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      我的三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-08-30 13:06:57 三年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】我的三年級(jí)作文4篇

        在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我的三年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。

      【實(shí)用】我的三年級(jí)作文4篇

      我的三年級(jí)作文 篇1

        人生的挑戰(zhàn)在一次又一次嘗試前面對(duì),人生的價(jià)值在一次又一次嘗試中體現(xiàn),人生的意義在一次又一次嘗試中懂得。

        我是一個(gè)膽小的人,爸爸還說我是“膽小的矮人”。有一次我跟媽媽出去玩。我坐在草地上,忽然,轉(zhuǎn)過頭來,發(fā)現(xiàn),媽媽不見了!我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦?怎么辦?找不到媽媽了!我看了看,旁邊還有人,可是我又不敢向陌生人借電話。完了!完了!這次我回不了家了!我實(shí)在忍不住了,幾滴眼淚順著雙頰落了下來,鼻子出了好幾口粗氣,像一頭憤怒的小牛,我越來越著急,因?yàn)橹車娜岁戧懤m(xù)續(xù)地走了。我像流浪兒,看著人們一撥一撥地走了,我實(shí)在著急了,喊了一聲“媽媽”。可是沒有一個(gè)人回應(yīng)我,我很傷心。

        我像一只無頭的蒼蠅跑來跑去,跑去每家服裝店里找媽媽,小區(qū)、百匯商場(chǎng)……都不見媽媽的蹤影。我后悔極了:要是當(dāng)時(shí)帶手機(jī)就好了!要不向別人借用一下手機(jī)吧?可我不認(rèn)識(shí)他們呀,但總也不能一直這樣亂闖吧?還是試試吧,于是我下定決心向別人借手機(jī),可轉(zhuǎn)念一想,要是別人不借,那多不好意思!算了豁出去了!我向一位阿姨說:“阿姨,能借用一下您的手機(jī)嗎?”阿姨滿面笑容地摸著我的頭說:“可以的!蔽液芨吲d,因?yàn)槲壹冉璧搅耸謾C(jī)找到了媽媽,還學(xué)會(huì)了嘗試,戰(zhàn)勝了膽小的自己。

        從那件事過后,我變得不再那么膽小了,爸爸媽媽也夸我長(zhǎng)大了許多。

        在人的一生中,會(huì)有許多嘗試的經(jīng)歷,嘗試伴隨著我們一起渡過風(fēng)風(fēng)雨雨,它帶給我成功的喜悅。

      我的三年級(jí)作文 篇2

        中國(guó)有“四著”,如今我只剩下“三國(guó)”未讀,每當(dāng)看著同學(xué)對(duì)三國(guó)津津樂道,我就忍不住往那兒鉆。今年暑假,我看完了吸引我的《三國(guó)演義》,發(fā)現(xiàn)它塑造了眾多栩栩如生的人物,有勇有謀的趙云,受人敬重的`劉備,神機(jī)妙算的諸葛孔明……其中孔明最令我敬佩。

        諸葛亮是個(gè)上知天文,下知地理,足智多謀,料事如神,對(duì)待工作膽大心細(xì),鞠躬盡瘁的人。諸葛屢建奇功幾乎是個(gè)神人,他空城退敵,又七擒孟獲,布的八卦陣令人拍案叫絕。這一個(gè)個(gè)精彩的故事讓人回味無窮,讀后意猶未盡。

        但在大千世界中,金無足赤,人無完人,我認(rèn)為孔明也有不足之處。一、孔明在培養(yǎng)人才上做得不好:關(guān)羽、張飛都是早期蜀國(guó)大將,而在孔明任蜀相期間卻被人說:“蜀國(guó)無大將,廖化當(dāng)先鋒”。二、孔明“事無巨細(xì),事必躬親”,導(dǎo)致別人沒有機(jī)會(huì)立功,而自己大、小事一把抓,以至于身形疲憊,積勞成疾,最終命喪五丈原,他的死雖是鞠躬盡瘁,死而后已,但未完成先帝的遺愿,真令人遺憾。

        諸葛亮雖未完成統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè),但他的優(yōu)點(diǎn)任像天空的辰星一樣明亮,若有人被稱為“孔明在世”,那他就是智慧的化身。

      我的三年級(jí)作文 篇3

        每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性,我也不例外,F(xiàn)在我向大家介紹一下我自己:

        我活潑時(shí),班里的同學(xué)總會(huì)說我是班里的開心果。我會(huì)做一些奇怪的事逗同學(xué)們開心,自己也能笑好久。我還會(huì)和表妹搶玩具玩,她坐木馬,我也會(huì)去坐;她吃零食,我也要搶來吃。在和同學(xué)們一起玩時(shí),我就像一個(gè)小孩,非常傻,而幫老師做事情時(shí),則非常嚴(yán)肅;有時(shí)我也會(huì)很兇,但那大多數(shù)也是在收家庭作業(yè)的時(shí)候,還有實(shí)在忍無可忍。

        在我思考題又或是在發(fā)呆時(shí),是最文靜的時(shí)候。我在家里閑著沒事做時(shí),會(huì)幫外公外婆照顧一下表妹,或者做做家務(wù),偶爾也會(huì)得到表?yè)P(yáng),心里美滋滋的。

        我喜歡唱歌。在“全民K歌”這個(gè)軟件里,我經(jīng)常會(huì)高歌一曲。我自以為我比較適合古風(fēng)和高音,我唱歌的聲音不萌也不磁性,但是,我知道,關(guān)鍵在于要多練習(xí)。

        “我就是我,綻放出不一樣的煙火”。這是我最喜歡的一句歌詞,它仿佛告訴我:努力做自己,不要顧忌別人的眼光。好了,不多說了,這就是我——多變的我。

      我的三年級(jí)作文 篇4

        我從哇哇落地已是個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生,這期間,我那大大小小的哭簡(jiǎn)直是不計(jì)其數(shù)了。媽媽讓我吃飯我不想吃就哭,媽媽讓我寫日記我不想寫又哭,媽媽我不想喝還是哭……

        今天早上,我和媽媽躺在被窩里聊天。我輕輕的嘆了口氣,媽媽問我為什么嘆氣,我說:“期末沒考好唄!”媽媽說:“沒事兒下次再來!”于是媽媽開始給我講道理。不一會(huì)兒,我哭了起來,我的眼淚像斷了線的珍珠往下掉。媽媽看見了問:“你為啥哭?”我說:“還是因?yàn)榧?xì)末沒考好!眿寢寷_我無可奈何地?fù)u著頭。

        爸爸說:“哭是一種軟弱地表現(xiàn)!眿寢屨f:“哭是解決不了問題的!边@些道理我都明白,我其實(shí)也不想哭,但有時(shí)候哭真的是我內(nèi)心真實(shí)的感受。唉!想哭就哭吧!

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