史書(shū)。歲月匆匆,幾千年過(guò)去了,但它還依然是它,不折腰,不迎合,依然挺立著!

      初一印象作文 篇3

        又隨著榴花一季的花開(kāi)花落,送走了初夏,送走了溪水,送走了盛夏,送走了蟬鳴蛙唱,送走了我的小學(xué)生涯……迎來(lái)一個(gè)全新的初中生涯!

        踏進(jìn)大門,一股濃厚的書(shū)香卷氣息撲面而來(lái),往后的三年我就要呆在這里學(xué)習(xí)了嗎?滿懷對(duì)初中生活的好奇與向往, 下定決心,松開(kāi)了父母的手,往里面走去。

        相比之下,這里要比我見(jiàn)過(guò)的.小學(xué)大得多,光是大廳上的壁雕,就已經(jīng)征服了我,古老的色澤,看不懂的圖案,抽象而富有美感,上面刻著些本校的品風(fēng)。穿過(guò)大廳,直至初一的教學(xué)樓,上樓期間,仍是不自覺(jué)的吸了一口,油墨氣息中夾雜著秋的微涼,我越來(lái)越喜歡這里了。

        新的老師教課方式及風(fēng)格尤為獨(dú)特,是語(yǔ)文老師讓我有了這種想法。不知是什么時(shí)候的課了,老師跟我們說(shuō)了許多班級(jí)雜事,她是班主任,對(duì)我們班很是關(guān)心,這讓我們很感動(dòng)。直至話音落下,大家才猛然意識(shí)到課已經(jīng)過(guò)去了一大半,老師似乎并沒(méi)有那么著急,后面的時(shí)間,老師居然給我們講了“賞析方法”,這讓我們每個(gè)人都倒抽了一道冷氣。其實(shí)這并不是一件壞事,以前的我們,被教材所困,打心底兒希望能夠打破這個(gè)枯燥乏味的內(nèi)容,F(xiàn)在的語(yǔ)文老師在課堂上幽默風(fēng)趣,往前對(duì)語(yǔ)文平平淡淡的我,也開(kāi)始對(duì)語(yǔ)文有了新的認(rèn)識(shí)。

        光線在時(shí)間的驅(qū)使下飛進(jìn)飛出,定格在窗欞上,幾天就這么過(guò)來(lái)了。隨著這幾天的學(xué)習(xí),我突然感到肩上壓著塊巨石,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。這是壓力。我的心回答我。在這個(gè)群英匯聚的地方,唯有努力,才能超越!

        人生旅途中,前面還有無(wú)數(shù)個(gè)日子要去奮斗。風(fēng)雨也好,艷陽(yáng)也罷。靜守這份執(zhí)著,不妄自尊大,不自欺欺人,不急功近利。做好自己,迎接一切!“人生永無(wú)終點(diǎn)”!

      初一印象作文 篇4

        小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,我曾經(jīng)想過(guò),我將要去的中學(xué)是怎樣的?是很美麗的還是很難看的?這讓我糾結(jié)了好久。有時(shí)候我甚至沒(méi)有想要去另外一個(gè)學(xué)校的想法,因?yàn)樵谖倚睦锬感R恢笔亲蠲利惖,這不是我一時(shí)的想法,而是我六年來(lái)的全部想法。

        在來(lái)采荷中學(xué)之前,我還不知道原來(lái)人外有人天外有天。從前我一直是一只井底之蛙呀!

        我來(lái)采荷中學(xué)報(bào)到的那天看到采中的大門我就驚呆了,就連大門就如此雄偉,那里面的.風(fēng)景肯定別有一番風(fēng)味。我進(jìn)入指定的班級(jí)發(fā)現(xiàn)樓下有一個(gè)池塘,池塘里有許多條小金魚(yú)游來(lái)游去,無(wú)憂無(wú)慮的。從那天起我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校,有許許多多的植物、動(dòng)物和昆蟲(chóng)生活在這里,每天早上可以與鳥(niǎo)鳴聲一起早讀,那是一件多么美好的事。

        我將學(xué)習(xí)在一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的校園里,這里風(fēng)景如話。柳樹(shù)讓風(fēng)兒輕輕地?fù)崦沱惖拈L(zhǎng)發(fā),柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng),那點(diǎn)綴在枝上的片片嫩葉,讓人誤以為是頭戴祖母綠的端莊少女;魚(yú)兒在水里嬉戲玩耍,不時(shí)地濺起陣陣漣漪。春風(fēng)輕撫我的臉,帶著陣陣花的幽香,那有多么的美好。校園好似一座大花園,五四朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放。學(xué)校的景色很美。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草露出了小腦袋,花兒五彩繽紛爭(zhēng)奇斗艷,鳥(niǎo)兒在枝頭快樂(lè)的歌唱;夏天,學(xué)校的一棵棵枝繁葉茂的樹(shù)起到了很大的作用,它可以遮陰而且小鳥(niǎo)還可以在上面歌唱。秋天,大樹(shù)脫落下了黃色的葉子,天地好像鋪上了地毯,金黃色的,美極了。

        能有如此美麗的新學(xué)校,我是多么的高興呀!

      初一印象作文 篇5

        記憶中,冬天真的很美,美得讓人難以形容。如果說(shuō)春天是一個(gè)溫柔的小姑娘,那冬天就像一個(gè)調(diào)皮而又可愛(ài)的小男孩。

        初冬的早晨是美麗的。一層薄薄的霧在空中輕盈地飄蕩著。行人的歡聲笑語(yǔ),汽車嘀嘀的喇叭聲交織在這一片朦朧之中。這一切,預(yù)示著新一天的開(kāi)始。當(dāng)并不太耀眼的陽(yáng)光照射到山頂上的時(shí)候,霧氣便像幕布一樣徐徐拉開(kāi)了,大地漸漸顯現(xiàn)在冬日的溫暖中。如果你仔細(xì)觀察,那你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)冬天也和夏天一樣,也是一個(gè)善變的`季節(jié)。早晨還有一絲斜斜的陽(yáng)光,漸漸地,天空中便會(huì)飄起閃著銀光的雪花。開(kāi)始時(shí),雪花依稀可數(shù),隱約難覓,仿佛天上有位神人,漫不經(jīng)心地撒落了幾個(gè)細(xì)碎的小雪粒。慢慢的,雪粒變成了雪片,像鵝毛似的,輕飄飄、慢悠悠地往下落,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,像天女撒下的玉葉、銀花。真是燕山雪花大如席,紛紛吹落軒轅臺(tái)。

        雪漸漸地停了,房屋。樹(shù)木都籠罩在一片雪白之中,萬(wàn)里江山變成了銀裝素裹的世界。腳踩在地上,時(shí)不時(shí)發(fā)出咯吱咯吱的聲音,身后總會(huì)留下一串串美麗的腳印。風(fēng)兒輕輕地吹過(guò),停留在樹(shù)枝上的白雪便簌簌地往下落,玉屑似的雪末兒在風(fēng)中舞蹈。

        冬天的美景畢竟是說(shuō)不完的,因?yàn)樗鼘?shí)在太美,太美,我愛(ài)冬天里的一切。冬天給人的感覺(jué)是不同于別的季節(jié)的,所有的氣息里都透著一股冬天特有的香甜。只要你用心去感受這個(gè)可愛(ài)的季節(jié),其實(shí)冬天也是個(gè)溫暖的世界。

      初一印象作文 篇6

        結(jié)束了小學(xué)的生活,告別了小學(xué)的校園,進(jìn)入了初中,我有了新的名字,不再是小學(xué)生,而是初中生了;也不可能再像小學(xué)生那樣,每天無(wú)憂無(wú)慮,隨心所欲的生活了!

        有人說(shuō)初中是難忘的;也有人說(shuō)初中是每一個(gè)人都要好好努力的;更有人說(shuō)初中是一生中最美好的年華……其實(shí),中學(xué)時(shí)代是每個(gè)人成長(zhǎng)的十字路口,容易迷失方向。如果迷失了,有可能一輩子都找不到。

        我剛踏進(jìn)初一大門的時(shí)候,我的心情是激動(dòng)的,興奮的,同時(shí)也是有點(diǎn)害怕的,甚至還有種悲傷的感覺(jué)。但,慢慢地我認(rèn)識(shí)了新同學(xué),新老師。上課的時(shí)候也越來(lái)越緊,要學(xué)習(xí)很多東西。其中有很多課是我沒(méi)有學(xué)過(guò)的,可我會(huì)努力是適應(yīng),因?yàn)槲蚁嘈牛灰冻隽司蜁?huì)有收獲。

        我媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話:人一定要給自己樹(shù)立一個(gè)人生目標(biāo),要想超越別人,就必須要靠自己的努力,沒(méi)有人會(huì)幫助你。媽媽的話我一直記在腦海里。

        初中是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。我剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,著對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)陌生的'世界。我要靠自己的努力去適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。初中對(duì)我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)很重要的階段,我們要為自己的目標(biāo)去奮斗,去努力,激發(fā)自己的潛能,不斷地超越自我。

        進(jìn)入初中,我一定會(huì)好好努力,讓自己的成績(jī)只會(huì)上升不會(huì)下降。我不會(huì)做語(yǔ)言上的巨人行動(dòng)上的矮子。努力,是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的橋梁,只要愿意付出就一定會(huì)有收獲!

      初一印象作文 篇7

        在你的生命中是否出現(xiàn)過(guò)這樣的一個(gè)人,讓你一見(jiàn)面便覺(jué)得熟悉;是否有這樣一個(gè)人,為了你奮不顧身,無(wú)暇自己的一切;又是否會(huì)有這樣的一個(gè)人,她會(huì)在茫茫大雨中,為你撐起一把傘。也許你一開(kāi)始并不會(huì)珍惜,可當(dāng)你失去后,才會(huì)明白,珍惜現(xiàn)在你所擁用的是多么重要。

        新的學(xué)期開(kāi)始了,鳥(niǎo)兒蘇醒,大地回春。全班同學(xué)坐在了自已的位置上等待老師的到來(lái)。一分鐘、兩人分鐘……。同學(xué)們似乎有點(diǎn)不耐煩了,開(kāi)始聊起了天。直到十分鐘的時(shí)候,老師才慢慢的走了進(jìn)來(lái)。老師用她那雙銳利的'雙眼掃了一圈教室,原本吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,老師先是訓(xùn)斥了我們幾句便向門外揮了揮手,看來(lái)是要來(lái)一位新同學(xué)了,我心想。

        伴隨著鞋跟發(fā)出的“咚咚”聲,一位女生走了進(jìn)來(lái),兩根麻花小辮輕垂在肩旁,她那紅潤(rùn)潤(rùn)的圓臉像溢滿漿汁的水果;她的眼睛通透而明亮,如同一泓清泉,又像水汪汪的葡萄;她的眉毛又細(xì)又長(zhǎng),像夏天隨風(fēng)搖擺的柳葉;她的臉頰兩邊似乎是兩朵火紅的火燒云;最引人注目的還是她那臉上的笑容,這是一種純粹的笑容,不做作,讓人感到舒服,這便是她給我的第一印象。

        在老師的決定下,她成為了我的同桌。她活潑開(kāi)朗,樂(lè)心助人。從此我多了一個(gè)朋友,一個(gè)會(huì)呵護(hù)我的朋友;一個(gè)在我傷心時(shí)會(huì)關(guān)心我的朋友;一個(gè)會(huì)在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我的朋友……她如一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田?墒俏覅s以為這束“陽(yáng)光”與我之前的多數(shù)“陽(yáng)光”一樣,可有可無(wú),在我看來(lái)不過(guò)是它的“光輝”更加強(qiáng)烈點(diǎn)兒罷了,沒(méi)什么特別的!

        可是我想錯(cuò)了!完完全全的錯(cuò)了!

        因?yàn)楫?dāng)你失去后,你才會(huì)懂得珍惜!

        那天,我如期的去上學(xué),到了教室的時(shí)候卻沒(méi)有看到那個(gè)熟悉的身影。真是奇怪,她平時(shí)不是都很早到的嗎?這怎么回事?我擔(dān)猶道,是不是生病了?我露出了一絲緊張。我也不知道我到底是幾時(shí)這么關(guān)心她的。

        這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái),一本正經(jīng)地對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“前陣子轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的那位女同學(xué)因?yàn)榧依锍霈F(xiàn)了一點(diǎn)狀況,所以又轉(zhuǎn)學(xué)去了老家,大家好好上課吧。”

        聽(tīng)完老師的這番話后,我表面上裝作沒(méi)什么事,可我總感覺(jué)心里空落落的。放學(xué)的時(shí)候我習(xí)慣性的朝右邊喊了喊:“好了沒(méi),趕緊走!钡珱](méi)人回應(yīng)我。我轉(zhuǎn)眼望了望,才想起來(lái)她已轉(zhuǎn)學(xué)走了。

        冬天到了,刺骨的寒風(fēng)吹的我瑟瑟發(fā)抖,我習(xí)慣性的把手朝邊上一放,發(fā)現(xiàn)是空的,“是啊,她已經(jīng)不在了!本腿邕@皚皚白雪一樣轉(zhuǎn)眼就逝。

        夜晚,我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我夢(mèng)見(jiàn)了她,兩根麻花小辮,圓圓的腦袋,臉頰兩旁的火燒云。忽然,她向我走來(lái),隨即朝我綻放出了一個(gè)純粹的笑容,就像初次見(jiàn)面那樣,隨后,她的身影慢慢變得模糊,她的笑容也隨著煙消云散。

      初一印象作文 篇8

        問(wèn)我生活在什么當(dāng)中,當(dāng)然是水深火熱之中了。應(yīng)為我的時(shí)間很緊,所以在不自不覺(jué)中,一天就過(guò)去了,所以我的一天就很忙……

        在我的生活之中,就只有學(xué)習(xí),說(shuō)實(shí)在的在生活中任何一種東西,任何一種事情,都一種是學(xué)習(xí)。在我的初中生活之中最了解的就是怎樣運(yùn)用時(shí)間了。因?yàn)榈臅r(shí)間很緊,只有二十四小時(shí),光學(xué)習(xí)就占了四分之三,剩下的就只有休息。一天中對(duì)我來(lái)說(shuō)最好的時(shí)間就是休息了,因?yàn)檫@樣讓我感到很放松。

        在我的生活當(dāng)中偶然有幾次時(shí)間,有些是去玩了,有些還是學(xué)習(xí)。別人都認(rèn)為在玩的時(shí)候很放松,但我卻不這么覺(jué)得,因?yàn)橥娴臅r(shí)間非常少,就像在公交車上排隊(duì)一樣,人擠人。

        在我的.初中生活之中有時(shí)也很放松,因?yàn)槲曳潘傻臅r(shí)間很少,我也特別珍惜時(shí)間,這段時(shí)間我非常珍惜,因?yàn)橐簿鸵恍r(shí)站一天的二十四分之一,我也有時(shí)把它當(dāng)成小學(xué)時(shí)候的下課了吧,休息一會(huì)兒,活動(dòng)活動(dòng)手腳,舒活舒活筋骨。當(dāng)自己已經(jīng)活動(dòng)好了,我就可以更好的學(xué)習(xí)了。

        在我的生活當(dāng)中,很累,但累得充實(shí),累得有價(jià)值。累是累在什么呢?當(dāng)然有部分是學(xué)習(xí),但大部分是擔(dān)信自己。擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)成果。所以我會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí),不管多么苦多么累,因?yàn)槲蚁肟吹匠晒。在努力和奮斗之前,我們要擺正心態(tài)的努力學(xué)習(xí),要不然就會(huì)沒(méi)有成果,即使有成果也不是很好。因?yàn)槟悴煌度耄徽J(rèn)真,不思考,你喜歡學(xué)習(xí)的興趣和知識(shí)點(diǎn)是否投入,是否認(rèn)真,只要你認(rèn)真就會(huì)有成果。我很認(rèn)真,但我無(wú)法做到真正的投入。因?yàn)槲也粔蛘J(rèn)真,不夠熟練,因此我在班級(jí)的學(xué)習(xí)就不是很好。

        在我的生活當(dāng)中,真的時(shí)間很緊,因?yàn)槲覜](méi)有太多時(shí)間去浪費(fèi),只有我的生活很充實(shí),這一天很快就過(guò)去了。

        在我的生活中,是水深火熱的,我必須得水深火熱,投入其里。要不然我就真的要累了。

      初一印象作文 篇9

        升入初中,我對(duì)什么都感到新奇,特別是來(lái)教我們的幾位老師。

        我第一個(gè)見(jiàn)到的老師,是我們的班主任,楊老師。

        楊老師個(gè)子不高,戴著一副眼鏡。楊老師給我的第一個(gè)感覺(jué)就是和藹可親,是很好相處的老師。果然如我所料,楊老師不僅很和藹可親還很幽默風(fēng)趣。記得因?yàn)閷W(xué)校的衛(wèi)生檢查,坐在我后面的某某某同學(xué)查到了,于是,他只好去剪了頭發(fā)。后來(lái)在一次數(shù)學(xué)課上,那個(gè)同學(xué)被提問(wèn)了,他回答后,楊老師突然說(shuō)他的頭發(fā)是典型的“馬桶蓋”型的。全班立即哄堂大笑,大家全笑瘋了。

        不僅如此,楊老師一點(diǎn)也沒(méi)有我想象中的嚴(yán)厲,當(dāng)其他班的同學(xué)抱怨自己的班主任有多么的嚴(yán)厲時(shí),連什么都必須怎么樣時(shí),我無(wú)比高興自己的班主任和他們的不一樣。

        第二個(gè)見(jiàn)到的是語(yǔ)文老師,我只有一點(diǎn)覺(jué)得語(yǔ)文老師說(shuō)話時(shí)有一點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫的感覺(jué)。在上語(yǔ)文課時(shí)我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師蔡老師講課很好,很深入也很具體。所以我比較喜歡語(yǔ)文老師的課。

        還有一個(gè)給我印象較深的'是我們的科學(xué)老師馬老師。

        馬老師是一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的老師,由于他頂有一頭西瓜頭,女生們都認(rèn)為他是“可愛(ài)型”的老師。

        也許是因?yàn)樗麆倓偞髮W(xué)畢業(yè),所以大家一致認(rèn)為馬老師是最好相處的老師了。所以大家是科學(xué)課都很輕松,也很“熱鬧”。所以科學(xué)老師馬老師是唯一一個(gè)被我們當(dāng)做朋友來(lái)看待的老師。

        但是,后來(lái)經(jīng)過(guò)楊老師的一番“教育”后,我們才發(fā)現(xiàn)我們上科學(xué)課有些“熱鬧”過(guò)頭了。所以現(xiàn)在上科學(xué)課比以往安靜多了。

        這就是我們的初中老師。

      初一印象作文 篇10

        我的父親長(zhǎng)得胖胖的個(gè)子挺高,他笑起來(lái)眼睛快瞇成一個(gè)縫了,我的爸爸很和藹,他對(duì)我是百般呵護(hù),就像雨水和護(hù)花兒一樣

        許多偉大的作家和詩(shī)人都用優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)贊美母愛(ài),輕視父愛(ài),兒我卻對(duì)父親印像十分深刻,

        生病時(shí),母親沒(méi)在家,是父親停留在家細(xì)心照顧我,父親背我去醫(yī)院,按時(shí)給我喂藥,也就在父親一天天的照顧下我漸漸的好了起來(lái)。

        就從這是開(kāi)使父親成為我生活中不可缺少的一部分。

        在學(xué)習(xí)上他是我的老師,在生活上他是我的`朋友,如果我做錯(cuò)事他不會(huì)打我也不會(huì)罵我,而他會(huì)耐心教育我。

        我不會(huì)恨他,因?yàn)樗窃陉P(guān)心我。把我走歪路

        我以父親為榮,在生活中我十分注中形象,所以他的衣著十分整齊。它曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的形象代表一個(gè)人的品質(zhì)!

        父親,您放心吧我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望。

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