初三優(yōu)秀作文（通用50篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初三作文，希望能夠幫助到大家。
初三優(yōu)秀作文 1
時(shí)光總在不知不覺(jué)間流逝，當(dāng)我們還沉浸在暑假的輕松時(shí)，時(shí)間老人已經(jīng)把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。
初三，是一個(gè)很可怕的詞，因?yàn)樗馕吨踔猩罴磳⒔Y(jié)束。我們還有一年時(shí)間就要迎接中考，迎接人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
想想從手尖上溜走的初一，我感覺(jué)空蕩蕩的，沒(méi)什么收獲。初二呢，上課犯困，下課就像打了雞血，總想擠點(diǎn)時(shí)間玩。初三是最后一年了，到了沖刺的時(shí)候，我也該放手一搏了！
新的學(xué)期，新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的使命和新的任務(wù)。身邊的同學(xué)都在用功學(xué)習(xí)，你不努力，別人自然會(huì)超越你，我不想落在別人的后面，不想讓人生留下遺憾，我將抱著對(duì)自己負(fù)責(zé)的`態(tài)度，好的習(xí)慣，每天堅(jiān)持，差的地方查漏補(bǔ)缺，全力以赴迎接初三，在初中最后一個(gè)學(xué)年里奮力拼搏。
當(dāng)我進(jìn)入初三時(shí)，我知道魚(yú)與熊掌不可兼得，必須舍魚(yú)而取熊掌。要和偶像說(shuō)再見(jiàn)，和后街男孩一首首經(jīng)典的英文歌曲告別，與手機(jī)說(shuō)珍重。把以前放學(xué)看動(dòng)漫的時(shí)間變成背書(shū)做作業(yè)，周末追星刷微博也變成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，更別說(shuō)與電腦相會(huì)了。
當(dāng)忍不住小說(shuō)的誘惑時(shí)，正準(zhǔn)備與隊(duì)友一起刷副本時(shí)，想到我已經(jīng)是初三學(xué)生，明年6月就要中考時(shí)，便又急忙收回放出去的心，再次進(jìn)入題海中。我應(yīng)該更懂得努力的重要性，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，我要努力，我要讓我的人生沒(méi)有遺憾。
在初三，任何困難都不會(huì)打倒我，我會(huì)穿過(guò)一切的艱難險(xiǎn)阻，讓自己的初中不留遺憾。
加油！初三，我要無(wú)悔于你！
初三優(yōu)秀作文 2
我的家鄉(xiāng)前面有一棵桃樹(shù)。
每年三月的春天，綠色的樹(shù)枝上都會(huì)開(kāi)出無(wú)數(shù)的花。每幾片綠葉就開(kāi)四五朵粉紅色的小花。風(fēng)一吹，就像無(wú)數(shù)個(gè)穿著紅衣服綠裙子的精靈在樹(shù)枝上跳躍，很美。
但是隨著時(shí)間的推移，花慢慢開(kāi)始枯萎。首先是一朵花，它的花瓣逐漸染成淡黃色、深黃色和棕色，然后逐漸縮小，然后是兩三朵花……越來(lái)越多的.花枯萎了。人們總是執(zhí)著于落花的丑陋，執(zhí)著于落花，破壞這樣美好的花景。我也是這么想的，但是很遺憾我忘記了落花之美。
那天我真的受不了地上的落花不清理，就拿起掃帚。靜靜地看著花的爺爺突然大喊:“孫女，別掃了，這落花是最天然的肥料，讓這棵樹(shù)長(zhǎng)得更好！”是啊，那很傻。在學(xué)校的每一天，我都滿(mǎn)腦子的話(huà)，“落紅不是無(wú)情的事，變成春泥更是對(duì)花的保護(hù)�！爆F(xiàn)在，你忘了嗎？
當(dāng)然不是�？茨请S風(fēng)搖曳的桃花，不過(guò)是那些落花的延續(xù)。他們會(huì)毫不猶豫地永遠(yuǎn)沉入無(wú)盡的黑暗中，他們會(huì)毫不猶豫地變成石膏被碾碎。他們將默默地把最后的營(yíng)養(yǎng)獻(xiàn)給大自然，獻(xiàn)給新一代的同胞……
又是一陣微風(fēng)，許多枯萎的花朵從樹(shù)枝上落下，或旋轉(zhuǎn)，或跳躍，或盤(pán)旋。等待他們的將是無(wú)邊的黑暗，但他們依然會(huì)微笑著面對(duì)這個(gè)世界，甚至在生命的最后一秒，因?yàn)樗麄冊(cè)谧鲋澜缟献顐ゴ蟮氖聵I(yè)——奉獻(xiàn)……
太陽(yáng)是偉大的，因?yàn)樗偸窃谙淖约骸?后記
初三優(yōu)秀作文 3
說(shuō)到這個(gè)名字大家也許并不陌生，因?yàn)檫@種植物隨處可見(jiàn)。南通的冬天并不時(shí)時(shí)伴著鵝毛大雪，潔白的雪片在風(fēng)中飄蕩，匯成一片優(yōu)雅的流動(dòng)的白，這種情景，我這愛(ài)雪的人卻不�？匆�(jiàn)，所以，似雪的蘿藦就成了冬日的精靈使者。
早在入秋的時(shí)候，我就常常在長(zhǎng)有蘿藦的地方盯著那一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的子房，彎月形的就像生命之舟，承載著我所期待的夢(mèng)。入冬了，彎月黃了，枯了，裂開(kāi)來(lái)了，這時(shí)蘿藦就如釋重負(fù)一般匆匆飛出來(lái)。
它們是雪的姐妹，在這枯燥的冬日的空氣里遨游，飛翔，它們?cè)陲L(fēng)中緩緩飄蕩，一朵朵蘿藦就像一個(gè)個(gè)白色的降落傘，黑色的種子就像一個(gè)個(gè)跳傘的人。他們叫著，笑著，在傘下盡情展現(xiàn)自己優(yōu)雅的身姿。我喜歡屋后的那片田野，田間有個(gè)方糖，中間的樹(shù)上，枯柴上纏繞著幾藤蘿藦。蘿藦一熟，田間就有我的身影。我愛(ài)站在風(fēng)里，捏起一小把蘿藦笑著將它們拋到空中，待朵朵白花隨風(fēng)遠(yuǎn)去的'時(shí)候，我就出神地望著天空，陶醉在寧?kù)o和遐想之中。我常常將一把又一把的蘿藦拋出，看它們輕巧地掠過(guò)波光粼粼的水面，蜻蜓點(diǎn)水般彈起，越飛越高，抬起頭時(shí)，它們已在藍(lán)天的映襯下觸到白云的裙角了。望著望著，我的脖子不禁酸了，西北風(fēng)刺著我的臉，我才回過(guò)神來(lái)。
我是如此的摯愛(ài)蘿藦，母親在冬日里為我洗衣服時(shí)，常常從上衣口袋里掏出幾只蘿果。她每一次都無(wú)奈地笑道：“達(dá)爾文小時(shí)候在衣袋里裝昆蟲(chóng)能成為昆蟲(chóng)學(xué)家，你在口袋里裝蘿藦能成為什么學(xué)家？”
成為什么終日忙碌的學(xué)家？我才不要呢，我要想蘿藦一樣隨風(fēng)自由，向往藍(lán)天。
初三優(yōu)秀作文 4
歲月如梭，韶光易逝。 重回首，去時(shí)年，攬盡風(fēng)雨苦亦甜。夜闌珊，讀無(wú)眠，聽(tīng)盡春言，每天都是新的一片，不再清閑，望著灑滿(mǎn)月光的星星一路向前。
回望初三，多的是數(shù)不清、說(shuō)不出的復(fù)雜感情。如今畢了業(yè)，對(duì)于初三我還是有一種敬重、畏懼之情。
回望初三，那時(shí)的忙碌日子，現(xiàn)在想起竟是覺(jué)得不可思議，那究竟是忙到什么地步，我也回想不出，只是覺(jué)得每分每秒都是擠出來(lái)的。
要參加中招了，每一位老師的.口頭禪幾乎都變成了“這一題看看”、“馬上考試了，心怎么靜不下來(lái)。”每每到這時(shí)候，也是我們學(xué)子叫苦不堪的時(shí)候。
還記得還有幾個(gè)星期要體育考了，我覺(jué)得那時(shí)是最累的，學(xué)習(xí)上的壓力、鍛煉后的喘息，無(wú)一不讓人喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)時(shí)最害怕的是跑步，每次面臨八百，都會(huì)讓我蒙上壓抑的薄紗。
回望初三，每個(gè)人都留下了辛苦的汗水，我們把追夢(mèng)赤子心定為班歌，每次累了、每次要放棄都會(huì)拿出來(lái)唱一唱。
回望初三，沒(méi)什么多余的色彩，但卻讓人難忘。挑燈夜讀的寢室，大聲朗讀的教室，狼吞虎咽的餐廳，充滿(mǎn)口哨聲的操場(chǎng)，被淚水打濕的小角落……
初三，初三寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)悔的青春，帶走了離別的淚水，多少個(gè)日日夜夜的奮斗，在六月的某一天寫(xiě)上句號(hào)，再多的不舍，再多的話(huà)語(yǔ)，在這一天卻顯得無(wú)助。
回望初三，無(wú)悔。
初三優(yōu)秀作文 5
過(guò)年了，我和爸爸、媽媽一起回老家跟爺爺奶奶去團(tuán)聚。
到鄉(xiāng)下，我好像魚(yú)兒回歸了大海，立刻活動(dòng)開(kāi)了。我跑到附近小店里買(mǎi)來(lái)了很多的鞭炮，我先找來(lái)打火機(jī)，點(diǎn)著一跟香，找了一堆屋前道地上的泥沙，在沙土上挖了一個(gè)洞，把鞭炮放了一個(gè)進(jìn)去，然后用香點(diǎn)著，我一看導(dǎo)火線(xiàn)已被我引燃，我連忙撒腿就跑，站在不遠(yuǎn)處，只聽(tīng)到很響的一聲，鞭炮爆炸了，發(fā)出陣陣清煙。我放了一回兒，奶奶就叫我不要放了，說(shuō)自家的狗狗都害怕的亂跑了，再說(shuō)，放鞭炮實(shí)在太危險(xiǎn)�？烧娴脷g的我怎么會(huì)聽(tīng)呢，還是自顧自的`玩著，可危險(xiǎn)真的來(lái)了：我點(diǎn)燃了一只鞭炮，跑開(kāi)后等了很久都沒(méi)響，我以為又是啞炮了，跑過(guò)去看看，可剛跑到點(diǎn)火地方，只聽(tīng)到鞭炮很響的炸開(kāi)了，炸開(kāi)的泥濺得我滿(mǎn)身都是，耳朵都炸得嗡嗡作響，太可怕了，幸好我沒(méi)用手去撿，否則手一定炸開(kāi)花，嚇得我都不敢玩了。不知內(nèi)情的奶奶還直夸我聽(tīng)話(huà)。
吃晚飯時(shí)，爸爸只拿出了一串小鞭炮放放，我問(wèn)爸爸，今年為什么不放煙火給我看了。爸爸笑著說(shuō)，今年爸爸響應(yīng)中央號(hào)召，少放點(diǎn)煙花，過(guò)個(gè)節(jié)約、環(huán)保的年。
吃年夜飯我們回家了，一路上，我與爸爸都感到今年大家真的節(jié)約了，過(guò)去我們一路上都能欣賞到別人放的許許多多美麗的煙花，今年幾乎沒(méi)有了，只有零星的一點(diǎn)點(diǎn)。
是啊，我們了也許真的應(yīng)反思我們過(guò)年一定要放煙火的習(xí)慣了，這不但危險(xiǎn)，浪費(fèi)錢(qián)，再大的問(wèn)題是嚴(yán)重影響了我們環(huán)境。為了我們過(guò)個(gè)平安年，為了我們過(guò)年的空氣中不再有嗆人的硝煙味，讓我們提倡：以后過(guò)年都少放點(diǎn)煙火吧！
初三優(yōu)秀作文 6
小鳥(niǎo)有藍(lán)天可以飛翔，小魚(yú)有大�？梢藻塾�，駿馬有草原可以奔馳，而我呢？
我?guī)е蓡?wèn)迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，朦朧間我感覺(jué)仿佛有人在輕輕地敲著我。我揉了揉迷糊的眼睛，一位穿著長(zhǎng)衫的人站在我的面前�！斑@不是孔乙己?jiǎn)幔俊蔽也唤辛顺鰜?lái)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我好奇地追問(wèn)道：“你不是已經(jīng)……”孔乙己嘆了口氣，略帶憂(yōu)傷地說(shuō)：“我是死了，被那些冷漠麻木的人害死了。這也怪我自身的迂腐，不過(guò)幸好周公收留了我，不至于讓我像孤魂野鬼一樣�！笨滓壹簲⑹鐾炅俗约旱脑庥龊�，便問(wèn)起我。我不好意思地垂下了頭說(shuō)：“其實(shí)我在想一個(gè)問(wèn)題�！薄笆裁磫�(wèn)題”孔乙己好奇地問(wèn)。“我的一片天空�！蔽颐摽趫�(bào)出。
“天空？”孔乙己的眼神又暗了許多，“‘我的一片天空’？可惜我沒(méi)有自己的天空�。≡诎斯扇∈说目紙�(chǎng)上我名落孫山，在那個(gè)社會(huì)我沒(méi)有自己的天空，又因?yàn)槲掖╅L(zhǎng)衫，那些短衣幫們也與我格格不入，我哪有自己的一片天空�。俊�
聽(tīng)了孔乙己傷感的嘆息后，我不禁想到如今的社會(huì)，我的天空是多么廣闊。我的思緒如泉涌般噴射出來(lái)，我一邊拍拍孔乙己的肩膀安慰他，一邊向他講述著我的那一片天空�！皩W(xué)校是我的天空，在學(xué)校里我可以盡情施展自己的才華，我既有機(jī)會(huì)站在演講臺(tái)前公開(kāi)地競(jìng)選大隊(duì)委，又可以在考場(chǎng)上奮力拼搏理想的`名次；我既可以在學(xué)校的周刊上豪情滿(mǎn)懷地發(fā)表議論，又可以在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展示我體育健將的英姿。我的天空是多么的廣闊。我可以在廣闊的天空中不斷地追求和拼搏，獲得成功和喜悅�！�
孔乙己聽(tīng)了我的肺腑之言后，羨慕地望著我說(shuō)：“如果我身處你們這個(gè)社會(huì)多好��！我也可以擁有自己的一片天空，我也可以在這廣闊的天空中盡情地展現(xiàn)自己，去爭(zhēng)取美好的生活！”
初三優(yōu)秀作文 7
在這個(gè)世界所有的事物都是平凡的，看平凡的事物，有平凡的物品，也有平凡的動(dòng)物，當(dāng)然也有不平凡的人，這平凡的不都是這極其微小的不會(huì)讓我們關(guān)心的嗎?
清晨昨晚叫外婆早點(diǎn)叫我起來(lái)，我便早已起來(lái)了，吃過(guò)早飯后便騎上自行車(chē)上學(xué)了，在這寒風(fēng)刺骨的冬天，我想只有學(xué)生最辛苦了吧，我騎著車(chē)快快的跑著，這寒風(fēng)也凍得我表情痛苦，在一個(gè)轉(zhuǎn)角一個(gè)橙色衣服掃除了大樹(shù)葉只穿了幾件衣服的老爺爺映入我的眼簾，我減慢了速度，從一旁穿過(guò)，只聽(tīng)到了一句好冷呀，干活完回去叫孫子，沒(méi)有想到那位老爺爺比我們學(xué)生起的.還早，都這么辛苦，我好好在家里睡覺(jué)，卻在這里受著寒冷。唉，我不禁的看了口氣。
一會(huì)兒到了廈門(mén)，只有幾個(gè)人進(jìn)入校園，我抬頭一望那黑漆漆的校門(mén)，下有兩個(gè)保安，一直跺著手跺著腳，我不禁想起了保安們，不好的待遇，一年不能休假，一天到晚只能守著那校門(mén)，每天都得起得很早，卻又很晚才能睡覺(jué)，過(guò)年了還不能回家，從一年到頭來(lái)，卻只有這一點(diǎn)工資到了教室，老師也來(lái)的很早，安排著工作，改著作業(yè)，改著試卷，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備，拿著粉筆，如果沒(méi)有學(xué)生作業(yè)沒(méi)有完成，他就會(huì)讓學(xué)生們?cè)俅瓮瓿傻嚼�，放學(xué)的時(shí)候也很晚才走到了家里又批改作業(yè)和試卷，一天都是這樣。
這些都是平凡無(wú)比的人，環(huán)衛(wèi)工人，保安老師，環(huán)衛(wèi)工人每天都起得早是在寒冷中，這是為了什么呢?為了讓城市街道干干凈凈，保安同樣是為了什么，為了同學(xué)們財(cái)務(wù)的安全，為了學(xué)校不讓校外人員進(jìn)入老師為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們的未來(lái)，才這么努力的工作著，我們向這些平凡的社會(huì)人員致敬。
初三優(yōu)秀作文 8
又是一個(gè)冬天。這兒的每一個(gè)冬天都是這樣：天灰蒙蒙的，黑云壓城。只能偶爾從飛鳥(niǎo)的行陣間看到一塊天空。這天，天淅淅瀝瀝地下著小雨。天空正如我的心情，滿(mǎn)是陰霾。寒風(fēng)拼命從窗戶(hù)的'縫隙中擠進(jìn)來(lái)，我感到渾身打冷戰(zhàn)，同桌似乎也感到了這逼人的寒風(fēng)帶來(lái)的冷意，關(guān)上了僅有的一點(diǎn)的窗縫。但是，窗外那斜風(fēng)細(xì)雨依舊襲打著我的心。
放學(xué)了，雨還是沒(méi)有停。穿過(guò)走廊，走過(guò)那露天臺(tái)階時(shí)，腳下一滑，差點(diǎn)摔倒！我趕緊用手撐住墻壁。就在這短短的幾秒鐘內(nèi)，無(wú)數(shù)的雨滴打在我的頭上、臉上、身上，水珠夾雜著寒風(fēng)，涼入心脾。
繼續(xù)往前走，那棵榕樹(shù)漸漸印入眼簾。自從三年前第一次看到它，我便把它當(dāng)作朋友。曾經(jīng)無(wú)聊時(shí)，我會(huì)在樹(shù)下休息，找它聊天；它也會(huì)靜靜地站在那里，看們我們打球，玩耍。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論春夏秋冬，它都會(huì)佇立在那里。此時(shí)，從原處望去，它已被雨簾精心裝扮，朦朦朧朧的。它的葉子似乎更綠了，看起來(lái)更美了，仿佛驕傲地站在那兒——而我，滿(mǎn)頭是水，滿(mǎn)身濕透了。在這場(chǎng)雨中，我無(wú)疑是落魄的失敗者。仰著頭看它，一滴晶瑩的雨滴從樹(shù)葉間的縫隙間穿過(guò)，不偏不倚剛好打在我的鼻梁上，又是一真透心涼。
快步往寢室走去，心中久久難以平靜：在這場(chǎng)小雨中我承認(rèn)自己是失敗者，但一切將會(huì)重新開(kāi)始，待那場(chǎng)能夠檢驗(yàn)一切的暴風(fēng)雨過(guò)后，一切便會(huì)真正地展現(xiàn)出來(lái)！
初三優(yōu)秀作文 9
長(zhǎng)大了，孤單了。
我學(xué)會(huì)沉默了，因?yàn)槲遗铝恕?/p>
我怕畢業(yè)后的同學(xué)分散；我怕這即將到來(lái)的整天噩夢(mèng)般的生活；我怕即將到來(lái)的給予我們壓力的中考；我更怕在那個(gè)負(fù)擔(dān)后面留給我們的空白，留給我們自己闖蕩的空白。
在匆匆的歲月中，我們踏上了初中的快馬，享受著蹦跑之時(shí)帶來(lái)的歡樂(lè)，同時(shí)也擔(dān)憂(yōu)著摔下馬來(lái)的痛楚，于是，我們各自用盡全力，朝著不同的目標(biāo)奮斗。
在馬上，我們洋溢著青春的笑臉印著我們的從前：曾經(jīng)，我們一起笑；曾經(jīng)，我們一起鬧；曾經(jīng)，我們一起跑；曾經(jīng)，我們一起……
到了與這個(gè)學(xué)校永別的時(shí)刻了，那些稚嫩的憂(yōu)愁與感傷，在打馬走過(guò)的時(shí)光中慢慢逝去了，而那些青澀而單純美好的回憶，又如何能被輕易淡忘？
可是，我們都明白：無(wú)論我們?cè)鯓用詰僮蛲淼脑鹿�，第二天清晨的太�?yáng)終究要升起。于是，我收起了一臉的頹喪，開(kāi)始認(rèn)真的展望我的初三生活。
也許，我們會(huì)忙到一天到晚毫無(wú)趣味可言，只會(huì)三點(diǎn)一線(xiàn)的`跑來(lái)跑去。
也許，我們會(huì)整天都埋在白花花的試卷中奮斗，又不得不抬頭面對(duì)一把把血淋淋的現(xiàn)實(shí)。
也許，我們會(huì)面對(duì)老師因期望太大而發(fā)出的教訓(xùn)，也會(huì)面對(duì)家長(zhǎng)因望子成龍而來(lái)的嘮叨聲。
但是，這一切都是一個(gè)完整的人生該面對(duì)的過(guò)程，不是嗎？這需要我們每個(gè)人抬頭挺胸的去面對(duì)，然后在戰(zhàn)勝挫折后揚(yáng)起一個(gè)自信十足的微笑，這種成就感是無(wú)可比擬的。
于是，我不怕了，我甚至開(kāi)始期待這即將到來(lái)的初三，為了我必須去填補(bǔ)的空白人生打下基礎(chǔ)，為了讓我初中三年的人生不留下絲毫遺憾，我該奮發(fā)了。
初三，似乎是一段時(shí)光的句點(diǎn)，又仿佛一個(gè)新的故事，將要拉開(kāi)序幕。
初三優(yōu)秀作文 10
進(jìn)入初三了，同時(shí)，我也進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中，雖然剛剛經(jīng)過(guò)一次考試，但是身邊已經(jīng)出現(xiàn)了一些抱怨的聲音。
“這次的英語(yǔ)考試太難了！一點(diǎn)也不按常理出牌�！�
“就是，就是，英語(yǔ)能及格就是萬(wàn)幸了�！�
“誒呀，你們別聊了，下節(jié)化學(xué)課還要測(cè)驗(yàn)?zāi)��！?/p>
丙同學(xué)“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”，大家都回到自己的座位上，復(fù)習(xí)下節(jié)課化學(xué)要考試的內(nèi)容了。
議論聲，因考試而起。早已習(xí)慣，就像我們每天晚上的小夜曲一樣。仿佛就是生活中不可缺少的東西。緊張，是不容置疑的，每天聽(tīng)到校園廣播中離中考的天數(shù)，心中都不免緊張，畢竟，初中三年的學(xué)成果都在中考中體現(xiàn)。
有時(shí)，我多么希望自己可以飛起來(lái)，像鳥(niǎo)兒那樣自由自在，不受任何的約束，但發(fā)現(xiàn)，我還是少了那么一雙堅(jiān)硬的翅膀，而這雙翅膀正在經(jīng)歷風(fēng)雨，逐漸長(zhǎng)成。
在初三的.壓力下，我在失落之余，只學(xué)會(huì)了一件事情：落淚，我總是覺(jué)得我努力過(guò)了，拼搏過(guò)了，為什么還是走不到中點(diǎn)？總是覺(jué)得走過(guò)的路太過(guò)坎坷，經(jīng)歷不順心的事情太過(guò)多。以前，我讀名人傳，總是看到他們成功的結(jié)果，卻忽略了他們通向成功而走過(guò)的艱辛。聽(tīng)著掌聲為勝利者響起，有誰(shuí)懂得他們臺(tái)下流過(guò)的淚，流過(guò)的汗？
初三，并不像是有的人說(shuō)的“扼殺了我們的天真和快樂(lè)”，相反的，初三的壓力令我們更加的懂得了人生的坎坷，現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓我們懂得了只有學(xué)習(xí)，我們長(zhǎng)大后才會(huì)有更好的工作，我們的翅膀才會(huì)更加的堅(jiān)硬，更加的不懼怕風(fēng)霜雨雪，才能飛的更高、更遠(yuǎn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，變得更加的成熟，更加的穩(wěn)重。我想，我不會(huì)再浪費(fèi)沒(méi)一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓初三的學(xué)習(xí)生涯成為我人生中的輝煌！
初三優(yōu)秀作文 11
記得，小時(shí)候夢(mèng)想著上中學(xué)，小時(shí)候什么都不懂，小時(shí)候老師父母督促著學(xué)習(xí)，小時(shí)候已成過(guò)去·····
上了初中，有了自己的意識(shí)開(kāi)始和長(zhǎng)輩斗嘴，學(xué)習(xí)幾乎沒(méi)有任何懸念的被別人鄙視，當(dāng)然這是我現(xiàn)在才明白過(guò)來(lái)的，以前只是人家學(xué)習(xí)好的不愛(ài)搭理你而已。初中兩年半我都是渾渾噩噩的回過(guò)來(lái)的，到了現(xiàn)在覺(jué)悟了，后悔了，害怕了。
現(xiàn)在的我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要，我要努力學(xué)習(xí)，呵呵！ 對(duì)自己下個(gè)目標(biāo)：志在清華！
也就是現(xiàn)在我明白了以前的自己多么的受人鄙視，就和我現(xiàn)在鄙視那些天天上課玩兒 ，和老實(shí)斗嘴的人一樣，那是我也以為那是露臉的事，以為在同學(xué)面前裝裝很厲害，現(xiàn)在錯(cuò)了！我現(xiàn)在再看見(jiàn)別的人和老實(shí)斗嘴的時(shí)候我恨不得上去抽他丫的，以為他打擾我學(xué)習(xí)了！
在初三后半年我改好了，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要，你連上學(xué)都做不好更別說(shuō)下來(lái)去打工。
我用自己的行動(dòng)向他人證明自己要學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才是我現(xiàn)在該做的。
我原本以為別人會(huì)很討厭我，我錯(cuò)了！在我學(xué)習(xí)的這段時(shí)間我體會(huì)到了上學(xué)本該有的幫助，就因?yàn)槲疑习肽甑牟粚W(xué)我連書(shū)都沒(méi)有要，還有其他的`輔助教材等，老師上課對(duì)卷子的一個(gè)星期我都自己在課桌上看書(shū)，也許是老師等人都被我的毅力感動(dòng)了吧！同學(xué)們下課就交給我題做，我們班也有幾個(gè)不上的他們定了輔助教材什么的，老師同學(xué)看我上課沒(méi)事做就非常熱情的給我了這些。在接下里的日子我也在注意，有些人在發(fā)周報(bào)的時(shí)候沒(méi)有發(fā)給我，就會(huì)群起而攻之，我頓時(shí)有種熱淚盈眶的感覺(jué)。呵呵！
哎···我真后悔晚了 ，我想我為什么不早點(diǎn)學(xué)習(xí)，早點(diǎn)體會(huì)到這些呢··我要是考不上高中這些都將會(huì)成為我終生難忘的事！
好好學(xué)習(xí)，天天向上！
初三優(yōu)秀作文 12
我突然很懷念我的初三，感懷初三。那段歲月。那抹時(shí)光。那些記憶。那些心情。還有，那些人，那些事。
初一初二被歲月磨平了棱角，我苦苦搜尋，只撿到一些班駁的碎片，無(wú)法拼湊整齊。我的青春，走失在十三四歲。所有與年華有關(guān)的記憶，充斥著我十五歲的天空，那個(gè)令人迷離的初三。
記得剛進(jìn)入初三的那段日子，大家彼此陌生，我喜歡那種微妙的神秘感與距離美。那時(shí)侯，生活并無(wú)多大變化，如往日一般燦爛。我依舊喜歡奔跑，喜歡仰頭看藍(lán)藍(lán)的天，喜歡對(duì)人露出淡淡的.笑容，喜歡靜靜地坐著看窗外發(fā)呆，喜歡一個(gè)人在教室里安靜地寫(xiě)作業(yè)，喜歡躺在床上捧一本小說(shuō)直到深夜。我沉醉在自己的小情小調(diào)里，我很滿(mǎn)足。
第一次月考是在十月份，盡管那次我取得了第一名驕人的成績(jī)，但一切，仿佛是在一夜之間，全變了。生活的主色調(diào)變成了灰色，慘淡的灰色，激不起心中的任何波瀾，單調(diào)得近乎乏味。于是，好多人都習(xí)慣性的去麻木。我習(xí)慣了用淡漠的微笑去敷衍身邊的事物，習(xí)慣了做永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題，習(xí)慣了家里冷冷清清的寂寞，習(xí)慣了課堂上揉著惺忪的睡眼聽(tīng)老師講課課后埋在桌上瘋狂地抄練習(xí)答案，習(xí)慣了看某些男孩子無(wú)聊乏味的字條和某些女孩子或是敬慕或是嫉妒的目光。生活每天周而復(fù)始，周而復(fù)始的是慘淡的灰色，我很厭倦。
丟丟和柯柯總說(shuō)，他們給了我多大多大的影響，如果沒(méi)有他們我會(huì)怎么樣怎么樣。
如果初三我和他們沒(méi)有遇見(jiàn)。或許我連生活中那一抹灰色的底色都找不到，取而代之的是空洞的黑，我在長(zhǎng)夜中苦苦摸索，頹唐地走那條不明方向的路。又或者我一直都做一個(gè)安靜冷漠的乖孩子，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦認(rèn)真，心無(wú)雜念，用優(yōu)異的成績(jī)換取了父母臉上驕傲的神色。
可是，愛(ài)因斯坦說(shuō)，以上第一句話(huà)假設(shè)不成立，所以以下推理通通錯(cuò)誤。我既不頹唐也沒(méi)能讓父母驕傲。我只是能真切地感受到他倆給我的影響，但是無(wú)法言表。
我一直很懷念坐在教室里的那種感覺(jué)，好象一家人，整個(gè)空間洋溢著芬芳，散發(fā)著溫馨，暖到人的心窩里，讓人幸福得想掉淚。
說(shuō)到底，初三還是結(jié)束了。不管是否愿意，是否甘心，我們終究走完了這段路程。
再見(jiàn)了，初三。再見(jiàn)了，我那心中抹不去的印記。
初三優(yōu)秀作文 13
昏暗的燈光下，我還在為自己的未來(lái)奮斗。心情無(wú)言，朋友，你怎么能讓我難過(guò)？
第一次聽(tīng)到你的名字——李菊，我覺(jué)得很親切。我從父母那里得知你是一個(gè)善良的女孩，有著出色的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。不幸的是，直到那天我才認(rèn)識(shí)你。。。所以我當(dāng)時(shí)不敢恭維這些家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)，因?yàn)槲覐膩?lái)不喜歡從別人說(shuō)的話(huà)來(lái)判斷一個(gè)人，因?yàn)樘饔^(guān)了，所以我更關(guān)注你。所以最近，你的成績(jī)不如去那里。不管是什么原因，雖然我們不是很熟，但我相信這種情感會(huì)一直伴隨著我。所以，如果你重視我的朋友，請(qǐng)，希望你，并祝你在未來(lái)的'不懈努力中取得最大的成功，好嗎？
因?yàn)殡娨暤拿襟w，你才是這么酷，這么有魅力，這么包容的女孩。
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我更關(guān)注你。多好的女生情懷，連我都是假小子，為了你，為了你的一切！
多虧了互聯(lián)網(wǎng)，在這些天里，我從各個(gè)方向認(rèn)識(shí)了你。雖然最近你對(duì)我的心情影響很大，我總覺(jué)得一種莫名的失望，但我很榮幸能和你一起經(jīng)歷，一起成熟，一起體會(huì)成功的代價(jià)。怎樣才能忘記和菊迷在一起的最美好的時(shí)光？這樣的“美景”和真誠(chéng)，我不需要說(shuō)太多，因?yàn)槲抑挥幸粋�(gè)要求，那就是祝你早日重振雄風(fēng)！對(duì)于我們，你最忠實(shí)的朋友，當(dāng)然還有你自己，這種長(zhǎng)期的努力！
問(wèn)有沒(méi)有輸過(guò)，回憶一下全世界的粉絲。聽(tīng)風(fēng)隨海，聽(tīng)潮漲潮落。天上笑，夕陽(yáng)是成功的時(shí)候。低眉沉吟，幾度愁苦，嘲笑夢(mèng)影。
秋天應(yīng)該是收獲的季節(jié)，但是失意的人會(huì)迎著秋風(fēng)嘆息。夜晚已經(jīng)到來(lái)，它伴隨著我，進(jìn)入了你的世界。許多縹緲的聲音，從遠(yuǎn)處傳到身邊，把我從沉思中驚醒。我在聲音中感覺(jué)到自己的呼吸。那是一道美麗的風(fēng)景：吉他的聲音，祝福和狂歡。它既是貴族的伊甸園，又是浪漫的天堂。
愿這份祝福伴隨李菊登上最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，那里有一份本該屬于她的榮譽(yù)！
今天我就不再想了，把記憶留到明天吧！因?yàn)槊魈鞎?huì)更好！
初三優(yōu)秀作文 14
原來(lái)我都是準(zhǔn)初三了。
盡管這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)，可是我好像到現(xiàn)在還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。依舊在自己新買(mǎi)的精致本子上寫(xiě)上初二十二班，在別人問(wèn)我讀初幾的時(shí)候脫口而出的是初二。一切的一切都那么不適應(yīng)，就如同升初一的時(shí)候，無(wú)法很快接受自己已經(jīng)不再是六年級(jí)的小孩了。
可是現(xiàn)在，我都初三了。
從小學(xué)到現(xiàn)在的我已是日新月異。一步步的成長(zhǎng)讓我蛻下了一層層老化而又堅(jiān)硬的皮囊，它們被我留在了原地。于是在我行走的過(guò)程中，我又長(zhǎng)出了新的模樣。
小學(xué)一到五年級(jí)的我喜歡用自動(dòng)筆，因?yàn)槭褂煤芎?jiǎn)便，并且小學(xué)的我是萬(wàn)分愛(ài)護(hù)課本。所以單純的覺(jué)得寫(xiě)錯(cuò)字了可以擦掉不用把書(shū)弄的很臟。六年級(jí)到初一的我喜歡用0.38的水筆，因?yàn)閷?xiě)出的字清秀好看并且細(xì)細(xì)的，看起來(lái)很是舒服。初二的我寫(xiě)日記卻喜歡用鉛筆，大概是逐漸明白沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽，一切都會(huì)像鉛筆印一樣隨著無(wú)情的時(shí)光老人的離去漸漸淡化消失�，F(xiàn)在的我卻在上過(guò)一次書(shū)法課之后不知不覺(jué)的喜歡上了用鋼筆，它雖然握在手心時(shí)感到沉重，但是筆尖蹭過(guò)紙張的感覺(jué)那么好，而且從來(lái)不需要換芯，只需要吸點(diǎn)墨水，像是一種堅(jiān)忍的性格。
逝者如斯夫，不舍晝夜。
一直以來(lái)我都是在老師面前塑造的都是一個(gè)溫順如小貓的乖乖女形象，知道我很懶并且叛逆的'老師寥寥無(wú)幾。記得有一次放學(xué)的時(shí)候被老師撞見(jiàn)我和朋友瘋瘋癲癲的打鬧時(shí)，那表情驚訝的像是要戳瞎自己的雙眼，當(dāng)時(shí)自己一愣，立馬嚇得一動(dòng)不動(dòng)。掛上平常慣用對(duì)老師的微笑輕聲說(shuō)一句：“老師好~”然后拉著朋友落荒而逃。
第二天撞見(jiàn)我的老師一臉奸詐的表情對(duì)著我說(shuō)：“原來(lái)你出了校門(mén)就變得這么調(diào)皮了啊。嗯？”一個(gè)以問(wèn)號(hào)結(jié)尾的加重語(yǔ)氣讓我身體不自然的顫抖了一下。我始終低著頭，臉必定是已經(jīng)漲得通紅，然而一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。
因?yàn)榈搅顺跞�，生物地理都沒(méi)有新課了。所以只能復(fù)習(xí)初一初二的課程，于是我為了到時(shí)候不至于聽(tīng)得云里霧里去買(mǎi)了一本生地合訂的復(fù)習(xí)資料。打算暑假的時(shí)候?qū)憣?xiě)看，整本書(shū)的第一道題就把我難到了。
初三優(yōu)秀作文 15
我的童年時(shí)光是在故鄉(xiāng)的村莊與爺爺奶奶一起度過(guò)的。那時(shí)候，父母工作繁忙，每周末回來(lái)一次，周一一早又得離開(kāi)。
每當(dāng)這個(gè)清晨到來(lái)，爺爺便會(huì)牽著我的手久立在村口，目送爸爸媽媽逐漸消失在視線(xiàn)里。那時(shí)年幼，我常常含糊不清地哭鬧，爺爺偶爾也蹲下身來(lái)哄哄我，更多時(shí)候，他就呆呆的望著遠(yuǎn)處，目光顯得意味深長(zhǎng)。那時(shí)候我總是不明白，為何每次爸爸媽媽的身影完全消失后，爺爺還要在那里久站，沉默不語(yǔ)。我總覺(jué)得爺爺送別的方式頗似一場(chǎng)儀式，就像田間的蒲公英欣慰地送別無(wú)數(shù)飄飛的種籽一樣，莊重而奇特。
這是幼年時(shí)期，我眼中的目送，其中況味，是我不太理解的。
念中學(xué)之后，父母把我接到城中，爺爺奶奶不愿離開(kāi)鄉(xiāng)村，這一次，我與爸爸媽媽站在了這頭，爺爺依舊站在那頭目送我們。我知道，當(dāng)我們的身影消失后，爺爺還一定站在那里。
中學(xué)的生活日益忙碌，我也越發(fā)成長(zhǎng)獨(dú)立，或許是青春期的叛逆吧，有時(shí)也會(huì)把爸爸媽媽的關(guān)心當(dāng)作叨擾，父母關(guān)切的目光，有時(shí)仿佛成了多余，我多想告訴他們，我已經(jīng)長(zhǎng)大。
第一次獨(dú)立外出，應(yīng)該就是這次夏令營(yíng)活動(dòng)。父親幫我背著行李，把我送到動(dòng)車(chē)站，先是一遍遍叮囑我一些瑣碎額事，然而又跟帶隊(duì)老師反復(fù)叮嚀，那時(shí)我心里暗暗發(fā)笑，心想我都是個(gè)大孩子了，難道還照顧不好自己?jiǎn)幔?/p>
我跟著同行的人群進(jìn)了車(chē)站，只是偶然一回頭，瞥見(jiàn)了父親的身影。仿佛是第一次，我隔著人潮看著我的父親，他個(gè)子不高，墊著腳尖，將脖子用力的往高處探，眼神中有著一種殷切的期盼，沒(méi)錯(cuò)，我想他正是在找尋人群中的`我吧。此刻，我離他越來(lái)越遠(yuǎn)，有些近視的父親或許很難在穿著統(tǒng)一服裝的人群中分辨出我來(lái)，他只能這樣，有些慌亂，有些焦急，目送著眼前的隊(duì)伍離去。
恍然間，我想起了爺爺，想起他意味深長(zhǎng)的目送。我終于明白了，也許時(shí)光流轉(zhuǎn)，也許歲月變遷，不管孩子去到哪里，走向何方，總有父母的目光在身后，追隨著你，送你離開(kāi)，見(jiàn)你遠(yuǎn)行，盼你成長(zhǎng)，等你歸來(lái)。我想起龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)的，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。
想到這里，我的眼眶中再也忍不住淚水，我努力朝父親的方向揮舞著手臂，我希望他能看見(jiàn)，我相信他能看見(jiàn)。
初三優(yōu)秀作文 16
微黃，圓潤(rùn)，細(xì)膩，千年的淚滴躺在冰冷的櫥窗一角。
若不是它內(nèi)心那只精美小蟲(chóng)，我真會(huì)以為它是一塊溫潤(rùn)的羊脂玉。
他有秀美頎長(zhǎng)的足，吹彈即破的翅。沒(méi)有掙扎，他亮若星辰的眼睛凝視著玻璃后的一點(diǎn)。
“很久很久了……”細(xì)弱的嘆息升起來(lái)。
“很久……有多久？”
“在我還能飛，還能吟唱，還能在雨林的綠色陽(yáng)光里舞蹈的時(shí)候，在她還是一棵孤寂的樹(shù)的時(shí)候，”蟲(chóng)的眼睛里有了一層迷茫，“很久了�！�
“當(dāng)我的觸角擦到她的新葉的時(shí)候，我的舞步已然凌亂。我不忍離去，她是一株如此沉默的的'樹(shù)，沉默了所有的春夏，沉默了所有的秋冬，沉默了一輩子的沉默，甚至不能俯身擷取一片自己的落葉。在我之前，它已沉默十年，我若離去，她還將孤獨(dú)下去�！�
“我愿意饑食野果，渴飲甘露，我愿為無(wú)語(yǔ)的她吟唱，即使是最單調(diào)的音韻也足以驚破她那刻骨銘心的沉默�！薄拔遗闼椿ㄩ_(kāi)，陪她看花落，陪她看日月星辰，陪她看亂云飛渡。殘陽(yáng)似血，我在她蔭翳的葉下低吟；夜涼如水�！�
“她卻從未有過(guò)只言片語(yǔ)，我的纏綿的歌；她從不微笑，我的凄婉的歌；她亦不憂(yōu)傷皺眉。在瑞雪初降的日子，我終于決定離開(kāi)南下，我離開(kāi)大隊(duì)的蟲(chóng)已經(jīng)太久太久�！�
“我御風(fēng)而來(lái)，為她唱最后的歌�！�
“她終于落淚，我抬頭仰望她晶瑩的淚滴以?xún)?yōu)美絕倫的姿勢(shì)滑過(guò)樹(shù)干，就在那一遲疑間，我被她的淚所禁錮�！�
“遲疑間，我已永存在樹(shù)的淚里；遲疑間，我的生命孤獨(dú)得只剩下她的淚和她寂寞的面容�！�
“時(shí)間已不復(fù)存在，我們就這樣凝視著，直到一同沉入黑暗。我們的生命不再有陽(yáng)光雨露，不再有蝶舞蜂飛。我沉睡在黑暗里，沉睡在寂寞沉睡的她的身旁�！�
……
“很多很多年以后，我們一同重見(jiàn)天日。我睡著時(shí)她還活著，我醒來(lái)時(shí)她已死去。我默默無(wú)言，守著她的寂寞，直到千年。”
很多很多年以后，曾經(jīng)的樹(shù)，在遙遠(yuǎn)的地方被燃成一堆褐色的火，所有的寂寞轉(zhuǎn)瞬綻放耀眼光華；
很多很多年以后，曾經(jīng)的蟲(chóng)，在冰冷的櫥窗一角獨(dú)守著穿越千年的寂寞。
那只蟲(chóng)和樹(shù)的淚，被稱(chēng)作，琥珀。
初三優(yōu)秀作文 17
夢(mèng)想在我心中永長(zhǎng)存，我一直追夢(mèng)向前行，勇敢地去挑戰(zhàn)。我只有一個(gè)夢(mèng)想，雖然這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)盡我的努力去追夢(mèng)，完成目標(biāo)。
我的夢(mèng)想——科學(xué)家。
小時(shí)候不知為什么，總想著長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家。似懂非懂的我開(kāi)始不懈追求，慢慢地長(zhǎng)大了，我知道了自己夢(mèng)想的緣由。
我想去探索世界的奧秘，去領(lǐng)悟那人世間的大千世界，去感受那成功時(shí)的喜悅。夢(mèng)想不是想隨隨便便就能完成那么容易，需要我們?nèi)ヅ��？茖W(xué)家，說(shuō)難也不難，當(dāng)時(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單�？茖W(xué)家并不是在某一方面很突出而是綜合實(shí)力都很強(qiáng)。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，從現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。
在學(xué)習(xí)中，我們難免會(huì)遇到一些難題。遇到這些難題，我要學(xué)會(huì)不退縮，要有一種求實(shí)的.精神，敢于綻放，這才是一個(gè)科學(xué)家擁有的品質(zhì)。
在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，老師在黑板上出了幾道題讓我們?nèi)プ�。我毫不猶豫地珍惜每一分每一秒去完成。
前幾道大題經(jīng)過(guò)我的思考，都順利解決了�？墒牵詈笠坏来箢}卻阻擋了我的腳步。我決定靜下心來(lái)慢慢解答。隱形屏障狀態(tài)已經(jīng)開(kāi)啟。我拿了支鉛筆在幾何圖形上畫(huà)了幾步，仔細(xì)研究。
經(jīng)過(guò)多種方法的驗(yàn)證，最終還是沒(méi)有求出來(lái)，只能最后動(dòng)用大招了——做輔助線(xiàn)。經(jīng)過(guò)做輔助線(xiàn)，我順利的將這道題解了出來(lái)，經(jīng)過(guò)這道題目的解答以及思考的過(guò)程使我明白了許多。我從中明白：世上無(wú)難事，只怕有心人；
只要認(rèn)真思考，總會(huì)有一條通向夢(mèng)想彼岸的通道。題目做完之后，老師開(kāi)始給我們講解，剛開(kāi)始老師先讓同學(xué)講解，看一下同學(xué)們思考的方向是否正確，進(jìn)行糾錯(cuò)。
前幾道題同學(xué)們都爭(zhēng)著去搶答，可是到了最后一題，教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，我猜他們大概時(shí)沒(méi)找到正確的方法。我鼓足勇氣，大喊了一聲：我來(lái)！“頓時(shí)，全體同學(xué)的目光都投向了我，我挺直腰板，驕傲地走向講臺(tái)。這時(shí)，我心里不由自主的產(chǎn)生了一種成就感，不禁沾沾自喜。
通過(guò)這次測(cè)試，我學(xué)會(huì)了很多，也知道了自己目前存在的問(wèn)題，了解到自己距離目標(biāo)還是很遙遠(yuǎn)的。所以我要更加努力，拼搏向前，戰(zhàn)勝困難，勇敢綻放。
夢(mèng)想只要我們努力總會(huì)成功的�？�，夢(mèng)想的彼岸在向我們招手，我們又怎能忍心讓它自己孤立于小島之上呢！讓我們一起努力，一起完成自己的目標(biāo)吧！
初三優(yōu)秀作文 18
曾幾何時(shí)，望著校園里高高聳立的初三教學(xué)樓心馳神往，我什么時(shí)候可以在那里學(xué)習(xí)呢？猶記當(dāng)初，凝視著操場(chǎng)上奔跑的初三學(xué)子，夢(mèng)想著有一天能夠融入到他們中間。
時(shí)間烏飛兔走，青春兵荒馬亂，我懷著最初的懵懂站在初三教學(xué)樓前，突然感覺(jué)自己長(zhǎng)大許多，那沉甸甸的書(shū)包里裝的不僅是課本，以前總以為，初三離我很遠(yuǎn)。和同學(xué)們剛進(jìn)初一的那天，我還什么也不懂，我只是認(rèn)為，初三就是長(zhǎng)大，而我，還只是個(gè)乳臭未干的毛頭小子。回憶起當(dāng)年的夢(mèng)想，回憶起過(guò)去的行為，想想，真是為自己感到羞愧，無(wú)地自容。
回想過(guò)去，自己也曾夸下�？�，只做第一；現(xiàn)在想想，也還真令人可笑，連自己也要笑掉大門(mén)牙�。〕跞�，初三，為何你來(lái)得如此之快，兩年的時(shí)光就這樣被你用魔術(shù)消逝在滾滾的時(shí)間長(zhǎng)河之中，融入滔滔的歷史大海之下，無(wú)影無(wú)蹤。回頭去望，卻只見(jiàn)得滾滾黃沙正在吞噬著我們深淺不一的腳印恐怕，想回頭，也已經(jīng)晚了，一切都已經(jīng)太遲了，都過(guò)去了。
偏偏就在這種時(shí)候，好強(qiáng)的心隱隱作祟，在心中，有一個(gè)聲音，它一直告訴我：不晚一切都還沒(méi)完。留下一口氣，就是拼搏的動(dòng)力！傷筋斷骨，尚且可愈，愈后依然生龍活虎，更何況更何況，我還有一年的時(shí)間呀！一年，這一年的時(shí)間，對(duì)于我這愛(ài)因斯坦似的大腦與智商，還有什么是不可能的.呢？答案是：百分之一千的可能性沒(méi)有。每個(gè)人開(kāi)發(fā)的大腦智商都只是那冰山的一個(gè)小角。然而，對(duì)我來(lái)說(shuō)，初三，就是壓力，有如水的浮力般的壓力，可以托起萬(wàn)物的壓力。走進(jìn)了初三，就似走進(jìn)了訓(xùn)練場(chǎng)：那不是魔鬼的煉獄，而是天空，是海洋，廣闊無(wú)限，是釋放我的力量，展示我力量的窨，詮釋生命價(jià)值的地方。
對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，初三給了他們無(wú)限惶恐，無(wú)限悲哀。然而，若把惶恐當(dāng)面包，悲哀當(dāng)奶酪，一口一口吃下去，化為力量，去戰(zhàn)斗，去拼搏，為了有意義地生活著，也為了能笑著從初三走出來(lái)！
海闊天空，鳥(niǎo)翔魚(yú)躍，世上無(wú)難事，只怕有心人呀！
努力吧，加油吧！帶著勇敢，走進(jìn)初三，融入初三，并笑著，帶著勝利的勛章，從初三走出來(lái)了！盡管渾身是傷，拋開(kāi)它，因?yàn)槲覀儎倮耍?/p>
初三優(yōu)秀作文 19
九年級(jí)，注定是一場(chǎng)別有韻味的征程，請(qǐng)握緊拳頭，不斷向前。
——題記
裊裊的熱氣不斷的冒著，望著那深褐色的液體，我不禁皺了皺眉頭�！俺跞�，請(qǐng)從吃苦開(kāi)始。唯有吃苦，方可長(zhǎng)進(jìn)；唯有學(xué)會(huì)吃苦，方可為未來(lái)積聚力量�！卑嘀魅问侄艘槐嗫Х龋瑪蒯斀罔F地說(shuō)。
我手中也同樣握著一杯苦咖啡，微微晃動(dòng)，逼緊雙眼，一仰脖子，將那深褐色的液體一飲而盡�？辔对诳谇焕锫�，溫溫的咖啡順著食道從口腔流入腹內(nèi)，回蕩。霎時(shí)，我仿佛有了一種初生牛犢不怕虎的力量，似乎在未來(lái)的征程中，即是狂風(fēng)大作、充滿(mǎn)荊棘，也能勇猛地沖過(guò)去。
隨著九年級(jí)學(xué)習(xí)生活的逐漸推進(jìn)，九年級(jí)苦也向我們漸漸展開(kāi)。
又一次十二點(diǎn)了，我揉了揉疲倦而腫痛的雙眼，整理好書(shū)包，一下子就癱在了柔軟的被褥上。但是，我知道，每天必讀的《牛津·書(shū)蟲(chóng)》還沒(méi)有讀。我搖搖晃晃的爬起來(lái)，強(qiáng)力睜開(kāi)早已困得睜不開(kāi)眼，摸出《牛津·書(shū)蟲(chóng)》�！岸歼@么晚了，怎么還不睡�。 眿寢尩拇叽俾曧懫�，我嘆了一口氣，瞇縫著眼看了看手中的書(shū)，讀還是不讀？我真的.很累了，但剛想把書(shū)放回去，心中卻有了一份聲音：“吃苦！”手中也多了一份力量。我笑了笑，拿起筆，劃下不懂的單詞，查閱，朗讀。最終，在完成所有的事情后，我心滿(mǎn)意足地睡了。這是一種我曾經(jīng)沒(méi)有過(guò)的體驗(yàn)，我想要更優(yōu)秀，我就要充滿(mǎn)力量！
如果說(shuō)自己的力量使個(gè)人優(yōu)秀，那一個(gè)優(yōu)秀小組的力量，更加可以催人奮進(jìn)，讓力量擴(kuò)展！
九年級(jí)，我們班組建了一個(gè)個(gè)的小組。而我們組的同學(xué)啊，可謂是各有所長(zhǎng)，各具優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)我們又團(tuán)結(jié)一致，為了共同理想而不懈努力。每周，我們進(jìn)行小組討論，總結(jié)不足，然后制定新的目標(biāo)。期末考試前，我們?cè)谝黄鹩懻搶W(xué)科之間的時(shí)間劃分，預(yù)測(cè)各科題型，研究考試中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)……每一個(gè)組員積極參與，各抒己見(jiàn)。我們還制定了考試目標(biāo)分、排名，約定要更加優(yōu)秀。我們互相勉勵(lì)、鼓舞。這一切，都讓我們充滿(mǎn)了無(wú)限的力量。
九年級(jí)，我們凝聚老師、個(gè)人和小組的力量；九年級(jí)，我們堅(jiān)信一定會(huì)綻放美麗的花朵。
初三優(yōu)秀作文 20
有遁世者說(shuō)：“我在世上已經(jīng)了無(wú)牽掛，只對(duì)于時(shí)序節(jié)令的推移，還不能忘懷。”——《徒然草》梅花滿(mǎn)樹(shù)，又是一年冬至。早晨醒來(lái)，第一個(gè)念頭就是今天冬至，腦海中響起了一首曲子，莫扎特的《魔笛》，同時(shí)響起的還有一個(gè)中年男子的聲音：2018年11月7日22點(diǎn)20分，這個(gè)平靜小鎮(zhèn)中一個(gè)普通的家庭里，一個(gè)普通的中年男人沉浸在莫扎特臨終前最后一部也是最為輝煌的一部歌劇《魔笛》的吟唱聲中。這樣的一句臺(tái)詞來(lái)自于電視劇《冬至》。
冬至，中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。對(duì)于節(jié)氣時(shí)令的變化，我們總是很敏感的。時(shí)令變了，皮膚感觸到的溫度變了，眼中看到的`風(fēng)景也變了，從枝椏新抽一直看到黃葉滿(mǎn)地。徒然草中寫(xiě)道：“我在世上已經(jīng)了無(wú)牽掛，只對(duì)于時(shí)序節(jié)令的推移，還不能忘懷�！辈荒芡鼞训模强吹窖壑�，記在心里的自然的美麗吧。明劉基有首詩(shī)：“日薄云陰雪在山，夜寒溪靜客舟還。乾坤簸蕩逾三載，風(fēng)俗乖張似百蠻。廢井衰蕪霜后白，空村喬木曉余殷。獨(dú)憐節(jié)序逢冬至，不得安息學(xué)閉關(guān)。”詩(shī)中閉關(guān)的意思就是“閉門(mén)謝客，斷絕往來(lái)，不為塵世所擾。”如此說(shuō)來(lái)，不知閉關(guān)者是否可以算是遁世者。時(shí)序節(jié)令的推移可以使他們感到時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的流逝。
又是一年芳草綠。今天講到了一首皇甫松的《采蓮子》：“船動(dòng)湖光滟滟秋，貪看年少信船游。無(wú)端隔水拋蓮子，遙被人知半日羞”。可以想見(jiàn)到的江南風(fēng)光，可以想到的大膽熱情卻又嬌羞可愛(ài)的江南姑娘。這首詩(shī)使我想起了《天龍八部》一書(shū)《向來(lái)癡》一章中后半部分阿碧的出場(chǎng)：“便在此時(shí)，只聽(tīng)得(矣欠)乃聲響，湖面綠波上飄來(lái)一葉小舟，一個(gè)綠杉少女手執(zhí)雙槳，緩緩劃水而來(lái)，口中唱著小曲，聽(tīng)那曲子是：“菡萏香連十頃陂，小姑貪戲采蓮遲。晚來(lái)弄水船頭灘，笑脫紅裙裹鴨兒�！备杪晪扇釤o(wú)邪，歡悅動(dòng)心�！彼嫔先橇馊~和紅菱，清波之中，紅菱綠葉，鮮艷非凡。見(jiàn)過(guò)荷塘，但是這樣的景象我是無(wú)論如何也看不到的，只能想象了。
于是，在冬至之日，在朔風(fēng)呼嘯徹骨寒之時(shí)，我向往著一個(gè)江南采蓮的夢(mèng)。
初三優(yōu)秀作文 21
水，蕩蕩漾漾，微妙的，似微風(fēng)吹，如輕煙嘆，如我心中的那一份感動(dòng)，在我心田蕩漾�！}記
雨，如煙如霧，在空蒙的天地里，垂下了夢(mèng)幻般的水簾。我站立在雨中，水花泛起的花瓣，濺到我的手中，落進(jìn)我的心田，好像一顆顆種子，撒到我的心上。我抬起頭，看著空中的雨絮，我的心不禁一陣溫暖，這股溫暖，就是感動(dòng)，伴隨著這股感覺(jué)，我不禁陷入了無(wú)限的回憶……
窗外，下著細(xì)雨，如煙如霧，飄飄灑灑地落入大地，綠葉，在雨中搖曳著，仿佛在向我靦腆地微笑，那在雨的沐浴下透明的一條條脈絡(luò)，仿佛凝結(jié)著我心中的盼望，盼望著媽媽的到來(lái)，望了望墻上的鐘，我不禁一陣失落，皺緊了眉頭，走出了教室……
來(lái)到了校門(mén)時(shí)，我的衣服已經(jīng)濕了一大塊了，頭上布滿(mǎn)了白露，看上去好像白發(fā)一般，閃著白光。我向左右看了看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)熟悉的`身影，我低下了頭，心里又一陣失落，心里自己安慰自己，苦笑著走出了校門(mén)。
剛走出了校門(mén)沒(méi)幾步，一陣清脆的鈴聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，飄進(jìn)了我的心里，我抬起頭，一個(gè)瘦弱的身影撐著傘推著車(chē)，在雨簾中向這邊走來(lái)。我的眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)，那個(gè)身影是多么地熟悉，那，是我的媽媽?zhuān)瑡寢尩纳碛拔矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記，那個(gè)在燈光下夜以繼日的身影，是如此的瘦弱，這都是為了讓我過(guò)得更好�。�
我擦干了眼淚，平復(fù)了心情，向媽媽走了過(guò)去�？吹綃寢尯螅也唤袅�，媽媽雖然撐著傘，但此時(shí)她的身上已經(jīng)濕透了，頭上的露珠布了一層又一層，比我的樣子更加狼狽，媽媽見(jiàn)著了我，問(wèn)道：“你的衣服怎么濕了？快，拿著傘，不能再濕了，不然要生病的�！眿寢屨f(shuō)著，把傘遞給我，我連忙拒絕，媽媽板起了臉：“聽(tīng)媽的話(huà)，把傘拿著，媽媽的身體已經(jīng)全濕了，沒(méi)關(guān)系的，還是你最要緊�！眿寢尩倪@番話(huà)，剎那間讓我感動(dòng)，我低下了頭，一顆晶瑩的淚珠再也忍不住悄然從我臉上滑落……
雨，漸漸止住了，雨后的沁香拉回了我的思緒，此時(shí)的我臉上已經(jīng)布滿(mǎn)了淚痕，媽媽。謝謝您，您給我的感動(dòng)我將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
初三優(yōu)秀作文 22
繁忙的中學(xué)生活，使我感到天真快活的童年生活最令人嚮往�，F(xiàn)在回想起來(lái)，小時(shí)艱深的問(wèn)題其實(shí)甚為簡(jiǎn)單，我更經(jīng)常因此開(kāi)懷大笑。
翻開(kāi)童年照片的.相片集，于相片堆中搜尋，終于被我找到它——我學(xué)會(huì)踏單車(chē)的照片。
記得在我小一的時(shí)候，父親給我買(mǎi)了一輛四輪車(chē)，又對(duì)我說(shuō)：“這是送給你的，看你懂不懂踏？”我低頭看看后輪伴著兩個(gè)小輪子，道：“這簡(jiǎn)單了。”踏上去，果然如履平地，毫不困難。
后來(lái)我看其他孩子都踏單車(chē)，一時(shí)好勝心切，嚷著要騎。在我連番哀求下，父親終于投降了。他問(wèn)道：“你懂不懂踏二輪呢？不要勉強(qiáng)呀！”我嚷著說(shuō)：“四輪我也懂，二輪不更容易應(yīng)付嗎？”父親捧腹大笑道：“隨你喜歡吧！”
父親利用螺絲起子把后面兩個(gè)小輪子拆下來(lái)，拋進(jìn)垃圾箱內(nèi)，然后以挑戰(zhàn)的目光示意我駕駛這單車(chē)。我不甘示弱，騎上自行車(chē)，登時(shí)身體一側(cè)。我驚叫：“自行車(chē)壞了，駛不動(dòng)呢！”父親笑道：“我扶著你試試看！”
接下去就是我第一次踏二輪自行車(chē)了。我笨拙地，左搖右擺地一點(diǎn)一點(diǎn)駛?cè)�，有好幾次快要失去平衡的時(shí)候，父親都會(huì)輕拍我的肩膀，以作鼓勵(lì)。在那刻，我感受到父愛(ài)的偉大。暖暖的熱流從他手指滲進(jìn)我的心坎處，耳邊回響著父親的勉勵(lì)：“加油！加油！快駛到那邊!”不知不覺(jué)間已駛出很遠(yuǎn)了。我彷佛感到父親扶著自行車(chē)，平穩(wěn)地推進(jìn)。漸漸地，我感到單車(chē)正在加速，我連忙叫道：“爸爸，別那么快嘛！”我回頭一看，背后竟無(wú)人攙扶！父親正在起點(diǎn)處微微笑著，提著相機(jī)拍攝我踏自行車(chē)的情景。那一瞬間，我呆住了，摔下自行車(chē)。雖然我跌傷了腿，但我仍是歡天喜地地大笑——我學(xué)會(huì)踏二輪自行車(chē)了！
到了現(xiàn)在，回想到剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)時(shí)，依然會(huì)不自覺(jué)地笑了起來(lái)。踏自行車(chē)其實(shí)是十分容易的事，怎么要這般狼狽呢？事實(shí)上，每一件事情都需要從基礎(chǔ)做起�！巴瓿伞笨雌饋�(lái)很艱難，但其實(shí)從容易的基本功夫做，一切都會(huì)樂(lè)觀(guān)起來(lái)，問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，事情蘊(yùn)含的樂(lè)趣也悠然而生。騎自行車(chē)不就是個(gè)好例子嗎？很多人都不肯在跌倒后再?lài)L試，最后什么都得不到。
初三優(yōu)秀作文 23
除夕夜泛濫的暗紅色爆竹紙鋪灑在路上，空氣中還混雜著淡淡的火藥味。
這就是年，所謂的“年”。
媽媽先是輕嘆一句：“現(xiàn)在的孩子永遠(yuǎn)也體會(huì)不到我們小時(shí)候過(guò)年那樂(lè)趣了……�！比缓罅ⅠR用“你們吃了大虧”眼神望著我。我無(wú)語(yǔ)。機(jī)械的按著手中的遙控器，春晚連環(huán)畫(huà)般的重疊交錯(cuò)，一如既往，毫無(wú)新意。
一直倚在沙發(fā)上嗑瓜子的爸爸意味深長(zhǎng)地笑了笑，看了我一眼，輕咳了一聲，嘴巴慢慢動(dòng)起來(lái)�！澳菚r(shí)我也就五、六歲吧，每逢過(guò)年，你奶奶早早就開(kāi)始準(zhǔn)備。臘月二十四，包上頭巾打掃房子，擦抹家具，家里貧寒，只有一個(gè)黑衣柜和紅飯桌，被你奶奶擦的鮮鮮亮亮。她又把炕上僅有的兩床被子拆洗一番，曬干，捶平�！卑职趾鋈活D住了。
我仿佛看著那時(shí)的人們，為過(guò)年而緊張忙碌，心中因?yàn)橛心欠萜惹械钠谂味d奮不已。我看見(jiàn)爸爸的'眼中，有滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶和懷念，那童年的時(shí)光。萬(wàn)家燈火，他看了我一眼，接著講起。
“一年到頭，破天荒的有件新衣服，大多是奶奶做的。六旬的老人瞇著眼睛坐在縫紉機(jī)前，踏著腳下的木板，用密實(shí)的針腳穿雜著。孩子們都想要有兜的小棉襖，都想用炒的香噴噴的瓜子和難得的幾塊水果硬糖塞滿(mǎn)小兜。你是不知道，那是多令其他小孩子羨慕的事情……”
“呵呵，是呢。”媽媽端著花花綠綠的糖果走過(guò)來(lái)，也插上了話(huà)“那時(shí)候的小丫頭啊，都愛(ài)美。平時(shí)只能用黑色的頭繩草草地扎起辮子，臘月二十八九，能得到個(gè)兩三塊錢(qián)上街買(mǎi)幾根頭綾。那頭綾子都是些俗氣的大粉大綠，還夾雜幾根金線(xiàn)，但真是打心底里的喜歡，那種興奮，難以言表。
媽媽回憶著，表情中溢滿(mǎn)幸福，時(shí)不時(shí)瞄我一眼，嘴角停擱著會(huì)心的笑容。
那是個(gè)貧苦的年代，卻也貧苦的有滋有味。
我的呆想引起了媽媽的注意，她立即用鄙夷的眼神回復(fù)我，自己嘟囔著說(shuō)，“給這些從小吃肯德基麥當(dāng)勞長(zhǎng)大的孩子講這些，她怎么會(huì)懂呢……”
媽媽于是趕緊招呼著吃飯，我心不在焉地向飯桌的方向挪，心中也莫名多了些許落寞和悲哀。
落寞的是，聽(tīng)著窗外稀薄的爆竹聲，感受之中的年味越來(lái)越淡；悲哀的是，我不曾有的，那個(gè)趣味良多的童年。
初三優(yōu)秀作文 24
夜已經(jīng)到了更殘漏盡的時(shí)刻，此時(shí)，我仍在題海中遨游，時(shí)間在秒表的滴答聲中逝過(guò)，母親，還在堂屋里陪我。 -____題記
“�！泵氡碛值未鹆艘宦暎鸾┯驳牟鳖i一看，已經(jīng)9點(diǎn)了。
我的筆鋒還在與試卷拼命廝殺，媽媽輕手輕腳地把一杯溫?zé)岬�，散著幽幽乳香的牛奶放在我的�?shū)桌上，還柔聲細(xì)語(yǔ)地叮囑了一句：“歇會(huì)吧，先把它喝了，”我心煩意躁地應(yīng)到：“作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，哪有功夫喝？您快別添亂啦�！眿寢尣辉傺哉Z(yǔ)，悄悄地掩上了房門(mén)。
自從上了初三，我的頭頂就壓著一層厚厚的陰云，每天如雪片般的試卷以及一次又一次的模擬名次，讓我有種窒息的郁悶，聽(tīng)不到鳥(niǎo)鳴的啾啾，聞不到花兒的馥香，我猶如一只小鹿被攫住了雙腿，長(zhǎng)年腰疼病從不習(xí)慣晚睡的媽媽卻不知為何，竟然在我上初三時(shí)，精神出奇地好
每天都在堂屋看書(shū)到很晚，直到我上床……
“�！泵氡碛猪懥艘幌�，很顯然，已經(jīng)深夜10點(diǎn)了。我放下手中的筆，伸了一下酸疼的懶腰，隱約地，一陣輕微的鼾聲傳來(lái)，是媽媽睡著了嗎？我狐疑地來(lái)到堂屋，可不是？媽媽睡著了，只見(jiàn)她頭倚在臂彎里，一只拿著書(shū)的手軟綿綿地垂在腿上，一頭綴了許多銀絲的頭發(fā)有些凌亂。
“媽?zhuān)蔽逸p喚，“困了就去床上睡，這樣會(huì)感冒的，”媽媽睜開(kāi)惺忪的`睡眼，關(guān)切地問(wèn)“作業(yè)完成了？”我說(shuō)，“嗯，咱們都睡吧”。媽媽站起來(lái)想回屋，但因坐久了腿麻站不穩(wěn)，踉蹌了一下。
洗漱完后，經(jīng)過(guò)父母的臥室，聽(tīng)見(jiàn)他們正在聊天：“你非得陪兒子干啥呀？他都那么大了。”是父親的聲音。
“兒子現(xiàn)在多累呀，陪著他我心里才踏實(shí)”母親回應(yīng)。
“兒了正是精力旺盛的時(shí)候，你都40多歲了能跟他比？再說(shuō)你這身體能吃得消？”父親的聲音有明顯的火氣。
“小點(diǎn)聲，別讓兒了聽(tīng)見(jiàn)，要不他該不讓我陪他啦�！眿寢尩穆曇舻土撕芏�。
“唉，你呀”父親嘆了口長(zhǎng)氣。
我的眼眶陡然一熱，悄悄地走進(jìn)了臥室，躺在床上，淚不知何時(shí)潸然流下…
明天，后天……母親仍會(huì)陪我。
－—后記
初三優(yōu)秀作文 25
回憶是一件非常有意思的事情，小時(shí)候，我比媽媽低好多好多，并且一直被我媽牽著走路，不論做什么事媽媽都向著我。
回想起上學(xué)的時(shí)候，那時(shí)還是在幼兒園，那時(shí)的我真的好傻，什么都不懂，還老愛(ài)干一些傻事。
小學(xué)時(shí)我媽也沒(méi)少為我操心，那時(shí)，我特愛(ài)玩，什么都喜歡玩，還總不省事，簡(jiǎn)直就是一個(gè)搗蛋鬼，我對(duì)身邊的事物十分好奇，不管別人怎么說(shuō)就是自己玩自己的游戲，從來(lái)都是這樣，因此付出了不少的代價(jià)，那一次，我倒爬樓梯，剛爬兩步還蠻好的，最后不知怎么地，我就一個(gè)翻身掉了下去，少說(shuō)也有三四米吧。我在空中還想了點(diǎn)事，沒(méi)想完呢，腦 袋就落地了，開(kāi)了朵花，那時(shí)可把我媽嚇壞了，急急忙忙跑過(guò)來(lái)扶起我，然后我就不省人事了，到現(xiàn)在也想不起怎么好的。
初中吧，還真是我人生當(dāng)中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我的成績(jī)一落千丈，不管怎么抓都沒(méi)用了，那時(shí)媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，只是一味地鼓勵(lì)我，希望我能好好學(xué)習(xí)，雖然，媽媽以前打我罵我，但是我從沒(méi)有過(guò)真正體會(huì)過(guò)媽媽的難處，只是一味地自私，我也從沒(méi)有給媽媽洗一次腳，盡自己的孝心。我從來(lái)都不站在別人的位置上想一想。有一次我和同學(xué)玩，玩到很晚才回家，媽媽不停地說(shuō)我，我真的好煩，還頂了媽媽的話(huà)，媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是我上樓時(shí)，隱隱約約聽(tīng)到了一絲哭泣聲。
回憶過(guò)去那些美好的事，我感到快樂(lè)，那些有的.使我流淚，有的使我歡笑。初中以后，事情變的好煩，每一天都有不一樣的倒霉事，我的心情簡(jiǎn)直糟糕透了。
我多想回憶起以前的開(kāi)心時(shí)光，和爺爺奶奶在農(nóng)村無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，一個(gè)人玩，哪怕沒(méi)有人來(lái)陪我。
母親為我付出了太多太多，多到我都想不起這愛(ài)有多少份量了，重到我都已經(jīng)不能再承受了。
我感覺(jué)我對(duì)不起所有人，老師，家長(zhǎng)，還有一些同學(xué)們，我把老師家長(zhǎng)的希望，慢慢磨掉了。
我不知道我該怎么辦，未來(lái)是由我自己做主。
就讓以前的那些回憶淡淡的存在我深深的心里吧，不愿再重新拾起這些回憶了。
好好地，做好自己，讓自己快樂(lè)，讓大家都快樂(lè)。
孤獨(dú)地生活在黑色世界，只要肯期待，希望從不會(huì)破滅。
初三優(yōu)秀作文 26
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”
這是周華健的《朋友》一歌，雖然曲調(diào)有限，但感情無(wú)限，友誼無(wú)限。
我有一朋友——菲，她是我自上小學(xué)以來(lái)，到現(xiàn)在，結(jié)識(shí)的和我感情最深的一個(gè)朋友了。然而，我們是在上七年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的，如今想來(lái)，真是相見(jiàn)恨晚啊。
她，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)覆蓋了半個(gè)頭顱，大大的眼睛總是那么深邃，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛并沒(méi)有遮住她那美麗的大眼睛，只是更加襯托出了她的美。一個(gè)個(gè)笑容總是鑲嵌在她那瓜子般的臉盤(pán)上。她，在我心中是唯美的。她還同我一樣，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)追劇，活潑……可以說(shuō)，她就是鏡子中的我，所以我們?cè)谝黄馃o(wú)話(huà)不談，快樂(lè)無(wú)限極。
列寧說(shuō)過(guò)：“患難識(shí)朋友”，還真是如此。
我，是一個(gè)記憶性不好的人，總是丟三落四。終于，在學(xué)校檢查停車(chē)落鎖這一天里，我竟忘了帶鎖和車(chē)鑰匙。但是，幸運(yùn)的是菲，將她的車(chē)與我的車(chē)用她的鎖鎖在一起了。但這差點(diǎn)連累她的車(chē)也遭遇了拋到校外的噩運(yùn)——我們學(xué)校規(guī)定，不停車(chē)落鎖者，一律將車(chē)扔到校外；但是學(xué)校念我們是‘初犯’，也就免了這場(chǎng)“懲罰”。
所以，從那以后，我與她成了真正的共患難的“姐妹”。
但我們的`友誼生活，并非都是如此“和平”的，我們也有打架的時(shí)候。但我們的打架，非比尋常。
我們的打架，都是因?yàn)槟骋粏?wèn)題的觀(guān)點(diǎn)不一，而起的“口舌之架”罷了，但是我敢肯定地說(shuō)：“我們從來(lái)沒(méi)有因?yàn)檫@而鬧很大的矛盾，頂多過(guò)一兩個(gè)小時(shí)就和好如初了，但這并不是因?yàn)槟囊环降耐讌f(xié)而和好，而是因?yàn)槲覀冇捎谀筒蛔〖拍秃玫摹！?/p>
我這一生，有這一好友，足矣。借用·亞里士多德的話(huà)說(shuō)："真正的朋友，其實(shí)是一個(gè)靈魂孕育在兩個(gè)軀體里。"我想，我和菲就同此吧。
友誼是一顆顆珍珠，把它們串聯(lián)起來(lái)，就連成晶瑩；友誼是一滴滴甘露，把它們匯集起來(lái)，便合成清新；友誼是一朵朵鮮花，把它們收集起來(lái)，便湊成美麗……
菲，哪怕今后我與你分隔兩地，我也將會(huì)永遠(yuǎn)把你留在我心中沒(méi)人可替代的哪個(gè)位置，愿時(shí)光凝結(jié)住我們的友誼永不變質(zhì)。
讓歲月的風(fēng)鈴的每一次掠過(guò)，見(jiàn)證每一次的分離與不舍，珍藏我們的那份友誼，讓友誼伴我們度過(guò)年華。
初三優(yōu)秀作文 27
我愛(ài)著太陽(yáng)，愛(ài)著月亮，也愛(ài)著星星，因?yàn)樗鼈兌际枪饷鞯摹?/p>
就因?yàn)樽约菏沁@樣愛(ài)著光明，所以對(duì)于燈，無(wú)論是那年紀(jì)老邁的菜油燈或者是那科學(xué)的產(chǎn)兒電燈，我都是同樣地愛(ài)著它們。
讓我們想一想吧，當(dāng)黑夜逐去太陽(yáng)而占據(jù)著世界的時(shí)候，假使我們沒(méi)有燈這一樣?xùn)|西，那我們將要感覺(jué)到怎樣的不便呵！有了它，我們可以仍然像在白日里般地做那些我們?cè)谌臻g做不完的工作。人生的旅途實(shí)在太短了，而我們應(yīng)該做的事是如此的多。若是沒(méi)有燈，那我們就會(huì)荒棄了我們的“生”之一半的時(shí)間。所以燈對(duì)于人類(lèi)是有著不少的功勞的。
又如你在黑夜里走著路，若是沒(méi)有一盞燈來(lái)照著你的話(huà)，那你將覺(jué)到如何的.困難呢？而且若是你是在一條崎嶇的不平的路上走著，沒(méi)有一點(diǎn)光明來(lái)指示，那你說(shuō)不定會(huì)有生命的危險(xiǎn)。
有一件事如今還在我腦海里清晰地留存著。記得某年我由貴陽(yáng)到重慶去，那時(shí)還沒(méi)有馬路，旅客來(lái)往全靠滑竿與轎子。那些石塊砌成的窄窄的小路，崎嶇得很不好走，尤其是那些單邊路。
有一天，我同我的旅伴因?yàn)槠鹕磉t了一點(diǎn)，以至在離投宿的地點(diǎn)還有十里路的地方天黑下來(lái)了。我們大家的心里都感覺(jué)到恐怖。一方面是怕野獸，一方面是因?yàn)槟翘熳叩穆氛菃芜吢�，一邊絕壁，一邊深谷，一不小心，就會(huì)粉身碎骨，我們都不敢坐滑竿，自己下來(lái)走。自己聽(tīng)得著自己的心是如何忐忑地跳著。一陣風(fēng)過(guò)，或樹(shù)枝的搖曳的聲響，都會(huì)使我們震驚。最后，我們算平安地抵達(dá)了目的地。那，我們不能不感激我們的那盞馬燈，它把安全的路指示給我們。我現(xiàn)在還常這樣想：假使那夜沒(méi)有那盞燈呵……
現(xiàn)在我們又在一條路上走著了。這是一條比那些單邊路崎嶇得多、危險(xiǎn)得多的長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，而且還有野獸在路上伏著等候著，許多人已經(jīng)不知不覺(jué)地把自己送到它們的口邊。
這條路是如何危險(xiǎn)難走呵，然而我們不能不走。最可怕的這路上太黑暗了，沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有月亮，沒(méi)有星，甚至沒(méi)有一盞紙燈籠來(lái)照著這難走的路。
難走的路是更難走了。
有一盞燈來(lái)照著這危險(xiǎn)難行的路吧——我們是這么樣迫切地期望著。
初三優(yōu)秀作文 28
你走的時(shí)候，來(lái)不及送你一程，來(lái)不及問(wèn)你永恒。
——題記
你最后還是走了，不管我如何挽留。在這個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里，你走了。我哭到哽咽，卻無(wú)法止住內(nèi)心傷悲。
明明是你答應(yīng)我，愿意永遠(yuǎn)陪伴我，直到我長(zhǎng)大，像一朵搖曳在春風(fēng)中的梨花，綻放出最美的笑時(shí)，你才會(huì)離開(kāi)的�，F(xiàn)在，你卻走了，永遠(yuǎn)的走了。
我們甚至還沒(méi)有告別，你甚至還沒(méi)來(lái)得及看初雪，看看長(zhǎng)大后的我，你就走了。我默默地安慰自己，我們就是因?yàn)檫�沒(méi)有告別，你才從未離開(kāi)。但自欺欺人我做不到，我像是被你拋棄了，只好趴在原地嚎啕大哭。
冬天那么冷，可再也沒(méi)有你溫暖的問(wèn)候。圣誕節(jié)還沒(méi)有到，你也還沒(méi)有給我步入初中的禮物，你卻就這樣撇下我走了，去到了你向往的天堂。我并不相信，天堂能比人間好上多少?作為基督教徒，你不會(huì)允許我這么說(shuō)，你會(huì)嘴中念念有詞的讓上帝原諒我，因?yàn)槲疫�是個(gè)孩子，童言無(wú)忌。可你答應(yīng)過(guò)我的，會(huì)伴我長(zhǎng)大，不是嗎?
無(wú)數(shù)個(gè)你在床頭的祈禱，換來(lái)我的快樂(lè)�，F(xiàn)在看著空蕩蕩的床，心中徒增幾分傷感。不會(huì)再有人每天為我整好衣服，不會(huì)有人再每天我刷牙時(shí)給我倒上熱水，甚至再也不會(huì)有人為我祝福。
你的.葬禮我沒(méi)有去，我相信你不希望我哭，我要用自己的方式與你告別。那天，我把自己關(guān)進(jìn)房間中，一個(gè)人悶在被子里，哭的不能自己。我多么想要相信，這只是個(gè)夢(mèng)，但我不能。
我以為你走后，天會(huì)崩，地會(huì)裂，但沒(méi)有。我多么希望，你走后，太陽(yáng)不會(huì)照常升起。
你的手不再溫?zé)�，不再是那雙冬天放學(xué)緊緊握住我小手的手。你臉色慈祥，好像只是睡著了，但我并不相信。你會(huì)回來(lái)的，對(duì)嗎?我相信你會(huì)看著我長(zhǎng)大，看著我成為那個(gè)最好的人，你會(huì)開(kāi)心的。
你不會(huì)希望我傷心難過(guò)，但那天的陰冷容不得我想這些，我哭了又昏，昏了又醒，循環(huán)著。臉色煞白，卻已不想顧及。好吧，我相信，你會(huì)祝福我，會(huì)遙望著我。
你的承諾我會(huì)一直謹(jǐn)記，它會(huì)像一束光一樣，始終溫暖著我。畢竟，生老病死，乃人間常情，看做必然，也就釋然了。但我相信，你不會(huì)遠(yuǎn)去的。時(shí)光若水，日子如蓮，相依相伴。
沒(méi)有結(jié)局的故事太多，我們終要學(xué)會(huì)習(xí)慣相遇與別離，沒(méi)有兌現(xiàn)的承諾，就讓它成為過(guò)往云煙，隨風(fēng)而逝。
初三優(yōu)秀作文 29
幼兒園——蹦蹦跳跳散散步，不想再走了：“爸爸！背背我吧，腳疼了！”
小學(xué)——小區(qū)旁的公園里，周一至周日，下午六點(diǎn)，總會(huì)有一對(duì)父女手牽著手在散步。
初中——每逢周末，我和爸爸愛(ài)在街上散步。
數(shù)一數(shù)，這種散步習(xí)慣，我和爸爸已經(jīng)堅(jiān)持好多年了。
昨天傍晚，吃完晚飯，我們父女倆又開(kāi)始了每天的散步之旅，爸爸突然問(wèn)我：“你想想，這么多年，我們現(xiàn)在一起散步和以前有什么不同嗎？”我想了想說(shuō)：“似乎沒(méi)有什么不一樣嘛�！卑职中α诵Γ骸白屑�(xì)想想，從小時(shí)候到現(xiàn)在，我們散步談?wù)摰膬?nèi)容是一樣的嗎？”爸爸的這句話(huà)，觸動(dòng)了我記憶的大門(mén)……
隱隱約約，記得3歲左右時(shí)，爸爸總是愛(ài)抱著我在家附近轉(zhuǎn)悠，看到路上的新鮮事物，爸爸會(huì)指著告訴我：“這是公共汽車(chē)，這是摩托車(chē)，那是自行車(chē)……”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)配合地眨著好奇的眼睛。
慢慢地，我學(xué)會(huì)穩(wěn)穩(wěn)走路了，爸爸總是貓著腰，牽著我的小手散步，或者在身后看著我，看著我歡樂(lè)地蹦蹦跳跳，在散步途中，我知道了丑小鴨最終變成白天鵝，撒謊的孩子被狼吃的故事，爸爸有聲有色地講著，我津津有味地聽(tīng)著。不知不覺(jué)，步子邁得更大了，走路更穩(wěn)了。
終于跨進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，爸爸也可以挺直腰牽著我的手出去散步了。我總是興奮地給爸爸講在學(xué)校學(xué)過(guò)的新知識(shí)，……爸爸總是不厭其煩地聽(tīng)著。
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)畢業(yè)了，這下子，該我挽著爸爸的手臂散步了。隨著年齡的`增長(zhǎng)，我和爸爸也不單單講趣事了。談?wù)摰膬?nèi)容已是中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史和我長(zhǎng)大后的理想。爸爸永遠(yuǎn)是我的最佳聽(tīng)眾，一邊耐心地聽(tīng)著，一邊談自己的體會(huì)。
現(xiàn)在，我已是一名初三學(xué)生，散步的機(jī)會(huì)也愈來(lái)愈少了。每次短暫的散步，總讓我覺(jué)得意猶未盡。15歲的我，可以和爸爸并肩散步了，也可以更深層次談?wù)搯?wèn)題。爸爸可以講他自己的見(jiàn)解，我也可以補(bǔ)充自己的道理。
一年又一年，我和爸爸的散步經(jīng)歷真是翻天覆地的變化！只是，我在長(zhǎng)大，爸爸在變老。以后，我還會(huì)和爸爸繼續(xù)散步，繼續(xù)暢談一切……
初三優(yōu)秀作文 30
在很久以前，我認(rèn)為所謂的遇見(jiàn)，就是與素不相識(shí)的人相識(shí)相見(jiàn)�？墒请S著時(shí)間的推移我才發(fā)覺(jué)，只有遇見(jiàn)了更好的自己，才算是最好的遇見(jiàn)。
曾記得，考試后的那次秋游，我來(lái)到了五岳之一的衡山，然而一想到這令人心痛的成績(jī)，我本來(lái)攀登的激情都被磨滅了�？墒�，既然都到了這里，我也得好好盡力一把。于是，一次人生的攀登開(kāi)始了。
剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我就掉在隊(duì)伍的最后，心想：反正都要到的，就算是慢慢地爬，也可以到達(dá)�？墒�，當(dāng)我一想起詩(shī)句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蔽业亩分居衷谝淮纬霈F(xiàn)，希望可以體會(huì)到這般豪情壯志。漸漸地，我又從最后一位，快步走到了前方，將大部隊(duì)甩在了腦后。
置身于衡山山間，兩邊的樹(shù)木隨著路長(zhǎng)越發(fā)生近，時(shí)而起，又時(shí)而落，這路便是迂回盤(pán)旋在山[1]間，海拔也在不知不覺(jué)的上升。還未等我發(fā)現(xiàn)，我就穿行在山腰的云霧中，很難看清前方的路。這時(shí)，我是停留等待？還是一直向前？令自己吃驚的是，一向意志不堅(jiān)定的我竟然選擇了堅(jiān)持。因?yàn)槲抑�，山上沒(méi)有回頭路，所以我也只能夠堅(jiān)持下去。
漫步于云霧繚繞的山中，不時(shí)有冷風(fēng)襲人，涼意透心，我選擇攀登衡山，只是為了可以找回考試失敗而喪失的自信，希望可以有所收獲。
在我不注意的`時(shí)候，我已經(jīng)脫離了云霧之層，眼前的道路清晰可見(jiàn)，同時(shí)，路也在不斷拓寬。山回路轉(zhuǎn)，我的眼睛已經(jīng)可以看見(jiàn)那頂峰的一角，面對(duì)勝利，我也沒(méi)有什么理由放棄——堅(jiān)持下去，就肯定可以成功的！我快步登上階梯，雖然腿上已經(jīng)有些吃力，可是到了這一步也一定要堅(jiān)持下去。最終，功夫不負(fù)有心人，我跨上了最后一層臺(tái)階——我成功了！
我站在石欄邊向下俯瞰，已經(jīng)沒(méi)有那座山頭比這個(gè)峰頂還要高。沒(méi)有云覆蓋的太陽(yáng)射出光，普照衡山的每一個(gè)角落，這不禁讓我感到了“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”般的凌云壯志。此時(shí)此刻，我不快的心情也煙消云散了。
這次經(jīng)歷讓我明白，世上沒(méi)有做不到的事情，只要肯堅(jiān)持，就一定會(huì)獲得回報(bào)，這就要求我看清自己，做最真實(shí)的自己，只有這樣，我才會(huì)遇見(jiàn)更好的自己，我想這才是最好的遇見(jiàn)。
初三優(yōu)秀作文 31
再一次靠近你，塤，從博物館的玻璃窗外體會(huì)著古樸的黑陶在燈光的照耀下顯示出的歷史的溫度。無(wú)數(shù)游人在靠近中與你擦肩而過(guò)，他們不知的是，在你那空腔里回蕩的，除了古代文明的音律，還有別樣的精彩。
目光由眼前轉(zhuǎn)向兒時(shí)，與你第一次的靠近顯得那么淺薄和無(wú)知。手拿一個(gè)卵形的瓷器，在父母的幫助下，我用盡全力吹進(jìn)空氣，卻得到一串毫無(wú)美感可言的噪音。我將你扔向一邊，連單調(diào)的瓷色和卵形平底的形狀都讓我厭惡。老師立刻板起臉來(lái)，將我的手緊緊按住音孔，在努力吹進(jìn)，卻又得到如冬日烏鴉鳴叫一般刺耳的聲響。小心翼翼的看著老師，卻在微微憤怒的眼神里察覺(jué)到些許無(wú)奈。這是我與你的第一次靠近，雖不盡如人意，卻讓你在我心底扎根，為未來(lái)做下了準(zhǔn)備。
黑色的陶面又出現(xiàn)在我眼前。在你看似陳舊的音孔中，我好似看到你用近七千年的時(shí)間一路走來(lái)的繁復(fù)與興衰，在你看似空虛的空腔內(nèi)，我好似看到了你在秦漢宮廷中音色時(shí)而高亢時(shí)而低沉的`演奏，也讓我體會(huì)到了你的美妙。
再一次靠近，讓我發(fā)現(xiàn)了你的更深的美。還記得當(dāng)小學(xué)的生活漸漸接近尾聲，升學(xué)壓力漸漸加大時(shí)，音樂(lè)老師對(duì)每節(jié)課的堅(jiān)持讓我們十分不解。那又是一節(jié)音樂(lè)課，老師講臺(tái)上的激情澎湃與臺(tái)下我們的死氣沉沉形成了鮮明的對(duì)比。這時(shí)，老師播放的音樂(lè)，時(shí)而高亢如鳥(niǎo)鳴，時(shí)而低沉如溪水，引起了我的注意。我頓時(shí)感到十分寧?kù)o，如同在絲竹之間游走�！斑@里塤樂(lè)”。老師的話(huà)把我拖回現(xiàn)實(shí)，“清人吳潯源所著的《賞湖塤譜》是這首曲調(diào)的來(lái)源。”看著老師在臺(tái)上滔滔不絕的講述，我好像漸漸明白了不解之處。在一次次與樂(lè)音的靠近中，她所讓我們體會(huì)的不只是一個(gè)個(gè)樂(lè)器的美，還有那樂(lè)器背后，靠近傳統(tǒng)文化更深層內(nèi)涵的美。
黑陶塤又閃現(xiàn)在我面前，那獨(dú)屬于你的種子終于在我心中開(kāi)花，結(jié)果。我終于理解了之前的不解，為何那么多人為塤譜曲塑形，為何老師會(huì)顯出無(wú)奈，為何老師要一直堅(jiān)持講傳統(tǒng)音樂(lè)，就是因?yàn)樗麄冃闹杏型瑯右欢浠�，同樣一直文化傳承的�?dān)當(dāng)！
再次看見(jiàn)你，塤，你的種子將被繼續(xù)傳承。
初三優(yōu)秀作文 32
你的腳步，像深深的烙印，一步一步，印在我的眼里，烙在我的心里。
——題記
我該用怎樣的詞藻，才能把你日漸變化的腳步刻畫(huà)成我心心念念的模樣？我該用怎樣的筆觸，才能把你對(duì)我的愛(ài)一點(diǎn)一滴描繪下來(lái)？我想，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，那陪伴著我成長(zhǎng)，只能用心來(lái)丈量的——腳步下的`愛(ài)。
出生沒(méi)多久我便被交到了你的手里。爸媽要上班，你便主動(dòng)承擔(dān)起了帶養(yǎng)我的責(zé)任。那時(shí)你才四十多歲，還沒(méi)有退休，頭上還是滿(mǎn)頭烏發(fā)。你用有力的手抱過(guò)我，教我學(xué)走路。小寶寶無(wú)法保持平衡，你就扶著我的肩，把腰勾成很大弧度，帶著我在院子里一步一步走。我我一次次摔在地上，你一次次把我牽起，沒(méi)有絲毫不耐煩。于是，我記住了你牽引的腳步。
上了幼兒園之后我的身體一直不好，隔三差五地請(qǐng)假，你經(jīng)常把我背到幼兒園，有時(shí)我會(huì)喊這兒不舒服、那兒不舒服，你又按原路把我背回家。假期里，你帶我去鏡山廣場(chǎng)爬山，在路上我一直喊累，你就背著我，歇夠了才讓我下來(lái)繼續(xù)走。有一次遇見(jiàn)一個(gè)熟人，她笑著說(shuō)：“你怎么能讓外婆背呢？”我不情愿地扭動(dòng)身子：“不嘛，外婆最疼我，她愿意背我！”你就哈哈大笑。我沒(méi)有注意到你在大口大口的喘息，更不知道那時(shí)你的腿腳經(jīng)常疼痛，你依然讓我坐在你的膝蓋上玩樂(lè)。于是，我記住了你“矯健”的腳步。
上小學(xué)后，我依然經(jīng)常去鬧你，纏著你做好吃的給我。你每次見(jiàn)到我都滿(mǎn)眼的笑，有時(shí)還會(huì)走到院口去迎接我。你拿著菜盆去田里摘自己種的瓜果蔬菜，我蹦蹦跳跳地跟在你身后，摘豆莢，摘青菜�？粗銖膹N房進(jìn)進(jìn)出出為我做飯，笑容氤氳在飯菜的香味中。于是，我記住了你忙碌的腳步。
如今我十四歲了，你的腳步伴我走過(guò)了十四載草木枯榮。當(dāng)我從紛雜忙亂的學(xué)習(xí)中抽身出來(lái)看你時(shí)，你的笑容已被時(shí)光刻上了痕，你的青絲已染上了白霜。你的腳步變得蹣跚了，看見(jiàn)你從廚房里端菜出來(lái)時(shí)，笨拙地挪了很久。我的眼淚不禁“吧嗒、吧嗒”地溢出來(lái)，我只能在心里深情地呼喊：“外婆——”
這十四年，你也老了。
你的腳步在我的記憶里踏出一個(gè)大大的“愛(ài)”字，它深深地烙在我心里，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。你的腳步，你的愛(ài)。
初三優(yōu)秀作文 33
回憶往事，讓我更加豁達(dá)，讓我更加開(kāi)朗。可是，這終究是個(gè)往事，不管怎樣都不會(huì)再次體驗(yàn)。這，使我遺憾。
回憶起初二時(shí)的美好時(shí)光，使我不禁開(kāi)懷大笑，活蹦亂跳，像個(gè)開(kāi)心的小白兔。每次體育競(jìng)賽，班上的體育健將都會(huì)積極報(bào)名。每次學(xué)習(xí)競(jìng)賽，同學(xué)們總要比個(gè)高低，賽出水平。每次講課，都會(huì)讓沉悶的課堂活躍起來(lái)，即使問(wèn)題回答錯(cuò)誤，也會(huì)厚著臉皮說(shuō)下去，引起同學(xué)們的警惕。
下課了，有的同學(xué)追逐打鬧，有的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，有的同學(xué)在座位上一動(dòng)不動(dòng)的看書(shū)。鬧哄哄的景象讓教室里的氣氛更加溫馨，每當(dāng)想到這里，我都會(huì)落淚，有時(shí)會(huì)埋怨老師們給我們重新調(diào)班，有時(shí)會(huì)埋怨自己不會(huì)珍惜那時(shí)的友情，親情。
一次，我為了自己沒(méi)能奪回800米跑的冠軍，恨自己沒(méi)用。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的來(lái)安慰我，不管男生女生，都會(huì)用俏皮的面孔讓我開(kāi)心，當(dāng)然，我也露出了一絲絲微笑，很甜，很幸福。我在想：那時(shí)的自己肯定是世界上最可愛(ài)最幸福的公主。
“相識(shí)是一種緣，相知表明了彼此之間的感情”初二，是最值得回憶的一年。雖然相隔不久，但我還記得清清楚楚。初二時(shí)的`美好時(shí)光，在我心里譜寫(xiě)了一篇完美的樂(lè)符，時(shí)常在腦海里浮動(dòng)，讓我們的溫馨回憶再次重溫。
進(jìn)入初二一班，是我的榮幸。這個(gè)班，是我出生以來(lái)過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)班。也許，真的沒(méi)有什么能比上它吧！“天下沒(méi)有不散的宴席”直到今天，我真的相信了一句話(huà)。我們離開(kāi)了一段距離，使我們不能常常相見(jiàn)。見(jiàn)面后，打個(gè)空洞的招呼說(shuō)句短的不能再短的話(huà)，便匆匆離開(kāi)。這些，是我們真正需要的嗎？“我要回到初二一班，我要奪回那段溫馨，快樂(lè)！”這，是妄想嗎？我在懷疑，那些快樂(lè)曾經(jīng)是否有過(guò)。為什么，那么陌生！我想問(wèn)問(wèn)上帝，這就是公平嗎？
朋友們，希望你們一展宏圖，開(kāi)心的度過(guò)每一天。雖然有一定的距離，但是我相信我們的心總會(huì)緊貼在一起，不會(huì)分開(kāi)~
憶，是我快樂(lè)的起點(diǎn)。我知道的，生活中的某一天，我們一定還會(huì)還會(huì)聚在一起唱歌，跳舞，彼此競(jìng)爭(zhēng)。你們記得哦，不要再那么冷漠了！
初三優(yōu)秀作文 34
今天，我的心不知是一種偏見(jiàn)，或是其他的一些什么思想作祟，我總是認(rèn)為初三的學(xué)生的天空是鉛灰色的。記得那初一時(shí)，望著三樓里那一張張充滿(mǎn)活力的臉，我的心不由得感嘆。
時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)而停留，我們始終沒(méi)有拖住時(shí)間老人的腳步，我的年輪也墜入了初三的軌跡，帶著興奮、恐懼，也有無(wú)奈的我，這才明白，初三，是整個(gè)初中生活色味俱生的大餐。無(wú)論如何，吃過(guò)的人才可以品評(píng)。
看著黑板，上面清楚地寫(xiě)著中考的倒計(jì)時(shí)，每個(gè)同學(xué)看到那醒目的數(shù)字，都會(huì)皺皺眉頭，好似一只疲倦不堪的小鹿兒。呻吟一聲，繼續(xù)前進(jìn)。時(shí)間已經(jīng)不多了，就要走近所謂的“猛力沖刺”的那種階段。不知什么原因，班里的同學(xué)一下子變得親如兄弟姐妹，那種氣氛，濃郁，熱烈，時(shí)常都充滿(mǎn)歡笑聲的班級(jí)，不過(guò)那氣氛好似有一種悲壯。也許是長(zhǎng)期潛伏的對(duì)友誼的呼喚，也許意識(shí)到分離就在眼前，每個(gè)同學(xué)都三五成群地促膝長(zhǎng)談，留言?xún)?cè)上的話(huà)語(yǔ)親切又坦誠(chéng)。看到每個(gè)同學(xué)都踴躍地在我的留言本子里留下他們那親切的筆跡，我的心無(wú)比激動(dòng)�？粗烤渥８ＵZ(yǔ)，我覺(jué)得我們此刻就要分離了，心中那份依依不舍的感情，憋在心中真的好難受。我相信，如果將中考改為留言的話(huà)，同學(xué)們肯定能發(fā)揮出最高的水平！
誰(shuí)是最可愛(ài)的人？當(dāng)然是高大峻拔的解放軍叔叔啦！哪是小學(xué)學(xué)過(guò)的一篇文章《誰(shuí)是最可愛(ài)的'人》。但我覺(jué)得還是我們初三的老師們比較可愛(ài)。如果試沒(méi)有考好，任何人都不敢抬頭望老師，而是怕老師那明亮的眼睛變暗而帶有失望的眼神。一聲“下課”，同學(xué)們?nèi)康乖谧郎希蠋熭p輕地推著我們：“別睡，出去活動(dòng)活動(dòng)一下。”那聲音，那音調(diào)，充滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)宛如父母一樣。
我不知道怎樣感激我的父母，對(duì)于他們，我欠下了一筆很大很大的債，恐怕我來(lái)生也還不完。每周星期回家，迎接我的不正是父母的笑臉和親切的問(wèn)候，還有那擺在桌子上豐盛的佳肴。伯父把電話(huà)，告訴我今年招生人數(shù)又增多了，形勢(shì)比較好，重點(diǎn)高中招生人數(shù)約2000多人。
初三的我，知道前面有一大堆的奇才，后面有無(wú)數(shù)的追兵。我不停地將老師最鐘愛(ài)的名言告誡自己：革命尚未成功，同志仍需努力。
讀初三，要從中讀出快樂(lè)、充實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。如果讀出這些，即使考不上重點(diǎn)高中，那也值得！
初三優(yōu)秀作文 35
風(fēng)，輕吻著樹(shù)葉，在它耳邊輕聲呢喃，樹(shù)葉嘩嘩，笑的動(dòng)聽(tīng)。
一個(gè)倔強(qiáng)清瘦的身影久久徘徊在玻璃櫥窗前。昨晚放學(xué)的他和妹妹并肩走在回家路上，路過(guò)這家店面，妹妹看著櫥窗里的音樂(lè)盒久久不肯挪動(dòng)腳步，眼中的欣喜與渴望一目了然，但是他只能這么看著妹妹，家里拮據(jù)的生活，父母在外辛勤的勞作，自己和妹妹的衣服永遠(yuǎn)只有一套舊校服，這些他都知道，也正是因?yàn)檫@個(gè)，他才更明白妹妹的那種渴望。他牽過(guò)妹妹的手告訴她，你想要的我都會(huì)給。
如此，他便開(kāi)始了每天早出晚歸的工作，每天早上五點(diǎn)送牛奶，分報(bào)紙，掃大街，放學(xué)撿塑料瓶廢紙去賣(mài)，連著一個(gè)月更加省吃?xún)�用竟也拼湊起了一個(gè)音樂(lè)盒的錢(qián)。他滿(mǎn)懷欣喜的把音樂(lè)盒捧到妹妹面前，可妹妹竟然伸手打碎了它，看著自己這一個(gè)月以來(lái)的努力就這么化為了碎片，他的心里五味俱全，他不可思議的望著妹妹，妹妹只說(shuō)：“你以為我稀罕一個(gè)只會(huì)掃大街，撿垃圾的人送我的東西嗎�！闭f(shuō)完便頭也不回的走了。
妹妹的話(huà)在他心里掀起了驚濤駭浪：自己的學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)在這段時(shí)間下滑了不少，如今又是考大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，我不能讓妹妹看不起我，我要上大學(xué)，要闖出自己的一片天。從此他便早起晚睡，認(rèn)真勤奮的讀書(shū)，終于，皇天不負(fù)有心人，他在暑假如愿收到了鄭州大學(xué)的'通知書(shū)�？墒浅煽�(jī)一向優(yōu)異的妹妹卻遲遲未收到錄取通知書(shū)，他不禁疑惑，媽媽這才潸然淚下："孩子啊，是爸媽對(duì)不起你們，我和你爸手頭上的積蓄只夠你們一人上大學(xué)，你妹妹早就知道這件事，她不讓我告訴你，她說(shuō)你是男人，必須要有知識(shí)才能更好地賺錢(qián)養(yǎng)家�！八臏I不禁落下，原來(lái)是這樣，當(dāng)日妹妹摔碎了音樂(lè)盒只不過(guò)是想刺激他好讓他努力沖刺好考上大學(xué)，而自己卻放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。
他為她拼命賺錢(qián)買(mǎi)音樂(lè)盒，是為了她小女生的夢(mèng)。
她為了他放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，是為了他大男人的夢(mèng)。
在如此艱難的日子里，他們倆儼然已學(xué)會(huì)了成全。
樹(shù)葉在風(fēng)的攻勢(shì)下緩緩飄落，它驚訝：”風(fēng)，是你結(jié)束了我的生命！“殊不知，風(fēng)讓樹(shù)葉化作養(yǎng)分滋養(yǎng)樹(shù)根是為了讓樹(shù)葉明年再生，亦是成全。
初三優(yōu)秀作文 36
深夜，在昏黃的燈光下，攤開(kāi)了一整夜的稿紙仍然是一片空白。我一直靜靜地坐著，聽(tīng)著窗外漸漸安靜下來(lái)的噪音，聽(tīng)著越來(lái)越大的雨，聽(tīng)著一遍又一遍飄來(lái)飄去的歌——其中一首很少引起我興趣的流行歌曲，叫做《認(rèn)識(shí)你》所有的語(yǔ)言都是如此蒼白無(wú)力。當(dāng)我想描述某件事時(shí)，這不是一種給新詞的悲傷感覺(jué)，也不是一個(gè)帶有浪漫和浪漫感覺(jué)的悲傷故事。那么，讓我拋開(kāi)所有華麗的詞藻，簡(jiǎn)單地說(shuō)一句“理解你”，好嗎?
我一直都理解你，每天早上當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，要么是暴風(fēng)雨，要么是雪花飛舞。你叫我像定時(shí)鬧鐘一樣準(zhǔn)確地起床，而你愛(ài)的語(yǔ)調(diào)是在你達(dá)到目標(biāo)之前永不停止的堅(jiān)韌。你用已經(jīng)很纖細(xì)的手指如此細(xì)致地梳理你柔軟的頭發(fā)。你給我端上熱氣騰騰的早餐，盤(pán)子里放著我最喜歡的煎蛋，而你自己則帶著滿(mǎn)足的`微笑吃著你永遠(yuǎn)的卷心菜。我一直都認(rèn)識(shí)你。每天刮起北風(fēng)，我都裹著寒意跑進(jìn)房子。
你要做的第一件事就是永遠(yuǎn)脫下我已經(jīng)冰冷的手套，用你溫暖的手握住我紅色的手。你的體溫溫暖了你流經(jīng)我的血液，所以當(dāng)我無(wú)數(shù)次想你的時(shí)候，我首先想到的是那雙粗糙的大手。我一直都認(rèn)識(shí)你。在每一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，你輕輕地推開(kāi)我的門(mén)，檢查窗戶(hù)是否關(guān)得緊緊的，為我蓋上被子踢向一邊——你做得如此仔細(xì)和用心，以至于我甚至不忍心在醒來(lái)時(shí)打擾你，所以我不得不繼續(xù)假裝睡覺(jué)。只有當(dāng)你悄悄地離開(kāi)時(shí)，你才能睜大你的眼睛很長(zhǎng)一段時(shí)間我一直理解你，盡管你春天去秋來(lái)時(shí)，你的愛(ài)一直是沉默的。
我一直理解你并愛(ài)我，不是因?yàn)槲移�，而是因�(yàn)檫@個(gè)世界上有比我更漂亮的人。愛(ài)我不是因?yàn)槲业闹腔�，這個(gè)世界上有無(wú)數(shù)的智者。愛(ài)我，只是因?yàn)槲沂俏�，一點(diǎn)點(diǎn)好，一點(diǎn)點(diǎn)壞，一點(diǎn)點(diǎn)瘋狂。愛(ài)我只是因?yàn)槲沂悄愕呐畠�。永遠(yuǎn)理解你，愛(ài)我，不是要我出人頭地，光耀門(mén)楣;我愛(ài)你并不是因?yàn)槲蚁胂驗(yàn)貘f學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你的好意。愛(ài)我，是希望我像一個(gè)最平凡的人一樣，生活平靜，生活充實(shí)，生活幸福媽媽?zhuān)覜](méi)有為你唱那首永恒的歌“一個(gè)慈愛(ài)的母親手中的線(xiàn)，為她任性的兒子的身體做衣服”，我也沒(méi)有為你寫(xiě)那幾十萬(wàn)字的壯麗的作品。
今晚我只是在燈光下輕輕說(shuō)“理解你”，好嗎?
初三優(yōu)秀作文 37
試卷上，我們填寫(xiě)答案；生活中，我們又常常在尋求答案。打啊有正誤之分，有好壞之別。有些為了答案窮其一生的人，或許也會(huì)認(rèn)為獲取答案的過(guò)程遠(yuǎn)比答案本身更有價(jià)值。
答案有正誤之分，但有時(shí)他又沒(méi)有純粹的對(duì)錯(cuò)。就像人們對(duì)自然靈異事物的解釋?zhuān)糯苏J(rèn)為電閃雷鳴是天上雷公電母的“愛(ài)情的火花”，而現(xiàn)代人卻認(rèn)為是兩塊帶著電荷的暴怒的積雨云之間的“熱烈擁抱”；對(duì)于從腐草之中紛紛飛出的帶著柔和光芒的小精靈，古代人認(rèn)為他們是由腐草孕育而生，腐草是他們的母親。故而有了“腐草為螢”的說(shuō)法；而現(xiàn)代人一舉推翻了這個(gè)理論。小精靈的母親根本不是一叢腐爛的草，只不過(guò)他們的母親把自己的尚未成年、不能發(fā)光孩子們暫放在了這里。人們只是看到了他們長(zhǎng)大的那一瞬間，卻不知道那群小精靈只不過(guò)把他們的“母親”當(dāng)做了一個(gè)不收租金還包吃包住的旅館罷了。但是你又怎么能說(shuō)古代人的答案是錯(cuò)的呢？那些“毫無(wú)道理”的言論，甚至仔細(xì)想來(lái)還讓人隱隱發(fā)笑的言論，凝結(jié)著古代人的哲思，那是他們對(duì)大自然的`無(wú)限想象，里面蘊(yùn)含著他們浪漫瑰麗的思考。與現(xiàn)代人用冰冷的鐵器所作的答案相比，更具有溫暖的意味。
答案也有好壞之別。我曾經(jīng)看到過(guò)一本書(shū)，上面記錄了孩子們的單純與美好；也曾看到過(guò)像《厚黑學(xué)》、《人性的本質(zhì)》等這種記錄了成人世界間勾心斗角，爾虞我詐的社會(huì)陰暗面。兩本書(shū)所描繪的，所敘述的都是作者對(duì)人性的思考。只不過(guò)一個(gè)如初入春日的欣欣向榮之景，另一個(gè)卻是如同戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后的荒蕪貧瘠之地。這兩種對(duì)人性的思考所做出的答案沒(méi)有一個(gè)是錯(cuò)的，但就從弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，建設(shè)良好社會(huì)風(fēng)氣來(lái)說(shuō)我們還是更需要更加“正能量”的觀(guān)點(diǎn)。
但獲取答案的過(guò)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)比答案本身更加吸引人，同時(shí)也更有價(jià)值。哥白尼對(duì)日心說(shuō)的探索，達(dá)爾文對(duì)進(jìn)化論的執(zhí)著，都讓他們贏得了不菲的名譽(yù)，“贏得生前身后名”。但在探索的過(guò)程，那令人屏息凝神的、心潮澎湃的期待答案的心情，是答案所遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。
其實(shí)，我的觀(guān)點(diǎn)也不一定就是答案。但在你思考的過(guò)程中，答案就在那里。
初三優(yōu)秀作文 38
“起床了！”這句話(huà)也就意味著新年的到來(lái)，這一天是除夕，每個(gè)家庭都趕著早起吃團(tuán)年飯，我們家也不例外。
很早爸爸就把我和弟弟叫起床了，我們瞇著眼一幅懶惰的樣子，爸爸把我和弟弟從床上拉起來(lái)，我們不情不愿的穿起了爸爸給我們新買(mǎi)的衣服。我和弟弟一起走到奶奶那邊吃團(tuán)年飯，到了餐桌前一看，有魚(yú)有肉一大桌豐盛的早餐就擺在我們的面前！我們趕忙坐下，拿起筷子就是吃，可這時(shí)一大堆新年的話(huà)傳到我們的耳邊，謝廣華，王石城你們今天又長(zhǎng)大一歲了，都是大孩子……可這些話(huà)并不能阻擋我們吃貨的心，我們把它們拋到了九霄云外，只是隨著他們點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，沒(méi)過(guò)多久，早餐就吃完了。大人們也開(kāi)始準(zhǔn)備新年的到來(lái)，有的剪窗花有的貼對(duì)聯(lián)有的'放鞭炮有的貼福字，掛燈籠，還有一些孩子的母親就忙著包餃子。
中午了，飯菜比早上的更豐富菜式更多，看著就非常有食欲。坐上餐桌后，大人們不停的往我們的碗里夾菜，可他們卻沒(méi)吃什么，姐姐像很懂事的樣子，也向大人們的碗里夾菜，大人們各個(gè)都表?yè)P(yáng)姐姐聽(tīng)話(huà)懂事。我們見(jiàn)了眼也紅了，也學(xué)著姐姐向大人們碗里夾菜，他們看了說(shuō)：你們這是學(xué)姐姐的吧，看到姐姐被表?yè)P(yáng)，心里也沉不住氣了吧！”我們停了，不好意思的低下了頭。“哈哈哈哈……”一陣笑聲，讓這個(gè)新年變得還加有趣快活了！
快到了晚上，奶奶叫我們一起吃餃子，我們像兔子似的飛快的跑進(jìn)家門(mén)，一碗熱騰騰的餃子就擺在我們面前，看的我口水都要流出來(lái)了，加點(diǎn)醋，“哇……”那味道，太香了！所有人邊吃著邊談?wù)摻衲甑脑竿陀?jì)劃。吃完餃子后，我與弟弟去房間，飛速的拿出了大人們給我們買(mǎi)的煙花玩。弟弟拿著煙花，在地上轉(zhuǎn)圈，煙火的火劃出了一道完美的弧線(xiàn)，我則把煙花對(duì)著天空放出，那個(gè)花炮沖到了天上，嘣的一聲，火花向四周散開(kāi)，猶如一朵漂亮的花朵在天空綻開(kāi)，美麗極了！很快就到了晚上，小孩子們都去睡覺(jué)了，而大人們卻都要守歲，不可以睡覺(jué)，他們就一直聊天，聊一些小時(shí)候的趣事。一直聊到很晚很晚……
這是我們家的過(guò)年，我猜這應(yīng)該也就是我心中年的味道吧！
初三優(yōu)秀作文 39
微笑是世上最美的,因?yàn)樗笳髦磺胁幻赖氖卤幌?它象征著快樂(lè),象征著寬廣的胸懷,象征著人與人之間的和諧,同時(shí)微笑象征著享受。
失敗呢？許多人對(duì)失敗抱有憎恨，厭惡之情，我想那是因?yàn)樗麄儗?duì)失敗的認(rèn)識(shí)僅僅提留于表面，其實(shí)在失敗的深處孕育著成功，正所謂“失敗乃是成功之母”
沒(méi)有失敗的經(jīng)驗(yàn)，何來(lái)成功的時(shí)刻呢？用傅雷的觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們遇到失敗時(shí)，應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)槲覀儾皇瞧接篃o(wú)能的人，我們又可能打開(kāi)成功之門(mén)。
失敗并非成功的絆腳石而是奠基石。但是這一結(jié)論的前提不在于天定而在人謀。伱以什么心態(tài)對(duì)待失敗，失敗在伱心中就起什么作用。“人生不如意之事，十有八九”，倘若我們對(duì)待每一件事都非常介懷，固執(zhí)，那么不用多久，我們就會(huì)心力交瘁，而且還對(duì)與成功背道而馳。所以當(dāng)我們改變不了事實(shí)時(shí)，我們就應(yīng)該隨遇而安，面對(duì)失敗一笑而過(guò)，心中暗下決心，卷土重來(lái)，東山再起，這樣不是很好嗎？
古今中外，多少名人面對(duì)失敗抱著享受的心情，借鑒的'態(tài)度以及反思總結(jié)，再度努力的行動(dòng)。大家不妨觀(guān)察一下身邊的事與物，它們都是人們用血和汗換回來(lái)的。在成功之前，有過(guò)多少的失敗，大家又有沒(méi)有注意到呢？面對(duì)成功人士，我們都會(huì)有羨慕之情，但是一旦我們了解到他們背后的辛酸，同情就會(huì)大于羨慕了，那么伱又是否愿意繼續(xù)努力呢？
就好比近兩年來(lái)非�；鸺t的“超級(jí)女生” ，走上那個(gè)星光閃閃的舞臺(tái)的每位歌手在她們的成功背后又有多少的失敗呢？“臺(tái)上3分鐘，臺(tái)下10年功”。當(dāng)她們被PK下臺(tái)時(shí)，我們聽(tīng)到最多的一句話(huà)是:“我會(huì)找到屬于我自己的舞臺(tái)的”，此時(shí)此刻，在她們臉頰上晶瑩的淚水中包含了微笑。
注意了，同學(xué)們，在這種微笑中并沒(méi)有絲毫的消極、懈怠和放棄，這種微笑僅代表著希望和樂(lè)觀(guān)。
“吃得苦中苦，方為人上人”，當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí)，發(fā)出出自?xún)?nèi)心的微笑時(shí)，證明我們離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了，證明我們已經(jīng)登上了另一個(gè)山峰�！皠贁”沂虏黄冢呷倘枋悄袃�。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)委可知�！弊屛覀兏兄x失敗，享受失敗，微笑著面對(duì)失敗，迎接成功。
初三優(yōu)秀作文 40
時(shí)光總在不知不覺(jué)間流逝，當(dāng)我們還沉浸在初二的嬉鬧時(shí)，初三臨近的鐘聲已經(jīng)響起了。響起的鐘聲，迎來(lái)了新的學(xué)期，見(jiàn)到了離別已久的同學(xué)朋友，邁入初中的“頂層”——初三，更重要的是見(jiàn)到了久末見(jiàn)面的老師，還見(jiàn)到了新老師，并且又增加了一門(mén)新課程走進(jìn)初三，我覺(jué)得身上的擔(dān)子更重了，開(kāi)學(xué)之季，發(fā)的書(shū)已經(jīng)把我壓得有點(diǎn)喘不上氣來(lái)了。這還只是剛開(kāi)學(xué)，想一想最后一年的學(xué)習(xí)，一定會(huì)更重，更緊的，所以我應(yīng)該加緊腳步，奮力向前。
初三應(yīng)該是十分緊張的'，如果我們珍惜時(shí)間，一刻也不讓她檫肩而過(guò)，那么，光明就是我們的未來(lái)，我們就可以順順利利地走完我們的學(xué)業(yè)之路。反之，如果我們虛光明，不務(wù)正業(yè)，那么初三一畢業(yè)，我們的學(xué)習(xí)生涯也就結(jié)束了。也就注定我們將一生碌碌無(wú)為。
初三的生活是苦的，但也是甜的，走進(jìn)初三的教室，我們長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)高了。我們身上的擔(dān)子就更重了。上了初三的我們，加了晚自習(xí)，因?yàn)樾瞧诹蛔屟a(bǔ)課，所以晚自習(xí)就上課�；丶液笠簿屯砩�8點(diǎn)多了，寫(xiě)完作業(yè)都晚上11、12點(diǎn)了。早上還要老早的起床�？晌矣X(jué)得我們的初三生活很輕松，沒(méi)有一點(diǎn)初三該有的緊張感，我們一天還要玩的時(shí)間。老師整天說(shuō)我們不像初三學(xué)生，覺(jué)得比在初一初二的學(xué)習(xí)生活還要輕松。緊張的學(xué)習(xí)氣氛呢?因?yàn)槲覀儾还軓哪目炊疾幌癯跞膶W(xué)生。但是我們已經(jīng)是初三的了，就應(yīng)該扔掉初一，初二的貪玩，應(yīng)該要有身為初三學(xué)生的緊迫感。多一些緊張的學(xué)習(xí)氣氛，為了我們今后更好的生活，努力吧，相信自己，再苦也就是這一年，努力了這一年，我們將會(huì)看更光明的未來(lái)。為了更好的將來(lái)，我們一起努力吧﹗
初三優(yōu)秀作文 41
光陰似箭，日月如梭。我們的初三考生想必都有這樣的體驗(yàn)，一閉眼仿佛還是剛進(jìn)入校園的初一學(xué)生，一轉(zhuǎn)眼卻已經(jīng)臨濟(jì)初三。三年的時(shí)間是匆匆的，有的人還來(lái)不及準(zhǔn)備，但是，無(wú)論如何，我們都該自信的對(duì)自己說(shuō)：我來(lái)了。
時(shí)光如流水般飛逝，一去不復(fù)返，即使你快馬加鞭，也追隨不了它的腳步，無(wú)論你如何努力，也止不住它前進(jìn)的步伐!轉(zhuǎn)眼間，我已踏入初中三年級(jí)，開(kāi)始了新的生活!
金色的童年已悄悄溜走了，回想那時(shí)的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)煩惱，輕松有快樂(lè)�？勺詮倪M(jìn)入初中，學(xué)習(xí)科目增加了，作業(yè)也增多了，壓力與煩惱走進(jìn)了我的生活，使我感到很壓抑。有時(shí)，我真的好想拋開(kāi)一切，過(guò)一種沒(méi)有任何壓力，輕松快樂(lè)的生活!那該有多幸福啊!
但，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的知識(shí)與閱歷也不斷加深，我深深體會(huì)到我長(zhǎng)大了，我有自己的責(zé)任與義務(wù)，我不能總停留在過(guò)去，我領(lǐng)悟到：人生其實(shí)很短暫，就像沙漏中的沙粒般流逝，當(dāng)沙粒漏完時(shí)，就只剩下回憶。到那時(shí)，一切都已成為往事。因此，我應(yīng)該打起精神，為即將到來(lái)的中考奮力一搏!
以前的我很沒(méi)自信，而且總是很膽怯。但在初三的日子里，我一定要漸漸學(xué)會(huì)自信與勇敢，我要橫掃以前的`一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰，我要獲取更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)超越自我，從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)!
初三的我，將不會(huì)再畏懼困難，我將勇往直前。初三的生活，興許會(huì)很辛苦，但我依然會(huì)以微笑面對(duì)生活，在每一個(gè)清晨，向天邊的第一縷陽(yáng)光;在今年的春天，面對(duì)地上的第一株新草;在嶄新的起點(diǎn)，遙望也許還看不見(jiàn)的地平線(xiàn)!……
初三的我，是一個(gè)嶄新的我——他精神抖擻，思維敏捷，揮灑自如;新的力量將會(huì)是我潛能釋放
初三優(yōu)秀作文 42
兩個(gè)月的暑假如同光陰似箭一掃而過(guò)，今日，重新回到學(xué)校，重新坐在教室，重新和同學(xué)們老師相處，感覺(jué)熟悉又陌生。坐在座位上，看著昔日的同學(xué)們嬉笑打鬧，我望向窗外的風(fēng)景，思緒飄向了遠(yuǎn)方……
兩年前，我們都還是一群青澀的孩子，仿佛上天注定的安排，讓我們彼此有了緣分走到了一起，盡管當(dāng)時(shí)彼此都不認(rèn)識(shí)，相處之間有了一層隔膜，但慢慢的，我們打破了這層隔膜，彼此沒(méi)有了顧慮，相處變得越來(lái)越融洽，組成了一個(gè)溫馨美好的大家庭——初一（1）班。
一年后，我們步入了初二，長(zhǎng)了一歲的我們開(kāi)始變成熟了，褪去了原本初一時(shí)的青澀，也變得不那么貪玩了。下半學(xué)期，我們引來(lái)了人生中第一次大考——地理生物中考。臨考前的一個(gè)月里，我們幾乎處于水深火熱之中，每天一次次的`模擬考，一張張練習(xí)卷，老師一聲聲叮囑催促，簡(jiǎn)直把我們往絕路上逼。我當(dāng)時(shí)實(shí)在有一種想放棄的念頭，可同學(xué)們的加油鼓勁，老師的細(xì)心教導(dǎo)，又讓我重拾了信心。記得考試那天，心里又激動(dòng)又緊張，考完后，同學(xué)們放松心情，覺(jué)得一個(gè)月的努力總算沒(méi)白費(fèi)。
初一、初二時(shí)的畫(huà)面如同走馬燈一樣浮現(xiàn)在眼前，歷歷在目。如今初三年來(lái)了，肩上又扛了一個(gè)重?fù)?dān)，面臨的中考也在一步步逼近。我知道，初三年一定會(huì)更辛苦，我們也需要更努力。不能再像初一、初二時(shí)不認(rèn)真，不負(fù)責(zé)，每天的學(xué)習(xí)都在為中考打基礎(chǔ)，現(xiàn)在的我們猶如正在訓(xùn)練的士兵，中考考場(chǎng)就是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，誰(shuí)贏誰(shuí)輸就在那見(jiàn)分曉。
“失去的東西永遠(yuǎn)是最美好的�！钡犬厴I(yè)后，就要和朝夕相處的同學(xué)們分開(kāi)，想想還真?zhèn)�，所以，我�?huì)更珍惜每一分，每一秒，珍惜彼此相處的時(shí)光。
以前的生活會(huì)活在我的記憶里，現(xiàn)在要做的事是展望未來(lái)。此刻的我只想說(shuō)；“初三，我準(zhǔn)備好了！”
初三優(yōu)秀作文 43
人生雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵之處也就那么幾步，而初三就是其中關(guān)鍵的那么幾步之一。它通向一個(gè)人多年的夢(mèng)想，通向一個(gè)未知的命運(yùn)，通向一個(gè)嶄新的生活。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，瞬息流逝�；仨煌�，初三的生活是分秒必爭(zhēng)。幼稚園時(shí)，晚上七八點(diǎn)就已經(jīng)步入夢(mèng)鄉(xiāng)；小學(xué)時(shí)，哦，已經(jīng)八點(diǎn)半了，該睡了；初三，切，不過(guò)才十點(diǎn)。這段話(huà)恰如初三的真實(shí)寫(xiě)照。
初三，猶如人生的一個(gè)五味瓶，有失敗的無(wú)奈，有成功的.艱辛，有求知的欲望，有搏擊的勇氣，有勝利的快樂(lè)……
學(xué)習(xí)必定是艱苦的，古人尚有鑿壁偷光和囊螢映雪的故事，而今生活條件和教育水平這么優(yōu)越，我怎么能不好好珍惜呢？是的，我會(huì)好好珍惜，好好學(xué)習(xí)。
進(jìn)入初三，全身的神經(jīng)都隨著課程的錯(cuò)綜復(fù)雜而繃得緊緊的，尤其是英語(yǔ)，基礎(chǔ)本來(lái)就不好，現(xiàn)在的課程又緊張了，內(nèi)容也復(fù)雜了，每天被些單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)搞得暈頭轉(zhuǎn)向、一塌糊涂，就像一團(tuán)麻線(xiàn)，怎么也理不順，還要聽(tīng)寫(xiě)單詞，看來(lái)只好去背了。教室里有彌漫出一種緊張的氣息。
現(xiàn)實(shí)讓我明白，除了努力，我別無(wú)選擇；除了奮斗，我別無(wú)選擇；除了自強(qiáng)，我別無(wú)選擇；除了學(xué)習(xí)，我別無(wú)選擇！“我要努力，我要堅(jiān)持，我要成功，我要快樂(lè)……”這是我每每失意時(shí)說(shuō)的一句話(huà)。初三如此緊迫，大家都在以拼搏相對(duì)，我不可以落隊(duì)，我要努力，卻也總無(wú)法避免失敗。想放棄時(shí)，那無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的不懈努力就浮現(xiàn)在我的眼前，我不能放棄，也不甘放棄，我要為自己負(fù)責(zé)，一咬牙——拼了！
哦，初三，讓我哭笑不得的初三，你是如此的緊迫與艱苦，讓我說(shuō)不盡道不完。
初三優(yōu)秀作文 44
又過(guò)了一個(gè)仲夏，天依舊那么熱，夜依舊那么涼，夢(mèng)想依舊高高在上。但每個(gè)人依舊努力在往上爬，想要爬到云端，觸摸夢(mèng)想。
太陽(yáng)東升西落，天天如是循環(huán)往復(fù)。初三6班，全新的環(huán)境，陌生，緊張甚至恐懼。但幸好不變的同學(xué)老師，不變的感情。其實(shí)我很恐懼初三的到來(lái)。
知了在窗外盡情地歌詠著生命之光，而窗內(nèi)的我們也在為未來(lái)譜寫(xiě)美妙的樂(lè)章。初三的到來(lái)迫使我們長(zhǎng)大，從幼稚逐漸走向成熟。每個(gè)人似乎都像是一夜長(zhǎng)大的少年，明白了自己承擔(dān)的責(zé)任。走廊里沒(méi)有了喧囂打鬧，有的只是同學(xué)之間的談話(huà)和請(qǐng)教，每個(gè)人都開(kāi)始規(guī)劃高中與大學(xué)甚至于未來(lái)的生活。這讓我覺(jué)得沉重，壓抑。每個(gè)人都在“蠢蠢欲動(dòng)”，鼓足了勁兒，準(zhǔn)備在中考時(shí)盡情地宣泄。這種潛在的壓力推著我也在向前跑，超越別人成為我們的目標(biāo)，沖破終點(diǎn)是我們始終如一的目的。
堅(jiān)韌的毅力是沖破終點(diǎn)強(qiáng)有力的后盾。說(shuō)實(shí)在的，很多時(shí)候我都會(huì)認(rèn)為自己學(xué)不下去了，我真的感覺(jué)兩年的'苦，我都已經(jīng)受夠了。但是抬起頭掃視一周，會(huì)發(fā)現(xiàn)最初的同學(xué)依然在你身邊，大家都還在堅(jiān)持，我又有什么理由退縮呢。并且大家在這里，雖有繁重的學(xué)業(yè)，但每天依舊有歡聲笑語(yǔ)，不是么？這讓我孤獨(dú)的心找到了溫暖，讓我徘徊的心安定了下來(lái)。
樹(shù)葉瑟瑟地抖了起來(lái)，花兒開(kāi)始隱世修煉。悶熱的教室開(kāi)始變得涼爽，胳膊都藏了起來(lái)。書(shū)依舊在嘩嘩地翻著，筆依舊刷刷地寫(xiě)著，大家都在不停歇地跑著。此刻的我也在儲(chǔ)存著能量，準(zhǔn)備最后一百米沖刺。初三的我們，暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“加油！”
人生是一張單程的車(chē)票，一去無(wú)返，我們能做的只有不斷努力，我么能依靠的只有自己！
初三優(yōu)秀作文 45
步入初三，也步入煩惱。生活平淡如白開(kāi)水，喝在嘴里，品不出什么滋味。
也是正是這樣的生活，才會(huì)促使我對(duì)曾經(jīng)的生活回味無(wú)窮。
早晨匆刷牙，頭頂著可愛(ài)的陽(yáng)光上學(xué)去，幾米陽(yáng)光瀉下，直射心田，溫暖洋溢著全身。
到了教室，嘰嘰喳喳的喧鬧，從未消退。同學(xué)之間笑臉相贈(zèng)，溫馨之情油然而生。作文
“�！鄙险n了，正襟危坐，細(xì)細(xì)品味教師的教導(dǎo)，不時(shí)幽默地話(huà)語(yǔ)和隨之而來(lái)的歡笑聲劃破寧?kù)o的面紗。
下課了，珍藏這美好的十分鐘，干什么呢?唱歌、聊天、看書(shū)、還是歡笑?如此難得，如此美妙!沖出教室，站在走道，與鄰班好友共同快樂(lè)，與同班同學(xué)分享美好。作文
午間習(xí)題從老師手中來(lái)到，飄著油墨的芳香和那熟悉的味道，拿筆開(kāi)做一一干掉。被難題梗住低頭請(qǐng)教，同學(xué)也是不知如何是好，他有他的.理由，我有我的高招。為那道題爭(zhēng)得面紅耳赤，無(wú)奈之下只好向老師討教。老師瞇眼微笑，不吝賜教。我們恍然大悟，相視會(huì)心一笑。
放學(xué)路上，瘋逗打鬧，岔道路口，分道揚(yáng)鑣，回憶著同學(xué)的笑臉，口味著回家的愉悅，一禁不番傻笑。
這種生活是我想要，平凡中不乏色調(diào)。我愛(ài)這樣的生活，我愛(ài)這樣的味道。不會(huì)平平凡凡地混過(guò)，也不會(huì)只是打打鬧鬧的玩笑，我愛(ài)這樣的生活，色彩從來(lái)不會(huì)單調(diào)。
我想這樣的生活，人人都會(huì)經(jīng)歷，但誰(shuí)又留意了其中的美好?只細(xì)細(xì)品味之后才會(huì)知道。生活也許是一杯白開(kāi)水，但是你只要加上佐料，它就會(huì)充滿(mǎn)味道。
不同的生活，不同的色調(diào)，日記本中永遠(yuǎn)不會(huì)枯燥，我會(huì)為這樣的生活歡笑，也會(huì)在平靜之中開(kāi)點(diǎn)玩笑!
初三優(yōu)秀作文 46
冬天拖著蹣跚的步子來(lái)了，窗外，冷風(fēng)呼呼地刮著。
窗內(nèi)，教室里。
班長(zhǎng)拎來(lái)了兩大袋糖果，巧克力味的。步入初三下學(xué)期，我們過(guò)著早起晚歸的生活，因?yàn)闀r(shí)間和課程的緊張，時(shí)常來(lái)不及吃早飯，這兩袋糖果真是及時(shí)雨呢，解解饞也是極好的。同學(xué)們見(jiàn)了，一雙雙眼睛紛紛亮了起來(lái)，口水似乎在嘴里不停地打轉(zhuǎn)著。在同學(xué)們滿(mǎn)懷期待的目光中，班長(zhǎng)得意地笑了笑，二話(huà)不說(shuō)打開(kāi)包裝袋。伴隨著“嘶啦”一聲，原本熱鬧的教室更加歡樂(lè)了。她以迅雷不及掩耳之勢(shì)，給同學(xué)們分享了糖果，這幾顆那幾顆，每位同學(xué)都分到了，美滋滋。
隨后，糖紙“嘶”的聲音像接力一樣在班里傳播開(kāi)來(lái)。
首先開(kāi)吃的是那些早已餓得不省人事的同學(xué)，他們對(duì)糖的渴望，就像饑餓的人撲到面包上。嘴中蔓延開(kāi)來(lái)的甜味甚是香濃，糖里包裹著的巧克力夾心絲絲柔滑，濃郁極了。沒(méi)等嘴里的糖吃完，下一顆糖的糖紙已經(jīng)撕好了。更夸張的是，一些男同學(xué)那如同碎紙機(jī)般的嘴巴，三下五除二就把剛?cè)肟诘奶墙莱伤槠�。看他們那意猶未盡的樣子，似乎一大袋糖果都不夠塞牙縫。角落里，幾個(gè)文靜的女生，主動(dòng)把自己分到的`糖果遞給那些“餓狼”們，這可讓他們撿了個(gè)小便宜呢。班長(zhǎng)望著這一幕，滿(mǎn)足地笑了，這才小口地吃起糖果來(lái)，笑得格外甜。
巧克力味的甜蜜，留在嘴里，更駐在同學(xué)們的心里。
窗外，風(fēng)依舊冷颼颼的。寒冷的冬日里，有了分享的溫暖，我們仿佛置于盛夏與暖春。
初三優(yōu)秀作文 47
秦曉芝縮著小小的脖子，在寒冬的夜晚瑟瑟發(fā)抖，她不由得抓緊了身上單薄洗得泛黃的襯衣。
“滾，你克死了你爺爺，現(xiàn)在還要來(lái)克我嗎！滾，不要讓我看到你！”奶奶惡狠狠地吼著，一把將面前的小女孩大力推開(kāi)，隨后緊緊地關(guān)上了門(mén)。
女孩低著頭，無(wú)言地走到院子的一個(gè)角落，將小身子縮成一團(tuán)。
兩年前，她被爸爸媽媽遺忘在了這個(gè)簡(jiǎn)陋的小山村，也是在他來(lái)后不久，爺爺就患上了很?chē)?yán)重的病，怎么治也治不好，奶奶沒(méi)有法子了，只好用各種偏方想要治好爺爺?shù)牟 ?/p>
于是奶奶就請(qǐng)來(lái)了一個(gè)算命大師。
大師看了看秦曉芝的.右掌，向后急急地退了一步說(shuō)：“這個(gè)孩子命犯煞星，注定一世孤苦，還是個(gè)禍害，會(huì)害到她身邊最親密的人，所以她不能留！”
奶奶一臉害怕，而后就將她推到了外院里住，自己住在離她最遠(yuǎn)的屋子里，每天只管給她扔點(diǎn)剩飯剩菜。
可就算是這樣，奶奶在不久后也患上了和爺爺一樣嚴(yán)重的病，一樣治不好了。村里的人很迷信，沒(méi)有人允許她在村子里繼續(xù)住下去，于是齊力將女孩逼出了村子。
秦曉芝又能走到哪里去呢，她只有七歲啊。七歲，本是充滿(mǎn)童真無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候，現(xiàn)在她卻要為了自己的生存發(fā)愁。
餓了，就去偷別人地里的番薯，土豆，或是青色的西紅柿，被別人發(fā)現(xiàn)了也只是趕緊跑，可她身子病弱，又吃的不多，跑起來(lái)自然就沒(méi)大人快，很快她就被捉住，地主人用牛鞭狠狠地問(wèn)候了她。
下一刻，她依然要拖著傷痕累累又疲乏萬(wàn)分的身子向前走著。
走向哪里，前方又是何處，她不知道。她只知道，大家都不喜歡她，所以要遠(yuǎn)離這兒，要走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再也不要回來(lái)。
初三優(yōu)秀作文 48
撐著落葉飄搖而過(guò)的秋天，掛著一縷縷思念漸行漸遠(yuǎn)……秋天美得像一幅畫(huà)！
秋天的風(fēng)涼爽、冷冽�？墒牵髽�(shù)讓它當(dāng)使者傳遞著對(duì)大地的思念，還有那對(duì)根的回報(bào)，就如那句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。它將落葉帶回家，吹起了麥田里的莊稼，吹起了我的思念！
安靜地坐在秋色夕陽(yáng)里，望著天地連接的地方，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬，來(lái)不及細(xì)細(xì)地品味那柔和而短暫的'光，來(lái)不及回望那張慈愛(ài)的笑臉，它就已成為回憶，被全部的黑暗所封閉。我試圖去挽留那一抹無(wú)形的留戀，可是卻告訴我，根本不可能。那年秋天，我回到故鄉(xiāng)的熱土，沒(méi)想到它帶給我的是一場(chǎng)無(wú)法想象的打擊。秋風(fēng)瑟瑟，枯黃的樹(shù)葉一片片凋落，就如同一張張照片，勾起我無(wú)限的思念。我的眉頭緊鎖，眼眶里升起了一片不知名的霧氣，我的嘴角止不住地顫抖，忽然一陣微風(fēng)拂過(guò)，漫天的枯葉在空中飛舞，我的淚水隨著它們?nèi)慷拢?jīng)的一幕幕：開(kāi)心的，不開(kāi)心的�，F(xiàn)在都如放電影般在我的腦海里閃現(xiàn)。
就是夏末初秋的時(shí)節(jié)，就是這個(gè)盛意正濃轉(zhuǎn)換為衰落的時(shí)節(jié)，他走了。走得匆忙，走得無(wú)聲，走得瀟灑，走得無(wú)所顧忌，走得一了百了……來(lái)不及挽留，來(lái)不及再捏捏我的臉蛋，來(lái)不及領(lǐng)著我走向人生，來(lái)不及……我以為那是場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，便好了！我以為他能突然站起來(lái)戲謔的說(shuō)：“逗你玩呢！”可惜，這只是以為�？萑~落在地上，腐化，變成肥料，報(bào)答根；眼淚，落到地上，蒸發(fā)，跟隨他。
那年秋天，微風(fēng)拂起，落葉飄零，不變的是那幅畫(huà)，轉(zhuǎn)變的不只是正濃的秋意，摻雜進(jìn)了我的思念！
初三優(yōu)秀作文 49
九月的天空和我們的心情一樣明朗。懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，我們踏入了初中的門(mén)檻。沒(méi)想到我上初一。突然，我上初中已經(jīng)一個(gè)多月了。要問(wèn)我這一個(gè)月左右的印象是什么，一句話(huà)，初中生活緊張忙碌辛苦，但苦中有樂(lè)。
初高中的頭幾天，好奇到拿不下一大摞課本。語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、健康……優(yōu)美的文字、精美的插圖、有趣的知識(shí)……都緊緊抓住了我的心。我正在經(jīng)歷那個(gè)。有點(diǎn)像在知識(shí)的海洋里游蕩。我像只百靈鳥(niǎo)一樣，一回到家就給父母講學(xué)校里的`新鮮事，偶爾還會(huì)在他們面前炫耀一兩個(gè)新學(xué)的英語(yǔ)單詞。
但是沒(méi)有持續(xù)多久。老師布置的作業(yè)逐漸增多，英語(yǔ)單詞、詩(shī)歌朗誦、課外閱讀、研究性學(xué)習(xí)……面對(duì)著桌子上一摞書(shū)和作業(yè)本，每天黎明前就要起床，不停的背著書(shū)；到了晚上，就像“夜貓子”一樣，到深夜才能入睡。
于是，我不得不告別明星專(zhuān)輯和CD機(jī)，連電視都卷到一邊去享受以前難得的清閑。為了攻克ABC，家里人買(mǎi)了復(fù)讀機(jī)，我每天晚上像抱嬰兒一樣抱著，讓它休息到滾燙。
初中的生活是苦的，但苦中有樂(lè)。當(dāng)我背一串單詞，解一系列數(shù)學(xué)題，學(xué)一篇課文的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得自己的努力得到了回報(bào)，我的心就是甜絲絲，這讓我對(duì)新知識(shí)充滿(mǎn)了渴望，讓我不斷地尋找新知識(shí)。在課堂上，老師的講道理把我們帶到了知識(shí)的寶庫(kù)和求知的世界，讓我開(kāi)闊了眼界，豐富了想象力。這是多么令人愉快的事情啊！
�。〕踔猩詈孟裾娴氖强鄻�(lè)參半的時(shí)光。
各位同學(xué)，你們?cè)趺纯矗?/p>
初三優(yōu)秀作文 50
“世上只有母親是好的，有母親的孩子如寶……”每當(dāng)我唱這首歌，我的心里就充滿(mǎn)了無(wú)比的幸福。但是今天，我又唱了這首老歌，卻失去了往日的歡樂(lè)。媽媽?zhuān)隳芨嬖V我為什么嗎？
媽媽?zhuān)谖遗畠旱男哪恐�，你是一個(gè)偉大的母親。我總是為有這樣一個(gè)好母親而驕傲。你的勤奮，你的關(guān)心，你的愛(ài)經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼前。我為你為我所做的一切感到驕傲，我知道這是我母親對(duì)我的愛(ài)。然而今天發(fā)生的事情讓我明白了…
“吃飯吧，小燕，來(lái)吧！不要錯(cuò)過(guò)上學(xué)時(shí)間�！�
“好！對(duì)了，媽媽?zhuān)医裉斓迷琰c(diǎn)走。這是我的.職責(zé)�！�
什么？值班？你怎么能做這么重的工作？小燕，你告訴老師你今天不舒服，不能值班。"
“不，媽媽?zhuān)憧梢钥吹轿铱梢蕴鴣?lái)跳去。我怎么會(huì)說(shuō)謊呢？”
“物有所值，趕緊吃飯。”
匆匆吃了幾頓飯，背上書(shū)包正要去學(xué)校。媽媽?zhuān)憧吹搅�。放下筷子說(shuō):“等等，我也去。”聽(tīng)到這里，我很開(kāi)心:“媽媽?zhuān)愦蛩阍趺崔k？你沒(méi)有事情做嗎？”我邊說(shuō)邊往外走，你也沒(méi)擦手，就跟我出來(lái)了。
我們邊走邊聊，很快就到了學(xué)校。這時(shí)，老師來(lái)了。當(dāng)老師剛想說(shuō)什么的時(shí)候，你馬上替我遮掩:“別怪孩子，我是自愿的。”
下課了，老師打電話(huà)給我說(shuō):“小燕，你不做小事，怎么能做大事！”
媽媽?zhuān)裉煳彝蝗灰庾R(shí)到，過(guò)度的愛(ài)變成了“溺愛(ài)”，只能讓我養(yǎng)成壞習(xí)慣。媽媽?zhuān)瑸榱宋业慕】党砷L(zhǎng)，請(qǐng)給我一個(gè)屬于自己的空間，讓我自由飛翔！
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